【荐】读《青铜葵花》有感
当细细品完一本名著后，相信你心中会有不少感想，需要回过头来写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编整理的读《青铜葵花》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《青铜葵花》有感1
伏尔泰说“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个好朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢”。今年暑假我就和一位好朋友重逢！他就是——《青铜葵花》
我再次认真读了曹文轩写的长篇小说《青铜葵花》：文中讲述了一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，一个哑巴；女孩叫葵花，一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们在一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……
读完这部作品，我被书中描写的苦难与大爱所震撼。
走近青铜与葵花，感知到了痛苦：故事发生在大麦地，青铜一家就生活在大麦地村，那里有一条宽宽的河，有成片成片的芦苇荡。在青铜五岁那年的一个深秋的夜晚，芦苇荡一片火海，大火过后，大麦地成了一片凄惨的黑色，而人们惊奇地发现，原本说话流利的青铜一夜之间竟成了一个听得见别人说话，却再也说不出话来的哑巴……对于青铜来说，这意味着什么？是啊，苦难降临在青铜身上，从此，他失去了语言，失去了朋友，失去了快乐……
与青铜一样，葵花也是一个可怜的孩子。葵花三岁那年……葵花失去了唯一的依靠——爸爸。不一样的境遇，却印射着同一样沉重的词语——痛苦。对于这两个年幼的孩子来说，这样的痛苦是何等的沉重啊！
而这种苦难却远不止这一些，让我们一起走进青铜的家。青铜的家像一辆马车。一辆破旧的马车。在过去的许多年里，它在坎坷不平的路上，风里雨里地向前滚动着。车轴缺油，轮子破损，各个环节都显得有点松弛，咯吱咯吱地转动着，样子很吃力。但，它还是一路向前了，倒也没有耽误路程。
看到这里，我问妈妈：“妈妈，真的有这样的事吗？我常常看到我们班的同学把吃不完的食物随手就扔了。”妈妈听了，语重心长地说：“中中，这种苦难外婆经历过，也向书中所讲的那样，当时人们也吃野菜，剥树皮。人们常说，穷人家的孩子早当家，讲得就是苦难能催人奋进的道理。中中呀，你们这代人就是太幸福了，真的有苦难来了，看你们能承受得住吗？”读了这本书，再品品妈妈的话，我似乎明白了，苦难其实也是一种财富，它能让人自立自强。太公、外婆经历了许多灾害，懂得了节俭，感恩如今的衣食无忧；经过战火洗礼的英烈们，更能体会今天的幸福安宁……读过此书后，我要准备迎接苦难!在苦难中锻炼自己！
大爱也使苦难变成了美丽的苦难。第六章的《冰项链》，我读了两遍，每读一次我就感受到一次“爱”-----青铜对妹妹葵花的爱：“青铜用一根细木棍将冰凌凌敲碎，阳光下，盘中璀璨夺目，犹如一盘钻石在散射着多芒的亮光。他挑其中不大不小的，最合他心意的冰凌，然后将三四寸长的一根细细的芦苇管，一头衔在嘴中，一头对着它，用口中的热气，不住地吹着。那热气便像一根柔韧的锥子，在那颗冰凌上慢慢地锥出一个小小的、圆圆的洞来。吹一颗冰凌，大约需要六七分钟时间。”葵花演出时脖子上的项链居然是哥哥用嘴吹出的冰项链，那闪烁着清冷亮光的冰项链，不正是一种爱吗？书中的这种爱还有很多很多，奶奶爱葵花，葵花也爱奶奶；爸爸妈妈爱葵花，葵花也爱爸爸妈妈；村民们爱葵花，葵花也爱着这里的村民。
