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一年级美术上册《撕纸游戏》教案及反思
作为一名老师,总归要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的一年级美术上册《撕纸游戏》教案及反思,仅供参考,大家一起来看看吧。
一、教学目标:
使学生了解撕纸是美化生活的一种装饰形式。培养学生的想像力、创造力;并用撕纸打扮自己和我们周围的同学;使学生善于发现和表现生活中的美。培养学生的创新意识、合作精神。培养学生的想像力、创造力。使学生善于发现和表现生活中的美。
二、教学重点:
发挥学生的想像力、创造力,用撕纸的形式装饰自己和我们身边的同学。
三、教学难点:
撕纸的方法。
四、教学准备:
报纸、彩色纸、挂历纸、皱纹纸等多种纸材;胶棒、剪刀等。
五、教学过程:
1、(教师带着头饰走进教室)问:同学们看老师今天漂亮吗?为什么?
2、继续问:你们知道他是怎么做的吗?
3、出示课题并放录像欣赏其它纸作品。
你知道这些纸作品是用什么手法制作出来的吗?你试试看!
4、教师示范撕纸方法。
(1)继续启发学生思维:撕纸除了可以做头饰,还可以做什么来装饰自己?
(2)将用撕纸做的项链、手链、裙子、衣服等分别给学生穿戴上并粘贴好,使学生感受撕纸装饰的美。
(3)(观看课件)看那些小朋友是怎样用撕纸装饰自己的。
(4)公布本节课游戏要求:每组找一个同学当代表,并用撕纸的方法把她打扮起来,参加今天的时装表演赛。
5、欣赏评述:被装扮的学生时装表演,其它同学享受成功的喜悦、欣赏。
六、板书设计:
纸撕——游戏
七、教学反思:
他们装扮的作品虽然有些凌乱,但却别具一格,充满了他们的创造,和劳动。整节课的课堂气氛异常活跃,学生制作积极认真。
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