活动策划9篇（精品）
活动策划 篇1
一． 活动目的及意义：
在全球经济一体化的背景下，世界各国的跨文化交流与合作也日益增进，学英语不再仅仅是学生的事情，而是时代的需要。世界因沟通而精彩，英语使沟通无极限。作为新时代的一名大学生，我们肩负着振兴中华的使命，此次全民学英语实践活动即响应了党和国家的.号召，又让大学生通过实践了解社会.奉献社会.锻炼毅力.培养品格. 为创建学习型城市、国际化城市贡献自己的力量！并努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二． 活动主题：
本次活动以“创国际都市，全民学英语”为主题，通过外语系全体同学的积极参与将主题贯穿，达到全民积极学英语，学生更加努力学英语的目的。
三、 活动对象：
中国地质大学长城学院外语系全体学员
四． 活动时间：
五． 主办单位：
中国地质大学长城学院外语系团总支
六． 活动负责人：
中国地质大学长城学院外语系团总支社会实践部部长及副部
七． 活动地点：
保定市各大商场.超市内
八． 活动流程：
1. 中国地质大学长城学院外语系团总支实践部成员写活动策划书
2. 中国地质大学长城学院外语系团总支实践部成员向系领导提交此次活动申请书
3. 实践部成员开会讨论此次活动的细节
4. 实践部成员与大润发.北京华联等各大卖场或超市联系好，统一时间，选好地点
5. 实践部联系团总支其他各部门开展此次活动
6. 办公室发放此次活动的通知
7. 宣传部制作此次活动所需的海报并张贴出来
8. 团总支各成员带领学生前往活动地点进行实践活动
九. 活动内容：
1.先让参加此次活动的同学准备好几句英语的日常用语
2.到达活动地点后，利用超市的广播对购物的顾客发起邀请，邀请他们一起参加“全民学英语”活动
3.首先对参加此次活动的顾客表示感谢，然后开始讲英语对保定旅游业的重要性以及创建国际都市的标准激起大家的激情
4.学生开始教授一些简单的日常用语及自己准备好的资料
5.再次感谢参加活动的来宾并组织人员有序的退场
十．活动用品：
小黑板一个，黑板擦一个，粉笔若干只
十一.活动经费：
全体参加活动的同学的公交费用（实际经费按集体人数算），另外黑板等活动用品可从学校借。
十二.活动注意事项：
1. 在实践过程中同学要衣着大方、整洁，合乎大学生的衣着标准，不损害当代大学生的良好形象。
2. 参加实践活动的同学在实践活动过程中要注意使用礼貌用语；尊重实践单位意见。
3. 参加实践活动的同学应时刻牢记“安全第一”，增强安全意识，加强安全防范，注重团结互助。
4. 保管好公共财物及自身财物，爱护公共财产。
中国地质大学长城学院外语系团总支社会实践部
xx年12月1日
活动策划 篇2
一、活动名称：包饺子联谊活动
二、活动主题：迎接冬至，构建和谐校园
三、活动目的及意义：
1、弘扬博大精神的中华文化，倡导绿色、健康、安全、营养的饮食理念，丰富同学们的课余生活，提高同学们的动手能力。
2、促进****大学西校区校园文化建设，构建安全、文明、和谐校园。
3、提高西校区餐厅的服务水平，促进餐厅和同学之间的沟通。
4、营造良好的用餐环境，使更多的同学乐于在学校餐厅吃饭。
5、加强本校伙监会和西校区伙监会的联系，加强伙监会与宿管的联系。
6、迎接冬至的到来。
四、活动时间：20xx年12月18日下午2：30开始
五、活动地点：****大学西校区餐厅
六、活动对象：****大学西校区全体学生，本校伙监会部分成员
七、主办单位：****大学后勤总公司
