一年级的读后感
读完某一作品后，大家一定都收获不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家整理的一年级的读后感，希望对大家有所帮助。
一年级的读后感1
今天我读了《雨天的歌》这篇文章。下雨了，熊姑娘打着一把小花伞去上学，雨点在她的花伞上唱歌，水花在她的脚下唱歌。
我知道，下雨天，是小雨点的盛会，它们跳着，唱着。
下雨天是一首美妙的歌曲，可以让整个空气清新，花草树木更好的吸收水分，环境也越来越干净，雨天的'景色一片生机勃勃，让我们远离灰朦朦的天气，我爱大自然更爱下雨带给我的快乐。
一年级的读后感2
还记得我最喜欢的《渔夫和他的妻子》。有一个渔夫和妻子住在一起，他们很穷。有一天，当渔夫钓鱼时，他打了一条小金鱼。小金鱼让渔夫把他放了，答应给他想要的。一开始，渔夫的妻子想要一个草房，然后想要一个更漂亮的`房子，小金鱼同意了。但渔夫的妻子越来越贪婪，她想要金子、银子，甚至是女霸王。这时，小金鱼不再同意了，也让他们变得以前很穷。继续住在破房子里，用破木桶，过着落魄的生活。
这个故事告诉我们，我们不应该太贪婪。如果我们太贪婪，我们最终会一无所有，所以我们必须靠自己生活。
一年级的读后感3
5月25日，我看了《一年级的小朵朵》这本书，小朵朵非常天真、可爱。其中有一集说的是：张朵朵的名字和江明明的名字分家了！张朵朵的名字是：弓长几木几木，江明明的名字是：三工日月日月，太可爱了，后来，老师在黑板上画了一个人，非常难看，老师让张朵朵和江明明上来给他画好看，小朵朵和江明明低下了头，以后他们把字写好了。
我觉得的字就像人的'另一张脸，要写好看！
一年级的读后感4
小马要过河，牛打波说水浅能趟过，松鼠说水深不能过。小马过去问妈妈，妈妈叫他多想想，试一试。结果小马过去了，水不深也不浅。
通过这件事，小马从妈妈那里懂得了困难或问题要“自己想一想，试一试”的道理。小马的妈妈确实是一位有远见、有教育才能的母亲。因为她没有简单的回答河是深是浅，这样只能是小马养成依赖习惯，遇事只会回来讨教;他也没有为了“以防万一”，便禁止小马过河，那样做的结果，只能是小马在问题与困难面前畏惧和退缩。小马的.妈妈富有远见的采用了启发和鼓励的方式，要小马“自己多想一想，试一试”，培育小马独立思考和解决问题的能力。
小马是幸运的。但并不是天下所有孩子都能像小马一样幸运，因为并不是所有的母亲都懂得在母爱的范围中还包括着对孩子智力开发、能力的培养。这才是孩子们更需要获得的终生受益的真正母爱!
一年级的读后感5
小林校长却常常对小豆豆说：“你真是个好孩子！”在小林先生的爱护和引导下，一般人眼里“莫名其妙”的小豆豆逐渐变成一大家都能接受的好孩子.在巴学园里我深深的感受到同学们的团结与友爱，善良与天真。要是中国也有像小林先生这样优秀的教育家该有多好啊！
“山内泰二”、“高桥彰”、“大荣国雄”、“税所爱子”、“右田昭一君”等一个个响亮的名字，一句句温暖的问候，让小豆豆的童年变得多姿多彩。如果没有了他们，没有了巴学园，没有了小林先生，小豆豆将永远生活在阴暗中，无论做什么都会被贴上“坏孩子”的标签.......
