活动策划[必备9篇]
活动策划 篇1
一活动主题
“安全第一、关爱生命、从我做起”
二活动背景及意义
近年来,国家公共安全事故频发,特别是校园安全事故的发生更是呈上升趋势,社会反响强烈,各校每年都有因用电不当等原因造成的大大小小的火灾事故,以及地震等不确定自然因素,为提高广大同学的安全意识,丰富广大同学的安全知识,构建平安校园,我院特地举办此次安全教育活动。
三活动内容及流程
活动时间:20xx年X月X日
活动地点:
参与人员:环境科学与工程学院全体同学,社区其他同学
(一)宣传安全知识。
张贴海报,横幅。将逃生技巧、火灾地震中自我营救知识、逃生中需要注意的事项和其他安全知识宣传到每一个宿舍
(二)播放安全题材的专题教育片
1播放一些反面非安全活动及导致的后果,让同学们从反面案例中感受安全的重要性。
2组织同学发言,互相交流。
3邀请院领导进行总结。
(三)各班出一期有关安全的海报并进行评比活动,评选出前三名最佳海报,给各班颁发奖状。并将海报贴于公共宣传栏处展览。
(四)举办“安全伴我行”的安全知识竞赛活动
参加人员:各班组织代表队参赛,每班3人
(1)选择题
题目内容涉及突发自然灾害,交通安全,急救常识,寝室安全及火灾,财产安全,传染病预防等多方面,知识涵盖广。考查同学们的安全知识全面性。
(2)判断题
同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误及一些安全知识进行快速判断,也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。
(3)必答题
必答题将系统的考察同学们各方面的安全急救知识,分为两部分,每班自己选择题目作答。
一为填空题,如场上选手答题有困难,可请场下的本班同学帮助,答对亦可加分;二为简答题,每班一题,场上选手自己作答。
(4)抢答题
通过激烈的抢答题考察同学们是否熟练地掌握安全知识及自我保护的技能
场上选手回答不正确的`题目请台下的同学回答,答对有奖品。答对要点可加分,只沾上一点儿边的不计分。
评选出得分最高的3个班级并由领导为获奖班级颁奖
(五)地震实地演习
事先交代注意事项,示范动作——分配指挥人员——安排现场——发出地震信号——全体人员就地躲避——解除地震信号——有序疏散到室外并记录时间——回到室内,领导做点评
四活动经费预算
1海报:12元*2=24元
2横幅30元
3宣传单0。4元*75=30元
4矿泉水1元*10=10元
5奖状1元*3=3元
6奖品7元*3+5元*3+3元*3=45元
合计:142元
五注意的问题
1做好组织工作,每个环节都要责任到人,保证活动能顺利连贯开展。2确保交通安全、自救知识、人身自我保护的知识准确无误的传达。
六预期目标:
1广大同学能积极参与,并能学到很多安全方面的知识
2同学的消防安全意识、交通安全意识、人身安全意识、日常饮食安全意识有所增强。
活动策划 篇2
大学生活丰富多彩,在课余生活中,除了去图书馆、在宿舍打游戏、出去逛街,我们还可以参加许许多多的课外活动。相信同学们参加了那么多的活动之后,自己也有独特的想法,为了让同学们的想法付诸实践。特此,我院大学生社团联合会策划举办此次策划招标活动。
一、主办单位:徐工程学院土木工程学院团
承办单位:徐州工程学院土木工程学院社团联合会
二、活动时间、地点
初赛:20xx年5月22日(策划提交的截止时间)
决赛:20xx年5月27日下午7:00 教三C303
三、活动对象
徐州工程学院土木工程学院全体学生
四、参赛须知
活动报名:在班级的报名表上报名由宣传人员收取,或者加群( )进行报名
作品要求:初赛以word形式发送到电子邮箱,决赛的'作品展示要以PPT形式。
活动形式:初赛后进行筛选,决赛介绍自己的策划控制在3-5分钟以内。
五、评分规则
总分为10分,参赛者介绍策划的整体风貌占总分的40%,要求语言流利,充满自信;作品可行性占总分的30%,策划要让人有想要参加的意愿,并且能够实际举办;创意性占总分的30%,作品有新意,让人意想不到的,给人惊喜,根据作者的想法以及灵感内涵给予相应的分数,去掉评委中的最高最低分,取平均分,最后三项分数综合为该作者的总分。
六、奖励设置
七、本通知未尽事宜,另行通知。本规程最终解释权属院团委所有
共青团徐州工程学院土木工程学院委员会
活动策划 篇3
目的:
1、观察伞的外型和色彩,知道伴是一种挡雨的用具。
