【热门】活动策划汇总8篇
活动策划 篇1
一、 活动主题
“Fashion me,潮自己”时尚展示pk活动
二、 活动背景
难道我们北航人会的仅仅会学习吗?不!作为新一代北航人,我们不仅会学习,还会实践,还懂时尚!我们1108大班,作为经济管理学院最年轻的血液,非常希望能够把我们的“潮”展示出来。众多的时尚元素里:时装、配饰、赛车、手机??必有一种是我们所关注的。我们想了解更多,渴望让他人理解我们的兴趣,期待向他人展示自己的见解。通过自己的展示遇见平时难觅的知音,通过本身的创意向他人证明我们也是时代的弄潮儿!把时尚找出来,show出来,证明我们北航人,不是榆木,而是精灵!
三.活动目的:
在时尚潮流元素不断变动的今天,我们生活的环境一直在变化。作为大学生,我们的时间不应仅仅只用在学习上,还应该去关注社会,关注生活,关注流行趋势的变化。作为时代的弄潮儿,“Fashion me”,“潮”自己,让北航人在外不仅仅是工程师的代名词,更成为时尚的代言人。通过本次活动,我们去了解、观察、体验时尚,以后当我们面对时尚话题时,侃侃而谈不再是只属于他人的专利。“Fashion me”,今天,我就是达人!秀自己,让他人的眼球也能追随自己,生活中、舞台上,今天,作为达人的我,在引领时尚!
四.活动安排
活动地点:三号教学楼
(一)前期准备及活动
1. 确定相关工作人员名单,如主持人、后勤队等
2. 租借教室及活动相关物品购置
3. 嘉宾及评委的邀请
4. 3月4日宣传介绍并动员每一位同学积极参与此次活动。
分组:确定工作组成员,活动小组分组结果及研究主题于3月7日晚22:30前交给工作组负责人
5. 3月7日晚,由评分组对各组提交的题目进行审核,确保各组主题为时尚潮流,内容健康,积极向上,无不良引导和倾向。
6. 3月8日工作组把主题,打印完毕后,印制选票,每人三票,票选最受期待的研究主题,最受期待研究主题前三名对团队最后成绩有加分,具体加分细则由现场主持人宣布。
7. 3月9日发布排名于公邮中
8. 3月9日—3月17日,各小组做研究,以及确定和排演展示方式
(二)正式比赛流程及形式
(三)后期工作
1、活动现场整理
2、新闻稿的整理和撰写
3、在网站和院刊上公布活动最终成果
(四)工作组任务
1、挑选各工作组组员(主持人,设备组,后勤组,场务组,计时组,计分组等) 2、对各组任务进行分工 3、修订奖项
4、购买租借道具等 5、布置会场
6、购买奖品并尽可能所要发票或收据
7、在展示会结束后打扫会场并回收可再次利用的物品 8、会场摄影以及撰写新闻稿
五.项目展示特别要求
小组项目展示时需结合市场营销相关理念和技术,利用相关数据的分析,做出行业报告(例如奢侈品牌香奈儿的香水的行业报告)。报告需以word文档形式呈现。
六.奖项设置:
冠军金士顿U盘(16G)(暂定)
亚军金士顿U盘(4G)(暂定) 季军笔记本套装(暂定) 幸运观众马克杯(暂定)
七.活动注意事项:
1.安全问题。在展示会开始前,由后勤组先前往教3确保教3已配备报警装置和必要的印记救援设备、设施,且注明其使用方法,并显著标明安全撤离通道、路线,保证安全通道、出口通畅。
2.所有会场布置工作均须在活动正式开始半小时之前完成;
3.比赛开始前20分钟,工作人员需引导评委、嘉宾及观众有序就坐以保证活动有序、准时的开展;
4.主持人需特别熟习活动流程,并简短精彩的串联好整个活动,在互动环节充分的调动好观众热情进行互动;
5.保证话筒、音响的质量和效果须有专门人员调试; 6.活动完成后,派人清扫会场。
