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活动策划

时间：2024-09-21 17:57:44 活动策划我要投稿

(通用)活动策划7篇

活动策划篇1

　　活动主题：物理学院学生会分团委与外国语学院学生会分团委联谊

(通用)活动策划7篇

　　活动目的及意义：促进两部门之间的了解，建立两部门之间的情谊，结识到更多的校友，并便于日后的工作。

　　活动地点：外国语学院教学楼教室（具体教室待定）

　　活动时间：xx年10月9日（星期天）上午

　　活动主持人：待定

　　参与者：物理学院学生会分团委和外国语学院学生会的所有干部及干事

　　活动内容：

　　1、两个学院分团委的成员做自我介绍，并谈谈自己来到钦州学院的感受及计划，同时其他人可以提问相关问题。

　　2、一起唱歌或是跳舞。

　　3、做一些互动小游戏（游戏及游戏规则另附）。

　　4、一起畅谈活动的感受和收获。

　　5、拍照留念。

　　活动设备：电脑、音响、话筒等。

　　活动经费预算：300元

　　具体费用如下：

　　1、水果：100元

　　2 、饮料：100元

　　3、小食品：100元

　　活动注意事项：

　　1、活动中注意安全。

　　2、活动过程中要爱护公物。

　　3、活动过程须保持活动场地的清洁。

　　4、活动结束后要把活动场地整理好并打扫干净。

　　附：

　　游戏及游戏规则：

　　l 、信赖游戏

　　由一组人分成两排面对面站好，两排人之间刚好是向前伸手互相可以碰到的距离，并都将双手向前伸好，然后由另一个同学从一定距离远处向两排人中间的位置猛冲过来，这两排人只有等到那个同学到达自己的面前才能将手抬起来让他过去，而这个同学在整个的跑动过程中不能减速。往往人们会有压力从而在跑到那两排同学手的面前的时候会条件反射性地减速或是低头，所以这个游戏是考验大家对自己队友的信任程度。

　　2、盲侠的游戏

　　一名裁判，然后将队员分成两组，每组选取一名队员来当盲侠，将眼睛蒙上，并分别发给他们每人一个道具当剑，站在场地的两端，听取自己一方队友的指令，先刺到对方盲侠的为胜利的盲侠，则这一方为胜方。游戏过程中，盲侠因为看不见，所有的行为就完全听从队友的指令，指令方不能靠近盲侠，只能在远处讨论并发出指令，指令是由双方轮流发的，既两个盲侠轮流行动，指令要明确简短，如向什么方向转多少度，再前进多少步，向什么方向直刺手中的剑，然后说完毕，指令须一次发完，这个时候盲侠才能行动，所以指令不宜太复杂，并且盲侠在刺剑的时候只能直刺，不能上下或左右摆动，另一个盲侠在感觉自己被刺的时候可以改变姿势躲避，但是双脚不能离开原地。在盲侠执行指令的'时候，任何人不能发出任何声音，特别是盲侠自己，如果一出声的话就暴露了自己的位置，对方的盲侠就较容易取胜。这个游戏中，盲侠的眼睛被蒙上后方向感会相对差些，转的度数，走的方向就会相对有偏差，所以盲侠在接到指令的时候就要尽量冷静，相信自己队友给的指令，而不要盲目地凭自己的直觉去行动，同时，更重要的是发令团的策略，要考虑到自己队盲侠的步子大小等很细节的问题，并且要制定一个战略，因为你越接近对方如果你一次失误的话你的危险就会增大很多，这又是一个培养团队间相互默契合作的游戏了。

　　3、快乐传真

　　选择5人面朝统一方向站立成一排，由主持人告知队伍某一端的参与者一个有关于动物的成语或者易于用肢体语言表达的短语，然后由该参与者通过自己的肢体语言来向站在自己身后的参与者表达（限时1 5秒），以此类推，直到队伍的最后一个参与者，他必须通过别人的肢体语言来判断该成语或者短语。此游戏可以几个小组竞争比赛。