2、充分感受雨中游戏的乐趣,萌发热爱大自然的'情感。
准备:
1、选择一个下雨(雨不能太大)的日子。
2、折伴、直杆伴各一把,其中一把是手动伞,一把是自动伞。
3、幼儿每人从家中带一把儿童伞,一双小雨鞋。
过程:
一、认识雨伞(在室内)
1、下雨了,你们想出去玩吗?什么东西能帮助我们不被雨淋湿呢?(雨伞)
2、为什么雨伞能遮雨?(伞是由油布、尼龙布或塑料制成的。)
3、撑开的雨伞像什么?(蘑菇、亭子、大帽子等。)
4、为什么伞能撑开、收拢?(有能伸缩的伞架。)
5、请幼儿介绍自己带来的小伞的外形、色彩与使用方法。
6、演示直杆伞、折伞或自动伞、手动伞的开收方法,请幼儿说说它们有什么不同。
7、请幼儿学习开伞、收伞。提醒幼儿不要让伞碰到别人的眼睛或其他部位。
二、撑逢小伞去看雨
1、带领幼儿撑着小伞来到室外,听听小雨打在雨伞上的声音,启发幼儿用合适的象声词来描述,如嘀嗒、沙沙等。2、引导幼儿看看雨点除了落在雨伞上,还落在什么地方。(落在树叶上、摔进水塘里、打在屋顶上等。)
3、带领幼儿踩水,请幼儿说说自己的发现。(踩得轻,水花小;踩得重,水花大;跳一跳,会溅起小水花。)
三、与小伞一起游戏
1、游戏:小兔与大灰狼 幼儿做小兔,教师做大灰狼。“小兔”撑着雨伞在草地上玩,当“大灰狼”出现时,“小兔”可立刻将伞当作蘑菇,躲到“伞蘑菇”下,不让“大灰狼”发现。
2、游戏:大风与风车启发幼儿将伴当作“风车”、手握伞柄使其旋转。当听到教师发出“风大了”的信号时,“风车”就转得快;当听到“风小了”的信号时,“风车”就转得慢;当听到“风停了”的信号时,“风车”就不转。游戏结束后,请幼说说:雨伞旋转时,雨水怎么样了?(雨水会飞溅开来。)
3、游戏:换房子启发幼儿将伞当作“小房子”。在教师念完儿歌前找一同伴互换“小房子”,并遮住上半身,请大家猜猜其中的几间“小房子”里住着谁。
四、画小伞
1、回到室内,请幼儿交流游戏感受,启发幼说说还能用小伞做什么游戏。(如“降落伞”游戏、“红绿灯”游戏等。)
2、启发幼儿用水彩笔画出各种色彩、图案的雨伞。
活动策划 篇4
活动主题:奢想丽水汇佳家居高端家具尊倾品鉴会——买高端家具无须走出丽水
活动时间:20xx年12月11日晚19点--21点
活动执行人:汇佳家居全体人员
活动策划原则:
(1)通过本次促销促进推广活动,务必要在周边消费者心目中留下高端家具商场的深刻印象,在同行业中留下良好的知誉度。
(2)本次活动主要针对于丽水高端客户群体,体现项目高品质、品位的高端家具商场的形象。
(3)促销促进推广活动务必与众不同,使顾客有“新鲜感”,且易传播(惊奇度)易操作。
(4)促销促进推广活动要真实的'让顾客感到“在丽水买高端家具也实惠”,最终增加美誉度。
(5)要建立顾客忠诚度,使消费者始终如一的支持我们项目。
(6)加强推广汇佳家居终身免费干洗服务
活动内容:
一、促销内容:
1、汇佳盛宴,品酒品家具
汇佳现场举行盛大酒会,汇佳邀约皇室名品
一件家具上品。
自汇佳倾泻人间
一行望族名门。
举手投足之间,轻撩奢华尊贵。
一弯白金美月。
优美华尔兹相随,悄然挥洒。
一抹家居温馨。
汇佳家居,正值繁星璀璨。
仅以此皇室礼赞,
欧洲古老而优秀的文化艺术,在此环环相连成诗。
2、邀约
以丽水高端家具时尚的名义邀请上流圈层人士,于汇佳家居别致小聚,借助高贵的木香和温和的夜色,体验阶层的荣耀与贵族的辉煌。
3、尊倾
两小时梦幻装点般皇室礼遇全程,在家具设计大师独特的作品诠释下,轻松愉悦的上流社会PARTY,这不仅仅是一次开放体验,更是时代贵族向往的生活情景典范。
4、奢想
高端家具与国际服务是一种很微妙的平衡,在带给人身心的舒适之后必然留下对美好的玄想与期待,在奢华背后,更有奢想,汇佳家具,等您来施展,一场品质升华。
5、尊享
对时尚经典精准定位和情绪安排,将一场盛宴的核心凝炼在情感点。尊贵顾客可自行组团尊享团购价6折。
6、进店享尊礼
凡凭邀请函入场的尊贵嘉宾均可享受尊贵礼品一份
7、你到礼就到礼你相伴
1、活动期间购产品满10000元以上,自由选家居饰品礼品1000元;
2、活动期间购产品满30000元以上,自由选家居饰品礼品20xx元;
3、活动期间购产品满50000元以上,自由选家居饰品礼品5000元;
4、活动期间购产品满12000元以上,自由选家居饰品礼品8000元;
7、这个冬天不会冷,汇佳家具暖冬大行动:服务再次升级终身免费干洗
凡在汇佳购买的新老顾客均可享受汇佳的终身免费干洗服务,更为你体现了皇室尊享的家居服务。