八、承办单位：****大学西校区伙食监督委员会和宿管
九、活动的具体内容：
1、包饺子
2、穿插文艺节目和相关知识
十、活动流程：
1、主持人宣布活动开始
2、领导讲话
3、开始动手包饺子（在包饺子时在饺子里放硬币等的一些东西，谁吃出来了会有礼品赠送）（硬币换一下，换成花生豆等硬物，环保、卫生）
4、在包饺子的过程中，分组进行比赛（比赛速度、形状、问问题看包饺子时的反应能力，获胜的队可以获得奖品）
5、在煮饺子时，会穿插一系列的文艺节目
6、吃饺子时玩一个小游戏，一个人站在另一个人的身后，前面的人蒙着眼睛，后面的人喂前面的人吃饺子
7、主持人宣布活动结束，伙监会和宿管会的成员留下整理活动会场 ① 最快包了最多饺子的小组可评为“快手组”。
② 每组选3个饺子参加比赛，由主持人随机标号后，每一小组派一名评委，进行评比，评出“巧手组”。
③ 由各评委评出“最标致饺子”与“最有创意的饺子”，并将饺子与创作者合照。
(5)游戏互动
主持人在活动期间组织同学们玩互动游戏，如传话游戏、吃饺子比赛等。
(6)吃饺子，发礼物
在规定的1分钟内吃掉最多饺子的同学、猜谜语正确的.同学和“快手组”、“巧手组”组员等各个活动胜）
十一、活动需要用的材料（餐厅提供的相关工具和设施）：和面的盆子，拌馅的盆子，案板，擀面杖，油，筷子，面，肉，鸡蛋，菜，菜刀，碗，醋，辣椒，盐，味精，五香粉，花椒，煮饺子的锅，饮料。
十二、经费预算：
1、证书和奖品：共100元钱。
2、材料：A.一袋面，40元钱。
B．纸杯子50个，共 10元钱。
C．筷子50双，共5元钱。
D．饮料8瓶，一瓶8元，共64元钱。
E．肉一斤12块钱，买5斤需60元，菜一斤2元，买8斤需16元。鸡蛋6元一斤，买6斤需36元，菜一斤3元，买10斤需30元。共142元。
3、总校伙监会人员来回的车费，共20元钱。
4、宣传海报，条幅，共130元（条幅一幅8米=60元钱 海报2张 70元钱 ）。 共511元
十三、活动筹备工作人组成员名单
顾 问 ：
策划组
总策划：
执行、安全保障组
组 长：
副组长：
组 员：****大学西校区伙监会和宿管全体成员
十四、活动中应注意的问题
1、在包饺子过程中要注意安全，特别是在用刀的时候以及在煮饺子的时候，如发生意外要及时送往校医院。
2、合理分工，组织有序，加强监督，提高效率。
相信在学校后勤总公司的领导下、在同学们的大力支持下，在各部门的密切合作与周密安排下，本次活动将取得圆满成功！
活动策划 篇3
一、活动主题
青春践行中国梦—团日活动设计大赛
二、活动对象
全校各学生团支部（含学生组织团支部）。
三、活动成果形式
各基层团委（团总支）须对本单位学生的团日活动成果进行收集、整理、统计、验收。成果形式包括：策划设计方案(包括活动主题、活动时间、计划参加人数 、活动创意人、活动负责人 、活动目的、活动形式 、活动步骤、活动宣传)、活动总结、宣传报道等文字、图片、音像等材料收集等。
四、活动安排
1、宣传发动（4月16日—4月20日）：团日活动是共青团组织开展大学生思想政治教育的重要载体和有效途径，各级团组织要充分认识开展本次活动的重要意义，充分利用团属网站、广播、校园电视台、板报、海报、条幅等多种形式，进行广泛宣传动员。
2、初赛（4月21日—5月12日）：初赛由各基层团委、团总支自行组织评比，各团支部认真设计活动方案并组织实施，积极开展切合主题的各类团日活动，并结合评比结果推荐优秀团队参加复赛。
