咳嗽中班健康教案

时间:2020-11-12 13:15:15 教案 我要投稿

咳嗽中班健康教案

  在教学工作者实际的教学活动中,时常需要用到教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编整理的咳嗽中班健康教案,希望对大家有所帮助。

咳嗽中班健康教案

咳嗽中班健康教案1

  活动目标:

  1、使幼儿明白当众咳嗽是不文明的行为。

  2、知道咳嗽时不能对着别人,防止病菌感染。

  3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

  4、初步了解健康的小常识。

  活动过程:

  一、活动导入

  1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。

  2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。

  二、新授课程

  1、"听"故事提问导入:你们见过动物们戴口罩吗?请听故事《流感来了》。

  2、安静听《儒灵童》故事,情境导入。

  教师提问:动物园里的小动物为什么都感冒了?

  故事总结:长颈鹿得了感冒,在咳嗽时一不小心就把病菌传染给了其他小动物。动物们在宝宝和萌萌的帮助下,才不发烧了。小朋友们,在我们感冒咳嗽的时候,记住要把小嘴巴捂住,这样不仅是礼貌的行为,还是防止病毒传染的方法。

  3、"看"动画提问导入:小朋友你咳嗽时是怎样做的?

  4、认真看《儒灵童》动画,启发思考,教师提出如下问题:

  (1)宝宝为什么要送给妈妈口罩?

  (2)咳嗽要讲究哪些礼仪?

  (3)请你说说今后你或他人咳嗽时会怎样做?

  5、幼儿有疑问可再次观看动画,老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进行暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。

  教师总结:当生病咳嗽的时候,容易把病菌传染给其他人。小朋友们要记得在咳嗽的时候要捂着嘴巴,把头转向一边,不能对着人、对着饭桌咳嗽。这样才能防止病毒传染,我们要掌握正确咳嗽的方法。

  三、图谱演示,判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。

  教师看图总结:小朋友在咳嗽的时候要向这个小姑娘一样,用手或纸巾捂住嘴巴咳嗽。如果对着其他人咳嗽不但会把病菌传染给别人,也是非常不礼貌的行为,小朋友们一定要学会咳嗽时正确的方法。

  四、游戏互动,巩固主题游戏:

  文明咳嗽我知道

  准备:节奏变换明显的音乐玩法:教师带领幼儿围成一个圆圈站立,教师播放音乐,大家可以按照顺时针或逆时针的方向走动,听到节奏变换处,可以用手捂住嘴巴,做不对人"咳嗽"的动作。如果幼儿没有使用正确的.方法,请幼儿回到座位。游戏继续进行,教师可给做得好的幼儿给予贴纸奖励。

咳嗽中班健康教案2

  活动目标:

  1、初步了解预防咳嗽和咳嗽时的一些基本的自我保护意识。

  2、了解可能引起咳嗽的多种原因。

  3、知道咳嗽时不能对着别人,防止病菌感染。

  活动准备:

  挂图一张。

  活动过程:

  1、初步了解咳嗽对人体的危害。

  教师咳嗽几声,问:听……我怎么了?小朋友咳过嗽吗?咳嗽了有什么感觉?咳嗽对我们身体有什么不好的影响呢?(幼儿互相讨论)

  教师小结

  2、初步了解可能引起咳嗽的多种原因。

  提问:你是怎么会咳嗽的?我们为什么会咳嗽呢?

  鼓励幼儿根据自己的亲身经历谈谈引起咳嗽的多种原因。

  教师出示挂图:这幅图上有哪些情况会引起人咳嗽呢?

  3、了解如何预防咳嗽常识。

  提问:什么时候容易咳嗽?我们应该如何预防咳嗽呢?

  4、知道咳嗽时的自我保护方法。

  如果你咳嗽了应该怎么办呢?要注意些什么?

  如果你咳嗽了,你应该怎么保护你身边的朋友不咳嗽呢?

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