读后感的作文300字合集10篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的读后感的作文300字10篇，希望对大家有所帮助。
读后感的作文300字 篇1
暑假里，我读了《让太阳长上翅膀》这本书，书中许多优美的诗句激起了无限的遐想。
《让太阳长上翅膀》讲述了伟大的母爱，讲述了孩子们对欢乐童年的渴望，以及对未来的梦想和追求。金波老师的这本诗歌把单纯、简洁、优美、深情的儿童诗带给我们。读他的诗啊，觉得这些能歌善舞的文字，就像一朵朵智慧之花，暗香浮动，摇曳生姿。《让太阳长上翅膀》这本书，让我感觉这世界上美好的事物太多太多，日月星辰，花草树木，鸟兽虫鱼……你、我、他，只要你与诗相遇，你就拥有了一对神奇的翅膀。
《让太阳长上翅膀》这本书，让我印象最深的是：《星星和花》，每当读这首诗，我常常会将自己数到那旷远的家园里，将自己数到花儿们芬芳的心灵里，将自己童年数到遥远的想象里，每当这时，我心里浮想连翩，乐不可思。
《让太阳长上翅膀》也写出了我们的愿望和梦想。我们现在正处在童年时代，童年的快乐无边无际，让我们去同胞这美丽的童年吧！让我们沐浴着阳光，长上美丽诗歌的翅膀，向着自己向往的未来飞翔吧！
读后感的作文300字 篇2
《中华少年》是小学六年级语文教材上册的一篇课文，是一首朗诵诗。这首诗一个突出的艺术特色就是作者多用比喻，在意象的选择上采取了物化的方法。中华少年的英姿，祖国山川的壮丽，东方文化的美丽、民族历史的苦难以及中华少年的铿锵誓言，都被作者巧妙地物化为一个个真实可感的形象。例如，诗人以“冰山上的一朵雪莲”“海风中的一只乳燕”“揽天下翱翔的雏鹰”“黄河边鲜嫩的山丹丹”象征中华少年的飒爽英姿，从而使中华少的形象更加具体化。再如，诗人以“黄河纤夫拉不直问号般的身躯”“长城的古砖挡不住洋炮的弹片”来相容中华民族所受到的苦难，这种被物化的意象更加真实可感。采用意象物化法要特别注意被物化的事物要具有典型的象征意义，能准确地表达作者的思想情感。如，诗人选取“方块字”“唐诗宋词”来说明祖国具有灿烂的历史文化就很具有代表性，而“阳关道”“艳阳天”“蜜罐温床”又具有典型的象征性。类似的写作手法在学生们的写作中也经常用到。例如：我们把学校说成是美丽的大花园；把母爱形容像甘甜的山泉滋润着儿女的心房等等都是采用了意象物化法。
读后感的作文300字 篇3
今年暑假，我读了许许多多的书。有科幻的、写作的、教育的，尤其是童话故事《小王子》给我留下的印象最深，启发最多。它不但让我懂得做人要善良、勇敢，还让我从中找到了读书的乐趣。
我喜欢这本书是因为它立意深刻，感情真挚。书中讲述了小王子在梦中看见一个非常大、人非常多的星球，读后，我知道了它就是我们每天生活的地球。小王子发誓要找到地球，同时他在寻找地球的路上经过了许多星球，也认识了许许多多的人。如爱慕虚荣的人、数星星的商人、点灯人、地理学家等。小王子是个坚持和勇敢的人，他不怕艰险、不怕困难、一路上历经风雨，最后经过不懈努力，他终于找到了自己梦寐以求的地球。
小王子还在回来的路上驯养了一只狐狸，与他建立了深厚的感情，但他经过考虑还是将他放生，让他重新回到大森林的怀抱，自由自在地生活。
读完这本书，我明白了：在人类世界中，友谊是必不可少的，它可使我们在困难时能得到帮助，在孤独时能有人陪伴，失落时能有人鼓励……同时还能使我们忘却生活中的单调，让生活变得多姿多彩。
读后感的作文300字 篇4
我学了一篇课文，叫《滴水穿石的启示》，令我懂得了一个深刻的道理。
刚看到这个题目，我非常惊讶，小水滴怎么能滴穿大石头呢？读完课文，我被小水滴目标专一，持之以恒的精神感动了。我原以为水滴的力量那么小，不可能把石头滴穿。可是，我想错了，只要它锲而不舍，日雕月琢，坚持不懈，就能把石头滴穿。如果我们也能有水滴这种锲而不舍的精神，那还会有什么事情做不成呢？
