《独特的标题》优秀教案
作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的《独特的标题》优秀教案，欢迎阅读与收藏。
教材分析
《独特的标题》是陕西教育出版社《小学信息技术》四年级上册，第一单元计算机里的诗——word入门篇中的第五课。应用“word”中的文本框工具或艺术字工具制作和美化标题。这部分内容是教学Word文字处理的一个终结，又是应用该word工具处理文字的一个新的起点，鼓励学生应用所掌握的知识与技能创作作品，树立应用信息技术的意识。应用文本框工具和艺术字工具设计制作独特的标题。赏析页面并体会文本框和艺术字的的妙用。
学情分析
本节课的学习主体是小学四年级学生，他们刚开始有自己的见解，求知的欲望和能力，好奇心都有所增强，学习的.兴趣更为广泛。他们在前面已经学习了使用word文字处理软件修改诗句，利用word中常用工具栏对文字的段落进行简单的设置，练习插入图片和编辑图片。插入文本框和艺术字学生平时接触较少，但学生比较感兴趣，本课教学就是在此基础上进行的。
教学目标
知识与技能目标：
（1）学会插入文本框和艺术字。
（2）合理设置文本框的格式、艺术字效果。
过程与方法目标：在设计标题的过程中中，通过讲练结合，自主探究，同伴互助掌握插入文本边框标题和艺术字标题的方法。
情感态度与价值观：
在独特的标题设计中，接受民族文化的熏陶，欣赏作品并体会文本框和艺术字的的妙用。
在实践交流中，诱发探究欲望，激发学生参与探究的积极性、合作性，形成对事物的独立看法，同时培养学生团结合作意识
教学重点和难点
教学重点：插入文本框和艺术字的方法。
教学难点：合理设置文本框、艺术字的格式和效果
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