活动策划

[合集]活动策划7篇

活动策划 篇1

　　主题活动：多彩的秋天

　　教师的思考

　　初秋的一天，在午餐后，带着孩子们在幼儿园内参观。这时候，一片被风吹落的树叶飘落在徐悦的头上。其他人看见了，都觉得很有趣，都抢着把树叶拿了起来，并围绕着这片树叶进行了交流活动。有的说：这树叶圆圆的，像把扇子。有的问：这是什么树的叶子。有的说：昨天爸爸妈妈带他去了栖霞山看红树叶的……孩子们似乎越聊越高兴。这时，宁达好奇的问：树叶为什么回掉下来呢？听了他的问题，有的说：它是被风吹下来的。有的说：天冷了，树叶就会掉下来。还有的说：这是因为秋天到了。看着孩子们从一片小小的落叶上发现了季节的变化，不由的感叹幼儿的季节知识比较全面，为了进一步激发幼儿对秋天的探索，感受秋天的多彩，生成了《树叶舞会》、《参观农科院》、《秋游中山植物园》等活动。

　　关键经验

　　1、有观察秋季景色的兴趣，能感受秋天的美 ，会连贯地描述秋天景色的变化（动物、植物、人们生活的变化），会用多种自然材料（如：树叶、花瓣等美术材料）表现秋季特征，进行创造性的造型活动。

　　2、知道秋天是丰收的季节，认识一些秋天的水果蔬菜及花卉。

　　3、注意保持手、脸、服装的整洁，并能根据气温自己增减衣服

　　4、鼓励幼儿午睡时自己把被子盖好

　　活动名称：参观农科院

　　活动背景

　　活动目标

　　1、使幼儿知道稻子、棉花、花生、山芋等是秋天农田里长出的农作物，认识大肥猪、兔子，知道它的主要特征

　　2、使家长能积极关注、支持幼儿园的活动，懂得如何利用周围的环境资源进行教育

　　活动准备

　　1、张贴通知，请家长自愿报名参加活动

　　2、家长委员会讨论活动计划、分工合作

　　3、与农科院联系，请求给予支持

　　活动过程

　　1、上午8：30，家长陆续来园，教师清点幼儿人数，提出注意事项

　　2、教师提请家长关注孩子的安全，并适时给孩子介绍有关内容

　　3、在农田里，家长和老师一同引导幼儿观察蔬菜的外形特征，介绍名称，共同讨论菜的使用方法

　　生成：孩子对认识蔬菜很好奇，并不停的'让家长介绍这些蔬菜的食用方法，于是又生成了《蔬菜品尝会》的活动。

　　4、在打谷场，幼儿亲眼目睹了叔叔阿姨在打谷场上的劳动，家长适时的给幼儿介绍了粮食的由来，教育幼儿节约粮食

　　生成：在打谷场边，临时进行了一个关于节约粮食的讨论，通过讨论，幼儿都表明要不撒饭，不浪费粮食

　　5、在饲养场，幼儿认识了猪、羊、兔，观察他们的外形特征

　　6、组织幼儿、家长休息

　　7、亲子娱乐活动

　　（1）抢报纸

　　家长和幼儿听铃声，铃声停迅速站在同一张报纸上

　　（2）袋鼠跳

　　家长将手搭在幼儿的肩膀上，两人同时跳起，从起点至终点，距离5米

　　（3）蜈蚣走

　　家长与幼儿一个接一个成一圆形后，同时起步，绕圈走，看谁坚持的时间长

　　8、感谢家长的支持，组织家长与幼儿离开活动场地

活动策划 篇2

　　一、活动目的：

　　1、知道5月1日是国际劳动节。

　　2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

　　3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

　　二、活动准备：

　　1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

　　2、读报和收集关注社会新闻，关心身边的事。

　　3、中班幼儿积极参与制作宣传小旗。

　　4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片。

　　5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。

　　6、选择人物（如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上的警察），带领幼儿观察成人劳动。

　　三、活动内容

　　小班活动：《环保小卫士》

　　1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

　　2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾活动。

　　中班活动：《自己的事情自己做》

　　1、通过《自己的事情自己做》主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐；

　　2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的'各项活动如：“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服 ”、“ 擦椅子”、“ 扫地”。

