活动策划

时间:2024-10-10 18:00:06 活动策划 我要投稿

【必备】活动策划10篇

活动策划 篇1

  活动背景:校园本应是一片和谐的净土。然而,新学期刚刚开始不久的今天,校园安全事故频频发生,安全隐患随处可见,这给宁静的校园蒙上了一层阴影。

【必备】活动策划10篇

  一、活动时间:

  20xx年10月29日--11月6日

  二、活动地点:

  我院各班级主教(待定)

  三、活动对象:

  我院全体师生<莲>

  四、活动目的:

  为全面深入推进我院学生的安全教育,不断提高广大学生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,营造安全、稳定、文明、健康的学习和生活环境。

  五、主办单位:

  中西医结合学院团委学生会

  承办单位:青年志愿服务部

  六、活动内容:

  ㈠前期问卷调查阶段:

  深入了解同学的安全意识强弱,运用问卷调查的形式,了解同学对身边的安全隐患及一些紧急防范措施的熟悉程度,问卷由各班团支书分发给同学填写。

  ㈡问卷的汇总、分析阶段。

  ㈢针对问卷调查反映的主要问题,设计一系列方案,进一步增强同学的安全意识:

  1)根据各班级问卷调查的实际情况,结合具体,在各个班级进行相关校园安全事故视频,或安全教育影片的展播。

  a)防火视频:星星之火,可以燎原。很多校园火灾都是因为身边的小事物而引发的。通过播发“防火视频”,让同学们切实体会到做生活的有心人,凡事从我做起,从身边的`小事做起,并且积极落实到实处。

  b)防盗视频:宿舍是“我们共同的家”,宿舍安全关系到我们自身和同学的利益。通过播发“防盗视频”,使同学们更加深刻的体会到责任心的重要性,培养自身的责任感,对自己和他人负责。

  2)号召我院全体师生参加“千人签名,珍爱生命,关注校园安全,促进校园和谐”活动。

  ㈣后期活动反馈阶段:

  运用问卷调查的形式,评估同学对活动后校园安全隐患及一些紧急防范措施的熟悉程度,问卷的汇总、分析以及总结,并将调查结果及时汇报。

  ㈤总结:

  根据前后两次问卷调查的结果,评估、分析同学们的安全意识是否增强,并积极主动引导身边的同学将安全意识贯彻到身边的每一个角落,让身边的同学感受到“安全在你我身边”。

活动策划 篇2

  大二班xxx

  设计意图:

  瑶族是一个历史悠久、文化灿烂的古老民族,再过几天就是农历十月十六日瑶族的盘王节,这天瑶族人民盛装打扮,载歌载舞,除了娱神娱祖之外,还要走亲访友,开展娱乐社交活动,因此设计此活动,让幼儿了解瑶族的民俗风情,感受乐曲的美,并尝试用打击乐器为乐曲伴奏。

  活动目标:

  1、 带领幼儿继续欣赏乐曲,并尝试随音乐进行打击乐器演奏;

  2、 引导幼儿用分组合作的方式表现

  的节奏型,并在演奏过程中注意整体协调。

  3、 要求幼儿克制过度兴奋,不因急于表达热烈的情绪而造成过分强烈的演奏,能与同伴的`演奏保持协调,进一步体验活动的愉快。

  活动准备:

  1、 幼儿已欣赏过A段音乐,听过该曲,并对该曲的结构有初步的了解。

  2、 录音机、音乐磁带。

  3、 鼓、手铃、木鱼、沙锤等。

  活动过程:

  一、 老师带领幼儿听A段音乐复习身体动作。

  师:请小朋友找找哪张图给我们的感觉和第一段音乐给我们的感觉差不多?为什么?

  二、 欣赏第二、第三段音乐。

  师:让我们一起来欣赏第二第三段音乐吧。

  找找哪张图给我们的感觉和第一段音乐给我们的感觉差不多?

  第三段音乐给我们的感觉是怎样的?

