（经典）活动策划10篇
活动策划 篇1
为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的交流能力，增强同学们的自信心，全面提高学生的文化素养，增强学生的欣赏、创造能力，我们太阳雨文学的全体成员将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。
一、活动目标
1、发挥所有文学社成员的特长，拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，活跃院校文学创作，配合建设浓烈的教院校园文化氛围。
2、组织学生积极参加校外公益活动，增强学生的人际交往能力和实践能力，培养他们的自信心和爱心。
3、在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
二、活动内容
为了让我们的文学社在新的一年里能够具有更大的吸引力，取得更大的`进步，同时真正的提高同学们的文学综合能力，在这一年里，我社将主要开展以下6个主题的活动，活动的具体内容如下：
活动一：
活动名称：太阳升起篇
活动主题：献出我们的爱，关心老人儿童
活动方案：
组织全社成员到校外附近的养老院和孤儿院去慰问，并为他们带去一些必须的生活用品和小礼物。在8：00—12：00的这段时间里，为他们整理衣物、表演节目，并为他们做一顿丰盛可口的午餐；在3：00—5：00的这段时间里，陪他们聊天、谈心，了解他们的生活状况，并力所能及的解决一些他们的生活困难，让他们感受到太阳般的温暖。
活动时间：XX年11月
活动二：
活动名称：雨露纷飞篇
活动主题：积极募捐助学金，关注贫困大学生
活动方案：
组织全社成员在校内外进行一场募捐活动，把募捐所得资金全部捐助给我院的贫困大学生，为我院的贫困大学生解决一些生活、学习上的困难，让他们能够全身心的投入到学习当中。
活动时间：XX年 12月
活动三：
活动名称：文学翱翔篇
活动主题：提高文学素养，彰显知识魅力
活动方案：
由于当代大学生缺乏对文学知识了解，为了提高我校大学生的文学素养，我们可以在校内举行一场文学常识比赛，鼓励全院学生积极参加，同时针对同学们文学知识面狭窄的情况，文学社将邀请老师开设一次有关主题讲座，促进学生对文学知识了解的同时，也丰富了学生的课外生活。
奖项设置：
一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 优秀奖：4名
活动时间：XX年1月
活动四：
活动名称：社团展翅篇
活动主题：提高社团知名度，凝聚社员向心力
活动方案：
太阳雨文学社在学校的知名度并不高，所以在去年招新的时候遇到了一些阻碍，为了避免同样的情况再次发生，我们有必要通过一些活动来提高自己的知名度；同时，在新的这一年里，太阳雨文学社的学生干部全是由新的成员组成，要想把我们的文学社真正的办好，就必须增加文学社成员的团结力、凝聚社员的向心力。因此我们可以与学校的其他社团联合主办一次有关时代热点的知识竞答比赛，并邀请部分学生代表、老师参加本次的活动。这样既能够增加各个社团之间的交流，又能够和谐并加强社团成员的人际关系。
活动时间：XX年4月
活动五：
活动名称：文化欣赏篇
活动主题：欣赏经典文化，回顾峥嵘岁月
活动方案：
中华民族有着五千年的文化历史，在过去的历史岁月里，流传下来的经典文化不计其数。作为当代的大学生，一定要了解自己民族的文化历史。因此我社决定在校内举行每学期两次的经典电影观赏活动，让学生通过观看电影的形式，了解我们民族在过去五千年的文化历史，以提高自己的文化知识面。
活动时间：以展板的形式另行通知
活动六：
活动名称：经典诵读篇
活动主题：诵读经典诗篇，秉承文化理念
活动方案：
在校内举办一场经典文学诗歌的朗诵比赛，即让学生重温经典文学诗歌的魅力，又让我国的文学诗歌文化得到进一步的秉承。
奖项设置：
一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 优秀奖：4名
活动时间：XX年5月
三、活动经费预算
活动一：1000元 活动三：200元
活动四： 300元 活动六：200元
四、活动总结
我社一定尽全力主办好所有的社团活动，让我社成为我校学生最好的一个交流平台，力争将我社的“提高学生能力，增强文学交流”的宗旨发扬光大！
XX年9月10日
文学社策划部：reed
活动策划 篇2
为强化野外用火的查处力度，进一步从源头上堵住火灾隐患，确保实现森林防火“四确保、四控制”的目标。经镇政府研究，决定在全镇开展野外用火集中整治活动。现将有关事项通知如下：
一、时间安排
3月20日至3月28日，为期8天。
二、整治对象
1、在林区违反规定烧灰、烧田坎、烧杂草、烧山等野外生产用火行为;
2、在林区违反规定上坟烧香、烧纸、放鞭炮、非法狩猎非生产性用火行为;
3、厂矿等企业在林区乱爆破、乱倒易燃物品、乱拉电线等行为;
4、其它在林区违反规定的野外用火行为。
