自我介绍的作文集合9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的自我介绍的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
自我介绍的作文 篇1
我从来都没有认真地介绍过自己，今天我就给大家隆重地做个自我介绍，那大家好好地认识我一下。
今年我十岁，上三年级了。我美丽动人的小脸，就像一轮圆月，那水汪汪的眼睛下长着小小的鼻子，鼻子下长着一张红红的小嘴。同学们可喜欢我了。
我是个有爱心的人。记得有一次，我和小伙伴一起在大树下玩捉迷藏，我在一棵大树下，看见了一只小鸟，小鸟的翅膀好像受伤了。我连忙说："朋友们，我有事，先回家了。"于是，我飞快的跑回家给小鸟包扎好，过了几天，小鸟的伤渐渐好了，我把鸟笼打开了，把小鸟放飞了。
我的课余时间非常喜欢读书。记得有一次，我在房间里看书，要吃饭了，妈妈关心地说："吃饭了。"我说："知道了。"于是，我又津津有味地看起书来，过了一会儿，妈妈又喊我："吃饭了!不来吃，我们就都吃光了。"我被这本书深深地吸引着，简直想一口气把它看完啊，一会儿妈妈又大叫着说："快点来吃!!"我吓了一跳，于是我拿起书本看着走过去，到桌子前一看桌子上已经没有饭了，这是爸爸妈妈对我的惩罚。
俗话说得好，"金无足赤，人无完人。"当然我也有一个小小的缺点，那就是马虎，有一次，数学考试有一题因为马虎考了97分，老师批评了我，我下定决心要改正马虎这个毛病。
听完了我的自我介绍你们是不是对我有了更多的了解，虽然我并不是个十全十美的人，但是我就是我，乐观开朗，而我也会更加地努力改掉自己的缺点，发扬自己的优点。
自我介绍的作文 篇2
她，个不高，爱笑，不长的马尾束在脑后，每天都嘻嘻哈哈、大大咧咧的。性格开朗、外向又乐观，我很了解她。她喜欢笑，喜欢闹，喜欢到处蹦蹦跳跳，哪里都会有她活跃的身影。
她口才真的很好，那技术，可真不是一般人能练出来的。而练过跆拳道的她，甚至打架技术也一流，同学都不敢惹她，一旦惹上了。吵也吵不过，打更打不过，那可就麻烦大了!可是她到现在，还没真正打过人呢!
她也奇怪，别人喜欢香浓的奶茶，可口的可乐，酸酸甜甜的橙汁。而她，却喜欢绿茶。喜欢绿茶的淡雅，绿茶的清香，喜欢绿茶的甜中带苦。他觉得，喝绿茶真的是一种享受。
他也善变，变得还很离谱。在家长老师眼里，她很乖，是一个人见人爱的乖乖女;而在同学面前，她又变得酷酷的，几乎做的每一个动作都是那么潇洒。
她很能干，却很笨。每次让她完成一件任务的时候，看起来好像挺精干，但仔细去斟酌，漏洞百出，她只是不仔细，做事毛毛糙糙的，跟他说了多少遍，要学会精益求精，可她怎么也做不到、
她也很倒霉，那些该出现的，不该出现的倒霉事，都会拐着弯地降临到她头上。其实也怪她自己，大大咧咧、笨手笨脚的。
她乐于助人，并不是出于良心而是她的人际关系太好了，每次路见不平，就顺便拔刀相助。次数多了，自然而然地也就演变成了乐于助人。
好了，她的介绍写完了。兴高采烈地拿去给爸爸看。爸爸看了，笑着摸了摸我的头，说：“傻孩子，她像你。”
哦?像我?那就是我吧!
