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活动策划

时间：2024-12-07 16:48:34 活动策划我要投稿

有关活动策划锦集9篇

活动策划篇1

　　一、活动背景：中学不但是中学生学习课本文化知识的天堂，更是培养能力和打开眼界的圣地。为了能使我校优秀青年学生能更好的了解大型企业的生产、运行情况，我们计划组织一次面向全校优秀的参观活动。

有关活动策划锦集9篇

　　二、活动目的：在此次活动优秀通过对萧山惠通金属箱柜有限公司的参观，能深入的了解到大型民营企业的生产、运行情况，打开了学生们的眼界。此外本次活动也具有很强的趣味性，金属箱柜是青年人比较陌生的产品之一，但是在平时，学生们一定都碰到过。了解它的'整个生产过程也是青年人最感兴趣的问题之一，通过参观萧山惠通金属箱柜有限公司，学生们可以了解到他们所感兴趣的话题。因此，此次活动一定能在学生中得到很好的影响，在参观学习的过程中也一定能留下很多快乐的回忆。

　　三、参加人员：进化镇初级中学各个年级市、区级三好学生、校级三好学生、学生干部、报名参加“惠通杯”创意作文竞赛活动的同学。

　　四、活动内容：

　　1、学生们可参观萧山惠通金属箱柜有限公司的整个生产过程；

　　2、在会议室中了解到萧山惠通金属箱柜有限公司发展史；

　　3、并在该公司的文化交流区感受企业文化；

　　4、志愿者们在对萧山惠通金属箱柜有限公司有了深入的了解后，可以体会到刚下线的萧山惠通金属箱柜有限公司产品。

　　五、活动时间：

　　xxx年6月18日

　　活动地点：萧山惠通金属箱柜有限公司

　　六、经费预算：

　　共包车15辆，合计3900元。

　　七、活动注意：

　　1、与该公司协商参观过程中，公司将会有专门的工作人员给志愿者们做现场讲解，并可在现场回答志愿者们提出的各种有关问题，以便志愿者们能更好的参观、了解可口可乐公司。

　　2、取得学校认可，并开出本次活动的许可证明

　　3、确定志愿者人数

　　4、活动宣传

　　5、安排工作人员，包括联系、宣传、摄影等

　　活动负责人：xxx

活动策划篇2

　　一、体育活动

　　活动内容：有趣的沙包

　　教学目标：提高幼儿控制身体的能力，发展动作的协调能力及平衡能力。

　　教学准备：铃鼓一个，在场内画一个大圆圈，若干条直线，一个拴线的沙包。

　　教学过程：

　　1、教师手击铃鼓，让幼儿按节奏走，看谁的耳朵灵。

　　2、请个别幼儿用击鼓、拍手、跺脚等自己想出来的方法，发出有节奏的声音，幼儿随节奏走。

　　3、教师请幼儿扮"沙包"，当教师拿着拴线的沙包在圆中心旋转时，幼儿围着大圆圈跑，当教师收起沙包自己原地转圈时，幼儿围着大圆圈走。

　　4、教师说："小沙包，走直线，跳一跳，跑回来?"幼儿沿直线走过去，跑回来。

　　教学建议：教师可以再画一些S、C等曲线或∧、M等形状，供幼儿练习走和跑。

　　二、教育活动

　　设计思路：

　　最近，幼儿园的楼道里安装了一只粉红色的米老鼠挂钟，可爱的外形、摇动的钟摆激起孩子的喜爱之情，还联想到自己家里各种各样的钟。看到孩子们对钟产生了这么大的兴趣，我就把歌曲"钟"预设到课程中来。

　　歌曲"钟"的'歌词内容浅显易懂，对于中班年龄段的孩子来说没有难度，但歌曲中的"滴答……"和"铛……"两个有节奏的象声词对这个年龄段的孩子来说是非常感兴趣的，所以根据孩子的年龄特点和本园创新教育的课题，我从另一角度去剖析教材，通过音乐活动使孩子积极地尝试运用自己的感官、动作、乐器等语言和非语言方式来表达和表?"钟"的音乐形象，从而激发孩子认识钟和探索钟的兴趣。

