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大型活动策划

时间：2024-11-07 23:12:57 活动策划我要投稿

关于大型活动策划合集8篇

大型活动策划篇1

　　一、活动前言：

关于大型活动策划合集8篇

　　当代大学生作为一个特殊的群体，很多同学在其成长过程中缺乏“自我营销”意识的培养。面对当今社会强大的的就业压力，作为劳动力商品的当代大学生，需要树立自我营销意识，在审视自我、认知专业的前提下进行初步的职业定向，塑造良好的“个人品牌”形象。同时，营销人员作为市场中的精英式人才，对其自身素质能力的要求也日益提高，这种形式也为营销方面人才带来了美好的前景展望。

　　营销研习协会为丰富社团文化和同学的业余生活，也为让当代大学生对“营销”具有更深一层的了解与认识，提高营销实践能力，为大学生以后在个人奋斗道路上能更好的发展，为同学们提供一个锻炼自己交际能力的平台，通过营销精英大赛这样一个渠道提升个人能力；同时引导在营销方面有极大兴趣的兴趣的各个专业的大学生对理论做一个初步的探讨。为此，特面向全校学生开展为期一个月的“营销精英大赛”。

　　二、活动背景：

　　当今社会的竞争愈演愈烈，激烈的市场竞争给很多营销员提供了机遇，同时给很多的营销员带来了挑战，因而过硬的专业知识和丰富的.实践经验便自然而然地受到了更多企业的重视。我社团突出社团特色，丰富校园文化，特举办此次“营销精英大赛”，为广大同学提供更好的锻炼平台。

　　三、活动宗旨：

　　1、丰富社团文化和同学的业余生活；

　　2、提高同学们的语言表达能力和交际能力，实践能力，让同学们学习到更多营销知识与营销技巧；

　　3、为同学们提供一个展现自我、锻炼自我、联系理论与实际的平台；

　　4、让同学们对市场营销有一个更加充分的了解和认识，为以后的就业及相关方面的发展打下基础。

　　四、大赛：

　　“为社会输送营销精英，我们一直在努力！”“营销精英就是我！”

　　五、报名对象：

　　信阳师范学院全体学生

　　六、参加形式：

　　小组形式（3-5人不限，自由组合，不限专业，也可个人报名，特别优秀者，可以到决赛环节的，理事会根据具体情况适当分组）

　　七、报名地点：

　　八餐广场

　　八、活动组织

　　主办方：信阳师范学院经管学院团总支

　　策划承办方：信阳师范学院营销研习协会

　　协办方：经管学院协会、经管学院旅游协会、协会

　　赞助商：信阳OPPO公司、172校园活动网、合肥旅行社、大学生精英论坛

　　九、活动时间：

　　10月27日-11月3日报名，11月4、5日初赛，11月12、13日复赛，11月27日决赛

　　十、活动准备：

　　1、理论部写好相关策划，做好理论准备工作。

　　2、在报名前一周，由宣传部做好宣传工作；宣传方式要有：海报宣传、条幅宣传、展板宣传、广播电台、网页等新闻媒体宣传，发动会员在同学中的宣传以及邀请各系学生社团负责人鼓励同学参赛等宣传。

　　3、在报名时，由组织部成员做好值班分配工作，包括向前来报名学生讲解此次比赛的目的意义及比赛流程等。

　　4、外联部和公关礼仪部主要负责与OPPO公司一方的意见交流，外出拉赞助及准备相关后勤物品，包括邀请函（60张左右）、入场券（800张左右）营销员的服装（可以借用），条幅数条（看双方意见）以及一些物质上和经费上的资助.此工作必须在11月7日前完成。