自我介绍的作文 篇3
我刚从大一过来，记得自我介绍的时候，讲得不怎么样。 我想上大专不仅仅是做个自我介绍这么简单，的确自我介绍是给人的第一印象很重要，但自我介绍不用刻意地要做成什么样，关键是个性化的介绍，而不是千篇一律。 有一点很重要，如果你想要在大专锻炼自己就必须要大胆，不要畏首畏尾，有时候你的谦虚并不会给你带来什么，你需要有毛遂自荐的勇气，不管高中你的成绩好与坏，到了大专大家都站在了同一条起跑线上。
不要挣扎在与内心的自己做斗争中，认为对的就去做吧，想得越多就只会打消自己的斗志。不要担心自己担任了什么职务会做得不好，不要担心周围的人的眼光，我要郑重地告诉你，同学们是很宽容的。记住勇敢地展现自己吧，我想你再也遇不到这样一个可以犯错的环境了。去参加社团活动，挖掘自己的潜能吧。但要注意学习不能荒废，毕竟奖学金还是很诱人的，当然还有这份荣誉。 最后，我祝你有个丰富多彩的大专生活。以后如果还有什么大专的烦恼，我这个过来人说不定可以给你一些建议的。
自我介绍的
自我介绍的作文 篇4
Hello，大家好。我的名字叫曹诗颖。我今年12岁了，来自东方巴黎城小学五年级。
我呀，怎么说呢？虽然是个女孩儿，但从小跟男孩子在一起玩儿。上山采花、下水摸鱼什么我都干过，是个不折不扣的疯丫头。我有一个外号叫“假小子”。我就伴随这个外号进入了我的小学生涯。
你们别看我在外不听话，可是你们不知道“课前认真预习、课中积极发言、课后认真复习”这几个字我可是天天做到哟。好了，再来说说我的样子吧：一双浓浓的眉毛下面长着一对水灵灵的大眼睛，一张樱桃小口，再配上圆圆的脸蛋和短短的卷发。那就是四个字“可爱、清秀”（温馨提示：自我认为)
我热爱旅游，爱好唱歌。要不要我给大家唱一段儿呀？（画外音：好啊好啊）：“五月晚风多清凉，轻轻吹我脸上。紫色丁香正开放，花儿多么芬芳。”
自我介绍的作文 篇5
习作要求：
1、介绍自己的基本情况、外貌、性格、爱好、优缺点等。
2、以事件为中心，抓住自己的特点写清楚具体。
教学过程：
一、 叙述故事导入。
１、创设情景：教师口述一个“寻人”的虚拟事件，请学生协助寻找，并以此引导孩子认识“抓特点”的重要性。
事件梗概：在上课前得请大家帮个小小的忙，不知道大家愿意不愿意。看来你们都是热心人啦。事情是这样的，有个老爷爷听说我要到这个山清水秀的青坪小学来呀，就要我来看望一下他的孙子。他孙子就在你们班上呢，老爷爷说他孙子长得不高不矮，不胖不瘦，黄皮肤，黑头发。所以就要麻烦你们帮我找找看是谁了？
２、找半天为什么找不到：找不到，因为没有介绍清楚。因为我们都是黄皮肤黑眼睛的中国人
３、板书：外貌（抓特点）特点就是一个人独自具有的与众不同的地方。
二、自我介绍外貌。（写）
1、比如说我外貌上就有很与众不同的特征，请同学们帮我找找看？
2、你们真善于观察，一下就把我外貌上的特征给抓住了。那我就按你们说的这几方面把我的外貌进行一下自我介绍。你们觉得我介绍得怎样？（特征是抓住了，但实在是太平淡了）
3、是啊，我是来和你们交朋友的啊，如果昨天你们的班主任这样介绍我的话，估计我今天来没有一个人喜欢我，更没一个人愿意和我交朋友了。怎么办呢？
4、师再想办法重新介绍一下，好吗？你们觉得这次介绍怎么样？为什么好多了？是啊，文章最忌讳的就是平淡无奇，如果能使我们的文章富有文学色彩就最好啦！板书：（要富有文学色彩）这可是我送给你们的一个法宝，今后，不管同学们写什么文章时，都想想这句话，尽量做到这一点好吗？把这个写作的秘诀齐读一遍吧。
5、那你外貌上有什么特征呢？师相机用美好的语句，修饰性语言进行描述.
6、请同学们动手写写自己的外貌吧，就把你们刚才讲的写下来就行了。只写外貌的两三个方面就行了，看谁把自己的特点抓得最准，等会就请他做个猜一猜的游戏 .
