读《秋天的怀念》有感精选15篇
当品读完一部作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不写一篇读后感记录下呢？是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的读《秋天的怀念》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《秋天的怀念》有感1
今天，我又一次读了那篇催人泪下的课文<<秋天的怀念>>。年迈的老母亲因为得了肝癌，每天晚上在床上疼得翻来覆去。但她却没有把这事告诉她腿残疾的儿子。她怕给儿子带来更大的痛苦。她残疾的儿子因为不知情，每天还大发脾气。母亲还答应他去看菊花。但还没看到，老母亲就去世了。
第一次读时，我为了伟大的母爱而感到惊叹。但我这一次读时感到生命是那么脆弱。当我拾起那飘飘落叶时，那纹络仿佛就是生命划过的痕迹。但是，当生命消失时，又留下了什么？一个人在十万天里能做什么事？一个人一生能有多少个十万天呢？一个人一生能做多少事？能留下多少辉煌？
读《秋天的怀念》有感2
今天我读了《秋天的怀念》这篇文章，受益匪浅。
这篇文章主要写了：“我”的母亲身患重病，为了让双腿瘫痪的“我”鼓起生活的勇气，没有把她患病的消息告诉“我”，还一再忍受“我”的坏脾气，要带“我”去北海看菊花，从此再也没有回来。母爱是神圣而无私的，为了儿子，这个母亲竭力掩饰自己的痛苦。她把欢乐给予自己的孩子，为的是让他能重新扬起人生的风帆，这是一个多么伟大的母亲啊！母亲用残存的生命告诉儿子，人生不管遇到多大的痛苦，都要好好活着。
母亲给予儿女的很多很多，可写的也一定很多很多。“要好好活着”，这是作者的母亲给予儿子的最宝贵的财富。作者与母亲生活中是动人的一个片断—对儿子心灵上的呵护，赞扬了伟大的母爱，表达了作者对母亲的深切怀念之情。
每个母亲都会为自己的儿女做任何事，甚至她的生命，我曾看过这样一篇文章：一位母亲带着自己的一颗忏悔的心来劝说别的母亲，因为她的儿子就是在车站逃票而被判罪，所以她为自己儿子忏悔。
有一个字如诗如歌，那就是爱，有种情，至真至纯，那就是亲情。让爱的阳光洒满你的人生，有人永远爱你，你爱所有的人……
读《秋天的怀念》有感3
轻轻地合上《秋天的怀念》这篇文章，心中不禁多了一份感慨，一份激动……
史铁生是一位坚强的残疾作家，但他的背后有一位鲜为人知的人，她只是默默对儿子付出自己全部的爱，她就是——史铁生的母亲！
“我“狠狠地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么意思？”母亲扑过来抓住“我”的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块，好好儿活……”
看着这几行简简单单的字，体现了这已病入膏肓的母亲对儿子无限的爱，包含了这位母亲对生命的无奈，她恨不得自己能多活几年，可以多照顾这双腿瘫痪的儿子。而不幸的是，就在儿子同意与母亲共赏北海的菊花前一天时，母亲却永远诀别了人世。而母亲最后一句话并没有惦记自己，而是牵挂着“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”
我声泪俱下……是呀！古今中外的母亲都是一样的，都一样地爱孩子，都一样地希望自己的孩子过得幸福！
记得小时候吃饭时，妈妈总是对我说：“乖，慢慢吃，别着急！这些都是你的。妈妈不吃，妈妈不饿！”现在回想起来：妈妈真的不饿吗？那分明是自己不舍得吃，却让给我吃！小时候那个天真幼稚的我竟然真的以为妈妈不饿。妈妈那是爱我……
母爱是感人的，母爱是伟大的！母爱是沙漠中的那一杯水，给予你力量；母爱是烈日下的遮阳伞，为你遮阳乘凉……聆听母爱吧，那是世界上最美丽的故事！
读《秋天的怀念》有感4
当我读完《秋天的怀念》这篇感人肺腑的课文时，眼前仿佛出现了那位伟大的母亲躺在救护车里，大口大口的吐着鲜血的情景。想到这里，眼泪差点夺目而出。这篇文章讲述了一位身患重疾的母亲，她不但不把生病的事事告诉儿子，还体贴入微的去照顾因双腿瘫痪而脾气暴怒无常的儿子，鼓励儿子要好好儿活.
