活动策划范例[6篇]
活动策划 篇1
一、活动主题:
拼童年.
二、活动背景:
随着经济的快速发展,如今时代的一切都变得步伐飞快,速度高效成为了本世纪的主题。我们大学生每天都在计划着如何高效的利用自己的时间,却遗忘了那种自己内心深处的温馨情感。电话多了,心灵距离却远了;发明创造多了,感动却少了;中华民族的传统美德随着沟通的减少也渐渐被淡忘了,出现了摔倒的老人“扶不起”小悦悦无人送医院的令人心寒的社会事件。
三、活动简介:
本次活动借即将到来的六一儿童节这股风,让同学们重温儿时的快乐和感动。本活动为期一周先把参加活动的同学以小组为单位划分为若干小组,各选出一个小组负责人。小组长把成员聚在一快,一起分享并记录各自童年的游戏,然后一起分工动手制作道具,玩具。接下来成员可以抽自己每天不上课的时间,聚在一起游戏玩耍,懂怎么做的同学可以教不会的同学,期间同学们可以一起唱儿歌,也可以把自己儿时爱吃的零食(如果可以购到的话)赠送给其他成员。快结束的那两天,成员之间可以互相赠送童年小玩意,最后成员们各写一个童年小心愿,小组的其他成员各抽一个,然后和许愿者一起尽可能的`去完成它。最后所有的参加活动的同学们在一起分享一下自己的小感动。
四、活动目的:
通过对童年生活的重温,挖掘同学们内心深处的童真童趣,激发同学们的生活热情。通过同学们在小事上的互帮互助,友爱相处,建立彼此之间的信任,拉近同学们之间的心灵距离,让同学们感受到人心温暖的力量,以便更好的去帮助他人。
五、活动负责人及参与者
经济与管理学院学生会
经管院全体学生
六、活动时间:
5月12日到5月20日
七、前期准备:
本次活动主要针对经济与管理学院,先有宣传部收集一些童年玩具图样制成海报,分发给各班班长,再有各班班长向班成员宣传活动的意义和目的。
八、活动开展:
15月12日是报名的时间,参加的同学向班长登记,然后班长交给学生会。
213日,总策划人整理名单分十人一组,尽量不同年级、不同班级、不同家乡。各小组安排一个小组长,然后让小组长建立一个飞信群,把个小组的联系方式交给组成员,以便活动期间的沟通便利
314日起组成员在群里沟通好了以后聚在一起分工动手制作、购买道具,然后每天抽空闲时间(地点小组自己决定),一起游戏、玩耍、唱儿歌,最后互送小礼品
4为期一个星期的接触之后小组长可以找一个许愿瓶,成员把自己的童年小心愿放入许愿内,然后其他成员各从中抽取一个别人的心愿,并和许愿者一起努力的完成这个心愿。
5将活动中制作的玩具或零食送给王星星同学组织策划的“帮助留守儿童”活动中的儿童们,以便能够帮他们更好的度过童年时光。
十 活动经费
活动宣传条幅费用
做玩具纸张费用
小刀 剪刀
九、活动总结:
最后一天,学生会负责人把所有的参加活动的同学都聚在一起,先有组长总结活动成果,然后同学们再自由的发表自己的感想,体会。交流一下心情,地点选在中心花园。
十、注意事项:
1活动的时间安排比较紧促,如果不可以完成的话,就增加活动为两个星期。
2最后一天总结的时候如果天气不好可以在教室里进行。
活动策划 篇2
为了纪念20xx年5.12国际护士节,进一步推动我院三级医院评审创建工作,促进我院护理工作的发展,弘扬南丁格尔精神,展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范,激励和带动全院护理人员学习先进、赶超先进,全面提升护理人员素质,激发全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献,为实现我院跨越式发展发挥更大的作用,决定开展纪念5.12国际护士节系列活动,具体方案制定如下:
一、活动目的
弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质,充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情,表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物,加强护理队伍建设,不断增强我院护理工作者以人为本、优质服务的理念,促进我院护理工作全面、协调、持续发展。
二、活动主题
天使在身边、满意在医院
三、活动内容
(一)评选院内优秀病区主任、杰出护士活动;
(二)开展岗位技能竞赛活动;
1、理论考试内容:《医学临床三基训练护士分册》及护理核心制度;
1。护士节活动策划
2。护士节活动策划方案
3。512国际护士节活动策划
