活动策划

时间:2023-12-09 09:42:27 活动策划 我要投稿

活动策划精华【5篇】

活动策划 篇1

  一:标题

活动策划精华【5篇】

  活动策划书都应该具备自己的标题。比如“培养校园谈判精英,提高学生社会竞争力”等

  二:封面

  一张精致漂亮的封面无疑是增加你策划吸引力的有力手段

  三:活动宗旨

  四:活动目的

  写一些“为了丰富大学生活”之类的话

  五:活动背景

  活动要结合校园的背景事件,并且深度分析为什么要举办的理由。

  六:主办单位

  一般是写校方的学生组织管理机构

  七:承办单位

  一般写自己组织的名称

  八:支持单位

  一般写合作的或者关系比较密切的'社团

  九:媒体支持

  校园的媒体资源,比如文学刊物,杂志,报纸,和广播

  校外的媒体资源

  同时要有一份完整的宣传方案。

  十:活动场所

  活动地点要明确

  十一:活动器具

  需要准备的器材,道具和资料,茶水等

  十二:活动流程

  最好是准备两种方案

  内容包括:主持人的讲话,中间的节目安排,安全人员的位置,礼仪的位置、迎接领导的次序、倒茶的方式、送鲜花的时间、服装款式和发型。

  音响等电子器材的调试时间和人员安排、领导休息的场所安排等。

  十三:活动费用

  要准备两份

  一份是为了拉赞助用的,费用一般比实际要多

  一份是社团内部的财务估算,一般结合实际费用计算

  十四:紧急事件处理方案

  要准备好紧急事件的处理方案,比如抢救,消毒,消除中暑等措施

  十五:总结或者展望

  自己构思一个场景,让审阅者跟着你的想象路线走。

活动策划 篇2

  一、活动背景:

  “孝”一直以来都是我国优良传统美德,古有二十四孝的典故,还有“百善孝为先”的说法。然而,近年来,“老人摔倒”无人敢扶话题一直在社会中处于高温状态,使孝文化的传播受到有史以来最严峻的挑战。通过弘扬孝文化活动,将大学生的爱心,热心,真心聚集到一起,形成一股力量,将我们学院打造成孝文化传播的一道道亮丽窗口,成为孝文化传播的绿色通道。

  二、活动目的.:

  结合时代流行元素,弘扬传统孝文化。本次的“孝文化”活动旨在提高大学生德育水平,促成高校校园文化建设,促进社会老龄事业发展,为中国老龄事业的发展及孝文化的传播打下夯实基础。此活动不仅是对中华民族传统美德的发扬光大,更是对随着当前物质生活的提高,学生越来越薄弱的内在品质的加强。提高当代大学生的行孝意识,给当代大学生提供一个行孝的平台,在实践中不断完善自己,充实自己,提高大家的实践能力。

  三、活动名称:

  “孝文化”活动

  四、活动时间:

  五、活动地点:

  六、活动对象:电气与信息工程学院全体学生

  七、活动开展:

  本次的“孝文化”活动主要分为三个部分。

  开展过程及内容:

  ① 各班自行组织全班学生召开一次围绕“孝文化”为主题的主题班会。 ② 为保证班会质量,此次主题班会需辅导员一同参与。

  ③ 在班会结束之后,各班需上交此次主题班会的书面材料,包括必要的班会策划书、班会总结、图片资料以及主题班会感言等。上交时间为4月25日晚6点半。统一上交于我院分团委宣传部活动室B3-124。

  备注:活动进行期间,各班对活动的重视程度以及各班上交材料质量,也将纳入本次“孝文化”活动中优秀班级评选的一项指标。

  八、奖项设置

  书法比赛(硬软笔书法作品统一评选):

  一等奖 2名

  二等奖 3名

  三等奖 5名

  征文比赛:

  一等奖 1名

  二等奖 2名

  三等奖 3名

活动策划 篇3

  一、 活动主题

  泰州市姜堰区公共文化百家行 -----舞蹈家走进开发区敬老院

  主办:泰州市姜堰区文广新局;

  承办:泰州市姜堰区舞蹈家协会

  小天使舞蹈工作室

  泰州市姜堰区先锋单车俱乐部

  二、活动时间

  20xx年11月13日上午8:00

  三、 活动地点

  姜堰区开发区敬老院

  四、 舞蹈家名单

  奚日红、张建军、李芳、秦凤华、黄红梅、朱立玉、徐世元、王诗语等

  五、 场地布置

  1. 舞台搭建

  2. 制作背景喷绘墙,体现百家行名称、中宣部文件等元素。

  六、 宣传报道

  联系电视台、电台、报社、区镇府网站、记者、现场拍照、并上传到姜堰公共文化服务微信群、QQ群。

  7、 安全保障

  由开发区敬老院负责

活动策划 篇4

  一、活动背景:

  春去夏来,丝丝凉风,转眼间,夏日炎炎,本学期的学习工作已经进入后期,各个部门的工作都秩序井然地进行着。为了让我国的书画得到更为广泛的推广和延续,为了让全校书画爱好者有一个交流的平台,也为了丰富和放松大家紧张的学习和工作生活,中心决定在退休老教师庆党九十周年之际,组织书画爱好者参加书画展,为广大的书画爱好者搭起一个交流平台,能够向资深的老一辈学者学习,同时以这种交流会的方式使大家既得到感情上的交流,又增进书画爱好者之间的友谊,增加彼此之间的了解,更为大家建立一个长久交流的前提。

  本次学习交流会将开展爱好上的自由讨论,技艺上的学习提高,参与者重在学习和提高自我,向爱好书画的老干部吸取经验方法,提高完善自己的书画技艺。

  二、活动主题

  “书画交流,情系你我”

  三、 活动名称

  勤工助学服务中心书画交流会

  四、活动意义

  1、通过本次活动,加强各位书画爱好者的彼此了解,增强对书画技能的进一步追求,也让有着共同爱好的同学感情能得到进一步的提升。

  2、加强同学间的交流,增进大家的友谊,为大家提供展示自我的舞台,使大家更加深刻地认识自己和别人!为今后部门间更好地合作打下基础。

  3、增加大家的对我国书画的进一步了解和热爱,能够让大家更多的向老干部们学习有关书画知识和人格信念。

  4、丰富大家的课余文化生活,为大家营造一个轻松愉快的'交流环境。

  5、也给我们提供了展示课余爱好的大舞台,提高我们课余爱好的质量,让我们很好的、及时的完善和提高自己的综合素质并树立正确的人生观、价值观。让我们对自己未来的生活充满信心乃至人生变得更加有意义。

  五、主办单位

  贵州大学资助管理中心

  六、承办单位

  贵州大学勤工服务中心蔡家关校区

  七、活动地点及时间

  地点:百花老年活动中心

  时间:6月24或28号

  八、活动对象

  贵州大学蔡家关校区全体书画爱好者

  九、活动内容

  (一)活动宣传:

  由宣传部主要负责其他各部门协助工作:

  A、 海报(毛笔字和POP类海报各一半),由宣传部部长(李婷)具体负责安排宣

  传部部员制作,制作好常规的海报后粘贴于蔡家关校区主要宣传栏(1、2、3号教学楼各两张,其他每栋公寓一张,食堂、沙地足球场各一张.)

  时间:在5月13日至15日

  B、 横幅:由宣传部部长(李婷)具体负责安排宣传部部员制作,制作好后拉在主要的宣传地(篮球场围栏外和8号公寓下面人流量大的地方各1条)

  时间:5月16日至17日

  C、 广播稿:由宣传部部长(李婷)具体负责安排宣传部部员编写本次活动的广播稿,并联系广播站对本次活动进行报道。

  时间:5月16日至17日

  备注:在整个宣传工作中,各部门要积极配合好宣传部的工作,协调好各项宣传工作。

  前期宣传所需物品统计:海报40张(补贴一共);

  横幅:3条

  喷绘:2张

  1)报名工作:两天(5月13——14号)

  (1)报名资料:

  报名表及中性笔:由内务部部长(张娟)安排内务部部员统一准备并在报名工作开展前送达值班人员手中,并在值班工作完成之后交到下一班值班人员手中,报名工作结束后统一交到内务部唐文伦处(数量酌情安排)

  (报名表及登记表见附录一、二)

  2)报名时间及地点:

活动策划 篇5

  一、比赛目的:

  为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步提高学生的书写能力,引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。

  二、比赛要求:

  1、参赛对象:我校全体学生。

  2、参赛字体:不限。

  3、参赛要求:各年级语文教师协商自行制定统一书写内容,以本册教材课文中的段落和古诗为主。不用标点符号;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写,一格一字,并在参赛纸的右上角填写好自己的姓名、班级,参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。

  4、作品数量及上交时间:每班交作品7件,须在9月28日前交学校各年级组长。

  三、比赛方式:

  1、全员参与。

  2、比赛时间:**年*月20日——24日

  3、比赛地点:各班教室。

  四、评比要求:

  1、大赛作品必须以规范、标准的`楷体字书写。

  2、按年级评选出优秀作品若干件,发奖状以示鼓励。

  3、优秀作品将在学校板报栏张贴。

  五、奖项设立:

  按年级评奖:一等奖3名,二等奖4名,三等奖6名

  六、评委:

  组长:吕正国

  成员:张微胡宝军贺汝明李红林

  柏林中学艺体教研组

  附、活动步骤

  (一)准备阶段

  1、活动申请柏林中学艺体组向学校领导申请活动,并向学校上交策划方案。

  2、制作宣传海报,向全校师生发出倡议

  3、请教导处召开班主任会,加强教师之间的宣传。

  4、各班班委大力组织和宣传

  (二)活动实施

  1、印发活动倡议、海报,学校艺体组将各年级组交上来的稿件,进行评比

  2、设立奖项(分年级):一等奖三名

  二等奖四名

  三等奖六名

  3、召开表彰会。

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