读后感的作文300字

时间:2021-02-20 07:01:35 读后感 我要投稿

精选读后感的作文300字汇编5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的读后感的作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选读后感的作文300字汇编5篇

读后感的作文300字 篇1

  这个寒假,我读了一本书,名字叫做《花面母灵猫》。它的作者是沈石溪爷爷,这本书讲述了关于动物的故事,其中一个小故事令我记忆深刻。

  故事的主人公名叫土娃,他的阿妈十二年没有回家了,他想射击灵猫,换来车票,去找他们。当他看到一群灵猫时,发现母灵猫抛弃了一只亲生的灵猫。起初以为母灵猫没有足够的食物忍痛割爱。土娃为了让他们团聚在一起,决定为他投食。但是,母灵猫就是不肯要她的亲生孩子、、、、、、最后他发现,母灵猫是因为猫崽尾巴短,外表瘦,丑陋,没有其它孩子漂亮,就把它抛弃了。

  土娃认为灵猫的命运和自己是一样的,很可怜它。最后土娃收养了奄奄一息的猫崽,他相信,只要努力,短尾猫长大后一定能成大器。到那时,母灵猫会为当时草率的决定而感到羞愧。

  我很赞成土娃的看法,就像故事中一句话:“势利鬼,终将获得报应的。”丑小鸭会变成白天鹅,短尾猫也会变成一只勇敢、坚强的大猫。这本书让我相信不管外表如何,不管资质好不好,只要努力就可以获得成功。

  点评:叙述故事,叙述的很生动,最后结尾很立志!

读后感的作文300字 篇2

  生交通安全知识,我喜欢的风味食品,给老师的一封信,小詹天佑读后感一向太阳一到秋天,就将它的光芒全撒向人间。瞧,田野是金黄的,场地是金黄的,群山也是金黄的。詹天佑读后感一向暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。雨点像断了线的珠子,一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷,染绿了山,;染绿了水,染绿了石板小路。星期天,我去排队买米。在我前面的是一个男青年,他算不上胖,但也够健壮的了。圆圆的脸庞上,两道细眉,一双大眼睛,配上稍小了点的鼻子,也还算匀称。就是嘴唇厚了点,像非洲人似的。人,小学生交通安全知识,我喜欢盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳s光伤了自己的翅膀。他虽然只四十刚出头,却早已两鬓飞霜,瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布,青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。满天密密麻麻的小星星,落在镜子似的河面上,像珍珠玛瑙,闪闪发光。

读后感的作文300字 篇3

  原来课文讲的是:再拉丁美洲的巴西,有一条举世闻名的'塞特凯达斯瀑布,它曾经是世界上流量最大的瀑布,汹涌的河水咆哮而下,滔滔不绝,一泻千里水从几十米的高处飞流直下,落地撞开万朵莲花,溅起的水雾飘飘洒洒,水声震耳欲聋,气势雄伟壮观世界各地的观光者常常为此陶醉,流连忘返,读到这里,我惊呆了,仿佛着条世界上最美丽的大瀑布就出现在我的面前,随时可能把我淹没同时,我也为人类拥有这样气势磅礴的大瀑布感到骄傲和快乐

  可是后来,因为在瀑布的上游建造了水电站,用去了大量的河水,而且两岸的树林被乱砍滥伐,水土大量流失,人为的破坏,造成环境急剧恶化,大瀑布的水量逐年减少,奄奄一息……读到这里,我禁不住吸了一口气,再也读不下去了,我为那里的人们感的痛心建造水电给人类带来了,但是却夺走了自然的“保护层”自私的人类只从单方面考虑,难道他们不是很愚蠢无知吗?

  巴西总统为大瀑布举行了葬礼,并号召人们要保护环境,爱护地球,使大瀑布的悲剧不在重演总统的呼声,给人类敲响了警钟如果现在不注意保护环境,也许将来大自然就会给人类举行葬礼……

读后感的作文300字 篇4

  暑假期间,老师推荐我们看一本叫《小淘气尼古拉》的书。星期六,妈妈从图书馆里买了回来。我一看,吃了一惊,“哇!好厚啊,什么时候才能看完哪?”我迟迟没有勇气翻开这本书。

  直到有一天,家里没什么书好看了,我才带着好奇心翻开了它。慢慢地,慢慢地,我对这本书愈来愈着迷。这本书让我从不喜欢到着迷,真是不可思议!

  尼古拉是个淘气又天真的小男孩,他班上的事情很搞笑,比如说:有一天上课的时候,尼古拉班上的人不知道谁放了个爆竹,“叭”的一声真不要命,校长罚这个班星期四留校。快到下个星期四了,校长看他们表现的不错,就答应他们这个星期四不用留校。“叭”又不知道谁放了个爆竹。真惨,他们这个星期四又要留校了。尼古拉搞笑的事情数也数不清,有趣的故事一个接一个,逗得我哈哈大笑。

  我觉得,看这本书的时候,尼古拉好像就在我们旁边,给我们讲着他的故事,让人看得入迷,笑得开心。尼古拉虽然很淘气,但是他天真、可爱,还有一个幸福的家庭,有一个幸福的童年,这就足够了。

读后感的作文300字 篇5

  当我第一次看到《爱的教育》的书名使我思考,在这变化万千的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。

  在我读完《爱的教育》后,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。这部处处洋溢着爱的书籍所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。

  爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国的深深的爱,对亲友的真挚之情。

  《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……我想这部好书籍将会把这种美好的感受带给更多更多的人。