二、活动宣传及执行要求:
3、执行要求
1)11.25-11.30进行广告制作,物料筹备
2)12.1日起组织人员到个高端小区散发邀请函,并宣传相关活动内容;
3)12.1日起组织人员到各装修公司和街面、小区派发DM单,并宣传相关活动内容。
4)12.8—12.10,联系短信平台开始以个小区业主的名单群发短信。
5)11日上午进行商场内部布置(11日18:00前完成商场内部条幅拉挂、X展架放置、礼品奖品、资料、红酒等放置),10日20:00早进行外围布置(树立拱门);
6)11日上午准备调试好现场音乐,以优美的古典音乐为背景。
10、店内所有工作人员必须清楚活动细则及操作流程。
活动策划 篇5
一、活动背景:
在这充满着青春与活力,充满着朝气与希望的贺州学院,为了给大家营造一个良好的校园环境,给每一个同学一个安定平稳的学习环境,让同学能在这宽广的土地上展现自我,因此举行本次校园安全活动。
二、活动目的:
诣在提高学生安全意识与自我保护意识,营造健康和谐的校园环境。
三、活动地点:
西校区音乐广场
四、活动时间:
待定
五、活动方式:
以“和谐校园”为主题的大型文艺晚会
六、前期工作
(一)1、生活部女生部负责物品的购买;
2、宣传部文娱部负责制作安全书鉴;
3、体育治安部负责晚会现场的座位安排、
4、秘书部宣传部文娱部负责做好宣传工作。
(二)1、各系部以舞蹈,小品,相声,话剧等形式叁加,要求积极健康;
2、对各系部的节目进行选择,确定晚会节目;
3、印发节目单。
(三)1、晚会开始前一小时,东区全体学生在篮球场集中,以班级为单位,并在院学生会干部和各系学生会干部的`组织下安全有序的前往西区,晚会前20分钟必须赶到;
2、西区全体学生在开始前30分钟必选安全有序的进入会场,由西区体育治安部和劳动部生活部整顿会场;
3、东区学生到达后体育治安部及各系体保部组织学生入场;
4、宣传部,学习部和文娱部负责布置会场,若人手不够,则可以要求女生部前去帮忙;
5;会场幕布及安全知识宣传单由宣传部,文娱部和秘书部负责,费用由外联部和社会实践部负责;
6、由秘书部准备一张大红布,印上“安全伴我行”,给学生鉴名。
七、晚会流程
1、请院系有关领导,保卫处有关领导及特邀嘉宾入座;
2、院有关领导及嘉宾讲话;
3、主持人主持晚会,大家观看表演;
4、节目表演到一半,主持人宣传安全知识,进行有关安全知识问答(在场的每一位领导,嘉宾和师生),答对者给以安全知识书鉴或精美礼品一份;
5、观看表演;
6、接近最后一个节目,所有演员到台上准备结束时的出场;
7、主持人宣读“贺州学院安全知识晚会到此结束”时开始燃放礼炮(体育治安部负责);
8、有关领导及嘉宾和演员合影留念;
9、晚会结束。
八、活动对象
贺州学院全体师生
九、资源需要、
1、以有资源;
2、需要资源、宣传单,海报,红布,幕布,特邀嘉宾(贺州市消防大队部分领导及贺州市公安局部分有关领导)
十、经费预算、宣传单(200)、红布(100)、海报(100)幕布(300)礼炮(150)、精美小礼品100个(300)安全书签制作(150)饮用水(150)气球(100)实际费用与具体开支为准。总计1550元
十一、注意事项、
1、由宣传部和文艺部做前期的宣传工作。
2、成立应急小组,由保卫处处长及各部部长组成。
3、设立几个安全哨点,每个哨点2~3人;成立巡逻小组,每个巡逻小组4~5人。
4、晚会结束后,东区院学生会干部及各系学生会干部负责组织学生回东区,西区的干部负责会后的清理工作。
5、记者团负责晚会过程中的拍摄工作,并与宣传部一起进一步做好安全知识的宣传工作。
活动策划 篇6
“3.5”交通文明劝导活动策划书
(一) 活动主题:遵守交通 关爱生命 创建文明城市
(二) 活动背景:
随着中国的改革开放,祖国的日益昌盛,人民生活水平的不断提高,越来越多的人忽视了自身的准则,遗忘自我、忽视讲文明的时代。一次又一次的交通事故的发生,酿成了极为惨重的人间悲剧,让我们不为之害怕.在最近30年来,我们社会的不断发展,城市的不断变化,交通的便利等一些的发展,给一些不重视文明的人带来极大的危机。文明出行,文明言语关系到每个市民的安全,品质的高尚关系到我们每一个人生活的质量和效率,为此我系发出以“文明”为先,力争做文明使者,来构建和谐、美丽的社会。
(三)活动宗旨:
弘扬城市人文精神,打造“文明、安全、畅通、有序、和谐”交通环境,树立城市文明形象。
(四)活动目的:
1、为了响应市校团委开展的志愿者服务月系列活动,丰富大学生的课余生活,加强校园活动氛围,促进校园文化的和谐;
2、希望通过此次活动,能加强同学们之间的交流与合作,为鄂州职业大学的爱心事业发展贡献自己的力量;
3、增强同学们的人际关系,培养同学们的社会实践能力。
(五)活动意义:
通过此次活动的开展使广大市民进一步深刻认识到文明交通、保障安全的重要性,对有效预防和减少了道路交通事故的发生发挥了积极的作用。
(六)活动前期准备:
1、活动安排:
(1)时间:3月4日开始准备,提前去市团委拿活动所需的工具.
(2)地点:银泰十字路口 汉口银行十字路口 提前熟悉地理环境。
(3)活动内容:文明劝导,安全出行。
(4)联系人:张立 (15XXXXXXXXX) (61XXXX)
余绪国(18XXXXXXXXX) (68XXXX)
2、前期宣传工作:
(1)媒体宣传:
a. 在校广播台播音宣传, 通过广播把此活动的具体举办时间、地点和内容直接告知同学们。
b.口头宣传:社服成员对身边的同学宣传。
(七)中期安排:
1、时间:3月5日上午 09:45——11:30 第一分队
下午 14:30——16:30 第二分队
3月6日上午 09:45——11:30 第三分队
下午 14:30——16:30 第四分队
2、第一、三分队负责银泰十字路口,每路口两人;
第二、四分队负责汉口银行十字路口,每路口两人。
3、第五分队负责协调工作,每队组织16人参加活动。
(八)活动具体流程布置安排:
1、3月5日将在银泰、汉口银行十字路口,截止日期3月6日。
2、第一、三分队负责银泰十字路口,每路口两人;
第二、四分队负责汉口银行十字路口,每路口两人。
3、第五分队负责协调工作,每队组织16人参加活动。
(九)活动效果分析:
1、通过广播台,校报,拍照上传互联网等形式, 扩大宣传力度, 增加传媒系社会服务行动队的知名度;
2、要扩大宣传影响力, 让市、校的人们对传媒系以及社会服务行动队有更进一步的了解。
(十)经费预算:
无
(十一)经费来源:
无
(十二)活动中应注意的问题及细节:
1、新闻爱好者协会负责本次活动的策划书、宣传及活动中摄影工作;
2、要按照规定的.路口、规定的人数安排人员参加协勤,不允许擅自减少参加协勤人数。要严格按照规定的时段参加协勤,不得迟到、不得提前离岗;
3、要积极履行劝导职责。参加协勤的人员务必根据交警的要求选准协勤位置,应该站在什么位置就必须站什么位置,躲在树荫下或远离路口的现象必须纠正。对闯红灯的行人和非机动车要积极、大胆劝导。
2、启动实施阶段(3月3日—4月5 日)。3月3日召开活动动员大会,,并根据筹备情况做最后的活动调整。各负责团队从3月4日起组织开展活动,于3月5日当天将学雷锋活动推向高潮。各负责团队要按照总会分配的目标任务参加统一活动,并可单独开展活动。
3、巩固提高阶段(4月6日—4月8日)。各负责团队全面总结学雷锋志愿服务月活动开展情况,及时总结好经验、好做法,发掘优秀典型;要保持活动持续开展的态势,积极探索构建学雷锋和志愿服务活动深入开展的长效机制。
活动策划 篇7
活动主题:践行社会主义核心价值观——走进国家博物馆
活动目标:开阔视野、了解历史、积累知识、与时俱进
活动背景:
1.落实北京市教委自20xx年秋季开学启动"四个一"活动,组织中学生走入国家博物。
2.引导学生"践行社会主义核心价值观",将课堂落在国家博物,丰富学生的生活。
前期筹备:
1.各学科教师了解国家博物馆的展览情况,根据学生特点和需求,对国家博物馆先行介绍,对相关知识进行梳理,设计出切实可行的教学方案、活动方案,引导学生的博物馆学习能够落到实处。
2.学生就老师提出的问题,先期进行了解,比如了解"列夫托尔斯泰""历史上的探险家""夏商西周的历史"等。
3.前期学生准备好相机、记录纸笔等,分好小组,做好参观前的物质合作准备。
过程实施:
1.12月11日早上7点30分全体同学身穿校服在校园"江山社稷石"前面集合,各班清点人数。
2.乘车到达"国家博物馆"后,学生分组活动,认真倾听讲解员的讲解,并且认真做记录。
3.下午返回学校后,利用班会课时间,学生交流,制作展板、ppt准备和更多的同学交流,获得更多收获。
附录1:【游学课程设计方案】
【冯珊老师根据各备课组设计思路,综合完成此方案】
北京市育英学校七年级
"社会大课堂——国家博物馆游学"课程设计方案
游学主题词:脚下的路途有多远,心路历程就有多丰富!
