读爱的教育有感(集锦15篇)
当看完一本著作后，你有什么领悟呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。那么你真的会写读后感吗？以下是小编收集整理的读爱的教育有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读爱的教育有感1
当我第一次听到这本书的名字时，我竟然会这样想：《爱的教育》这本书一定告诉我们要孝敬长辈、要尊重他人、要保护环境、要爱护公物。
唠唠叨叨、非常枯燥。但是当我打开这本书时，完全被里面的内容所吸引，就好像有一只温暖的手轻抚着我的心灵深处。
这本书的作者是德·亚米契斯，以日记的形式呈现，里面还包杂了“每月故事”和几封书信。有人可能会说：“日记和书信有什么好看的？肯定没什么意思！”不！这不是一般的日记和书信，它是通过一些微不足道的小故事，来告诉我们许多道理，给我们启迪，让我们懂得人生的真谛。
从《扫烟囱的孩子》中我体会到了：无论是谁，都会遇到困难，没有困难的人生是一个不完美、不完整的人生，在别人遇到困难时，我们要及时伸出援助之手，来帮助他人，只有这样，在你遭受困难的时候，才会有人真诚的来帮助你。
从《盲童》这篇文章中我懂得了：我们不要轻易嘲笑那些不幸的人——盲人，他们和我们一样都有自尊心，都会快乐和伤心，但他们除了眼睛失明外，比我们更加清楚什么是“爱”。《虚荣心》这篇文章告诉了我：自尊心过大就会有虚荣心，我们不要有虚荣心，只在重表面上的荣耀与虚假的荣誉的心理，是不健康的心理，怀有这样的心理，只会伤害到自己或别人。
印象最深刻的故事是《宽宏大量的品德》。这个故事讲述的是安利柯看到的一件事：被人嘲笑的科罗西失去了理智，不小心把墨水瓶砸到老师的身上，卡罗纳见科罗西可怜，就替科罗西承担了错误。卡罗纳宽宏大量的品德是多么的高尚，值得我们去学习，在我们的日常生活中也许会有科罗西那样的人，我们不应该嘲笑、讥讽他们，而是用一颗热情的心去帮助他们。
现在有很多家长教育孩子、给孩子讲一些大道理，我觉得与其这样，还不如给孩子讲一讲这本书里的故事。《爱的教育》这本书是我人生道路的“指南针”，是我心情沮丧时的“开心果”。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”书也是人类由黑暗走向光明的指路灯，哥德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”你和“高尚的人”谈过话吗？
读爱的教育有感2
爱，是人类最美好的情感；爱使人间充满温暖。《爱的教育》这本书中讲述了许多爱的故事
《爱的教育》通过一个小学生记日记的形式，记述了小学生的所见所闻，反映了社会各个阶层的情况，以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一福福生动的人生画卷，带给我们爱与没的享受。这本书中，《扫烟囱的孩子》使我感受很深。
书中讲述了这样一个故事：
在十月一月的一天，安利坷去了一趟女子学校。他在对面的大街上看到一个扫烟囱的孩子正在哭，原来，那孩子挣的钱全掉了。大家知道后，都把钱捐给他，这个故事没有任何虚伪的说教，没有骗人的宗教宣传也没有豪言壮语和标语口号，它是通过对生活的朴素描写的，使人感受到人类是多么需要相互关怀，相互理解，相互帮助！而这种关怀，理解，帮助都离不开一个字—————爱！中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先必须具有一颗美好的爱心。
朋友们，请你带着一颗真挚的爱心投入到世界中去。你会发现只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，
读爱的教育有感3
寒假里，我读了《爱的教育》，懂得了很多的道理。其中最让我感动的一篇是：《弗兰帝的母亲》。