3、复赛（5月13日至5月28日）：每个基层团委、团总支将各参赛团支部的《“青春践行中国梦”主题团日活动设计大赛参赛活动申报表》、活动成果整理汇总后于5月28日下午5:00前统一报送校团委。复赛评审主要采用书面评审方式评选出优秀作品参加最终决赛。1000人以上的基层团委、团总支推荐7—9个团支部参加复赛，1000人以下的推荐5—7个团支部参加复赛。
4、决赛（5月29日—6月10日）：校团委将对进入决赛的主题团日活动进行现场观摩评比。决赛评审成绩由书面评审、答辩评审两部分组成，最终评选出各级、各类奖励。
五、活动要求
1、精心组织，加强领导。本次大赛面向各基层团委（团总支）设立优秀组织奖，希望各单位加强组织领导，加强统筹协调，做好任务分解，努力将活动办出成效、办出影响。
2、主题鲜明，灵活多样。本次大赛各支部活动方案应切合主题，要求不拘泥于形式，各团支部可根据主题自行确立本支部活动方案，重在效果，使团支部每位成员有所收获，有所感悟。
3、充分发动，广泛参与。活动开展过程中，要注重普遍性、整体性，鼓励基层团组织充分发挥积极性、创造性，广泛吸引团员青年参与其中。
六、奖项设置
大赛设置一等奖、二等奖、三等奖、最佳创意奖、优秀组织奖若干名，并予以适当奖金鼓励。
七、注意事项
1、方案应在指导教师指导下起草、实施，指导教师原则上须随队参加活动。
2、团队要有符合自己特点的名称和口号，活动名称可围绕主题自命；在活动中团员都要佩戴团徽，有条件的团队还可在活动地点明显处悬挂团旗、党旗。
3、组织开展团日活动既要隆重热烈，生动活泼，又要注意勤俭节约，杜绝铺张浪费。
4、对未参加此次大赛的`团支部，不得参评本年度“五好红旗团支部”。
“青春践行中国梦”主题团日活动设计大赛评分细则：
一、书面评审（满分100分）
1、团日活动活动方案（60分）
（1）主题鲜明，重点突出，各要素表达清楚，流程明确、详尽，对可能出现的问题要有一定的预计和应对预案（10分）；
（2）内容充实、主题鲜明、影响范围广泛，具有一定的学习和教育意义，能在学生之间产生积极向上的影响（20分）；
（3）形式新颖独到、程序连贯、氛围良好,能充分调动每个学生的积极性，参加人数至少达本团支部人数的80％（10分）；
（4）能利用海报、横幅、广播媒体等进行宣传，能发表团日活动通讯稿件（10分）;
（5）有一定的思想性、教育性，促进学生之间的团结，提高学生的思想认识，增强班级凝聚力，推动班风、学风建设(10分)。
2、活动总结（40分）
总结材料内容充实，概括全面，能总结出优点和不足，并有详细阐述和分析；能体现本支部团日设计的特色。
二、决赛现场陈述与答辩（满分100分）
决赛以公开答辩的形式进行，通过6分钟以内的ppt进行展示，并接受评委提问。
1、答辩者着装得体，举止自然大方，精神饱满（10分）；
2、切合团日活动主题，结构合理，层次分明，逻辑性强（40分）；
3、创意新颖，展示手段新颖、多样（20分）；
4、普通话标准，吐字清晰，有较强的语言表达（15分）；
5、逻辑思维强，应变敏捷(15分)。
活动策划 篇4
一、活动主题
华夏赤子绘中国梦 xx青年传记者情
二、活动时间
20xx年11月至xx月
三、承办单位
校青年宣传中心
四、活动项目
(一)举办团学信息工作研讨会。组织全校学生记者及信息员代表举行研讨会，交流讨论我校团学宣传工作的现状和发展，探讨微博、微信等校园新媒体的运营,进一步规范校园团学新闻工作。
(二)举办校传媒精英训练营之记者节专题培训班。邀请知名媒体人开办记者培训讲座，进一步提高我校学生记者的综合素质，更好地为学校信息传播和校园文化建设贡献力量。
