活动策划[集合6篇]
活动策划 篇1
为贯彻“以人为本”的工作理念，为我校学生深入社会、服务家乡、增长才干提供平台，学生处将继续于20xx年寒假举办第二十期“人大使者家乡行”活动。
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一、组织单位
学生处
二、协办单位
苏州校区
三、参与对象
全日制在校本科生、硕士研究生（含苏州校区）。
四、活动介绍
“人大使者家乡行”活动是我校拓展勤工助学工作领域的品牌项目。活动主要是通过授予参与同学“人大使者”的称号，并对其进行相关技能的培训，使其以学校使者的身份回乡开展“主题性”勤工助学活动，以达到服务家乡、宣传学校、锻炼同学的目标。
五、活动主题
本期活动以“宣讲、调研”为主题，涵盖以下两个子项目，参与活动的学生可以个人或团队形式任选其中一项主题：
（一）宣传中国人民大学
学生经培训后，返回家乡初中、高中学校（以自己的母校为主），从以下几个方面宣传学校：
1、中国人民大学校情、校史（含苏州校区情况）；
2、中国人民大学校园文化、校园活动；
3、中国人民大学招生政策（含中法学院招生政策）；
4、中国人民大学学生奖励与资助政策；
5、中国人民大学国际交流与合作项目；
6、中国人民大学“厚重人才成长支持计划”。
（二）围绕“长江三角洲城镇化进程中的社会问题”开展调研
人民大学苏州校区是我校立足苏州，面向长三角和华东地区建立的极为重要的教学科研基地，是培养国际化高端人才的实验基地。苏州校区与人大一脉相承，秉承“立学为民、治学报国”的人大精神，肩负有紧密联系区域发展实际，服务地区社会经济文化发展，繁荣哲学社会科学的使命。
长三角地区是我国社会经济、文化发展的重镇，是改革开放的窗口，能为全国的经济、文化发展提供很多有益借鉴。为了让同学们更多地了解长三角地区的民情，并结合自己的专业开展社会实践，以探索中国经济、文化发展的规律，为人民大学服务区域经济发展贡献力量，家乡行活动也将面向全校，组织生源地为江苏、浙江、上海的学生返乡，针对当地乡镇、社区的居民开展社会问题调研。参与调研的学生主要完成以下工作：
1)针对长三角地区城镇化进程中关心的社会问题列出调研提纲；
2)针对提纲内容开展入户调研，记录访谈内容；
3)完成调研报告。
六、活动组织及时间安排
（一）活动准备阶段
1、20xx年12月2日，通过校内网络、短信平台发布通知；
2、20xx年12月2日—20xx年12月22日，学生向校区学生事务部提交参与活动申请，学生事务部对报名同学进行筛选，根据报名情况推荐一定数目的同学（或团队）参加活动。申请表纸质版送至开太楼205办公室；电子版发送至icruc205@163.com邮箱（邮件主题标注“人大使者家乡行”，附件以“姓名，班级，学号”的方式命名，12月22号17:00截止）。
3、20xx年1月，开展培训，并发放活动物资。
（二）勤工实践阶段
受聘人大使者返乡开展活动，并于寒假返校前完成。
（三）总结宣传阶段
参与同学撰写活动总结，并于20xx年3月3日前，将总结、电子版问卷结果及所需提交材料通过“微人大”提交（在“微人大”中搜索“人大使者行总结材料”服务）。
七、学生需提交材料
1、通过个人微博实时上传活动进展，并@人大使者家乡行。定期向学生处“RUC使者家乡行”微信公共账号投稿以推送精彩活动。此项工作将作为评奖的`重要依据。
2、开展“宣讲”活动的同学需要提交策划书和活动总结，字数在3000以上。活动总结要有个性化标题，内容与所开展的勤工助学活动主题相关，并在文章标题下注明“学院+年级+专业 姓名 家乡：地名”（如：中法学院20xx级金融学专业 ××× 家乡：安徽安庆）。若以团队形式提交总结材料，需要注明每名同学的姓名，字数要求在5000字以上，需要对活动开展内容及情况具有分析性总结。
3、开展长三角地区社会问题调研的同学，需要提交相应的调研提纲、访谈记录和调研报告，调研报告不少于5000字，并在调研报告标题下注明学院、年级、专业、姓名、家乡：地名（如：中法学院20xx级金融学专业 ××× 家乡：安徽安庆）。
4、两张活动开展“大场景”照片电子版，照片像素至少为1000*700，照片清晰、光线明亮。
八、活动奖励及表彰
（一）学生处将为按要求完成任务的同学发放勤工助学酬金人民币300元。长三角地区社会问题调研的同学，如不是在家庭所在地的县、区、市进行的，学校为其报销往返家庭所在地及调研地之间的交通费，并每人每天补助100元（最多补助7天，时长以交通或住宿票据显示日期测算）。
（二）对活动和征文比赛中优秀同学的奖励：
1、一等奖，总人数的5%，奖励人民币800元（团队形式1200元），颁发获奖证书；
