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活动策划

时间:2020-11-22 21:51:28 活动策划 我要投稿

活动策划范文汇编9篇

活动策划 篇1

  一、活动背景

活动策划范文汇编9篇

  根据第5次人口普查,惠州市的外来工人口总数量为1117998人,其义务教育的适龄子女约有8万人。这些农民工子女受教育的问题就随 之凸显出来。缘于农民工子女较大的个体差异,他们在文化课学习、综合素质、生活阅历、环境适应各个方面表现极为良莠不齐,这对于个体学习、成长,对于学校 组织教学都形成了很大的困扰。这样,又一个农民工子女上学难的问题摆在了全社会面前。面对以上问题,学校老师在履行其应尽的职责后,面对数量众多的学 生,个体帮扶已是力不从心,关注农民工子女,提高农民工子女的受教育水平成为一个需要社会关注解决的问题。

  为贯彻落实陆昊同志和书记处领导关于在志愿者工作新格局下在若干青年和社会关注的重要领域持续开展好志愿者工作,力争形成有影响力的工作品牌,支持两个 全体青年工作目标的实现的指示精神,本协会结合实际情况,总结以往开展关于关爱农民工子女工作的经验教训,拟计划在20xx年11月份每周六日开展 牵手朝阳,共同成长阳光义教行活动。

  二、活动意义

  牵手朝阳,共同成长阳光义教行帮扶的对象农民工子女。通过接受义教服务,文化课学习水平当有一定的提高,认知和生活方面得到一 定的指引和照料,对城市学习生活环境有进一步的适应和融合,比较安全的度过父母无法尽监护责任的节假日等等。同时,参与义教服务的志愿者在项目实施中也将 得到施展才华、奉献社会、实现人生价值的有益体验。而更深远的意义则在于义教项目作为一项社会公益性事业所产生的社会影响。对弱势群体提供切实可行的帮 扶,有助于改善这个群体的境遇,对整个社会是一种正义的感召,是构建和谐社会的需要和体现,是社会的进步。

  三、活动时间:20xx年11月

  四、活动地点:

  惠州市惠城区金锋社区7XX小区

  五、活动对象:

  农民工子女

  六、活动形式:

  活动以二对一的形式进行,志愿者以进入家庭亲身义教,在活动过程中志愿者将根据小朋友的兴趣爱好或者需要补习的内容进行辅导,不一定是 进行普通课程指导,还可根据其特殊爱好进行进一步的指引,屏除一贯教育作风,注重创新思维,在教学过程中志愿者可进行趣味游戏让小朋友在愉悦的氛围中学 习,开发他们的兴趣爱好,关心他们,以耐心、爱心引导他们,给他们的童年留下美好的回忆。让他们的学习道路有爱的指引。

  七、活动流程:

  1、前期准备:(3)10月29号星期五下午4点进行宣传及定点报名工作。下午2:30于校门口集合出发,3:10到达目的地后进行会场布置,悬挂横幅,粘贴海报,准备 好报名表,派发宣传单,普及宣传,同时做好报名工作,详细登记号报名学生的各项信息。由社区队和支教队各派4位队员协作完成。

  (4)根据周五报名的实际情况,10月30星期六下午4点可再次在小区里面进行有效宣传,做好信任工作,引导需要义教的学生进行报名。由社区队和支教队各派4位队员协作完成。(6)10月30号活动人员汇总,人数多时根据具体情况进行人员筛选。31号完成相关人员与授课工作的调配。

  (7)11月1号晚上9:50招开义教培训会,简单的介绍这次培训的内容和目的,细说义教工作的细节问题,做好前期培训工作。(9)11月3号收集受教学生的相关信息反馈,做好相应对策。

  (10)11月4~5号志愿者教师进行备课。

  (11)11月5号下午向秘书处拿志愿者工作服

  2、活动中期:

活动策划 篇2

  活动目的:为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。

  活动对象:全园幼儿。

  活动时间:x月xx日--x月xx日。

  活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。

  活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!

