活动策划

时间:2025-01-03 15:13:26 活动策划 我要投稿

实用的活动策划9篇[精华]

活动策划 篇1

  活动主题

实用的活动策划9篇[精华]

  围绕学习“我身边的雷锋”这一主题,引导在校大学生通过诗、文创作,挖掘身边的'雷锋,讴歌雷锋精神,进一步激发广大越秀学子“学雷锋,做最美越秀人”的热情,形成“学雷锋、心向党”的良好氛围,让雷锋精神在心中生根、开花、结果。

  参赛对象:

  全校学生

  活动内容

  结合《向雷锋同志学习》、《雷锋》等图片书籍的学习体会,在生活、学习、工作中发掘身边雷锋式的好人好事,记录和传颂身边的老师、同学或甘于奉献、扶危济困、热心公益、乐于助人的大义大爱之举,或艰苦朴素、爱岗乐学、敬老爱幼的点滴感人事迹,发现更多的“最美越秀人”,传播“最美现象”,弘扬“最美精神”。

  活动时间

  3月10日——3月21日

  作品要求

  1. 紧扣主题,题目自拟,体裁不限,可以是散文、诗歌,也可以是纪实文章等,字数一般控制在800字以内;

  2. 内容真实,感情真挚,保证原创,不得抄袭、套改,一旦发现不实行为,将立即取消评奖资格。

  征文上交时间及方式:

  1.上交时间:20xx年3月21日前。

  2.上交方式:以各学院分团委为推荐单位,推荐表、文字稿均用A4纸打印交至校团委赵轶老师处,电子稿以学院为单位打包发送到邮箱xxxxxxxxxx(文件以“班级+姓名”方式命名)。

  评奖办法:

  先由各学院初评,初评后,各学院推荐10-15篇上报校团委,党委宣传部、校团委将组织专家进行评选,根据实际情况评出一、二、三等奖和优秀奖若干,并编印成册。

活动策划 篇2

  一、活动目的

  本次小学毕业典礼以开展形式各异内容丰富的活动为主要方式,总结学生小学六年的学习、生活,回忆美好的.童年时光;展望未来,增强学生面对全新学习、生活环境的信心。

  二、活动宗旨

  全员参与、回忆点滴、感谢师恩、放飞理想

  三、活动策划与组织

  策划:崔寅、马燕

  组织:德育处、少先队、六年级毕业班班主任

  艺术指导:小学音乐组

  技术支持:小学信息技术室

  四、活动时间、主题

  20xx年5月组织发动,前期准备

  20xx年6月上旬组织排练舞蹈、器乐节目

  20xx年6月中旬组织排练朗诵、合唱节目

  20xx年7月上旬毕业典礼

  五、毕业典礼具体流程安排

  (一)主持人(学生四人)开场

  (二)队仪式

  (三)杨勇校长致辞

  (四)主要活动

  第一篇章:同学之情深似海

  1.播放照片

  2.歌曲齐唱《童年》

  第二篇章:谆谆教导记心中

  1.冯智强主任上台送祝福

  2.屏幕出现老师的头像及祝福语

  3.学生诗朗诵《师恩难忘》

  第三篇章:母校之恋难忘怀

  器乐表演,古筝合奏《浏阳河》

  第四篇章:师生之爱浓于水

  1.全体学生向老师敬礼

  2.学生向毕业班教师献花

  3.师生合奏《送别》

  4.教师独唱《萤火虫》

  5.教师诗朗诵

  第五篇章:放飞梦想

  1.颁发毕业证

  2.学生舞蹈《在希望的田野上》

  3.神九升空,放飞理想

  (五)结束语

  1.学生互赠礼物

  2.教师送学生出校门

活动策划 篇3

  一、活动前言

  学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱,良好的学风是学校的宝贵财富。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的力量。课堂笔记不仅在学习中起着相当重要的作用,并且在一定程度上反映了学生上课质量和效率,侧面反映出学校学风质量。

  二、活动目的

  为实践社会主义核心价值观,大力营造勤于学习、善于思考、敏于创新的优良学风,努力培养基础理论实、综合素质高、实践能力强的复合型人才,帮助同学们端正学习态度,在全校范围内营造良好的的学习氛围,以提高文化素质为目的.,以加强学风建设为重点,以培养创新能力为中心,以开展优秀课堂笔记评选为载体,让同学们进一步认识到学习的重要性,调动同学们的学习积极性,从而推动学校的学风建设和发展。