　　大班活动：《我是劳动小明星》

　　1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。

　　2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并且感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。

　　3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。

　　特别说明：

　　1、此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行；

　　2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备。

　　友情提醒：

　　1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升；

　　2、所有幼儿经历过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享；

　　3、注重安全和卫生。

活动策划 篇3

　　为了认真落实区教育局首届学生活动节要求,根据学校学生活动节活动方案，结合学校改扩建后的新校区在推进健康校园、平安校园、绿色校园、和谐校园方面创建工作,为全面改善学校办学条件和校园生态环境,培育师生生态文明意识,着力建设绿色生态校园。特制定xx学校“生态校园”建设实施方案：

　　一、指导思想

　　以优化育人环境、推进素质教育为核心，以“环境优美、生态优化、质量提升、关系融洽、服务高效、文明和谐”为目标，将生态文明理念贯穿于学校工作的各个方面、各个环节，贯穿于教育教学工作的全过程，努力打造绿色、生态、 和谐的育人环境，促进教育内涵与质量提升。

　　二、活动要求。

　　1、创建绿色学校活动规范化、制度化。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。

　　2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。

　　3、创建活动多样化。以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”创建活动。

　　4、以校园环境绿化、美化、亮化与校园文化建设相结合，加强校园的整体规划，搞好学校的`美化、净化、绿化工作，环境育人，力争使我校在校园环境建设方面取得好的成绩。

　　三、主要措施：

　　（一）加强领导机构

　　1、成立以校长为组长的“生态校园”建设活动领导小组，具体分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，教导处、总务处和少先队紧密配合，将校园文化环境建设与生态校园创建纳入到教育教学的各项活动中去。

　　（二）充分发挥环境的育人功能

　　1、加强校园环境建设规划，充分挖掘校园中的可绿化资源，如报告厅屋顶绿化，垂直绿化等方式，增加校园的绿化面积，美化校园。

　　2、注重学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决消灭卫生死角，由值日领导、值日教师、学生每天对校园卫生进行检查，

　　做到每周一次大扫除，创建优美的校园环境。把净化、绿化、美化、亮化校园工作作为一项重要工作来抓。

　　3、学校精心设计，充分利用室内外场所，宣传节水、节电、文明礼仪、文明用餐等，在美化校园的同时，发挥教育功能。

　　（三）教师参与生态校园建设

　　1、教师要在课堂教学中有机地渗透生态教育，把生态校园建设的教育宣传内化为教师自觉自愿的行动。

　　2、在全校教职工中开展教师办公室美化设计征集活动。

　　3、在全校教职工中开展校门口美化设计候选方案投票及优化设计征集活动。

　　4、通过“无烟学校”的倡议活动，在教师中推崇环保、健康的 生活习惯。

　　（四）学生参与生态校园建设

　　1、利用班、队会、午会课广播等多种形式开展生态校园建设宣传活动。

　　2、开展“我为生态校园建设献一计”活动。每班在5月4日前挑选优秀创意金点子5份上交政教处，学校将评选各等第奖若干名。获一等奖者将选送参加区的评选。　

活动策划 篇4

　　一、活动主题：

　　我与湖南同发展·我为四化两型作贡献系列主题团日活动之学习篇：四化两型我先知主题团日活动。

　　二、活动背景：

　　今天的湖南，已站在新的起点，正向世人展示出更加广阔的发展前景。过去五年，湖南不仅在经济社会发展上取得了辉煌的成就，更重要的是，全省人民的精神面貌发生了深刻的变化，湖南面向全国、面向世界的吸引力、影响力、竞争力大幅提升，人民群众在切身感受中对未来的发展更加充满信心。

