活动策划

时间:2024-09-11 15:13:08 活动策划 我要投稿

活动策划范例【7篇】

活动策划 篇1

  一、活动背景

活动策划范例【7篇】

  在校团委和社团联合会的积极领导下,文娱协会经过上学期的快速发展,取得了众多的成果,但在协会发展过程中不可避免的出现了许多亟待解决的问题,尤其在新的学期里,又出现了一些新的问题。为了在新的一年里,更好的迎接新的挑战,给协会带来新的发展,必须制定出新的解决方案,战胜和克服困难。

  二、活动目的及意义

  为了团结协会的所有成员,共同深思、探讨和解决协会在发展中的各种问题,以期协会能够达到更加的团结向上,使协会能够更好更快的发展。同时,确定协会各部门的建设工作,使各部门具有更高的独立运作能力和与其他部门的密切合作和协调能力。此外确定协会各种文化标志,打造属于文娱自己的品牌,为协会更好地走出去,打下坚实的基础。

  三、活动主题

  齐聚交流 共谋发展

  四、活动举办

  主办:共青团郑州大学委员会

  郑州大学社团联合会

  承办:郑州大学文化娱乐协会文讯部

  五、活动时间

  20xx年3月20日

  六、活动地点

  郑州大学数学系402教室

  七、活动内容

  本次论坛总共分为三项内容如下:

  (1)协会部门建设。由各部门汇报其部门建设的情况,包括工作制度、会议制度、部门特色活动、文化建设等。

  (2)讨论和解决协会发展中存在的若干问题。包括协会的制度问题、实施情况的问题、新学期出现的新问题等。

  (3)确定协会文化标志。包括协会的宗旨、口号、会徽、会歌等。

  八、活动前期准备

  1、由会长助理指导协调各部门依据《文娱协会20xx年部门建设模板》,进行各部门的一个包括制度、特色活动、文化等建设,并在活动开始前,将各部门的建设方案收集齐全,并在会上作相关报告。