2、二等奖，总人数的10%，奖励人民币500元（团队形式900元），颁发获奖证书；
3、三等奖，总人数的20%，奖励人民币200元（团队形式600元），颁发获奖证书。
4、活动中表现优异的同学可优先参评校级相关类型奖励。
（三）参与本次人大使者家乡行活动的中法学院本科生，均给予一次“社会实践与志愿服务”认定。
九、活动成果
1、编印《中国人民大学20xx年寒假人大使者家乡行活动总结材料汇编》（电子版）；
2、优秀文章将推荐至《中国人民大学校报》、人大新闻网、《青年人大》、全国学生资助管理中心网站等媒体刊登。
十、注意事项
1、学生可以个人或团队两种形式参加活动。组队参加活动时，团队成员为2-4人，且家乡必须在同一地区；
2、组队参与活动的，以小组为单位提交一份材料即可；
3、凡参与活动的同学，学生处会为其配发《人大使者家乡行活动手册》（电子版），要求大家认真自学。学生处将为参与活动的同学开具介绍信，以方便各位同学开展活动。
十一、联系方式
学校学生处 宋老师
苏州校区学生事务部俞老师
活动策划 篇2
我们都拥有一个健康的身体，能感受大自然的美丽与神奇，可不是吗?我们能用眼睛饱览多彩的世界，我们能用耳朵欣赏美妙的音乐，我们能用甜美的嗓音说话、唱歌，我们能感受到鸟语花香。可是，在我们的身边，生活着一些不幸的残疾儿童，身体的残疾让他们无法享受人生的快乐，他们有的永远生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美丽;有的永远生活在无声的世界里，从没听过小鸟欢快的叫声，不能用话语表达自己的愿望，更不能用歌声表达自己的快乐;有的因双腿残疾而无法快乐地游戏，有的因双手残疾无法正常地生活。他们做任何事情都比我们常人困难得多，他们需要我们全社会的关爱，需要我们每一个健康人的关心与帮助。
5月21日是法定"全国助残日"。今年的活动主题是：真实的了解，真挚的关爱。大力弘扬人道主义思想，倡导扶残助残的社会风尚，营造团结友爱的社会环境，推进社会主义精神文明建设。学校决定响应上级号召，在全校范围内开展助残活动。
一、活动主题：真实的了解，真挚的关爱
二、活动宗旨：进一步弘扬中华民族“扶弱助残”的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的良好氛围，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进特教事业持续、健康发展。
三、活动时间：第十五周(5月17日——5月23日)。
四、活动内容与要求：
1、充分认识活动的意义，加强宣传工作。四、五、六年级各班要写一份宣传稿、办一张手抄报，积极宣传助残活动，动员全体学生都来为残疾儿童少年献一份爱心、尽一份微薄的力量，关心弱势群体，逐步营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围，形成平等、团结、友爱、互助的社会主义新型的人际关系，促进社会主义精神文明建设的进一步发展。
2、普遍开展一次助残献爱心活动。各班要组织一次以“真实的了解，真挚的关爱”为主题的班会，引导他们自发、自愿地把节省下来的零花钱和多余的学习、生活用品捐赠给残疾学生，帮助身边有残疾、有困难的`同学，用实际行动表达对残疾学生的关心和帮助。
3、开展“爱心助残”募捐活动
一要加强对“爱心助残”募捐活动的领导。广泛宣传情系残疾学生、奉献一份爱心、帮扶残疾人的重要意义。
二要本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生参与“爱心助残”募捐活动的热情，切实做好募捐工作。在募捐活动中，不得以任何理由搭车收费。
三要为募捐活动设立募捐箱和指定负责人，募捐的资金要做到张榜公布、公开透明。任何班级不得截留挪用募捐资金。
4、各班要从身边做起，发现身边需要帮扶的同学、家庭，积极开展手拉手“一助一”、“多助一”的帮扶结对活动，使之长期化、制度化。各中队可组织志愿者深入社区，帮助残疾人办实事、办好事，切实帮助残疾人解决实际困难。
5、做好宣传报道工作
要以开展“全国助残日”活动为契机，紧紧围绕活动主题，充分利用网络、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式，大力宣传政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策和有力措施，深入报道扶残助残先进集体与个人的动人事迹，引导师生进一步关注、关心残疾人，积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。
活动策划 篇3
愚人节主题：FOOL，福!