  三、 幼儿跟随老师的示范模仿练习以下朗诵和动作。

  1、 教师示范

  2、 儿在教师的指挥下从慢速开始练习:教师说鹅,并跺脚,幼儿说其余字词并拍手。

  3、 幼儿分组练习。

  4、 幼儿在心里说有关字词,倾听教师用鼓声替代“鹅”字及跺脚动作,从慢速度开始,教师逐步加入哼唱伴奏。

  5、 跟随音乐做身体节奏动作组合练习。

  四、 跟随音乐完整地做身体动作(A、B、A段)。

  五、 在老师的带领下,幼儿探索乐曲的打击乐配器方案。

  六、 在教师的指挥和哼唱伴奏下,幼儿做徒手练习。

  七、 在教师的指挥和哼唱伴奏下,幼儿用乐器演奏。

  八、 全体幼儿跟随音乐完整演奏。

活动策划 篇3

  一、活动名称: “放飞青春活力”系列活动

  二、活动主题: “放飞青春活力”系列活动--社联成果展

  三、活动背景: 大学生是一个积极的群体,一群朝气蓬勃的青年,有着翅膀一样的梦想。他们为了理想,与高考奋战,与命运抗争。终于踏入了梦的殿堂,我们作为他们的学长学姐,我们有义务,让他们在新的起点上,感受大学社团活动的魅力,为他们的目标浓墨彩妆。

  四、活动目的:作为学院的'六个组织,我们有义务展示我们作为学院生命力和血液的作用。我们有义务将我们好的一面展示给那些带着梦进来的的新生,也为我们社团的纳新和各个组织的纳新做好准备,接纳新鲜血液来营养自己和补充自己,不断提升各个组织的影响力。

  五、活动时间:4月24号 19:00--21:00

  六、活动地点:教学楼七楼学生活动中心

  、主办单位:共青团师大人民武装学院委员会

  承办单位:人民武装学院学生社团联合会

  支持媒体:记者团、广播部、文学社院刊

  参与人员:各专业人员(11级,20人)

  八、活动内容: 以晚会的形式开展,安排16个节目

  九、经费预算:300元(全部费用由社团联合会提供)

活动策划 篇4

  在3。15消费者权益日即将来临,公司今年3。15促销活动的主题是“消费与服务”。我们应利用3。15这一特殊的节日,从产品、质量、优惠到售后服务等各方面进行整合宣销,以期最大限度地垒起一个较好的促进品牌和销量的提升平台。

  一、 促销目的:

  1、推广3。15这个特殊的促销节日,全方位展示公司良好的形象,树立消费者对天普企业和产品的信赖。

  2、在推动品牌发展的前提下,最大限度吸引消费者,抢夺市场销售分额,促进销量提升。

  二、 促销时间:

  20xx年3月13日——20xx年3月17日

  三、 促销内容:

  1、 天普太阳能多款新产品上市特卖会

  超值特价,机不可失;优惠尽显眼前,请进入天普太阳能专卖店选购。

  2、感恩回馈 惊爆折上折

  活动期间凡购买凡购买天普太阳能新产品者,均享受在正常销售最低价格的基础上,太阳能再下浮10%,附属配件产品再下浮8%的活动特惠价进行结算。(如当场交齐全款者,可享受结算总价再下浮10%—25%的`惊爆优惠——内部掌握,不对外宣传。)

  3、抽奖活动

  凡购买天普太阳能新品者(喜洋洋系列)的顾客获得一次抽奖的机会,凡购买天普太阳能新品者(梅花心语些列、七星火炬号系列)可获得两次抽奖的机会,抽奖所得奖品以抽的奖品价值高的产品为准。

  壹等奖(1名)奖品:xxxxxx一台。

  贰等奖(2名)奖品:xxxxxx一台。

  叁等奖(7名)奖品:xxxxxx一台。

  道具:抽奖箱一个,内装10个乒乓球,分别标示壹等奖、贰等奖、叁等奖的兵乓球各1个、2个、7个。

  执行注意:1、须由工作人员辅助,告知详细活动规则后严格执行,发奖后应登记备查,以保证活动真实可信、公正透明。2、特价产品不参加其他优惠活动

  四、广告支持:

  1、 xxxxxxx电视字幕5—7天(活动开始宣传前2天(3月3日)开始发布)

  2、 短信群发(30000条)内容[70字]:

  “家有天普喜洋洋;生活幸福暖洋洋”xxxx天普太阳能专卖店携手北京天普太阳能工业有限公司3。15感恩钜惠xxxx,诚信折上折,多种特价产品任您选(咨询电话xxxxxxxxxxx)

  五、物料准备;

  参与此次活动的各级天普太阳能专卖店门口各挂喷绘条幅2—3条,内容:

  无忧365;服务在天普,天普与您一生同行!

  买天普太阳能,就是买放心!