  2、由文讯部到各部门收集协会发展中存在的各种问题或一些解决方案,统一起来整理分类。

  3、由会长助理和文讯部提前向各部门征集一些会歌、协会口号等。

  4协会各部长干事要与对接会员联系交流,让他们指出协会发展的若干问题,给协会提一些好的方案和建议。

  九、活动预期效果

  本次活动是以一次大讨论和交流的形式开展,因此,能够让更多的协会成员积极配合和参与进来,畅所欲言,能够在一定程度上促进协会的团结融合。

  十、活动流程

  1、由会长首先介绍本次论坛的主要目的,鼓励大家畅所欲言,带动起干事和会员的积极性。

  2、由会长助理根据收集到的部门建设方案,向全体成员汇报各部门的建设情况,鼓励各部门在新的学期里,团结向上,共度难关。

  3、有文讯部大体分析所收集到的协会发展中的'不足之处和若干问题,让大家一一讨论想出措施,解决问题。

  4、由各部门及成员补充协会发展中的不足之处和建议,让大家再次讨论交流。

  5、随后由会长助理提出收集到的协会的文化标志,向大家公布,并作最终确定。

  6、由会长做本次论坛的最总结,并鼓励大家共同奋斗,为协会的发展和后期规划作相关介绍,并结束本次论坛。

  十一、结束后后续工作

  1、活动结束后,文讯部及时写出本次活动的文讯稿,并发至社联文讯邮箱。

  2、做好资料、照片的后期整理工作并上挂协会博客、邮箱和QQ群。

  十二、活动中应注意的细节

  1、协会各部门成员必须积极配合会长助理和文讯部的相关工作。

  2、活动结束后要做好现场卫生的打扫。

  3、相关工作人员对于突发情况,要临时应变处理。

  十三、活动负责人及主要参与者

  主要负责人:会长助理周后烽、丁建梅、文讯部长李书贞。

  其他负责人:各部门部长、副部长。

  主要参与者:文娱协会干事和会员。

活动策划 篇2

  一、活动背景

  生者,关注健康;逝者,考虑归宿。生老病死乃自然法则,无人能够逃脱。目前,兰州市就华林山一家殡仪馆,形成垄断态势,服务质量斑点多多。千佛山殡仪馆顺应市场需求,应运而生,为兰州近百万老人解决最终归宿问题。而由于行业的特殊性,千佛山殡仪馆无法大张旗鼓在媒体上做宣传。因此,公司考虑以迂回方式走宣传之路。现在,由我公司及兰州市某街道办或社区,联合某私立医院或医药卖场,共同出资策划,拟在安宁区举办“兰州首届百名老人比健康”社会公益活动。此举主要是为了普及健康知识,分享健康理念,教会老人们怎样预防疾病,目的在于提倡一种健康的老年生活,不仅要在日常生活中就要提倡一种健康理念,更要在健康时为自己安排好后路,使得自己为社会贡献一生的灵魂得以安息。

  二、活动目的及意义

  1、整个活动贯穿一个思路:宣传和销售!活动中,凡报名参加的老年人都将知道“千佛山殡仪馆”以及该陵园集火花和埋葬于一体的强大功能。同时,公司还可以通过现场或幕后销售部分墓穴。为千佛山陵园赢得一批建设资金。

  2、通过此次活动,可以通过口碑宣传,使得越来越多的市民了解千佛山,以及千佛山的风水地脉,还有千佛山独树一帜的洞窟式墓穴。另外,经过此次活动以后,公司可以掌握一大批老年人的详细资料,为公司在强烈的市场竞争之下赢来一大批潜在客户。

  三、活动目标与可行性

  ●目标

  1、整个活动中,主打宣传牌,强推洞窟式墓穴销售。整个活动结束后,要实现销售普通墓穴3块、豪华墓穴1座的目标。

  2、活动中,至少掌握100名老人的详细资料,其中包括家庭住址、联系电话、年龄、退休前的职业、文化程度、生平爱好……

  3、一次活动完整结束后,至少发放宣传册200册,回收额外客户信息50条。

  ●可行性

  1、“兰州首届百名老人比健康”活动,首先在兰州前无古人,据初步估计,有50%的概率吸引大众媒体参加。

  2、老年人大多有充足的空余时间,多以参加活动消遣。因此,客户不发愁。

  3、与其他诸如私立医院、医药卖场联合送赠品,可以充分吸引老年人的目光,不至于整个活动冷场。

  4、各个街道办的`社区整天为老年人的养老问题发愁,苦于没有很好的方式在媒体露脸。可以通过此次活动满足社区负责任的心理需求,很好的配合整个活动宣传。

  5、此类宣传所需费用较少,再加上与其他单位联合,既利于活动的开展,又可以省去一大部分宣传费用。另外,搞此类宣传直接找到目标客户,避免“广撒网、低收入”的不利局面。

  四、活动时间、地点及参赛对象

  1、时间:根据具体情况议定。建议周末,并考虑借助重阳节大做文章。

  2、地点:兰州市安宁区某小区。选择理由:安宁区是兰州的高新技术开发区,又是兰州的文化中心,受大学城的影响,市民普遍素质较高,文化修养好,能够理性的看待和分析问题。另外,安宁区至今没有一家合法的公墓区,公司可以先入为主,霸占安宁这一块大市场。

  3、参赛对象:

  凡年满60岁、有一定兴趣爱好的老人均可报名参加。

  五、活动开展

  ●前期报名

  1、发放宣传单报名,让有意向的老人填好报名表,然后打电话在公司备案,到时候通知参加比赛。

  2、在报纸媒体做报名广告,通过电话报名。

  3、与社区联系,让社区召集老人参加比赛。

  4、通过电话报名,同时收集老人详细资料。并将报名的老人分成若干小组。

  ●比赛项目

  1、才艺展示,根据个人特长爱好(二胡、舞蹈、球类……)