(三)开展20xx年校园优秀学生记者、优秀学生编辑评选活动。集中表彰一批为学校团学工作新闻报道和信息工作等做出贡献的学生记者和学生编辑。
(四)举办第五届校园记者风采挑战赛。通过举办记者风采挑战大赛，为校园记者搭建一个展示个人风采的舞台，增进学习和交流，提升业务素质，丰富校园文化生活。
五、相关要求
(一)各单位要广泛宣传、精心组织、认真落实本届记者节系列活动。要结合自身实际，开展形式多样、内容丰富的记者节配套活动，为学生记者搭建展现风采、增长才干的平台，让更多的'学生参与其中，得到锻炼和成长。
(二)请各单位要安排专人及时送报各项活动的信息和材料，向承办单位通报活动进展和成果。
(三)各项活动具体事宜会另行下文，如有异议，请联系校团委宣传部、校青年宣传中心，联系人： xx，xx。
六、活动负责单位
共青团xx医科大学委员会
七、活动注意事项
1记者节相关活动均不占用学校学生正常的学习时间。
2.活动开展主旨明确，内容充实，积极向上，贴近学生学习生活，丰富同学们课余生活。
3.记者节在院校各部门的配合下，尽最大程度降低活动成本与消耗。
活动策划 篇5
一、活动背景：近年来，我校在志愿服务活动方面取得长远发展，校团委及各学院青年志愿组织每年都组织开展了形式多样、影响深远的志愿服务活动，形成“互助奉献”的良好校园风气。为了推动我校志愿服务事业的发展，提高青年志愿者的服务水平和服务意识，为此决定举办志愿服务经验交流会。
二、活动目的：为了促进青年志愿者组织的相互了解，增进友谊，加强彼此之间的交流合作与资源共享，就各自在志愿者组织、活动形式及宣传等工作中的经验和优劣展开交流，并展望了探讨本校青年志愿者工作的`发展方向和前景，交换对青年志愿者组织前进方向和机制探索方面的意见，推动我校青年志愿者工作健康、有序的发展。
三、活动主题：
弘扬志愿精神，共享优秀经验
四、活动地点：龙岩学院信息楼310
五、活动时间：XX年4月2日（周四）晚上19:30(待定)
六、活动对象各学院青年志愿者协会
七、活动安排策划：
（一）活动筹备
1. 在3月31（周二）之前与各学院青协负责人进行联系，将活动的大致安排告知对方，并在具体的时间地点确定后及时通知他们。
2.在3月31日之前（周二）申请到活动所需教室。
3.确定主持人，备好主持稿。并安排人员进行会议记录。
4.采购活动所需物品，提前一小时到场进行教室的布置装扮。
5.通知青宣拍照，活动结束及时发布团讯。
（二）活动流程：
1.安排干事引导各学院志愿者代表入座，维持现场秩序。
2.主持人开场白。（介绍与会各个成员及会议大致内容与意义）
3.各学院志愿者代表发言并介绍本学院品牌特色志愿服务活动，也可以讲诉自己的志愿服务经历和经验。
4.谈谈对志愿活动的看法和建议，探讨在现有的志愿活动中值得大家借鉴学习的地方或存在的不足（各学院或青志部）
5.共同探讨志愿服务活动的新思路、新模式。
6.主持人总结，与会人员合影留念。
7. 有序退场，部门干事清理现场。
八、活动要求
1.各与会成员要按时到达会场，不得无故缺席
2.各学院志愿代表需在会前准备充分
3.维持现场秩序，保持现场卫生清洁
4.及时记录本次活动，会后对其进行总结。
九、活动经费
装饰品 30元
水 9元
共计 39元
活动策划 篇6
一、活动主题：“农家乐”野炊
二、活动背景：
