《小英雄雨来》读后感（精选5篇）
当阅读了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家收集的《小英雄雨来》读后感，希望能够帮助到大家。
《小英雄雨来》读后感1
我在假期里读了《小英雄雨来》这本书，故事的小主人公就叫雨来，他经常和小伙伴去长着很多芦苇的河里游泳，好像一群鱼。雨来仰浮的本领最高。但是他的妈妈不让他耍水，怕有危险。雨来还是喜欢去游泳。秋天，雨来的爸爸让他去夜校念书，老师教读：我们是中国人，我们爱自己的祖国。
一天，雨来一个人在家里念书，交通员李大叔跑进来搬开缸钻进地道，让雨来把缸搬回原来的地方，快到别的院里去，对谁也不许说。十二岁的雨来拿出吃奶的力气，才把缸搬回原来的地方。雨来刚到堂屋，日本鬼子就唔里哇啦地拿着带雪亮刺刀的枪进来，雨来被抓住捆绑起来，鬼子装出温和的样子，叫人给雨来松绑，还拿出雪白的日本糖块和金戒指给雨来，让他说出刚才跑进来的那个人在那儿。雨来没有接他的糖说：我在屋里，什么也没看见。鬼子的眼光立刻变得凶恶可怕，他们把雨来打的脑袋嗡嗡叫，眼冒金花，鼻子流血，还嗷嗷吼叫拉出去枪毙。河沿上响了几枪。人们含着泪顺着河沿找雨来，忽然小伙伴铁头叫起来：啊!雨来!雨来!在芦苇里，水面上露出个小脑袋。还像个小鸭子那样抖着头上的水，向岸上的人问道：鬼子走了?原来枪没响以前，雨来就趁鬼子不防备，冷不防扎到河里去，鬼子慌忙向水里打枪，我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
我要向机智，勇敢的小英雄雨来学习。雨来一面和敌人斗争，一面坚持学习。现在我们在漂亮的学校，明亮的教室学习是多么幸福呀!少年强则中国强。我们一定要好好学习，让我们的祖国更加繁荣富强。
《小英雄雨来》读后感2
寒假的时候，我读了一本书，叫《小英雄雨来》，这本书的作者是管桦。主要讲述的是雨来与日本人斗智斗勇，最终战胜敌人的故事，我看了这本书后深受感动，从中感受到雨来的机智、勇敢和责任感。
我最喜欢关于雨来的故事，就是他碰见交通员被敌人追，他为了不让交通员被抓。就冒着生命危险说：“不道。”敌人拿了一块糖给雨来，让他说出那个交通员在哪，说：“不知道。”敌人又用金条和金戒指哄他，但我们的雨来却说：“不知道。”这下惹怒了日本人，把他给打了一顿。雨来还是忍着疼，说：“不知道。”气得鬼子要杀了他，我们的雨来十分聪明，他趁鬼子不防备。就一头扎入水中，鬼子慌忙打枪时，我们的雨来已经从水底逃远了，我非常佩服雨来的机智与胆量，在鬼子的软硬兼施下，雨来表现出他的冷静与无畏的精神，以及雨来救交通员的强烈责任感，深深震撼了我，同时它的机智也使我敬佩。
雨来当时只有12岁，居然就敢和敌人作斗争，联系到自己感到非常羞愧。那是上个月的事了，马老师讲完作文后妈妈说：“快睡觉吧，明天还要上课写作业和交作文呢。”到了第二天下午我把作业写完，妈妈让我吃饭，吃着香喷喷的饭，我心里想：一会我得赶快玩会电脑。妈妈却对说：“一会儿去写作文。”我不乐意心想：我才不写作文，就故意拖拉，到晚上八点半，我的作文开头还没写好，这时我急了，可是越急越写不出来，最后我对妈妈说：“我要去睡觉了。”就睡觉去了。和雨来比起来，我真惭愧。
通过读这本书，我改正了我的学习习惯，也佩服雨来的勇敢，责任感和勇气制。我爱读《小英雄雨来》这本书。
《小英雄雨来》读后感3
暑假的一天，我看了一本名叫《小英雄雨来》的书。这本书讲述了雨来和八路军叔叔、小伙伴怎样一次次打败日本鬼子的故事。
雨来很爱书。“雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了‘雨来’两个字。雨来把书放在腿上，翻开书。”可以看出雨来十分爱惜书本，不想让书有一点损坏。而且他每天都五、六点起床，快速吃完饭后，就趴在炕上读书了，十分珍惜读书的机会。
雨来十分爱国。不管日本鬼子怎么威逼利诱，雨来始终没有说出交通员李大叔的下落。就连日本鬼子毒打他也不说半个字!虽然，雨来只是个孩子，而面对他的却是强壮的`日本鬼子们，但是他一点都不向他们屈服，是那颗爱国的赤子之心支撑着他这么做!