文章讲得是：有一天正在上宗教课，弗兰帝的母亲闯了进来，原先是她来求校长让弗兰帝继续在学校念书的，如果他不念书了，他的父亲就会宰了他，经过弗兰帝的母亲再三恳求，校长同意了，让弗兰帝回到了座位，母亲下楼时咳嗽了几声，可是，弗兰帝却还在笑。
弗兰帝的母亲当着大家的面，求校长能让弗兰帝继续在学校念书，因为她爱弗兰帝，虽然弗兰帝不听话，可是她不愿看到弗兰帝的父亲宰了他，更期望自我的儿子能回到学校，和同学们学到一些知识，能成为一个对社会有用的人，有所出息。母爱是伟大的，无私的，我们必须要孝敬父母，长大后要报答父母的养育之恩。
这个故事告诉我们小学生一个道理，在学校里念书必须要听从教师的教导，遵守学校的纪律，上课的时候不开小差，认真听讲，不和同学上课讲话，认真倾听同学发言，会回答的问题就举手回答。要好好学习，掌握好所学知识，为自我的目标奋斗，做一个对社会有用的人，让大家对我们刮目相看。
读爱的教育有感4
这个星期我读了意大利作家亚米契斯的书——《爱的教育》。这本书通过生活朴素的描写，使我感到人与人之间都要充满爱，都需要相互关心，相互理解，相互帮助！我认为这种关心和理解，都离不开一个最根本的东西——爱！【开门见山，提出主旨】
书中有一封是父亲给安利柯的信——《要学会爱人》，这是使我印象最深的一篇。这封信的主要内容是讲，安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了个妇人，连对不起也没说就走了。爸爸感到非常生气，并告诉他今后应该怎样尊重别人，培养好的品德。 【由书中故事引出】
其实我跟安利柯差不多。每当有家长陪同时我都很有礼貌，但家长不在时我就变懒了，见到邻居们低下头就过去了，也不知道人家是怎么想的。 【结合自身】
记得有一次，在上学的路上，当我走到马路口时，刚刚变红灯了。我便停下来。这时身边一位年过六旬的老奶奶因没看见红灯，继续往前走。眼看对面的车就要过来了，本来这时我应该赶紧把老奶奶拉回来，可还在犹豫，到底去还是不去呢？正当我犹豫不决时，我身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉回来，并对她说：“红灯了，先（现在）不能过。”之后，又把那位老奶奶送过了马路。看到这些，我非常的后愧（后悔），后愧（后悔）我当时犹豫什么。我发现我的爱心顷刻间都飞走了，胸前佩戴的红领巾在辱骂我：“你不要抹黑我！你的一举一动都不配做少先队员！”。我暗暗地对自己说，以后千万不要这样了。
今后，我要学会关爱他人。看见有小同学摔倒了，就连忙扶起来；看见有人遇到困难，要及时帮助；包括给老人引路、见穷人施舍、见伤员施救，这都是文明的表现，这都是爱的表现。 【书中故事对“我”的教育和影响】
读完这本书后，我的心情久久不能平静。我心里默默地想着：今后，我一定有礼貌、关心、帮助别人，用行动来改变自己，感动别人，让全世界的每一个角落都充满爱！【总结全文】
读爱的教育有感5
暑假里我最喜欢看的就是《爱的教育》这本书，因为特别感人，让我印象深刻。这本书是意大利著名的作家亚米契斯写的。我最喜欢看其中《寻母亲》、《聋哑女孩》这两篇故事了。
《寻母亲》的.故事说的是一位母亲离开她的儿子和丈夫到了另一个地方去，他的儿子非常想念母亲，，于是他就坐上了寻找母亲的轮船，到了另一个地方。他找遍了很多的地方，虽然他又累又渴，衣服、鞋子全都破了，依然还在坚持和努力。终于，他来到了母亲住的那座城市，他问了很多人，可是却听到人们告诉他，母亲生病住院了。他来到医院了，本来不愿做手术的妈妈，看到自己很久没见到儿子，心里默默的说：“为了儿子，我一定要坚强的活下去。”于是母亲接受的手术，最终手术成功了，母亲和儿子都很开心，因为这样他们局可以每天快乐的在一起生活。
你们觉得这个故事感动吗?我看了这个小故事后非常感动，因为文中的儿子不畏艰难，克服了很多困难，为了能找到自己的母亲，母亲为了能与儿子一起快乐的生活而坚强的与病魔做斗争。所以有了这伟大的爱，时间将会变得更加美好!