游学主题:践行社会主义核心价值观--感受文化的魅力。
活动目的:
1.在综合实践活动中培养学生文明观展的行为习惯。
2.使学生在感受文化魅力的同时联系自己所学的知识,()达到学以致用的目的。
3.学生在参观过程中了解中华民族悠久历史和灿烂文化进而增强民族自豪感
4.在活动中增强学生的团队合作意识,尝试进行合作学习。
活动策划: 七年级综合学科
活动方案:各学科布置研究课题,以小组为单位完成。成果以杂志形式呈现,每组按照研究课题的具体要求完成课题研究并汇总成册,制作成A4版面图文并茂的杂志。要求有目录,照片注明拍摄者姓名,文字注明撰稿人,每本杂志中至少有一种全组的活动合影。
活动主题
活动场馆
课题
宋代石刻艺术之美蕴含了那些数学原理
宋代石刻艺术
参观宋代石刻艺术展,拍摄照片,记录,
选取展览中有代表性的艺术作品,从数学角度分析它们的美
“万卷书,万里路”
古代中国基本陈列馆
选取感兴趣的探险家(推荐:张骞、班超、法显、玄奘、鉴真、徐霞客、郑和),在参观的过程中收集与他们有关的图文信息,关注他们的足迹所至,在中国政区或世界政区地图上标出他们的所到之处,画出路线图。
制作文物名片
夏商西周的文物
名片要求有图有介绍及选择的原因;
了解列夫托尔斯泰和他的时代
列夫·托尔斯泰与他的时代
参观展馆中“列夫·托尔斯泰与他的时代”展品(油画、版画、素描、雕塑、手稿等)从多个角度,了解这位伟大文学家的一生,走近世界文豪的精神世界。
近代社会发展阶段及其原因
参观复兴之路展览
从1840到20xx这一百七十多年的历程中,中国社会是如何发展的?导致这种发展的.主要原因是什么?请同学们思考后画一张中国近代社会发展的阶段及导致这种发展的原因的关系图。
附录2:【家长通知】
家 长 通 知
尊敬的家长:
您好!根据市教委的统一要求,海淀区围绕"践行社会主义核心价值观"为主题,组织初一新生走进国家博物馆开展活动。为了促进学生全面健康的成长,我校七年级定于12月11日(周四)上午开展走进国家博物馆活动。
活动地点:国家博物馆
活动时间:12月11日 7:30——12:20
活动费用:此次活动费用由学校承担。
活动要求:
一、 集结要求;
1.穿校服,按时到达指定位置集合。
2.听从指挥列队等候上车。
二、 乘车要求:
1.学生有秩序上车,要礼让。
2.携带好自己的行李,按要求摆放。
3.行车过程中安静有序,不离开座位,不影响司机。
4.保证车辆卫生、整洁。
5.乘车途中不要将头手伸出窗外,确保人身安全。
三、 活动要求:
1.带好饮用水,严禁购买未经卫生许可的食品,中午回学校进行午餐。
2.听从带队老师和辅导员的安排。
3.根据活动要求携带必要物品。
4.根据身体条件尽量高效完成活动内容。
5.遵守活动要求,注意安全。
6.有事及时向班主任或带队老师反映,杜绝自作主张。
7.遵守活动场所各项规定。
四、 下午安排:
下午按照课表上课,放学时间17:00.