以上违章用火根据《森林防火条例》第五十条之规定，责令停止违法行为，给予警告，对个人并处500元以上3000元以下罚款，对单位并处于1万元以上5万元以下罚款。
三、整治任务
各村森林防火挂村包村镇干部、村干部每人1起、森林防火专业队员每人2起，下达查处野外用火指导性任务数(详见附表)。
四、奖惩措施
1、野外用火整治情况每月底报镇防火办，每月一通报，整治期间，镇政府督查组将对整治情况进行跟踪核查，并进行通报。整治不力的.将通报批评。
2、在集中整治期间，全面完成整治任务给予全镇通报表扬，并给予适当奖励，未完成任务每缺1例扣200元。
活动策划 篇3
一、指导思想
为了更好地营建书香校园，在全校师生中倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。
二、活动时间
“4·23世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。
三、活动主题
本届校园读书节主题为“阅读，让生命更丰润”
四、活动目的
宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香校园、和谐校园、创建校园文化特色做出贡献。
五、活动倡议
倡议书在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆;在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的'书，开始阅读;在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪;在这一天，关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”;这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
六、活动内容与安排
1、“世界读书日”系列活动①4月23日当天，天一中学第二届“校园读书节”系列活动启动。下午12：00——17：00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。(负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组)②组织一期宣传展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。(4月23日前)(负责部门：语文组、学工处)③开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。(负责部门：校志愿者社团、图书馆)④同学之间互赠图书，传递美好，传递和谐。
2、组织读书节主题班会(5月17日周二)。少年部读书节主题班会展示。(负责部门：学工处、少年部)
3、编辑一期“阅读，让生命更丰润”主题版报(高一高二年级，5月6日之前)(负责部门：学工处、高一高二年级组)
4、组织开展天一中学“营建书香校园”青少年优秀文学作品朗诵比赛。(负责部门：语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部)。(5月份)
5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。(负责部门：语文组、高一高二年级组、少年部)(4月—5月)
6、在学校报告厅举办天一中学第二届校园读书节专题讲座(时间地点详见校园海报)主讲人唐缨老师主题阅读：沉潜与创造
7、举办教师“读书沙龙”活动。(负责部门：教科室、校党委)
8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买(借)本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围，倡导全民阅读。
9、举办第二届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。(5月)(负责部门：语文组)
10、“名著有声阅读”优秀影片播放(负责部门：教务处、电教组)免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。
活动策划 篇4
活动目标：
1、感知旅游商品的多样性，了解我国各地物产的丰富。
2、运用层级分类的方法，尝试布置旅游商品的货架，解决游戏中的问题。
活动准备：
1、幼儿自带各旅游景点的纪念品、商品等。
2、用于开设旅游商品店的货架三个。
3、用于分类的货品贴片若干，用于分类的记录纸、磁性板三块。
活动过程：
一、说说我们的旅游商品
1、介绍各自带来的旅游商品，说说它们的名称和产地。
2、谈论这些产品的功用，了解我国各地的'丰富物产。
二、观察、讨论怎样摆放商品
1、思考：我们只有三个货架，怎样分别摆放商品?