  三、 时间安排

  活动前期宣传:10月15日—10月17日,山东农业大学各校区

  笔记选送:10月18日—10月21日,山东农业大学各学院

  笔记评审:10月22日,南校区第四学术报告厅

  笔记展览及投票:10月27日—10月29日,南校区玻璃展厅

  公示及颁发证书:10月30日—10月31日,山东农业大学各校区

  后期成果展示及宣传:11月1日—11月3日,南校区生活桥

  四、活动对象

  山东农业大学全体在校本科生

  五、活动流程策划

  (一)前期宣传

  1.海报宣传:在宣传栏内张贴大型海报。

  2.展板宣传:在生活桥、学林路设置展板。

  3.网站宣传:将活动详细信息发布在资环学院各网站首页供大家参阅,并利用优习网等新媒体进行宣传。

  (二)笔记选送

  各班以班级为单位,开展主题班会,交流学习课堂笔记经验,并每班选出2份优秀笔记参加院级评选。

  各院自行组成测评小组,选出6本院级优秀笔记参加学校评比及展览。

  10月21日之前,由各学院根据所在校区上交。

  上交方式:以学院为单位将优秀笔记、参赛选手相关信息表(纸质版)及学院作品汇总表(纸质版)北(东) 校区,交到资环学院团委办公室(即3号楼 联系人韩廷均18763825938);南校区,交到资环学院团委办公室(即考研楼112室 联系人韩振坤18754801233)。

  注:请将参赛选手相关信息表(电子版)及学院作品汇总表(电子版)和一张风采照片电子版发送到zhshichuangbu@qiewO.cOm以用于制作宣传宣传材料。此活动策划及附件已上传至yxbjzXX@qiewO.cOm(密码:bijizhan)

  (三)笔记评审

  由资环学院学生会实践创新部将各院推荐的优秀笔记进行汇总,主办方及部分学习部部长对参选笔记根据评分标准进行打分,评选出80—100份优秀作品参加展评,该成绩以60%的比例计入最终成绩。

  (四)优秀课堂笔记展评

  1、提前一周借用玻璃展厅,并进行简单布置

  2、制作展板及海报通知展览时间。

  3、通知参赛学院及选手展览时间。

  4、布置作品,安排值班人员看管。

  5、设置投票箱,准备选票,安排值班人员。

  6、投票结果的40%计入总成绩,统计结果,选出获奖作品。

  (五)后期成果展示

  1、整理优秀选手笔记经验,做成展板进行展示。

  2、将优秀的课堂笔记进行拍照制作展板,在生活桥进行展示。

  3、将活动照片制作展板,扩大影响。

  六、奖项设置

  一等奖 5名

  二等奖 10名

  三等奖 20名

  优秀奖 若干名

  七、注意事项

  1、参评同学须在笔记封面或扉页上注明学院、班级、姓名。

  2、及时做好宣传工作,确保活动顺利进行并扩大影响力。

  3、展览过程中做好作品的维护工作,保证参赛笔记完好无损,并及时返还。

  4、尽量缩短活动周期,以免影响大家课堂笔记记录。

  5、由各评委严格按照评分标准进行打分,保证评选过程中的公平公正。

  6、合理安排人员值班,注意会场卫生及秩序。

  7、评选展览结束后及时公布获奖名单,同时通知到各院。

  资源与环境学院团委 学生会

  XX年10月

  附件1:

  “学习的印记”大学生优秀课堂笔记展评选手相关信息表

  学院 姓名 专业班级 学号 联系方式

  笔记课程

  笔记简介

  笔记经验心得

  注:1、参评同学须在笔记封面或扉页上注明学院、班级、姓名。

  2、参评作品须保证是本人所写,不得抄袭、篡改他人笔记。

  附件3:评委打分表

  “学习的印记”大学生优秀课堂笔记展评评委打分表

  作品编号

  完整程度/20'

  层次分明/20'

  有总结性/20'

  整洁程度/20'

  字迹工整/20’

  注:

  完整程度:内容科学、整体性效果好,结构完整。

  层次分明:笔记条理清晰,层次分明。

  有总结性:重点突出,有标注痕迹,有总结性文字。

  整洁程度:笔记工整,字体美观。

  评委打分以60%的成绩计入总成绩。

活动策划 篇4

  主办社团名称:

  活动名称:学园祭·御魂

  徐州各院动漫社Cosplay联欢会

  活动背景:随着我国动漫产业的不断发展,不少与动漫相关的文化随之在动漫爱好者中迅速普及,Cosplay就是其中之一。Cosplay又称为角色扮演真人秀,是一种集兴趣性,大众性,创造性,集体性,视觉性于一体的文化活动。如今,Cosplay早已成了当代年轻人追逐流行、张扬个性,展示表演才华的舞台,时尚、酷炫、前卫、新潮的动漫Cosplay表演,是个性独特鲜明的新兴视觉文化,亦是青少年的'时尚文化。

  活动目的:弘扬院园艺术,丰富院园生活,活跃院园气氛,传播轻松快乐的思想与二次元文化,让学生欣赏到富有动漫特色的节目,提高协会知名度,与各大高院和社团结交更为深厚的友谊,交流各方面经验,成为信电吸引广大徐工学生的社团,构建动漫文化氛围核心。

  活动地点:大学生剧场及周边。

  活动时间:

  活动内容简介:

  以大学生剧场为平台,联系各大高院社团,举办一次以Cos为主题的联欢晚会,大致节目为歌,舞,T台秀,cos剧等,充分的利用自身对于二次元的理解,给师生带来新的晚会体验。各大社团义卖社团DIY道具,动漫周边等。

  一、宣传计划

  1.海报、横幅和展板:二元一次动漫社成员在各参加社团所属院园主干道和食堂旁悬挂摆放展板,杨赛烽及动漫社成员负责在全院各宣传栏内张贴海报,持续时间持续到活动结束。

  2.传单派发:杨赛烽及其部门干事在各宿舍区的人员密集地,饭堂门前派发传单。

  3.媒体宣传:龚凯、张茹和二元一次动漫社成员在会场动漫宣传幻灯片播放,人人网、

  院贴吧、徐州各院、各动漫相关贴吧发帖宣传。

  4.后期宣传:龚凯、张茹和二元一次动漫社成员将表演的舞台照片、视频发布到贴吧,人人网等网络平台。

  二、活动流程

  (一)前期准备

  1.组织活动:

  秦松召开全社动员大会,组织全体干部,挑选活动项目参加人员,制定各项活动的负责人。

  2.人员邀请:

  (1)霍子康发送邀请函诚意联系各高院的动漫社参与,邀请各个学院社联相关负责人及各社社长前来参观指导。(办公室赵元武负责写邀请函)

  (2)从本院学生中选拔出优秀coser参与到本次活动中。

  3.人员排练及道具准备:

  具体安排由社团根据各自的情况安排,主持人要脱稿

活动策划 篇5

  活动名称:我的青春我做主—班会活动 活动主题:抓住青春,展现青春活动。团结友爱,携手共创美好未来。 活动对象: 软件1111班全体同学

  活动背景: 青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,是人生最宝贵的时期。每个人都只有一次青春,它是美好的也是充满挑战的。在这个个性张扬的时代,我们就应该抓住青春、展现青春,为了能让大家有一个可以展现青春的舞台,我们特别举办“我的青春我做主”主题活动。

  活动目的及意义: 让同学之间互相交流自己对于青春的定义和理解,深入体会青春的重要和意义,更加珍惜青春,创造一个属于自己的美好未来。同时本次活动可以丰富同学们的课余生活,锻炼自己的胆量以及在台上的表现能力,提高自身的综合素质,使自己得到更加全面的发展。活动的举办也有利于增强班级的凝聚力,形成一个团结向上的班级体。