此时此刻，我便想起了为我劳累的妈妈。她上班在很远的地方，上下班都要坐火车。还天天下班都要回来为我做饭，而我却以为妈妈下班为我做饭是应该的，一点也不明白妈妈的苦心.
每当我考试没考好的时候，作业没做对的时候。妈妈不但把责骂我，而且还鼓励我下次努力，然后一题一题的辅导我，帮助我。我总感觉到一股暖流温暖了我全身.
有一次，我放学回家，觉得头晕晕的，便躺在沙发上迷迷糊糊的睡着了。妈妈回来，见我在睡觉便做饭去了，做好饭后，妈妈便有走过来，叫我吃饭，妈妈不小心碰到了我的额头，＂呀！真烫！＂妈妈便背着我向医院冲去。我躺在病床上输着液，妈妈就坐在旁边守着我，听爸爸说妈妈守了我十几个小时呢！
这难道不是很伟大的母爱吗？
读《秋天的怀念》有感5
我怀着激动的尽情读完了《秋天的怀念》这篇课文。课文里伟大的母爱深深的印在我的脑海里。
课文主要讲述了一位重病缠身的母亲体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下去的事。最后母亲临终前的一句话：“我那个生病的儿子，还有那个还未成年的女儿”母亲这句话最让我感动。因为母亲临终前还想着自己的儿女，丝毫没有想到自己就快死了，没有悲哀，没有恐惧。 “ 过马路小心！”每当我离开家上学去时，母亲总是这样的叮咛一句，而这时我都会眉头一皱，不耐烦的说一句：“知道了！”往往这时，我都会用一种数学的转换公式，把母亲出于关心的一句叮嘱转换成一句琐碎与唠叨，确切地说，是一句耳旁风，但那一年的冬天改变了我对这句耳熟能详的话的看法
伴随着窗外“淅沥淅沥”的雨声，一阵急促的闹铃把我从睡梦中惊醒了，钟面上的时间十足地把我吓了一大跳，7点整，天哪！上学要迟到了！母亲微笑着走进房间，昨天你睡迟了，所以我就把闹钟停到”“你这样做我会迟到的！”没等她把话说完，我就冲着她喊道。我抓起书包就往外冲完全没有感到这是一种母爱的蔓延“我会送你去的，你不会迟到！”母亲靠着门框，依然微笑地对我说道。 我坐上母亲的自行车，她卖力地与时间赛跑，自行车被“蹬勒，蹬勒”踩得直响在学校对面，我下了车，“过马路小心！”仍然是那句老话，我只
是淡淡的一句话“再见”后，便径直向学校走去。无意间的一次回头，我看见母亲看着我，嘴角仍挂着一丝笑容，再一次回头，仿佛时间停住了，我发现母亲正在远去，但她的背影仍深深得留在我的记忆深处疲倦的身影，黑色的头发间，可以清晰地看见几根银丝 那一刻，我明白了，什么是真正的母爱，任劳任怨，但不图回报的是母爱；用自己的一生去换取孩子的快乐的是母爱；理解孩子内心世界的是母爱回首间，母爱凝固了，我感到了母爱带来的温暖。我又想起《秋天的怀念》这篇课文
我怀着激动的尽情读完了《秋天的怀念》这篇课文。课文里伟大的母爱深深的印在我的脑海里。
读《秋天的怀念》有感6
离开“春语”已经好长时间了，家中的事也快告一断落。看看春语11月份的作业，不禁又有一种创作的欲望。读了史铁生的《秋天的思念》心中不禁感慨万端。是啊!名人也是人呀，他也会经历生老病死，也有喜怒哀乐。孟子说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”。史铁生也没有例外，他经受了病痛的折磨，也经历了丧母之痛，正是这种痛，让他懂得了：人不能光想着自己，我们还有家人，还有亲人，疼爱我们的人。所以他站起来了，而且站得直，站得稳。
对于史铁生我了解很少，不光是他，可以说对于当代作家我几乎是一无所知。我不喜欢当代作品，总认为他们都是一些沽名钓誉之徒。所以我也很少去读当代作品。史铁生是个什么样的人，我不知道。只知道他是一个身残志坚的作家，像张海迪一样。其它的一无所知。看样要了解他的作品，还得去查他的资料。