北京育英学校 七年级
20xx、11、16
附录3:【人员安排】
12月11日七年级国家博物馆游学带队教师安排
活动策划 篇8
一、支教主题
带去更多、更新的思想,以培养学习兴趣为主,充分发展第二课堂知识。
二、支教目的
通过我对他们的一周的授课,教会他们感恩、励志、爱国、梦想,让他们在以后的学习生活中更注重这方面的发展。通过感恩主题的教育,让他们学会对家长的感恩,对老师的感恩,对社会的感恩;通过励志的学习,要求学会在困境中不放弃不抛弃,环境越恶劣越有斗志,对自己的未来充满希望,可以用积极的思想去面对任何事。
三、支教时间
xx年1月13日至1月19日
四、支教地点
陕西省延安市大贬沟光明小学教室
五、前期工作
1、对支教队员的培训,要求所有队员注意自己的一言一行,时刻记住自己的身份是老师,对学生要有特别的耐心,以自己最大的能力教好学生,所讲内容必须积极向上,以培养学生学习兴趣为主,多讲一些做人道理。
2、资料的准备。要求所有支教队员对所需的资料做好充分的准备,包括课程表的制作,各大专题的搜集,对公共课的备课情况必须在出发之前统一准备好点子版且打印出来,视频、音乐在出发之前烤在电脑里卖面。
六、支教主题准备
1、感恩主题策划安排(柴媛负责搜集资料)
l 给父母写信
l 家庭作业,帮助父母做一些力所能及的事
l 对父母说出“我爱你”
l 学会些按摩知识,回家帮爸爸妈妈爷爷奶奶按摩
2、理想(柴媛负责搜集资料)
l 给他们讲些我们自己的理想,到目前为止实现了那些;
l 讲些成功人士小时候的理想;问他们自己的理想是什么,为什么;
l 在美术课安排画出自己理想中的家,学习,未来……
3、成长励志(刘亦涵)
l 与音乐课配合,教些励志歌曲;
l 看些励志视频小短片,写观后感;
l 古今中外励志小故事
4、天文地理(刘亦涵)
l 结合高中学的地理讲些简单的常识,比如银河系、太阳系、地月关系等
l 目前世界上航天事业的发展,我国的发展状况
l 日常应用的一些知识,例如春风日等的时间,为什么有这些等
l 世界上的五大洲等,中国有哪些省,世界人工八大奇迹有哪些(以游戏的形式拓展,制作小卡片),设置游戏,目的记住它们
5、健康(罗姣)
l 要求贴近生活,简单的小常识
l 冬天防煤气中毒、中毒后怎么解救等
l 饮食健康
l 心理健康的教育,教些心理知识
6、开拓创新思维(王玉)
l 动手劳动课
l 废物利用
l 手绘板报
l 脑筋急转弯等智力问答
7、爱国知识(王玉)
l 爱国知识竞答
l 以图片视频的形式展示奥运会、世博会
l 中国传统节日
l 爱国电影展示
8、人生经验
l 以自己的亲身体会,讲讲自己在成长中遇到的困难,所经历的一些事,要让学生从中学到积极乐观对待生活
9、学习方法
l 通过自己这些年来总结的经验,梳理出没门课程应该怎样学习,主要以语数英为主
七、课程安排
语文 数学(以开发智力为目的) 英语(简单的口语) 文艺(音乐 舞蹈) 美术 书法 计算机 科学(与生活贴近的理化生知识)
(1)体育课 由于学校经费有限,小学的学生们仅仅接触过足球和篮球,体育课将会带领孩子们接触更多的体育器材。同时,会将合适团队游戏带到体育课上,寓教于乐,让孩子们在快乐和运动中学会一些道理。当然,课下很多时间段都可以组织学生们进行体育运动和游戏。但由于孩子们生性活泼而且自我保护意识不强,无论课上课下,代课老师要时刻注意学生的安全问题。
(2)音乐课 音乐课将通过学习励志感恩歌曲,学习乐器知识,名曲赏析等形式使孩子们有机会接触到更丰富的音乐内容。同时也会鼓励学生教支教老师们唱他们所会的歌曲,缩小孩子们和支教老师们间的距离。
(3)美术课 美术课上将会组织孩子们围绕“我的家乡” “我爱祖国”等主题作画,孩子们画的好不好并不重要,课程的意义在于培养孩子们热爱祖国,热爱家乡的情怀。制作贺卡、做平安结、捏橡皮泥等形式培养学生的想象能力和动手能力,这些作品将会成为活动后期展示的内容之一。同时要注意将贺卡、平安结的用途和意义讲给孩子们,这样手工课也教会了孩子们更多表现心声的.途径。