  活动前期的准备: 召开班委会,针对xx软件学院班级风采展示月活动进行讨论,初步确定活动内容、形式及负责人。

  班委以寝室为单位进行宣传,将活动的内容和意义传达给同学并收集相关意见及建议,鼓励同学积极参与。

  班委将建议和节目汇总,经讨论后将信息交给策划组负责人,由负责人完成策划书的书写及修改。

  策划书被确定可行后,通知相关人员(表演者、评委、各工作小组)的具体任务,让其进行准备工作。

  活动的内容: 围绕“我的青春我做主”展开,把对青春解分为“情感”、“成长”和“梦想”这三个主要方面,同学们可以针对这些方面把自己对青春的理解,以小品、朗诵、歌曲、情景剧、相声等形式进行表达。(情感方面:友情、亲情、爱情;成长方面:选择、改变和对青春的认识等)

  活动的流程: 同学以寝室或个人为单位进行自由组合,并选定节目的表演形式和内容,确定节目以后,将节目报给宣传组的'人员,宣传组统计节目数量和形式。

  节目表定好后,按照“情感”、“成长”、“梦想”三个方面进行分类,用抽签的方法安排节目顺序。主持人针对节目内容准备好串词。

  活动当天,由现场工作组在黑板上写下本次活动的主题,并安排好嘉宾的座位,维持现场的秩序。

  等评委及同学坐好以后,由主持人宣布活动开始,并以“青春”为主题说开场白。

  先是关于“情感”的节目,按抽签顺序进行表演,评委打分,在本组表演结束后,由主持人宣布分数; “成长”及“梦想”的节目按照这种流程表演。

  等所有节目完成以后,将分数进行统计,选出前六名。其中,第四、五、六名获得优秀奖,同学再对前三名获奖者进行投票,选出最佳人气奖、最佳创意奖和最佳表演奖,由主持人宣布结果。

  由现场工作组和评委进行颁奖,同时获奖者用一两句话谈谈感受。颁奖结束后,由评委代表发表对此次活动的看法。

  主持人宣布活动结束。

  活动的负责人及主要参与者: 活动策划组 谌晨、占颖、彭博

  现场工作组 邹阳宇(拍照),陈燕(纪律管理),刘先德、章苗(写稿),

  宣传组 吴文龙、齐耿彬、王丽秋

  后勤组 余盛林、聂松

  主持人 赖辉强、徐芳

活动策划 篇6

  一、活动目的

  由于新会干刚加入本协会不久,会干之间的交流甚少,彼此间还感到陌生,需要提供一次活动来加深了解。本次活动旨在加深彼此认识,增加协会的'凝聚力,向心力,同时也起到加强协会内部成员的主人翁意识,促进协会的更好发展。

  二、活动主题

  了解彼此、我们都是一家人

  三、活动形式

  聚餐

  四、活动地点

  重庆火锅店

  五、活动时间

  20xx年10月30日(本周星期六)5:30开始

  六、活动组织

  1、娱乐环节

  1) 信息滚雪球

  游戏规则:由第一个同学说出自己的姓名、昵称、年级专业等,第二个同学就要说在第一个同学的信息上说出他及自己的相关信息,第三个同学又继续叠加直到最后一名同学。

  2) 成语接龙

  游戏规则:第一个同学说出一个成语,下个同学接着以上个成语的最后一个字作开头,一直轮到最后一个同学。

  3)唱歌

  找熟悉的歌曲大家一起唱或者某些会干独唱

  2、聚餐

  七、人员分工

  1、各部长带领新会干到聚餐地点

  2、照相:农艺香负责

  八、活动经费

  大家自行准备

  九、注意事项

  请各部门的成员准时到达聚餐地点。

活动策划 篇7

  活动主题:“齐足并进”团队协作赛活动

  主办单位:大学生创业协会

  一、活动背景

  团结力量大,一个人要想成功,一定离不开团队的协作。懂得合作的人,才会在未来得到更好的发展。每个人的能力都有一定的限度,善于与人合作的人,才能弥补自己能力的不足,才能更有效、更完美的完成自己的目标。在紧张的学习之余,举办室外小型团队比赛,一方面为了丰富同学们的课余生活,减轻压力,另一方面是为了加强及锻炼同学们的团队协作意识。

  二、活动目的

  为了提高电子商务专业同学的团队协作能力,丰富同学们的校园生活,同时也为了缓解同学们紧张的学习压力,激发同学们对于室外活动的.兴趣。本专业协会特举办“六人七足”齐足并进团队协作比赛,以此来培养大家的团队协作能力,给大家创造一个一起交流协作的机会。