活动策划篇2

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，紧紧围绕“做人民满意教师，办人民满意教育”的目标要求，深入开展以“有爱心、有耐心、有细心、有诚心、有责任心”为主题的“五心”师德教育活动，进一步激发起学校全体教师的光荣感、历史使命感和社会责任感，激励教师树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋发向上的职业理想，带动起规范执教、精益求精、爱生如子、创新进取的良好教风，形成相互理解、相互关爱、相互激励、相互帮助、优势互补、共同发展的干群关系、同事关系和师生关系，促进我校教育教学科学发展、和谐发展、率先发展。

　　二、“五心”内涵

　　开展”五心”师德教育活动，以弘扬高尚师德、力行师德规范、提高师德修养、树立师德形象为主旨，其基本内涵是：

　　有爱心，即满腔热忱，献身教育。没有爱就没有教育，爱是教育的根基和起点。教师有爱心，就是要“心中有大爱，赤胆献教育”，热爱教育、奉献教育、赞美教育，积极进取，奋发有为，全身心投入到教育改革与发展大业中;就是要热爱岗位、珍惜岗位、坚守岗位，求真务实，埋头苦干，切实做好教书育人工作;就是要热爱学生、关心学生、服务学生，因材施教，诲人不倦，促进每一个学生健康成长和全面发展。

　　有耐心，教师必须有百分之两百的耐心来对待学生的点点滴滴，就向对待自己的孩子一样，尤其是差生的转变工作，要准备打持久战。

　　有细心，洞察一切，先做后说：首先，教师有发现问题的能力;其次，身先士卒，如发现玻璃没擦干净，我先把抹布要过来，然后去擦，一直到擦干净为止，再如，地面有杂物时，我会亲手捡起来，扔到垃圾桶里。教师这种潜移默化的影响，成效是无穷大的。身教重于言教，教师要时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则，要求学生做到的，自己先做到，而且做得更好。

　　有诚心，即诚实守信，言行一致。诚信是立身之本、处世之基，是高尚的人格力量，是良好的道德形象。教师有诚心，就是要真诚对待工作，忠诚教育事业，做到一丝不苟、勤勤恳恳，用实际行动树立起人民教育的良好形象;就是要真诚对待同事，“诚实我做起，信誉待人”，优势互补、资源共享，切实打造温馨和谐团队;就是要真诚对待学生，为人师表、表里如一，遵守诺言、恪守信用，成为学生尊重和信赖的良师益友。

　　有责任心，即自立自强，勇于担当。责任心是成就事业的基石，也是师德评价最基本的价值尺度。教师有责任心，就是要牢固树立“教育发展，责任在我;发展迟缓，我有责任”的强烈责任感和使命感，以贡献全部力量服务教育发展为最大追求，以促进每一个学生成人成才为最大光荣，始终保持积极向上的精神状态。保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，切实在各自岗位上为教育发展多干点事情、多做点工作。

　　三、方法步骤

　　(一)宣传发动、学习提高(20xx年4月1日至4月30日)

　　1、召开动员大会：安排部署整顿教育活动，统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和具体方法步骤。

　　2、主要学习内容：(1)师德师风教育政策法规;(2)优秀教师师德风范;(3)教师职业道德教育和建设理论资料。其中包括组织学习《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规精神。学习时认真组织，精心安排，做好记录，真正做到时间、人员、内容、效果四落实。通过开设师德师风建设专题讲座、观看师德教育录像、举办演讲比赛、举办各种学习座谈会等形式加强学习和交流。每位教职工都要记好学习笔记，至少写出1篇不少于1500字的心得体会。

　　(二)讨论查摆、剖析原因(20xx年5月1日至5月15日)

　　认真搞好个人自查，是师德师风集中教育活动第二个阶段关键。学校班子成员和教师都要深入自查，在认真自查基础上，写出自查报告。查找问题、剖析产生问题的主观原因，提出努力整改的措施。广泛开展征求意见和评教活动。