读爱的教育有感6
爱的教育是意大利作家亚米契斯的名著。它是以日记的形式描述了四年级的学生安利柯在9个月的学期里的一些小故事。这些小故事虽然平凡，但每个文字里，都包含着一种爱的力量：同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母之间的爱，师生之间的爱……不论是哪一种爱，都是不一样寻常的。
故事的主人公安利柯生活在一个充满爱的家庭里，他十分善良，助人为乐，但有时候不懂道理，还时常跟父母顶嘴，尽管这样，他的父母还是很爱他。《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些平凡的生活，表现出那些爱与期望。作者用笔，把读者带入爱的世界里，在爱中受到教育。
除了这些小故事，还有一些父母的留言和每月故事。父母的留言是对安利柯做错了事，父母给安利柯的批评，也是一个小小的提醒，每月故事是先生每月都要读给同学听的爱国故事，这些留言和故事让我受益很多。
读完这本书，我感受到：爱，是谁都能够做到的。那么，同学们，让世界充满爱吧!
读爱的教育有感7
在苍茫的山川大地上，我们生活在一个充满神奇的美好世界中，面对着精彩故事。打开书，随着“她”轻盈流畅的叙述，仿佛走进了另一个世界。我把书捧在手上，在温暖的阳光陪伴着一页又一页的仔细阅读起来。
读了安利柯的故事，使我体会到天下父母都有一颗深爱子女的心。而现在很多学生的日记都挂着小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如那博大的母子之爱，很多人都无法感受到。
如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵。那么，我认为这就是对人类的崇高的敬意，作为一个有良知的人，这种爱应该牢牢融入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国家和人民炸断了双腿，淋弹死守家园的动人的场面时；我不禁想起我们祖国大地上，曾经也有许多中华儿女抛头颅、洒热血。同样是为了自己国家的存亡，可以抛下一切去厮战，我被这至高无上的爱的境界所征服。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是对整个国家的尊严而捍卫。爱就像一缕阳光，让你的心灵能在寒冷的冬天感受到温暖如春；爱是一泓清泉，让你的情感纪实蒙上了岁月的风尘，依然纯洁明镜；爱是一本厚厚的书，耐人寻味；爱是一杯甘醇的美酒，回味无穷！所以，爱更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更明亮，比群星更璀璨。
爱就像空气，每天在我们身边，无影无踪总被我们忽略。其实它的意义已融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，不单单是书架上一本我们喜爱的书；平时一有咳嗽，妈妈就把药片摆在眼前；临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱深深的爱。当我陷入困境时，没人支持，是父母依然陪在身边。
爱，虽是一种获得，也是一种牺牲。但一份耕耘、一份收获，它不会让你白白付出，它会用人间最珍贵的爱来回报你！
读爱的教育有感8
什么是“爱”？“爱”在哪里？怎样做才能表达“爱”？在六年级的寒假里，我对“爱”有了更深一层的理解。
《爱的教育》，相信无论有没有看过这本书的人都会知道这本书。作者埃?德?阿米琪斯以日记形体写了意大利四年级小学生安利柯的一学年的经历，描写了发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事。其中的“每月故事”在意大利和许多国家早已家喻户晓。
这本书在暗暗地告诉人们素质教育其实就是爱的教育，是对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，爱是教育的根本。青少年时期是人的一生中至关重要的阶段，在青少年成长过程中，老师除了教给我们知识，还应该给予我们青少年“爱”给予我们“爱”的教育。不仅是师长，还有父母、朋友都应该这样做。
