中班科学教案:有用的泥

时间:2021-01-06 09:25:25 教案 我要投稿

中班科学教案:有用的泥

  作为一位杰出的老师,可能需要进行教案编写工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家收集的中班科学教案:有用的泥,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中班科学教案:有用的泥

中班科学教案:有用的泥1

  今天,我走回了热闹的学校,而这学期以”梦想”为主题的<<开学第一课>>也拉开了帷幕。

  《开学第一课》讲了王亚平的太空梦、章子怡为实现电影梦坚持学英语、地震中最美志愿者廖智坚持舞蹈梦、郎朗讲自己的钢琴梦,获得巨大的幸福感、还有一位了不起的妈妈郑亚波为教儿子学钢琴,付出了11年时间自学钢琴——这些都是人们为梦想奋斗的故事。其中最感动我的是郑亚波教儿子弹钢琴的故事。她的一句话使我热泪盈眶,她说:“儿子,就算所有人放弃你,妈妈也不会放弃你,就算全世界都放弃你,我也不会放弃你!”这句话是她对于梦想的执着,对于儿子的爱。她在坚持中见到希望,终于,她的付出换来了儿子正常与人沟通的能力、还能流利地弹出钢琴曲。郑亚波是一位坚强的母亲,为了实现梦想,日夜辛劳终于迎来了梦想的实现。

  今年的《开学第一课》,让我知道有梦就能出彩,有梦就要坚持!

  为梦想加油!

中班科学教案:有用的泥2

  中班科学:

  有用的泥土

  活动目标:

  (1)通过操作观察,发现泥土的各种特征,并用语言表达出来。

  (2)知道泥土很宝贵,与人。动物。植物关系密切;培养初步的环保意识。

  (3)培养探索自然的兴趣。

  (4)在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。

  活动准备:

  (1)活动前已带幼儿挖过泥,寻找过泥土里有什么。

  (2)事先寻找一块较为干净的泥地。

  (3)每组一小桶水,小杯子若干。

  活动过程:

  1、讨论泥土的作用。

  提问:小朋友都见过泥土吗?教泥土有什么用?

  小结:泥土可以种植花。草。树。庄稼;是小虫子的家,可烧成砖瓦盖房子,捏成泥塑做玩具。

  2、了解泥土的特征。

  提问:泥土的作用真大,人、动物、植物都离不开它。为什么泥土有这么大的作用,这么宝贵,泥土是怎样的呢?

  (1)认识干泥的`特征。通过摸。搓。戳。捏。捻等来感知松。硬。粗糙。易碎等特性。

  (2)认识湿泥的特性。

  提问:往干的泥土里加点水,你会发现什么?水到哪里去了,这说明泥土是怎样的?

  小结:泥土会吸水。

  提问:继续加水,小朋友再来玩玩看,泥土又是怎样的?

  小结:泥土中再加水后会变的软软的,有黏性,会变形,有韧性。

  3、师生共同小结泥土的特征。

  教学反思:

  一次科学活动的开始,应该来自幼儿已有的经验,一次科学活动的结束,并不是真正的结束,应使幼儿有进一步的探索可能,成为获取经验的开始。幼儿是学习的主人,所以我们老师要尽其所有、创设各种学习环境,让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考,全身心地积极地投入到探究中去,给幼儿自由展现的空间。让幼儿在游戏中、快乐中获得知识,学得经验。

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