  2、设定几项智力比赛,考老人的思维敏捷程度,看其应变能力。

  3、由协办的医院或者医药卖场为老人免费量血压,实行老年人健康考核。

  4、建立健康档案,由评选的星级老人谈养生之道,传经授艺。

  ●程序安排

  1、在活动现场挂条幅,宣传企业。条幅必须注明“千佛山陵园冠名”等字样。

  2、现场音箱播放音乐,广播内容:老年人养生之道;迁出人生老病死的自然法则;千佛山整体概况以及风水地脉。活动工作人员各就各位,活动组织者讲话,宣布活动正式开始。

  3、各小组老人按照次序开始才艺展示、应变能力考核。

  4、由协办单位实行老人健康考核。

  5、评选出老寿星、健康星、活力星、才艺星,并为他们颁发最佳寿星奖、最佳健康奖、最佳活力奖、最佳才艺奖及奖品。登记注册前十名老人的姓名、年龄、家庭住址等详细资料。

  6、为每一位报名参加活动的老人赠送礼物,建议使用环保塑料购物袋(上边打印出公司宣传标志)。同时,在礼品中附上公司宣传材料,以及墓穴简介和销售价目表。

  7、未报名参加领取礼物的老人需重新登记,填写或口述事先设置好的摸底资料表。

  8、活动结束。

  六、活动整体组织规划

  1、奖项和赠品设置

  首先,在此过程中,奖品设置必须吸引老年人的目光,同时,要考虑节约成本,不能无限制投入。

  其次,设置的奖品和赠送的礼物必须具有实用价值,老年人是在人生之路上转了一个大圈之后回到原地的,不像年轻人那样华而不实。

  再次,奖品设置要有分量,可以少量设置奖项,但是每一个奖项的奖品都要有一定厚度,充分吸引老年人的目光。因此,建议赠品使用环保购物袋,这样既响应号召,又有实用价值,同时又可以在购物袋上做宣传,可谓一举三得。在奖品设置上,建议重奖第一名,薄奖后几名,总投入成本不变,但是整个奖品又有突出的亮点。建议第一名奖现金。

  最后,凡参加该活动的老年人,均以优惠价购买千佛山墓穴。另外,本次活动中的前十名,在购买墓穴后15年内未使用者,可以无条件要求退还。

  2、掌握宣传技巧

  ●思路:

  本次活动的主旨在于宣传和销售,可是墓穴不比别的商品,不能无所顾忌地直接宣传,不然会适得其反,引起老年人的反感。整个活动中,应该让参加者在看似不经意间知道了千佛山,有让其过目不忘,深深地烙在心里。

  ●建议方案:

  1、巧妙利用活动中的“兰州首届”做文章,再以别的渠道吸引媒体参加,使整个活动以新闻的新式被媒体报道出去。这样既节省宣传费用,又起到了宣传的目的,而且效果极佳。

  2、想法联系一名直销培训师,让该培训师主持整个活动,充分调动老年人的参赛热情,同时,又特意将最吸引老年人的奖项安排在最后边,以留住老年人的脚步,再自始至终巧妙地穿插千佛山的宣传信息。

  3、充分利用网络宣传。公司工作人员在条件许可下,可以将整个活动过程拍摄或者录制,然后在天涯、西祠胡同等网站以帖子的形式发布出去,让更多的网友跟帖评论,以此炒作。

  七、活动的经费预算

  整个活动所需经费还需要与合办商调查决定。

  注:所有花销由承办单位分摊,总花销按照“长退短补”的形式进行。

  八、活动中应该注意的其它问题

  1、整个活动中,承办方要牢牢控制现场局面,做到有条不紊、忙而不乱。

  2、参赛者均为老年人,要着重注意活动中的人员安全。

  九、活动的组织者

活动策划 篇3

  一、策划书名称: 尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月××大学××活动策划书”,置于页面中央,也可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

  二、 活动背景 :

  根据策划书的特点在以下项目中选取以下内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析,将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如情况不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

  三、 活动目的、意义和目标:

  活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性

  四、资源需要:

  列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

  五、活动开展:

  作为策划的.正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

  这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待.