巴学园，一个趣味、快乐、互动、友爱的.大家庭；小豆豆，一个天真、可爱、活泼、善良的学生；小林宗作，一位风趣、幽默、爱好音乐的校长，他们发生的事情是多么令我羡慕呀！小豆豆----黑柳彻子，一个这么可爱、懂礼貌的女孩，谁会想到她一年级就被退学了呢？
一年级的读后感6
《海底两万里》是一本文学名著，这本书是法国的儒勒·凡尔纳写的一本名著。
儒勒·凡尔纳写的这本书不仅包含了大海的知识，而且还有对真实的科学知识，对海里动物和植物的细致描写，对地理、地质做了详细介绍。描述了他们周游大西洋、印度洋、太平洋等等的`冒险经历！
我喜欢这本书，因为它带给我许多知识！
一年级的读后感7
《鲁滨逊漂流记》这本书讲的是：一个具有冒险主义精神的英国人，不听父母劝阻，去海上冒险，不想却被困在孤岛上，生活困苦。但孤苦伶仃的他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，经过千辛万苦，终于生存了下来，还救援并教化了野人“星期五”，成了孤岛岛主。最终经过了28年的等待，找准了机会回归了祖国。
文中的鲁宾逊遇到挫折，没有退缩，没有怨天尤人，而是乐观勇敢地去面对，最终终于走出了困境。他这种精神深深地感染了我。读着这本书，我感觉自己也像鲁宾逊一样，浑身充满了力量，好像自己一下子成了一个小男子汉，变得勇敢起来了。
我是家中的“小皇帝”。爸爸妈妈爷爷奶奶都宠着我。特别是奶奶，她是我的`“贴身保姆。”就算跟小朋友在家门口玩，她都时不时地出来看看我，如果不见我的踪影，她就扯着大嗓门喊我。每到这时，伙伴们都会嘲笑我。我让奶奶放心，不要再这样。可是奶奶说：“不行，现在坏人多，当心被坏人拐走。”
奶奶对我的照顾可谓无微不至。我家离学校只有几百米远。其他同学都自个儿回家。而奶奶天天骑着电动车到学校门口接我。一见到我，就接过书包背在自己的肩上。同学们都羡慕地说：“你奶奶真好！”可是他们哪里知道，我心里多么孤独。如果自己走的话，我就可以交几个朋友，一路上说说话，多开心呀。
每到假期，作业做完了，我一个人呆在家中。望着广阔的天空，我感觉自己好像是一只困在笼中的小鸟。我向往在空中自由飞翔的小鸟，可是我感觉自己的“翅膀”是那么柔软无力。
今天，读了《鲁滨逊漂流记》后，我懂得了一个道理：一个人要变得坚强起来，就要经受磨难。 从现在起，我一定要学会独立。我也希望同学们也像我一样，读读这本书，从中获取营养，让自己能茁壮成长。
一年级的读后感8
丑小鸭很丑，鸡鸭欺负它，喂食的女仆踢它，连它的兄弟姐妹都不给它好脸色看，竟然说：“哪只猫把你这个丑八怪叼走就好了。”于是它扑腾着越过篱笆，逃进了灌木丛，它一直跑到了野鸭生活的沼泽地，它在那过了一夜。第二天，野鸭们发现了它，野鸭们说：“只要你不惹麻烦，就可以在这里生活下去。”但是在一次打猎中，丑小鸭吓得离开那里，它跑呀，跑呀，跑过农场来到一座小农舍前，风吹得丑小鸭站不稳，于是它从门上的小洞钻了进去。第二天，一位老奶奶和一只猫，一只鸡发现了它，于是它就这样被收留了。丑小鸭一直有下水游泳的冲动，可是猫和母鸡一直阻止着它，于是它跑出小农舍，来到河边快活地游泳，潜水。冬天来了，丑小鸭冻僵了，一位好心的农夫把它带回了家，但是丑小鸭总是惹麻烦，农夫的.妻子要打它，于是丑小鸭逃走了。
丑小鸭对生活充满了信心，它历尽磨难，最后终于长成了漂亮的天鹅。
这个故事告诉我们，不能因为一些人的嘲笑，就失去对生活的信心，更应该努力实现自己的理想，坚持就是胜利。还告诉我们，人要讲礼貌，要关心他人。