　　三、活动流程：

　　材料投放→幼儿自主活动→师生分享成果

　　1、投放材料

　　美工区：装饰腰带、棒棒糖、印藕

　　益智区：有趣的贝壳、小动物比高低、苹果排队、拼图

　　装扮区：娃娃家、穿项链、装扮

　　生活区：剥毛豆、帮豆豆分家（使用筷子）

　　阅读区：看图说话、看图书、听故事

　　结构区：塔

　　操作区：小动物跳舞（磁铁）、小球比赛跑、站起来了

　　2、幼儿自主探索活动

　　（1）游戏《站起来了》：幼儿听口令起立，坐下后教师拿出一篮准备的材料说："篮子里的玩具宝宝也想神气地站起来，请聪明的小朋友去帮帮它们的忙，好吗？"

　　（2）幼儿按意愿选择活动区域、内容。鼓励幼儿继续完成自己未完成的游戏内容。

　　（3）教师观察幼儿个别活动，重点观察操作区"站起来了"，鼓励幼儿大胆尝试、探索；了解幼儿困难及如何解决；及时捕捉幼儿的创造，观察投放材料是否适合幼儿。

　　3、师生分享成果

　　请幼儿介绍成果，展示作品，同伴分享其快乐，增强其信心、成功感。

　　四、生活活动

　　内容：饮食卫生

　　目标：懂得不喝生水，生吃瓜果要洗净，不吃腐烂食物等。

　　准备："对"与"错"的卫生习惯宣传画8张

　　过程：

　　1、教师讲自编故事"小红为什么肚子疼？"

　　2、讨论：小红为什么生病了，她得了什么病。启发幼儿分析各种生病的原因。

　　3、出示图片，师生判断对错，如吃东西前要洗手√。不洗手拿东西×。

　　五、午餐

　　要求：知道吃饭时，要用勺舀适量的饭菜送入口中。

　　重点：观察归振光、张嘉诚等用餐情况，指导一勺舀适量的饭菜，切忌舀得过满。

　　小小班年级段家长开放日活动小结

　　今天上午是小小班年级段的家长开放日活动，一早我们班级的家长带着宝宝开心来园，晨间活动是宝宝们最喜欢玩的《彩虹伞》活动，宝宝们在老师的带动下玩着抛球、钻躲游戏，不时传来阵阵欢笑声。接下来我们组织一节音乐活动和手工活动，歌曲《春天》从老师的清唱---宝宝猜测歌曲内容------老师一一出示图片-------宝宝学唱歌曲---------尝试模仿动作-------家长和宝宝一起同唱--------宝宝在春天图画中找歌曲相应物体。手工活动《花开了》从老师出示作品欣赏-------介绍材料和制作方法-------宝宝尝试---------老师再次引导-----------分组制作-------家长辅导-------作品展示。这两个活动一动一静，更表现宝宝们活泼可爱的一面同时也展现他们认真、动手能力强的一面。最后我们以一个户外游戏《揪尾巴》为终点站，请家长们合作，当长尾巴的动物，宝宝们来追和揪，然后轮换角色游戏。这一活动让家长参与是为了增进亲子亲情，让家长也体验参与游戏的快乐。

　　值得肯定的是通过这样的活动让家长近距离了解孩子在园的细微之处，也了解老师的教学和管理能力，增进家园互动，寻求更好合作，促进孩子们的发展奠定基础。

　　不足方面，今天有少数几位孩子在活动的整个过程中都在哭，可能是由于家长来参与的因素，为了考虑到孩子们还小，哭也是正常的事情，我们除了给家长们说明，还是很有耐心安慰哭的孩子，但没有影响正常的教学。可能正是家长来参与，平时的教学效果没有更还展示出，活动中出了一些小的状况。希望下一次的开放日能准备更充分，更好展现我们师幼的更真实，更好的一面。

活动策划篇3

　　一、活动主题：

　　关爱偏远山区留守儿童。

　　二、活动目的：

　　我县位于云南省东南部,文山壮族苗族自治州东北部,地处滇、桂、黔三省(区)交界处,集老、少、边、穷、山五位一体,是国家和云南省首批确定的贫困县。据初步统计，至20xx年末，全县外出务工劳动力达到20万人，占全县总人口的25.2%。据不完全统计，留守儿童4.2万人，占全县儿童的28.3%。原本天真快乐的年龄，却过早的挑起了生活的重担，承担了令人意想不到的担子。由于长期远离父母亲人，亲情缺失，使他们的身心健康受到了不同程度的.影响，“留守儿童”普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保等问题。通过本次活动，在帮助本县学前留守儿童的同时，也能过让我们幼儿园的孩子学会关爱他人，珍惜幸福。