2、按已有经验说说各自的方法。
3、选择一堆物品，按幼儿设想的分类方法摆放。发现多种分类摆放的方法。
4、共同商议确定本次分类摆放的一种方法。
5、根据商品的特征做分类的标记。
三、布置柜台
1、按标记将商品送人柜台。
2、思考：每个柜台上的物品还是很多，能不能再分一分，使摆放的物品更容易看清。
3、幼儿分成三组，分别观察讨论进一步分类摆放的方法，分类后尝试用一种标记加以标示。
4、尝试再分得更清楚的办法，并继续用另一种标记表示。
四、交流
1、观察三个货架的标记和货物，说一说他们是怎样分别摆放货物的，看不明白的地方请该组幼儿作解释(例如：食品柜台，先分成罐头食品和非罐头食品，又分成大和小。又如：观赏物品柜台，先分成给大人观赏的和给小孩观赏的，又分成容易打碎的和不容易打碎的，再分成彩色的和单色的等)。
2、尝试购物：
(1)各组分别选一位小朋友当售货员。
(2)请三位幼儿当顾客购物。
(3)规则：不能选购同组柜台里的物品。
3．说说哪一组能最快地拿出顾客想要的商品，体会层级分类给我们带来的方便(货物分了又分，又整齐又方便，顾客来购物一下就能找到)。
五、活动延伸
尝试在角色游戏中运用层级分类的方法布置旅游商品柜台，丰富“开商店”的游戏.
大班社会活动：动画片
活动策划 篇5
一、活动主题：
与心灵相约，与健康同行
二、活动目的与意义：
11月为心理宣传月，为了更好地宣传大学生心理健康知识，培养健康、积极向上的心理，我院特举行主题为“与心灵相约，与健康同行”的活动。旨在放飞心灵，激扬青春！
主题团体活动是联系团支部和同学们的桥梁，鼓励同学们积极参与团体活动，有利于基层支部的建设，更好地传达团委的精神。通过本次团日活动，让同学们更好地了解彼此，更好地处理人际关系，进一步提高青年学生的素质拓展和创新能力，强化团员的光荣感、责任感，增强团队意识。
随着主题团日活动的深入开展，越来越多的团员青年加入到活动的策划与实际的过程中。团组织和团员青年的联系更加紧密，团员青年之间增进了相互的了解，团内和谐、友爱、创新的.氛围被营造出来，团组织的凝聚力也在无形中得到增强。团组织在活动中，观察和了解每位团员，活动内涵得以不断提升。
三、活动前期准备：
①召开班干部会议，讨论活动计划，初步确定活动方案。
②召开班级会议，广泛收集同学们对活动方案的意见和建议，修改完善活动计划。
③共同商讨，最终确定活动计划。
四、活动宣传：
负责人：宣传委员
五、活动时间：
11月5号18：30
六、活动对象：
工程管理102团员们
七、活动负责人：
八、活动过程：
（1）介绍新同学，本学期转来两个新同学。作为已经花了一年时间来适应我们班级体的我们，应该多关心新转来的同学，对于他们不懂的问题要耐心回答。
（2）全体到场同学们由心理委员组织，做一份关于大学生心理测试卷。测出同学们的心理状况，并作出评估。
（3）由生活委员给我们举出大学在上网、学习、以及生活习惯上的问题以及注意点。由学习委员给大家介绍学习方法和学习重点。最后由团支书朱贤良同学总结发言。
（4）看电影绘手抄报
全班同学参与，一起看一部有启发性意义或者有教育性意义的心理主题电影。并做讨论。并以小组为单位，上交一份与该电影有关的手抄报。（作品请在20xx年xx月xx日晚上五点前上交给宣传委员朱家辉）
PS：不做手抄报的同学，可以写心理情景剧。
（1、剧本必须是原创、如发现抄袭，立即取消参赛资格。
（2、每份作品需要留底，上交文件打印稿，允许多人共同完成一部作品。作品附班级和作者上交至朱家辉处，情景剧时间控制在10分钟左右。