我要向故事中的丑小鸭学习，学习它永不放弃的精神，认真做好每一件事。
一年级的读后感9
今天看了一本叫史记的书，但是没看懂。中午，我又去别人家看了。我从书中知道：有个人叫项羽。项羽小时候，他父亲带他去读书，但他学会了写自己的`名字，所以他停止了学习。他又学了剑术。他学完了剑术，但他的武术可以与一个人竞争。项羽后来什么也学不到。读到这里，我问爸爸：他为什么不学一半？爸爸说：因为他不能坚持。”
从中我知道：做任何事都要持之以恒。
一年级的读后感10
《扬子江上游的小傅》真是太精彩了，我一口气就读完了。这本书讲了在战乱时期主人翁小傅从十三岁到十八岁成长的经历，小傅本来是生活在乡下的，后来跟着唐老板学做铜器，和妈妈来到了重庆城里。在成长的过程中，小傅犯了的错误，比如参加，将自已吃饭的钱全输光了；经不住奸商的吹捧奉承，买了一块假手表，结果欠了一屁股的债等等，好在小傅能醒悟纠正了错误。小傅也做了许多许多的好事，如在教堂英勇救火，挽救了人的；和师傅去外地送货，机智、勇敢地与强盗斗争保住了师傅的大笔财产；发洪水时，奋不顾身地救了一对素不相识的年迈夫妇。事了小傅身上善良、勤奋、勇敢的`优秀品质。小傅生活的环境是民不聊生的战乱时代，在恶劣的生活环境下，小傅的品质是怎样可贵啊，靠着的品质，小傅赢得了生意伙伴、周围邻居、工友和老板的喜爱。他的老板他的师傅唐老板后来收他为义子，小傅今后的生活将美好。
阅读小傅的成长经历我明白了道理，我告戒自已时候都不要参加，时刻要清醒的头脑，能经得住别人的吹捧和蛊惑。学习要努力不怕吃苦，要热心助人有正义感。做真正的善良、勇敢、勤奋的人。
一年级的读后感11
妈妈最近给我买了一本名叫《一年级的小蜜瓜》书，我很喜欢这本书。
在小蜜瓜身上发生了很多有趣的事情。我印象最深的一课是第31课《什么都不对劲儿》。这课讲的是小蜜瓜每年都和爸爸、妈妈一起爬山，可是今年小蜜瓜感觉什么都不对劲儿。例如：小蜜瓜的服装变短了、大山的山门变小了、山上的迎客松变矮了，还有红色许愿条上的字……
后来爸爸妈妈告诉小蜜瓜真正的答案。因为小蜜瓜长大了，长高了，而且在学校里学了很多的知识，认识了很多的字，所以有了那么多的.不对劲了。小蜜瓜发现自己开始喜欢这因为成长给自己带来的不对劲儿了。大家也喜欢这样的不对劲儿吧！ 通过这个故事，我意识到我已经成长为一名小学生了，在学校里要努力的学习知识，成为一名德智体全面发展的优秀学生。
一年级的读后感12
今年暑假我读完了《一年级的小豌豆》这本书。我觉得小豌豆是一个可爱、机智、聪明、乐于助人的孩子。 书中的小豌豆经历了第一次独立上学，遇到的第一次麻烦，碰到的第一个老师，交到的第一个朋友，经立的第一次考试。
小豌豆在学校交到4个好朋友，青果、阿隆、吉布、蓝草，发生在他们身上的故事都很有意思，写的既真实又新奇，吸引着我一个故事一个故事往下读。
小豌豆故事里有很多值得我去学习的地方。例如：小豌豆帮助阿隆减肥，让他能穿上合适的校服。有搞笑的地方。小豌豆为了爱美，把爸爸的毛裤拆成了五分裤，把毛线做成了假发戴在头上。但小豌豆也有不对的地方，例如：他看到吉布生病后不用写作业，不用背课文，不用弹钢琴，觉得很幸福，就故意不讲卫生，胡乱吃东西，让自己生了病。结果生病后看到好吃的也不能吃，还很难受，这才知道原来生病不是一件幸福的.事，决心以后再也不会故意生病了。
小豌豆里还有很多有趣的故事。通过读小豌豆我知道怎样去独自处理和解决问题。我希望以后能读到像小豌豆一样的好书。
一年级的读后感13
今天，我读了这本书，深深被打动了。那种种关爱，哪种是我们不需要的呢?