　　三、活动时间：5月30日

　　四、活动对象：幼儿园全体教职工和全体幼儿及家长

　　五、义卖宣传

　　宣传目标：把全园教职工和幼儿都动员起来。让所有家长都参与进来！

　　1、平面宣传：

　　（1）横幅宣传

　　悬挂在将进行义卖的场地适合位置

　　（2）宣传板宣传

　　在5月中旬完成捐助儿童的信息采集，将儿童的生活情况等多方面信息制作成宣传板放于义卖场地，让大家更了解此次义卖活动的主题。

　　（3）倡议书宣传。

　　全园统一制作义卖倡议书，在活动当天由每班的“爱心小天使”对路人发放，让更多人了解此次义卖活动。

　　2、立体宣传

　　媒体宣传：与广南县电视台联系，对义卖活动进行宣传，并在活动当天进行采访，及后续募捐款项的援助进行一系列报道。

　　六、活动流程：

　　1、准备阶段（5月5日—5月23日）：

　　（1）确定募捐对象，并收集资料。

　　（2）与相关单位联系，对活动当天的场地、交通、安全、宣传做好安排。

　　（3）以教研组为单位，确定本组义卖物品，并做好安排。

　　（4）各班召开家长会，对义卖进行宣传，各班选出本班各摊位的负责人。

　　（5）组织幼儿进行义卖物品的整理及制作。

　　（6）确定各班摆设摊位的地点及个数。

　　（7）各班制作募捐箱。

　　2、宣传阶段（5月24日—5月29日）：

　　（1）制作义卖宣传板、倡议书、横幅。

　　（2）电视台的前期宣传。

　　3、义卖阶段（5月30日）：

　　（1）地点：莲湖公园正大门两旁人行道

　　（2）摊点：以班为单位分组进行。

　　（3）价格：各年级组统一制定同样商品价格，严禁自行涨幅。

　　（4）资金：义卖结束后，由各教研组长与家委会代表共同清点本班义卖款项，汇总后交由家委会宣布总义卖数额，。

　　（5）各班教师家长及幼儿园后勤人员共同完成摊位的布置及整理。

　　4、捐助阶段：

　　由红十字会代表、家委会代表、幼儿代表、幼儿园领导一同帮募捐到的善款交予收援助的留守学前儿童。

　　七、注意事项：

　　1、幼儿义卖活动期间的安全工作。

　　2、场地申请和人员调配。

　　3、义卖物品的合理性。

　　4、买的时候不能强买强卖。

活动策划篇4

　　一、活动名称：圣诞嘉年华大狂欢

　　二、举办活动概况

　　1、活动时间、地点

　　时间：12月23--24号

　　地点：武汉语言文化职业学院二号报告厅

　　2、策划举办单位：武汉语言文化职业学院院学生会

　　3、活动对象

　　此次活动面向武汉语言文化职业学院全体学生

　　4、赞助单位

　　大学生精英论坛、合肥旅游网

　　三、活动目的

　　1、本次活动是为了彰显学校活力，让更多的学生去参与活动，营造一个团结向上，其乐融融的学习和生活氛围。

　　2、此次活动有着极强的娱乐性和竞技性，希望借此机会宣传武汉语言文化职业学院学生会，扩大该组织在该地区的影响力。

　　3、同时在本次活动中挑选出一批有能力有思想的社干作为下一届精英干部的选拔做好储备。

　　四、活动流程

　　第一阶段：活动前奏

　　1、宣传工作

　　活动前三天宣传部在学校图书馆门前摆出醒目的展板，宣传栏上贴出显眼的海报，并维持三天（可进行更换）。还可在校园人气最活跃的bbs和各大组织的qq群上发文宣传。