特价套餐：“FOOL套餐”、“福套餐”。
特别活动：幽默小品、幽默表演、搞笑游戏演出。通过这些表演节目吸引人们就餐，为就餐环境和享受就
餐增加可增殖效益，掀起愚人节的`愚人风尚，作出自己的独特风格，这才是留住客人的卖点。可以和有意
向的企业商谈一起联办，比如搞“幽默大赛”、“大FOOL翁”等活动。
活动策划 篇4
【活动目的】：培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进同学间的友谊，丰富大家的课余生活。
【活动名称】：大家一起来,我要我精彩.
【活动主题】：我的青春，我做主—班级娱乐晚会
【活动时间】：星期四晚7：00
【活动地点】：3307教室
【活动形式】：将两个班的同学分为5个小组（按寝室划分），
【参与人员】：0210401-02全体成员及邀请嘉宾
【活动内容】：共分为四个环节
一，传绣球
由主持人用黑板擦在黑板上敲，同学们把绣球依次传下去，当停止敲动时，绣球在哪个人的手里，这个人要表演一个节目。（比如唱歌，跳舞，朗诵......）表演精彩者赠送作业本。
二，心事大揭密
以寝室为单位，由各寝室的`寝室长带头，讲述本寝室内的趣闻趣事，以及室友之间的感情纠葛，再由寝室内的其他成员依次爆料。引起大家热烈共鸣的寝室，每人奖一本作业本。特别个人奖励小型笔记本一个（以友谊，娱乐，和谐趣事为主）。
三，趣味抢答
当主持人说完，“开始抢答”后。最先举手的获得回答资格。奖励作业本。回答错误要罚一本作业本（只罚已获作业本超过两本的人，包括两本）
回答题型：
1，直接回答主持人提出的一般问题
例如一般的社会常识，历史常识，文话常识等
2，大家来找茬。在屏幕上有两张几乎相同的画面，请抢答的人找不同之处。
3，诚实与勇敢。回答主持人提出的特殊问题
例如你的童年秘史...
四，缘分大测试
将全班每个男生的学号写纸上折起来，由下边的每一个女生抽一个。再由每一个被抽中的男生和这个女生一起表演一个节目。（节目形式不限）主持人员不得参加这个游戏。
【购买物品】：气球，作业本，小型笔记本，茶叶，瓜子等
【负责人员】：总策划：贾自创
辅助人员：靳鲁湘，肖鑫，胡苏
其他......