  活动过程:

  一、且歌且吟--故事讲述篇

  1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。

  2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

  3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。

  二、小鬼当家--劳动实践篇

  (一)小班--自己的事情自己做

  开展 "我会自己洗手"、"我会自己穿衣服"、"我会自己吃饭"等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。

  1、各班以"劳动最光荣"为主题,围绕"我会自己穿衣服"、"我会自己洗手"、"我会自己吃饭"等内容设计活动方案并开展活动。

  2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种"劳动之星"。

  (二)中班--我是快乐小帮手

  1、各班以"劳动最光荣"为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。

  2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

  3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)

  4、各班每周评选出本周的"值日之星"。

  (三)大班--劳动最光荣

  1、开展"爸爸妈妈真辛苦"调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

  2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商量,定好家务劳动计划。

  3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展"家务劳动小能手!"的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

  4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

  5、每周一各班评选出班级"家务劳动之星",实现家园共育。

  三、我能行 --活动展示篇

  "我能行"劳动技能大比武:(分年级组进行比赛、每班男女各10人)

  小班:穿衣服比赛。

  中班:剥毛豆比赛。

  大班:上学准备。(整理书包)

  四、我真棒--活动总结篇

  各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的"劳动小能手"评选,"劳动小能手"获得者发予劳动奖章进行鼓励。

活动策划 篇3

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  二、活动主题:

  团结、文明、健康、活泼、向上。

  三、活动小组的成立

  活动领导小组:组长:谭敏(操管全盘、负责支持活动小组工作)成员:校务会(负责具体事物)

  活动组织小组:组长:谭敏(负责协调组织)副组长:谢运梅(负责活动整体安排)成员:各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)

  四、活动项目及要求

  1、舞蹈类:舞蹈人数不限,能体现良好的精神面貌、文化气息。

  2、歌唱类:要求:可以是独唱,也可以是多人的。

  3、其它类:此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由教师任意编排一个,此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

  4、少先队员入队式:为了节省时间,此次少先队入队仪式将安排在六一文艺活动之前,具体时间由学校少先队辅导员谢运梅老师安排,张文喆老师负责配合。

  5、(我想说环节,学生把最想说的话以小纸条的形式写好,交谢老师处)以“我心目中的学校”为题提示:先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的,发挥想象力大胆表达自己的想法。以“老师.我想对你说”为题提示:先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议,也可以是你的心里话……老师是我们的朋友,请同学们大胆表达。

  五、活动相关安排

  1、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。

  2、本次活动节目精编为每班一个,主持人从全校中选出两-4个形象健康、普通话流利的同学担任主持,中间由谢运梅客串主持,组织一些小游戏暖场,届时希望老师和学生积极参与,显示出一个学校应有的好形象。

  3、纪律强调,希望大家有始有终,从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙,为学生做好一个为人师表的带头作用,这一点是一种良好师德的表现,也是作为一名人民教师应具备的素质,每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开,因为我们是一个整体,不是只为完成自己的任务,应该互相帮助,团结协作。

  4、活动具体流程分为:整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、颁奖、有序散会。

  5、本次活动可邀请学生家长参加,让家长进入学校了解我校校园文化,让老师、家长、学生能相互促进交流,同时也是对学校教育的一种宣传。

  六、各类奖项的安排及活动所需

  1、首先学校搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好,而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神,提高我校各领域文化的宣传,因此此次活动,对参加的活动都设有奖励,旨在鼓励教师和学生参与进来。

  2、各节目奖励办法:一等奖:120元、二等奖:100元。

  3、活动需要气球彩带装饰会场、游戏小道具、游戏小奖品,需要学校去购买。

  4、活动中USB播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放,宁可用坏也不要放坏,当然在使用的过程中要求尽量保护,不可故意损坏。

  5、活动的准备工作和活动开始都需要无线话筒,要求电池充足够用。

  6、我们每一年搞活动都应该以前车之鉴,上次犯过的失误和不足,应该在这次活动中有所改制,力争做得更好。

  七、演出结束后的工作安排:

  1、各班班主任负责好自己班级撤离会场工作、其余的教职工负责撤台清场工作。

  2、以上安排希望各负责人各尽其责,全体老师通力合作,确保汇演成功举行

活动策划 篇4

  一、活动背景

  为积极响应团市委团市委发起的关于《“爱心一元捐,同筑畔湖路”青春助基层行动》的倡议,共青团南华大学委员会秉着我校团组织争先创优办实事的原则,将团市委倡议书予以转发给予大力宣传.我院共青团委充分发挥院内创先争优的热情,积极的加入到此次宣传活动中来,大力号召全院学生根据自愿和不增加学生经济负担的原则,投入到“爱心一元捐,同筑畔湖路”青春助基层行动中去.

  二、主办单位

  南华大学船山学院团委

  三、承办单位

  船山学院青年志愿者队

  四、活动时间

  xx年4月

  五、活动对象

  船山学院全体学生

  六、活动目的

  积极响应团市委《“爱心一元捐,同筑畔湖路”青春助基行动》的倡议,同时充分发挥我院创先争优的积极性.爱心一元义捐为黄沙湾社区和望城坳地区的两千居民筑起一条发展之路.号召团员青年作为一名共青团员为社会奉献的责任,献出自己有一份爱心.