　　2、会展材料的准备

　　尽可能多的准备一些能突显院学生会特色的资料，例如：会徽、奖杯、照片、……（并由指定人员进行解说）

　　3、游戏“有奖问答”的题目选择（可以找到一些与组织和本次活动相关的简单问题进行提问与抢答，奖品初步设置为棒棒糖）

　　4、资源的申请和购买

　　①活动申请（向学工处申请本次活动的开展）

　　②场地、展板、桌椅的申请

　　③会展所需物品的采购

　　注：a.学生会已有资源可不必申请和购买

　　b.活动相关负责人可根据活动需要调动各部门相关干事前去协助

　　第二阶段：活动现场

　　1、活动场所的布置

　　2、拉出“武语院院学生会圣诞嘉年夜大狂欢”的横幅

　　3、纪检部和文艺部工作人员就位，对观看活动的观众进行指导和解说

　　4、活动一：主持人的报幕起到活动引领的作用

　　5、活动二：节目的演出顺序（包括各种类型）

　　6、活动三：活动气氛的带动与调节（负责人）

　　（活动四：游戏“有奖问答”）

　　7、活动五：活动结束离场所有工作人员集合，维持秩序，收拾整理现场，确保使用地点清洁干净后方可离开

　　注：本次活动以“圣诞狂欢”为主题，要以精彩的节目和圆满的活动来回应观众的热情。

　　五、活动负责人规划

　　1、总负责人

　　2、各类型节目负责人

　　3、各具体节目负责人

　　六、应急方案：

　　1、值班人员临时有事，可在自己部门找人代替自己的工作。

　　2、物品缺失，先找其他物品替代上常

　　4、在同学们询问阶段若回答人回答不出来则学着灵机应变。

　　七、可行性分析

　　我们的地点是选在学生一食堂和图书馆门前进行宣传，人流量为学校最大的场所，大部分学生都要经过图书馆。活动地点二号报告厅是学校重要会议及演出的场所，场地大，舞台及座椅都可直接使用。我们拥有缜密和团结的.队伍，有着丰富的思想和应变能力，所以能够确保此活动的正常进行。所以我们相信这次活动一定能够很成功的举办，并且在学校内形成很大的影响力。

　　八、预计效果

　　无论从活动规模还是宣传效果来分析预测，本次活动都能够成功吸引本校在校学生，影响力是全校性的。通过这次活动，不仅能使各位学生会干事得到锻炼，还能让同学们更加了解我院院学生会的光辉历史和无尽活力，同时也增加我们组织的知名度，加大影响力。会吸引更多的同学加入我们的组织，参与到我们的活动当中来。

活动策划篇5

　　模拟招聘会活动是对现实生活中的招聘会的真实模拟。力求达到最大的真实性和贴近在校生自身实际情况，使同学们提前感受应聘的感觉和经历。为使同学们将在管理课上所学到的知识付诸于实践，丰富同学们的`管理课堂教学和课余生活同时也为了营造一个锻炼和提高全班同学自身综合素质的平台。我们11会计四班决定组织一次模拟招聘会。

　　一．活动名称：罗定职业技术学院经济管理系311会计四班模拟招聘会

　　二．活动主题：模拟招聘，发掘潜力，实现竞争，成为强者

　　三．活动时间：xx年5月11日晚上7：30-9:00

　　四．活动地点：名棣楼406课室

　　五．策划主办单位：11会计四班全体同学。

　　六．活动目的：通过参加模拟招聘会使同学们将在管理课上学到的知识付诸于实践并获得相关的课外知识丰富同学们的管理课堂教学和课余生活，营造一个锻炼和提高全班同学自身综合素质的平台。

