读后感的作文

时间:2021-02-24 22:35:27 读后感 我要投稿

读后感的作文9篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的读后感的作文9篇,希望对大家有所帮助。

读后感的作文9篇

读后感的作文 篇1

  《山鸡与狐狸》写的是足智多谋山鸡,打败了诡计多端的狐狸,发人深省。 中国有句俗话:“善有善报,恶有恶报。”《乌鸦和狐狸》中的狐狸,骗了爱听赞语的乌鸦,而《山鸡与狐狸》中的狐狸,则骗人不成,倒赔了自家性命。两者的结局截然相反,但是,两篇作品同样寓有深刻的道理,给人们以明晰的启迪。《乌鸦和狐狸》很有创意,最终山鸡以聪明机智打败了狡猾的狐狸。 山鸡与狐狸斗的第二回合,写得十分出色。山鸡势单力薄,斗败狐狸必须要有准备,没有充分的思想和物质准备是不行的。掘洞、铺草、找口袋、搬石头以至系口袋、吊袋子,具体描写山鸡的准备过程,十分传神地写出山鸡的胸有成竹。 《山鸡与狐狸》的续写内容与开头自然衔接,详细地描写了山鸡和狐狸的经历和结果,情节发展合情合理。作者通过这样一个童话故事,告诉人们要像山鸡那样经过思考才去做每一件事,不要像狐狸头脑简单,只重眼前,留下的教训是十分深刻的。

读后感的作文 篇2

  母爱是一个恒古不变的话题,《那个明亮的天空》讲述的就是一个母亲对儿子的爱的故事:

  故事中的儿子因意外失去了双眼,失去了光明。当他知道母亲想为他捐出自己的眼角膜时,他毅然拒绝了。后来,儿子成为了一个优秀的广播员,为听众排忧解难。可是,他却接到通知,他的母亲竟然是一个晚期癌症患者,并嘱咐医院自己死后把角膜给她的儿子。

  这个故事中的母亲是那么的伟大,愿意将自己的所有给儿子,在得知自己有癌症时,先想到的不是自己,而是他的儿子将重见光明,为此高兴。其实,每一个母亲都是伟大的,她们会为了儿女付出一切,真切的母爱仅在生活中的点点滴滴就能体会。我们应该感激她们,关爱她们,回报她们。

  有一次,妈妈生病发烧在家中休息,早晨却起得很早,为我做了早餐。我上学前,妈妈嘱咐我要带伞,我看天气很好,就拒绝了妈妈。谁知,放学的时候,竟下起了倾盆大雨。我后悔莫及,要是听妈妈的话就好了。没办法,只能冒雨回家了。可刚走出门口,我又退了回来,雨实在太大了。

  “莹莹!”这声音好熟悉,我跑了出去,一眼见到妈妈红着脸站在校门口。她一把搂过我,给我披上了衣服:“走吧,咳咳……快回家吧。”“妈妈你不是发烧了吗,干嘛还跑过来啊?”我在妈妈的怀里,疑惑地问。“因为你没带伞。”这一句话把我所有的疑虑都变成了温暖,深深的藏在我心中。

  所有的母亲都是伟大的,就像给儿子捐角膜的这位母亲一样,所有的母亲都希望自己的儿女过得快乐,给儿女一片明亮的天空。母亲陪伴我们成人,还觉得远远不够,她会送自己孩子一程又一程,直到自己再也动不了了。这就是母爱的伟大。

读后感的作文 篇3

  这篇文章是作者赵丽宏写的,文中讲的是在马戏团里的一个小男孩顶碗失败后不气馁,重新表演后成功的事情,给了我很大的启发。

  那少年第一次失败了,却抿嘴一笑,向观众鞠了一躬,诗人感到少年十分不畏困难。但令我吃惊的是那位少年在又一次失败后,还能坦然地面对事实,在一次的表演,终于成功了。

  我们大家可能知道,在大庭广众之下表演失误往往会手忙脚乱,但这位少年却神情镇定,他努力搏,不畏失败,真是可敬。在第一次读这篇文章的时候,我还觉得有些好笑,想:这位少年运气真不好,失败了2次,可后来再读得时候,我就觉得少年的行为不是好笑了,相反,我觉得少年的行为可敬极了,一个敢于拼搏的人,才可能,才可能是的主人。你若不敢拼搏,那一道道关卡虽然让你躲过了,但是他却依然在那儿,你仍没有通过这道考验。

  人要会拼搏!今天老师让我写这篇征文的时候,我打算逃避。因为我的语文成绩在班里并不是特别好,就算写了,得奖或被发表的可能也不大。但自从看了这篇文章之后使我领悟了人要会拼搏的道理,我便写下了这篇文章。因为被发表的可能性很小,但你敢去写,去拼一下,那就是好样的。