明代医药学家李时珍，从小立志学医。他访名医，尝百草，最后终于写出了药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，幼年就自谋生计，但他迷恋于电学实验研究，竟拥有一千多项发明专利权。为什么他们能有这样的成就？这是因为他们都有坚定的目标，并且能克服困难，坚持不断的努力，最终获得成功。
我们都知道，雨水的力量肯定比水滴大，但它却不能滴穿石头，这是为什么？因为它既没有专一的目标，也不能持之以恒。可见，如果想要取得成功，专一的目标和持之以恒的精神都是必不可少的。所以不管在学习中，还是在生活中，我们都要铭记“滴水穿石”给予我们的启示。
读后感的作文300字 篇5
列宁说过书籍是巨大的力量。奥斯特洛夫说过打开一本书。就像对生活打开了一盏窗户。杜甫也说过读书破万卷，下笔如有神。所以说读书对人类是不可缺少的。这不暑假我就读了一本书《查理九世——雪山巨魔》。
这本书的主要人物是查理、一只拥有贵族血统的名犬后裔，不仅懂人话，而且很好强。而墨多多则待人热情，对新鲜事物充满探索精神。尧婷婷则是一个成绩优秀、富有同情心的班长。扶幽则是一个游离天外的古怪小孩。虎鲨喜欢刺激，脾气暴躁。
这本书还介绍了棕熊、雪狼，还有很多神奇的雪人。这些雪人很强大，富有智慧，他们守护着山神的宝藏。而村子里的人则神奇地全部消失了，在木屋中，想他们挥手致意的，是一尊毫无生气的冰雕像，无声地号召我们要保护自然。
读完了这本书我仍觉得意犹未尽，探险中充满了神秘，同时也让我明白了一个道理每个人都应富有探索精神。在日常生活中很多事都在等待我们去探索。比如天牛幼虫有味觉吗？比如蟋蟀会唱歌吗？比如蝗虫怎么蜕皮？ 同时我还知道人与人、人与动物之间要和平共处。就象墨多多他们保护了雪人们。而他们遇到危险时，雪人们也保护了墨多多他们一样。
有时间记得看这本书!
读后感的作文300字 篇6
这本书描写了生活在上海的两个女孩，邓先子和骆茵茵。这两个女孩，有两种不同的命运，邓先子性格开朗，和母亲相依为命，成长过程很波折，但生活中从不放弃。骆茵茵和她妈妈像两个不和谐的音符，硬生生的拼凑在一起，生活的非常不快乐，但最终也走出了往日的阴影，开始了新生活。
邓先子的故事让我很感动，她自幼就很独立，家里穷，但她努力学习，最后免试进了清华大学，最让我感动的，是她上中学就开始给别人当家教，上街卖牛奶，她没有参考书，只能去旧书店看，卖牛奶的时候她也遇到过困难，有一次，卖牛奶时下大暴雨，牛奶箱里已经积了大半箱水，她浑身湿透了，第一次深切的感受到生活的艰辛。一个好心的叔叔帮助了她，还买了二十包牛奶。还有一次，她遇上了城管，城管人员蛮横的指责她的摊位影响市容，不由分说的没收了没有卖完的牛奶，在他们眼里，邓先子或许是一个只想赚钱的不良少女，可是她的苦她的难你们能体会到吗？和她相比，我们现在的生活真是太幸福了。
我喜欢这本书，它告诉我，虽然每个人不能选择自己的家庭环境，但可以选择积极勇敢的生活方式，少年时代，不抛弃不放弃，把握好今天，我们都会拥有同样美好的未来！
读后感的作文300字 篇7
《走遍天下书为侣》，这篇文章生动地把作者爱读书的表现写了下，使我每天都恋恋不忘，连上数学课时也经常因为想这篇文章而被受皮肉之苦。
这篇文章，把作者的爱读书，喜欢读书的表现生动的描写了下来，而且文章中作者把他向读者问的问题回答了，做这些的答案令我大吃一斤，我以为作者肯定会选择笔记本电脑，在他的船上上网，还可以聊天，我万万没有想到作者会选择一本书，还会在船里一遍又一遍的读那本书，甚至会背诵，但作者却有“温故而知新”的想法。
作者的读书方法也让我佩服，我把他的读书方法概括成了：熟读课文，续写故事，理解内容，了解作者。