【总结】：在学习之余，通过本次活动，大家不仅收获了快乐，也增强了同学们之间的友谊。让我们携手共进，预祝大家在接下来的四级考试中取得优异成绩。谢谢你们的参与！
【鸣谢】：理学院大二物理系班主任满江红老师理学院团委素质拓展部
以及为本次活动付出心血的全体成员！！！
活动策划 篇5
一、活动基本信息
主题：爱心跳蚤市场
时间：12月17日上午九点
地点：长沙烈士公园东大门
主办方：大同二小一（二）年级海豚中队
二、活动内容
号召同学们拿出自己闲置不用的东西（图书、玩具、衣服等等），收集起来，对这些物品进行价格登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给希望小学的孩子们。
三、活动目的和意义
1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人，各取所需。
2、节约是中华民族的传统美德，小学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。
3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个同学的能力，让孩子们需要好好体验一下，积累经验。
4、以跳蚤市场的形式，提供一个互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
5、作为爱心之旅的活动之一，将所得爱心款捐赠给希望小学的孩子们。
四、活动口号：环保、节约、爱心你我他
五、活动具体方案：
1、先给同学们讲解本次活动的意义和注意事项；
2、每组家庭发放一张“个体工商户营业执照”；
3、爱心家庭将商品分组按“U”形进行摆设，一个组一个摊位，大家共同合作对外进行商品交易买卖。
4、活动最后20分钟，同学们可以选择外出购物（家长留守），也可以选择留守摊位（家长浏览），以确保每个摊位前留有一个留守人员。
5、活动结束后颁发奖状：“精英摊主奖”、“模范摊主奖”、“爱心摊主奖”。
六、活动具体准备和分工：
1、本次活动分为宣传组和后勤组。
宣传组：负责整体市场的布置和背景音乐、爱心学校的宣传图片展示，尽量让出入公园的'人都能看到我们活动的大概信息。负责整场活动的摄影和录像。
后勤组：负责“营业执照”、奖状、爱心捐赠箱的制作、每组家庭一瓶水、活动期间孩子们和物品的安全、现场秩序的维护。
2、活动评选标准：精英摊主奖为商品成交金额最多者；商品成交数量最多者；模范摊主奖为表现突出者，由活动组共同评选）；爱心摊主奖为所有参与的爱心家庭。
3、具体奖状内容：亲爱的**同学，在本次爱心跳蚤市场活动中，表现优异，获精英、模范、爱心摊主奖），特发此状，以资鼓励。
具体分工：
每组宝贝清单
每组家庭需要自备的物品：
1、自带塑料布、瑜伽垫、野餐垫等用于展位布置。每组家庭可自行对各自的地摆位进行装饰，以吸引更多的买家。（活动组不做统一安排）
2、每组家庭需要将所交易的商品用标签纸标明单价。
2、每个家长可以给孩子20元启动资金（建议有零有整），可用于本摊位找零，也可用于购买其他同学摊位物品。孩子购买其他摊位物品资金不足时，家长不能再另外补充零钱，只能从出售自家摊位物品的收入中进行支出。
活动策划 篇6
一 活动目的
劲歌起舞大赛是我校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也能给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设!
二 活动对象
三年制：09 10届全体学生 五年制：10 09 08 07届全体学生
三 活动时间
1 ：自9月15号开始报名，至9月20号结束报名。
2 海选时间：9月21至9月22。
3 预赛/半决赛时间：9月25号开始预赛，决赛名单10月15号定出。
4 决赛时间：10月22号（星期五）下午。
四 场地安排
1海选： B200
2预赛/半决赛： 文体中心
3决赛： A楼前小操场
五 评委及评分标准
1海选：评委：团委各部委员
2预赛/半决赛：院团委张楠老师 张琼丹老师及团委各部负责人
3决赛：院团委书记刘明学老师，张楠老师 张琼丹老师 学生处王庆东老师 赞助商
评分标准
（1） 大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求严肃、公平、公正。
（2） 评委应严格按照评分标准进行评分，严禁人情分。
（3） 本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会
（4） 各项评分标准具体说明如下：（以10分为总分）
A、音乐基础：2分。即参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等。