关爱，这位温暖女神，带给人们温暖;关爱，这位希望女神，带给快绝望的人们一丝丝希望;关爱，这位快乐女神，她来到哪里，哪里就有一串串欢笑，她带给悲伤的人们一缕缕欢乐。
关爱，人必须学会关爱，只有关爱，才能使人们感到温暖、希望与快乐;只有关爱，才能使你我认识更多朋友;只有关爱，才能使大家认识整个世界。人不能没有爱，想象一下，没有爱的世界，该是多么冰冷与无助。
朋友，“关爱”这位美丽、善良的女神，时时刻刻都在你的身边。只要你去寻找她，就一定会得到她的回报。人们需要关爱，关爱别人就等于关爱自己。关爱别人是永远不会错的`。
一年级的读后感14
今天我读了《一年级的小蜜瓜》第一篇《事情最多的一天》。这个故事中讲了一个和我一样才上一年级的小男孩，他的大名叫王世泽，小名叫小蜜瓜。
小蜜瓜上学第一天就遇到了很多事情。第一件重要的事，他要学会认识从家到学校的`路，一共有两条路。爸爸说：”小蜜瓜可以先认识一条路，另一条路可以以后再认识。“小蜜瓜把路上所看到的东西统统装进脑袋里。他记住了小小便利店、十字路口向左、中国银行、红屋顶楼房、还有一个小蜜瓜叫不出名字的大商场。
进了学校大门，小蜜瓜遇到了第二件重要的事情。全班在心兰老师的带领下认识校园。他们首先认识了教室，接着认识了厕所。心兰老师站到男女厕所中间，他问小朋友们：”你们知道哪个是女厕所，哪个是男厕所吗？“所有人都举起手来了，他们都认识男女两个字。小蜜瓜说，还可以从图形上判断男女。心兰老师表扬小蜜瓜思维开阔。小蜜瓜心里美滋滋的。
小蜜瓜遇到的第三件事情是要给新课本写名字。小蜜瓜在新课本上端端正正写下自己的大名”王世泽“，又写下自己的小名”小蜜瓜。“这样，课本就不会搞混了。
第一天还上了好多课。有数学、语文、美术、英语……还排队、排座位、训练走步、训练坐姿、写课堂作业、听老师讲故事。因为没有午睡，小蜜瓜累坏了！
放学的时候，小蜜瓜有点清醒了。他排着队，和老师再见，和同学再见。心里还悄悄地和学校再见，教室再见，黑板再见，粉笔再见，桌子再见，椅子再见，厕所再见！
一年级的读后感15
自从看了将军驾到的这个故事，我先给大家猜一个谜语“长着两条腿、头上戴着红帽子、最下面有两个红红的东西、叫你起床、早上第一个起来，猜一种动物。”其实它就是大公鸡了！大公鸡为什么会来到小豆豆家呢？其实是我们在一楼住着，但是一楼有很多小毛毛虫，妈妈很害怕。小豆豆在自然课上学到——鸡会吃虫子，所以小豆豆就去买了一只大公鸡，这只大公鸡很神气，所以小豆豆给它取名“将军”，平常将军就在他们院子里捉虫子吃，小豆豆回家后还会把将军当宠物一样带着它遛弯。有一次在课堂上，大壮说他家的狗狗特别聪明，会很多东西，但是将军就什么也不会，就知道吃，小豆豆听了很伤心。但是过了一段时间，小豆豆又恢复神气了，因为在王子老师的公开课上，将军被请去当动物模特，大家都很羡慕小豆豆。
读了这个故事，我觉得小豆豆是个很有趣的`人，而且我们也不能嫌弃别人，不能看不起别人，要尊重其他的小朋友，而且也要尊重他们的宠物，爱护动物。
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