　　七．活动形式：招聘会形式。

　　八．活动安排：

　　（1）两名招聘会主持人

　　（2）招聘会分为三个小组，每个小组有一组面试官，3人/组（作为面试会场的考官，对应聘者进行考察、评分），一组应聘者，3人/组，一名小组主持人

　　（3）每个小组准备本组的企业招聘ppt（关于企业的简介，招聘信息 ps：每个小组的企业不能相同。）

　　（4）招聘会奖项设有一组优秀面试官

　　应聘者设有一、二、三等奖和优秀奖

　　（5）面试官评分/选标准

　　1.知识面与文化素养20分

　　2.临场应变能力30分

　　3.语言表达与沟通技巧20分

　　4.文明礼貌与个人修养20分

　　5.精神风貌10分

　　九．活动要求：

　　（１）招聘者和应聘者都要尽力准备好自己的材料（简历与ppt介绍）并详细了解对方的信息做好准备。

　　（２）招聘者和应聘者均要使用普通话，遵守招聘会规则，与会者均要有礼貌。不得有任何人身攻击。

　　（３）与会者都要听从主持人的安排，不允许出现顶撞主持人和迟到早退的现象发生。

　　（4）主持人、招聘者和应聘者当天仪表务必端正。

　　十．活动流程：

　　（１）模拟招聘会开始前工作人员当天18:00之前入场布置完会场。

　　（２）主持人和招应聘双方入场准备模拟招聘会开始

　　（３）主持人致词．宣布模拟招聘会开始．

　　（４）模拟招聘会有序进行，步骤分为：抽签决定招应聘顺序；进行招应聘；问答有奖活动；各公司确定录用名单；分发奖品；老师进行点评。

　　（５）主持人宣布模拟招聘会结束，所有人员离开。

　　（６）工作人员处理会场，恢复教室整洁。

　　十一、模拟招聘会联系人：叶翠员：

　　郭洁萍：

　　11会计四班举行模拟招聘会希望能够得到各位老师的批准！

活动策划篇6

　　活动前言：

　　没有一张像样的课桌，也没有像样的黑板，但是一群渴望知识的孩子围成一圈全神贯注的听着老师的授课。我们被这一情景深深的触动了!

　　团日来临，校园内充满了争先的气氛，借此机会，英俄71班团支部积极相应团组织号召，开展了“共享一片蓝天”——贫困助学活动。

　　一、活动名称：

　　二、活动时间：

　　三、活动地点：

　　四、活动目的：

　　五、活动意义：

　　1、用国家为大学生提供的部分补助，帮助最需要帮助的贫困儿童，增强我们自身回馈社会的意识。

　　2、尽自己一份爱心，温暖贫困小学生的心灵，让他们能够感受到社会的温暖。促进他们更加努力学习科学文化知识，成为日后对国家、社会有用的人才。

　　3、激起全校师生关注贫困儿童的热情。

　　4、扩大我校在教育事业上的影响力。

　　活动宣传：

　　1．海报宣传，自20xx-11-6开始在全校各大宣传栏张贴海报，以扩大影响力。

　　2．网上宣传，制作相关网页，第一时间发布活动进展情况。

　　3．人员宣传，自20xx-11-6开始班级分组拿彩色、醒目、彩喷海报分别在东、西食堂门口进行宣传，持续1小时左右。

　　4．条幅宣传，同人员宣传同步，并号召全校同学签名、参与。

　　5．班级干部宣传，同外国语学院各个班级干部宣传。

　　六、活动准备：

　　1．在班级开一次小型班会，动员班级每一位同学都要参与这项活动，并讲清活动流程及其相关事项。

　　2．海报准备，彩喷、手写、和条幅。

　　3．同对方学校联系、沟通

　　4．为官厅小学的同学做好收集捐物的名称和数量

　　5．联系中巴（往返）

　　6．联系外教一同助教

　　7．招募全校同学加入。

　　七、活动过程：

　　1．20xx－11－11中午12：00班级所有同学及志愿来助教的老师和同学在南门集和，大约1：30小时的路程到达目的地。

　　2．与当地小学校领导沟通交流，初步了解该校情况。

　　3．捐赠仪式。邀请该县教育局相关领导莅临指导。邀请有关媒体随行报道。英俄班全体同学向贫困小学生捐赠学习用品、体育用品、书籍。

　　4．与小学生交流，谈心、解答疑惑。介绍校园生活的丰富多彩，帮助他们树立更高的人生目标。

　　5．发挥我院外语优势，为小学生上一堂别开生面的'英语课。

　　6．此次同去的男生与该小学男生共同组队，进行一场有趣的足球比赛。

　　7．留下联系方式，与师生告别。

　　八、后期工作：

　　1、召开班会，交流各自的心得体会，以文字和图片的形式相互展示成果。

　　2、班委会及团支部召开总结会议，点评本次活动，并上交活动总结。

　　3、将活动成果发布在各种媒体上。

　　4、向我院指导老师汇报助学活动的相关事宜。

　　5、准备最充分的材料，从容答辩。

　　九、人员安排：

　　1、策划书：

　　2、宣传：

　　3、准备：

　　4、联系：

活动策划篇7

　　一、竞赛目的

　　本次竞赛旨在加强当代大学生对社会主义核心价值观的理解和认识，引导同学们勇于实践，在具体生活学习中培养，形成和提升自己崇高的人生价值观。鼓励大学生从点滴做起，从自我做起，争当“国民表率，杰出人才，社会栋梁，优秀子女”，把学校和党组织的思想教育渗透到日常学习、生活的各个领域，摆正社会价值和个体价值、道德价值和功利价值关系，努力使自己成为符合21世纪社会发展需要，会生存，善学习，勇于创新的复合型人才，切实肩负起建设中国特色社会主义现代化建设的伟大使命，真正实现人生价值。

