《蝴蝶翩翩飞》大班美工活动教案

时间:2020-11-08 16:01:44 教案 我要投稿

《蝴蝶翩翩飞》大班美工活动教案

  作为一名无私奉献的老师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《蝴蝶翩翩飞》大班美工活动教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

《蝴蝶翩翩飞》大班美工活动教案

  设计意图

  春天来了,万物复苏,生机盎然。美丽的景色引来了许多小精灵,其中便有形态各异、五彩斑斓的蝴蝶。蝴蝶飞翔在花草丛中,为大自然平添了几多美景,更是牢牢地吸引住了孩子们的眼球,被孩子们誉为“会飞的花朵”。这段时间,孩子们研究蝴蝶的兴趣特浓,找蝴蝶、赏蝴蝶、画蝴蝶、说蝴蝶、唱蝴蝶。于是,围绕孩子们的兴趣,结合主题“我们在春天里”,我们开展了“蝴蝶之谜”探索活动。

  活动目标

  1.欣赏各种手工蝴蝶,自主探索制作方法。

  2.尝试运用各种材料制作蝴蝶,并能大胆地在集体面前表演。

  3.在看看、做做、玩玩中感受美、表现美,体验成功的.乐趣。

  活动准备

  1.花布、包装纸、旧报纸、手袋、丝带等废旧材料做成的蝴蝶饰品。

  2.各种废旧材料(毛线、花布、丝带、发箍、卡纸、扭扭绳、即时贴、饮料瓶、毛条、吸管、大小不一的手袋等),记号笔,剪刀、双面胶、胶水。

  3.游戏音乐、布置花园场景。

  活动过程

  猜一猜,引出蝴蝶

  师:今天老师和你们玩一个游戏,给你们几个关键词,请你们猜一种动物:春天、昆虫、对称、翅膀、毛毛虫。(引出蝴蝶)

  简单谈话,讨论蝴蝶的制作方法

  师:小朋友们猜对了,它就是我们的好朋友蝴蝶。你喜欢吗?为什么?

  欣赏范例,了解各种材料都可以做成美丽的蝴蝶

  1.寻找手工蝴蝶,发现制作蝴蝶的不同材料和方法。

  那蝴蝶在哪儿呢?我们一起到花园里找找吧。(听音乐,带孩子找蝴蝶)

  小结:你们都发现了,这些蝴蝶的样子不一样,制作的材料、方法更不一样。蝴蝶指偶是用挂历纸像折扇子那样折叠成的,蝴蝶发卡是用花布做成的,蝴蝶挂饰是用扭扭绳弯曲做成的,蝴蝶翅膀是用塑料包装纸做的……

  2.介绍纸袋蝴蝶,了解它的制作方法。

  师:瞧,这只蝴蝶真神奇,一起欣赏一下。(出示纸袋蝴蝶)

  它神奇在哪儿呢?是用什么材料制作的呢?纸袋是怎样变成蝴蝶的呢?

  教师简单讲解。

  提供多种废旧材料,幼儿自主选择材料进行蝴蝶制作

  1.师:神奇的蝴蝶还有很多,可以用不同的废旧材料来制作。(出示班级百宝箱内的各种废旧材料)给你一分钟,请你和好朋友说说你想制作一个什么样的蝴蝶呢?

  2.幼儿自主选择材料制作蝴蝶,教师巡回指导。

  幼儿“T台”走秀,展示并相互欣赏完成的作品

  师:没完成的孩子加油哦,做好蝴蝶的孩子可别闲着,和老师一起把花园变成“舞台”,带着你的蝴蝶秀一秀,一同庆祝春天的到来吧!(依次展示蝴蝶发卡、蝴蝶挂件、蝴蝶手偶、蝴蝶头饰、纸袋蝴蝶等)

  师:孩子们,请把你们制作的美丽蝴蝶收集起来,放到我们的表演剧场,让更多的小伙伴来看一看,玩一玩,秀一秀!

  现场点评:

  这节微型课是大班的一节手工活动,在组织形式、操作材料、环境布置等方面都有很多突破。

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