关于班级活动策划范文十篇
班级活动策划 篇1
一、活动背景:
随着时间的缓缓流逝,大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样,我们都选择了适合自己发展的方向,选择了奋斗的不标,然后坦然地一步踏进,坚定地一步步前行。据小道消息报导,类似的活动,校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的,还有06级历史班的前辈,届时大家可凭自身爱好与他们进行交流,实现互帮互助和资源共享,还可以在院里争取到强有力的支持。
二、活动目的:增强体质,促进友谊,提高团结意识。
三、活动时间:每周四下午2:00-3:40(即第五、六节课)
四、活点动地:(主要在)三期篮球场;
五、活动形式:
1.由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。
2.活动遵行自愿原则,班上同学可根据具体情况选择性参加;
3.根据每位同学的体育课专项,自带“装备”,分块练习;
4.按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如,聊天小组,篮球小组,乒乓球小组…)
六、可行性分析:班上绝大多数人支持,可谓是群众基础较为牢固;活动所需经费较少,活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。
七、具体流程:填写体育专业调查表→体育部据表做简单的安排→征集活动所需工具→筹备物资(一些常用的药物)→媒体(qq群;校内网;班级博客…)每周通讯介绍特别活动→活动进行→宣传部负责征集写稿,跟踪报导每次活动信息,并做好对内对外宣传工作→秘书部整理材料存档。
八、注意事项:
1.活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消,绝不耽误大学的主旋律。
2.活动期间的人财安全。毕竟是户外运动,难免会由磕磕碰碰,受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。
班级活动策划 篇2
一、活动目的:
春游活动可以让学生们获取一种特殊的情感体验,不仅能开拓他们的视野,陶冶情操,积累丰富的素材,还可以培养,他们参加社会实践的活动能力。同时,在群体活动中能增强凝聚力,融洽关系。而金田小学的学生发展正需要这一种有意义的锻炼,为他们的创作提供了真实的材料,有利于提高写作水平,更重要的春游活动可以让学生们留下一段美好的回忆。
二:活动时间:5月日
三:活动准备:
1、详尽了解常熟景点(尚湖、虞山风景区),以突显春游活动的意义性。
2、联系常熟阳光旅行社,制定具体的游程。(小浦*********)
或常熟中国国际旅行社
3、准备一堂活动指导课,把旅游事项等告知学生。(景点介绍、安全意识、随身物品等)
4、通知学生家长,公开秋游内容及费用清单,以自愿的原则参加。
5、联系好包车等问题。
6、制定活动计划书,确保活动组织的周密性和安全性,请示领导批准。
7、预算好活动资金,收取相关费用,多退少补,由专人负责财务。
四:具体游程时间安排:
1、出发时间:7点半校门口集中准时发车
2、返回时间:4点预计五点半原地点家长接送
3、8点10分游览苏通大桥
4、9点———12点半游玩尚湖风景区(拍照合影导游解说中餐)
5、xx点——三点半游玩虞山风景区(同上)
6、4点准时返回
五:活动经费:(多退少补)
1、两大景点门票费预计:50元
2、其它费用(过路费包车费导游费中餐费等),预计10元
六、活动注意事项:
1、学生科学分派团队,以小组活动为单位,由组长负责,各小组再分派一名老师。
2、确定一名领队老师,全面开展好各项协调工作,确保活动顺利性。
3、各班统计人数:
()班人
()班人
()班人
()班人
共人
七:活动组织者:
八:领导批示:
班级活动策划 篇3
一、活动前言
为了加强我们班同学的彼此认识了解,增强班级凝聚力,创建一个团结积极,有活力,有魅力的18班,组织这次活动。同时为了强调期末考,增强同学们的学习意识。借这次活动挖掘我们18班的潜力。