八.活动单位及主要负责人
活动举办单位:北航经济管理学院1108大班
总负责人:张鹏悦
负责人:1108大班委
电话:13436333968
活动对象:1108大班全体同学
活动策划 篇2
一、 活动背景
20xx年12月,国内很多新闻媒体先后转载了题为:“亚洲最大人工湖湿地被撒毒饵”的新闻报道:由于有人在驻马店宿鸭湖水库附近的麦地里恶意洒下毒玉米,对候鸟的生命造成很大的威胁。
虽然森林公安局在宿鸭湖湿地已加大了巡逻力度,日夜巡护。但撒在宿鸭湖湿地水边和麦地里的毒玉米,因得不到及时清理,大雁和白天鹅误食毙命的事情还是时有发生。
二、活动意义:
1、通过在捕猎鸟地开展宣传活动,普及野生动物保护法。
2、在保护区投毒区域清理毒玉米,降低野生动物、鸟误食造成的死亡率。
三、活动时间:
20xx年元月3日上午8点——15:30
四、活动主题:
关注候鸟 保护环境
五、参与单位:
驻马店市森林公安局、驻马店市天中义联合会、宿鸭湖管理局,自然之友河南小组
六、活动地点:
驻马店汝南县宿鸭湖水库张楼乡门庄村
七、活动形式
1、营造氛围
元月 3日上午8点出发,车身条幅。
2、科普宣传
在村子设展板、挂条幅,给村民做解说和保护宣传,并现场招募保护候鸟的志愿者。在选定的合适位置涂刷墙体宣传口号:
3、清理毒饵
经过分工划区后,大家一起在各自划定的投毒区域开展清理工作。安全部义工负责协调现场秩序;
4、媒体宣传
邀请报社和媒体记者对活动给予保护候鸟活动的报道。
八、活动流程
1、08:00纱厂家属院对面集合,8点30分准时出发。(雪落无痕)
2、09:00,到达活动区域,进行活动的协调和分工。1、宣传组(小卓玛、紫云等)。开展投毒附近村的护鸟宣传和志愿者招募工作。
2、刷标语组(风雪、游击队员等)。印制墙体宣传口号:捕杀野生动物是违法行为。
3、清理组(徐工 ) 垃圾袋,一次性筷子的准备(参与义工自备)开展投毒区域的清理工作。
照相记录:老白、老独、边沿。
九、活动分工:
总协调:落雪无痕
1、宣传条幅,宣传展板,(森林公安局)
2、车辆准备(招募中,负责人落雪无痕)
3、交通安全和活动现场安全秩序。(长风)
参与活动温馨提示:
1、 遵守服务承诺,不迟到早退。
2、 衣着休闲舒适,不穿高跟鞋。
3、环保节约,自备塑料手套或橡胶手套护具,自带垃圾袋。
4、 统一义工服装和服务胸牌。
5、 注意义工言行举止,活动场地不抽烟。
6、 服从领队统一安排,不擅离团队。
7、如因事有变动,请电话联系本次活动领队义工雪落无痕,联系电话:15803966678.
活动策划 篇3
为丰富学院大一新生军训生活,弘扬正能量、学习军训感人事迹,增加官微与同学的互动,现宣传中心将针对军训开展以下军训系列活动,安排如下:
一、主办单位
工商管理学院团委宣传中心
二、活动内容
军训系列活动(微博晾照片或军训话感受、后期评选军训标兵)
三、活动时间
20xx年9月13日———9月25日
四、活动平台
工商管理学院微博、微信
五、活动对象
工商管理学院全体大一新生
六、活动安排
(一)、宣传阶段:
9月13——9月15通过助班和各班QQ群主宣传。
(二)、征集阶段:
9月13—9月25微博征集照片或军训话感。
9月13——9月25微博征集军训最美男生女生照片。
9月23—9月25评选军训标兵,评选迷彩之花、迷彩之草。
七、活动形式
(一)、军训晾照片。(来稿请标注姓名、学号、班级及联系方式照片必须清晰)