活动策划 篇4

  一、活动背景:

  在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是,在看到他们愉快身影的同时,你是否想到在我们身边有这样一群特殊的小朋友,他们失去父爱母爱,同外界失去应有的交流。他们就是来自焦作市福利院的小朋友。他们不仅需要社会的帮助,更需要的是一个充满回忆的童年。

  二、活动主题:

  “关爱儿童 健康成长”

  三、活动目的及意义:

  使同学增加爱心,懂得关心他人,通过这次活动给福利院儿童留下美好的回忆,增强个人服务意识,增加个人帮抚能力,懂得服务他人。

  弘扬中华民族传统美德,增强同学们的社会责任感、服务意思和奉献是我们的责任和义务。希望我们能尽一份绵绵的微薄之力,让他们对生活充满信心和勇气,让他们能享受正常儿童的多彩世界,感受到我们的爱。

  四、活动时间:

  20xx年xx月xx日下午两点半

  五、活动地点

  焦作市儿童福利院

  六、活动准备:

  旗帜、相机、志愿者帽子和胸牌

  七、活动开展流程:

  (一)前期准备:

  1、由院青协负责人联系儿童福利院负责人,商讨和安排具体事项。

  2、宣传部干事组织共九名成员,一名队长。

  3、活动开始前,向个成员说明活动所需要求。

  (二)活动期间:

  1、先做一些福利院要求的工作。

  2、在与儿童互动时间里,首先互相认识一下对方,形成良好的第一印象。

  3、带着孩子们做游戏,并在游戏过程中对他们进行积极地思想教育和素质教育。

  4、离开时将卫生打扫干净,有秩序的'回校。

  (三)后期工作:

  撰写活动总结和新闻稿,及时的总结本次活动的经验教训。

  八、活动注意事项:

  1、本次参加活动人员不超过十五人,且必须全为健康人员;

  2、在本次活动中,参加人员不可在福利院内胡乱喧哗,不可随意走动与捣乱;在活动过程中,志愿者须按照福利院要求进行工作。

  3、活动过程中要注意自身形象对儿童的影响。

  4、在前往目的地过程中,应注意安全,组织好队伍,有秩序的前行。活动结束后,人员不得随意走动,应由负责人组织带领返回学校

  院青年志愿者协会

  20xx年xx月xx日

活动策划 篇5

  活动策划案是相对于市场策划案而言,严格说它是从属于市场策划案,他们是互相联系,相辅相成的。活动策划,提供高速销售量,提升品牌影响力的同时也可以展示公司的企业文化。企业活动策划,少一点商业气息,多一点活动的力量。好的活动策划完全可以胜过上亿的广告费用及很有名的名人代言。简而言之,活动策划是提高市场占有率的有效行为。

  对于现在的企业来说,一般我们所做的公关活动中仅仅是年会,促销活动等一下形式简单,没什么文化内涵,或者主题不吸引人,无法表达企业的品牌价值,活动的商业性质也很浓。

  在现在,企业怎么最大化的发挥活动策划的价值呢?尽管活动的类型有很多,但最重要的就是我们需要根据企业自身的特点,市所处的场环境等。不同类型的活动归于一点关键要针对企业特点、市场形势等而定,特别是要淡化商业气息,以免让人们望而却步。

  活动策划策划好,还需求有必定的可信度,让用户信赖你。特别是创业型的网站,基本就没有什么知名度,你的活动策划的再好,但用户都没听说过你的'网站,用户的认同感不强,那参加你这个活动的人就不是许多,推广作用也就不是很大。而如何去增强活动推广的可信度呢?