　　1、全体教职工应对以下专题进行深入讨论：如何认识加强师德教育的重要意义;新时期对教师职业道德素质有哪些新要求;当前违背教师职业道德有哪些表现;如何在实践中杜绝违背教师职业道德现象的发生;如何结合自身实际提高师德修养;如何建立师德教育的'长效机制。严格对照《中小学教师职业道德规范》和《教师行为十不准》着重从以下几个方面进行查摆：

　　(1)在爱岗敬业方面，有无只教书、不育人，不认真备课、上课，不认真批改作业，工作敷衍塞责，不求上进。

　　(2)在热爱学生方面，有无讽刺、挖苦、歧视学生，侮辱、体罚或变相体罚学生，是否做到理解、尊重、信任每一位学生。

　　(3)在严谨治学方面，有无教育方式单一，方法简单粗暴现象，是否做到方法适当、方式灵活、因材施教、耐心细致。

　　(4)在团结协作方面，有无缺乏协作精神，不团结尊重同事，诋毁其他教师在学生中的威信，不关心学校集体的现象。

　　(5)在廉洁从教方面，有无缺乏奉献精神，不能自觉抵制社会不良风气影响，从事有偿家教，以教谋私，向学生推销资料，借学生家长办私事或索取接受学生家长的馈赠现象。

　　(6)在为人师表方面，有无不尊重社会公德，赌博，工作日时间饮酒，上课期间使用通讯工具，在教室及学生活动场所吸烟，工作期间衣着不规范，穿奇装异服，言行粗鲁现象。

　　2、查摆问题要坚持多渠道、多形式。首先要进行自我查摆。每位教职工要根据工作岗位分别从管理育人、教书育人、服务育人等方面，围绕上述“六种现象”，进行深挖细查。要敢于触及灵魂，正视问题。其次要在自我查摆的基础上，以学校为单位进行教职工互查。再次要通过设立征求意见箱，开通举报电话等方式，自觉接受各方面的监督。将所征求到的意见原汁原味地反馈给教师本人，每位教职工要对查摆和征求到的问题进行梳理归类，对存在问题的具体表现、危害和产生问题的原因进行深入细致的剖析，写出自查报告。

　　3、查摆问题要站在学习实践科学发展观的高度，坚持实事求是的原则，反对弄虚作假;坚持自己找、学生及家长提的原则，反对形式主义;坚持批评与自我批评的原则，反对好人主义;坚持有则改之、无则加勉的原则，反对不负责任，听不得别人建议。

　　(三)活动实践，深入整改(20xx年5月15日至20xx年5月31日)

　　(四)全面整顿、巩固提高(20xx年6月1日至20xx年6月15日)

　　1、每位教职工要在学习提高、查摆问题的基础上，边学边改，边查边改，边整边改，将整改贯穿于活动的全过程。要针对查摆出的问题，认真进行梳理，集中分析研究，制定整改措施，写出心得体会。

　　2、依法管理教师队伍，加大对问题教师的处理力度，实行“一票否决制”，对违反职业道德的教师，要在查实的基础上，对情节轻微者，给予党纪、政纪处分，两年内取消当年各种评优、评先和晋级资格;对情节严重者，要依据有关规定解除相应的聘任关系。

　　四、工作措施

　　1、加强领导。为保证本次师德主题教育活动在我校有序、有效开展，实现预期目标，切实加强对师德教育活动的领导，成立学校师德教育活动领导小组，具体负责活动的组织实施、检查和督办分工负责，协调一致，齐抓共管的工作格局。

　　2、精心组织。要紧紧围绕活动主题，紧密联系教育工作实际和教师队伍的现状，充分运用各种渠道、各种载体、各种形式、创造性地开展活动，认真组织每个阶段的每一次活动。

　　3、常抓不懈。师德教育活动领导小组要加强督促检查，把师德教育活动与师德日常建设结合起来，融入到学校的教育教学管理工作之中，修订管理规范，加强制度建设。要及时研究新时期师德教育的新形势、新特点、新要求，拓宽工作思路，创新工作方法，积极探索师德教育的新途径、新举措，把师德建设活动引向深入。