  三、活动内容

  “六人七足”齐足并进绑腿赛,要求六人一组,男女不限,绑腿进行团队协作比赛。比赛过程中要求团队成员间的高度配合,团结一致,以到达最终目的地。此次比赛意在加强及锻炼同学们的团队协作意识,了解团队成员间合作及沟通的重要性,最终为自己的学习、工作之路打下坚实的基础。

  四、活动流程策划

  1、由组织部成员通知及召集人员

  2、欲参赛人员报名,六人一组,男女不限

  3、组织部同学找好比赛场地,组织拉拉队,买比赛用品

  4、选定日期,举行比赛

  5、确定名次

  五、活动时间

  XX年10月15日

  六、活动地点

  林园校区足球场

  七、活动对象

  14级全体同学

  八、活动负责人

  孙红月

活动策划 篇8

  一、活动背景

  XX年“双十一光棍节”即将到来,考虑我班男生、女生人数比例悬殊,特举办双十一“模拟情侣”活动和男、女生性格差异知识抢答活动,以促进我班同学之间的感情交流,丰富他们的校园生活,让我们在学习知识(IQ)的同时,提高我班同学的情商(EQ)。

  二、活动主题

  通过此次的活动,向班级同学宣传大学生恋爱心理的相关知识,引导同学们正确的处理男女生之间的关系,帮助同学们树立起正确的恋爱观,理性的对待大学时代的爱情。

  共赴11.11,交友万岁

  三、活动宗旨及目的'

  四、承办单位:

  化学化工系XX级材料化学四班

  五、活动时间

  XX年11月11日——13日

  六、活动地点

  理科楼610教室

  七、活动对象:

  化学化工系XX级材料化学四班全体学生

  八、活动内容策划

  1、利用QQ群、优习网、同时由班干部在班级宣传,让同学们了解我们的活动主题和内容,以便于在活动期间同学们能积极参与。以及采集同学们对这次活动的看法。

  2、主持人进行游戏说明,宣布游戏开始。

  3、配对原则:通过在各种游戏中男女生之间的默契度来进行“情侣”配对,以及男、女生性格差异知识抢答赛。

  4、各队“情侣”要在两日之内完成规定的任务,一切任务需拍照片,以照片为凭证。

  5、主持人颁发精美礼品,宣布活动结束。

  化学化工系XX级材料化学四班团支部

  XX年11月6日

活动策划 篇9

  活动目标

  1、观察鱼型的制作过程。

  2、.通过实验了解物体是有重心的。

  准备活动

  【自由选择活动-科学领域】-Big eye small eye活动纸- 游泳的鱼(怎样才不会倾斜呢?)

  活动内容

  【导入】

  1. 观看视频资料【游泳的鱼】,推测一下吊饰移动的理由。

  - 你见过小鱼吊饰吗?

  - 你见过挂起来移动的物品吗?

  - 为什么它会移动呢?

  【展开】

  2.观看过视频后,说说实验目标,准备物品和实验顺序。

  -今天我们要做的实验叫什么?

  - 做实验的时候都需要哪些东西呢?

  - 观察一下我们周围的吊饰。

  - 看一看实验顺序 。

  (1)在纸上画出鱼的样子。

  (2)剪下画好的鱼。

  (3)把鱼和曲别针链接在一起,用线挂起来。

  (4)把线挂在衣服挂上。

  【活动1:根据线挂的位置的不同,鱼的样子不同】

  3.说说鱼的位置。

  - 在纸上画一条鱼,应该怎样画呢?

  - 在鱼上挂一根线,应该把线挂在鱼的哪部分呢?

  - 把鱼挂在衣服挂上,看看鱼是什么样子的?

  4.观察挂在衣服挂上的鱼。

  - 如果想让鱼的方向朝上应该怎样挂呢?

  - 如果想要鱼的'方向朝下应该怎样挂呢?

  【结束】

  5.实验结束后,Big eye small eye活动纸-游泳的鱼(物体是有重心的)写出实验结果。

  备注

  -用一根线可以挂几只鱼方便观察。

  活动评价

  -对于是否对鱼的移动积极实验观察进行评价。

  -对线的位置不同鱼移动方向的不同的理解程度进行评价。

  教师活动相关信息

  随着线挂在鱼模型位置的不同,鱼的重心也会不同。

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