　　湖南省委九届十中全会提出，全面推进四化两型建设，以建设两型社会作为加快经济发展方式转变的目标和着力点，以新型工业化、农业现代化、新型城镇化、信息化为基本途径，以结构调整、自主创新、节能环保、民生改善和制度建设为着力点，加快经济转变由不合理不协调向协调发展转变，经济增长由外延扩张向内涵提升转变，资源利用由粗放向节约集约转变，城乡发展由二元结构向一体化发展。

　　实现全面小康目标，建设两型社会，是省党人民代表大会会为未来湖南发展描绘的宏伟蓝图。将这一宏伟蓝图变为现实，就必须坚持以科学发展富民强省为主体，坚持以加快转变经济发展方式为主线，抢抓机遇，乘势而上，努力在新一轮发展的时代潮流中赢得主动，赢得优势，赢得未来。

　　三、活动目的：

　　1、积极响应校团委的号召，贯彻落实党的十七届六中全会精神，迎接湖南省第十次党人民代表大会的召开，引导全体一班支部成员积极投身湖南省四化两型建设,带领广大团员当好突击队和生力军，实现十二五良好开局、为加快富民强省贡献智慧；

　　2、向支部成员普及湖南省四化两型 建设的`重大战略决策、具体行动以及十二五规划等相关知识。加深团员青年对四化两型建设的理解与认识，关注国家大事；

　　3、提高支部成员的环保实践意识，增强大家的社会责任感和环保意识，以身作则，从身边的小事做起，将为四化两型作贡献落到实处；

　　4、在班级内重点贯彻落实环境友好型和资源节约型，通过此次活动让大家了解周围生活学习环境的现状，更好地参与到四化两型的建设中来，发挥青年团员的先锋带头作用；

　　5、丰富大家的课余生活，增强团组织的凝聚力，增进支部成员之间的交流，培养支部成员的团结协作精神和创新精神。并通过此次主题团日活动，提高支部成员的思想觉悟，让大家积极参与到身边的热点时事中来。

　　四、活动时间：20xx年10月30日

　　五、活动地点：树达楼203教室

　　六、参与人员：树达学院外语系10级英语一班团支部全体成员

　　七、活动策划：史艾丽思

　　八、活动主持：史艾丽思、陈婷

　　九、活动准备：

　　1、写策划书，向辅导员申请经费；

　　2、申请教室、邀请到场嘉宾；

　　3、团支书制作PPT、组织委员购买活动所需用品、支部所有成员共同手工制作活动道具；

　　4、从各个寝室收集活动游戏环节所需的物品、准备活动材料；

　　5、以自由组合的方式，将支部所有成员分为五个组，分别为红、黄、蓝、绿、紫，每组推选一名组长；

　　6、宣传委员做好前期宣传工作，在班上进行口头宣传，在QQ群和班级博客进行广泛宣传；

　　7、在开始活动的当天，使用可循环利用的材料装扮教室。

　　十、活动流程：

　　1、主持人致开场词，宣布活动内容及注意事项；

　　2、四化两型小讲坛：团支书和组织委员向大家讲解湖南省四化两型 建设的重大战略决策、具体行动以及十二五规划的相关知识，并要求大家做好笔记，加深支部成员对四化两型建设的理解与认识，关注国家大事；

　　3、四化两型知多少知识竞答：此环节共设题20道，分4轮作答，每轮5道题。由每组组长抽取答题顺序。每轮答题开始前，各组成员以击鼓传花的形式传递本组的乒乓球，以主持人击锣一声为当轮传递结束标志，该组内手持乒乓球的同学回答题目，答对计2分，答错扣1分；

　　4、植物移移看拼图小游戏：各组组长抽取拼图信封，组内成员用透明胶将打乱的图画粘贴好，并用磁铁将拼图固定在黑板上相应的位置，同时根据大屏幕上的提示猜出自己拼图植物的名字，写在拼图旁边。按照完成正确的先后顺序依次计5分，4分，3分，2分，1分，完成拼图猜错名字扣一分（拼图中所有植物都是中国的濒危物种）；