还记得五年级的一个上午，班里的同学都陆续到齐，老师还没有来，有三四个顽皮蛋没有在自己的位子上自习，竟聚在一块儿戏弄小霞。
小霞是一位矮小、迟钝、成绩差的同学，大部分的同学都很讨厌她。
那几个淘气的家伙嘻嘻哈哈地在那儿不是用尺子来捅她，就是扯她后脑勺垂着的辫子，一点儿也不知道收敛。小霞平时沉默寡言，瞧瞧自己瘦小的身子，只好忍辱负重。后来，他们的行为竟把小霞气得满脸通红，到了忍无可忍的地步，大声地对他们说：“别再闹了！”他们看见了，觉得好玩，戏弄得更起劲了。
这时，小淑和小慧走进教室，看见当时的情形，便赶忙跑过去护卫小霞。后来小淑和小慧告诉了老师，他们才停止对小霞的戏弄。当然，少不了老师的一顿揍骂……
这件事至今我还历历在目。那四个淘气包只会戏弄、压迫可怜的弱者，除此之外，就没什么本领，这种行为最可耻！最卑鄙！相反，小淑和小慧的这种崇高的同情心，侠义的行为令我不禁由衷的敬佩她俩。这种表现，是英勇的表现、侠义的表现、关心朋友的表现以及是一种“爱”的表现。
我们青少年应该学会“爱”；学会“爱”别人；学会怎样去“爱”。“爱”，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友之间的小我之爱，还有对生活、对大自然的热爱。
让我们以爱的表现，是人间充满爱！
读爱的教育有感9
妈妈给我带回一本书，正是我一向想看的《爱的教育》。我立刻翻开书，如饥似渴的读起来。
这是一个成年人以小孩口吻写的小说。但主人公安利柯的想法大多都跟我们十分相像。比如有一次安利柯和同学克莱蒂吵了架，事后安利柯的爸爸让安利柯道歉，可安利柯不敢。这就和我一样，不是不承认错误，只可是是难为情。文中还有一些人物，总做鬼脸调皮的“小石匠”，正义的卡隆还有总笑着的克莱蒂……你在里边能够找到自我的影子。
在这本书中也讲了日常生活中各种事的解决方法。吵架后，怎样与对手和好，同学有悲痛事怎样安慰他，自我或好朋友被欺负了应当怎样做，等等。
书里还包含《续爱的教育》，是《爱的教育》作者的朋友写的。讲的是安利柯生病到舅舅家养病时发生的事。他舅舅每一天就生活中发生的事讲一个道理，读后会让人受益非浅。
《爱的教育》是本好书真棒，会让你发现自我、学会做事、懂的道理。我期望班里每个同学都能看看。我还有个想法，如果我们把班里的日常生活记录下来，是不是能够编成一本《再续爱的教育》呢。
读爱的教育有感10
爱，是人与人之间的一种情感，在教育的旅途中，也要带着爱。这一本书——《爱的教育》作者是亚米契斯，他在这本书中写过一句话：这世界很小又很大，一本书就是一个小小的阶梯，拾级而上，就总有到达顶端的一天；一本书就是一轮小小太阳，就总会有温暖和收获。
文章中虽然没有一些豪言壮语，但看到了作者细腻的心绪和丰满的情感。里面写到的人物非常多，比如：大脑袋、宽肩膀的卡罗纳，铁匠的儿子和瓦匠的儿子......在这本好书中，总有一些故事感动我们的心灵；总有一些智慧启发我们的思想；总有一些感悟陪伴我们的成长；总有一些亲情温暖我们的心房；总有一些哲理让我们终身受益；总有一些经历让我们心怀感恩；总有一些美文让我们回味一生；总有一些名人鼓励我们实现梦想，让我们信心百倍，勇往直前。
在生活中，许多人往往因为一点鸡毛蒜皮的事情发生争吵。其实，只要人人都多一点包容和理解，多献出一点爱，这些争吵就不会发生，同时也让世界充满了爱。在《爱的教育》里写过一个故事——《烧炭工和绅士》卡尔罗。诺比斯是绅士的儿子，贝蒂是烧炭工的儿子，他们俩因为对比爸爸才争吵起来，最后他们都认识到了自己的错误后，很快和好了，而且变成了非常要好的朋友。
爱，是无处不在的，比如父亲母亲，是他们把我抚养长大的，他们的爱是世界上最伟大、和最温暖的爱。比如老师，他们为了学生鞠躬尽瘁，他们的爱是无私的。爱，是人人都知道的一个字，《爱的教育》里面详细地写出了亚米契斯的成长日记，让人深受感动。读了《爱的教育》这本书，我将把所有感动铭记于心，同时我也会好好珍惜那些伟大、温暖、无私的爱，好好成长，成为对社会有用的人。