　　5、由理事会带领公关礼仪部和理论策划部负责选手的培训，与OPPO公司指导老师的交流工作及赛前的彩排工作；

　　6、理论部负责制作比赛中所需相关比赛流程简表、评分细则及主持人主持卡片等。

　　7、由组织部和宣传部负责决赛前会场的布置工作和赛后会场的卫生工作。

　　8、由会长副会长和组织部负责邀请嘉宾评委的工作

　　9、由公关礼仪部负责确定决赛主持人、选择礼仪小姐四名和检票人员数名，并进行后期一段时间的培训；

　　10、由外联实践部选择两名同学负责决赛时舞台的布置工作；

　　11、由办公室完成各项比赛后的活动档案以及此次活动的经费预算工作；

　　12、分别由副会长协调和负责各分管部门的工作，做到提前准备及时汇报；

　　13、由宣传部人员联系学生会宣传部、广播电台等各种传媒方式，做好各项比赛后的宣传工作。做好前期与评委老师的交流工作，并与外联部合作做好院系老师与OPPO公司指导老师的交流工。

　　注：

　　1、如有个别部门需要其他部门的帮助，可以同部长联系，希望大家做好各自工作的同时也要相互帮助，做好各个部门间的交流和合作。

　　2、此次宣传活动尤为重要，要突破去年大赛的局限性，尽可能的邀请其他院的学生参加，实现此次活动的影响力。

大型活动策划篇2

　　一、活动名称：亲近大自然，探幽古粤山

　　二、活动背景

　　20xx年3月9日，公司成功组织了第一期的”店连店春季户外拓展”活动，丰富了员工的文化生活，增强了团队协作能力和企业的凝聚力，展示了团队蓬勃向上的精神风貌。

　　进入四月份，公司按照招聘培训工作计划于第一周顺利开展了新一批员工培训工作，提高了公司新进员工的总体素质，提升了公司的知名度，在社会上取得良好影响。按照公司工作计划，也为了贯彻加强公司精神文明建设的宗旨、理念，经公司领导研究决定，于4月18日，开展第二期大型户外拓展活动----亲近大自然，探幽古粤山

　　三、活动目的和意义

　　古路接悠远，山气入青岚。溪涧听天籁，飞瀑落幽潭。空山不见人，但闻流水音。这次活动我们将走进深圳梧桐山风景区，远离工作生活的烦扰，欣赏自然美丽的风景。同时开展一些拓展活动，放飞我们的心情，舒缓员工们的紧张和压力，也让员工们在活动中增强合作精神，带来刺激和挑战，体会成就感。

　　山水、蓝天白云，地上的`花花草草，都能让人们感到大脑更加轻松，胸怀更加宽广、精神更加振奋，忘却愁情烦事，带着发自内心的自信，精神焕发，神采奕奕地投入的回到工作中去，游戏活动不仅能带来乐趣和挑战，更能增近员工间的感情和合作精神，激发工作积极性。

　　四、活动工作安排

　　1、活动时间：

　　4月18日(周一)(如遇天气原因，顺延至周二或下周)

　　2、活动地点：

　　梧桐山风景区

　　3、活动参与对象：

　　公司全体成员(值班人员除外)

　　4、活动人员配置：

　　4.1本次活动成立活动领导小组，配置如下：

　　组长：田柏逊(活动总指挥)

　　成员：欧阳于坚(负责统筹、交通、后勤保障)李本海(负责安全、团队纪律)

　　4.2所有参与人员共分三个小组：

　　安全组组长:王维;

　　营运组组长：刘洋;

　　新员工组组长：李森;

　　5.活动内容：共7个节目

　　5.1新进员工自我介绍(项目教练：曹钥焮)

　　5.2对歌比赛(项目教练：欧阳高运、李本海)

　　5.3成语接龙(项目教练：欧阳高运)

　　5.4顶气球比赛(项目教练：刘春李广要)

　　5.4.1道具：气球一个、绳子一条

　　5.4.2参加人员：随机抽取两组对抗(每组5人)

　　5.4.3游戏规则：游戏在开始前先把绳子沿场地的正中间拉开，然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。注意只能用头，不能用身体的其它部位，输的队接受集体惩罚(天旋地转)。

　　5.5五毛和一块(项目教练：王德超曹钥焮)