读后感的作文 篇4

  天蓝色是一个干净纯洁的颜色,它象征着善良和美好的开始。彼岸是一种归宿,一种犯了错可以当避风港的归宿。《天蓝色的彼岸》正是一本关于生命和死亡的深刻寓言。

  在读这本书之前,我仿佛听到了一种来自心底的声音,是那么恐怖又神秘“生命的尽头是什么?生命的尽头是什么”他反复的问我,“死亡啊!我战战兢兢的说道”可他却笑了,笑的是那么冷那么凄凉,说:“你不懂生命!自己去琢磨吧。”

  “哈里,谢谢你,让我懂得生命的秘密。”

  “我再也不回来了,这次我是真的生气了,我们走着瞧吧!”这是哈里在人世的前一天对姐姐说的话。然而现在他真的离去了。哈里不知道他要死多长时间,也不知道给如何打发这些时间,他多想在对姐姐说出这些话时再多为她做一点事,他多想在对他的爸爸,他的妈妈,他的好朋友皮特,最喜欢他的女同学杰莉.达肯斯再说一次再见。

  你不存在了,但是生活还在,生活不会因为你,而停止他的脚步。失去了他几天后爸爸、妈妈、姐姐又开心的笑了起来,皮特也有了新的好朋友,杰莉也有了新的喜欢对象。

  他为此很伤心,后来他渐渐明白了人不能总活在过去里。再见爸爸,再见妈妈,再见雅丹我亲爱的姐姐我爱你们,我非常、非常、非常爱你们,比我说出来的还要爱你们。

  死,并不是一件可怕的事,死只是一次生命的告结词,是一次美好、安详的旅行。

  在这个世界上每个人都要经历生死,承受亲人离别的巨大痛苦。在那些阴霾得日子里我们一人要学会坚强,相信总有一天我们会和他们在同一片蓝天下对这太阳温暖的笑! 古人云,人生自古谁无死,留取丹心照汗青。在那个地方有美丽的彼岸花和青青的草地,和煦的微风吹在脸上,彼岸花的花瓣在风中为人祈祷。死亡是另一个生命的开始,是人们的第二次生命!”

  天蓝色的彼岸-----天蓝色的遗憾,天蓝色的祝福!

  祝福你在天蓝色的彼岸幸福,我亲爱的太奶奶!

读后感的作文 篇5

  钱是什么?其实,它只不过是一种可以交换东西的纸罢了。

  可为什么人为了得到它,而……有些人为了钱,坑蒙拐骗,最后掉进了无底深渊,被抓入监狱,为了钱,玷污了自己的人格有人为了它而杀人,有人为它而失去亲人,有人为它而不惜摧残自己…。。天啊!人为了得到钱,就连把自己给毁掉都可以,太荒谬了!

  正确对待金钱。要得到金钱,必须“一分耕耘一分收获”地去得到:父母千辛万苦地工作,工人不辞劳苦打工,商人夜以继日做生意,这些方式得到的钱,才是合法的,才是光明磊落的只有光明地得到的钱,才能不心虚地去花!

  太过于重视金钱的人们啊,金钱并不是万能的:君子虽爱财,但要正确对待它,金钱买得了药物,买不了人一生的健康;买得了补品,买不了更长的性命;买得了时钟,但买不了时间,买得了房子,但买不了一家人的幸福,没错!人类活着就需要钱,但不能只为了钱而活着,要知道,钱不是唯一的!

  从古至今,又有多少的贪*污吏,他们不仅没有为人民,甚至关系到一个社会去造福,而是给人民带来更多的麻烦,占着自己的地位,骑在人民头上,这样的人,是被财富冲昏了头脑,和狼豺虎豹没有什么两样。

  所以,我们的教科书中经常提醒我们这些未来的祖国栋梁:对待金钱,要取之有道,不可因一时之贪,而悔恨终身,走投无路。真的,那也只不过是一张纸罢!