作者把书看做自己温暖的家和互相学习，互相指点的同学。这样的比喻是多么的亲切，可想而知，作者对书的感情有多么的浓厚啊！
我读了这篇文章，使我明白了一个道理：我们要读书，就一定要把文章的内容弄清楚，还要把作者读书方法进行运用！作文
读后感的作文300字 篇8
我最近读到的绘本是《中国地理儿童版祁连山》，这本书是我们班进行绘本漂流的书。
我在绘本上了解了这个山脉是我们中国的主要山脉之一，它有非常美丽的风光。它的山顶常年积雪，皑皑白雪非常美丽。虽然我没有见过祁连山的白雪，可是我见过阿尔卑斯山上的.白雪，还见过富士山的白雪，所以我能想象到祁连山上的白雪，一定非常美丽。
祁连山最西边的关口是玉门关，当我看到玉门关的时候我太高兴了，因为我刚刚背会一首诗：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。
祁连山是我们重要的水资源宝库，因为祁连山有3000多条冰川。这些冰川融化的水滋养着祁连山脚下的土地。在这有一个非常著名的地方叫河西走廊。这个河西走廊是丝绸之路的重要通道，我上幼儿园的时候老师就给我们讲过丝绸之路，我们班的小朋友还跳过新疆舞，而且我还知道丝绸之路的起点是西安，这都让我感觉到很骄傲。
读完这本书我的知识又增加了不少，我觉得我们学校的绘本漂流，实在是太棒了。
读后感的作文300字 篇9
《牧羊少年奇幻之旅》是巴西作家保罗·柯艾略的作品。据说印刷数量超过了《圣经》，被普京、克林顿、等多位名人推荐。书中讲了一位牧羊少年寻找宝藏的故事，男孩经过了许多困难最终找到了自己的宝藏。
读了《牧羊少年奇幻之旅》，我最难忘书中的两句话。其中一句是：“你的心在哪儿，你的宝藏就在哪儿。”另外一句是：“不要依靠他人，自己的路自己走，其他人只能陪伴你一段路，不能代替你。”
男孩相信自己的心，走出了一片大沙漠，相信自己的心才可以找到宝藏。虽然一路上他遇到了骗子，把他的钱都骗走了，可依然不放弃，相信自己的心。他不光只帮助老人、孩子，还帮所有相信他的人。
书中讲这位男孩遇见了撒冷王，他给了男孩两块宝石——“乌凌”和“图明”。这两块宝石可以帮助人们选择“是”与“非”，但尽量靠自己。生活中自己的事要靠自己做。比如整理书包、整理房间、主动完成作业……不要依赖家长和老师。他们只能陪你，不能代替你走自己的路。
同学们，你的心在哪里，“宝藏”就藏在哪里。请相信自己吧，相信你付出了艰辛与劳动，一定能发现你面前的“宝藏”，加油吧！
读后感的作文300字 篇10
前不久，我刚刚看完一部电视剧——《小兵张嘎》。故事主要讲述的是抗日战争时期，有一个十几岁的小男孩大家都叫他嘎子。他与他的奶奶相依为命，不幸的是奶奶为了保护八路军，被鬼子残忍的杀害。嘎子亲眼目睹了这一切，他强忍着悲痛，发誓要给奶奶报仇。于是，他和几个小伙伴加入了八路军行列，凭借着自己无比地坚强、勇敢和智慧与敌人展开了一场激烈的斗争。小英雄的点点滴滴都打动了我。
每当我一个人静下来的时候，嘎子的形象总会浮现在我的脑海里。想一想，同样是花季年龄，我们每天坐在宽敞明亮的教室里学习，抗战时期的他们却只能以地为纸，以树枝为笔，无论坏境多么恶劣都是那么认真、努力；我们每天吃着大鱼大肉，还时不时的挑食，抗战时期的他们甚至连野菜、窝窝头都吃不到，却依旧惦记着别人。有时候真的觉得我们生在这个年代，真的是太幸运了。
最近，妈妈说我懂事多了。其实我知道，因为小英雄嘎子给了我深深地鞭策，无论什么时候我们都应该在学校做一个品学兼优的好学生；在家里做一个让大人们少操心的好孩子；更重要的是将来在社会上做一个好公民，能够为我们伟大的祖国做出最大的贡献！
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