在这个春夏交接时节，作为大二的我们即将面临选择就业面试。为了丰富我们的大学生活，释放我们的学习压力和丰富我们的大学生活。促进同学之间的友谊，珍惜大学的生活的美好时光，增加我们彼此间的交流，让我们在学习生活中能够更好的沟通和相互帮助，12电子商务班选择在这时候到户外进行一次野炊。我相信在这次活动之后不仅能够提高我们团结协作的能力，还能够增长我们户外生存的能力，让我们学会更好地享受生活。
三、活动目的'：
增进同学之间的感情交流，提高沟通、团结协作的能力。
四、活动时间：XX年4月20日
五、活动地点：“农家乐”
六、活动形式：野炊、烧烤。
七、活动对象：12电子商务班全体学生以及班主任苏智灵老师。
八、活动主办方：12电子商务班班委
九、活动负责人安排
总负责人：黄继露（班长）
副负责人：李嘉鸣（团支书） 黄丽庆（副班长）
协办人员：其余班干
十、活动简要：以班级为单位进行户外野炊。
十一、活动流程：首先进行户外野炊、烧烤活动，再进行一系列的活动。
（一）前期准备:
1.召开班委会议商讨活动细节并分配任务
2.撰写活动策划书
3.向校领导审批活动
4.到目的地踩点并与商家商量租用物品的各项费用
5.进行合理分组
6.制作邀请函、嘉宾邀请。为了表达我们的诚意，制作邀请函通知每位任课老师以及班主任、辅导员参与我们的活动。
（二）活动中期：
1、4月20日上午9点全体集中“知味轩”门前。
2、按照提前安排好的任务各自行动。
3、活动结束后拍集体照。
具体安排如下：
时间
负责项目
负责人
备注
XX.4.20
物品采购
吴仕光、廖海燕
食品、饮料、餐具等购买（详细请参照物品购买清单）
XX.4.20
搬桌椅、炊具
郭文辉
带领各组的一部分成员搬运本组所需要的物品
XX.4.20
生火、洗食品
黄春花、黄文培
带领各组的一部分成员拿食品去洗干净并且生火
XX.4.20
维持纪律
韦爱民
维持现场纪律，防御一切意外发生
XX.4.20
安保工作
全体男生
巡逻检查周边环境
XX.4.20
拍照
覃丽录
XX.4.20
打扫、清理活动场地
全体同学
活动结束后清理垃圾
（三）活动后期
活动结束回来后要及时召开总结会议，各项活动负责人及时汇报活动的各项情况。
具体安排如下：
时间
内容
负责人
备注
XX.4.20
晚上
召开会议
黄继露
总结本次活动出现的
所有的问题
XX.4.20
会议记录
黄丽庆
对会议上所提到的问题以及有待改进的方法进行记录
XX.4.20
活动总结
李嘉鸣
写本次活动的总结以及心得
十二、经费预算：
项目
数量
金额（单位元）
说明
租用场地，炊具
5元/人
300
包括入场费，桌椅使用费，炊具使用费等
食物、餐具
1000
野炊及烧烤所需的食品、调料及餐具等（详细清单请参照物品购买清单）
饮料和饮用水
200
备用
500
总计
XX
十三、活动注意事项
1.安全第一，不经负责人批准不能私自一个人到森林、水库等存在危险隐患的地方游玩，若有违反则严格批评。
2.每个人的手机必须开机，随时保持畅通通话。
3.严格遵守活动纪律。
4.服从组织者的统一指挥。
5.爱护环境，切勿乱扔瓜果纸屑。
6.不能破坏公物。
7.不能带火种进入非规定的活动场地以及农作物地带。
8.禁止不经主人家批准随便进入民居房子。
9.由于本次邀请了各科老师来参加活动，请同学们要懂得尊师重道之理，积极与老师交流，为老师准备食物。
活动策划 篇7
一、儿童图书馆或图书区角建立（《博苑儿童图书馆管理制度》）
1，园所或教室内相对安静的一片区域；
2，简单装饰：
1）风格：清新、自然；
2）内容：设主题墙或主题版，粘贴或绘制《博苑儿童图书馆管理制度》、园长推荐图书、主题排行榜、今日小馆长、十大好书投票、近期活动预告等；