（3、心理情景剧最好要联系大学生日常生活中在学习、工作和人际交往中遇到的心理现象，剧情能深刻反映角色内在的心理冲突和心理协调过程。。
九、活动经费预算：
由生活委员负责
十、注意事项：
1、由组织委员和心理委员协调合作，尽量使班级三分二以上的同学到场，如有特殊事情，需向自律委员缪仁杯请假。
2、活动期间要有专人在现场采集照片，并由团支书写最后总结。
后勤：体育委员孙秀君。
主持人：余苗
活动策划 篇6
一、活动背景：
基本情况简介：为迎接20xx年"五四 青年节"的到来，丰富校园文化生活，培养兴趣爱好。经研究，系决定举办此次书画大赛。
二、活动目的和意义：
加强爱国主义教育，增强当代大学生的责任感和历史使命感，同时也丰富大学生校园文化生活，提高大学生艺术修养、艺术鉴赏能力和学习积极性。
三、活动开展：
1、4月23日进各班级宣传活动
2、5月3日晚，截止征集作品
3、5月7日，评比、公布结果
四、活动目标：
征集我系优秀的`书、画作品（以软笔书法、绘画为主），发掘人才，同时提升我系同学的思想、道德、文化修养，培养高尚情操
五、活动时间：
20xx年4月23日至5月7日
六、活动主办方：
通风与安全系学生会 宣传部
七、注意事项：
1、作品内容必须思想积极健康、向上
2、请注明所在班级、姓名、联系方式。
3、请注意报名及作品上交截止时间。
4、同类作品限交一份。
活动策划 篇7
一、活动背景
在阳光遍地的青春岁月里，徜徉在安静的图书馆，品一杯香茗，翻开一本书，静静地沉淀烦躁的心绪。生活里没有书籍，就像晴天没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。浩如烟海的历史典籍，古今中外的名人著作，包罗万象的书籍杂志，现在单位为广大员工提供了一个学习的平台，去掌握知识，了解社会。
二、活动目的
书籍是人类进步的阶梯。是随时可以带在身边的老师。现在举办“书中感言”，通过活动的方式让读者写下对书的感悟。 1回味书中的内容，明白自己在书中学到了什么，并朗读。
三、 活动对象
所有员工
四、 活动地点
公司图书馆
五、 活动的前期工作
1、在qq群、微信、微博、贴吧等平台中发布消息，宣传活动。
2、在单位主要的宣传位置张贴海报。
3、确定各人员的`工作。
4、对奖品进行准备。
六、活动流程
朗读者上交读后感录音－－微信等方式进行投票（其他方式也可）－－人员统计并发放奖品品。
七、评选条件
投票占50%。
搜索率50%。
八、后期工作
1、对参赛人员进行奖励且欢迎他们加入我们。
2、把好的文章提供给公司广播，分享给更多的人和推销自己。
3、对活动的开销进行计算。
活动策划 篇8
活动简介
活动目的让自闭症儿童能够有一段快乐的时光，感受到社会的.关爱。
活动主要内容1、时间：XX年10月28日15:00—17:00
2、地点：阳光天地特殊儿童康复中心
3、具体内容：
1、与中心老师配合，对孩子进行康复治疗
义工要求安排1、服从组织安排
2、具体安排：
(1)、与孩子一起进行游戏互动
(2)、在课间与孩子做互动
活动人员安排1、签到与填写志愿者表格及扫码：XX
2、分发义工服及回收：XX
3、摄影：XX
4、物资携带：XX(旗帜、横幅、义工服、签到表、志愿者登记表、物资登记表)
5、领队：XX
宣传计划自媒体传播，设计报名活动页面，活动报道，以及后期义工关系维护。
活动
预期成效让更多的人知道了解自闭症儿童这个群体的存在，使自闭症儿童得到了更多的关爱，增加与外界的接触。
活动风险应对如若遇到不可抗拒的因素，则等候通知。