4。20xx护士节活动策划
5。512护士节学院活动策划
6。20xx年5.12护士节活动策划书
7。512护士节晚会活动策划
8。5.12护士节活动策划
9。512护士节医院活动策划
10。大型512护士节活动策划
2、实践技能竞赛内容:密闭式静脉输液徒手心肺复苏氧气吸入。
(三)召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。
四、时间安排
(一)4月27日前完成优秀病区主任、杰出护士评选工作;
(二)4月30日前完成护理岗位技能竞赛;
(三)5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。
五、评选条件
(一)优秀病区主任评选条件
1、担任护士长半年以上,且一直在临床护理一线工作;
2、爱岗敬业,廉洁奉公,具有良好的职业道德;
3、积极推进以病人为中心的优质护理服务活动,在优质护理工作推进过程中具有较强的创新意识,主动意识,成绩突出;
4、科室护理管理到位,无护理纠纷及投诉,无重大不良事件、护理差错和事故发生;
5、完成年度各项工作计划,护理工作质量达标;
6、在病区管理工作中成绩突出,得到医、护、患三方一致好评。
7、经营管理意识强,积极主动提供机场式护理服务,实行跨科收治,创造条件提高床位使用率,同时控制患者平均住院日。
8、运用医院信息管理平台,及时对病区经营管理数据进行分析、督导,制定有效整改措施。
9、熟练掌握医保相关知识,协助三级科室做好医保病人的合理诊治、合理收费,实现利润的合理化。
10、带领团队主动为病人提供高效、优质的服务并取得了较为显著的`社会、经济效益。
(二)杰出护士评选条件
1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作1年以上的护理人员;
2、坚持在临床一线,热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献;具有良好的思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪现象;
3、熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高,成绩显著;
4、坚持以病人为中心,服务意识强,态度热忱和蔼,关心体贴病人,在护理服务方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好评。
5、做好住院患者的管理,关心科室发展,主动创造条件加快床位周转,积极配合护士长做好设备物资管理;
6、主动参与医院管理,心系医院发展,有经营意识,成本控制观念强,积极参与科室的全成本核算;
7、近一年未发生重大护理差错事故。
六、评选办法
(一)、各科室按照评选条件,踊跃推荐,确保推荐质量。
(二)、各病区接到通知后,要严格按照条件,积极组织,精心推荐优秀病
区主任、杰出护士,确保推荐名额有效。并将推荐结果于4月20日前上报护理部(逾期视作放弃),经医院护理部汇总、初审,院领导综合审核、评议后在护士节大会上进行表彰。
(三)、护理技能竞赛由护理部统一组织,每个护理单元推荐3名代表参加比赛,每人只限参加一项技能操作考核。理论考核和护理技能操作考试均采用百分制,各选手个人成绩由理论考核和操作技能考核两部分成绩组成,其中,理论成绩占总成绩的40%,技能操作考核成绩占总成绩的60%。
本次竞赛甲、乙、丙三组各设一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。
七、评选要求
(一)评选是一项严肃的工作,各科室应坚持实事求是,公平公正的原则进行,不弄虚作假,不拉票,严格按照规定程序进行。
(二)推荐的拟表彰人员一定要业绩突出,在平凡的岗位将平凡的工作做实,确实具有榜样作用。
活动策划 篇3
一、活动背景
爱是无私的雪花,无论飘到哪里,都会融化。爱是石,擦燃生命之火;爱是火,点燃烧生命之灯;爱是灯,带领我们走向光明。同在一片蓝天下,却有着截然不同的境遇,他们每一个充满期待的眼神,无不触动每一个人的心弦。仿佛有一种使命感,驱使着每一颗善良的心想着为老人们做些什么。为此,我们爱心社发起了这次爱心募捐活动。如果可以的.话,我们愿意用一生中的每一分每一秒去爱这个世界上需要被爱的每一个人。现在我们能做的,是用可以利用的每一分每一秒去做我们可以做到的事情!