7、猜一猜游戏：找三个同学的习作打乱顺序念，请同学们猜是谁写的？师相机表扬听的认真，抓住特征写，写出了文学色彩的同学。
8、小结：只要抓住了别人所不具备的特征，你的外貌描写就一定会成功。
三、基本情况的介绍（只说）
1、同学们，初次见面，外貌只是给人的第一印象，你们还想知道我的一些什么呢，我一定会如实地进行自我介绍的。师相机板书：各方面
2、姓名性别这些都是人们的基本情况，基本情况包括哪些呢，那我先来介绍。大家一定要认真听，判断其中包含我的哪些方面的信息？板书（姓名性别年龄身份）。初次见面可不要把自己的家底都告诉别人，比如，家里的电话号码，爸爸妈妈的名字啊，家里有多少钱啊，爷爷掉了几颗牙啊等这些就不用讲了，基本情况简明介绍就可以了。板书（要简明）听了我的基本情况，其中给你印
象最深的是什么？
3、是的.，如果你在介绍一下你的基本情况时，如果也能巧妙运用一两个好词好句以增加文学色彩就太好啦。谁来介绍一下自己的基本情况。指名介绍
4、生介绍同学们倾听，师评价指正
四、其他的介绍（先说再写）
1、同学们，我们要想做朋友光了解基本情况和外貌，这是远远不够的，我还想深入地了解你们的性格，爱好和特长，优点缺点，生活习惯等等。在这么多方面中，你最想了解我什么呢？光我的爱好我都有好多呢，让我讲一天都讲不完。那怎么办呢？那我们要学会选择，选择一两个方面就可以了。怎么选呢，什么是你最大的特征你就选什么。写文章呀，根本不需要把全部都一一陈述，不需要面面俱到。我就选性格这个方面来说说吧。
2、师简介性格。我是个力大无穷的人。没了。你们说介绍得怎么样。不详细也不可信。怎么样才能讲详细又让你觉得真实可信呢？板书（举事例）
3、师再重新介绍性格，这时怎么样了。为什么好多了。
4、老师的爱好有很多，比如打乒乓球，有跟我一样爱好的请举手。爱读书的？爱看电视的？爱唱歌的？不能光说爱好了，你还有什么性格特点，爱好，优点什么的，选一个最能代表你特征的告诉我吗？一个人只能说一个，最多说两个。分类指名学生简要说，想介绍自己爱好评同学请站起来。
5、加深难度，你想用什么事例来证明你的这个特征想好了吗？先想想，再自己说说吧。
6、点名说一说，适时表扬和指正
7、同学们练习写一个方面，全班交流几个。介绍时，把脸朝向人最多的地方，也请大家把目光“刷”地，聚焦在他的身上。
8、师小结写法：有具体的事例说明，才能使人可信，文章也才更具体。但并不是每一个特点都要说明，选择一两个最突出的性格特点就可以了。今天我们这节课只写了一个方面，如果你想更优秀的话，课后再写一个方面，这样就会有更多的人想认识你，想和你交朋友了。
五、加上结尾，拟个题目
1、现在只差一个好的结尾就是一篇精彩的文章了。
2、请听下面的结尾
3、试一试，也请你说一个新颖的结尾。
4、同学们，题目也可以换得更有新意一点呢。师带头另说一两个，快速写下。
六、快速行文，一气呵成：
1、理清文章层次：我们再来理清一下这次习作的写作顺序，我们在进行自我介绍时，先要简明介绍自己的基本情况，再介绍自己的外貌特征，然后介绍爱好特长优缺点当中最突出的一两个方面，最后加上精彩的结尾，就是一篇很好的文章了。你们高兴吗？
2、请同学们赶快拿出自己的笔，按照这样的顺序把刚才讲的整理修改一下。写一篇精彩的作文，亮出精彩的自己吧。（学生习作，教师巡视指导，帮助有困难的同学。）
自我介绍的作文 篇6
大家好，我叫梅芷嫣，今年11岁了，在第四实验小学读书，性别女。
我最大的爱好是读书。我每天读起书就爱不释手，一读就读几个小时，妈妈现在都管我叫“书呆子”。我最爱读《十万个为什么》，因为这本书里有很多我们不知道的秘密。读书能带给我快乐，读书能增长我的知识，读书能让我变聪明。