　　二、竞赛主题

　　本次团日活动竞赛的主标题为“践行核心价值观”争做“国民表率，杰出人才，社会栋梁，优秀子女”，下设十个次标题：

　　1.真诚友善促和谐，文明礼让树新风

　　2.引领校园思潮，凝聚青年共识

　　3.公德装在心中，文明重在行动

　　4.播种美言善行，收获和谐春风

　　5.育文明校风，建和谐校园

　　6.弘扬孝道文化，共建和谐校园

　　7.知荣辱以常自省，执理想而厚践行

　　8.温暖献父母，情爱伴老人。

　　9.笃学仁德至学问，尚行弘毅以探求

　　10.坚定理想信念，端正价值追求，纯洁思想道德

　　每班可从中任选一个（也可题目自拟，但需提前报分团委审核），围绕主题开展主题团日活动竞赛。

　　三、竞赛安排

　　1、竞赛时间：20xx年11月3日下午

　　注：为使本次团日活动竞赛更加公平、公正，我们将各班的活动竞赛时间错开进行----

　　下午14:30—16:00 坞城校区：20xx级会计一班、二班、三班，资产评估班

　　迎泽校区：20xx级会计一班、二班、三班，资产评估班

　　下午16:00—17:30 坞城校区：20xx级财管一班、二班、三班，审计一班、二班

　　迎泽校区：20xx级财管一班、二班，审计一班、二班

　　2、竞赛地点：山西财经大学坞城校区、迎泽校区

　　3、竞赛对象：会计学院20xx级、20xx级团支部

　　4、竞赛带领人：各班团支书

　　5、竞赛形式：竞赛可以班为单位进行，也可两个班组合在一起共同开展。形式不限，可以采用诸如诗歌朗诵、书籍分享、知识竞赛、辩论赛等形式，也可自由发挥，但一定要围绕班级主题开展。各班级主题活动，辅导员可以给予建议，也可亲自参加。

　　四：竞赛评分细则

　　此次竞赛的评比将采用打分制，评分项目一共可分为五项，每项评分为10分，总分为50分。以下是评分五项的基本说明：

　　1.活动氛围（10分）：评分人员将根据在班级检查时期，班级内团支书与全班同学的互动情况，同学们的活动氛围，加以评分。评分标准分为优秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、较差（4-3）、很差（2-0）。

　　2.出勤状况（10分）：此项目要求班级出勤率，除宿建人员、宿舍留人（每个宿舍只允许留一人）、分团委查课人员以外，其他班级同学务必按时到场参加团日活动竞赛，有事请假的同学需向辅导员老师请假，并将辅导员老师签字的假条交于本班团支书（无假条者视同无故旷课）。无故旷课出现一名，扣两分，扣完为止。

　　3.黑板装饰（10分）：团支书在团日活动开始之前可提前到教室布置装饰黑板。评分主要根据黑板装饰的创意性，丰富性，和主题明确性进行具体评价。评分标准设分为优秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、较差（4-3）、很差（2-0）。

　　4.活动形式（10分）：此次竞赛对活动形式具有较高的要求，各班团支书同学应注意主题活动形式的创新性、趣味性、主题明确性，要充分发挥自己的创造力，激发同学对主题思想的.理解与追求。活动具体形式不限，评分人员将以班级活动的创新性作为主要评价标准，分为优秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、较差（4-3）、很差（2-0）五个评分等级。

　　5.手抄报制作（10分）：此次的手抄报作为班级评分的标准之一，要求团支书组织班级同学自行设计完成手抄报的制作。评价标准可分为优秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、较差（4-3）、很差（2-0）五个评分等级。团课活动竞赛时将手抄报张贴于教室内，以便于评分的需要，而团日活动结束时再由各班团支书上交分团委。

　　(要求：主题明确，样式丰富。1.纸张要求：A3或八开纸大小。2.制作形式：手绘。3.数量要求：一张。）

　　五、奖项设置

　　本次竞赛在20xx级和20xx级开展，根据评分，团日活动设竞赛一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个。