(合集)活动策划8篇
活动策划 篇1
一、 活动主题：
齐心协（鞋）力
二、 活动目的：
感受合作的喜悦和团结的.力量，培养合作精神，增强集体凝聚力，建设和谐、友爱、团结、互助的团队。
三、 活动对象：
参会人员（年级大的老同志可不参加）
四、 工作人员：
赵娟、邹露（计时） 汤业国（负责特制鞋板的制作）
五、 活动时间：
60分钟
六、 活动场地：
操场
七、 活动准备：
特制鞋板4套 ，麦克风，音箱，秒表4个，奖品
八、 比赛方法和规则：
1、此次活动属于接力赛。每队有5分钟准备时间。
2、四个大队需将本组人员以3人为单位分为8小组参加比赛，每人只能参加1次。
3、发令前，参赛小组队员穿上特制鞋板立于起点线后，做好出发准备。
4、首发队员听到发令后，同时走向或跑向终点后再折回起点，把鞋板交给下一小组，以接力方式进行比赛，以最后一组队员返回起点为计时终止。
5、行进中如遇鞋子脱落或摔倒，待整理好后可继续行进。
6、比赛用时最少的队伍获胜，用时最长的队伍将接受残酷的惩罚。
7、比赛距离为升旗台至主席台，一个来回。
九：奖品及经费预算：
第一名：护手霜30瓶 共计150
第二名：护唇膏30个 共计105
十：惩罚：
屁股写字。输的那一队30人需用屁股写出：大中小
活动策划 篇2
一、活动目的
为了丰富教职工的文化生活，活跃学校气氛，促进校园文化建设，学校决定于20xx年元旦来临前夕，举办“携手走进春天”联欢会，春天是希望的.象征，寓意学校的各项工作蒸蒸日上，不断发展创新，学校前景充满生机与活力。通过这次活动充分展示教职工的艺术才能和精神风貌，促进教职工间的学习、交流与合作，提高文化品位和艺术修养，进一步营造和谐校园。
二、活动程序
1、准备阶段：20_年12月14日——12月29日
2、汇报演出阶段：20_年12月31日
三、活动要求
1、以年级、学科组为单位，参加联欢会。
2、节目形式灵活多样，可以是独唱、合唱，也可以是独舞，歌伴舞，还可以是相声、小品、诗朗诵等，节目内容自选。
3、各年级、学科组务必于12月26日上报节目。
四、节目安排
1、教师共同参与节目：大合唱《年轻的朋友来相会》《走向复兴》。歌曲的相关内容可在__小学博客上查找。要求：各年级参加人数不少于六人，学科组不少于三人，多者不限。于12月26日前务必把歌曲唱熟，然后集中排练。望各位老师积极参与，认真准备，以达到效果。
2、一至六年级各一个节目;英语组、常识组一个节目;艺体组两个节目;幼儿园两个节目。
五、评奖办法
本次联欢会按节目总数的30%设奖。分别设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。希望各年级组积极准备，踊跃参加。
六、活动时间
20_年12月31日下午8：00
七、活动地点
另行通知
八、参加人员
___小学全体教职工
九、活动领导小组
活动策划 篇3
一、采访主题
走进财会风云人物，聆听智慧与人生——财务会计系风云人物专访
二、采访时间及地点
11月17日——11日28日
教学楼办公室
三、采访对象
财务会计系主任及导师
四、采访方式
座谈
五、采访意义
使同学们对财会系发展历史及教师资源配置有进一步了解，
增强教师在学生心目中的权威性和亲近性。
六、前期工作
1.查找有关被采访者的资料，整理收集相关信息
2.采访和被采访者有接触的学生对于老师的评价，为什么这样评价
3.采访被采访者身边的同事和朋友，说说他们眼中的被采访者是什么形象
4.了解被采访者的兴趣爱好，使采访气氛融洽
5.准备采访所需设备（照相机、采访本等）
6.提前三天和被采访者预约，征得同意后采访。并将提纲发于被采访者，同时将时间、地点、采访时长告知对方并达成共识
七、采访问题
1.介绍学习经历、人生经历（学习方法、为人处世）
2.障碍——在教学过程中遇到的问题、谈谈自己的心得
成长时期（高中、大学、读研）遇到的'困难与挫折、怎样克服的
目前对自身来说最大的阻力是什么？
谈谈对自己一生影响很大的事情
3.目标——短期和长期的目标是什么
4.什么样的个人品质对于老师来说是做好工作的必要条件
5.工作中有没有遇到过尴尬的事