(4)计算机课 普及计算机简单知识理论,帮助孩子们了解、接触计算机,激发他们的学习兴趣。
(5)语文课 讲授一些耳熟能详,易于孩子们接受的名家文章。激发他们对于母语的学习兴趣。通过语文课传播感恩、励志、爱国、梦想主题思想教育
(6)数学课 除了孩子们平时的基本学习内容外,多搜集一些发散思维的智力题,比如脑筋急转弯之类
(7)英语课 教授孩子们一些基本的生活用语,回家给父母一些惊喜。
(8)自然科学课:将一些日常生活当中发生的现象用通俗易懂的科学知识予以解释,激发孩子们对于自然科学的学习兴趣。
八、活动安排
1、作文竞赛
题目:心中的梦想 一件让我最难忘的事 奖项设置:一等奖三名 二等奖六名 三等奖九名 优秀奖若干
奖品:一等奖钢笔 二等奖笔记本 三等奖 圆珠笔
优秀奖
2、演讲比赛
题目:我最要感谢的那个人(感恩、梦想教育)
我的祖国(励志、爱国教育)
奖项奖品设置参照作文竞赛
3、趣味运动会
低年段(一、二、三、四年级)
项目名称 标准
单人跳绳 一次性大于等于30个
丢沙包 扔进一定距离外的盆子里
拍篮球跑 不出界不掉球
画大象鼻子 闭眼画点到指定圈内
运乒乓球 不出线不掉球
高年段(五、六年级)
项目 标准
单人跳绳 一次性大于等于60个
射门 射入一定距离的小门
投篮 一定距离投进去
运乒乓球 按照指定路线走不掉球
踢毽子 连续大于等于4个
4、升国旗:
旨在培养学生们的爱国情操,表达支教老师们对学生们的希望。
【今天周一,学校组织升旗仪式。9:40所有老师,支教队员和全体学生在国旗下集合完毕,升旗仪式正式开始,过程如下:
1)体育老师喊口号整队
2)奏乐入场
3)升旗手就位
4)全体唱国歌,升国旗
5)学生代表国旗下讲话
6)xx作为支教老师代表国旗下讲话
8)校长讲话】
5.告别会:采用全体师生集中地形式,旨在向孩子们集中展示他们几天来的作品,同时再次表达支教老师们对孩子们的殷切期望。分为三部分:
(1)文艺演出:孩子们和支教老师们以及学校教职工表演节目。
(2)作品展示:美术课作品展示。
(3)支教老师表达对孩子们的希望
九、支教正式展开
十、支教总结
**城市学院
**安支教组
xx年*月*日
活动策划 篇9
为充分利用中华优秀传统文化对学生进行思想道德教育、传统美德教育,不断提高全体学生的道德素质和文化品味,有效发挥学校教育引领社会教育的功能,**小学将从本学期开始开展国学经典诵读活动,现根据学校实际特制定本实施方案:
一、开展经典诵读活动的重要意义
古代经典名著是中华民族文化的精华,是对学生进行人文教育和思想道德教育的最好教材。开展国学经典诵读活动,有益于传承中华文化。在诵读中亲近经典,感受到民族文化渊远流长;在亲近中热爱经典,从经典中去吸取民族精神的源头活水。开展国学经典诵读活动,有利于提高师生文化素质。能够引导学生接受优秀文化和人文精神的熏陶,在潜移默化中提升境界,丰富内涵、净化灵魂、启迪智慧,为终生发展奠定基础。
二、开展经典诵读活动的基本原则
1、坚持以德为本、德智兼修。
开展国学经典诵读,不仅要提升全体学生的语文素养,而且要使广大学生懂得为人做事的基本道德,形成文明生活的基本素养,教他们学会正确处理人与人、人与社会、人与自然之间的关系,学会互相尊重、互相关怀、互相照顾、互相合作。
2、坚持贴近生活、身体力行。
开展国学经典诵读,既要体现优良传统,又要贴近现实、贴近生活、贴近心灵。要针对不同年龄对象的特点及接受能力,从他们的思想实际和生活实际出发,深入浅出,循序渐进,长期坚持。要注意实践教育、养成教育,注重自觉实践、自主参与,引导广大学生在读经典的同时,自觉遵循传统道德规范,自觉在生活中运用。
3、坚持合力推进、典型引路。
正确处理好学校教育、家庭教育、社会教育三者关系,充分发挥学校教育引领社会教育的功能,鼓励和组织广大学生在家庭和社区组织开展诵读活动。
三、经典诵读活动的对象和内容
每学期诵读一本经典。本学期诵读内容为《三字经》、《百家姓》、《弟子规》、《千字文》等。
四、诵读活动的具体措施