二、准备工作
1、幻灯片:(音乐、图片、视频等)。做游戏规则(电子版国王天使)(准备)。
2、餐饮:橘子、饮料、杯子、纸巾、瓜子、气球、苹果。(周五早上由准备)
3、标签;国王天使、惩罚规则(准备)
4、报纸:12张报纸(准备)
5、笔;用来画脸
6、本子:猜人游戏中写特征(准备)
7、不知教室:周五高数课下后准备。
8、借教室:周四去借。
9、周四生物课下后通知活动
10、借相机(不一定要)
三、活动参与人员
1、18班全体同学
2、主持人。
3、组织会场。
四、活动内容
1、游戏国王天使(10分钟)
介绍游戏规则(ppt辅助介绍)
2、进行分组;8个男生,12个女生。以4,6制分组。10人一组。选一名组长。各个组里在分为5 个小小组,一男一女。
3、猜人游戏;
①解释游戏规则
②输的组进行砸气球;气球里的惩罚规则必须遵守。
4、报纸游戏(25分钟)
游戏规则:
输的一方接受赢的一方的要求(溢美之词、真心话大冒险、要求对方唱歌)
5、吃橘子(15分钟)
两个组各出男2人,女2人。分为两个小组进行比,输的一个组继续砸气球,接受惩罚。
比赛时间1分钟。
6、(待定)配音游戏
准备材料
7、学习视频(12分钟):
准备材料
8、占座位及其周三的安排:
早上要学习的同学在前一天晚上发短信给梁娟丽,让她占座位。周三的时间,想一块自习的同学,可人占座位,一起自习。
(征集大家的意见,组织好周三的时间)
9、期末考;提醒大家,时间真的不多了。好好利用,好好学习。
10、通知;
①班级管理;学工网,大家随时关注。
②照片;组班级相册
③收班费
④有不会的课程,想去蹭课的同学与梁娟丽联系。
⑤思修作业
五、收拾教室
及其自愿想收拾的同学。
六、经费预算
橘子
饮料
杯子
纸巾
瓜子
气球
苹果
总计:
本次活动一定希望我们四个积极准备,不要让大家对我们的'工作失去信心,对班级活动失去兴趣。
这次主要是为了加强我们班的凝聚力及其集体意识,当然也是促进同学之间的相互了解,尤其是男女是之间的了解认识。
希望我们18班成为最强最具活力、最最优秀的班。同时通过拍照留念,让大家记忆我们的活力,让大家真正进入大学班级,不再从记忆中搜索班级的温暖。让我们共同努力!
这个其实不是策划,没有按策划的规则写,只是为了更好地举行这次班会而做的准备,还请大家见谅哈,不要笑话哦·······
班级活动策划 篇4
一、活动背景:
十一月十一日,是年轻人的一个另类节日,因为这一天的日期里面有连续四个“一”的缘故,这个日子便被定为“光棍节”。
“光棍节”,既非“土节”又非“洋节”,乃于上世纪九十年代初诞生于南京高校,是校园趣味文化的代表产品之一。随着一批批学子告别校园,近两年 “光棍节”的气氛,也渐渐向社会弥散。《单身情歌》将成为这天的热门歌曲,在“光棍节”,借这首歌唱出“找一个最爱的深爱的想爱的亲爱的人来告别单身”,这唱词,其实也是年轻人的爱情宣言。“光棍节”的热闹聚会是都市青年流行的庆祝形式。然而,却也有很多学生尤其是大学生在这天夜里独自醉酒,不醒人事。其中的种种原因不得不让我们深思。
二、活动目的:
在这个特殊的日子里大家聚在一起,一起讨论一下大学生恋爱的利与弊,谈恋爱在大学里究竟是必修还是选修,究竟该如何去修?又该如何处理好男女生之间的关系?在活动结束后,希望大家都能有一番收获,对于交友问题也有个更深的认识,不再盲目也不错过美丽的爱情。
三、活动时间:
11月11日晚7:00——9:00。
四、活动开展:
一,主持人开场,对所到嘉宾至欢迎词。同时点明此次活动的目的,讲解“光棍节”的由来。
二,集体观看电子版爱情故事,烘托气氛。
三,班委开场讲话,讨论会正式开始。
四,同学们和老师一起开始各抒己见,谈谈自己对大学生谈恋爱的一些看法,以及自己一些亲身体验等。
五,小游戏,小节目表演。
六,指导老师为大家讲述自己的一些独特见解。
七,总结,晚会圆满结束。
五、准备工作:
一,教室申请及布置。(生活委员负责)
二,嘉宾邀请。(学习委员负责)
三,活动主持(体育委员负责)