二、活动目的
1、以我们现有的能力,通过实实在在的行动,来帮助那些孤寡老人,需要我们帮助的人。
2、在活动中培养大家对社会的责任感和使命感,并带动周围更多的老师和同学加入我们爱心行列,播撒爱心、收获爱心。
3、通过我们的“爱心传递”募捐活动,切实为解决取暖物品做出力所能及的贡献。用大家的温暖和力量共同托起孤寡老人对生活的希望。
三、活动意义
1、让我们身边处处充满爱,把更多的同学的爱心发掘出来;
2、让更多的大学生明白勤俭,其实身边还有很多人需要我们去帮助,所以我们要努力奋斗,以后为社会做贡献;
3、爱心感动,进行文化交流活动传递。
四、活动主题
携手爱心,奉献一份真诚
五、活动时间
六、活动地点
七、活动对象
八、资源需要
1、板报、水彩笔
2、横幅
3、音响、话筒
4、纸箱、桌子
九、主办单位
十、活动负责人
十一、经费预算
(略)
活动策划 篇4
今天是20xx年5月13日星期日, 我第二次作为“爱心包裹”志愿者前往邮政大厦点劝募,比起第一次去,少了新鲜感和不知所措,但多了经验、信心和勇气。
首先说说上周日劝募的感受吧,因为是第一次,培训方面理论性的东西虽然听了很多,但无论项目情况和操作流程总还是“纸上谈兵”;对于当今社会的道德、人文素养等情况道听途说过很多,但总也没有一个该有的全面的认知。带着紧张、新鲜、信心一系列复杂心情迈出去向陌生人劝募,回想起来真的碰到过各式各样的人:热情有修养的、礼貌淡定的、径直走开的、鄙夷离去的、破口大骂的、……期间真的受伤过、委屈过,怀疑过,甚至觉得有想过冷漠、怀疑但真的'没想到过这么令人气愤的。当然也真的更多是被温暖到、感动到,不留名的爱心人士以及一位位愿意并且积极捐赠的人对我来说都不再是传说中的人群,他们存在着并且很强大。
今天的劝募遇到的情况也差不多,但更多的是心里有底、以及更集中有力的目标:寻找可能,帮助更多!遇到鄙夷的人我已经学会快速过滤,迅速整理心情继续下一位。今天更多的是友情的收获,天公不作美,中途下起了大暴雨,大概耽误了2个小时左右时间,但是这种跌宕起伏的过程更加考验了彼此同伴之间的同甘共苦,从早上出发到晚上回校整个过程中大家互相的照顾、鼓励、问候、安慰点点滴滴都温暖地滋润在彼此的心间,相信一起奋斗的日子会成为永远的珍贵的怀念。
志愿者活动的收获更多是个人的成长,两天下来我已经认识到之前的自己太自我主义——我们碰上的每一个人都带着自己的故事,他的言语行为是很多因素塑造出来的,其中包括这个现实的社会,对于他们的任何反应要懂得那是正常的,而我没有品头论足的资格,唯有自己寻找可能、并且真心感谢爱心人士就好!而此前的自己对于慈善之类也是半信半疑,甚至在劝募过程中在一些人的影响下也动摇过、怀疑过自己是否在助纣为虐、骗取善心,但在和同伴的倾诉后,在网上查阅了更多资料后、想着全国那么多人力、物力投入其中而自己是其中一员真的感到自豪和坚定;此前的自己也太过脆弱,陌生人的一个眼神就足以打退我 、摧毁我精心建立的心理堡垒,但我在经历过后我学会记住培训上的一句话,并且会一直记在心上包括以后个人的人生道路:”给自己一个集中充分的坚持下去的理由,尝试的越多成功的机会才会越大,爱心就在下一个出现并且取得成功”、“学会漠视自己那颗脆弱易受伤的心”。
真心谢谢爱心包裹的活动,给如此多的人机会——贫困地区的他、有爱心的他、希望成长的他……
活动策划 篇5
一、活动前言:故乡是每个在外游子心中最温暖而美好的地方,在每个人心中故乡都有着它独特之处。为了更好地展示家乡各地的自然风光、风土人情、人文气息及生态特色文化,故我们举办第三届“家乡美”摄影活动。
二、活动目的:组织“家乡美摄影活动”,其目的在于让同学们发现自己家乡文化的美,发掘家乡文化的独特之处,并通过同学们的拍摄、展出,让各地不同的文化得以宣传,有助于同学们培养热爱祖国热爱家乡的情怀,并希望通过此次活动,使大家更为了解中国的传统文化,使泱泱中华文明得到更好的.传承与发展。希望同学们能用细腻的镜头,独特的视角,深刻的主题去感受家乡的可爱和美丽