  家有天普喜洋洋,生活幸福暖洋洋!

  加油梅花小天普,生活吉祥又幸福!

  样机:30台、拱门4个、遮阳棚6个、 展架2个、样品管2个、价格表xx

  活动宣传彩页xx张、活动海报xxx张、车体xxxx张、宣传车xxx辆。

  展厅外彩色刀旗引导。

  抽奖箱及奖品准备。

  人员安排:服务人员6—10人

  六、 活动安排:

  1、活动现场的全面梳理:检查现有样机摆放是否合适、清洁,促销标签是否有吸引力。展示是否调整到了最佳。活动期间,所有销售人员必须统一服装。(由区域经理统一领导指挥)

  2、导购、业务和服务人员收集意向客户信息,把握近期意向客户的观望心态,电话联系和传递促销信息,引起顾客的购买注意力。

  3、电话联系和跟踪客户意向,促成客户尽快下定单。

  4、收集主要竞争对手的信息。了解主要竞争对手市场动态。

  5、确定促销产品。(由公司依倨促销产品的内容,备足相应的货源,支持促销活动)。

  6、促销物料的准备:内容的设计,制作的跟进,数量的确定在3月 1日前完成。

  冀南区:

  20xx年3月12

活动策划 篇5

  一、活动主题

  华夏赤子绘中国梦 xx青年传记者情

  二、活动时间

  20xx年11月至xx月

  三、承办单位

  校青年宣传中心

  四、活动项目

  (一)举办团学信息工作研讨会。组织全校学生记者及信息员代表举行研讨会,交流讨论我校团学宣传工作的现状和发展,探讨微博、微信等校园新媒体的运营,进一步规范校园团学新闻工作。

  (二)举办校传媒精英训练营之记者节专题培训班。邀请知名媒体人开办记者培训讲座,进一步提高我校学生记者的综合素质,更好地为学校信息传播和校园文化建设贡献力量。

  (三)开展20xx年校园优秀学生记者、优秀学生编辑评选活动。集中表彰一批为学校团学工作新闻报道和信息工作等做出贡献的学生记者和学生编辑。

  (四)举办第五届校园记者风采挑战赛。通过举办记者风采挑战大赛,为校园记者搭建一个展示个人风采的舞台,增进学习和交流,提升业务素质,丰富校园文化生活。

  五、相关要求

  (一)各单位要广泛宣传、精心组织、认真落实本届记者节系列活动。要结合自身实际,开展形式多样、内容丰富的记者节配套活动,为学生记者搭建展现风采、增长才干的.平台,让更多的学生参与其中,得到锻炼和成长。

  (二)请各单位要安排专人及时送报各项活动的信息和材料,向承办单位通报活动进展和成果。

  (三)各项活动具体事宜会另行下文,如有异议,请联系校团委宣传部、校青年宣传中心,联系人: xx,xx。

  六、活动负责单位

  共青团xx医科大学委员会

  七、活动注意事项

  1记者节相关活动均不占用学校学生正常的学习时间。

  2.活动开展主旨明确,内容充实,积极向上,贴近学生学习生活,丰富同学们课余生活。

  3.记者节在院校各部门的配合下,尽最大程度降低活动成本与消耗。

活动策划 篇6

  一、活动介绍:

  *活动目的:

  本专业通过举办这次营销大赛来锻炼学生们的专业实践能力,在实践中锻炼学生们的口语表达、沟通应变能力,让同学们深入到营销中去,进一步启发创意思维,激发学生们参与活动的积极性和团队合作的精神,并为以后的营销创业实习打下基础。

  *活动对象:20xx级所有营销与策划专业的学生们

  *参赛要求:

  (1)参赛学生自由组队 (2)参赛学生需提交策划方案 (3)参赛学生有100元的`赞助金 (4)参赛学生要遵守比赛规则 *主办单位: 营销与策划专业

  *口号:买纯手工玫瑰,送亲人送朋友;人人参与乐,今天您幸运了吗?套圈,回味你走过的路程,套住属于你的幸福

  二、方案实施时间:20xx年6月6日—20xx年6月11日

  三、方案分析:

  (一)竞争对手分析:

  本次活动是针对营销与策划专业举办的一次营销大会,竞争的对手也是本专业四个班所组成的小组团队,大家虽都是第一次参赛,都毫无经验,都是从起跑线上开始的,但是不可忽视的是每个小组都有自己的能力和信心取得胜利,大家都非常有积极性。