在我对作者一无所知的情况下，我读出了他对母亲的怀念。那种失母之痛让他切实懂得了母亲的意思。也明白了做人的道理。其实这篇文章也没什么难理解的，和我们现在教学生的第三单元的课文可以说表达的是同一主题，都在歌咏亲情，写父子母子相爱相怜的感情。我觉得把他作为一篇范文给学生读读倒也不失为一种明智之举，但我不知该怎样去做。毕竟我没有这样的条件，不是我说好就好的。只是想想罢了。
的确，现在的孩子大多在物质上是太幸福的。但是在精神上他们缺失的太多。初中阶段的很多学生根本不知道什么是感恩。虽说我们一直在给学生谈感恩，但真正知道感恩的却是凤毛麟角。这些天我一直都在给学生讲亲情故事，谈感恩问题，但我知道很多同学是在那里听故事，而并不是用心去体谅父母亲。前两天我让学生写一篇感悟父母爱的文章，但真正能写出真意的更是寥寥无几。大家到现在还在我们小的时候生活着，写的仍然是妈妈在雨夜背我去看病的事。而这种故事我觉着对学生来说简直是天方夜谭。当然，对初一的学生来说，特别是我们的这些学生只要他能写清楚故事情节就已经不错了。但我还是有点觉得悲哀。我们的教育真的是太不成功了，中国的孩子真的会一代不如一代吗?反正我现在教学的感受就是如此。不说了，多说也没用，毕竟这不是哪一个人能左右的事。
读《秋天的怀念》有感7
今天，我学了《秋天的怀念》这篇课文，这篇课文讲了一位母亲在重病的情况下，还要照顾双腿瘫痪的作者，由于作者双腿瘫痪，脾气变得很暴躁，有时对着母亲乱发脾气。每一次，母亲总是悄悄地躲出去哭，哭完后又进来安慰作者，使他振作起来......难怪人们常说：山再高不比母爱高。从这儿，我体会到了母爱的伟大和无私。
记得我上三年级的时候，那时已是秋天，我特别容易得传染病。有一次，我只穿了一件薄薄的内衣和一件外套就去上学因为那一天很晴朗，刚走到学校，就下起了小雨，突然吹来了一阵风，我冷得直罗嗦，终于挨到了放学，我本想疯一般地冲回家，没想到刚走到校门口，就看见妈妈拿着毛衣在等我，笑着对我说：“谁叫你早上不多穿几件衣服，以后再这样，我可不带衣服来给你了。”说着就把毛衣递给我穿上。其实。生活中，父母为我们做了许多事,数也数不清,说也说不完。
妈妈，如果将来我是诗人，我要赞美您；如果将来我是一个歌手，我要歌颂您。
读《秋天的怀念》有感8
有一个人，她永远占据在你心中最温暖的地方，你愿意用自己的一生去爱她，有一种爱，他让你肆意的索取，享用，却不要你任何的回报……
这一个人，叫“母亲”，这一种爱，叫“母爱”。“谁言寸草心，报得三春晖。”，柔弱的小草无法报答阳光的恩情，我们心力微弱更不能报答母亲的恩泽于万一。事实上，在母亲的眼里，我们任何时候都是他们心中最美丽的风景，最宝贵的财富。
我在重温人类最初，最单纯的感情的同时，也亿起了爱的甜蜜与温暖。没有任何东西可以摧毁母爱，而母爱往往能制造出一个个生命的奇迹。
母爱是什么？……她有时好象是一首无言的歌，优美、婉转、动人；那么古老、悠久……她有时是那样的壮观，象夕阳血红的落日；她又是那样的深厚、宽广，象大海般的蔚蓝、象蓝天般的无限……象绿色的原野，充满生机；象山涧的清泉，沁人心田；象秋日的晚风，令人遐想……她有时又那么令人伤感、刻骨铭心……
从这篇文章中，我还看到了一种可贵的生活信念——顽强。是文章中的母亲教给我：无论是多艰难的生活，也要有信心，有坚强的信念。这样，才能看到生活的绚丽多彩，感悟到原来生活是如此美好。
读《秋天的怀念》有感9