6.教导——大学生应如何有效学习
如何处理学习、学生会、社团之间的关系
7.推荐一部电影或一本书
8.对学生的赠言
财会系记者团
十一月十五日
活动策划 篇4
一、活动目：
登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼魅力，享受成功乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。为此，工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登白云山活动”。
二、活动内容：
登白云山
三、组织机构
总指挥：范献华
工作组成员：常志华、胡美玉、石春鸿、徐丽萍、刘德健、徐国强、各工会小组长
四、具体事项
(1)时间;20xx年4月30日下午14：30―17：30
(2)地点：白云山风景区
(3)形式：自由组合，自由活动
(4)考勤：下午17：00前在山顶公园鸣春谷处登记，并领取100元活动费。
(5)要求：希望各位工会会员准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。
活动策划 篇5
一、活动概述
1. 活动名称： 校学生会—纪检部“郊外秋游”活动
2. 活动时间： xx年10月15日
3. 活动地点： 南昌市艾溪湖森林湿地公园
4. 参与人员： 校学生会—纪检部，所有部门同事（有事无法参加活动的必须提前5天请好假）
5. 活动目的： 部门同事一起通过外出游玩的方式，进一步增强部门同事之间的感情，增进部门同事间的交流与沟通。有助于同事之间工作协调性的培养。
6. 活动宗旨： 快乐游玩，快乐交流，快乐工作，快乐学习。
二、活动内容
活动前期
①活动策划： 由所有部门同事共同商讨活动的.具体流程，统一意见后由 程海林 统一稿件，统一编辑，统一打樱
②前期考察： 由个别同事组织考察，考察：活动路线，活动时间，活动地点，聚餐地点，活动经费。（已完成）
③交通工具： 由 邹剑蹬 负责提前预定：10辆双人自行车，3辆单人自行车。预定使用时间：1天，（预计23人）。
④经费预算： 由前期考察组完成。预计每人预缴50元。由 曹明芳 管理经费，所有开销必须开好收据。
⑤活动通知： xx年10月13日，组织活动会议通知具体时间。
⑥物品购买： 由 曹明芳 闵菲 赵文君 叶林燕 负责购买游玩所需的食品饮料，开好收据 等 。
⑦集合地点： 校学生会签到地点（主席台）
⑧集合时间： xx年10月15日 9:30（am）
⑨组织人员： 赖春辉 邹剑蹬 汪琦 李振阳 程海林
⑩聚餐预定：由 赖春辉 邹剑蹬 提前预定两个包厢，预定菜单。
活动中
①集合时间： 出发：xx年10月15日 1:30 （pm）
②集合地点： 出发：校学生会签到地点 （运动场主席台）
③交通工具： 10辆双人自行车，3辆单人自行车
④活动路线： 集合地点—学校东门—紫阳大道—艾溪湖大桥—昌东大道—艾溪湖公园入口①—艾溪湖森林湿地公园—艾溪湖公园主干道—艾溪湖一路—绿地新都会—学校东门
⑤游玩内容： 游览风景，聚集到一起聊聊天，吃吃东西，做做游戏，拍照合影。
⑥返回时间： 返校：xx年10月15日 5:30 （pm）
⑦集合地点： 学院超市前
⑧聚餐集合时间： xx年10月15日 6:30（pm）
⑨集合地点： 校图书馆前
⑩聚餐内容： 12人一桌 限量喝酒 1瓶/人， 一起坐下来聊聊活动感想、工作心得 等。
11买单结算： 曹明芳 负责结算 开收据。
12集合返校：就地集合，清点人数，统一返校。
注意事项：活动途中必须注意安全，做到出行统一，游玩统一，返校统一。在公园不可随意乱丢垃圾，必须遵守好公园管理条例,活动中部分突变事件由大家统一商讨解决方案。
活动后期
①返还自行车：由 邹剑蹬 统一收集自行车钥匙、返还、结账。
②经费结算： 由 曹明芳 负责活动经费结算，多余的经费有所有部门同事商讨决定如何使用。
③活动总结： 活动后，每个同事写一份《活动总结》。
活动结束
策划人：程海林
xx年10月2日
活动策划 篇6
一、活动目的