读后感的作文 篇6

  《教训》的读后感今天我读了一篇文章叫《教训》,《教训》的读后感作文。这篇文章内容主要写了这样一个故事:三十多年前,主人公只有二十来岁,他骑自行车出去办事。回来的途中公路上迎面驶来一辆部队的吉普车,车后有个挂斗,挂斗中还有一头肥胖的大活猪,吉普车还没走多远,肥猪从挂斗中跳了出来,翻了个跟头,摔呆了,一动不动,就停在主人公面前,可是吉普车没有停下来,开走了。主人公见四周没有人,心一动,解开自行车上的棉纱绳系在猪脖子上,猪乖乖地跟着走,可是主人公嫌太慢,就把绳子系在自行车后坐上,骑得飞快,生怕部队的吉普车追上来,谁知正在这时摔呆的猪清醒了过来,猛地蹦跳起来,没命地挣脱绳子,顿时车翻人倒,主人公的头破血流,正在这时部队的吉普车又开了回来了,看见猪被绳子牵住了,又看见了主人公这个受伤的样子,误以为主人公是抓猪受的伤,二话没说把他送入了医院,还表扬了主人公一番。主人公自庆――幸好没有让部队知道我牵猪的目的.回到村中,邻居们都表扬主人公英雄事迹。回到家中,父亲就问:“抓个猪会成这样?” 主人公知道瞒不过父亲,于是把事情的经过一五一十地告诉了父亲,读后感《《教训》的读后感作文》。过了一会父亲说:“你跌成这个样子,但是换来的是皮肉之苦,是大辛;如果把猪牵回家,部队寻上门来,把猪要回去,影响了名声,名声的教训是小幸;而你把猪牵回来吃了,没有人知道,没有教训那就是不幸!”我想这个父亲做得很好,他不包庇儿子,还对他说了许多道理。但是主人公做得不对,好逸恶劳,还想私吞保护祖国战士的猪。还见利忘义,别人错误地表扬他,他也不告诉他人。不过庆幸的是他有一位明智的父亲,使主人公明白了人不懒,心不贪,嘴不馋,手不长,每一天都活得心安理得,做一个遵纪守法的公民。这样一个道理,这样一个教训,所以这个教训,不仅仅是对主人公而言,而是对我们每个人都是很好的启迪。

读后感的作文 篇7

  寒假里,我借阅了由原苏联著名教育家——苏霍姆林斯基创作的《给教师的建议》一书。也许是出于对后进生的关爱吧,我对那些只要能帮助提高后进生学习的内容特别在心。所以,书中提到的“阅读是对‘学习困难的’学生进行智育的重要手段”这一小节内容给我留下了深刻的印象。之后,我又反复阅读了三遍,觉得受益非浅,借机,想和大家分享一下我的点滴感受。书中写到:“有那么一些学生,他们理解和记住教材所花的时间,要比大多数的普通学生多2、3倍;头一天学过的内容,第二天就忘了。

  对这些学生来说,把学习仅仅局限于背诵教材是特别有害的,最有效的手段就是扩大他们的阅读范围,必须使这些学生尽可能地多读些书。因为在他们所读的书籍里,在他们从周围世界里所遇到的事物中,经常会发现某些使他们感到惊奇和赞叹的东西。在他们感到惊奇、赞叹的时刻,好像有某种强有力的刺激在发生作用,唤醒着大脑,促使它加强工作。学生学习越感到困难,他在脑力劳动中遇到的困难越多,他就越需要阅读:正像敏感度差的照相底片需要较长时间的曝光一样,成绩差的学生的头脑也需要科……

读后感的作文 篇8

  前几天,我和妈妈一起去书店买书,忽然妈妈看见一本书叫《亲亲我的妈妈》,说:“这本书的书名我听着就很亲切的样子,我们就买这本书吧。”

  回到家我迫不及待的看了起来,就连妈妈叫我吃饭我都没有听到,因为我看的很认真,很投入,我沉迷于安迪的生活中。

  故事的`内容是:在十岁之前,小男孩儿赵安迪从来没有见过他的妈妈,在爸爸葬礼的那天,他的妈妈仿佛从天而降一般,最后他选择跟着他的妈妈一起生活。他们一起离开家乡的小城,来到繁华的大都市,开始了全新的生活。

  渐渐地,弟弟(赵安迪的小名)发现妈妈有很多秘密:她是一个电台的主持人,却从来不让弟弟听她的节目;她总是晚上上班,白天睡觉;她的心情变化无常,时好时坏,而且还常常自己对着窗外流泪……弟弟一点一点的解开了妈妈的秘密,也开始慢慢的进去了妈妈的心。

  通过这本书我懂得了:只要有爱,就可以创造奇迹。

读后感的作文 篇9

  “天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,《童年》读后感450字550字650字。”——题记

  “不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”《童年》这本书中的阿廖沙用苦难的一生和用于拼搏的精神诠释了这个道理。

  阿廖沙那悲惨、令人怜悯,令人感叹,令人同情的童年故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

  阿廖沙自幼丧父,随着父亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。这是一个典型的俄罗斯小市民的家庭:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……

  在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦,肮脏和丑恶,那幼小的心灵因受到许多许多次沉重打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人,甚至可以说成算是阿廖沙的亲人,保护和支持了阿廖沙……它向我们展示了那些充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐 败、丑恶。老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木,和年轻一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦难历程。

  阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她是全家人的精神支柱。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

  之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。

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