今天，我再一次被感动了。当我合上语文书时，我的眼睛早已是湿漉漉的了。是的，《秋天的怀念》这篇文章让我感动得泪流满面。它用朴实无华的语言刻画了一位平凡而又伟大的母亲，让人感动。
这篇课文写了“我”因为双腿瘫痪，脾气暴怒无常，母亲耐心地安慰“我”。为了让“我”散心，母亲想方设法帮“我”去北海，可是母亲已重病缠身，母亲带着重病的身体，最终没能满足“我”而死去。母亲在临终前，还在念叨生病的儿子和未成年的女儿。母亲的深切关怀“我”今生已无法报答，只有无尽的思念缠绕心中。
这位母亲是多么的伟大。她心里装着自己的孩子，唯独没有装着自己。为了让双腿瘫痪的儿子重新恢复对生活的信心，她忍受着肝病的折磨，自己疼得整宿整宿翻来覆去地睡不着觉，但不让儿子知道。她忍受着儿子暴怒无常的脾气。儿子发火的时候，她悄悄地躲出去，在儿子看不见的地方偷偷的注意着儿子的动静。秋天，北海的花开了，她想让儿子去看花，让他重新燃起生活的勇气。可是，她却没能看到那烂漫的花朵，吐血死去了。母爱是无私的，母爱是伟大的，母爱是深沉的，母爱是炽热的。这样的母爱能不让你感动得热泪盈眶吗？我也有一个好妈妈，她像课文中的那位母亲一样的伟大！记得那一回，我和妈妈还有妈妈的朋友们一起去爬七角山。妈妈叮嘱我不要钻进草丛里，恐怕里面有蛇。我不听，偏偏带着小伙伴们在草丛里捉迷藏。俗话说：“不听老人言，吃亏在眼前。”我正在自鸣得意的时候，小腿上传来一阵剧烈的疼痛。我扒天草丛一看，天啦，我的小腿上有两个带血的牙印，一条蛇正在逃走。我吓得哇哇大哭。妈妈听到哭声，把我从草丛中抱出来，这时，我清清楚楚的记得，妈妈的脸色变得惨白。妈妈一眼看出我被蛇咬了，她蹲下身子，抬起我的小腿，用她的嘴使劲吸着我的伤口，把污血一口一口地吸出来吐掉。她的`朋友们叫她不要这样，因为这样她也会中毒的。但是她不听，她只说了一句：“他是我的儿子！”便又低下头，一口一口使劲地吸着我的小腿。这一瞬间，我的心底升起一股暖流，妈妈，您让我感觉到了做您的儿子是多么的幸福！
天下的妈妈都是一样的。让我们怀着一颗感恩的心，祝愿天下的每一个妈妈都幸福快乐，健康长寿吧！
读《秋天的怀念》有感10
我读过景色迷人的《海上日出》、仙女般的《张家界》、美不胜收的《高粱情》，但让我感受最深的还是《秋天的怀念》这篇课文，它让我百读不厌。
课文中的母亲有病住院后，那个“我”写到：小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我”那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿……“母亲”临终的时候还惦记着有病的儿子和未成年的女儿，真是“可怜天下父母心”，母爱是无私的。作为一个母亲，只有奉献，没有索求。天下的父母，大都如此疼爱自己的儿女。
我爱我的母亲，母亲也十分疼爱我，关心我。她虽然每天都上班，但是早晨很早就起来给我做合口的饭菜，恐怕我吃不好。到天凉的时候，根据天气的变化情况，每天都要为我搭配好穿的衣服，怕我着凉。为了我的学习，每天晚上辅导我作业。每逢我不听话使她生气的时候，她总会耐心地给我讲道理，说服我，教育我……
母亲真是太辛苦了，她为我不怕苦，不怕累，不惜付出一切。以后我一定要听母亲的话，不让她生气，在学校里听老师的话，好好学习，为人民做贡献，长大以后当一个好母亲，让母亲放心。作文
读《秋天的怀念》有感11