活动团队
1.活动负责人情况
姓名XX电话XX
2团队其他成员情况
姓名身份证 电话
2.义工信息
序号姓 名性 别身份证号联系电话
1
活动预算
科目单价(元)数量总价(元)
合计元
活动策划 篇9
为了加强学生校园卫生教育，增强绿色环保意识，学校特向全体师生开展绿色环保标语征集活动。现将有关事项通知如下：
一、活动对象：全校师生。
二、内容要求
1.以“保护环境”和“创建绿色校园”为主题;
2.简洁、明确、科学，具有宣传的教育意义，每条字数为20字以内;
3.接近我们的生活实际，具有现实性;
4.提倡独创性，鼓励班主任参与，共同创作。
三、组织办法：
1.以班级为单位，要求人人参与，班主任对本班作品进行初选后，挑选一条最能代表班级的'标语报送学部，由学校统一评奖、表彰;
2.各学部于10月10日前完成报送工作。
四、奖励办法：
1.学校将评出一等奖6条，二等奖12条，三等奖18条;
2.对部分优秀的标语，学校将制成宣传牌张贴、悬挂于校园内。
十个字内的城市环保宣传标语
1、小草睡觉，请勿打扰。
2、足下留情，春意更浓。
3、足下轻轻，手下留情。
4、芳草青青，踏之何忍。
5、我是一棵小小草， 请您注意您的脚
6、我爱花 ，我爱草，我爱青青小树苗;
不摘花，不踏草，不折树枝不乱摇
7、花草树木是朋友，大家都要爱护好。
关于保护水资源的环保标语：
1、如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。
2、保护水资源，生命真永远。
3、节约用水，从点滴开始。
4、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。
5、惜水、爱水、节水，从我做起。
6、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
7、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
8、珍惜水就是珍惜您的生命。
9、请珍惜每一滴水。
10、浪费用水可耻，节约用水光荣。
保护环境的宣传语：
1、人类靠环境生存 环境靠人类保护
2、同在蓝天下 共爱一个家
3、还地球一片净土蓝天 让人类永远幸福美满
4、珍爱生命 保护环境造福人类
5、让地球远离污染 让绿色走进家园
6、绿色是生命之源 绿色是人类之根
7、地球我的家 环保靠大家
8、美好的生活从环保开始
9、保护人类环境 延续地球生命
10、生命只有一次 地球只有一个
活动策划 篇10
【主办单位】厦门工学院体育中心【承办单位】厦门工学院跳绳协会
【活动主题】阳光体育，魅力校园,绳在手中，跳出风采。
【活动目的】淡淡的阳光，温暖的风 ，淡淡的笑。脱去一个冬天的厚重，连阳
光都跳动起来。这个时候，走进春风，走进阳光，感受温暖，感受和煦，让自己的心也舞动起来。为了活跃学生的业余文化生活，增强学生的体质，增进各同学之间的友谊，凝人气，聚力量，同时为了为以后的跳绳运动选拔人才，跳绳协会特意举办此次跳绳比赛。
【活动时间】20xx年4月
【活动对象】华侨大学厦门工学院（以下简称工学院）各班级学生 【活动地点】主席台和田径场 【活动安排】 1. 活动主要内容：
此次活动分为两个环节，传统跳绳比赛和趣味跳绳比赛。以友恭八个队和友惠五个队为单位。传统跳绳比赛主要是以代表队中个人为单位，分男子组和女子组、分项目进行计时比赛。趣味跳绳比赛是以同个代表队里的10个人组成一个团队，通过队友间的合作，来完成游戏任务，为各自的代表队争取荣誉。 2． 前期准备：
