活动策划

时间:2025-10-04 11:04:29 活动策划 我要投稿

活动策划合集(6篇)

活动策划 篇1

  一、活动目的

活动策划合集(6篇)

  加强各部门同事之间的沟通与联系、增强公司的团队观念。

  二、参加对象

  公司全体员工

  三、活动日期/时间

  四、活动地点

  五、活动内容

  (一)主持人讲解一下活动要求、分座位,也可以自由先择。

  (二)领导致词

  (三)活动细则的'大纲:

  全程以竟标的方式开展。

  1、划分若干个小团队。

  可以以科室为单位或以就座的桌位为单位。

  2、分发给每个团队分给同样的“钱”(象征性的东西即可,也可以用纸做成漂亮的古代货币的样子)。

  3、把奖品和节目单包装起来。外表要看不出是什么,要弄的炫一些,贵的礼品可以小包装,便宜的可以大包装。不要让大家知道礼品有什么,哪个里面包什么。

  4、当拿出一个包装物时可以让大家投标,以竟标的方式让大家投标,大家可以喊价,价高者中,投到中标的,是奖品可以领回,是节目就按节目单去表演。

  5、也可以用现场表演赚钱,或现场用语言及其它方法说服大家不与你争,可以用很多方法。

  以上是我给你公司的大至意见,若被选用,有细节问题也可以给我发邮件。希望我的建议能为你公司的活动增加一些快乐。

活动策划 篇2

  5年的耕耘,5年的拼搏,5年的辉煌,5年的收获,5年的求实创新,5年的建设发展,北京邮电大学世纪学院走出了一条独具特色的发展之路。在此,即将迎来5周年生日庆典。08级电子信息工程3班将举行相关活动。

  一、活动主题:庆北京邮电大学世纪学院5周年校庆

  二、活动主题:我们的母校

  三、活动形式:

  1.班级座谈会。

  座谈会主题:为迎接北京邮电大学世纪学院校庆5周年,与同学们欢聚一堂畅谈成功之路、解说人生百态。

  2.组织班级同学参加学校校庆活动

  四、活动目的:增强校友对母校的情谊,以校友丰富的社会经验和人生感悟,帮助我们学生开阔社会视野,认识自己,明确目标,更好的规划我们的大学生活乃至我们今后的.人生。

  五、活动的时间:(商定后再确定)

  时间约为:20xx年4月16日~18日

  六、活动的地点:北京邮电大学世纪学院教室以及户外

  七、活动的流程:

  1、班级座谈会:

  大家一起看人民日报社《大地教育参考》以“世纪旋律学院风范——探寻北京邮电大学世纪学院五年发展历程”为题报道了我院五年稳步发展、潜心育人、打造品牌的特色奋斗历程。

  讨论自己进入大学以来的点点滴滴,对班级改革的建议,以及大家一起生活的小故事等等。

  2、组织班级同学参加学校校庆的一系列活动

  八、活动的参加人员:电子信息工程3班

活动策划 篇3

  一、庆典活动月主题

  精致工作,精彩生活,协力打造北极星灿烂明天。

  二、编队

  一分队:

  二分队:

  三分队:

  四分队:

  三、活动内容

  (一)持久性活动(9月8日—31日)

  1.庆典活动摄影展赛。

  2.学习新一套广播体操,各分队利用业余时间自行组织联系,办公室每日中午12:30—1:00播放新广播体操光盘。

  (二)阶段性活动

  1.开幕式

  程序:出庆典旗 致开幕辞 职工签字 马拉松 颁奖(同时早餐) 结束

  (1)马拉松:以各小队为单位进行,集体奖取返回人数最先达到9位的一组,个人奖各取男、女前3名。

  (2)出旗:由升旗组从公司司龄最长的职工手中接过司旗,按升国旗仪式出旗。

  (3)签字:致开幕辞:升旗小组归位后总经理致开幕词。

  (4)开幕辞后由九月份过生日的职工在庆典活动上签字留念。(同时放鸽并燃放爆竹)