　　5.5.1裁判：尹磊，负责发号施令

　　5.5.2规则如下：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。没有组合成功的人接受惩罚(为大家表演节目，内容自选)

　　5.6异地传书:(项目教练：曹培刘欢欢)

　　5.6.1项目简介：各队排成一排，开始游戏时除每队的第一个人之外全体向后转。首先由每队的第一个人抽取字条，然后用肢体语言传达给下一个人，如此类推，直到传达到最后一个人，由最后一个人说出字条上的内容。

　　5.6.2规则：在传递过程中不能发出声音，不能用手机等通讯工具，也不能用手写字，只能表演。在传递过程中已传递过的人不准说话，否则取消该队的评比资格。用时最少且答案准确的一队获胜。输的队接受集体惩罚(跳兔子舞).

　　5.7齐心并力：(项目教练：张宾李召阳)

　　5.7.1项目简介：

　　1、教练规定用1代表向前跨一步，

　　2、代表向后跨出一步，

　　3、代表向左跨出一步，

　　4、代表向右跨出一步，

　　由教练随便说出一个数字，各组用最短时间做出正确的反应。

　　5.7.2规则：各组队员做出动作后不允许再更改。出错的队第一次做2个俯卧撑。如果该组再次受罚将改为4个俯卧撑，俯卧撑的个数以2倍的数量增加。

　　6、惩罚项目

　　6.1卡通跳：分为男式和女式，相同的是都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿势。不同在于：男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里咬发出“呦吼”的声音;女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做“V”的姿势，同时嘴里要发出“耶”的声音。

　　6.2天旋地转：接受惩罚的人，就地闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。

　　6.3跳兔子舞

　　6.4俯卧撑

　　7、活动所需物资：

　　7.1气球5个，扎气球所用绳子5条;

　　7.2烹饪用具，餐具。

　　7.3午餐由后勤安排。

　　五、活动行程安排

　　1、上午8:00全体在办公室外集合整队，宣告活动纪律及注意事项;上午8:10分出发，坐车前往梧桐山;

　　2、下车后徒步走向山顶，欣赏梧桐山自然、人文风光;

　　3、中午12:00进餐，其后穿插节目表演及游戏活动，促进员工间互相交流。

　　4、游玩途中做好环保工作，自行带走垃圾;

　　5、下午返回;

　　6、做好活动总结工作。

　　六、关于活动安全问题

　　1、在出发前召开活动安全说明会(要求毎名出游的成员均要到场，内容附后：关于拓展活动安全细则及措施)，各组长全程做好提醒工作。

　　2、组长随时关注本小组成员状况并做清点，防止人员掉队。

　　一、出发前的准备

　　1、身体状况自我审查

　　有下述情况的成员应及时向指挥小组请求退出：患急性病未愈者;患有较严重的心血管、肝、肺、肾等重要脏器疾病者;处于各种传染病和炎症发作期的患者;患有慢性疾病正处于急性发作期或活动期者;各种原因所致的严重贫血患者;新近发生脑血管意外病情尚未稳定者，以及大中型手术后，处于恢复期的病人等。

　　2、活动前搜集活动日天气情况。携带好必要用具，给娱乐的心情带来一份安全感。

　　3、出游前做好必备药品的准备

　　(1)解热、镇痛类药物，如阿司匹林。

　　(2)防暑药，如藿香正气丸、清凉油等。

　　(3)外伤药，如正红花油、碘酒、创口贴、绷带等。有备无患，出发前做好药品准备，同时检查使用日期，在活动过程中由专人保管。

　　二、注意旅游中的人身安全，在出发前及活动过程中做好以下提醒工作

　　1、着装注意事项。本活动主要是徒步及登山，在穿着上，建议穿宽松而便于运动的衣服，为避免扭伤，便于活动，建议不要穿着高跟鞋，及紧身衣物。不提倡穿着打扮上有金属物品及尖锐的物品