对于苦难，我们每个人都应该像青铜一样坚强，像葵花一样乐观；对于爱，我们要心存感恩，也要学会付出。
读《青铜葵花》有感2
赵老师借给我一本《青铜葵花》的书，他是作家曹文轩在20xx年写的作品。
这是一个男孩和一个女孩的故事，男孩叫青铜，是个哑巴，生在乡下；女孩叫葵花，生在城里。葵花的爸爸因为工作，来到一个村里，它的名字很美，名叫大麦地。由于一个特别的机会，由于一个特别的机会，青铜和葵花成了一对兄妹。
青铜家里很穷，但青铜和葵花从不挑剔，他们家终于能攒到了一些钱，但只能供一个人上学。一家人商量了很久，后来终于决定让葵花上学。葵花非常争气，每明年门功课都是第一名。有一天，葵花突发奇想：我可以教哥哥写字啊！他们见羊写“羊”，见牛写“牛”，见“太阳”写“太阳”┄┄当然，这些谁也不知道，这件事只在他们俩之间。
有一天，由于嘎鱼和其它同学的嘲笑，青铜气，愤地夺过刷子，在墙上写上了“我们是大麦田的青铜”。这一行一行歪歪扭扭却很有力的字让人们大吃 一惊。的确，一个哑巴能写字使人感到惊奇！
一件件事情让他们更加团结，可就在葵花12岁那年，村长把葵花送到了城里───一个她出生的地方。
终于有一天，葵花回来了，一个更惊人的消息，青铜在那里，用尽平生的力气大喊了一声：“葵──花”，他一顿一顿地说着。
看完《葵花》，我非常震惊。他让我不禁想起了一件事：在太仓有一种非常流行的游戏机，我吵着爷爷去买，爷爷心疼地说：“买点别的吧？十元钱呢，这么贵！”最后，在我的无理要求下，爷爷还是给我买了一个。几天前，我还挂在胸前，不时地玩玩，可几天就玩腻了。现在想起来：真不应该。也许只有当我自己挣钱时，才能理解长辈们心底那份深深的爱┄┄
读《青铜葵花》有感3
人生中有各种各样的苦难，当你遇到困难时，你是选择逃避还是坚强面对困难？在我读《青铜葵花》的主人公时，他是面对那样艰苦的生活，但他从不抱怨。
这本书讲葵花和爸爸来到干校，葵花的爸爸去葵花园写生，图片落到水中，爸爸去捡，不小心掉进水中淹死了。葵花现在没有亲人，村长问大家谁愿意领养葵花？青铜家和嘎鱼家愿意，葵花选择了青铜家。他们历尽了许多困难，但都坚持下来，最后葵花被带进了城里。
我非常喜欢青铜这个人物，因为他对葵花的爱胜似亲兄妹。上学了，青铜非常愿意让葵花上学，他每天接送葵花。葵花想照相，把自己的芦花鞋卖给了别人。三月蝗过去了，青铜家没有粮食，他去给葵花找食物，却不顾自己的饥饿，给葵花找吃的。晚上有文艺表演，青铜为了能让葵花看上节目，被别的学生打了一顿，让葵花坐在自己的肩膀上看文艺表演。
读了《青铜葵花》，我想人生在世谁没历经酸甜苦辣，人生离别？但我们应当正视痛苦，体验苦难！他们的痛苦又何尝不值得赞颂？青铜和葵花虽然不是亲兄妹，但他们比亲兄妹还要亲，青铜可以把爸爸妈妈对自己的爱给葵花。自从来到青铜家，他们一家人都默默的承受着痛苦，但他们从不嫌弃葵花。现在不能承受痛苦的人太多了，我唾弃他们。如果我有一个妹妹，我一定会像青铜那样爱护自己的妹妹，才能体会他们的酸甜苦辣！
我们不要因为一点困难就放弃了，我们应像青铜一家人承受苦难，如果你遇到困难，千万不要放弃，要勇敢的去面对！
读《青铜葵花》有感4
最近，我读了《青铜葵花》 1~3 章，主要讲了：葵花是个七岁的女孩子，她跟随爸爸来到了大麦地，青铜是个哑巴，一天葵花爸爸落入水中，青铜家人便收养了她。
