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《穷查理宝典》读后感
当看完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，何不写一篇读后感记录下呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编精心整理的《穷查理宝典》读后感，欢迎阅读与收藏。
《穷查理宝典》读后感1
《穷查理宝典》是考夫曼写的关于巴菲特的搭档查理芒格的书，作者通过芒格在大学的演讲稿，讲述了芒格的思维模式。留下的最深印象是以下六条：
1、喜欢读书
芒格和巴菲特都被称为有两条腿的书，从富兰克林、西塞罗等人的传记和文章中学会了好多道理，甚至中国的孔子的思想，也学了很多。富兰克林是芒格的偶像，《穷查理宝典》中诸多照片上的芒格都拿书。这让我想起了一名话，不是每一个爱读书的人都能成功，但每一个成功的人都爱读书。
2、善于总结
他将他从书上学到的知识完全融会贯通，形成自己的独特的思维模式。他本人是学法律的，一开始也是在律师事务所工作，但他之后不干律师，全心搞投资，他从各种学科的书中所学的知识综合起来用于投资中，取得了举世闻名的成就。
3、综合性思维方法
这是他一直在强调的要形成综合性的思维模式，要用跨学科的思维研究问题。在他在各个学校的演讲中都可以看到，他一直强调学校里的教授和学生都要拆掉思维的墙，不要有思维定势，他总说“在一个拿铁锤的人看来，他遇到的任何问题都好像是钉子”。
4、逆向思维方法
芒格一直强调逆向思维。如果说你要办好一件事，要考虑采用什么方法是正向思维，而你考虑要搞砸这件事要采用什么方法，这样你就是逆向思维。其实我们在数学中学的反证法，就是这样的思维方式，但我们只用来考试，在生活中用的不多，看来还是要多思考啊。
5、列思维清单
芒格将研究问题所需要考虑的方方面面列一个清单，就像飞行员上飞机的检查清单一样，这样一一对照着检查，就不会有遗漏。这方法可能和思维导图有点类似，看来这些方法都是相通的，说到相通包括芒格提到的古罗马人用联想记忆方法记忆长篇的演讲，这与我之前看过的《最强大脑》说的一样。
6、幽默感
感觉大多老外都有很强的幽默感，马克吐温就不必说了，公认的幽默大师，芒格、巴菲特都很幽默，这可能跟他们知识渊博，头脑灵活有关系吧。
当然，以上几点是我的一点浅见，在这本书中，查理自己总结了他的思想，总共有二十二条，每一条都值得细细品味，由于本人只看了一遍电子书，只能领会这点皮毛。
作为资本家，他的'几个观点也不太认同，主要有以下三条：
1、工伤赔偿
芒格说工伤赔偿中有诈伤骗钱的事情发生，所以他反对工伤赔偿。这个是资本家的观点，首先，欺诈可能是极少数；其次，应该处罚欺诈行为，没有工伤赔偿，对真正工伤的人极其不利，不能因噎废食。
2、不买新机器
芒格一直说不能为了提高织布效率而买新设备，他们的伯克希尔公司也正式这样做的，因为他认为这样做的话钱都被卖新设备的人赚了，而开织布厂的没赚到钱，这一点比松下信之助以提高全人类的生活水平的信念不知道差到哪里去了。
3、工人应该接受降薪
芒格还认为在企业经营状况不好的时候工人应该接受降薪，好像工人工资是造成企业困难的，虽然我没当过老板，但从雅虎、诺基亚等大公司的兴衰可以看出，工人工资并不是决定因素。
《穷查理宝典》读后感2
一、工作目标
认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生对体育的兴趣。认真完成教学研究和教学任务，争取在较短时间内完成广播操和秧歌舞的教学任务。
二、学生现状分析
七年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。男生活泼好动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球等项目。而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活性和反应能力强。女生也是力量差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的'教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。
三、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。
1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。
2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。
3、进一步提高和加强广播操和秧歌舞的教授，争取在较短时间内完成这两项任务，保证我校的大课间顺利的开展。其次，针对新生要抓好学生的队列队形的练习，让他们早日融入到学校的正常活动中。
四、本学期考核项目：
50米、立定跳远、长跑800米、1000米。
五、教学进度表（如下）
周次活动内容
1课堂常规教育、队列队形
2—7学习广播操和秧歌舞
8—1050米跑、立定跳远
11考核50米
12—14立定跳远、耐久跑
15考核立定跳远
16—18篮球、耐久跑
19考核耐久跑
20补考
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