四,活动现场气氛调动(组织委员负责)
五,活动中节目表演(文艺委员负责)
六,活动前、中、后期宣传(宣传委员负责)
七,总策划,细节商议(团支书负责)
八,活动整体把握(班长负责)
六、活动参与者:xx、xx
班级活动策划 篇5
活动名称:班级版奔跑吧兄弟/running man活动
活动时间:待定
活动地点:中南大学操场
竞技规则策划:
六人一队,一共6组(由所到人数再定),
队伍产生方式:随机抽签
队伍产生后自己想好队名,口号。
每对抽取A,B,C;第二轮挑战抽到相同的字母的队伍进行撕名牌大战
第一轮挑战每组都参与,并计时,在后面的撕名牌挑战中时间少的队伍,有奖励机制。(此轮计时,并且要完成任务一才可以进行任务二)
第一轮挑战任务:
任务一:喝可乐(1人):10秒喝4杯可乐,憋30秒不打嗝;打嗝或超时,重新喝可乐。
任务二:(二名队员):用嘴叼着装有水的一次性塑料杯,跑向另一地点、另一个队员用嘴来接,并跑回来。如果途中水少于了指定的位置并且时间多于1分钟。队员重新开始。 任务三:你演我猜(2个人),吃一个辣土豆获一个抽取题目的机会,猜对5道题过关,每次只能一个人吃土豆,可两人中任意人吃,未猜出,换题,则重新吃一个土豆。
任务四: 调调达人:做5个深蹲同时将“xxx”逐字加重音读出,读错重做;(此句为例句)
终极任务:
每个人吹爆一个气球后,第一轮计时结束;
第二轮挑战抽到相同字母队伍个派出一个人进行撕名牌的挑战(在第一轮时间少的队伍 有一个特权,可以有两人参与撕名牌,但人员必须由对方指定,可以放弃机会),胜利的队伍进入下一轮,失败的队伍则OUT。
第三轮挑战:(分时攻击撕名牌)第二轮胜利的三队每对派出三人进行撕名牌,至少有一个女生。抽签决定哪队为第一组攻击队伍,攻击队伍有3分钟的攻击时间,其他两队若撕掉攻击者名牌,获得3秒逃跑时间。3分钟时间到,就由另一对开始攻击。
裁判:本轮未参赛的队伍做裁判
奖励
第一轮:用时最少的队伍,所有队员每人有一次抽奖机会。(奖品有无线鼠标,鼠标垫,干鞋器,杯子,糖果,笔,小本本等等,100%中奖的哈)
第二轮:淘汰的队伍,可以获得安慰奖,每人棒棒糖两颗。
第三轮:最先被撕的队伍获得每人棒棒糖两颗,笔芯2支
倒数第二被撕的队伍所有队员都有一次抽奖机会(奖品如上),棒棒糖两颗,笔芯2个,
终极胜利的队伍奖励:每个队员有一次抽奖的机会,胜利队伍奖励100元
预算:
可乐:2大瓶(20元) 棒棒糖:5包(50元) 土豆:30元 气球:20元
笔芯:3盒(30元) 笔:4支(10元) 无线鼠标:35元
鼠标垫:2个(10元) 干鞋器:10元 本子:3(15元) 糖果:10元 杯子:10元
终极奖励:100元 总计:350元
班级活动策划 篇6
一、 开场:
1、 教师讲话:沈老师讲话
2、 组织纪律:
二、 活动内容:
(一)个人参与活动:
1、 夹弹珠
活动规则:四组同学同时进行,用筷子把弹珠从一个碗中夹到另外一个碗中,时间为一分钟,碗中弹珠最多者胜。
活动准备:八个碗,四双筷子,一些弹珠
2、 端乒乓球
活动规则:两个同学同时进行,把乒乓球放在乒乓球拍上,保持平衡,从教室前面走到教室后面,乒乓球没有掉下来就算过关。
活动准备:一副乒乓球拍,两个乒乓球。
(二)集体活动:
1、击鼓传花
活动规则:听到音乐从第一排开始,把花束从第一排往后传,再往前穿,音乐声停下来的时候,花束在谁的手中,这个同学要上台表演一个节目。(可以唱歌、背诵古诗、猜谜语等等)
活动准备:录音机、花束
三、活动流程:
1、宣布游戏规则
2、参与游戏的同学在教室后面排队
3、参与游戏
4、领取礼物(只要有参与就可以得到礼物,闯关成功,得到双份礼物)
5、回到位置上
四、活动结束。
班级活动策划 篇7
游戏名称:看谁打的准
游戏目标:
1、培养幼儿绕障碍、投掷的能力,锻炼平衡能力。
2、培养团队合作能力,体验集体游戏的快乐。
游戏准备:
1、班级幼儿分3组,每组12个小朋友。
2、每组一个梯子,4个障碍物,靶子1个,沙包12个。
游戏玩法:
教师口令发出后,每队第一个幼儿出发,走过梯子,绕过障碍物,到重点那起1个沙包打向靶子,然后跑步返回,拍第二名幼儿的手,第二名幼儿出发。游戏依次进行,哪队先完成哪队获胜。
分组活动:
第一组:16人,彩带。
第二组:10人,玩皮球。
第三组:10人,游戏:熊猫吃竹笋。
中二班户外活动方案
集体游戏:
游戏名称:丢手绢
游戏目标:
1、培养幼儿听信号,追逐跑的能力。
2、体验集体游戏的快乐。
游戏准备:
1、幼儿围成一个大圆圈。
2、手绢1条。
游戏玩法:
——幼儿和教师一起长“丢手绢”的儿歌,最后一句时,将手绢放在一名小朋友的身后转身逃跑,拿到手绢的幼儿追逐跑。
分组活动:
第一组:16人,彩带。
第二组:10人,玩皮球。
第三组:10人,游戏:熊猫吃竹笋。
班级活动策划 篇8
一、活动名称:华丽绽放,共谱辉煌—班级联谊游戏活动
二、活动目的:给大家提供一个展示自我,交流,接触的平台。进一步提升班级凝聚力,加强班级建设要求,给大家留下一片温馨而又美好的回忆。
三、主办单位:xx级化工一班。
四、活动时间:xx年10月16日上午。
活动地点:塑胶操常
五、活动内容与形式。
(1) 分组,根据游戏规则分组,以宿舍为单位,派出相应代表。
(2) 主持人开场(串词),交代主题(例如:让我们一起动起来···,让我们彼此认识···之类),点燃激情,营造气氛。
(3) 各组活动游戏轮流开展开。
(4) 对若干经典对白或经典动作进行记录和执照。
(5) 游戏。
六、游戏规则。
1, 踩气球:参赛同学每人腿上绑定四个气球,所有参赛同学入常游戏开始,参赛同学开始互相踩爆其他同学腿上的气球。一分钟后游戏结束,腿上气球最多者胜利。(每个宿舍每轮出两人,游戏进行三轮)
2, 拉网抓鱼:有同学们推出一名同学作为初始渔民,其他同学则作为小鱼在规定区域内自由移动。渔民捕捞到的“小鱼”与“渔民”一起拉手织网继续捕捞,直到把所有的“小鱼”捕完,同学们全部织成一庞大渔网游戏结束。在游戏过程中,渔网不能断裂,即同学不能分开,若分开则视为违规。
3, 贴烧饼:所有同学站成一个两层大圈,选出两位同学站在圆圈中间,老师喊口令,一同学开始跑动,另一同学开始追赶,被追赶的同学立即跑到圆圈上的同学内层或外层,与之相隔的同学开始跑动,追赶者开始追赶这位同学,若被抓住,则被抓住者反过来追赶抓住他的人,一次进行游戏。
4, 警察抓小偷:每个人事先准备好一些小纸条,每张纸条上面写有自己的电话号码、q号等个人信息。游戏开始之前,男女同学自愿选角色做警察或是小偷,选角结束后开始行动。警察可以自由追赶自己“心仪”的“小偷”,以换取联系方式等个人信息。以增强彼此了解。
七、活动预算。
游戏道具:气球,两袋,12元。
八,活动总结。
通过本次联谊会,增强同学们之间的熟悉程度,方便以后大家在一起交流、学习、生活,增强同学们之间感情,让大家能够更好地适应大学这个全新的环境,能够更好地以全新的、积极的、乐观的心态去迎接大学生活。
班级活动策划 篇9
一 :班会主题:看环球电影,悟别样人生
二 :举办时间:04月12日
三 :举办地点:第3教学楼306
四 :班会形式:ppt展示,观看视频,电影播放,知识问答,电影片段模拟。
五 :主持人:黄晓玲
六 :参与人员:xx级法本2班全体同学,张凤娴辅导员。
七 :活动总结:
(1)会前我们班级的所有班委都做了充分准备,虽然里面还有一些细节做得不够好,但没有影响到我们对班会的热情,整个班会取得了意想不到的效果!本次班会不论在会前组织,还是在会间进展上都有条不紊,这很好地xx级法本2班一流的精神面貌。
(2)这次班会上,每一个环节的衔接都安排得比较好,把同学们的热情逐渐推向高潮,每一个同学都积极参与其中。电影播放中段的知识问答环节中,同学们都踊跃回答,充分反映了同学们都有认真地看电影,都喜欢这电影。最后这一环节---电影片段模拟,更把整个班会的气氛推向一个最高点。同学们的每一个笑声,都意味着,这个班会让大家很享受。其中此次班会的亮点就是我们班委为同学们精心准备的“电影票”,为这个看电影活动增加了不少色彩,制造了一个很好的氛围。