活动策划篇3

　　电视新闻与采访策划案

　　节目名称：《广商新闻十年，有你有我更精彩》

　　节目类别：电视新闻

　　节目时长：10-15分钟

　　节目主题：广东商学院新闻系

　　选题价值：

　　广东商学院1983年经国务院批准成立。经过29年的发展，学校已建设成为拥有全日制在校研究生和本科生23247人的省属重点建设院校，是广东和华南地区重要的经、管、法人才培养基地和科学研究基地。20xx年底，学校通过国家教育部组织的本科教学工作水平评估并获得“优秀”。

　　学校建成以经济学、管理学、法学为主体，经、管、法、文、理、工、艺等多学科协调发展，并具一定特色和优势的学科体系。经济学和管理学被中国科学评价研究中心评为20xx年度中国大学分学科门类排行榜前20%优势学科；根据中国管理科学研究院《中国大学评价》，我校经济学、管理学、法学三大主体学科连续九年进入全国高校“百强”行列，20xx年经济学、管理学、法学分列第39、59、65位。

　　学校一直以加强学生实践能力和创新能力为重点，大力推进实践实验教学改革、教学信息化建设、“三大课堂”整合，不断深化本科应用型人才培养模式改革。科学构建了一套涵盖五个层面的经管类本科应用型人才培养的实验实践教学内容体系，形成鲜明的本科教学特色。

　　良好的教育教学质量，保证了专业基础厚、实践能力和创新能力强、综合素质高的复合型、应用型高等专门人才的培养，学生在全国、全省科技作品、创业计划、数学建模、英语辩论、文艺体育等各类竞赛活动中屡获殊荣。

　　新闻传播活动之源可以追溯到人类社会活动之初，人类在社会生活和生产劳动中产生了相互间传递信息的需要，通过交流信息了解社会生活中发生的变化。当这种信息的交流越来越具有社会化特点的时候，新闻事业就产生了。人类社会的发展越来越依赖信息的交流，新闻事业对人类社会就产生越来越大的影响。新闻传播活动从原始的口头传播到文字的手抄和印刷传播、无线电广播和电视广播，现在已成为人类生存发展必不可少的社会生活条件。

　　新闻学专业培养德、智、体全面发展，面向现代化、面向社会、面向世界、面向未来，具有现代新闻传播专业能力和媒介经营管理知识与实际能力，掌握党和国家的新闻传播政策和纪律，党性原则强、业务水平高，具有国际新闻传播竞争能力的专门人才。主要为报社、电台、电视台和通讯社等新闻媒介输送高素质的合格记者、编辑以及新闻事业经营管理专业人员。

　　节目结构：

　　本片将采用“放射式”的组织结构。围绕“广商新闻十年”为中心主题，分新闻系如何在广东商学院立足，新闻系的历史，新闻系的师资力量等几个部分。

　　主要内容：

　　新闻系如何在广东商学院立足

　　广东商学院是以经、管、法而文明于广东省，新闻系不是广东商学院的主力学科，但却一直受到校领导的重点关注，向着主力学科靠近。相对于其他院校培养专门的新闻人才，广东商学院新闻系，不仅培养专业新闻人才，还依靠经、管、法等重点学科培养培养复合型的新闻人才，把广东商学院的特色与新闻系相结合，形成广东商学院除经、管、法之外的另一

　　大特色学科，打造了广东商学院所独有的新闻系。

　　形式：主持人与嘉宾对话

　　新闻系的历史

　　新闻学专业是我院最年轻的`本科专业之一，于20xx年开始酝酿、调研和筹备，20xx年经批准创办，当年秋季开始招生。自20xx年秋季招生以来，招生人数呈现出连续增长的态势，招生形势比较乐观。

　　形式：主持人与嘉宾对话

　　新闻系的师资力量

　　我院新闻系现有专业教师20人，其中教授3人，副教授7人，讲师5人，助教5人。高级职称占专任教师总数的50%，博士学位2人，35岁以下的教师100%具有硕士以上的学位。专任教师主要来自于中国传媒大学、武汉大学、暨南大学、华南师大等。近三年内，已开设两门课以上本专业课程的教师占专任教师的100%。