我很爱吃西瓜。每天一回到家里，我的第一件事就是打开冰箱，拿出西瓜，手起刀落，西瓜几瓣，然后大口大口地吃起来。妈妈怕我拉肚子，不想让我吃太多，每次都把西瓜藏起来。但是我可以闻见西瓜的香味，然后就可以找到西瓜了。妈妈看见了，笑眯眯地说：“你这个贪吃鬼，就会吃。”
我还爱乐于助人。有一次，我看见一位老奶奶在过马路，我赶快跑过去扶她过马路。在她面前，我面带微笑地说：“老奶奶，让我扶您过马路吧？”老奶奶笑眯眯地说：“好孩子，那谢谢你了。”老奶奶说完话，我就扶着她走过了马路。扶到对面的马路后，老奶奶温柔地说：“你真是一个乐于助人的孩子。”听了这番话，我高兴地笑了。
我爱骑自行车。虽然，一开始学骑自行车的时候，我连上车都不敢上，只能让妈妈扶着我，一点一点地教我如何骑自行车。可是现在，我的技术好多了，都能带弟弟了，不像以前一上车就摔倒在地上大哭起来。
这就是我，一个爱看书，爱吃西瓜，乐于助人，爱骑自行车的可爱女生。
自我介绍的作文 篇7
我出生在花季六月，擅长妙笔生花，追求锦上添花，人生追求是：花自己的时间让广大观众乐开花！
我曾用名卢嘉怡（6+1）。这个名字有着特殊的意义，是因为大人们说我预产期是六一，所以不管是男是女都叫卢一，可我偏偏六月二日才出生，于是取名卢嘉怡（谐音是：六月一日加一天，实际是：父母希望我这生更加快乐），只因后来李咏前辈创办了非常6+1，为了保持我的独立个性，与众不同的特点，就更名——卢浏州，梦想以后有机会当主持人留学到其他州。这名字注定了我一生勇于拼搏，求实创新的人格魅力哈。
我很小就练过钢琴，上台嗨过歌，入学后，一至三年级都挣的双百分额，老师常在班上说要让其他同学向我学习，后来因为我的老师当了校长，换了一名体育老师教，我的成绩有所下滑，我酷爱写作，我在聪明泉获过奖，在达州日报发表过文章，也在获得过证书......但我更喜欢把新闻消息传达给朋友。我活泼开朗，工作认真负责，我是中学雁声文学社的宣传委员，我爱好广泛，喜欢主持，春节我主持的火龙节上过电视，我更注重品德修养，因为我爸是老师，他常告诫我：先学做人，再学做事！
我是一个非常乐观的男孩，执着是我最大的特点，我坚信，海是接纳融化的冰；冰是聚集融化的海，我愿化作坚硬的寒冰，乘着播音的浪花，直到海浪接天。
是呀，今天我的梦想有多远，我就能走多远，不要说我少年轻狂，我相信播音主持的大道上，一路有我！！！”
自我介绍的作文 篇8
我叫吕浩德，我家住桃园市，排行老大，独生子，我现在就读于大业国小三年三班12号。
我的爱好是阅读书、计算机、唱歌，看书可以让我增长知识，所以我爱看书，而我的专长是组装机器人、编歌、演说、跳舞。上次运动会本来跑第三名可是被别人赢走了。我特别的地方是眼睛像「千里眼」、耳朵像「顺风耳」，我长的比别人高好几公分，我的智能中上，遇到考试时就容易松懈，值得提一下是，那就是我的作文是全班第一名，也是家人心中的骄傲，因为喜欢阅读才有今天的成果。
我还有进步的空间，希望我可以成为可靠有知识的人，也希望在课堂上专心听讲，这对我未来的成绩有很大的帮助。人只要努力不懈、有目标及梦想，一定都能成为伟大的人，目前我最希望学习的课程，那就是孝顺父母，唯有孝顺父母，胜过任何的成就，所以这辈子一定要孝顺父母。
自我介绍的作文 篇9
我叫杨坤元，已经过了八个冬天了，我是实验二校二年级五班的学生。
我有一个大脑袋，就因大脑袋我很苦恼。因为别人根据我的脑袋起了许多外号，我很生气，不想让别人叫我的外号。
我喜欢打卡游戏，我和我的同学打卡，我屡战屡败，我建议在沙发上打，我用了一张软卡干了他一张硬卡，他打、打、打，打不过来，用力磕也磕不过来，这回我赢了！
我非常喜欢看书，看画册，看科学知识漫画书。
这就是我，你们喜欢我吗？
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