其中，芦花鞋这一章令我最感动，这篇体现出了葵花在青铜家受到的最令我感动的温暖，从这篇中，我们能深深的体会出葵花的懂事和青铜对葵花的呵护，在大雪纷飞的时候，青铜仍踏着白雪，到镇上卖鞋，到了最后，还把自己脚上的芦花鞋卖给了客户，这都是为了葵花能照相片啊！从这里，我深深的体会到了青铜对葵花的无微不至的关爱！
青铜和葵花这两个素不相识的孩子，竟能在一夜之间建立这么深厚的友谊，还成为了兄妹，像《芦花鞋》上这么无微不至的关怀更是令我惊讶无比，回忆小学五年级时，班上有一对要好的朋友，一次其中一个竟忘了带试卷费，急得满头大汗，四处求救，可没有人借给他，就连到上课时那位朋友也没有伸手帮助，大家都知道他带了很多钱，可是到了关键时刻一点也不可靠。
这五年的朋友积下的点点滴滴的友情竟没有三、四天的青铜、葵花的友谊深啊，青铜对葵花的关怀是我们难以做到的！
读《青铜葵花》有感5
美
在我心里，痛苦一直是悲伤的、寂寞的、丑陋的…….但读完《青铜葵花》之后，我才知道，痛苦其实也有美丽的时候。痛苦有时只是快乐的另一面，只有经历过苦难和痛苦的心灵才会变得更加美丽。
这本书是写了一个名叫葵花的女孩童年时的经历。葵花的爸爸是一名伟大的雕塑家，他带着六岁的女儿——葵花，来到干校，来到大麦地，进行着劳动。他和她的'女儿葵花相依为命，过着快乐的生活。可是好景不长，爸爸不幸遇上龙卷风，落入水中。从此永远的离开了年幼的葵花。大麦地中有一位叫青铜的男孩，因为幼年时的惊吓而丧失了语言能力。青铜一家收养了葵花，一直把葵花当亲生女儿养着。为了让葵花上学，青铜一家过着省吃俭用的生活，并且放弃了青铜上聋哑学校的机会。葵花成绩一直很好，长得又漂亮，为青铜家争了光。从此，青铜家过着快乐而贫穷的生活。直到有一天城里的人来接葵花到城里生活学习，葵花被接走了，青铜伤心欲绝，最后他对着芦苇喊出了两个字：“葵花”……
文中一段话是我感动：“马车虽破，但还是一辆结实的马车;马车虽慢，但也有前方，也有风景;老老小小五口人，没有一人嫌弃这辆马车。要是遇上风雨，遇上泥泞，遇上坎坷，遇上陡坡，他们就会从车上下来，用肩膀，用双手，倾斜着身子，同心协力地推着它一路前行。”他们虽然贫困，有许多的痛苦，但他们却一直用积极向上的精神去面对生活，面对世界。他们的贫苦和痛苦是美丽的，是伟大的，是充满朝气的。他们的背后有着让人感动的故事，使他们变得“美丽”，“伟大”，“神圣”……
人生就像一颗宝石，谁也不知道最后的结果到底会是怎样的，但我们却一直在创造，在努力着。只有经过艰苦的磨练，宝石才会散发出璀璨夺目的光芒。人生只要经过失败和痛苦之后，才会变得更加美丽，绽放出迷人的光彩。
辅导教师：张凤娟
读《青铜葵花》有感6
上午，读了几页《青铜葵花》，颇有感触。
《青铜葵花》是当代著名作家曹文轩的一部纯美小说，主要讲了哑巴男孩青铜和孤儿葵花的故事。在葵花三岁时，妈妈病逝，后跟爸爸到干校生活；7岁那年，爸爸失水而死，葵花成为孤儿。干校阿姨把葵花送到河对岸大麦地村，青铜一家收养了她。青铜一家十分贫穷，住着茅屋，一家四口人（奶奶、爸爸、妈妈和青铜）考种田勉强糊口。现在青铜来啦，日子更难。为了能让葵花过得好，一家人更勤快了，青铜常常到田沟弄鱼抓虾，本来11岁地青铜早该上学，因为实在交不起两个人的学费，只好让7岁葵花一人上学。冬天，一家人做了101双芦芽鞋，青铜每天送过葵花上学后，就去镇上卖鞋。这种勤劳朴实的农村孩子的形象跃然纸上。