  因此,在企业活动策划中我们需要,攻心为上,攻城为下。活动的商业色彩不能太浓,不然的话可能会导致参加活动的客户量很少而无法达到预期轰动的效应,参与活动者甚少,自然无法产生轰动效应。反之如果我们在做活动策划的时候能够抓住用户的心理,策划出一些符合大众需求带有娱乐色彩的活动,这样,活动就发挥出真正的作用了。

  以前对于企业来说,只要产品和服务能很好的抓住客户的需求,与客户之间建立良好的关系就可以赢得市场。而现在对于我们来说要更多的关注到:我们自身的可持续发展能力,组织价值观层面的差异化,同时主动承担更多的责任。

  在一个缺乏安全感的大背景下,企业的活动策划应该避免过于商业化这样才能满足消费者寻求安定的心理,正确价值观、道德高地满足消费者是我们的关键。

  最后,一次促销不可能达到巨大的效果,也不能因此就建立起名牌,所以千万别想通过一次活动解决所有的问题,一次活动策划只能主要解决一个问题,在品牌的建设和商品的销售上,只有坚持正确的营销思想,并且在此思想下在适当的时间和适当的地点进行适当的促销活动,才能使企业更快更好地继续发展下去。

活动策划 篇6

  活动前言:

  放飞青春的激情,燃烧友谊的火焰。在充满爱的11月,会计系与信息系的心理部将共同携手举办一次联谊会,再续我们两个系的友谊续章……此次活动将会丰富同学们的课余生活,增进同学们的友谊。为同学们提供了一个交流的平台,在连起了友谊的同时,也提高了交流的能力。

  活动主题:

  洋溢青春,燃烧友谊

  活动安排如下:

  一、前期工作阶段

  1、 宣传工作

  (1)、制作关于“构建大学生和谐人际关系”图样海报,公布会计与信息两系将联手举办联谊活动事宜;

  (2)、召开各班心理委员会议,说明两系关于联谊活动安排,积极动员班级同学加入到活动中;

  2、活动策划

  (1)、在11月14——24日中,会计、信息两系进行“友谊接力棒”

  (2)、在11月24——28日间任意一天下午进行正式联谊活动

  活动地点:101教室及前操场

  二、 筹备工作阶段

  1、 友谊接力棒

  具体实施:

  (1) 意义:利用友谊接力棒将每个班积极的动员、参与到整月的“构建大学生和谐人际关系”主题活动中,并为联谊活动做前期宣传,让同学们有好奇与想要加入的心理。

  (2) 安排:

  第一步:各班准备一份属于自己班级集体成果的“友谊宣言”(只要是能够反映班级友谊的语句皆可)写在班级自己设计的精美卡片上,并有班级同学的集体签名(系心理部准备的“友谊宣言”签名为系部的副部长以上所有干部);

  第二步:从系部开始准备“友谊宣言”放入事先准备的竹筒中,并传递到08级会计1班,由08级会计1班心理委员在班中统一读取第一份“友谊宣言”,然后在系干的监督下再读取第二份由自己班级准备的“友谊宣言”并投入竹筒。

  第三步:竹筒由08级会计1班共同保管一天。第二天照此传递到之后的班级。

  (班级之间的转递为:第二个班级心理委员与系干共同监督前一个班“宣言”的读取,第二天前一班在全班面前把竹筒交接到后一个班,并击掌表示交接成功。)

  第四步:在联谊活动当天第一项便是将盛有两系各班“友谊宣言”的竹筒接力棒两系作为信物交换,以示友谊长存。

  2、“会信心联谊”

  具体实施:

  (1) 意义:通过一系列拓展活动与游戏增进两系同学间的友谊,充分调动同学们的积极性,使同学们能够敞开心扉,卸去心里沉重的包袱,让同学们的心灵更加亲近。

  (2) 安排:

  1)、大一包括心理委员再每班增加9名同学,会计系有90名、信息系有 名,共计 名同学参与到联谊现场。

  2)、在场所有同学以班级为单位站竖排,联谊活动开始前每横排同学手拉手举起并高呼“我们都是好朋友!”