　　形式：视频或者图表的形式

　　教学手段和形式

　　1、新媒体教学：

　　我们新闻学专业课程的教学全部开始推行多媒体教学（包括课堂上教师使用自己制作的多媒体课件，课外学生作业使用电邮等）。

　　2、案例教学：

　　采用正面或反面新闻实践中的经典案例让学生讨论、分析，最后老师作总结点评。

　　3、新闻实操训练：

　　在一些实操性很强的专业课程中让学生边学习专业理论，边进行实际操作训练，如新闻采访课的模拟记者招待会，新闻编辑课的学生自己编辑小报小刊，选题创作的广播电视新闻专题等。

　　4、ERP实训等：

　　每年选派学生进入我校的ERP实验室模拟报刊

　　媒体运营实训。另外，我们将逐步建设校园网络电视台和网络报刊媒体，供同学们开展辅助性学习。

　　开展各种有益的第二课堂活动

　　一年一度的“广商新闻频道”已成为校级品牌活动。班级之间、专业之间、学院之间的演讲比赛、辩论赛、综合技能大赛、新闻写作比赛、网页设计大赛等。

　　此外，我们还开展了百篇新闻的撰写活动，并给予一定的学分奖励。

　　实验设备：

　　传媒专业实验室，将视音频采集和非线性编辑、报刊编辑、网络新闻编辑、图片编辑等多门相关课程实验有机地组织起来，初步建构了一个功能较为齐全的多媒体网络化编辑实验室，设备有惠普计算机、投影机、扩音、实物投影、空调、非编系统、网络存储服务器等。此外，投入300多万的演播室已建成，另一个大型演播室也在建设中。

　　形式：外景采访，记者出镜报道

　　新闻系的荣誉

　　共主持国家社科基金项目4项，省部级项目17项，校级项目33项；出版专著13部，教材33部；发表学术论文和教研论文671篇、获得省社科成果二、三等奖2项、省级教学成果一等奖1项。

　　《人文院报》以形成品牌，在校内外拥有巨大的影响力。

　　播音与主持专业的学生为校出战，获得了广东省内，以及全国主持人大赛的金奖；受邀参与众多大型晚会的主持人与朗诵工作。

　　新闻学专业的学生，获得了许多新闻类比赛的大奖。

　　广播电视编导专业的学生，获得摄影比赛的一等奖；拍摄的视频短片、微电影在校外反响强烈；举办的人文学院艺术节闭幕式晚会得到了领导的一致好评，成为了广东商学院的一张名片。

　　形式：外景采访（必须采访学生）

　　新闻的新增专业

　　广播电视编导专业

　　本专业培养具有良好的思想素质和文化艺术修养，能坚定不移地贯彻执行党的文艺路线、方针和政策，系统掌握广播电视艺术学科的基本理论及前沿技术发展动态，掌握广播电视摄像、照明、美工、编导、节目策划及后期制作的专业知识，具备运用广播电视手段表达思想感情和分析批评影视作品的能力，能在影视业、音像业、广告业以及各企事业单位从事影视制作、广告设计、新闻传播和公关宣传等工作的复合应用型专门人才。

　　播音与主持艺术专业

　　本专业培养具有良好的思想素质和文化艺术修养，能坚定不移地贯彻执行党的文艺路线、方针和政策，了解广播电视艺术理论及前沿技术发展动态，既具有扎实的文化艺术素养，又具有较强口语表达能力，能在国内各级电台、电视台，影视演艺机构，机关企事业单位从事广电新闻主播、节目主持人、音像产品创作、公关活动策划主持等工作的复合应用型专门人才。形式：现场电话采访