文中令我难忘的是青铜识字的情节。有一天，葵花突然想到哥哥青铜那么想读书，何不来过妹妹教哥哥识字写字呢？在葵花一再要求下，青铜同意了，跟着葵花学习，他们坐在槐树下，望着西下的太阳，葵花用树枝在地上写下“太阳落下去，月亮升起来。”一个一个字地教，青铜读不出来，但听得懂。一天天过去，青铜学会很多字，也能写很多字。一天，学校围墙外有人正在写标语，看见青铜，就取笑青铜。
青铜一下子拿取刷子写下“我是大麦地村的青铜”几个字。这人整个村子的人吃惊，后来大家才知道是葵花教的，人们十分羡慕这个幸福的一家。由此，我想到我们的语文教学，很多孩子上了三四年甚至五六年的学校，识字写字还不过关，原因何在？有“教”与“学”两方面因素。一方面，学生要愿意学，有学习的兴趣。另一方面，教师要善教，就像文中的葵花一样，看到太阳，就教太阳，看到月亮落下了，就教“月亮落下去”；看到小动物，就教小动物；看到原野中的各种植物，也一一教给青铜，只要葵花在学校学过的字，葵花就想法子教给青铜。
一年级学生，她的教学方法很值得我们思考，她能把课堂搬到田野，搬到大自然，能结合生活识字。大地是黑板，树枝是粉笔，大自然是最好的课件，这种形象性、直观性在一年级小学生身上体现得十分完美和实用。可见，我们的语文课堂要与大自然相结合，与实际生活相结合，要让学生在生活中学习语文。
虽然《青铜葵花》这种书是我向别人借阅的，仅仅看了一上午，但是，我始终觉得这是一部值得一读的书，我还是找机会把这本书读完。
读《青铜葵花》有感7
《青铜葵花》是曹文轩写的一部亲情小说。书中写了男主人公青铜和女主人公葵花的故事。
青铜很不幸，五岁的时候由于大麦地失火，发烧的青铜在妈妈的怀里吓得直发抖。从此，一个会讲话的男孩就变成了一个哑巴。葵花一生下来就很漂亮，皮肤很嫩，而且全身上下都散发着一股奶香味。可她还是很不辛，在很小的时候，爸爸就被淹死了。于是，干校的人就把她带到了大麦地的一棵大树下，看看有没有人肯收养她。可是过了一上午也没人收养她，最后还是青铜家收养了她。尽管青铜家也很穷，但是奶奶说：“就算砸锅卖铁，也要把葵花带好。”
葵花在青铜家住了一段日子，渐渐的与他们一家人有了感情。她很懂事。有一次，学校要每位同学交钱拍照片，葵花为了给家里省钱，就放弃了这次照相。这件事给青铜知道了，他们家决定攒钱给葵花去补拍一张彩色照片。日子越过越好，可是城里的人却把葵花接回了城里。青铜难过死了，天天不吃不喝，等葵花回来。有一天青铜好像看到了葵花的影子，大声的喊了一声——“葵花”。青铜终于会说话了！尽管喊得很含糊。
这个故事读后令我非常感动。每个时代的人都有他那个时代的痛苦，痛苦绝对不是今天少年才有的。少年时，有一段痛苦的经历，这很可能是一件好事，它会让人变得坚强。在书的最后，我读到了罗曼—罗兰的一段文字：我们应该勇于正视痛苦，尊重痛苦！快乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得我们赞颂呢？这两位是姐妹，而且都是胜者，她们锻炼人类的意志，她们是力，是神。凡是能体会到她们的，方能懂得人生价值。
再回头想想，我们在优越的条件里过着青铜葵花眼中人间天堂的生活，但我们比青铜葵花要差远了，我们过的也没有他们那么幸福美好，他们在田间劳动时，我们在家里看电视，他们在桌子上吃的粗茶饭饭时，我们还在为山珍海味发脾气，在他们给爸爸妈妈捏捏肩，我们还在数落爸爸妈妈的种种不好，我们就这样被宠着，呵护着从来没有感受到苦，但仔细想想，我们这样的生活有意义吗？挫折只是一块绊脚石，只有跨过这块绊脚石才能感受到不一样的苦中之美。