(二)、军训话感受。(优秀稿件可以推到校里进行评比,学校有颁奖。来稿内容应健康向上、照片必须清晰)
(三)参加评选军训最美男生女生,穿军训服的照片,避免浓妆。
八、注意事项
(一)晾照片来稿请私信学院官方微博,由网络部负责。话感受来稿可通过邮箱的形式发送至工商管理学院宣传中心邮箱(邮箱地址:)。稿件由记者站评选,由网络部推送。
(二)、军训标兵评选每班两名,军训中比较负责的军训负责人、带兵训练的坚强同学、助人为乐等等只要是令我们比较感动的人物,都可以参评,评选结果要附带本人照片、事迹介绍,由各助班于9月25日18:00之前交由宣传中心网络部徐婉,邮箱过期作废。评选结果将同步在学院官方微博、微信上公示。
九、奖项设置
被采用的照片和话感受加1分总评分;
被评选出的军训最美男生女生加总评分2分
军训标兵每人2分总评分。
活动策划 篇4
一、 来园活动
1.亲切接待幼儿,让幼儿自由选择桌面游戏活动。
2.个别谈话:某某最近身体一直不是很好,询问一下今天的身体状况。
3. 桌面活动:橡皮泥、涂色、积木、手工等。
二、晨间锻炼
1、集体活动
游戏《猫捉老鼠》
(1)通过游戏,提高幼儿跑和钻的能力
(2)培养幼儿协同一致的感情,提高灵活性
2、分散活动
呼啦圈、沙包等。重点指导幼儿学习玩圈。在游戏活动中注意活动量和衣服的增减。游戏结束后,提醒幼儿将玩具收拾整理。
三、 点心活动
1、集体谈话:谈谈今天的天气等。
2、提醒幼儿喝牛奶时拿好袋子,当心打翻,尽量不要把饼干屑掉到地上。
四、 教学活动
语言活动:小乌龟看爷爷
活动目标
1、理解故事中小乌龟行动因行动缓慢而发生的趣事,体验角色之间的亲情。
2、能根据图意,用较完整的语句大胆的表达自己的想法。
活动准备
挂图第6号、幼儿活动操作材料。
活动重难点
把小乌龟行动缓慢的特征融进一个饱涵亲情的故事情节中,让幼儿尝试大胆的讲述。
活动过程
1、结合挂图1,导入。
师:今天呀小乌龟想爷爷了,决定去看爷爷,于是就扛了棵苹果树“嘿呦嘿呦”的出发了。(出示挂图1)
师:没想到,在去的路上发生了奇怪的事情,小朋友,你们觉得会发生什么事情呢?
(幼儿自由发言,引导幼儿大胆想象)
师:小朋友的想法可真不错,那,到底是什么奇怪的事呢?我们一起来听一听,好吗?
2、逐步出示挂图,理解图意。
讲述故事:小乌龟扛着苹果树,走呀,走呀,咦?蜜蜂来了,蝴蝶也来了,怎么回事呢?呀,原来苹果树开花了!(出示挂图2)
师:小朋友你们说,发生了什么怪事?(苹果树开花了)
师:恩?苹果树为什么已经开花了呢?谁愿意来说一说?(幼儿个别回答)
总结:原来是小乌龟走的太慢了,连苹果树都开花了还没有走到爷爷家。
师:可是呀,还有更奇怪的事情呢!
讲述故事:小乌龟走呀,走呀,啊?小鸟来了,大鸟也来了。这又是怎么回事呀?
师:谁愿意来猜一猜,又发生了什么怪事呀?
(提示幼儿根据上面的经验,大胆回答)
师:到底是什么怪事呢?(出示挂图)原来真的是结出了小苹果了呢,小朋友可真厉害!
师:哎,这小乌龟这么慢吞吞的,什么时候能到爷爷家呀!它又开始走呀,走呀,终于,爷爷家到了,可是一看,苹果都成熟了。看着红红的苹果,小乌龟和爷爷真开心呀!
师:小朋友,现在,你知道小乌龟在去看爷爷的路上发生了什么奇怪的事了吗?
(幼儿回答,总结,引导幼儿理解小乌龟因爬行速度慢,经历了很长时间才到达爷爷家,所以苹果树都慢慢开花结果了。)
3、完整欣赏故事。
师:小乌龟本来是打算带一棵苹果树给爷爷的,可是,后来还带去了什么呀?(苹果)你觉得爷爷心里开心吗?为什么?
师:小朋友喜欢小乌龟吗?