三、活动名称:我的家乡我来夸
四、活动时间:XX年1月1日--XX年3月20日
五、策划主办方:山西大学商务学院体育系团总支
六、活动安排 1、筹备时间:XX年1月
2、上交时间:XX年3月20日
3、展览时间:XX年3月25日-4月10日
4、展览地点:7号楼五楼办公室
七、参展作品要求
1、投稿作品风格不限,创作时间不限,彩色与黑白均可,凡是参选作品必需紧扣“我的家乡”为主题,反应各地自然景观、人文景观、历史古迹、百姓生活、生态特色文化等相关内容。
2、谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品(照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整,不得做合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理)。
3、 数码相机拍摄的作品请制作成同样规格的照片。
八、作品评选办法
1、截稿后,由主办单位汇集各参赛作品,组织评委(专业摄影师、知名摄影家、专业摄影教师等)进行评选。评选时为了大赛的公平,每份作品一律只附选手编号不附选手姓名等资料。
2、评委可根据各参赛作品的水平对获奖名额进行适当调整,但获奖名额总数保持不变。
3、评选结束后,获奖名单将在公示栏公布。同时主办单位将整理获奖作品及优秀作品做专题展览。
4、评选标准:照片的文化底蕴60%+美感25%+技术10%+文5描述%。
九、具体事项
1、所有作品的电子版格式上交各班班长邮箱,由班长收齐统一发送至:(邮箱)
2、所有作品的打印版全部打印成12寸大小。
十、奖项设置
一等奖:1名,荣誉证书、精美礼品一份
二等奖:2名,荣誉证书、精美礼品一份
三等奖:3名,荣誉证书、精美礼品一份
优秀奖:5名,精美礼品一份
体育系
XX年12月30日
活动策划 篇6
一、活动背景
在我们的生活中,不可避免会遇到这样那样的问题。有些问题,我们轻而易举便解决了,然而,有些问题却看似容易做时难。步入大学,便开始了独立生活。在这漫漫路途中,你是否也一筹莫展过?是否也曾无奈无助过?别担心,文法学院青年志愿者在你身边。为此,文法青年志愿者协会建立了爱心电话平台,帮助解决你的问题,为你服务。
二、活动目的
1、为困境中的你提供一个服务平台
2、关爱同学,关注生活,关心你
3、弘扬青年志愿者的奉献精神,把青年志愿者精神发扬光大
三、活动主题
关注生活,更关心你,正在你身边
四、活动对象
东华理工大学全体学生
五、活动时间
时时刻刻
六、服务成员
文法学院青年志愿者协会全体成员
七、活动策划主办
文法学院青年志愿者协会
八、活动流程
(一)前期准备
1、副会长组织召开全体大会
(1)讨论此次活动展开事宜
(2)收集成员的电话号码
2、宣传工作
(1)宣传部做好宣传板报。板报内容应包括活动的目的,方式以及博客的网址和总联系人的电话号码。板报摆放在南区和本部的食堂门口。
(2)办公室写好宣传单。组织部负责复印两百份。组织部负责安排各个部门的人到各个班级和团支书进行交涉,宣传。
(3)把传单分成七份,分给六个部门,在校园内分发。另一份发给各班团支书和粘贴在各栋宿舍楼的入口宣传板上。
(4)实践部负责预定好两幅横幅,分别张贴在南区和本部的食堂门口。
(5)新闻网络部负责在校报,学校广播以及校园网内宣传。
2、提前准备的物品
桌子、椅子、笔、纸、相机
(二)中期活动开展
1、把各个成员的电话号码按部门分挂在协会博客上,时时电话服务热线。
2、把各类问题分类,每个部门解决一类问题。
办公室负责大一新生问题
1、大一新生入学,可能想了解学校的相关资料,而网上资料不全。办公室可以进入校园网以及问一些老教授了解学校的历史和发展,还需要了解各个专业的情况。