  (二)产品分析:

  1.我们所销售的是纯手工纸玫瑰花(附带有一些小游戏),还有一些所需的生活用品

  2.玫瑰颜色多种,分为红、黄、蓝、紫、粉,另还精美的包装了一束11朵的蓝色妖姬。

  3.价格:经济实惠、物美价廉

  4.玫瑰花语:红玫瑰——热恋、热情

  蓝玫瑰——敦厚、善良

  紫玫瑰——梦幻、优雅

  黄玫瑰——高贵、美丽

  粉玫瑰——感动、爱的宣言、铭记于心、喜欢你那灿烂的笑容

  (三)创意分析:

  1.自己亲自动手折的纸玫瑰花在进行精美包装

  2.设有抽奖活动,真实的百抽百中承诺,花小钱,中大奖

  3.套圈游戏利用花小钱赢大奖来吸引顾客眼球并达到盈利目的

  4.设有动感地带折叠桌和伞可供顾客休息以及避雨遮阳

  5.利用空旷的场地进行大规模的现场布置营造气氛

  四、方案定位:

  (一) 市场定位:在学校校园内进行宣传销售玫瑰花并利用大学生课余时间进行套圈游戏与幸运之心参与抽奖活动

  (二) 商品定位:高品位,低价位的玫瑰花,小游戏多商品的套圈活动与百抽百中的小奖品

  (三) 对象定位:校园内的大学生

  五、促销策略:

  1. 直接在校内向学生营销产品、参与套圈游戏、参与抽奖活动

  2. 在学校宣传栏上张贴宣传的海报,热情的售卖口号,微笑的售卖服务

  3. “花落谁家”售卖玫瑰花优惠活动:买九送大笑脸娃娃一个、买十朵送一朵、量大从优

  4. 利用幸运心理与丰厚的奖品并有百抽百中的承诺吸引幸运星的到来,花小钱,中大奖,满五次送一次,满八次送两次

  5. “圈住你的幸福,套住你的浪漫”,花小钱,赢大礼,满五个送一个,满八个送两个

  六、活动执行:

活动策划 篇7

  一、活动背景

  又是一年的秋季,又是人生的一个开端,我们离开了依赖已久的家,离开了我们熟悉的故土,来到了武汉这个对于大部分人可能很陌生的城市。你是否依旧路过宣传栏时习惯性地看一眼是否会有老乡会?你是否依旧期望有个同乡朋友可以一起聊聊家乡一起回家?你是否依旧一听到自己的故乡就激动地对身边的朋友说个不停。既然我们都这样热爱自己的家乡,既然我们都渴望更多的人了解自己的家乡,那就大胆地向所有人介绍吧!

  二、活动目的

  这次活动旨在让同学们通过对自己家乡的介绍,让更多的人可以了解到各地的文化风俗或是旅游胜地等,同时也可以交到更多的朋友,增进同学间的友谊。并且在活动策划和实现方面,培养同学们的创新能力、表现能力以及合作能力,使同学们综合能力得到提高。

  三、活动意义

  这次的活动,主要是为了增强同学间的交流,也可以给同学们的学习生活增添一些色彩。通过活动,使我们信工的学生更加具有活力和凝聚力,更加有文化底蕴和对美好生活的.向往,也让我们信工学院充满着青春的朝气!