雨来同时也十分聪明。当我看到日本鬼子要把雨来枪毙的时候，我真的以为雨来死了。正要为他伤心、叹息，突然看到聪明的雨来居然没有死!他是用平时戏水时的经验，逃离的魔掌。他很聪明，也很冷静，原来，在枪声以前，雨来早就已经逃到水里去了。
有一句话给我留下了深刻的影响：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这时雨来在夜校学习到的，这句话是雨来爱国思想的种子，也让我感到热血澎湃。我想：我们都是中国人，我们应该热爱自己的国家!
虽然雨来生在抗日战争时期，但他仍然能发奋读书。雨来勤奋学习是为了精忠报国，我们发奋学习也是为了报效祖国，我要向雨来那样，更加发奋努力，不妄费了先烈的鲜血和生命，建设伟大的祖国，争做将来国家的栋梁!
《小英雄雨来》读后感4
这个暑假，我读了《小英雄雨来》这本书，被雨来的故事所深深打动了。雨来是一个机灵鬼，从小爱游泳，是个聪明活泼，逗人喜爱的孩子。有一天，妈妈知道雨来玩水，要打雨来，雨来跑到河边，一头扎到河里去了。待母亲失望地走后，才从水中突然冒出，哈哈傻笑……
一天，鬼子来“扫荡”了，雨来在自己家里看书，交通员李大叔跑了进来，让雨来不要说自己藏哪儿，说着便藏到缸下的地洞里。鬼子没有找到李大叔，把雨来绑了起来，用糖和金戒指诱惑雨来，雨来没有接受。鬼子又问雨来，雨来还是说不知道。鬼子生气了，扭雨来的耳朵，向两边拉。拉的雨来疼得直咧嘴。鬼子又在雨来脸上打了几巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧，雨来的脸上立刻变成青一块，紫一块……但雨来始终没有说出李大叔藏身的地方，鬼子更加生气了，把他拉到河沿上枪毙。芦花村的人听到枪声后，都哭了。他们到河沿边上找雨来，突然河面上露出了雨来的脑袋，雨来没有死。原来，在枪响前，雨来趁鬼子一不注意，一头扎进水里了，鬼子慌忙向河里开枪，可我们的小英雄雨来早就游远了。
这个故事很感人，小英雄雨来不顾自己的生命去保护李大叔，他非常机智和勇敢，把敌人骗了。他还是个爱国的小英雄，不会因为一点小便宜而出卖自己人。
在生活中，父母常常关心我们，不仅交钱供我们学习，还很宠爱我们。我们的学校又明亮又宽敞，可我们还不好好学习。相反，雨来在三钻儿家的豆腐房里上夜校。那里又旧又破，雨来学习却很认真。雨来的故事让我深深地感到：要好好学习，做个对国家有用的人。
《小英雄雨来》读后感5
上学以来，我学过很多课文，但是最喜欢的，《小英雄雨来》。这篇课文，通过雨来上夜校、掩护交通员、与鬼子斗智、脱险等几件事，表现了他爱憎分明、英勇机智等优秀品质。
小说一开头，描绘了芦花村美丽的自然景色。文中多次写景，为的是烘托主题，引发人们祖国的大好河山绝不容敌人践踏，坚决赶走帝国主义的共同感受。接下去，文章刻画了一个机智、灵活、勇敢的小英雄形象12岁的雨来。文章不是一下进入高潮的，而是有一个过渡，这就是小说的第二部分：上夜校。小说在这里为人物奠定了一个思想基础：我们是中国人，我们爱自己的祖国。接着文章笔锋一转，点出引线交通员李大叔。这时外面咕冬咕冬的脚步声和鬼子的说话声音都能听见，说明鬼子已经近在眼前了。雨来临危不惧，沉着地将李大叔藏好，并把敌人的注意力引开，脚下像踩了风似的拼命往后院跑。当他被敌人捉住后与敌人进行了不屈的斗争，那鬼子军官满脸堆笑，拿糖果、戒指、金钱等引诱雨来，可雨来连看也不看，坚定地回答：不知道！敌人又用毒打来吓唬雨来，雨来根本不吃这一套，敌人的企图又一次破灭了。小说在这里，又一次写我们是中国人，我们爱自己的祖国。在这行字的上面却染上了小雨来的鲜血。敌人施尽了软硬手段毫无收获，便恼羞成怒，想把雨来推出去枪毙。但是，我们的小英雄却凭着他那高超的游泳技术趁敌人不备，一个猛子扎下去，从水底潜游走了，把敌人气得半死。
小说在结尾部分以明快的笔调告诉人们：雨来没有死！并自然地结束全文。这篇文章还运用了大量比喻句、象声词，使文章内容更加具体、形象。
这就是我喜欢这篇课文的原因。
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