3，不仅是图书角，幼儿园走廊、墙面、前台都可以有图书系列活动的展示和预告；
4，制定《博苑儿童图书馆管理制度》并落实执行。
二、固定阅读时间，固定成果展示
1，根据各园所情况，设定固定阅读时间并命名，如每周一书、每日一刻钟、周五大讲堂、书香满园、班级读书会、班级阅读沙发等；
2，每次读书活动后要有成果展示，形式多样，展示在图书馆或班级主题墙，如
1）读后感：可由绘画、陶艺等手工展示，如书中的动物和情节；
2）好书评选：可把书的封面（打印封面图片）贴在主题墙上，孩子贴几颗星星或星星、月亮等表示喜爱程度；
3）改编故事剧：根据某本书改编故事编排成短剧，其他活动或读书时间时展示；
4）童言童语记录：孩子听故事或复述故事往往会说出令人意想不到的话，记录并展示给家长，可为成长日记的一部分；
5）评选阅读小状元/阅读达人/阅读小博士并展示在照片墙；
6）各班推荐图书小馆长，作为图书馆与班级之间的桥梁。
三、组织图书系列活动，家园共育（《图书活动怎么搞》）
1，教师绘本研习沙龙《说绘本故事的要领》、《幼儿阅读观察记录与反思表》、《教师书评》
1）好书分享和评选；
2）儿童阅读观察记录分享，了解孩子读书行为；
3）绘本怎么读--教家长如何给孩子讲读绘本；
4）课程设计--阅读课教案分享、绘本如何和幼儿平时生活学习结合
5）策划图书活动
2，家长讲座/讲堂
1）召开家长会：展示活动成果，使家长了解孩子在校生活、学校图书系列活动的'细则；
2）定期培训，话题广泛：如何进行亲子共读、如何通过绘本培养孩子阅读兴趣、如何建立良好的亲子沟通、原创故事分享等
3）策划面向孩子的家长小讲堂，分享职业体验、奇闻趣事给孩子；
4）召集故事爸爸、故事妈妈成立说故事团队，到各班开展说故事活动。
3，园所组织系列活动
1）和园所现有课程及活动融合；
2）由图书主题延伸活动；
3）创编故事剧；
4）书展、画展，好书评选；
5）亲子故事大赛；
6）自制图书；
7）开办图书医院
8）跳蚤市场
9）每学期不定期换书日
四、整合与运用外部资源，做好宣传
1，活动预告与展示的所有平面设计到位：宣传海报、借阅手册、主题墙、图书馆/区角、照片墙、走廊展示、前台、园所门口等；
2，运用网络平台：微博、博客、QQ空间、微信、网站等及时上传活动情况，文配图；
3，接受园外人士、团体或媒体来园访问，入班观摩共读课程并做经验分享；
4，在小区或广场做阅读相关的户外活动，扩大影响；
5，带领学生参观当地大型图书馆、书店、出版社等；
6，收集图书活动相关照片、视频，制成短片保存，征得家长同意后用于宣传或园内屏幕可循环播放。
活动策划 篇8
活动主题：想“拼”就拼，点缀生活—蛋糕装饰大赛
活动目的：庆祝女生节，培养男生们的动手能力，提高同学们的合作意识和创新意识。加深男女生之间的友谊，促进同学们的交流。展示大学生们活泼创意团结的一面。
活动时间：3月31日下午4：45～5：45
活动地点：3号楼下
活动对象：12一大队同学
策划主办单位：12一大队学生会女生部
协办单位：12一大队学生会宣传部、实践部、警体部、文娱部
活动形式：由每个区队的参赛男生利用提供的材料装饰蛋糕，作品参评后送给本区队的女生
活动材料：桌子（≥52张）、盘子（≥52个）、一次性手套、蛋糕（52个）、奶油、巧克力粉、巧克力块、各种颜色的水果酱等等。
比赛时间：30分钟
评选方式：各区队选派一名同学、女生部成员、大队长、中队长担任大赛评委，给各参赛组评分，最后评选出一、二、三等奖和最佳创意奖
前期工作：
1、赞助:由外联部负责.