  3)、互动:以班级为单位会计、信息两系混合组成几个同心圆,开启音乐,同心圆中的同学分别以顺时针与逆时针的方向走动,在音乐停止时圈内外同学都停止走动并以交朋友为前提开始自我介绍(介绍内容可以自己确定)

  4)、拥挤的公交车

  用胶带把三张报纸连成圆纸筒,比赛人员进入圆纸筒内跑到目标再折回的接力赛。

  方法:

  1、全员分成数队。

  2、根据号令几个队员跑进纸筒内(人数不限)

  3、跑到目标再折回,把纸筒交给下一组。

  4、如果报纸破裂,纸箱内的人要当场用胶带修理好。

  5、全员最快完成的一组获胜。

  5)突破雷阵

  时间:15~30分钟 人数:至少12人,越多越好。

  道具:

  ·每对参赛者一块蒙眼布。

  ·两根约10米长的绳子(30英尺)。

  ·一些报纸,使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。

  概述:这个游戏既可以室内进行也可以室外进行。它有助于建立小组成员间的相互信任,促进沟通与交流。

  目的`:

  1.建立小组成员间的相互信任。

  2.促进沟通与交流。

  3.使小组充满活力。

  步骤:

  1.选一块宽阔平整的游戏场地。

  2.安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时,游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素,因为这会使穿越地雷阵的人无所适从,难以分清听到的指令是来自自己的同伴,还是来自其他小组的人。

  3.让每个队员找一个搭档。

  4.给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。

  5.眼睛都蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上,绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。

  6.在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。

  7.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。

  8.致游戏开场白,开场白示例如下:

  几天前,你和你的同伴因叛乱而被捕,被一起关在一问牢房里。黎明前。你的同伴侥幸逃了出去。可糟糕的是,他非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚,外面一片漆黑,伸手不见五指。为了逃离危险.你的同伴必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道,你需要以喊话的方式,在他穿越的时候为他指引方向。如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人,他必须静止30秒后方可移动。如果他不小心碰了“地雷”,那么一切就都结束了,你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了,你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮,哨兵就会发现地雷阵中的人,并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运!

  讨论问题示例:

  ·哪个小组率先通过了地雷阵?

  ·做完了这个游戏,大家感受如何?

  ·你的同伴能做到指令清晰吗?

  ·游戏过程中遇到了什么问题?

  ·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

  安全:留意那些被蒙住了眼睛的人,他们不知道自己会走到哪里去。

  6)、互动:心理常识问题的现场提问,对每位答对的个人给予参与的奖励。

  三、“会信心联谊”现场活动流程

  1、主持人自我介绍,介绍到场的嘉宾

  2、举办活动的主要目的是宣传心理健康对大家心理成长的重要意义和通过此次活动使同学们能够敞开心灵,交更多的朋友。

  3、接下来介绍心理部

  4、交换友谊接力棒

  5、互动一(同心圆)

  6、游戏一(拥挤的公交车)

  7、游戏二(突破雷阵)

  8、组织回到101教室,进行互动二(常识问答)

  四、道具准备:

  1、友谊接力棒:竹筒两个

  2、拥挤的公交车: 宽胶带,大量废弃报纸

  2、突破雷阵: 两根约10米长的绳子(30英尺)。

  一些报纸,使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。

  五、邀请嘉宾:

  心理教育中心的两位老师、两系辅导员老师以及各系团学会主席

  六、需要协助的部门:

  宣传部、治保部、纪检部

  七、经费预算:

  (会计系)

  1、活动道具 50元

  2、活动宣传单及节目单的制作 50元

  3、活动中作为奖励的电话卡 200元

  4、其他(准备水等) 50元

  合计 350元

  (信息系)

  1、活动道具 50元

  2、活动海报、宣传单及节目单的制 50元

  3、其他开支

  合计

活动策划 篇7

  一、活动背景

  有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展“老师,节日快乐”主题教育活动,有着重要意义。

  此活动为期一周:前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境,开展有关教师节主题教育活动,内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域,准备节日演出的节目;在教师节当天,可以班为单位或以年级为单位,开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式,慰问老师并向老师献祝福等,以此使幼儿知道教师节,了解教师工作的辛苦和意义,培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。