　　6、假如我是党代表，为四化两型献计献策征文活动：为提升一班支部成员参与政治生活的意识与热情，增强团员们的创新思维,团支部在全班范围内开展征文献策活动，活动截止时间为20xx年11月15日，电子档由组织委员收集，交由班团班委及学生代表评选出优秀稿件。

　　十一、活动评比：

　　1、环保知识竞赛奖：从参赛者中评选出一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖若干名并颁发小礼品；

　　2、优秀征文奖：评选出优秀征文若干篇，并颁发奖品；

　　3、优胜组合奖：根据知识竞答、拼图以及跳蚤市场拍卖环节的积分情况，评选出一等奖、二等奖、三等奖并颁发精美小礼品。

　　十二、注意事项：

　　1、班团委密切合作，组织策划好此次活动；

　　2、准备好活动所需的各项材料和道具，保证活动顺利开展；

　　3、支部每位成员须积极参与此次团日活动，体会活动精神，写好心得体会；

　　4、团支书负责总结活动效果、活动经验、活动意义，并做成报告上交系组织部。

　　十三、后期宣传：

　　1、利用网络及时发布活动图片，在班级QQ群及博客中展示活动情况；

　　2、宣传委员绘制并张贴活动海报，展示支部活动情况及精神面貌。

　　外语系XX级英语一班团支部

活动策划 篇5

　　为了丰富职工的娱活动，进一步增强员工之间的沟通与交流，加深同事间的情谊，工会鼓励全体员工在春暖花开之际走出去，欣赏自然美景，呼吸清新空气，陶冶情操，放松心情。为此举办本次春季踏青活动，具体方案如下：

　　一、活动主题：放松身心、加强交流、增进情谊

　　二、活动时间：

　　20xx年3月10日——5月1日

　　请各小组在3月8日前确定踏青地点，并报至工会办公室。

　　三、活动参考地点：

　　1、舒城县万佛湖（门票55元）

　　2、舒城县万佛山（门票50元）

　　3、麻城龟峰山风景区（门票90元）

　　4、六安东河口镇大华山（门票不详）

　　5、响洪甸镇红石谷风景区（门票40元）

　　6、寿县古城

　　7、六安张店镇大别山石窟风景区（门票80元）

　　四、参加人员：金寨公司全体员工

　　五、活动内容

　　1、照相：到达景区以后，各小组长组织本组人员，在指定地点集体照相。

　　2、踏青、赏花、看景：春景盎然、春花相继怒放、员工身临其境，享受其中乐趣。

　　3、登山健身：通过登山锻炼身体。

　　4、中午聚餐。

　　六、组织安排

　　1、各工会小组征集员工意见，确定踏青地点，因监控中心的'特殊性，营运部单独组织，综合部、养护部、财务部合并至机关工会小组组织。

　　2、公司工会按每人200元标准给予补助。

　　3、车辆安排：各小组根据实际情况安排车辆，可借用公司车辆，需提前告知。

活动策划 篇6

　　一、活动主题：

　　服务农村 体验自然 共享和谐

　　二、活动目的及意义：

　　1、当代大学生普遍缺少社会实践经验，渴望得到参与社会实践、积累社会经验的机会。

　　2、暑期社会实践活动是学院为大学生提供了一个良好的学习实践平台，使学生们的课堂知识在课外能学以致用、得到锻炼，学生们参与的积极性普遍较高。

　　三、活动内容：

　　1、活动时间：20xx年7月8日—7月17日。

　　2、活动地点：山西省长治市平顺县井底村

　　3、带队教师：周xx 陈xx

　　4、队长：*** ，队员：艺术设计系动画系15名同学

　　5、队伍名称：传媒学院“暑期社会实践小分队”。

　　6、口号：

　　四、具体实施方案：

　　1.活动前期：

　　制定一份完整的活动方案，成立活动小组，招募参与实践人联络活动地点，沟通协调活动内容，以及活动前期相关工作的安排部署。召开全体参与实践人员的相关会议，分组、设组长、分工、安排工作项目与细节，并讨论解决实践人员的吃、住、行问题，并报告活动的行程和注意事项。④制定暑期三下乡活动安全预案。⑤物资准备或所需物品：团队物品：(校旗或系旗)一面、相机等;个人物品：学生证、身份证、随身现金等。