　　2、预防旅游中走失。向参加活动的人员通报全天的活动日程、时间安排、抵达时间和逗留时间、以及集合时间地点。

　　3、预防发生治安事故。活动过程中，严格遵守活动的组织性和纪律性，不与人发生口角、纠纷。

　　4、预防中毒及动物伤害事项发生。

　　三、登山的安全注意事项

　　(1)上山时要轻装，少带行李，以免过多消耗体力，影响登山。

　　(2)登山以穿登山鞋、布鞋、球鞋为宜，穿皮鞋和塑料底鞋容易滑跌。

　　(3)山高路陡，游山时以缓步为宜，不可过速。一定要做到“走路不看景，看景不走路”，边走边看往往比较危险。

　　(4)为防止火灾，在吸烟时应自觉将烟头熄灭，不可随意乱丢。

大型活动策划篇3

　　一、活动主题：

　　热爱祖国、感恩自强、重建家园、青年当先

　　二、主办单位：共青团xx市委

　　三、活动时间、地点

　　（一）时间：20xx年5月4日上午9∶30—11∶30

　　（二）地点：xx市利州广场（预备方案：如全天下雨，调至xx信息职业技术学院大礼堂，时间为下午3∶00）

　　四、活动流程

　　现场布置：整个活动现场正前方为舞台、背景，台前两侧为四支表演方队，每支队伍100人，由青年志愿者（广师）、青年团员学生（信息学院）、武警支队、工人卫生（国资委50人、卫生局50人）四支队伍组成，舞台正前方为嘉宾席。

　　（一）青春颂歌。青年代表方阵歌曲联唱（以年代为主线的经典青春歌曲联唱，让与会代表回忆青春岁月，营造青年节氛围）

　　合唱完毕，男女主持人上场……

　　（二）纪念大会。1、主持人介绍领导来宾；2、全体起立，齐唱国歌；3、团市委书记杨祖斌同志发言；4、市委常委、市委秘书长黄正富宣读“五四”表彰决定；5、新团员宣誓仪式；6、杰出青年代表宣读《弘扬五四精神，投身“两个加快”》倡议书;7、市委书记、市人大常委会主任罗强讲话。