  七、活动形式

  复印关于此次行动的倡议书,绘制活动宣传海报,以班为单位组织全院学生自愿爱心义捐.

  八、活动流程

  (一)前期准备阶段

  1、策划组写好策划书,经指导老师审核,获得批准.

  2、宣传组做好有关活动的宣传海报,并张贴到宣传栏.

  3办公室将活动倡议书复印,并联系学院三科办公室,沟通活动事宜.

  (二)活动的开展阶段

  1、将活动倡议书发至学院三科办公室,并由三科通知各班宣传到每位同学,号召大家参与此次活动.

  2、将筹集到的捐款以班为单位统一交到院办公室

  (三)活动的后期阶段

  1、宣传组做好活动后期宣传,活动影响.

  2、策划组写好活动总结.

  九、活动意义

  此次活动是我院对团市委,校团委大力倡议的积极响应,是我院共青团委创先争优充分体现.给受捐地区居民筑起发展之路起到一定帮助,为衡阳地方经济社会建设做出了应有的贡献.在号召广大青年学生奉献应尽之力的同时,激发同学们关注社会贫困地区发展的意识.

活动策划 篇5

  教学目标

  感知歌曲欢快活泼的特点,唱准附点音符。

  学习去点子默唱,并尝试用不同的身体动作有节奏地表示默唱部分的节奏型。

  体验用多种方式演唱的快乐,培养幼儿的演唱能力,游戏时提高自控能力。

  教学准备

  教学挂图,指棒一根,油性蜡笔一支,干抹布一块

  教学过程

  一、猜谜导入

  “名字叫小花,喜欢摇尾巴,夜晚睡门口,小偷最怕他”(出示小狗图片)师:你还记得谜面里小狗的名字是什么?(小花)我们一起来和小花打个招呼!

  幼:你好,小花师:小花会是谁家的小狗呢?(老爷爷)教师模仿老爷爷咳嗽声音师:小花原来是张家爷爷的小狗。今天老师带来了一首好听的歌曲,名字叫做《张家爷爷的小狗》

  二、学习新歌,尝试用多种方式进行演唱

  1.教师有表情地范唱提问:刚才老师演唱的歌曲名字叫什么?《张家爷爷的小狗》(请1—2名幼儿说)你听到了什么?

  2.帮助幼儿理解歌词,初步学唱

  (1)幼儿回忆歌词,教师出示相应的图片。

  师:小朋友看这张图谱,你觉得哪里最特别?

  教师解说点卡图示:这里有三行点,表示三句话,每一句话有五个点,每个点表示一个字

  (2)引导幼儿朗诵歌词师:看着图谱我们一起把歌词有节奏的说一说。

  (3)初步学唱(2遍)师:试着把它唱一唱吧!会唱的小朋友请你用好听的声音来演唱!

  3.学习用轮唱和齐唱、叠加和齐唱的的方式进行演唱

  (1)教师与幼儿一起分析图示,讨论演唱方法。

  师:这里有三行点,正好我们也有三组,可以怎么唱?(每一组唱一句)第一句和第三句大家一起唱。

  看指挥学习用轮唱和齐唱

  (2)师:在打击乐《杂技表演》活动中,我们学了一种新的演奏本领,你还记得吗?(叠加)叠加是什么意思?(一组一组加进来)看指挥学习叠加唱和齐唱提醒幼儿:小眼睛看仔细了才能唱得更好听!

  三、学习默唱,体验歌唱的快乐

  1.教师分别划去每句歌词的后三个字、后一个字、后四个字进行默唱,鼓励幼儿在默唱时尝试用不同的身体动作有节奏的表示(拍头、拍肩、拍腿等)师:今天我们要挑战一个新的歌唱本领,有没有信心!

  (1)教师先划去每句歌词的后三个字师:我划去了几个点?是哪三个字?应该唱哪两个字?待会儿我们把划去的字唱在心里,用不同的身体动作来表示幼儿学唱中间三句后完整演唱

  (2)划去每句歌词的前两个字,学习默唱师:刚才我们把划去的字唱在心里,这种唱法称为默唱。

  (3)划去每句歌词的后一个字,学习默唱,在默唱时用拍手动作表示。

  2.引导幼儿探索不同的去点子的方法,在默唱时做木头人(请2—3名幼儿上来去点子)

  四、玩游戏,对默唱游戏进行复习巩固

  1.教师交代游戏要求

  师:待会儿我们站起来玩游戏,边唱边走,当默唱时马上做一个木头人的动作。

  2.幼儿起立玩游戏

  五、结束部分

  师:今天我们挑战了新的歌唱的本领,就是去点子玩默唱游戏,课后小朋友可以试着再唱一唱,让你的歌唱本领越来越强好吗?