我喜欢这本书，因为它让我懂得了许多道理。
读《青铜葵花》有感8
天边的彩霞越来越浓了，霞光和着蓬勃向上的葵花，格外融洽。远处，有个小男孩在葵花田里奔跑着，呐喊着“葵花”……我一下子惊醒了，又一次捧起《青铜葵花》。它是我最喜欢的一本课外书，我深深地为书中主人公青铜所折服。
《青铜葵花》这本书主要讲述了一个乡下男孩青铜与一个城市女孩葵花成为兄妹的故事。他们互相依靠，一起面对苦难，并战胜苦难，更重要的是他们还在大难中找到了大爱！
青铜和葵花过的并不是我们这样衣食无忧的日子，他们虽然贫穷，内心却是强大的。青铜敢于正视苦难、并挑战苦难，在苦难中乐观向上，无私地把大爱带给葵花，这是多么崇高啊！
当青铜与葵花相让上学机会的时候，青铜巧施妙计，把上学机会给了葵花。我真是对青铜佩服得五体投地！他竟毅然决然地把难得的上学机会拱手相让于葵花，怎么会有那样宽广的胸怀？当葵花面对上学如此昂贵的学费是，青铜的行为也让我自叹不如。他 竟 放 下 尊严，忍受着路人的白眼，在冰天雪地中艰难地行走，卖着那一双双被雪花覆盖的芦花鞋！那一刻，我顿时深深地被青铜折服了，他实在是太伟大了！
青铜只是一个与我们同龄的孩子，是一个还无法用语言表达自己愿望的孩子，怎么能承受得了如此之大的苦难呢？也许，正是青铜以积极向上的生活态度、顽强不屈的精神，才能在苦难中依然寻找着快乐，并征服了苦难！
读着这本书，我不由地想到了那件事。那一天，表妹来我家做客，我生怕她弄坏我的玩具，就什么也不给她玩我还为此感到十分高兴。但是当我看着表妹那天真无暇的笑脸时，突然想到了青铜，想到他身在苦难中还去无私地关爱妹妹，我顿时惭愧至极，立刻把玩具与表妹一起分享，并决心在今后当个好姐姐。
《青铜葵花》之所以是我最喜欢的一本书，就是因为我在青铜身上学到了要敢于面对苦难并顽强不屈！
读《青铜葵花》有感9
“每当我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，请指引我前行……”每当我听到《夜空中最亮的星》这首歌的时候，我就会不由自主地想起自己读过的曹文轩写的一本书——《青铜葵花》，从中我发现了清纯的人性美，让我在春季里，感受到了人性的温暖。
这是一个哑巴男孩和女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。让我记忆深刻的是葵花很小的时候就失去了父母，在那个生活十分困难的时代，没人愿意领养这个女孩，但是青铜一家收养了她。葵花的到来，给青铜一家带来了欢乐，但是也带来了困难的选择——青铜家只能供养一个孩子上学。两个孩子都为对方着想，想让出上学的机会。最后，残疾的青铜通过作弊的方式把上学的机会让给了葵花。后来经历了蝗虫灾难，乡村的生活更加困苦，为了让葵花能够吃饱，青铜专门捕了野鸭，却被邻居误认为盗窃了饲养的鸭子，为了证明自己的清白，正直的青铜花了一整天找到了邻居丢失的鸭子。最后，在经历了奶奶去世、家庭离别之后，葵花被迫离开了青铜，但青铜依然不忘对葵花的情谊。
作品写苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美，将美写到极致；作品写爱，将爱写得充满生机与情谊。我们的生活并不是一帆风顺，总会遇到逆境和困苦，但是总有一种力量在支撑指引我们前行，正如歌中所唱：“每当我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，请指引我前行……”这指引我们前行的力量就是《青铜葵花》所写的人性之美。
