读后感的作文

时间:2021-03-22 11:03:03 读后感 我要投稿

关于读后感的作文合集7篇

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的读后感的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于读后感的作文合集7篇

读后感的作文 篇1

  4月7日那天,我怀着激动的心情阅读了《登山》这篇课文,它给了我很多的启迪。

  《登山》这篇课文主要是讲列宁邀请波兰革命者巴果茨基去山顶看日出。由于出发晚了,他们要想早些看到日出就必须走一条近路,但这条狭窄的小路一边是峭壁,一边是深渊,路宽只能容一只脚,非常危险。稍不留神就会跌进深渊。但是列宁凭着自己坚强的意志两次都顺利走了过去。这个故事告诉我们一个革命者不应该被害怕所压倒,应该不畏任何艰难险阻,勇往直前,并且随时随地、每时每刻锻炼自己的意志。我想:一个人做事不应该有畏难情绪,干什么事都得有自信心,不然是永远干不好的。

  有一句谚语说,困难并不可怕,可怕的是屈服。读完这篇文章后,我非常的敬佩列宁这种不怕困难、不退缩的精神。再把列宁和生活中的我作比较,我发现我和列宁之间的差距还很大。比如,遇到一点点小事就退缩了,真是不应该。以后,我也要向列宁学习,学习列宁这种不被困难所压倒的精神,做一个有用的人。

  我永远不会忘记列宁所讲的一句话:“一个革命者不应该被害怕所压倒,我们得随时随地、每时每刻锻炼自己的意志。”它一定会成为我成功之路照亮我未来之路的指明灯。

读后感的作文 篇2

  《鹰的重生》这个故事,讲述了鹰在他的生命过程里必须经历的一次艰难而重要的决定,那就是如果想生存,就必须选择未来要经历一个十分痛苦更新的过程。

  听过这个故事,我感慨颇多,一方面是对鹰的整个生命有一个这样的过程感到惊讶,另一个更重要的感受是在这个故事中无不显示出我们在整个生活和工作的环境中的影像出的种种状态。

  我们在整个生命中都有这样的选择。

  首先,保持的是一种平和的心态。俗话说“宠辱不惊”。特别是面对挫折的时候抱有一种什么样的态度,选择面对,还是自暴自弃。如果放弃,可能放弃的是整个的生命,如果勇于面对,才可能抓住最后的机会,重新飞翔。虽然现在的我还很辛苦,但是一定要心怀理想,勇于创新,脚踏实地,戒骄戒躁的做人做事,这样才是会成长与发展。

  其次,成长是需要重复的。生命是一种过程,在整个过程中我们会面对许多重复的事情,我们也在这个重复的过程中成长。就像故事中的鹰一样,一生会遇到两次质的学习成长。第一次是在一片空白中学习成长,而第二次则是要洗掉所有的从前、放弃所有的过去,做出一次艰难的抉择,经历一次痛苦的历练,再次更新。第二次要比第一次更加痛苦,因为已经有了无论辉煌,还是失败的过去,更重要的是这一次要更加努力,更加奋进,才能达到理想的效果。就像我们的成长一样,每一次都有前面的积累,可是我们要突破前面的自我,这又是一次极大的挑战!

  第三,成长是一个痛苦的过程。古语有云:“吃得苦中苦,方为人上人。”每一次真正的历练之后,才会在不知不觉中获得成长,而且你自己经历过多大的困难,突破他,就有多大的成长。就像鹰的选择一样,虽然辛苦,但是却换来了三十年的生命!

  《鹰的重生》中,我们应该学习鹰的视野,做人做事要有远见,一次的历练,可以换来三十年的生命,这个也是我们所需要的,每次的做事都要有突破,否则就不要做。我们也要像鹰一样,勇敢的去飞翔!