　　特别注意：

　　本片为放射式结构，几个部分有机结合，由解说词自然串联起来。

　　画面拍摄时应注意景别的选用。同期声录音、画面录音追求高品质、高清晰度。本片大多在学校拍摄，应注意学生与老师。

　　拍摄安排：

　　1、拍摄前期收集大量相关资料，整理成文案

　　2、与计划采访对象取得联系，准备采访提纲

　　3、撰写脚本与确定拍摄方案

　　4、实地采访、拍摄

　　5、后期制作剪辑

　　拍摄场点：

　　广东商学院本部

　　广东商学院三水校区

　　综合楼九楼人文与传播学院办公室

　　本部多媒体演播室

　　人员安排：

　　编导：1名

　　摄像师：3名

　　录音师：1名

　　解说词配音:1名

　　后期技术制作人员：2名

　　嘉宾：2名

　　采访对象：现场自定

活动策划篇4

　　一、活动前言：刚刚经历了高考的洗礼，结束了漫长的暑假，大一新生终于步入了校园，相约经院。一个月的军训和学前教育，已经让他们初步了解了湖北经济学院的风土人情。这里是一个大熔炉，融入了天南地北与社会方圆，有来自五湖四海的同学，有形形色色的，丰富多彩的活动，有独特的校园文化;这里融入了中学时代的纯真，更包罗了世间百态，人间万象。无论是社会上常见的琐事俗事，还是学校独有的趣闻轶事，都会时常呈现在你面前。相约经院，与大师为伴，让自己快速成长;与学长学姐为伴，玩转精彩校园生活;与同学为伴，扩大自己的交际范围。我们相约经院，走出迷惘，迎接新的生活。

　　二、活动主题：相约经院

　　三、活动目的：1.加深大一学弟学妹对经院的认识，增强他们对经院的热爱之情。2.通过联谊的方式，希望让学弟学妹们感受到大学生活的美好，感受到来自学长学姐的关心和照顾，希望他们更加珍惜大学生活。3.通过这次活动，也希望加强班内同学的了解，增强班级凝聚力。

　　四、活动时间：XX年xx月xx号(周四)下午五六节(1:40—3:20)

　　五、活动地点：教室j1-216

　　六、活动对象：房产q1141及物流q1241全体同学

　　七、主持人：席佳豪王明朗

　　八、活动流程:

　　(一) 主持人开场

　　(二) 全体同学起立，合唱团歌《五月的花海》

　　(三) 节目：江南style

　　表演者：两班班委代表

　　节目目的：将班委自己改编的舞蹈作为开场舞，一方面活跃气氛，另一方面增加同学们对班委的了解，拉近班委与同学们的距离，同时加强了两班班委的认识和沟通，增进两班友谊。

　　(四)一段关于经院的视屏介绍

　　视屏目的：该视屏是由房产q1141班委剪接制作，主要介绍经院历史，现状和对经院的展望，当然还有经历过大一的房产班同学对校园文化的理解和认识，包括优秀社团的推荐，文体活动的介绍等。希望通过该视屏让大一的学弟学妹们更深刻，更全面真切的了解经院，爱上经院。

　　(五)游戏<一>

　　1.游戏名称《绿色环保时装秀》;

　　2.游戏目的：通过这个游戏增强同学们的合作与交流能力，提高开拓与创新思维，提高同学们的绿色环保理念;

　　3.游戏道具：报纸、胶水、透明胶、剪刀

　　4.游戏规则：

　　①五人一组,分为四组，两班各出两组，同时进行;评委：全体同学举手表决

　　②播放一些视频、音乐(关于时装秀的视频)

　　③每个组各自协调分工，内部选出一名模特，穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进行t台秀，在模特展示的同时，本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。

　　④时间限制为15—20分钟。

　　(六)主题演讲《家乡情》

　　演讲者：各班出一位同学介绍自己的'家乡，最好是外地同学。

　　演讲目的：希望通过这个环节加深同学们对不同地域风土人情的了解，缩小文化差异，也想以此给予外地同学更多关爱，营造温馨和谐的班级环境。

　　(七)节目《浪花一朵朵》

　　表演者：房产q1141班同学

　　节目目的：展现当代大学生风貌，青春，朝气，为学弟学妹树立积极的形象，希望他们可以阳光，乐观的度过大学生活。

　　(八)节目：歌曲《相约经院》

　　表演者：物流q1241班同学

　　节目目的：增强同学们对湖北经济学院的理解，以便更快融入湖北经济学院这个大家庭!