总结:小朋友说的真好,小乌龟关心爷爷,给爷爷带去了快乐,是一只可爱懂事的小乌龟。
活动策划 篇5
一、活动前言:新学年新气象,经管学院迎来了对大学生活充满期待的12级新生。他们满怀着热情与希望,热切盼望一个展现自我才艺魅力的舞台。为此,经济与管理学院分团委学生会决定举办 “action(爱可秀)”才艺大赛,活跃整个学院文艺气氛,丰富学院课余文化生活。
二、活动目的:
为了充分展示我院学生健康向上的精神风貌和朝气蓬勃的青春风采,为同学提供一个自我展示的舞台,同时促进同学之间的相互了解,调动同学们参与活动的积极性,增强班级凝聚力,丰富校园生活。
三、比赛时间及地点:
1、初赛(班级节目):11月26、27日晚上6:30 学生活动中心教室 (其中26日为12级比赛日, 27日为11级比赛日)2、复赛(个人节目):11月29日晚上6:30 学生活动中心舞蹈教室3、决赛:12月11日晚上6:30 云塘校区活动中心报告厅
四、比赛赛制:
(一)初赛:
1、以班级为参演单位,各班编排一个代表班级最高文艺水平的文艺节目参加。时限为6分钟,超时酌情扣分。每班参与人数不得少于15人。
2、比赛结束后,现场公布各班比赛得分,各班各留一位负责人。
(二)复赛:
1、以个人为参演单位,各班选派最少一个节目参加个人才艺展示。
2、舞蹈类、歌唱类、器乐类时限为5分钟,曲艺类时限为10分钟。超时酌情扣分。
3、根据初赛的成绩,选出班级节目评分排名前10的班级进入决赛;根据复赛的成绩,选出个人节目评分排名前6的选手参与决赛。
(三)决赛:
1、分为班级和个人才艺展示两部分,比赛成绩相互独立。
2、决赛前三天发起新浪投票,最终根据票数评选出决赛当晚的班级最佳人气奖。
3.决赛当晚观众可在微博墙互动,随机抽出幸运观众5名,发送小礼品。
五、具体要求
1、除10级各班级以自愿为原则参加大赛以外,11、12级各班必须参加本次活动。
2、节目形式不限,内容积极向上,形式突出、有创意,主题鲜明,具有一定的艺术欣赏价值。音乐、服装、道具自备。
3、进入决赛的各班级和个人在决赛前制作一张宣传写真。
4、本次活动是学院素质拓展节的重要组成部分,各班级应积极参与,精心编排组织,配合团委学生会安排,力求编排出高质量的文艺节目。
六、评分规则
满分为100分,比赛将邀请专业人员担任评委,分别从节目艺术水平、节目创新、气氛渲染、舞台效果等方面进行评分。各参赛队最后得分取各评委给出的平均分。超时酌情扣分。具体评分细详见策划书附件二。
七、活动流程:
1、11月5日下发活动通知到各班,并抽签决定各班比赛顺序。
2、11月17日前,各班文艺委员将本班班级节目(音乐伴奏)和个人节目送报表以电子档的形式发送至jgxywyb123@163.com。节目送报表详见附件一。
3、11月26、27日晚上分别进行11级、12级的第一轮班级比赛。比赛当晚统计各班级节目分数并现场公布。
4、11月29日晚上进行第二轮个人才艺比赛。比赛当晚统计各班级节目分数并现场公布。
5、12月3日汇总前两轮成绩,确定并召集入围决赛的班级与个人开会,交代决赛相关事宜,并且抽签决定比赛顺序。
6、12月7日前收集参与决赛的各节目音乐及写真,进行第一次彩排。7、12月11日下午进行第二次彩排,晚上正式决赛演出。
八、奖项设置:
班级节目:一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名,最佳人气奖1名,最佳组织奖5名。个人节目:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
活动策划 篇6
(一)活动主题:图(涂)画梦想之树,形成快乐一家,图(涂)画锦绣前程,像(向)着美好明天。
(二)活动目的:通过团员学习使团员更加了解团章,团史,提高团员的文化素质,正确规范自己的行为,对党和国家有更进一步的认识和了解。使团员的合作和拼搏得到展现与提升,懂得团员的光荣。
(三)活动时间、地点:11月16日中午11点30到13点商业街前校道11月19日下午2点到5点在校区内、11月19日晚上晚修7点30在实验楼c303
(四)活动对象: 12图形图像全体华师南院学生