人性美在何处？美在善良，美在对弱者的同情，就像困苦的青铜一家仍然收养了孤苦的葵花；美在舍己为人，为对方着想，正如青铜葵花兄妹互相推让上学机会；美在人穷但志不短，就是青铜这样虽然困难也遵守做人的自尊和自爱。
在我们的现实生活中，是存在着这样的大爱之美的：在这次疫情期间，那些无畏生死，不计报酬的白衣天使们；那些不惧灾难，一心救人的解放军叔叔们；那些虽然不富有，但仍然热心助人的“快递小哥”们……他们用实际行动展现了灾难之下的人性之美，展现了人间大爱，让人感动。
人间有情，人间有爱。真诚、善良和美丽这样的人性之美，必将超越一切困难和灾难的黑夜，指引我们不断前行！
读《青铜葵花》有感10
在我家的书柜里，有一本非常值得去看的书，它的名字叫《青铜葵花》，我先后一共看了3遍，这本书讲的是一个男孩和女孩的故事。
一个偶然的机会，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成为了一家人，他们一起生活，一起长大。葵花的爸爸是名雕刻师，他曾在城市的中心广场做了一台青铜葵花，葵花爸爸是向日葵的爱好者，所以才给葵花起了乡村女孩的名字，现如今他已经离开了人世，市长为了补偿他，就打算把葵花接到城里来上学，于是青铜天天思念葵花，最后他竟然会讲话了。男孩青铜是一个聪明而古怪的哑巴，女孩葵花聪慧机智，美丽可爱。青铜非常不怕辛苦，蝗虫危机时期，为了不让葵花肚子饿，他不顾一切地去给葵花寻找吃的东西，青铜和葵花的生活与我们现在生活简直不可比，我们生活在幸福的社会里。青铜渴望上学已经很久了，但是为了让妹妹上学，他宁可放弃了自己就学的机会。奶奶生病了，葵花就去江南采银杏叶子赚钱给奶奶看病，他们俩人都很有爱心，富有同情心，他们这种一心考虑别人、帮助他人的精神非常值得我们去学习。
罗曼·罗兰曾说过“我们应当敢于正视痛苦，尊重痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姐妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生的甜蜜。”所以我们作为生长在幸福社会的小学生，更加要珍惜现在来之不易的生活，努力学习，勤奋认真，做一名懂事的好孩子。
读《青铜葵花》有感11
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”我们要多看书，下面我就向你们推荐一本我认为值得读的书，它就是我最喜欢看的书《青铜葵花》。
这本书的作者是曹文轩，他是北京大学中文系教授，北京作家协会副主席，主要的作品有《青铜葵花》、《根鸟》、《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《火印》……
这本书的主要内容是一个男孩和女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市，男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……
书中青铜和葵花艰难的生活在一起，一起干活、一起玩耍。最令我佩服的是他们一直都相处的很好，没有一点矛盾。现在的我们刚交的好朋友就有矛盾，友谊就不复存在了，相处的就很不好了。