  (5)颁奖:颁发马拉松集体奖及个人奖。(同时进行自助早餐)

  (6)篮球预赛:四队分别抽签进行预赛。

  2.欢歌鼓舞庆中秋

  (1)篮球决赛。预赛出现的前两队进行最后决赛。

  (2)列队表演。八达岭~人员列队汇报表演。升旗组列队表演。

  (3)双人拔河。每队出一男一女,对决拔河。取第一名。

  (3)点燃篝火仪式。前九名司龄最长的职工传递火种,最终由主席团主席点燃篝火,并开始烧烤野餐。(农家饭:玉米、地瓜、花生、包子、月饼、茶蛋、谗嘴鸭、肉肠、饮品)

  (4)庆生。庆祝北极星九岁生日,同时为九月出生的职工过生日。(30分钟)

  (5)司服展示。以小品形式将公司成立至今的司服展示出来。每组选派1人回答展示中的司服哪套为公司最早的司服,哪套为~年司服,共展示几套司服等相关问题。(30分钟)

  (6)配乐诗朗诵。中高级职员·黄河颂

  (7)交谊舞。(结束)

  3.企业文化知识竞赛。每队选3人参加,要求必有中级职员1人。

  5.全能赛。每队选一男二女参加长跑、登峰、跳远、踢毽子、跳绳五项运动。取集体累计分最高一队。

  6.闭幕式:

  程序:广播体操表演 颁奖 退旗 致闭幕辞 结束

  (1)广播体操表演:按分队进行表演,取得分最高一组。

  (2)致闭幕辞。总经理助理致闭幕辞。

  (3)颁奖:颁发活动中产生的各种奖项。

  (4)退旗:将庆典旗降下退回,并正式封存保留。

  四、时间安排:

  1.持久性活动:9月9日—30日

  2.阶段性活动:

  开幕式 9月9日

  全能赛 9月15日

  中秋篝火晚会 9月17日

  文化素质知识竞赛 9月22日

  闭幕式 9月26日

  五、活动组织

  (一)组委会

  由工会牵头组成本次活动“组委会”,工会主席任组委会主席兼总指挥,各组组长为组委会委员。组委会负责生活策划,经呈报总经理批准组织实施并监督总指挥的领导运作。

  (二)职责描述

  文秘组,负责组织宣传鼓动、文字资料整理、奖品采购管理与发放、信息统计等文秘工作。

  文化组,负责组织摄影赛、企业文化竟答赛的`组织与运作。负责全程摄影录象并制作dv光盘。

  晚会组,负责组织中秋晚会的顺利进行。

  筹划组,负责本次活动开、闭幕式的组织与运行。

  运动组:负责马拉松、全能赛、篮球赛等所有主题月活动涉及到的有关运动竞赛方面事务的组织与运作。

  六、奖品

  略

  七、礼品

  略

活动策划 篇4

  一、活动主题

  “快乐足球·励志自强”

  二、活动目的

  响应国务院、教育部推进校园足球活动的战略计划,彰显学校“知书达礼·自强不息”的校训,做强“以足球为校本课程,凸显活力校园”的办学特色,让学生体验足球运动的`快乐和励志拼搏的精神,提升师生“知书达礼”的文化素质与“自强不息”的意志品格。

  三、时间安排

  20xx年1月5日—20xx年1月9日

  四、活动内容

  1、开幕式:1月5日早上升旗仪式;

  2、“足球·文化”绘画、黑板报评比活动:20xx年12月29日前完成作品评选,1月5日前完成布展;

  3、“趣味足球”——定点射门、带球绕障碍比赛:1月5日—1月8日完成;

  4、班际男子足球联赛(3—6年级以年段为单位):1月5日—1月8日完成;