读后感的作文 篇3

  朱浩然国庆期间我认真阅读了美国作家海明威的作品《老人与海》,虽然我以前曾经阅读过这本书,但再次读完以后,我仍然觉得心潮澎湃,受益良多。

  这本书主要讲了一位独自驾着小船在湾流中打渔的老渔夫,他连续八十四天都没有捉到一条鱼,起初有一个孩子和他在一起。但过了四十天,他们仍然没有捉到一条鱼,孩子的父母认为老人倒霉到了极点,所以,他们把孩子带走了。老人认为他在这捕不到鱼了,遍到大海深处去捕鱼,在远离陆地的大海上,他遇到了一条巨大的马林鱼。经过三天三夜耐力与毅力的较量,老人终于杀死了那条大马林鱼。

  可在返航的途中,却遭到鲨鱼的袭击,当他终于回到港口时,那条大马林鱼被鲨鱼吃的还剩下了鱼头,鱼尾和一条光秃秃的脊骨。虽然这本书故事的结尾并不圆满,但其中曲折丰富的过程令我感到十分震撼。这是一则简单的故事,然而就是这个简单的故事,唱出了一首不朽的英雄主义赞歌。虽然老人失败了,但那只是力气和肉体上的失败,他的信心个希望始终未曾破灭。“人不是为了失败而生的,一个人可以被毁灭,但是不能被打败。”一定要向书中的老人一样,不管什么样的困难与挫折,都要勇敢的去面对,永不气馁。这个道理深深的激励着我。

  也许,在今后的学习生活中,我也会面对一次有一次的失败,这些都是不可避免的成长历程,但我会永远记住这句话,记住失败只是通向成功的门坎,这就是永不服输的硬汉精神。

读后感的作文 篇4

  《天蓝色的彼岸》是一本我百看不厌的书,关于生命和死亡的最深刻的寓言,这是一本给孩子们最好的读物。这句话便是这本书的序言。

  书中所写的小男孩哈利因为一场车祸,因此而逝去生命,来到了天国,在天国经过登记,就得走进天蓝色的彼岸。可是,哈利一门心事还挂念着他的同学、老师、父母、姐姐。就在这时他遇到了为寻找妈妈,在天国和人间绯徊一百五十多年的阿瑟。阿瑟带着哈利回到人间,让他看到了他所想见的人,他俩回到天国的同时,阿瑟也找到了自己的母亲。于是他们三人一起走进了天蓝色的彼岸。

  生命是多么的可贵!我们随时可能会逝去生命,一定要好好珍惜活在世上的每一分每一秒的时光,珍惜当下,把每一天当生命的最后一天来看。

  有一次我看见一条新闻:外国一男子发明一款手表,它能预测你生命剩余的时间,我认为他的目的就是让你学会珍惜时间,说到珍惜时间这个词语,我多么地感到无地自容,为之有愧啊!每次星期五都说要在星期六完成作业,可是我每次都把作业拖到星期天的晚上再完成。以后我一定要改掉这个坏习惯,把剩余的时间好好利用起来,做对自己有用的事。

  有一句话说得好:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。我们要珍惜时间,珍惜全命的每一天。

读后感的作文 篇5

  这本书其实是带给我一种思维方式的洗礼,和《管道的故事》以及《穷爸爸富爸爸》有相同的意思。我大部分时间都是放在做不能产生自己想要的结果的事情上,而自己的理想只是停留在大脑中,或者说在幻想中。在实际行为中没有体现出来。

  我反思:是我自己缺乏再来一次的勇气和魄力。因为之前的零度造型店的失败。

  现在的工作能共我和老婆的日常生计,已经重复了2年,而我却没有太长远的计划和行动,如果不是看到这本书,可能我还在浑噩中。

  做美发12年,说实话从今年的几次技术学习后才慢慢喜欢美发的,刚刚有点做技术的喜悦,但发现这样下去其实得不到我想要的结果。要得到也很晚。我现在一天上班12小时左右,一周6天,自己就支配不了多少自己的时间,有时候感觉自己是在虚度生命。

  我很喜欢心理咨询,在这方面的学习与研究占据了我大部分业余时间,但这段时间我很快乐,很充实。这感觉我在心理咨询方面肯定会有所成就。读了《建立你的时间资产》后,我感觉可以把这个爱好变成我的特长和最重要的技能,及时我做不了心理咨询,我也可以和别人分享我的内心世界,这也是一种快乐和收获。

  我想做身心灵方面的作家,在自己成长的同时,也能给到别人以启发。我就利用下班时间写发生在我身上的故事,以及我的内心世界的变化。另外如果有机会的话,我还想往一些身心灵方面的杂志投稿,把我写的东西去让更多的人看见。当然,在这之前我要阅读大量的书籍和文章,还要和更多的前辈交流学习。这也是在积累自己的顾问资产,我的经验越来越丰富的时候,不但自己很幸福,也会给别人带来更多的幸福!