　　（三）主题歌舞。

　　1、大型群舞《传递》（承演单位：绵广高速团委，责任人：高义超）

　　2、歌伴舞《在那桃花盛开的地方》（承演单位：广元中学，责任人：王天阵）

　　3、配乐诗朗诵《感恩靠行动青年图自强》（承演单位：广师，责任人：徐晓燕）

　　4、舞蹈《火红的广旺欢腾的矿山》（承演单位：广旺集团团委，责任人：何智）

　　5、少儿歌舞表演《描绘未来》（承演单位：星星河舞蹈培训中，责任人：郭永杰）

　　6、爱国主义歌曲联唱（承演单位：市直机关团工委，责任人：佘燕）

　　7、大型歌舞《激情青春》（承演单位：利州区团委责任人：谭芳）

　　8、歌曲《举杯吧朋友》（承演单位：刘晓民xx人民艺术剧院国家二级演员、电影512汶川不相信眼泪王参谋长扮演者、省青联委员）

　　9、《遇上你是我的缘》（承燕单位：邓映梅正营级青年演员省青联委员）

　　10、大型群舞《火热青春》（承演单位：广元师范团委责任人：徐晓燕）

　　11、现场全体团员青年起立，合唱《共产主义青年团团歌》，40名舞蹈演员身着艳丽服饰翩翩起舞，从而把演出推向高潮（舞蹈由外国语学校承担责任人：刘晓娜）

　　五、邀请领导

　　市四大班子领导、市人大、市政府、市政协秘书长和相关副秘书长、军分区、武警支队、8743部队、消防支队以及活动成员单位、参演单位领导出席。

　　六、现场观众组织

　　利州区：600人拉歌曲目《团结就是力量》（责任人：谭芳）

　　高级职业中学：600人拉歌曲目《没有共产党就没有新中国》（责任人：何坤）

　　广元师范学校：600人拉歌曲目《歌唱祖国》（责任人：徐晓燕）

　　xx信息职业技术学院：600人拉歌曲目《青春舞曲》（责任人：李怡）

　　广元中学：600人拉歌曲目《年轻的朋友来相会》（责任人：王天阵）

　　七、组织机构

　　根据工作需要，成立纪念五四运动91周年暨“感恩自强”大型文艺演出活动协调机构。

　　组长：黄正富，市委常委、市委秘书长

　　副组长：谢安，市委办公室副主任

　　杨祖斌，团市委书记

　　成员：市委宣传部、市直机关工委、市建设局、市教育局、市公安局、市文化局、市卫生局、市林业局、市电业局、市国资委、利州区、武警支队。

　　成员单位责任分工：

　　市委宣传部：负责安排电视台、报社、新闻网、新华网对整个活动宣传报道（省、市）和整台节目的录制、转播。

　　市直机关工委：负责组织机关单位青年团员参加活动。

　　市建设局：负责领导嘉宾席和前方400名方队座椅。

　　市教育局：负责安排学校组织学生并自带座椅参加活动；负责参加活动学生的纪律与安全。

　　市文化局：负责参与演出活动的策划；负责对演出节目的指导、编排、审定。

　　市公安局:负责整个活动的安保工作。

　　市卫生局：负责组织现场应急医疗小分队；组织方队参加活动。

　　市林业局：负责落实场地使用及现场用电；负责舞台盆景摆放。

　　市电业局：负责配备备用电源，保障演出活动用电。

　　市国资委、武警支队：负责组织方队参加演出。

　　利州区：负责团员青年参加活动；负责参演节目。

　　同时，成立文艺汇演工作组：

　　总顾问：黄正富

　　总监制：杨祖斌、罗凌云

　　总导演：杨谦、王洲

　　总撰稿：李瑾、安莉

　　舞台总监：张勤琴

　　策划、艺术总监：杨谦、仲彬、王安秋、张勤琴、郭永杰、安莉、杨萱艺、蔡健

　　主持人:黄旭东、蔡红

　　活动工作协调组下设会务文秘宣传、现场策划演出、安全保卫维稳三个工作小组：

　　（一）、会务文秘宣传小组

　　职责：

　　1、负责活动会务、材料准备；

　　2、负责整个活动宣传报道；

　　3、负责整台演出的录制、播出；

　　4、负责外来演职人员晚餐、交通工具；

　　5、负责邀请嘉宾请柬填写、发送；现场领导座牌。

　　组长：白燕

　　成员：徐通、胡云涛、胡晓慧、李正强、广播电视局负责科长1名

　　（二）、现场策划演出小组

　　职责：

　　1、负责演出活动的筹划；

　　2、负责演出节目的审定、指导、彩排;

　　3、负责慰问演出活动场地布置、舞美、节目演出;

　　4、负责演出活动的`串词撰写。

　　组长：王安秋

　　成员：张勤琴、蔡健、仲斌、杨谦、蔡红、黄旭东、李瑾、安莉、郭永杰、杨萱艺

　　（三）、安全保卫维稳小组

　　职责：

　　1、负责演出现场安全保卫和沿途交通畅通保障；

　　2、负责新团员宣誓仪式；

　　3、督促落实5月4日上午9点前各方阵人员到场；

　　4、负责现场领导座次和方阵队伍座次安排、现场观众区域划分。

　　组长：张子银

　　成员：王永红、赵彬、市公安局治安大队、市武警支队市消防支队各1名领导、利州区公安局

　　八、工作要求

　　1、各相关单位务必高度重视、统一认识、明确责任、协调配合，确保整个活动万无一失。

　　2、凡安排有参演节目单位，务必认真对待，高标准、高水平完成任务。

　　3、参加活动的学生和单位青年团员必须要由所在的单位领导和班主任老师带队，并对安全纪律负全责。

　　4、参加活动的市委常委由市委常委办公室负责通知；市人大、市政府、市政协领导、秘书长、相关副秘书长和军分区、武警支队、8743部队、消防支队领导以及其余相关单位领导由团市委负责邀请。