总结学生在教育教学活动中取得的成绩，树立典型，表彰先进，激励全体学生学习先进，勤奋求知，养成良好的.学习和行为习惯。
二、时间、主持人
20xx年7月12日（星期五）上午7：50-8：30；
主持：吴杰 张高远
全体教师星期五早上八点前到校完成准备工作
三、程序
⒈暑期安全教育；（徐玉祥警官讲话）
⒉刘军校长总结本学期工作；
⒊宣读本学期学校“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班队干部”、“优秀大队干部”、“优秀国旗手”、“优秀广播员”等奖项各班派一名代表上台领取奖状；（黄主任宣读，刘校颁奖）
⒋宣读本学期“学习标兵班”、“学习标兵”“学习勤奋星”“学习进步之星”名单，各班派一名代表上台领取奖状（胡主任宣读，江校颁奖）
⒌六年级毕业班节目表演，学校领导颁发毕业证书。
四、各项准备
⒈奖状准备：
⑴各类表彰：碧海之星、三好学生、优秀少先队员、优秀队干部、优秀班干部、优秀大队干部、优秀广播员、优秀国旗手、学习标兵班、学习标兵；
⑵奖状设计和誊写、整理次序并现场调配：（张旭、李桂芳及各班主任）
⒉会场音乐和颁奖音乐：黄方军
⒊标语制作：林利松
⒋摄像：巫丽娟；
拍照：纪芳；
宣传报道：黄小丹
活动策划 篇7
一、活动目的：
加深同学，班级间友谊，增加同学沟通机会，丰富同学课余生活。
二、活动概况：
（一）、活动主题：欢聚一堂庆圣诞
（二）：参与对象：焊接1.2旅管全体成员
（三）、活动时间20xx.12.25晚7点
(四)、活动地点：图书馆2xx或模拟法庭
四、活动流程：
（一）、前期活动流程:
场地布置:①音响，投影仪，笔记本电脑
②若在模拟法庭，需要借足量凳子，提前入场
③若在2xx，同样需要借凳子，但可能会比较挤。
前期演练:主持人要做好准备，将节目串接起来
演员要提前多排练，争取脱稿表演。
（二）、具体活动流程：
①由一首比较动感激情的歌曲开场。
②主持人全上，进行报幕，联欢正式开始
③各项节目进行（待节目单确定后，列出详细单子）
④各班委组织者举行合唱，在歌声中，主持人谢幕，晚会结束
⑤散会，学委领人打扫卫生。
五、人员安排：
①主持人安排4人，焊接1.2各出一男生，旅管出2女生。（有经验者，想要表现自己者优先）
②物品购买:由三班生活委员负责。
③场地布置:各班体委各带5名男生负责会前会后的.搬收凳子，每人记好各自搬得凳子数，由体委负责，保证凳子原数奉还。
④会后卫生:各班学委带2人负责打扫卫生，卫生质量由学委负责。
⑤场地及相关设备租赁:由三个班班长负责。
六、物品购置：
三个班生活委员列出活动所涉及要购买的物品名称数量的清单。
七、经费预算：
八、应急措施：（此处写上遇到意外情况如何去解决）
初期策划，等节目确定后做详细策划
活动策划 篇8
校园推广活动的外部环境，主要包括其他品牌推广活动产生的影响及目标群体对于推广活动的知晓程度和接受程度等。
校园推广活动自身的“内部环境”包括产品的特性、产品与推广活动的契合点，推广活动的针对性、创新性以及方案的执行力等。
一、环境分析
1、“映泰”外部环境分析
（1）在板卡市场上
目前主板产业已经是一个发展趋于成熟的产业，在这个时候必然会经历一个残酷的洗牌过程，这时候可能就会出现“大鱼吃小鱼”的过程。“映泰”在板卡市场是面临着多个比自身实力强大的厂商的激烈竞争，尤其是在高端市场上由于消费者对于部分一线品牌的认可而致使市场份额很低。前几年部分板卡厂商的产品在市场业绩不错，所以会不断的扩张，可是当公司的业绩和预期出现落差的时候，公司内部就会出现一些矛盾，导致20xx、20xx年众多二线厂商出现业绩下滑。
（2）校园社团
A、学校现有IT数码方面的社团两个：计算机爱好者协会与数码爱好者已有数年的年龄，长期和定期地开展各种宣传IT普及活动。同时，校内外也存在有多个销售电脑配件的公司（如塔内PC）通过在学校吸纳人才并与之合作成立团队，不定期地在校园内组织开展了宣传活动。
注：学校不允许校内宣传活动以单纯地商品展示与销售形式进行，（据我所知其他部分院校则五这方面的硬性规定）这一点也是在我们学校做推广活动必须要注意的一点。