活动策划 篇6

  一、活动背景

  募捐活动作为我们社团的一项传承活动,目的不仅仅在于为流浪动物筹集善款,更重要的是通过爱心捐助这一形势,让社会上更多的人关注流浪动物这一特殊的群体,这一急需大家帮助的群体,从而唤起跟多人的爱心。只有这样,通过社会大家庭的帮助,流浪动物的`生存状态才有可能改善。苏州宠物节作为一个公众性的节日,影响力较大,我们借此机会,不仅可以募得善款,而且可以让更多的人了解我们在做什么,从而开始真正关注流浪动物这个群体

  二、活动目的:

  募得爱心捐款,宣传我们关爱流浪动物的理念,让社团成员通过实际行动感受我们社团真正的价值所在,提高社会责任感。

  三、活动时间:10月29日

  四、活动地点:舞台国际时尚品牌城

  五、活动意义

  1. 通过爱心募捐这一活动,可以让社会上更多的人了解我们关爱流浪动物的理念,加入到保护流浪动物的队伍中。

  2. 能够提高每个参与者的社会责任感,树立正确的价值观。

  3. 丰富社团的活动形式,提高社团的影响力。

  六、活动流程策划

  准备阶段:

  招募志愿者,与社团成员一起进行募捐。(新闻中心负责:画海报,qq群宣传,人人网,天涯论坛)

  办公室负责收集志愿者资料,并通知志愿者活动具体时间。

  活动部负责准备物品:做好募捐中要用的募捐箱;准备统一的会服或其它统一的标志,这样可以有较大的影响力,也达到一定的宣传效果;准备募捐横幅;准备纪念徽章或其它小物品,送给捐款者。

  新闻中心准备好相机等。

  活动阶段:

  办公室负责通知所有参加活动的同学,集合地点:一期东门,集合时间:待定。

  一期东门集合,坐128在星塘街北站下车,换成158(或者 园区一号专线)在园区综保区站下车。

  到达时代广场后,外联部,志愿者同学负责拉横幅,活动部负责借募捐要用的桌椅,新闻中心负责拍照,办公室整理物品,包括募捐箱等,安排专门人员引导捐款者在横幅上签字,并给捐款者徽章等纪念物品,表示对他们的感谢以及肯定。

  活动结束后:

  整理所募得的捐款,办公室做好统计,并做出详细的财务结算表格;将志愿者信息存入志愿者库。

  活动部写好活动总结,外联部整理活动后的物品,以备下次再用。

  新闻中心负责整理所拍照片及视频,并通过各种途径展示,写好此次活动通讯稿。

活动策划 篇7

  活动主题:“走下网络、走出宿舍、走向操场”酷跑趣味闯关活动

  一、活动对象:全体在校学生

  二、时间与地点:4月23日中午12点,烟台大学体育场。

  三、活动项目:分为单人项目以及团体项目两种模式。

  单人项目:

  第一项:足球九宫格;第二项:单人跳绳;第三项:勇闯独木桥;第四项:接力过河;第五项:蛛网迷城

  团体项目:多人多足。

  活动规则见策划书附件一:《比赛规则》

  四、报名方法:

  单人项目采取现场报名的办法,团体项目请在4月21日之前将报名表(见附件二)发送到邮箱jxjshq@163.com。

  五、奖项设置:单人项目凡闯关成功即可获得纪念奖一份,团体项目设一、二、三等奖各一项。

  未尽事宜请联系:冯晓辰

  体育学院团委

  20xx年4月17日

  附件一:比赛规则

  单人项目

  第一项:足球九宫格

  在球门里会放九个印有数字的卡纸,参赛队员需要指定位置(男:10米,女:5米)用足球碰到任意一张卡纸。比赛中会有3次比赛机会,如果三次都没有碰到卡纸,则结束比赛。

  第二项:单人跳绳

  1.上一关队员踢到的卡纸对应的数字为跳绳个数,时间30秒。

  2.如在规定时间内没有跳满,则失去比赛资格。

  第三项:勇闯独木桥

  原地低头抓耳转10圈,然后走过平衡木,掉下平衡木失去比赛资格。

  第四项:接力过河

  双脚踩在并列摆好的两块砖头上,用手将身后的第三块砖头移到身体前方,然后一只脚移动到这块砖头上,并迅速将刚才踩过的砖头向前移动,通过移动脚步和砖头前行。

  第五项:蛛网迷城

  闯关队员须穿过蛛网,并不能触碰网线。

  团体项目

  1.游戏进行的距离为40m,要求每队15人。

  2.每组站横排利于起点线后,分别将相邻队员的左右腿用布条绑在一起(绑在踝关节附近)。

  3.所有队员以站立方式起跑,听到发令后,以最后一名队员通过终点线为计时终止。

  4.行进中所有相邻队员两腿自始至终要绑在一起,如遇脱落,需在原地重新绑好后才可继续行进,否则成绩无效。

活动策划 篇8

  “女生节”乃于上世纪九十年代诞生于高校,是校园趣味文化的代表作品之一。“女生节”是以关怀我校广大女生为宗旨,以一系列的活动为方式,活跃校园文化氛围,引导广大女生更多地关注自身的道德素养、文化内涵、心理健康、独立意识等综合素质的提升,彰显福大女生风采,搭建一条女生之间及男女之间沟通的纽带,帮助女生们走成长、成才、成功之路,让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。

  活动主题:

  春暖花开时,魅力四射日。

  活动目的:

  展示女生风采,突显女生魅力,增强广大女生的自信心。为女生提供一个青春的舞台,在休闲娱乐之际,增强男女生之间的交流,加强班级凝聚力,促进更为和谐和多彩的校园氛围的形成,丰富女生们的课余生活。同时,关心女生成长,关注女生的身心健康,提倡女生时尚生活新概念,给每位在校女生送上节日祝福,创造良好的尊重女性的校园风气。展现优质大学、优秀班级的风貌,紧跟时代步伐,弘扬女生节文化,引领女生塑造美的时尚风尚。

  活动时间:

  20xx年3月6日晚7:00

  活动地点:

  教学楼7-402

  主办单位:

  x临床本二班

  活动流程:

  1、心愿便利贴:将全班女生的心愿收集起来,写在便利贴上,放在半密封的盒子里;将44个男生分成11组,每人轮流从盒子中随意拿出一张;男生将便利贴上女生的心愿和名字大声念出并请上该女生;如男生能够完成女生的心愿,女生则需以自己的方式答谢男生。

  2、你的快乐我来猜:选5男5女上台参与游戏,男女交错站成一排,除第一个人以外所有参与者都背对主持人;主持人将事先准备好的纸给第一个人和台下同学看,然后收好;第二个人可转身面对第一个人,第一个人用肢体语言将纸上的内容传递,让第二个人猜;再由第二个人做让第三个人猜,依次传递下去,限时每人有半分钟展示时间。

  3、“美女”秀秀看:选4个人上台,分为两组,每组必须有一名男组员,比赛开始后,男队员戴上女式假发在场上一边等候,另一队员在道具处拿6根头绳员戴假发的男队员扎完6个小辫后,再跑回道具处,依次将围裙、头花、胭脂、口红饰物为戴假发队员穿戴化妆整齐,穿戴化妆结束后戴假发队员要以模特步方式走回拿头绳队员的起点,那队完成的最好、最快为获胜。

活动策划 篇9

  为迎接xx级的新生,增强新生电脑方面的知识,充分体现计算机协会 “共同学习解学术难题强能创新做世纪新人” 的宗旨,并将“电脑普及化”概念融入全院师生中。我协会在计科系领导的引导下经研究决定开展如下形式纳新活动:

  一、活动目的:

  1、展现计算机协会的特色,推动计科系教育品牌创新;

  2、丰富新生校园生活,营造现代化和乐趣化校园氛围;

  3、带领学生学习专业的非专业技能。

  二、招新条件

  1. 思想端正,能遵守校纪校规,遵守计算机协会总章程。

  2. 热爱计算机,有一定的计算机理论及实践基矗

  3. 团结协作,勇于创新,热衷于为同学服务的精神

  4. 有美术、书法特长和计算机基础者优先。

  三、宣传工作安排

  1. 9月18日前由平面设计部做好宣传板;

  2. 9月19日将宣传板放在十字路口进行宣传;

  3. 9月18日晚到计科系寝室宣传:何明、吴康康、黄龙洲等人负责男生寝室;向婕、夏莉、林敏、等人负责女生寝室;

  4. 9月19日开始到9月22日在每天下午五点中区主干道上开始值班宣传,并进行当场义务维修活动,为新生介绍电脑方面的知识,

  5. 9月25日开始面向全院在计科系14#101室面试,面试地点分别有协会会员对新会员进行一一的问答,并介绍我协会。对新会员加以了解及认识。

  6. 10月7日宣布面试结果,对有才能人才的留在我协会。此结果将以告的形式在宣传栏上帖出。

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