　　(九)游戏<二>

　　游戏名称：《七拼八凑》

　　游戏目的：通过这个游戏可以加强同学之间的交流和联系，增强友情，增强班级凝聚力。

　　游戏道具：托盘，背景disco音乐

　　游戏规则：1.一班选出10人，作为一组，围城圈。

　　2.选出一名接受者，手持托盘站在圈内。其他成员按主持人要求将物品放在托盘内。

　　3.背景音乐想起的时候主持人宣读物品，每隔一段时间给队员准备，慢慢加快，采集的物品为生活物品，最先集齐物品的小组获胜。

　　(十)有请吴书记讲话

　　附：1.活动流程由两班班长，团支书一起讨论，共同决定，策划由房产团支书负责。

　　2.ppt及视屏制作由房产宣传委员一起完成。

　　3.宣传板由房产和物流宣传委员一起完成。

　　4.物资由两班生活委员负责采购.

　　5.通知由两班团支书负责。

　　6.场地布置由两班班委一起负责，至少提前半个小时到，由两班团支书做总负责。

　　7.物流班长团支书负责邀请吴书记。

　　8.爱护环境，不损坏公共物品，文明进场，文明退常

活动策划篇5

　　手语是一种无声的舞蹈,它是正常人与残疾人之间交流的一种方法,能够让我们打开心灵之窗,去探索生命的力量，为世间的一切真善美插上一对白鸽的翅膀,飞往灵魂的深处,让我们的校园以及社会充满和谐与美好的气息。

　　一、活动主旨

　　手语是山窝们社团的特色，通过学习《感恩的心》《相亲相爱一家人》的手语，丰富了学员们的肢体语言，让学员们感到无声世界的另类交流，同时也让学员们深入地了解聋哑人等残疾人的苦楚，从而促使学员们更加关爱自己与他人。

　　二、活动时间：20xx年11月14日（周三）晚七点到九点

　　三、活动地点：行政楼502

　　四、参与对象：化学及环境科学系、生命科学系会员及手语爱好者

　　五、组织机构：“我爱我”心理社团化学及环境科学系、生命科学系、教育系分社

　　六、活动内容：

　　（一）前期准备

　　1、邀请两名会这两首歌手语的学生当老师；

　　2、找活动场地并确定活动场地，同时检查场地内电路是否正常；

　　3、下载MP3格式的.《感恩的心》、《相亲相爱一家人》；

　　4、借或租音响一套；

　　5、准备游戏的道具及奖品；

　　6、借相机一部。

　　（二）活动流程

　　1、主持人欢迎特邀老师以及介绍活动的目的和说明本活动的相关事宜；

　　2、学员们学习手语《感恩的心》；

　　3、中途游戏---“猜猜猜”；

　　4、集体演习手语《感恩的心》、《相亲相爱一家人》一遍；

　　5、自主发言并交流学习手语的感受；

　　6、做总结以及集体留影。

　　七、活动经费预算

　　1、矿泉水2瓶：2元

　　2、参与奖：10元

　　3、猜中奖：15元总计：27元

　　八、注意事项

　　1、做好参与人员的安全工作；

　　2、保护好现场设备，活动完后做好室内清洁并关好门、窗、灯；

　　3、注意保持安静，勿大声喧哗；

　　4、活动开始前挂好社旗。

活动策划篇6

　　父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

　　针对这种情况，东方幼儿园在父亲节来临之际开展了丰富多彩的亲子活动，增添父子、父女之间的感情和默契。

　　在父亲节来临之际，托小班的孩子制作一张手印爱心卡片送给爸爸，这张爱心卡片是用孩子的双手印出爱心形状，一张小小的.爱心卡片却凝聚了孩子对爸爸最真最纯的爱意。中班的孩子则在纸上用彩笔图画自己的爸爸，把爸爸最深的印象留在脑中。大班的孩子在老师在组织下开展了“我说父亲”活动。即：说说父亲有哪些称呼，说说父亲有什么爱好，说说父亲最爱吃什么，说说我和父亲之间发生的一件小故事。通过说父亲活动，培养了幼儿从小懂得尊重长辈、知恩图报的道理。