2、宣传：⑴海报、在每个宿舍楼下贴宣传单张、横幅
⑵3月30日早上向各区队长宣传我们在31号下午有蛋糕装饰比赛，每个区队需男生5－10名（要一个主要负责人），参加蛋糕装饰，作品赠给自己区队的女生吃。
⑶3月31日早上把具体的时间通知区队长，把我们会提供的材料告诉他们。
3、场地申请、桌椅申请（24日前确定）
4、申请音箱，挑选背景音乐，活动现场播放音乐
5、购买一次性盘子
6、挂横幅
7、3月25日把所有参赛名单打印出来，至少5份，以便签到。
8、到处，制作比赛规则，各个区队的号码牌
9、准备奖品
10、安排人员在比赛期间摄影
11、各区队负责比赛后各自的场地清理。准备好垃圾袋和垃圾桶，保持好环境卫生。
活动流程：
1、26日下午没课的干事，工作人员负责场地布置、材料准备，联系实践部的同学帮忙帮忙搬桌子。向各个桌子发放好比赛用的材料。
2、4：45各参赛组分别在三号楼楼下的签到处入场，工作人员记录好，并指引他们到自己的参赛区域。
3、主持人致开幕词、比赛规则，工作人员播放背景音乐
4、参赛选手按照自己的'喜好，在限时30分钟内自由发挥，完成作品,制作过程中主持人可向选手提出有关作品的一些问题，在比赛还剩下5分钟时提醒参赛选手，最后10秒倒数。
5、摄影组在比赛期间对在场的参赛组进行拍摄，工作人员维持秩序。
6、30分钟后，主持人宣布比赛结束，各参赛组停止装饰，评委给各参赛组评分，摄影组拍摄其作品。
7、工作人员统计好分数，评出一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)，最佳创意奖等.
8、颁奖嘉宾颁奖
9、清理现场
10、把参赛时的精彩照片和获奖作品的照片挂在饭堂前，让同学们回味比赛时的欢乐，也让其他大队的同学感受我们12一大队的活力。
比赛规则：
1、男生装饰蛋糕，比赛结束后，作品送给自己区队的女生吃（最好能亲手喂），
限时30分钟。
2、当主持人宣布比赛时间到时，各参赛组必须作品摆在桌面,并对自己设计的作品进行一分钟的介绍（主题、意义），同时比赛结束前必须收拾好自己参赛区域的卫生，否则扣分。
3、无论是赛前还是赛后，所有材料都不能用来扔、涂、掷,不准浪费材料及食物。
4、比赛期间需注意安全，特别是刀具的使用，如有受伤，请与工作人员联系，或直接到校医室进行处理。
评奖：
1、评委：各区队派出一名同学，根据统一的评分规则进行评分
2、计分点：蛋糕：卖相
场地：整洁度
区队：参与度
活动策划 篇9
活动主题：快乐复活节
活动目的：
1.使学生了解复活节的由来和时间。
2.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。
3.体验复活节的活动与游戏。
活动方案：
内容：Easter Party
日期：20xx年4月12日
活动用时：2小时
形式：全校性的亲子互动(作为春季招生的又一次宣传机会。班级Party可选择其中的活动展开。)
对象：在校学生及家长(同时大力邀请非本校的学生及家长参加)
活动前准备工作：
1. 布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”，可作为当日的一个活动。
2. 提前一周发给学生和家长邀请函(见附件2)，同时附加需要学生自己准备的物品内容：篮子一个(备用)、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。
3. 准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片(根据分组的数量准
备)、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生)：巧克力彩蛋、棉花、A4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。
4. 全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。
小贴士： 为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋;如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。
活动流程：
一、开场热身(10分钟)
主持人头戴兔子头饰(见附件3)，拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息,包括复活节的时间、特殊物品(一一展示相关的物品或者使用PPT展示图片)及人物、活动及相关的注意事项等。
二、进入活动
教师向学生及家长公布今天的活动安排，分为以下几个阶段：
第一阶段：Games
第二阶段：Craft
第三阶段：Super Show
第四阶段：Eggs Hunting
第五阶段：Rabbit Dance
参与活动的学生在指定的闯关票(印上学校的标志，学生报道时领取。)上盖印则通过，得到4个印章的学生在活动结束时可获得相应的礼品或学校的学费打折劵等.