1) 讨论确定本次活动的时间、地点、各项工作的负责人，确实落实活动策划方
案；
2) 及时通知各个班级准备此次活动，并详细说明此次活动规则； 3、活动期间：
1) 借助学院广播、海报、BBS等形式对此次活动进行全程宣传； 2) 安排人员进行拍照摄影，（可借助于记者团）。
4、 活动后期：
由跳绳协会宣传部门负责人员整理本次活动的照片，将比赛过程的照片进行设计与说明，以及比赛的'成果，做成展板置于教学楼、食堂及宿舍楼宣传栏处。
【注意事项】
参赛人员规定：每个人最多报两项（趣味跳绳比赛除外），每个辅导员每个项目最多报三人。
附录：附录一 活动项目 附录二 活动细则 附录三 评分细则 附录四 犯规及罚则
附录五 比赛流程 附录六 人员安排 附录七 有关表格 附录八 奖项设置 附录九 经费预算
厦门工学院跳绳协会
二〇XX年三月
附录
附录一 活动项目
（一） 传统跳绳比赛：
比赛分为男子组与女子组，比赛项目分为为30秒速度单摇跳、30秒间隔交叉单摇跳、30秒速度双摇跳、3分钟速度耐力单摇跳 。 （二）、趣味跳绳比赛：
以友恭八个队和友惠五个队为单位，10人组成一个团队，为一组。比赛项目分别为十人长绳、三人绣球赛、男左女右合作赛。
附录二 活动细则
（一） 、传统跳绳比赛：
1、单摇跳：运动员跳起一次，双手摇绳，绳跃过头顶通过脚下绕身体一周(360°)，称作单摇跳，记次数1次，在30秒内累积计数。
2、双摇跳：运动员跳起一次，双手摇绳，绳跃过头顶通过脚下绕过身体两周(720°)称作双摇跳，记次数1次，在规定时间内累积计数。
3、间隔交叉单摇跳：运动员单摇跳起一次，双手体前交叉摇绳，绳跃过头顶通过脚下绕身体一周(360°) ，再跳起一次，依次一摇一变化交叉跳称作间隔交叉单摇跳，记次数1次，在规定时间内累积进行。 （二） 、趣味跳绳比赛
1、长绳“8”字跳：2名运动员（男女不限）持绳站好，间距不小于3.6米。在口令或鸣哨后将绳同方向360°摇起，运动员无论采用何种方式须依次以“8”字路线跑入绳中跳跃、长绳过双脚一次、再跑出长绳，则计次数1次，在规定时
间内累积计数。
2、三人绣球赛：每组比赛两队参加，每队五人。用两条绳子穿过篮筐，两个人在两边提起左右前后移动，三人投球（乒乓球）。每队每个投手有十秒钟的时间，时间到，换下一位投手，而两个提筐者要努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的名次。
3、男左女右合作赛：每组派四名队员参赛，两男两女，分两组，男生站左边，左手握绳，女生站右边，右边握绳，在裁判口令或鸣哨后两人开始同方向360°摇起，赛程为50米，以抵达终点的时间来决定名次。
附录三 评分细则
（一） 、传统跳绳比赛：以参赛者比赛跳得的个数为标准，取个数最多的前三
名，给予表彰。
（二） 、趣味跳绳比赛：
1、 长绳“8”字跳：以参赛团队，在三分钟内跳过的人数为其该关所得
的分数，从最高分递减下来，依次给予：第一名26分,第二名24分,第三名22分,第四名20分……第十三名2分。（弃权者0分）。
2、 三人绣球赛：根据每队的参赛者所投入框内乒乓球的个数，决定该
关的分数。
3、 男左女右合作赛：根据每队参赛者到达终点的时间，取前十三名，
依次给予：第一名26分,第二名24分,第三名22分,第四名20分……第十三名2分。
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