读爱的教育有感11
读了《爱的教育》，我十分感动。眼眶至今仍是湿润的。
《爱的教育》主要讲了爱的故事，以四年级小学生爱立可的所听所看，反映了意大利人民的纯朴善良，有对国家、对父母、对朋友的爱···把“爱”表现的淋漓尽致。全书共一百篇文章，有爱立可的作文，还有老师在课堂上读的“每月例话”——关于爱与感人的故事。
这一百篇文章中，使我最感动的，是《少年侦探》。它讲了一个少年隆巴第热爱祖国，为了战争胜利，为国捐躯的故事，我敬佩少年为保卫自己的祖国，不惜牺牲生命的精神，这是他对祖国的爱，多么值得我们学习。少年这种为爱牺牲的精神，在我们身边也经常出现：为了救孩子而失去生命的母亲，为了救女友生命不惜牺牲自己的男人···其中我最敬佩的是为救孩子而不惜失去生命的母亲，母亲们都深爱着自己的孩子，如果孩子处于困境，不管自己多么痛苦，甚至牺牲生命，也要保护孩子，我敬佩这些为爱牺牲的人与他们的精神。
相比起来，我就差远了，我总是吃不了苦，一遇到难题就退缩：有一次，我在写作业的时候遇到的一个比较难的题目，我就不想思考了，盯着窗外在发呆，我心里想着：反正等下妈妈回来我就问她，如果她也想不出来就明天回学校抄同学答案，如果同学也不会，就干脆随便蒙一个或者不写了，反正我是不想动脑筋了。等到妈妈回到家时，我问她：“妈妈教下我这道题，我不会。”妈妈没告诉我答案，反而说：“这道题很简单，你自己想吧。”我懒得动脑筋，就直接把本子收起来，想着还是问同学吧。第二天，我回到学校，不劳而获地抄了宋芊芊的答案，心里却总觉得不舒服，不踏实。现在想来，我怎么算的上热爱学习呢？如果热爱学习，就要像隆巴第一样，因为心中有热爱，而不怕困难，坚持到底，想到这里，我感到无比自责：现在可以不劳而获抄作业，但是不热爱学习，不勇于面对困难，就不能掌握更多的知识，将来怎么办？
全天下所有为爱牺牲的人民，我敬佩你们，为了爱，我也要不怕困难，坚持到底。
读爱的教育有感12
爱有很多种，不同的人对爱的看法也不同，在这本书中，我明白了很多种爱。
这本书以日记的形式写出了一个四年级小学生安利柯所有的生活，描写了主人公安利柯四年级时的所见所闻和感想，其间还穿插着老师给学生讲述的一段段美好和真实的“每月故事”和安利柯的父母以及姐姐给安利柯写的具有教育意义的信。书中的人物有很多，比如：小个子斯达尔迪、狡猾的弗兰蒂、成绩最好、长的最漂亮的德罗西……我最喜欢的是善良正直勇敢的卡罗纳，他待人诚恳，总是在别人需要帮助的时候挺身而出，不惜一切代价的保护弱小，并得到了大家的喜爱。还有斯达尔迪，虽然他的个子小，但是志气大，有一次，弗兰迪为了报复斯达尔迪把自己的小秘密告诉了校长，所以在一次放学的路上，抓住他妹妹的发辫不放，这时，斯达尔迪不顾一切地向弗兰蒂跳过去，把自己的妹妹救了出来，并对弗兰迪说：“你可以打死我，不然我不会放过你的”。书中最使我感动的是一个名叫《撒丁岛的少年鼓手》的故事。讲叙了小鼓手在库斯托扎战役中，为了挽救老上尉及60名士兵的生命而送信去搬援兵，当时的情况十分危险，随时有生命危险，当上慰问他说：“你有胆量吗？”少年坚定的说：“有，请放心。”当少年刚刚到达地面，敌人就响起了猛烈的炮火，少年被打中了，但是他还是一瘸一瘸的往前爬了起来，这时，敌人的子弹更加猛烈，小鼓手跑不动了，吃力的拖着身子一步一步往前挪，加油，加油呀！老上尉着急的喊，这时敌人的炮火更密集更猛烈朝着小鼓手射击，小鼓手竟然坐下了，突然又倒下了，老上尉彻底失望了，他们只有决一死战，也不投降。一天的战斗结束了，第二天双方仍在激战，老上尉负了伤，就在这千钧一发的时候，小鼓手搬的救兵到了，我们的部队得救了，当老上尉热情拥抱小鼓手后，深情的说，我只是一名少尉，而你却是一位英雄。小鼓手的英雄事迹深深感动我。
不多说了，总之，这本书都是一个思想：我们都是被爱得多，而付出得少，作为学生我们应该尊敬老师和父母，努力学习，以实际行动回报老师和父母对我们的爱。
读爱的教育有感13
读了《爱的教育》之后，我知道了“爱心”的真正含义，它像小抄写员叙利亚，它又象爸爸的保护人齐齐勒，它还象为了保护妈妈的妈妈而死去的菲鲁其奥，它还象纳利的保护人卡罗纳……