(五)主要活动策划:1.许下愿望,写满梦想树(包括3方面的内容:恰逢祖国60华诞写下自己对祖国的祝愿与对祖国的期盼、写下对党团的认识与希望、新地方新家园,我们的梦想与希望是什么?)2.寻宝之寻找梦想目的地3.团员知识水平竞赛
(六)活动流程:
a图画梦想树
a) 全体09图形图像的同学在摊位附近进行宣传梦想树
b) 让广大的华师儿女写下自己的梦想
c) 在梦想树挂上自己的“梦”
d) 其中并宣传之后的“寻找梦想”的活动
b寻找梦想
a) 预先准备寻梦路线与考题
b) 寻梦人2到3人为1小组
c) 在游戏开始前对寻梦人做好记录并做好标签,方便识别
d) 寻梦人通过所给的提示一步步去寻找最终梦想e) 寻梦人得到最后的胜利或者失败c团员知识水平竞赛a) 全体起立,奏唱团歌 《光荣啊,中国共青团》b) 快速判断环节(说明:每队选出一个代表,在主持人念完题目后进行正误判断。题量为5题,答对得1分)c) 抢答题(说明:由主持人念完题目后,每队进行抢答,答对得1分)d) 问答题e) 竞赛结束
(七)活动预期效果:
1、很多人写下自己的梦想,让自己有了个目标,时刻提醒自己,鞭策自己,也让别人有个借鉴。
2、寻宝可以通过自己的智慧会行动,完成一件事,不但为学习带来帮助之外,也为生活带来精彩,而且可以提高团队的合作性于运用团队的智慧
3、提高团员对团党的认识,对华师的团委有一定的了解,并且能提高团员素质。
4、为班级同学之间交流提供一个更宽广的平台,促进增进感情,加强班级凝聚力,使我支部成为一个团结、奋进的集体。附:活动负责人联系方式团支书吕翠婷手机:计算机工程系12级图形图像制作(动漫方向)第一团支部和第二团支部 二○一二年十一月五日
活动策划 篇7
为进一步弘扬雷锋精神,彰显志愿风采,营造“争当志愿者,做新时期雷锋传人”良好氛围,自治区团委决定于3.5期间在全区各级团委中广泛开展志愿服务活动,根据志愿服务常态化行动整体部署和今年志愿服务重点工作安排,各级团组织要重点在以下方面开展活动:
一、开展以“志愿宁夏”手机APP平台推广使用为主题的各项活动
“志愿宁夏”手机APP平台的开发使用搭建了便于群众参与的志愿服务平台,是固化志愿服务项目和队伍,有效推动志愿服务常态化发展的重要手段。各级团委要通过媒体发布、功能宣传等方式在本地广泛推广使用“志愿宁夏”手机APP平台,同时以社区、学校为单位打造志愿服务阵地,确定2-5个志愿服务示范站点,在3.5期间通过平台发布志愿服务项目、微心愿等活动,使志愿者和有服务需求的人群能够通过“志愿服务地图”随时随地选择、查询、参与志愿服务活动。
二、开展第四届“我是雷锋”暨“鲜花朵朵送雷锋”活动
自20xx年3月5日起,我区各级团委联合各级党委宣传部、文明办、广播电视台连续举办了三届“我是雷锋”暨“鲜花朵朵送雷锋”活动,通过网络等媒体发掘了一大批“身边的雷锋”,大力弘扬了雷锋精神和志愿服务精神,在社会中引起了强烈反响,该活动已经成为我区学雷锋活动常态化的一项品牌工作。今年,各级团委要继续深入开展此项活动,积极通过网络、微博、“志愿宁夏”手机APP等媒体,寻找“身边的雷锋”,征集送花车辆和送花大使,通过送花大使为“身边的雷锋”们送去鲜花,使他们在为他人服务、奉献爱心的.同时,也能感受到来自社会各界的关心和问候。
三、深化“月月有主题周周有活动” —20xx年学雷锋志愿服务活动
各级团委在组织开展好3.5期间学雷锋志愿服务活动的基础上,要根据全年不同时间节点对志愿服务的需求,制定好本单位“月月有主题周周有活动”要发挥自身优势,突出地域特色,把握重点内容,围绕六一儿童节、全国助残日、扶贫日、环境保护日以及中美旅游博览会等大型赛会开展主题鲜明、内容丰富的学雷锋志愿服务活动,推动学雷锋活动常态化、机制化开展。
四、工作要求
1、要高度重视,精心组织。开展3.5学雷锋志愿服务活动是弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的重要手段,是培育文明道德风尚的有效途径。各级团委要把这项工作摆上重要位置,精心安排部署,全面统筹协调,加强指导督促检查,确保活动扎实开展。
2、要结合实际,突出重点。各级团委要在此通知的基础上结合自身实际,围绕关爱农民工子女、助残“阳光行动”、邻里守望、助老为老等全团志愿服务重点工作制定好活动方案。要充分发挥和调动广大志愿者的积极性和创造性,运用群众喜闻乐见的方式,搭建群众便于参与的平台,开辟群众乐于接受的渠道,吸引群众广泛参与学雷锋志愿服务活动,把活动开展到农村、社区、企业、学校等基层单位。