　　幼儿园在父亲节前夕，给每位父亲发了一张倡议书要求父亲们在父亲节那天代替平日里母亲所做的事情，比如，早上为孩子穿衣服、做饭、为女儿梳头、带孩子一起看一场有意义的电影或去公园游戏，体验父亲和孩子间的亲情和孩子一起嬉戏的快乐。

　　“父亲节活动”让孩子亲近了爸爸，让爸爸了解孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

　　亲情教育是早期情感教育的重要组成部分，东方幼儿园历来重视开展丰富多彩的亲情教育主题活动。丰富的情感教育载体使“感恩、关爱”的种子在孩子幼小的心灵中开始生长

活动策划篇7

　　“善待地球，从简单生活做起”——世界地球日策划方案

　　在茫茫的太空里，有一颗爱的行星，她养育着所有的生命，她就是地球母亲。如今她已是伤痕累累，银河中传来她痛苦的呻吟。来吧来吧，爱惜一滴水，它是母亲的血液。来吧来吧，护养一颗树，它是大地的身躯。来吧来吧, 放飞一只鸟，它也是地球的儿女。善待地球，用我们的良知。善待地球，用我们的热情。善待地球，用我们的行动。善待地球，就是善待自己。——来自《善待地球》

　　一、活动来源：今年的4月22日，是世界第43个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。

　　二、活动目的：

　　1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

　　2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。

　　3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。

　　三、活动时间：20xx年4月16日——20日

　　四、活动实施：

　　(一)幼儿园

　　活动内容：

　　1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动;

　　2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动;

　　3、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习)：环保教育图片展;

　　4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。

　　5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的'图片”，布置主题墙，进行展出。

　　6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。

　　7、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。

　　你拍一，我拍一，环境保护是第一;

　　你拍二，我拍二，爱护小草和花儿;

　　你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山;

　　你拍四，我拍四，墙上不能乱写字;

　　你拍五，我拍五，江湖河流要保护;

　　地球妈妈我的家，争做环保小卫士。

　　(二)年级组

　　各年龄段活动：

　　小班：

　　课程参考：语言《垃圾悄悄话》社会《小小环保桶》科学《小鱼要喝干净的水》

　　中班：

　　课程参考：《认识地球》《地球是个美丽的圆》《时装表演》

　　1、“地球真美”：通过观看地球的美丽河山，让幼儿拥抱地球，表达保护地球的决心。

　　2、请幼儿参与布置墙饰“地球妈妈我爱你”、“我为地球过生日”等活动。

　　3、幼儿利用废旧材料自制服装，开展“环保时装秀”

　　大班：

　　课程参考：《在地球上》《让我们的地球变得更干净》《变废为宝》《环保教育》

　　每班一张世界地图(或者自绘、打印地球图)，开展打扮地球妈妈活动。如：搜集破坏地球的图片张贴在地图周围，提醒大家要爱护地球;给地球妈妈穿上绿裙子、戴上美丽的小花;按下一个个小小的手印，代表我们做环保小卫士的决心;画小动物将小动物送回家;为沙漠种树……通过擦、画、剪、贴等形式，围绕地图开展宣传教育。

　　(三)个人

　　简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下，让我们共同遵守。

　　1、遵从自然规律、早睡早起。

　　2、穿着清洁整齐、简单朴素。

　　3、注意饮食健康，科学合理。

　　4、节约纸张，尽量两面使用。

　　5、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。

　　6、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

　　7、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。

　　8、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。

　　9、学会简单修理家庭用具;多看书、看好书，让精神富足。学会与人平静交谈。

　　10采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。