读了秋天的怀念这篇课文，我真正地体会到了母亲爱的伟大，母亲的无私。自从我双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常，总把家里的东西向墙上摔，可母亲并不阻止我。因为知道一个20多岁的小伙子，从此不能像正常人那样走路，知道我心中的痛苦，让我慢慢发泄。母亲也不想看到我这样，他宁愿把自己的双腿给儿子，也不想看到我痛苦。由此我想到了一件事。有一次我发烧了，头非常疼，不停地用手捶打自己的头。妈妈看到了我的痛苦，眼眶里不停地有泪珠涌出来。看到我病了，妈妈心中好像有刀子深深地划了一道似的。
看着妈妈眼里的泪珠不停地往外流出，当时我也哭了。原来母亲是这样爱我，我应该好好的珍惜妈妈给我的爱。妈妈给了我们多少爱，我们就是没发现爱。我们就生活在爱里，我们要好好珍惜我们所拥有的爱。
读《秋天的怀念》有感12
第一次读史铁生先生的专著，加深了之前对其的预想：深刻、细腻，饱经痛苦却又举重若轻。用数字来表述，他的一生坎坷却看似简单：1951年出生，16岁中学毕业，18岁下乡插队，21岁双腿瘫痪，21—28岁在街道办工厂上班，因急性肾损伤回家疗养，28岁起相继有作品问世，49岁因尿毒症去死。和每个人一样，数字串起人生，却无法言说背后的故事和光阴。年少时的欢愉恣肆；青年折翼的痛苦、彷徨，甚至绝望；中年时渐渐接受自己，将隐痛深掩，找到文字这个放风口；最终与病魔不依不挠地斗争，至死方休。如果不是坚信“死亡也不能剥夺过程的精彩”，如果不是卓别林那句“着什么急呢？早晚会死的”，如果不是慈母、手足不懈的坚持与照料，不是朋友们长久的鼓励与陪伴……想要结束生命，并非难事。说到底，死并不难，难的是活，而且活得精彩。正是因为他坚持下来，不仅给处境相似的人留下身残志坚的榜样，他的文字，更是抚慰了很多身体无患、精神有恙的“正常人”。他将带给他痛苦与折磨的病患，细细咀嚼、反复思量，融入笔下，成为颗颗含泪的珍珠，其圆润博美、哀而不伤的文字，不知感动了多少人。
他也有愤怒，也在思量如何让残疾人过上正常日子（《“忘了”与“别忘了”》、《对话四则》）；他也绝望过，将健康的期望寄于来生（《我的梦想》、《好运设计》），却又终觉不现实，认为没有苦难，也就无法真正体验幸福；对于生死，他有自己独特的思考（《康复本义断想》、《“安乐死”断想》）；长久与病魔的斗争，未能泯灭他的乐观精神，以至半调侃地分享自己的小诀窍（《“透析”经验谈》）。从徐晓《半生为人》中的描述来看，在朋友们眼中，他是个博学而有趣的伙伴。也许天生的聪慧与后天因残疾而加剧的敏感让他能轻而易举地伪装出快乐的模样，但其小说中反复出现的各种残缺主人公（《命若琴弦》中的老少盲人、《没有太阳的角落》中三个腿残的青年、《“傻人”的希望》中后脑勺长得欠佳的席二龙、《在一个冬天的晚上》中的侏儒妻子）以及他们身边或亲或疏的人（《夏天的玫瑰》中劝年轻夫妇放弃抢救残疾的婴儿，又在其真正夭折后难过地安慰二人的卖风车老人；《来到人间》中痛苦该如何向渐渐懂事的幼女揭开她侏儒、貌丑事实的年轻父母），却又显然暗含了他因社会对残障人士的漠视、讽刺以及不理解而生的幽怨与无可奈何。有时候，他对残障主人公恓惶心境大段大段的描写（《原罪宿命》）让人不忍卒读，却又因自己粉饰太平的心理而羞愧。回避痛苦是人之常情，正是由于这样的心理，让我们对别人的不幸遭遇视而不见，对没有设置轮椅坡道的住宅小区习以为常，对投向残障人士的猎奇眼光心安理得。最残酷的是强迫别人祈求，尤其当所要求的为其正当权益之时，弃身残之士不顾，是否也是在放弃我们自己的灵魂呢？
史铁生先生找到了文字这个伙伴与终身的事业，给他勇气，伴他度过绝望，作为他发声呼吁的工具、平台。不知他20xx年英年早逝之时，是否觉得残障人士的处境有了一定改观，若其仍在世，今天的社会又是否未辜负他的殷切期望？