B、艺术表现：2分。即参赛选手对音乐的表现力以及台风台纪等。
C、现场感染力：2分。即参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力。
D、参赛态度：2分。即参赛选手的化妆与服装反映出选手对待比赛的态度。
E、 综合印象：2分。即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。
六 前期准备：
（1）以院团委的名义向各班下发通知。
（2）各班统一将参赛名单于截止之前交于相关负责人。
（3）在人流量最大的食堂大厅前后入口及A B楼大厅张贴新颖的海报，通过学校广播对这次活动进行多次宣传，最好能进行一次对本次大赛负责人的专访，增加宣传的力度。
（4）预赛选手提前03分钟到准备教室做准备；现场相关负责人提前半小时到场签到；决赛选手提早30分钟到达会场签到，各相关负责人员（主持人、选手、礼仪、舞台调度等）提前30分钟到达会场，活动前工作人员负责道具，舞台灯光，多媒体，相机，礼品等相关物品的租借和购买等相关事务。
（5）决赛由一个具有激情的嘉宾节目做开场，然后由主持人宣布参赛选手名单及各评委老师，然后由主持人宣布大赛开始，参赛选手依次上场各参赛选手做自我介绍，然后依次上场比赛，在比赛进行过程中每隔两个选手节目中间穿插一个嘉宾节目。也可在添加观众互动节目，即在观众中间搜集节目。至少准备5个嘉宾节目。再次期间请各评委老师打分，然后由负责计分的人员将评委所打的分数算出来交由主持人宣布。
（6）决赛期间穿插抽奖活动，由赞助商抽出幸运观众；到会观众者均有机会获得丰厚的奖品。
七 决赛现场环境布置
1. 在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。做好赛场出入口，和其它物品发放的`准备工作。
2. 设计一个以青春为主题的布景。
3. 以气球、拉花、鲜花等装饰品装饰舞台。
4. 为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他系表演嘉宾客串演出。
5 社团部负责地毯铺设，组织部负责舞台搭建工作，宣传部和实践负责会场的美化布置工作。
八 奖项设置
一等奖 1名 颁发奖品和荣誉证书
二等奖 2名 颁发奖品和荣誉证书
三等奖 2名 颁发奖品和荣誉证书
进入决赛的选手均为优秀奖，每位选手颁发荣誉证书。
对在比赛过程中纪律表现良好，有一定组织性的班级颁发组织奖
九 活动预算
项目
器材
个数
单价
价钱
气球
十包
8
80
彩带
五卷
8
40
宣传海报
十三张
10
130
舞台
一个
800
800
条幅
五条
20
100
服装
八套
200
1600
拉花
五十
3
150
化妆
五套
40
200
矿泉水
两箱
15
30
道具
五件
20
100
灯光及音响
一套
500
500
鲜花
四组
200
800
奖品
五份
60
300
请柬
十张
6
60
总计 4890
备注：根据活动实际情况可相应作出调整
奖品包括选手奖和观众奖
十 应急措施：
1.由于本次活动是在户外举行，若有阴雨天，则由指导老师，台上、台下总负责人协同晚会现场负责人商议决定晚会是否正常进行。
2.若晚会期间发生停电状况，当停电小于半小时则由主持人和全场工作人员一同控制会场并将不须用电设备的节目提前安排上场；当停电超过半小时，则由主持人宣布晚会延迟举行，全场工作人员应按部就班的继续工作，并加入到调整会场纪律的任务中。
3.若决赛时有伴奏出现问题，则尽量不伴奏演出；若歌手临时出状况，则将其节目后调，若歌手不能坚持则立即取消其节目，其它节目照常进行。
4.活动中若有其它情况发生，由机动组负责处理。
5.若本活动提前举行，则一切计划提前进行；若延后，前期计划照常进行。
院团委工作具体安排
策划：策划部负责活动前期策划书整理
宣传:宣传部打印活动通知
宣传部负责海报及张贴工作
由宣传部负责联系广播站广播宣传以及全程追踪报道
决赛过程中:
1抽出2~3名女生负责给评委席倒水换水工作
2抽出4名女生负责算分
3一名干部负责在准备室告知下一位出场选手让其准备
4赛场附近通道留4名干部在比赛开始后负责阻断通行，防止无关人员进入比赛场地影响比赛
5 没有分到具体任务的干部负责维持观众秩序，尽量维护好决赛现场纪律，杜绝一切可能影响到决赛顺利进行的隐患。
6全体干部负责准备场地及赛后场地清理工作
7各部抽出4名干部作为机动组随时准备应付比赛过程中的突发状况
备注:如果有学生会成员参赛的话,只能是以一名选手身份参赛.对于其他的工作不予以分配。
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