大型活动策划篇4

　　一、活动名称：z市征长小学大型教育超市

　　二、活动时间：10月26日下午

　　三、活动对象：一年级学生及家长

　　四、活动地点：z市征长小学教室及操场

　　五、活动目的：

　　1、变传统家长会的单向命令为家长与学校之间、学校与学生之间、家长与家长之间、家长与学生之间、学生与学生之间的多向交流、参与、活动，真正实现家校互动；

　　2、从单一模式到多元展示，以家长“自选”的形式，为家长提供最贴切、最需要的家教指导；

　　3、让学生走进家长会，让家长、孩子成为家长会的主人；

　　4、以丰富多彩的形式，搭建平台，使家长的教育理念与学校的教育理念保持同步；

　　5、家校实现真正意义上的携手，共同奠定孩子的成功基础。

　　五、环境布置：

　　1、横幅：征长小学大型教育超市（二楼）

　　2、竖幅：教育超市，让您领略教育风采；（门口竖版）

　　家校携手，打造孩子美好未来！

　　3、黑板报：教育超市欢迎您！

　　4、各版块刊板2.3.4责任人：美术组

　　5、校园内：甬路旁布置彩旗。责任人：后勤

　　六、活动程序：

　　（一）室内活动（1：00－2：00）

　　1、规定时间开始，由z主任通过校园电视台介绍本次活动的目的.、意义、版块安排、须知事项等；（预计时间10分钟）

　　2、各班级教室内由班主任老师主持召开家长会。(预计时间50分钟)