读《秋天的怀念》有感13
这篇课文写的是：作者史铁生本是一位年强力壮的小伙子，在陕西下乡当知青时因意外双腿瘫痪。他时常暴怒，对生活失去了信心。有病的母亲为了让儿子走出阴影，想带他去北海公园散心，可儿子却不领情。好不容易儿子答应了，可母亲却病故了。文章体现了伟大的母爱，也表现了作者对母亲深深的愧疚之情。
这些细节让我特别心酸，也特别感动。
我还告诉大家，要珍惜身边的每一个人，因为他们也许明天就不在了。别看他们现在安然无恙，或许下一秒就会是诀别。
命运会让我们沮丧，让我们发怒，让我们受捉弄，我们就偏不沮丧，不发怒，不流泪，让可恶的厄运心惊胆战，让厄运听见我们的的笑声，看见我们的笑脸，从而不战而胜！学习史铁生与命运抗争，与病魔搏斗的精神，像那些盛开在秋风中的菊花，烂漫绽放生命的光华。让人们学会成为命运的主人，主宰自己的命运！记住：乐观最重要。
读《秋天的怀念》有感14
如果是我，我一定要好好珍惜自己的生命、妈妈是多么的爱你呀！在妈妈病重的时候，吐了很多鲜血，还希望你好好的活下去，要对生活有信心有勇气，美好的生命你要
珍惜、不要放弃一切，要有勇气的去面对自己，文中妈妈说咱俩一块好好活下去，
我的眼泪不禁夺眶而出，妈妈的爱比天上的太阳还要灿烂，还要温暖。
我想到了我的妈妈，记得有一次我做作业做不好妈妈打了我，把我丢在外面不让我进来，我的心里很烦。我在外面大哭起来，我狠妈妈，我怎么有这么狠心的妈妈呀！但这是有个半带哭的声音说；你不听话，妈妈才打你，我忽然停止了哭声，因为我感觉到了妈妈虽然打了我、但她的心一样痛，她是强忍着眼泪和我说话的、我听你的话、妈妈不要哭了。
我用心的学习在也不让你生气了、你是我的妈妈、作者的妈妈是伟大的、我的妈妈也是伟大了，世界上所有的妈妈都伟大。我每天要好好的学习，将来一定要成为一名作家。
读《秋天的怀念》有感15
今天，我又一次翻开那熟悉的语文课本，看见了这篇《秋天的怀念》。
这是一个动人的故事。讲述了“我”四肢瘫痪后，心情变的异常烦躁，疼爱我的母亲看在眼里急在心里。她常常劝慰“我”，但“我”仍对她乱发脾气，却不知她病重得整宿睡不了觉，直到有一天，她说要推着“我”到北海看菊花，“我”的同意使她万分惊喜。然而却在这时，病重得她却永远地离“我”而去了，昏迷前她的最后一句话也仍是惦记着“我”和妹妹。“我”和妹妹都明白，她是要我们俩在一起，好好儿活……
当我读完这篇文章，泪水已经婆娑了我的双眼。多么伟大、无私、高尚的母爱啊！这使我又想到了一位不知名的母亲。那是在一次大地震中，楼房的倒塌，压倒了一位年轻的母亲和一个正待哺乳的婴儿，在黑暗的废墟中，那小小的婴儿由于黑暗和饥饿，不停的哭着。年轻的母亲只好一遍又一遍的喂着孩子，孩子吸干了母亲的乳汁，又开始放声大哭。年轻的母亲不知道怎么办才好，她就咬破了自己的手指，放进了孩子的嘴里……救援部队终于来到，当他们挖开这片废墟时，看到的是这位死去的母亲和那个面色红润正在酣睡的孩子……我自然而然地想起了我的妈妈。妈妈为了送我上辅导班，不管天气多么恶劣，她总是骑着自行车送我接我，不厌其烦。刮风时，她让我靠在背上，替我挡风；下雨时，她让我躲在她的雨衣中，妈妈的头和腿几乎全露在外面，回到家妈妈的衣服全湿透了。
自古以来，人们就一直赞美母爱，这种母爱不仅存在于人类之间，也存在于动物之间，老母鸡在小鸡受到伤害时，会拼命地保护自己的孩子……
多么伟大的母爱啊！
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