B、推广活动面临的情况看：任何时候校园推广活动在高效里边都是不会缺少的，尤其以数码产品居多，很多企业不仅在思考怎么样做出更好的活动，得到更好的效果，而且已经开展实施其针对校园的推广活动了。所以本次活动就面临着：众多校园推广相同时间段进行的时间冲突，特别是同类型产品的推广活动的对目标群体的分流影响
2、“映泰”内部环境分析
（1）产品特点：稳定性高，质量与做工都不错，性价比高。
（2）产品定位：援引“映泰”一高管所言：“定位应该分为两个层次，一个是产品功能定位还有一个是定位。我们的产品定位是在中高端，我们强调的是设计理念和生产质量。而对于市场的营销定位，我们采取的思路和想法是我们产品的定位比较高，但是我们产品的价格会贴近市场消费的平均值，我们不会提高价格，但是我们却要提供更好的质量和设计。我们产品的宗旨是为顾客们提供一线的品质，性能和服务。”
（3）产品线：目前已经跻身全球主板厂商排名前五强行列。20xx年映泰主板取得了娇人的成绩之后，年末映泰又开始进军显卡市场，推出了∑GATE映泰显卡，进入大陆市场。
（4）分销渠道：板卡销售沿用主板渠道，一方面可以高效的利用现有资源，另一方面也非常尊重其合作伙伴。架构方面采用的是省代和城代的形式。
3、目标群体分析
（1）目标群体构成：绝大多数的在校大学生。
（2）目标群体消费特性：情感依赖性、认知品牌、重视性价比。
性情感依赖性，就是指大学生容易建立自己对某一品牌的信任感和依赖感，并且在以后的消费中一直选择这个品牌。在实际调查中，我发现很多同学他们的电脑基本上采用同一品牌的产品，即使是以后要更换、升级产品，他们还是会选择相同品牌的产品。
认知品牌性，就是由于大学生是高素质的消费群体，他们的消费倾向和行为相对理性。因此，在他们的购买什么样的产品，很大程度取决他们对于这个品牌的认识和了解。毫无疑问，品牌形象，将是影响大学生选择的决定性因素。在我们的实际调查中，我们发现目前广州大学生中“映泰”的名气还是亟待提高的。
重视性能，作为板卡这一类DIY需求比较大的产品，很大一部分消费者是对于电脑配件是有一定认知与了解的，所以理性的消费者很大程度上仍然是以产品的.性价比为选择要素的。
（3）影响消费者购买的因素分析：
二、本次校园推广成功的机会点
对于现在许多校园推广活动的分析：
1、活动传播媒体选择单一或者选择失当。通过社会媒体影响大学生的性价比不高，而且往往并非企业主观针对大学校园的行为；企业应该提高对校园媒体的利用，校园媒体主要包括平面媒体和网络媒体两个方面，通过校园媒体，企业可以更加准确以及更低成本地覆盖大范围的受众人群。
2、活动内容单调、形式单一，活动与产品形象不相匹配例如免费派发可以让大学生直观地感受到企业的产品，但是除非产品具有独特性和较强的针对性，否则通过试用吸引到消费者的比例并不高；
3、活动单薄、过于仓促，覆盖面不够广，持续时间过短，没有在校园里面形成一定氛围，造成预计的影响和效果无法达到。例如巡展是企业运用较多的方式，它能够给学生更为直观的感受，同时增强互动性和体验性，从而获得较好的效果，但是传播的人群受到一定的限制。
所以，我们校园推广的机会点：
机会点（一）：一个参与度高，互动性强，充满时尚气息的推广活动，并辅之以极具煽情与引起消费者心理共鸣的圆梦计划，能够吸引绝大多数大学生目光，激发部分学生购买欲望，培养潜在顾客。
活动内容：整个系列活动主题“映泰板卡，稳定之选”贯穿首尾，系列活动的总体宣传、多次宣传必将产生强力的影响，各个活动相互宣传、影响和促进，起到“1+1+1>3”的效果。
机会点（二）：本次校园推广活动的活动时间、地点、以及宣传手段等都是经过反复考虑之后的优化选择，能够良好地解决扩大受众范围，提升品牌形象，促进产品销售等目的，同时就本人在大学城居住的这两年的情况来看，IT企业所做校园推广活动能够将产品定位、产品特点与品牌内涵与活动很好地结合，并最终成功的并不是很多，活动的规模和影响也较小，同质化的活动相当严重，这也正是本次活动成功的切入点。
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