第一阶段
1 找朋友 15分钟
活动前主持人带领学生一起认读与复活节有关的词汇，营造气氛，引导孩子一起进入活动环节。每个学生在筐里拿出一张实物卡片，迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片，回到起点，把卡片出示给主持人并说出其英文，即为闯过此关。
2 激活彩蛋 15分钟
学生自选并击破一个气球，拿出里面掉出来的字条，并说出其完整的内容(回答问题或拼写单词等)，即闯关成功。
小贴士：单词的拼写难度尽量适中，使未参加SuperKids教材学习的学生也能顺利过关。
3 托蛋超人 15分钟
学生及家长共10人，并排坐在椅子上，双腿伸直并拢，用膝盖以下身体部位传递煮熟的鸡蛋或者Bunny的毛绒玩具，从第一个顺利传至第十个即闯关成功。
小贴士：为了增加游戏的娱乐性，可将煮熟的鸡蛋换成生鸡蛋。
第二阶段
1 制作Easter Bunny 15分钟
学生及家长在规定的区域内，利用棉花、胶水、剪刀及Easter Bunny的活动页制作Easter Bunny(见附件6)。在规定的时间内制作好的即闯关成功。
2 彩绘鸡蛋1 15分钟
学生及家长在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换。在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。
小贴士：为防止学生弄脏衣服，提醒学生提前穿戴上罩衣及套袖。
3 彩绘鸡蛋2 15分钟
主持人请学生及家长先将纸张剪裁成鸡蛋的形状，然后将这个鸡蛋分成各种不同的`形状和位置。分别请学生及家长负责不同的位置，将这个鸡蛋涂上颜色。当画完这些鸡蛋后，主持人将这些鸡蛋悬挂起来，增加现场复活节的气氛。
第三阶段
1 本校学生的成果展示 20分钟
请本校已经学习SuperKids的优秀学生，做相关的成果展示。具体形式：学生描述主题故事、语法歌曲接龙、见词造句等。
2 Little Peter Rabbit的歌曲展示 15分钟
由本校学生与教师一起配合，向在场的学生及家长进行表演展示。
第四阶段 Eggs Hunting 10分钟
主持人告诉大家，在我们现场已经有很多巧克力彩蛋，但都被藏起来了。给大家10分钟的时间，在规定的时间内找到彩蛋10个以上的即闯关通过。
小贴士：如果学校想一次性投入，可将巧克力彩蛋换成塑料的彩蛋。
第五阶段 Rabbit Dance 10分钟
主持人带领大家一起跳“兔子舞”。
三、活动总结，兑换奖品及奖券，现场咨询报名。
主持人在宣布全场活动结束之前，请现场的每一个人对身边的人说“Happy Easter!”。整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品及奖券，进行现场的报名咨询工作。
【活动策划】相关文章：
【精选】活动策划10-08
活动策划[精选]11-04
活动策划（精选）07-30
（经典）活动策划03-21
活动策划（精选）08-01
活动策划07-21
【经典】活动策划12-29
经典活动策划12-03
活动策划[精选]10-22
（精选）活动策划09-26