读后感的作文 篇6

  假期中,我读了一本杨红樱阿姨的书,名字叫做《蓝色的兔耳朵草》。

  故事讲述的是,笑猫经过长途跋涉终于找到了心爱的虎皮猫,但是虎皮猫在钟塔里敲钟耳朵聋了。笑猫在老老鼠的提示下,去那遥远的山群中的一座晶莹如同蓝宝石般的南山,去寻找南山上一株像兔耳朵一样的蓝色的草,只有这种草可以治好虎皮猫的耳朵。去南山的路上,他遇到了巨大的山蜘蛛、凶猛的.母老虎、残暴的公花豹和恐怖的湖怪,但笑猫度过了重重困难,终于采来了兔耳朵草。但却意外的又失去了兔耳朵草。最后,笑猫的爱的力量,终于治好了虎皮猫的耳朵。

  通过阅读这本书,我懂得了做事情不能半途而废,只要有恒心,坚持不懈,就一定会成功。就像笑猫那样,即使遇到挫折,也不害怕、不退缩。这是非常值得我们学习的。

读后感的作文 篇7

  最近,我看了《爱的教育》这本书,作者是艾德蒙多·德·亚米契斯。我以前买回来一直没有看,而是将它放在一边。一次偶然的机会,当我翻开这本书时,里面的一个个故事都有着一种与众不同的爱,我津津有味地读了起来。几个星期后,我把这本书看完了。在看的过程中,书本里仿佛暗藏了一块神秘的磁石,觉得这一行行的字灵动起来。它使我如醉如痴、悲欢离合,看到入情处的我,眼圈泛红,喃喃自语……

  书本介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各种各样感人的小故事,父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章,以及十则老师在课堂上宣读精彩的“每月故事”。 就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:师生之爱、父母之爱、儿女之爱……每一种“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,它并不是惊天动地的,但却感人肺腑、引人深思。这份爱让我感动,让我受益匪浅。这本书中,安利柯把爱比成很多东西,确实这样不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案。但我知道“爱”是没有限制的,她有“小爱”就有“大爱”,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程、灾区人民……

  这本书我反反复复看了好几遍,真正吸引我、感动我的并不是它的文学价值,而是它无处不在的“爱”——亲情之爱、师生之情、朋友之谊……在这些近乎完美的爱中,让我感受最深的还是亲情,尤其是妈妈的爱。

  记得有一天,妈妈和往常一样早早地起了床,为我准备好了热腾腾的早餐。我以为是我最爱吃的炒粉,就兴冲冲地跑到餐桌前,可我看到的并不是我最爱吃的炒粉,而是讨厌的白粥,看着这碗清淡的白粥,我立即大声嚷嚷起来:“怎么又是这难吃的白粥?”妈妈见状,心情气和地说:“你现在正长身体,只有摄入足够的营养,才能满足生长的需要,才能保持旺盛的精力,上课才能认真听讲……”妈妈又开始发表长篇大论,我很不耐烦地打断了她的话:“不吃就是不吃!白粥再有营养,我也不吃!”话音刚落,我噘着嘴,背上书包,“砰”的一声关上门生气地走了。

  中午放学回家,我发现饭桌上都是我爱吃的菜。饿了一个上午的我立即狼吞虎咽地吃了起来。我正吃得痛快呢,忽然发现妈妈的右手上缠着纱布,纱布上还渗着血呢!我一问才知道,原来妈妈切菜时,因为担心我没吃早饭会饿着,一分神,不小心切到了手指头。知道这一切后,我还是大口大口地吃着饭菜,但已经不知道这些饭菜是什么味道了……

  读了《爱的教育》这本书,我知道成长原来也是一笔财富。我走入充满“爱”的生活,教会了我要真正的把爱心献给需要的人,应当从点滴的小事做起。在读书中,我感动着,我发现着,我终于知晓——爱中包含着对于生活的追求。

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