依稀记得有一次，我很无聊，于是便交了一个好朋友，他的名字叫周延颢。我们成为好朋友了，就都非常得高兴。我们都非常喜欢打篮球，可能是因为我的球技太好了，他的球技太差了，每一次交手都是我赢他输。于是他便不想跟我打篮球了。可是我还想打，于是我们的友谊就断了。所以我非常佩服他们的友谊，这么好都懂得谦让，这说明了一个道理，要想交好朋友，必须要学会谦让，没有谦让，就没有任何朋友。
我很喜欢《青铜葵花》这本书，这本书的情节深深地打动了我，他在我们的友谊要失去的时候，让我学会了谦让。《青铜葵花》这本书，值得每个孩子阅读，希望你读完，也能学会谦让。
读《青铜葵花》有感12
我读过许多好书，它们也让我懂得了许多道理，但我还是对《青铜葵花》这本书感触最深。
故事主要讲有一个小男孩，名字叫青铜，他在一场大火中不幸变成一个哑巴，还有一个小女孩，她和她的爸爸来到青铜家所住的村子，结果爸爸不幸掉入水中被淹死，葵花成了孤儿，被青铜家收养，然后展开了一段有趣又感人肺腑的生活故事。其中，让我几乎泪如雨下的部分是“大槐树”。
这一部分主要讲述葵花入学后，因家里太穷，晚上没有灯写作业。于是，葵花每天晚上都跑去她三个朋友家里写，她在朋友的家里特别小心，生怕她们一怒之下就不让她再来了。于是有些难度的题，她就故意慢慢写，等她们都写完了，她才慢慢吞吞的写，并且还假装说她不会，她们非常高兴。
直到有一天，老师当众撕掉了她朋友们的作业，并表扬葵花的很业写得好。从此葵花再也没有去过她的朋友家里。哥哥青铜去找她，在她的朋友家都没有找到葵花，一直找到村前的大青石，发现葵花趴在石头上写作业，青铜非常心疼，于是自己摘了几朵南瓜花，用丝线穿上，再来到一个小湖旁边，他使劲拍手，萤火虫都朝这边飞来，他还为了一个最大的萤火虫，差点儿掉入水中，最后成功地做出了几朵非常亮的南瓜花。当他把南瓜花灯挂在了家里时，全家人的眼睛都湿润了。
青铜为家里的付出虽然看起来微不足道，但它却包含了青铜的一份心意。
这就是我最喜欢的书，你们喜欢吗？喜欢的话就一起来看一看吧！
读《青铜葵花》有感13
相信大家对《青铜葵花》这本书的作者并不陌生，他就是曾多次获得国际大奖的著名作家曹文轩先生。
青铜一家是大麦地最清贫的，却在一年秋天又收养了一位小女孩——葵花。青铜一家收养葵花时就说，无论如何也不能让这个可怜的女孩儿吃一点儿苦。于是，这一家人特别是葵花的哥哥青铜作出极大的牺牲，付出更多的努力。家里穷，只能一人上学， 青铜“使计”让葵花上学；葵花要表演，没有银项链，青铜就在大冬天做了冰项链；家里穷，没灯，青铜捉萤火虫做南瓜花灯让葵花读书……虽然日子苦，却总能听到一家人快乐的笑声。
青铜一家积极乐观的心态深深打动了我，让我进而明白，乐观是一种力量，能让人战胜一切困难。
其实生活中也有很多乐观的人。比如科学家霍金先生，他21岁患了不治之症，可他并没有放弃生活，放弃理想，他乐观地“站了起来”。在一次演讲后，一位记者问：“病魔已将您永远固定在轮椅上，您不认为命运让您失去太多了吗？”霍金用他还能活动的三根手指艰难地叩击键盘后，屏幕上出现了4句话：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，我有爱我和我爱的朋友和亲人。”正是这种乐观积极的心态使他成为举世闻名的伟大科学家。
青铜一家不也是这样吗？房子被洪水冲走后，一家人就下定决心盖更好更大的房子。他们说，一家人只要平平安安地在一起就很幸福。我忽然觉得很惭愧。一次不小心手指划伤了，我就觉得再也不能练琴。我哪有青铜一家和霍金先生那样坚持、乐观、积极向上的心态呢？