我身边也有许多人拥有爱心，如：王闽宁、胡天寅、郑悦、魏新宇……不管是谁遇到了困难，他们都会真心相助，也不会觉得烦。
其实世界上所有人都有爱心，不管是好人还是坏人，都会有心软的时候。我们要让这个世界充满爱心！
读爱的教育有感14
有一段话说得好＂一本好书，可以改变无数人的命运。一滴墨水，可以引发千万人的思考”。
《爱的教育》这本书是意大利著名作家亚米契斯对少年儿童深挚爱心的结晶。本书作者以一个三年级小学生的口吻，用日记体的形式为我们描述了一个充满爱心和热情的世界。
《爱的教育》主要讲了有一个叫安利柯的小男孩，在他身边有数不胜数的感人故事，有品学兼优，助人为乐的班长代洛西，坚强不息的克洛西，有正义感的卡隆，心疼父母的裘里亚……
我们就来讲讲心疼父母的裘里亚吧！有一个名叫裘里亚的四年级学生，他家境困难。父亲除了正常的公事之外，还兼职当抄写员。他一连几夜都帮父亲抄写，时间一久，他就感到睡眠不足，而且头昏脑涨，四肢无力。晚上做功课时也常打瞌睡。几个月过去了，他上课打瞌睡，字迹潦草，注意力不集中，作文越写越短。父亲对他越来越失望，在最后一夜，他不小心打翻了一本书，惊醒了父亲，父亲不再误会他了。
这个故事告诉我们有很多时候我们也许会遭到父母的误解，这时我们应该要和父母好好沟通。我们是父母的希望，要努力学习积极进取，不要让父母失望，做一个好孩子。
这本书每一个故事，每一个细节都蕴含着一个深刻的道理。在这本书的最后一页，有一句话让我印象深刻，“爱能拯救一切”。《爱的教育》让我明白，再坏的人也会被爱感动。爱是黑暗中的一束阳光，爱是雨天里的一朵白云，爱是草丛中的一朵小花，爱是冬天里的火把。
读爱的教育有感15
这个寒假，我读了一本一位小学生写的一本书，它就是《爱的教育》。这是由一本日记修改而成的书，《爱的教育》能教我们怎样去创造爱，怎样让世界充满爱！它讲述了一个小学生一学年的所见所闻见书中的每一个故事都深深地吸引着我、感动着我。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们的生活中处处充满了爱及爱的教育，这就是素质教育：大到国家、社会、民族的大我之爱大小至父母、师长、朋友的小我之爱。安利柯接受的爱虽不伟大，但多么有用啊！
在我们的生活中，对爱的意识是多么淡薄，我们甚至不能理解爱，不能感受爱。在今天，我们没有一个充满爱的心是不行的，我们也应该向安利柯学习，成为一个有爱心的孩子。有爱国、善良的大我之爱；也有宽大、无私的小我之爱，这样，我们的生活才会更美好。
我们在生活中常常遇到并不那么富有的人，有些人在生活中常常去鄙视、嘲笑他们，但在《爱的教育》中就批评了这种没有爱心的无耻举动，我懂了这样的一个道理：无论他们是从事什么工作的同学，大家都需要像亲兄弟一样亲切，让大家时刻感受到来自大家无限地关爱，让他们也能享受这个世界的美好。
我们学校的老师，也需要我们的感恩的爱。我们的老师，一生献身于对我们的教育，我们应该尊敬我们的老师，老师开启了我们的智慧，我们才得以成长。
我们走在大马路上，也应该懂得街道上的文明，街道上的爱。记得有一次，在上学的路上，碰见同学，连理也没理，低着头就往前走。但书中写的，令我自愧不如：当在街上遇见朋友时，应主动打招呼；当用老弱病残及身披重物和出殡戴孝的队伍时，要主动让路，不要去议论他们，这会使他们更难受；要关心小孩子哭泣及老人是否需要帮助，这样，社会上会到处洋溢着爱。
因为我懂得了爱是伟大的，是神圣的，还是至高无上的，有爱的人，他一定懂得付出，心灵一定是纯洁的。善待别人，等于善待自己；给别人幸福，就是给自己幸福；温暖别人的同时，也温暖了自己。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀，真情的温暖。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
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