诵读经典的时间:每节课前一两分钟、每天放学的路队上、每天中午快上课时间十分钟等。每个周末和寒暑假进行诵读,提倡学生和家长一起诵读,有条件的可做到把读经典与看讲座和家庭讨论结合起来。
在校期间诵读要做到以下四点:
(1)诵读:每天上完早操会进行10分钟集体诵读《三字经》原文。有班主任老师负责讲解其中的大概意思。
(2)课前:每天每节课前可以利用课前一分钟进行检查学生诵读内容,可以个人抽查和全班集体抽查等形式进行诵读练习。
(3)班主任可以利用每周班会课上抽出一点时间进行诵读。还可以利用班会课每月开展一次学用国学经典讨论会。以小组为单位,组织学生对照经典要求,反思自身言行。亦可组织学生把学用经典给自己和家人带来的变化写出来,在讨论会上交流。
(4)课前放学一吟,熟读成诵。为减轻学生背诵负担,倡导见缝插针,积少成多的诵读方法,号召各班充分利用每天课前一两分钟时间,开展“课前一吟”活动,做到读而常吟之,“学而时习之”。要求每班选一名班级诵读长,每周将一首诗抄在小黑板上,原则上每周更新一个内容,如果背诵的快,也可以加快更新,诵读长带领大家课前诵读,直到上课铃响;每天中午放学的路队,让孩子们背着古诗出校园。无论是课前还是课后吟诵古诗都有一个很大的好处,在纪律上,可以减少学生的吵闹。回家后还有家长带领孩子的亲子诵读.
(5)展示与检查:每学期组织一次学生经典诵读成果(体会)竞赛展演或经典诵读演讲;每学期开展一次“经典诵读大家谈”征文竞赛。还可通过音乐、美术、舞蹈等多种艺术手段,组织演出,突出国学经典的文化韵味和教育内涵。
五、切实加强领导,确保经典诵读活动取得实效
1、建立机构,强化领导。
组长:
副组长:
成 员: 学校全体教师
班级成立国学经典诵读活动指导小组。由班主任、语文教师,班委、各小组长组成。要精心组织,和常规工作一道统筹安排,一并检查。
2、明确责任,全面展开。组长负责全校经典诵读的全面工作;副组长负责诵读活动的开展与日常管理、检查;组员负责协调经典诵读工作的开展和本班学生的诵读活动,以及活动安排与实落。
国学经典诵读活动是一项长期的工作。要结合本班实际,结合相关老师开展经典教学与研究;要建立相关制度。班主任和各任课教师天天抓、共同抓、所有学生都参与的活动格局。
3、深入推进,逐步延伸。
在诵读过程中,要做到“三个统一”,即统一诵读内容、统一诵读时间、统一诵读考核标准。鼓励开展多种形式的诵读活动,注重活动由校内向校外延伸,利用假期与家长共读经典,在不增加学生负担的同时达到学生带动家长,教师带动家人,学校带动社会的教育效果。
4、班主任要组织好诵读活动。要开展好经典诵读活动,必须注意培养学生的阅读兴趣,让读书成为学生的生活习惯,变学校规范引导为学生自觉行动,持之以恒,才能取得实效。首先,激发学生主动性,是确保经典诵读活动发挥效益的`核心。为了进一步激发学生诵读古诗的积极性,我们把诵读活动与雏鹰争章活动结合起来,谁背得多就奖谁“诵读章”;在班级设擂台赛,谁背得多谁就是“擂主”。还争取家长配合,让学生逢节日和家人生日时背几首古诗作为礼物献给亲人。针对学生背诵《三字经》初觉新鲜,但不得要领的问题,我们从实际出发,摸索出由浅入深、由易到难、循序渐进指导学生背诵的方法。针对学生背诵一段时间感到枯燥、兴趣不浓的现象,教师们从背诵中找规律,先从简单的开始,从琅琅上口的开始。先领诵,然后齐诵,再全班反复诵读,在诵读的基础上背诵,
“少壮不努力,老大徒伤悲”成为提醒学生珍惜时间的警句。其次,建立制度、注重长效,是确保诵读活动发挥效益的关键。开展经典名著诵读,贵在坚持。每月由学校领导、教导处、少先队负责人分头到各年级进行检查,把诵读活动纳入期末学生班级考核内容。
总之,“国学经典诵读”是一种资源教育,流传千载的中华古诗文经典就是德育教育的源头活水。学校将通过此项活动让学生们受到道德教化、思想熏陶、艺术感染、语言能力的训练,使孩子们养成孔孟所提倡的至大至刚人格。实践证明,学生只有多读、乐读、善读,学生的精神家园才能生机盎然。
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