  5、闭幕式:1月9日上午举行。

  五、参赛单位

  全校所有班级、学生。

  六、奖励办法

  1、班际男子足球联赛获奖单位(50%)分别颁发奖牌、奖品。

  2、“足球·文化”绘画、黑板报获奖者(30%)颁给奖状、奖品。

  3、“趣味足球”——定点射门、绕障碍带球获奖者(30%)颁给奖状、奖品。

  七、组织机构

  1、南安市第二小学校园足球文化节组委会

  主任:黄堤水

  常务副主任:黄再辉

  副主任:陈惠玲、黄建全

  委员:卓霓红、苏春木、辜文波、刘伟腾、洪惠婷、各班班主任

  2、南安市第二小学校园足球文化节工作小组

  ①运动竞赛裁判组

  技术顾问:林艺雄(市足协)

  裁判长:黄建全(兼)

  裁判员:黄建全(兼)、刘伟腾(兼)、黄俊伟、杨燕萍、彭峻雄、何朝昌、廖瑛瑜、洪圳玲、黄美虹

  ②画板比赛评委、布展组

  组长:卓霓红(兼)

  成员:洪惠婷(兼)、尤小兰、苏盈、黄燕瑜、杨晓静

  ③后勤保障组

  组长:苏春木(兼)

  成员:欧阳美玲(医务)、陈巧东(照相)、黄雪玉(器械)、陈爱恒(资料)

  ④安全保卫组

  组长:黄再辉(兼)

  成员:洪淑芬、陈光提、陈丽昌、尤前线

  ⑤课务安排组

  组长:陈惠玲(兼)

  成员:辜文波(兼)、洪惠婷(兼)、洪荣辉

  附件1:“足球·文化”绘画、黑板报评比方案

  附件2:“趣味足球”——定点射门、绕障碍带球比赛方案

  附件3:班际男子足球联赛方案

  附件4:运动竞赛时间表、竞赛规则

  南安市第二小学

  20xx年12月15日

活动策划 篇5

  清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村 ,杜牧的诗犹在耳边,一年一度的清明节又要到来了。许多人又该踏上清明祭扫的征途,去祭奠失去的亲人20xx年优秀清明节主题活动策划方案策划书。在祭扫时,给坟墓铲除杂草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,烧些纸钱,或在树枝上挂些纸条,举行简单的.祭祀仪式,以表示对死者的怀念

  传统的祭扫为烧烧纸钱,放放鞭炮,但其中给我们带来了一些喧闹与隐患。因此,我们倡导:采用 简祭 薄祭 和 居家祭奠 网上祭奠 等新的祭奠形式,来表达对先烈、先人、先贤的感恩和敬仰。同时,为能让更多人进行文明祭扫,常山县阳光义工队将配合县殡仪馆开展清明节文明祭扫劝导活动。

  活动目的:

  在活动中,通过劝阻燃放烟花爆竹、维持公墓秩序、帮助老年人等形式,向市民宣传文明祭扫的重要意义,使市民传统的祭扫理念得到改变,逐步形成安全环保的文明祭扫观。

  活动参加人员

  常山县阳光义工队队员。

  活动相关事宜

  1、活动地点:南山公墓出入口

  2、活动内容:

  (1)劝阻市民在墓区燃放烟花爆竹的行为;

  (2)帮扶去祭祖的老年朋友;

  (3)协助交通疏导;

  3、活动时间:

  4月4日-6日为期3天。

  4、流程安排:

  活动期间,中午11点在华府大酒店集合,由殡仪馆统一安排就餐,午餐后统一乘坐车辆前往南山公墓。下午12:00左右活动开始,至下午3:30左右当天活动结束。

  活动物品安排

  鲜花,矿泉水:由殡仪馆负责提供。

  参与队员分组:

  参与活动的队员经报名后,视情况分批参加活动,每批8至10人左右。

  此次活动由队委会全面负责,活动分两组,组长由队委会现场指定。

  活动安全及注意事项

  1、活动注意事项:

  (1)活动期间要求队员加强责任感,在向市民进行宣传的同时,协助殡仪馆工作人员维护秩序,以防发生意外。

  (2)文明祭扫、文明劝阻。活动中注意个人形象,礼貌用语,时刻保持义工队良好的形象。

  (3)遇到问题及时向现场管理者反映。

  2、工作人员自身安全:

  活动中请参与队员注意自身安全,防范意外事故发生

活动策划 篇6

  活动目标:

  1、引导幼儿感受散文的意境美。

  2、发展幼儿的审美能力和想象力。

  3、帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机,知道春雨对万物生长的作用。

  活动准备:

  《春雨的色彩》课件,图片

  活动过程:

  一、导入课题

  1、听音乐《春野》师幼谈话。小朋友现在是什么季节?(春天)春天的景色非常美,咱们一起去找春天好吗?看课件春天来了。

  小燕子飞回来了,小河里的冰融化了,小草发芽了,小花开了。

  师:“小燕子可以飞到小河里去洗澡喝水,可是小草和小花也想洗澡喝水怎么办呢?”请小朋友帮忙,引出春雨。

  2、小朋友,你们知道春雨可以帮小花小草洗澡。但是你们知道春雨是什么颜色的吗?你为什么说春雨是XX颜色的?

  3、下面请小朋友们欣赏一首好听的`散文诗,听一听散文诗里是怎么说的?

  二、活动过程:

  1、欣赏课件《春雨的色彩》。

  提问:小朋友你们看到了什么?(下雨了)听到了什么声音?(沙沙沙)房檐下都有谁?(小燕子、小麻雀、小黄莺、小白鸽)它们在争论一个什么问题?(春雨的色彩)它们认为春雨是什么颜色的?为什么?

  春雨听了大家的话是怎么做的?我们一起完整的听一遍散文诗看你们刚才回答的对不对。

  2、欣赏完后再提问:这首散文诗叫什么名字?小鸟们在争论一个什么问题?它们认为春雨是什么颜色的?

  3、小朋友们完整看课件小声跟诵散文,可学说小鸟的对话,并自选角色进行表演。

  4、请小朋友分角色朗诵这首散文诗。

  教师小结:通过这首散文诗小朋友知道了小草、柳树、桃树、油菜花等植物的生长都离不开雨水。春雨非常美,它让春天的大地变成了万紫千红。

  三、结束部分

  小朋友想不想把美丽的春雨画下来呢?(想)带幼儿开着小飞机到活动室画春雨。

  中班语言活动:好朋友

  设计意图:

  随着主题活动“我喜欢”的主题开始,在最近我们班的小朋友的交往不是很广泛,只仅限于个别要好的小朋友进行来往,因此预设这次活动,通过好朋友这首歌,让幼儿了解歌曲的内容,感受愉快的旋律节奏。并且知道好朋友要互相帮助, 激发幼儿与同伴互相帮助,团结友爱的情感。

  活动目标:

  1、通过观看图片,了解歌曲内容,愿意有感情的学唱歌曲

  2、激发幼儿与同伴友好相处的情感。观察重点:熟悉歌曲节奏,体验愉快的情绪活动流程:导入——欣赏讨论——欣赏歌曲——尝试表现

  活动准备:

  1、日常活动中,幼儿有互相帮助做好事的经验

  2、幻灯片、歌曲录音

  活动过程:

  一、 导入

  1、 今天你和好朋友在一起做了什么游戏?

  2、 你喜欢你的好朋友吗?为什么?

  二、 欣赏讨论

  1、 你觉得他们是好朋友吗?

  2、 你从哪里看出来他们是好朋友?

  3、 他们在干什么?小结:好朋友之间要互相帮助,你帮我来梳梳头,我帮你来梳梳头。

  4、 你和好朋友会怎样互相帮忙?指导:幼儿自由讨论,请幼儿和他好朋友分别说说在一起是怎样互相帮助的。

  5、 让我们一起听听歌曲的好朋友是怎样互相帮助的

  6、 教师有表情的演唱歌曲。

  7、 你听到歌曲中的小朋友是怎样互相帮忙的。

  8、 请幼儿跟着音乐一边做动作一边轻声跟唱歌曲。

  三.尝试表现老师把这件事编成一首歌,我们一起来唱一唱好吗?

  1、 请你们找个好朋友边做动作边有表情的演唱。

  2、 幼儿之间再换一个好朋友一起有表情的演唱。

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