  这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验:①每年的9月10日是教师节,是老师的节日。②老师非常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬老师。③小朋友们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意。④了解教师节相关的知识和信息。

  二、活动组织

  (一)各年龄段主题活动目标

  小班

  1.知道教师节是老师们的节日,认识教师的角色,初步了解老师的工作。

  2.愉快地参与教师节的活动,产生喜爱老师的情感。

  中班

  1.知道9月10日是教师节,是老师们的节日,了解教师节的由来、教师工作的意义。

  2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。

  3.感受活动带来的快乐,增进爱老师的情感。

  大班

  1.知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。

  2.能大胆地想像和创造,用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。

  3.懂得知恩感恩,尊重教师,与老师共享节日快乐。

  (二)活动准备

  1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。

  2.制作并悬挂横幅“老师,节日快乐”。

  3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。

  4.布置活动场地,准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。

  5. 张贴海报,欢迎家长来园参加活动。

  6. 鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。

  7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等,了解国内教师节的庆祝活动。

  (三)活动案例

  ★小班语言活动——老师,您真好

  活动目标

  1.知道教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。

  2.能向老师展示所学的本领,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出。

  3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

  活动准备:

  幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

  活动过程:

  1.谈话导入,引起幼儿活动的愿望。

  师:今天,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

  2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频,了解老师的工作。

  (1)幼儿观看视频。

  (2)教师提问。

  师:录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?

  3.幼儿展示自己跟老师所学的本领。

  师:谁能把这些本领表演给大家看呢?

  幼儿展示所学的本领。

  4.介绍教师节。

  师:宝宝们跟老师学了这么多的本领,老师好吗?你喜欢老师吗?

  向幼儿介绍今天是教师节,是老师们的节日。

  5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好。

  ★中班绘画活动——我亲爱的老师

  活动目标

  1.知道9月10日是教师节,是老师们的节日。

  2.学习画出人物脸部的特征。

  3.激发热爱老师的情感。

  活动准备

  铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包)

  活动过程

  1.导入。

  (1)通过谈话,让幼儿知道今天是教师节。

  师:今天是9月10日,小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?

  (2)幼儿向班级老师问候节日好。

  请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。

  2.让幼儿了解教师节。

  教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦,小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?

  3.观察我的老师。

  (1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。

  师:请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?

  引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

  (2)教师提问。

  老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?

  4.幼儿给老师画幅画。

  (1)教师示范讲解画法,引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。

  (2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。

  教师提出绘画注意事项和要求。

  幼儿绘画,教师观察指导。

  5.幼儿给老师送上教师节的礼物。

  (1)幼儿说说自己画的是哪个老师,请同伴评价。

  (2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师,并向老师们说一句:“老师,祝您节日快乐!”

  ★大班制作活动——老师,谢谢您

  活动目标

  1.知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

  2.能运用已有的美工经验,创造性地制作谢师卡,向老师表达感激之情。

  活动准备

  卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

  活动过程

  1.情景导入。

  (1)参观“幼儿园的'老师”照片展。

  师:照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)

  (2)引出教师节话题,了解教师节的由来,讨论如何向老师表达自己的谢意。

  师:今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?

  教师介绍教师节的由来。

  引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。

  2.“小小贺卡”。

  (1)出示材料,引导幼儿制作谢师卡。

  儿童节是我们小朋友们的节日,教师节是我们可爱的老师的节日,小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师,祝福老师节日快乐。

  教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡。

  (2)集体幼儿制作。

  师:小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片,我们比比看谁画得最漂亮。

  幼儿按自己的意愿,创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导,并提醒幼儿保持桌面与地面干净。

  3.“感动的祝福”。

  教师根据幼儿所说,帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

  4.“您辛苦了”。

  幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

  教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说:“老师,您辛苦了!”