2、在步入大学后,学习方法和高中脱节,这时同学可能会不知道该怎么学习才能学好。经过大一以后,大部分部员都知道了如何学习,各部员可以根据自己的经验和平时的学习方法,给新生一些启示。
3、各个专业的情况有所不同,有些同学进入大学后可能会想转专业,这时,办公室成员就要熟悉转专业的程序,以便帮助这些同学。
宣传部负责低年级学生对专业了解,考研和就业问题
1、大一新生进入大学后对学习很是迷茫,不知道自己学些什么以及自己专业内的一些情况。这时候就需要我们出动了。宣传部成员可以在活动前提前了解各专业内的行情,可以开导同学以及帮助他们认识专业内的情况,激励他们努力学习。
2、大一新生进来面临的一个重要问题就是要不要考研。宣传部人员就要对考研方向有所了解,要提前总结出各个专业考研的好处和不足之处。分析给新生听,便于他们做决定。
3、大学四年后很多人就步入社会,这时面临的是一个就业问题。大一新生不了解各个专业的就业情况和就业方向。宣传部人员就需要掌握各个专业的就业率和就业方向,可以给他们一些建议。
策划部负责心理方面的问题
1、一是感情方面的问题。步入大学后,大部分学生开始恋爱,恋爱中不可避免会产生感情问题。策划部全部是女生,女生对这一方面比较敏感。可以通过看一些爱情分析类的书籍补充知识。可以通过自己的经验给他们一些建议。感情问题中,更多的是需要倾听,所以成员可以多听他们说,适当的'开导。
2、二是心理自闭,自卑问题。策划部的成员可以看一些心理学的书,通过分析人的心理活动,和多和他们交流帮助他们,帮助他们建立自信。
新闻网络部负责奖学金方面的问题
1、在大学生中,难免会有一些家庭情况不好的学生,如何申请贷款和励志奖学金是一个问题。新闻网络部的成员就必须熟知申请贷款和励志奖学金的方法和步骤,以帮助他们。
2、许多人不知道如何赢取奖学金。这时,新闻网络部的成员就必须掌握评选奖学金的条件和一些相关知识。
组织部负责校规类问题
1、进入大学后,首先接受的便是校规。校规也是一门学问,组织部首先要了解校规才方便给别人讲解。
2、学分关乎着大学生的毕业证和学位证,如何加学分是一个问题。组织部需要了解加学分制度和方法来应对各类问题。
3、把分类情况和电话号码放在博客首页。
4、登陆博客后,你可以对应你属于那类问题,可以给成员打电话,也可以直接留言。
5、也可以指出我们的不足之处,我们会尽力弥补我们的不足。
6、打电话时尽量选择课外时间,需要在博客上注明这一点。
方案一
如果你有需要,可以登入我们协会的博客给我们留言。或者根据我们的分类,给我们的成员打电话,电话解决你的问题。
要求:
(1)组织部每周安排各个部门的人检查博客留言,解决出现的问题。
(2)每个部员的手机必须随时待机。
(3)服务态度要热情周到,尽量解决出现的问题。
(4)遇到解决不了的问题可提出来部员之间讨论,相处办法后再给予答复。
方案二
设立定时服务点
1、在南区和本部食堂门口设立定时服务点,每两周一次。
2、有问题的同学可到服务点请教值班的成员,我们会尽量解决你的问题。
3、组织部安排人员在服务点值班,此项活动主要由实践部负责。对于各种突然性的问题,实践部需要灵活应对。如果暂时回答不了,可以记下来,回去商量后,再给予答复。
4、新闻网络部负责摄影和宣传,让更多的人知道这个平台。
(三)后期总结
1、每月查看活动的成果和效率,加大力度宣传,弥补不足,发扬优点,让更多的人了解这个平台,找我们服务。
2、每个人总结月活动的效果,个人的参与度,遇到的情况以及应对的方法,公开与成员共享和借鉴。
3、可以倡导更多的人加入我们,为同学服务,贡献自己的一份力量。
九、注意事项
1、服务态度要认真负责,对于提出的问题要善于倾听。
2、如果在上课时接到电话,可以先挂电话,回复信息说在上课,下课后再回过去。
3、对于个人处理不了的问题可以提出来群里讨论,找到解决的办法。
4、值周人员要定时检查博客,发现问题,解决问题。
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