　　2. 活动中期：

　　全体成员从学校组织出发去活动地，到达当地后，与当地负责人见面，安置好行李后，举行活动开幕仪式，做好人员相关登记。

　　活动具体内容为：a、在井底旅游区做旅游向导，为游人作解说服务;b、在当地小学支教，教小朋友绘画、唱歌、跳舞、智力游戏等等，要求撰写教案、教学日历，规范教学;

　　3、活动后期：

　　检点好行李物品，有序撤退。切记返程安全，做好返程人员登记。

　　回校后所有队员写实践心得与实践总结，对实践活动的影像、文字等资 料进行汇总、整理、收集。做一次实践交流研讨，分享所获。

　　五、预期目标：

　　通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正以先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。

　　六、活动要求与安全预案：

　　由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对较长，所以请参加暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关安全规定注意以下几点细节以保证我系暑期社会实践的顺利进行。

　　1、队员必须注意维护学校与社团形象，不做与身份不相符的事情。队员要有良好的团队精神，互相帮助，团结协作，亲密配合。每天晚上19：00进行交流与汇总，队员讨论，安排次日工作。

　　2、队员必须服从统一的组织管理，服从集体的`决定，活动期间必须以团队为单位，禁止任何形式的单独行动。队员必须统一着装活动，按作息时间工作与休息。不单独去陌生或偏僻的地方;夜间不单独出行，防范抢劫、诈骗等事故的发生;

　　3、不去自然灾害(例如地震)易发地及各种疾病感染高发区，不要在恶劣天气下进行长时间的户外活动;

　　4、准备必要的药品、充足的饮用水，高度警惕感冒、外伤等情况发生，注意带足御寒衣物;

　　5、严禁去治安状况差的场所活动，在野外活动时严禁夜间出行;

　　6、出行在外时注意文明举止，尽量避免与陌生人发生任何形式的冲突，以免带来不必要的麻烦;了解并尊重实践当地的风俗习惯;

　　7、严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生;

　　8、在乘车、乘船及外出时保管好自己的行李物品;

　　9、严禁在野外进行危险性活动;

　　10、确保饮食安全，不喝生水，不在不卫生的地方就餐;

　　11、实践队员在实践活动结束后返回各地时尽量结伴而行，单独返回的同学应特别注意安全，抵达目的地后主动向带队教师汇报。

活动策划 篇7

　　活动目标：

　　1．通过活动让幼儿了解中西方国家的文化差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

　　2．给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

　　3．能够和同伴共同分享节日的`快乐。

　　一、体育游戏：亲子背背乐

　　玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。

　　二、英语活动：圣诞快乐！

　　结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》 教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子们开展活动。游戏中进行问候语merry christmas 的练习；句子I want…的练习；学唱新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。

　　1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas！

　　2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。

　　3、游戏：what is it？教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

　　4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas！

　　三、亲子活动：给老师的圣诞卡

　　1、提出主题，引导幼儿进行讨论，老 师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢？今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧！

　　（1）老师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。

　　（2）请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

　　2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢？

　　3、提出制作时的要求，

　　（1）先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。

　　（3）使用工具、材料时用注意安全。

　　4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

　　（1）教师全面观察巡视，适时给予帮助。

　　（2）重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

　　5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

　　四、“圣诞party开始喽！让我们一起来狂欢吧！

　　圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽！让我们一起来狂欢吧！孩子们齐声唱起圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

　　备选游戏：

　　1、谁是跟屁虫

　　2、打手背游戏

　　3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。

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