  (四)集体活动流程

  活动时问:20xx年9月10日早上9:40~10:30。

  活动地点:幼儿园操场。

  活动人员:全体教师、全体幼儿及家长。

  活动过程:

  1.主持人上场。今天是老师的节日,我们一起庆祝,表达你对老师的爱吧。

  2.升旗仪式。

  3. 园长讲话。

  4. 家长代表发言。

  5.小朋友代表发言。

  6.小朋友给老师献花。对老师说:“谢谢老师,您辛苦了!”

  7.幼儿歌舞表演。

  小班:儿歌《老师本领大》、《幼儿园像我家》、歌表演《我的老师像妈妈》。

  中班:诗歌《老师的手》、歌表演《我为老师唱首歌》。

  大班:舞蹈《每当我走过老师的窗前》、《快乐的童年》。

  8.教师歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

  9.幼儿向老师献画、献贺卡,并送上问候和祝福:“老师,您辛苦了!”“老师,我爱你!”“老师,祝永远年轻!”“老师,祝您节日快乐!”

  10.建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“教师节”的长卷画。

  三、主题活动环境创设年龄段班级环境

  小班

  1.主题墙饰:将老师平时辛勤劳动、关爱小朋友的照片,布置成主题墙饰“我的好老师”

  2.在教室中悬挂吊饰、拉花,营造节日氛围

  中班1

  .主题墙饰:师幼共同布置“老师,辛苦了”主题墙饰

  2.区角活动:收集有关教师节的图片资料布置在社会区域活动墙上,供幼儿游戏活动时了解有关教师节的知识.

  3.家长园地:在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需配合的事项

  大班

  1.主题墙饰:布置“老师,我爱你”主题墙饰

  2.美工区:在美工区提供皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等,供幼儿游戏时制作送老师的礼物

  3.师幼共同绘画、制作,布置节日环境?

  四、活动小结

  幼儿园教师是孩子们一生求学道路上的启蒙者,在幼儿园就培养幼儿尊师重教的意识,对于幼儿今后的发展具有重大意义。在设计教师节系列活动时,我们的最终目标是让孩子们从内心深处理解和爱老师,所以活动都侧重情感目标的达成。而大班幼儿无论是情感表达还是手工技能都已经比较成熟,故此着重策划了大班幼儿的谢师活动。

  1.照片展引发尊师情

  大班《老师,谢谢你》是由幼儿园全体教师的照片展开始的,在照片展上小朋友们都十分开心地指着自己认识的老师向小伙伴们介绍,互相认识其他教师。大班幼儿与自己班的老师已经相处两年多了,师幼之间已经有了比较深厚的情感基础,在教师有意的引导下很容易就引发幼儿的节日情感。在活动中小朋友们通过与小伙伴交流自己认识的老师,初步感受到教师在自己的成长中所扮演的角色意义,进而转移到对教师的尊敬之情。

  2.用“心”去表达爱

  活动中,我不仅让幼儿了解了教师节的起源和意义,还设计了一个环节让幼儿相互交流如何向老师表达自己的谢意。通过这个环节,使幼儿对教师的情感不仅仅停留在节日的教育层面上,而是让幼儿从内心去感受表达的意义:因为老师为我们付出了许多,给予我们无私的爱,所以我们才要感谢和回馈老师的爱。让幼儿因为懂得爱所以去爱,而不是因为应该爱才去爱。

  3.学会将“爱”放大

  俗话说礼轻情意重,幼儿园的小朋友能表达爱的方式有限,因此让孩子们发挥自己的本领为老师制作谢师卡,对于幼儿来说不仅锻炼了动手能力、创造力,同时也教给孩子们一种爱的表达方式;对于老师老说,这是对老师们无私付出的最好回报。为了让爱得到升华,我让幼儿不仅要给自己班的老师送谢师卡,而且还要给幼儿园其他的老师送,让幼儿对教师的爱向一个更为广阔的层面上扩展,学会去感恩一切帮助过自己的人,这也是对所有我园教师的一次情感回报。

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