  四、活动展开形式

  以班级提交的策划书为准。

  五、活动主要流程

  (一) 活动发起阶段

  1、 通知:由本部人员向本院各班级班长通知活动主题,告知其有关事项,并要求每班以班会形式通知各班同学。每个班级必须提交一份详细的策划书(具体时间以通知为准)。

  2、 宣传:联系宣传部制作有关本次活动的宣传海报。

  3、 审议:各班提交具体策划书后,由本部进行审议,评出最具有意义、切实可行的方案并将其定为本次活动的主要方案(具体活动都按照这个策划进行)。

  (二) 活动准备阶段

  1、 通知:由本部人员向本院各班级通知这次活动的详细内容,告知其有关事项,并要求各班以班级为单位进行活动准备。

  2、 宣传:联系宣传部制作有关本次活动具体的宣传海报。

  3、 审核:每个班提交自己的成果并经评委审核后选出通过海选进入决赛的班级,并通知通过班级进行相关准备。

  4、 经费:向进入决赛的班级派发经费并由各入选班级准备各自节目相关道具。

  (三) 活动进行阶段

  1、 将由信息部和信工院报的成员进行记录。

  2、 后勤人员工作人员组织来宾入场,评委入座。

  3、 活动进行。

  4、 评委审议,公布最后获奖班级,并颁发奖品和证书。

  (四) 活动圆满结束

  1、 整理现场。

  2、 汇报活动成果。

活动策划 篇8

  一、 活动目的

  通过“4.23”世界读书日系列活动,弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,养成我县公众良好的阅读习惯,营造文明的学习氛围。丰富公众文化生活,提高公众文化素质,营造和谐的.图书馆氛围。通过活动让读者更进一步了解“4.23世界读书日”,更进一步了解图书馆,走进图书馆。

  二、活动主题

  这个春天书香正浓

  三、 活动时间

  20xx年4月23日

  四、具体活动安排

  1、展板宣传(时间:全天 地点:图书馆坪内)

  通过展板的形式,向广大读者弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,传播相关阅读及图书发展史等知识,同时向广大读者展示我馆近几年来的发展励程及取得的成绩。让更多人了解图书馆,关心图书馆事业的发展。

  2、数字化阅读新体验(时间:上午9:30开始 地点:电子阅览室)

  由电子阅览室精选文化信息资源共享工程视频讲座,引导读者提高广大读者的阅读能力。

  3、 新书推介(时间:全天 地点:外借处)

  为新书上架作新书推介,调动广大读者的借阅积极性,扩大读者群,对各类书籍做分类及重点推介,引领读书借阅高潮。

  4、免费办证(时间:全天 地点:外借处)

  在节日当天,我们将对前来办证的读者,给予免工本费、年检费(共计15元),只需交纳50元风险押金(可退)。

  5、“文化信息资源共享工程助春耕”活动(时间:下午 地点:电子阅览室)

  送科学春耕知识等农业数字资源到资源共享基层点。

  五、活动人员安排

  活动总指导:刘敏强 陈佳林

  数字化阅读新体验:肖力敏

  文化共享工程助春耕:肖力敏 罗海波

  展板提供:陈佳林

  现场协调服务:段夏欢

  安全保卫:李容毛

  新书推介:陈玲

  免费办证:吴菊媛

  后勤保障及活动用品购置:罗海波

活动策划 篇9

  一.活动背景

  志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神。是中华民族助人为乐的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。

  江苏经贸软件(单)准备策划组织一次为大众服务的活动。

  二.活动目的'

  弘扬志愿者精神,为现代*通出一份小力。

  三.活动时间

  1.上午8:30在学校北门集合,活动负责人布置活动内容,交待注意事项,8:40出发(请大家务必准时)。

  2.9:10开始活动。

  3.11:00集体合影留念。

  4.11:20活动简单的活动总结。

  四.活动项目

  1. 11软件(单)计划于 5月28日在江宁地铁站进行一次志愿者活动。主动安排行人排队买票,并且让老人、孕妇、军人优先买票。主动去问不明白的群众,解决他们的问题。

  2.有礼貌,有耐心的听群众的问题。展示新一代大学生的风采

  3.回去后写一篇关于公益的感受的文章,来畅谈一下对公益的看法。

  四.活动要求

  1.注意个人行为,注意维护义工形象

  2.请参加活动的人准时参加,所有参加活动的志愿者坚持到活动结束。

  3.如遇雨天,则推迟举行,具体安排将另行通知。

  五.活动总结

  1. 通过此活动,能更好的让同学与公益相接触,从此而爱上公益,意识到帮助人们是多么开心的一件事。使人们投身公益的同时更知道要团结互助,才能更好的办事。

  2.锻炼同学们的实践组织能力,丰富了实践的形式于内容。

  3.加强了班干部之间的合作,增加了同学之间的了解和沟通。

活动策划 篇10

  一:设计构思

  父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可缺少的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心中们心中的形象是威严的,孩子们与爸爸交流接触的机会其少,借父亲节之际,通过“老爸、我爱你”活动,让孩子们感受父爱,感恩父亲,让父亲充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面,满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望,幼儿园感恩父亲节活动策划方案。

  二:活动目的

  1、让孩子们知道在6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦。

  2、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,少点应酬,多享天伦,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

  三:活动过程

  1、开场白:小朋友,今天我们把爸爸请到幼儿园来一起上课、一起游戏,,你们高不高兴呀?(高兴),小朋友们,你们知道再过几天是谁的节日呢?(爸爸)。你们的爸爸为了你们的家付出了许多许多,正是因为爸爸的付出,才让你们过上快乐、幸福生活,在这里,请小朋友向爸爸说一声“爸爸,节日快乐!