3、要大力宣传,广泛发动。各级团委要充分利用电视、网络、微博、微信等媒体,等形式进一步扩大学雷锋活动影响力。通过开展学雷锋活动微直播、网络发布志愿服务项目等形式大力宣传学雷锋活动的重大意义,及时报道活动的进展情况和亮点成效,深入挖掘志愿者的感人事迹,形成强有力的舆论声势,在全区掀起学习雷锋,弘扬志愿精神的新高潮。
活动策划 篇8
活动名称:送给小动物的礼物
活动目标:
1、调动幼儿快乐参与活动的积极性。
2、培养幼儿的动手操作能力和观察能力。
3、学会8的形成,知道7添上1是8,8里面有8个1。
活动准备:
1、背景图,蜜蜂动物活动卡片、小白兔动物活动卡片各8个,学具每人一盒。
2、8种不同颜色的小旗子,雪花片、各种珠子若干。
3、在活动室布置数量是8的物品。
活动过程:
1、出示背景图,运用动物卡对应演示,引导幼儿观察并说出动物是多少,让幼儿数一数有几只小蜜蜂?(7只)几只小白兔?(8只)让幼儿比比谁多谁少?知道8比7多1,7比8少1。
2、请幼儿玩游戏“为小蜜蜂和小白兔送礼物”,让幼儿操作学具并对应比较,送给两种小动物的礼物一样多吗?谁多谁少?想想用什么办法让它们一样多?引导幼儿添上一个方法变成一样多,并学说7添上1是8。
3、教师出示7种不同颜色的小旗子,让幼儿点数后说出总数,然后添上另一面颜色的旗子?观察一下,这8面旗子的颜色一样吗?引导幼儿理解8里面有8个1。
4、游戏“听口令”请幼儿从学具中取出比7多1的插接棒或正方形,然后数一数一共是多少,送给小动物。
5、找一找活动室里哪些东西数量是8个,互相说说观察结果,幼儿可以相互评判,比比谁找得多又对。
中班语言活动设计――送给小动物的礼物
班级:中班
科目:语言科学
执教人:李秋花
一、活动名称:《送给小动物的礼物》
二、活动目标:
l 调动幼儿快乐与活动的积极性。
l 培养幼儿的动手操作能力和观察能力。
l 学会8的形成,知道7添上1是8,8里面有8个1。
三、活动准备:
l 各种小动物的卡片各8个,动物食物卡片各8个。
l 8种不同颜色的小旗子,插塑片、各种珠子若干,幼儿操作用卡片若干。
l 在活动室布置数量是8的物品。
四、活动过程:
开始部分:
教师出示各种卡片,引起幼儿兴趣。
基本部分:
引导幼儿观察并说出各种动物是多少。让幼儿数一数来了几只小猴?几只小熊?让幼儿比比谁多谁少?知道8比7多1,7比8少1。
请幼儿玩游戏“为小猴和小熊送礼物”,让幼儿操作食物卡片并对应比较,送给两只小动物的礼物一样多吗?谁多谁少?想一想用什么办法能让它们一样多?引导幼儿用添上一个或去掉一个的办法变成一样多,并说出7添上1是8。
教师出示7种不同颜色的小旗子,让幼儿点数后说出总数,然后添上另一种颜色的旗子,请幼儿回答现在是几面旗子?观察一下,这8面旗子的颜色一样吗?引导幼儿理解8里面有8个1。
游戏“听口令”,请幼儿从许多插塑片和珠子中取出比7多1的珠子,然后数一数一共是多少,送给小动物。
结束部分:教师总结,讲评幼儿表现。
五、活动延伸:日常活动中,让幼儿找一找活动室里哪些东西数量是8个,互相说一说观察结果,幼儿可以相互评判,比比谁找的多又对。
大班科学活动――喂小动物
一、活动名称:喂小动物
二、活动目标:
1、发展幼儿动作的协调性和反应的灵敏性。
2、引导幼儿练习听信号向指定方向跑。
3、帮助幼儿了解几种常见动物爱吃的食物。
三、活动准备:
1、活动前帮助幼儿了解四种动物的生活习性。
2、在场地四周分别放置熊猫、小兔、猫和狗的头像;竹子、罗卜、小鱼和骨头的图片若干。
四、活动过程:
(一)开始部分;
告诉幼儿游戏的名称。
讲解游戏规则和注意事项。
带幼儿做准备活动。
(二)基本部分:
幼儿扮饲养员,手拿画有动物爱吃食物的图片站在起点后。游戏开始,教师说:“现在小动物们饿了,想吃自己最爱吃的食物,看哪个饲养员喂得有对有快。”说完让幼儿喂小动物。
分组进行比赛。
让其中一组做的好的幼儿做给大家看。
(三)结束部分:对喂得对有快的幼儿,教师进行表扬。收放教具下课。
五、活动延伸:课后教师和幼儿继续练习。
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