合上《青铜葵花》这本书，我感觉自己变得积极乐观起来。
读《青铜葵花》有感14
我曾以为爱是一个无色、无味、毫无意义的字，而自从我看过“青铜葵花”丛书后才知道原来爱并不是像我说的那样。
比如“有一次，青铜做哥哥的带妹妹葵花去看马戏。它们找到了个石磙，正坐在上看了不久，一群男孩就把那石磙给抢走。青铜一人打不过那一群男孩，就干脆站着看。可表演台太高了，站着也看不见。青铜想“我不看了，说什么也得让葵花看。”青铜就让葵花坐在自己肩上。过了好久马戏也没结束，青铜早已腿又疼，肩又痛了。可又为了自己的妹妹，青铜还是忍耐了。而葵花却早就忘了她是坐在哥哥肩上的。回家时葵花才想起她刚才坐在了哥哥肩上，眼里就流下了热泪。
这里面包含的就是爱呀！哥哥对妹妹的关爱，和妹妹对哥哥的珍惜，那就是爱呀!
如今，我知道了爱是味为酸、甜、苦、辣的。爱，色是为甜蜜的粉色，或是彩虹色。
爱，可喜可悲的永恒。
读《青铜葵花》有感15
《青铜葵花》在享乐主义泛滥的今天，无疑是另一种声音。它进行的是一种逆向思考。它是对苦难与痛苦的确定，也是对苦难与痛苦的诠释。
“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝对不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”封面上的这句话，刺眼地映入我的目光，更是映在我的脑海中。也是啊，何尝不是这样呢？从曾经的那个饥饿贫困、民不聊生的年代到今朝与人勾心斗角、相互陷害以财势为资本的社会，痛苦何曾停止过呢？
苦难几乎是永恒的。正如书中所说的那样，人类的历史，就是一部苦难的历史，而且这个历史还将继续延伸下去。我想这句话是不用印证的。
《青铜葵花》，这本描写苦难却又唯美的小说，在时代的映衬下，犹如一颗镶在天幕中的星，淡雅却明亮，没有了城市的喧嚣，只是静静的焕发它特有的光芒。作者将这种苦难写得深刻，却又将它转化为一种美，极致的美，一种美丽的痛苦。人世间的爱，在这美丽的痛苦下变得充满生机与情意。
赞叹葵花。这个纯洁懂事的孩子。本是城市的孩子，却因父亲的故去而生长在大麦地。她被青铜一家当成自己的孩子一样抚养着，而她也把这个家当自家一样，处处为“家人”着想。她用一颗至纯、至善、至美的童心，谱写了人间的真情。
赞美青铜。因为特别的缘分，使他与城市孩子葵花成为兄妹，他们一起在大麦地快乐的生长着。因为妹妹，使家境贫寒的她失去了读书的权利。但她善良而质朴的乡村孩子形象熠熠生辉。而12岁那年，命运又将妹妹葵花召回她所在的城市。葵花终究是大麦地的孩子，大麦地让她来到这里，又是大麦地让她离开这里。于是，在故事的最后，身为哑巴的青铜，第一句话便是在芦荡尽头的两句“葵花”。
因为苦难，让贫苦的大麦地更加贫苦；因为苦难，让大麦地的人们更加质朴真诚；因为苦难，让这个故事更加美丽而永恒。
与痛苦而对立的，是欢乐。但我们所看到的欢乐又是什么呢？是灯红酒绿，纸碎金迷，整个世界都沉沦在没有任何精神境界的欢愉之中。
我们应该正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦有何不值得赞颂！是的，我们所需要的，岂不是那种面对苦难是处变不惊的风度？
也许，只有体味了痛苦，方能懂得人生的价值，才会懂得人生的意义。
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