(3)通过这次“欣赏电影,思考人生”主题班会活动,成功宣传了电影文化,扩大影音文化在同学生活中的影响力,丰富校园文化生活,提高12级法本2班学子的艺术欣赏品味,通过关注世界电影,聚焦生命本身的意义,透过电影的本质,思考着关于人性,哲学等更深层的问题。
(4)这次主题班会活动还存在着值得商榷与改进的地方。班会过程中知识问答环节秩序有点乱,还有活动过程中的秩序管理,需要进一步完善。这次最严重一个问题就是时间控制的问题,时间没有安排恰当,令最后一个电影片段模拟环节不够时间完成,导致班会仓促结束。时间控制---是活动中一个非常重要的问题,必须准确把握。
(5)总的来说,这次主题班会活动我觉得是完满举行的,即使存在瑕疵,但我们班委觉得大家能准时并积极响应这次活动,都认为我们已经成功了,特别是看到大家乐融融的表情!深深感动!展望未来,我们将再接再励,与大家一起共度更快乐的时刻和活动。
总结人:xx级法本2班团支书黎国柱
二○一三年四月十五日
班级活动策划 篇10
为隆重纪念“五四”运动xx周年、庆祝建团xx周年,积极倡导社会主义核心价值观,加强学生爱国主义教育,培养集体凝聚力和荣誉感,展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌,营造积极健康、特色鲜明的班级文化氛围,推动班风、院风和校风的建设,学校团委决定组织开展桂林理工大学20xx年纪念“五四”运动xx周年班级歌咏汇活动:
一、活动主题
理想与信念
二、活动时间
20xx年3月-5月
三、参赛要求
学院初赛:
各学院在本院范围内举行初赛,初赛要求覆盖到除毕业班之外的所有全日制在校本科班级。在学院初赛的基础上,每个学院择优推荐一个班级参加学校决赛。
校内决赛:
1、各学院推荐参赛班级应以一个整建制班级为基数,适量增加其他参演人员,总人数控制在60人以内,鼓励班主任、班导师、辅导员积极参与。
2、每个参赛队演唱1首参赛曲目,选曲要以围绕“理想与信念”为主题,展现当代大学生朝气蓬勃的精神风貌。
3、各参赛班级需提供LED背景视频,视频制作的高清格式分辨率为1920*1080,要求提供无水印视频,比赛当天由参赛班级自行负责播放。
4、参赛曲目类型:
经典老歌(如同一首歌、红日、光辉岁月等)
传统红歌(可参考《中宣部推荐100首爱国歌曲一本全》)
青春励志(如我相信,超越梦想、水手等)
爱校荣校(如勘探队员之歌,桂林理工大学之歌等)
四、时间安排
1、宣传发动阶段(3月18日—3月31日)
学校下发活动通知,各学院制定本学院活动方案,做好活动的宣传动员,引导各班级和广大同学充分认识到举办班级歌咏比赛的意义,积极参与到活动中来。
2、初赛选拔阶段(4月1日——4月30日)
各学院以班级为单位,组织本学院初赛,遴选出一个整建制班级参加学校决赛。请于5月4日前将班级歌咏比赛报名表(附件1)及参赛班级人员信息(姓名、班级、学院)以电子档形式发送大学生艺术团邮箱,纸质档连同高清无水印视频交大学生艺术团办公室。
3、决赛阶段(拟定5月中旬举行)
学校将于5月中旬在雁山校区体育综合训练馆举行班级歌咏比赛决赛,对参赛获奖的班级进行表彰奖励。
五、奖项设置
本次比赛奖项设置:一等奖一名,奖金1000元;二等奖两名,奖金各800元;三等奖三名,奖金各400元;优秀奖若干名,奖金各200元,对以上获奖班级均颁发奖状。
六、有关要求
1、高度重视。各学院要高度重视,加强领导,认真谋划、精心组织,合理、充分安排排练时间,确保节目质量和整个比赛活动的顺利实施。
2、积极推进。要注重调动学生参与活动的积极性、主动性和创造性,做好活动宣传和推进工作,扩大活动的影响力,确保活动取得实效,要适时举办学院比赛,精心挑选能够代表学院水平的班级参加学校决赛。
3、注重结合。要把本次比赛与全区第五届大学生艺术展演活动结合起来,与加强班级组织建设结合起来,从而推动我校校园文化活动的开展,营造良好的育人氛围。
附件1:学校20xx年纪念“五四”班级歌咏汇报名表.doc
附件2:评分标准及规则.doc
共青团桂林理工大学委员会
20xx年3月16日
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