  你们的爸爸是你们成长中坚强的化身,是你们成长中的榜样。当你们遇到挫折和困难的时候,爸爸永远会在你身旁,给予你们鼓励,让你们做一个坚强的孩子。在外面的人生道路上爸爸像一座灯塔指引你们前进的方向,看着你们一步一步的成长,并在那儿默默的为你们祝福和祈祷,在这个父亲节来临之际,让我们深深的向你的`爸爸鞠上一躬,全体小朋友起立,面对你的爸爸,给你爸爸深深的鞠一躬,对你的爸爸说上一声,谢谢您!

  2、今天我们感恩父亲节的活动正式开始了,首先给你们讲一个关于爸爸的故事。

  3、观看讲解ppt(我爸爸)

  4、小朋友你们知道吗?夏老师的爸爸非常厉害哦,可以做很多很多的事情,老师举例2个(我的爸爸可以。)你的爸爸会做什么呢?(请个别幼儿分享自己爸爸的本领)你的爸爸可以怎么怎么样?

  5、原来爸爸在我们宝贝心中是那样的勇敢、圣神和能干。接下来有一段视频请我们小朋友和家长一起观看。(父亲感人视频)

  6、父亲我爱您,一句简单而又不易表达的话语,我们总是将这句话藏在心里,记着爱就要大声说出来,请对着你的爸爸说,我爱您!

  7、孩子们请面向爸爸,给你最好的爸爸一个甜蜜的吻吧!

  8、多温馨的场面啊,爸爸们,你们幸福吗?爱要大声说出来,请你们也对孩子说声:“宝贝,我爱你!

  9、请用力拥抱您的宝宝,让孩子感受你的力量、感受你的温暖,感受你的爱。

  10、父爱虽然没有母爱那么明显,但它是深沉的。从小到大,父亲教会了我们坚强,微笑的面对一切挑战。想必现在爸爸也有很多话想对我宝宝说吧:

  11、有没有家长愿意分享一下:做爸爸的感受。

  12、刚才听了家长的发言,感觉当爸爸是一件非常幸福的事情,我想我们的家长还有很多爱和期望想对孩子们表达,在此我要感谢爸爸们利用周末休息的时间,用书信的方式表达了对孩子的爱和期望。那么今天由于时间关系,我们就选了几封信来与家长们分享。没有念到信的小朋友你们也不要失望,下来老师一定会把爸爸对你们的表白转达给你们的。

  13、家长念信。

  14、谢谢所有不善表达的爸爸们为孩子们送上的这份祝福。孩子们,你们觉得幸福吗?

  15、亲爱的孩子们,你们的爸爸为了让你们过上幸福的生活,每天早早的出门,有时候还会工作到深夜,你们觉得爸爸辛苦吗?孩子们,请你为你的好爸爸按摩按摩、锤锤背吧??并说一句“爸爸辛苦了”。

  16、既然今天我们是为爸爸庆祝节日,那么一定要有歌声和舞蹈,大家说对吧!接下来请小朋友邀请爸爸跳一段舞,这个舞蹈的名字叫(爸爸是太阳,我是星星)

  17、亲爱的家长朋友们,我们今天的活动还没有结束,接下来我们的安排是这样的。首先我们要带着孩子回班级,(喝水,吃水果),吃完水果以后,小朋友们会带着爸爸到职业体验馆去体验我们快乐的游戏,游戏结束以后我们还有户外亲子游戏,最后我们还会召开一个短会。

  18、今天我们开放的场馆有生活馆、剧场、搭建区、创意室,请念到的孩子跟着老师走,

  18、分别组织幼儿到生活馆(番茄炒蛋)、剧场、搭建区、创意室进行创游

  19、回班级解便

  20、组织幼儿户外活动

  21、热身运动

  22、亲子游戏:

  (1)、《小脚踩大脚》游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜。

  (2)、《骑大马》游戏规则:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

  (3)、《顶球走》游戏规则:幼儿用头顶着爸爸肚子部位,横着走向终点。

  (4)、《大野狼》游戏规则:幼儿和爸爸定指令做动作。

  家长游戏(爸爸们进行比赛) :

  《跳绳比赛》《拔河比赛》

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