　　（二）室外活动自选（2：00－3：00）

　　1、认识孩子（地点：操场西花坛前）负责人：z主任、美术组

　　（1）以宣传刊板的形式，引导家长树立正确的孩子观。

　　（2）刊板刊登“孩子的要求”。

　　2、交流阵地（地点：操场西花坛前）负责人：z主任、一年级

　　通过刊板展示家长“教子一得”，实现家长与家长之间的互相学习。（提前准备工作：每班征集5份教子心得）

　　3、热点咨询（地点：操场）负责人：z副校长

　　由学校相关负责人就学校的教育、教学、收费、校园意外处理办法等热点难点问题，接受家长的咨询。

　　5、个例诊断负责人：z老师

　　设置一组关于“家庭教育”方面的情况测试题，由家长作答。学校聘请专家针对每位家长的答题情况给予家教方面一对一、因人而异的指导。

　　准备工作：（1）聘请专家

　　（2）设置多组富于科学性、趣味性与生活性的“家庭情商教育测试题”、“家庭理财教育指导题”、“亲子和谐沟通指导题”……等。现场负责人：赵锦兰

　　活动组织：（1）活动的家长每人领取感兴趣的题目根据自己的实际现场作答；

　　（2）专家坐诊：由专家现场坐诊，为前来咨询的家长进行个例诊断

　　6、学习指导负责人：z校长

　　7、亲子活动负责人：z主任、z主任

　　小游戏，大学问。精心设计几项亲子活动，让家长与孩子从活动中受到启迪。

　　A 家庭厨艺展示：现场包饺子负责人：z、厨房人员

　　评委及协助组织：（组长）z 家长志愿者

　　倡导理念：参与家庭活动、体味劳动乐趣；看看您的孩子在家庭劳动中的表现吧！

　　注意事项：提前统计参赛家庭（每班3组家庭），布置自备面板、擀面杖、和好面、拌好馅、盖子、围裙；负责人准备好筷子、盘子、笊篱、液化气灶、大桶水等；

　　比赛规则：参赛家庭三口之家包、煮、招揽品尝，每家包饺子30个，评价孩子在家庭劳动中的参与性、劳动能力，家庭合作能力以及自我宣传、推销能力。

　　B 家庭才艺展示负责人：z 家长志愿者

　　倡导理念：倡导文化家庭，展示家庭的才艺特长

　　注意事项：提前统计参赛家庭及参赛项目，所需用具自备；提前摆好桌椅

　　比赛规则：本版块内容分为儿童画、泥塑、果蔬创意三大类，所完成作品必须由全家合作完成，质优者获胜。

　　C 家庭协力合作：拔河竞争赛负责人：z、家长志愿者

　　倡导理念：您的孩子善于巧抓机遇吗？能够通力合作吗？快来参与——拔河竞争赛！

　　注意事项：准备好拔河用的绳子，画好场地

　　比赛规则：绳子摆在场地中间，参赛家庭分为两组，站在离绳子10米处；

　　裁判吹哨后，两方队员同时向前跑争抢绳子，进行拔河对抗赛，首先拔过标志线者为胜。

　　D 智力魔方负责人：z 家长志愿者

　　倡导理念：孩子是否具有想象力？口语表达是否清晰流畅？智力魔方，挑起孩子头脑内的风暴！

　　注意事项：桌椅提前摆放、准备好智力魔方

　　比赛规则：参赛家庭中一名成员随意组合“智力魔方”，得出一个短语，所有家庭成员根据这一短语发挥想象，对其进行详细描述。思维开阔、想象丰富者获胜。

　　E 家庭接力赛负责人：z 家长志愿者

　　倡导理念：各尽其责，通力协作，共建美好家园

　　注意事项：立柱、接力棒准备好，场地提前摆放好

　　比赛规则：参赛家庭共分6组，绕立柱进行接力比赛，每位成员跑一圈，最后决出名次。

　　F 生活百科 (学校篇)

　　活动负责人：（组长）z（主持）z、（仪器）z、家长志愿者

　　倡导理念：入学两个月,孩子对学校生活适应吗?是否已经完全融入”小学生”这一崭新角色?请带孩子走进——生活百科(学校篇)。

　　注意事项：题目、抢答器、题目出好后一年级班主任可提前对学生进行教育

　　游戏规则：主持人念题，在规定题目内先按抢答器并回答正确居多者为胜。

　　G 生活百科（家庭篇）

　　活动负责人：（组长）z（组织）z 家长志愿者

　　设计思想：我们要培养生活中的孩子，培养孩子懂生活、会生活。您的孩子在家庭生活中表现如何呢？

　　注意事项：题目

　　活动规则：家长和孩子分别在小问卷上写答案，看家长和孩子的答案是否一致。教师注意提醒家长培养孩子的生活能力。

　　I 生活百科（社会篇）

　　活动负责人：（组长）z（组织）、z、家长志愿者

　　设计思想：孩子了解必要的社会常识吗？参与本版块活动，既是小测验，又是一次不错的教育机会哦！

　　注意事项：题目

　　活动规则：家长从负责教师手中领取题目，担任孩子社会常识考官，考查孩子社会常识的掌握程度，由家长做出客观评价。

　　J 搀扶越障

　　活动负责人：z 家长志愿者

　　设计思想：孩子的孝心要从小培养，让他们知道：小时候是爸爸妈妈呵护我长大；将来有一天，他们也需要我的搀扶……

　　活动规则：用凳子、皮筋、上坡物等设置障碍物，父母蒙上眼睛，孩子搀扶父母越过障碍。根据学生表现的耐心、关心程度及越障速度来评价。

　　7、非常“4+1” 负责人：z、家长志愿者

　　同学们，我们操场上共设八大项亲子活动，如果你手中的《评价表》上有四项亲子活动都获得了星星奖励，就可以在此领取一份小奖励哦！

　　8、超市付“费” 负责人：z、家长志愿者

　　每位活动结束的家长，可在此留下宝贵的意见、建议和想法。

　　展板上设计可随揭随贴的卡片纸，家长书写后可直接粘贴于展板上。

　　9、摄像、摄影：z

　　八、场地安排：

　　场地安排示意图

　　注意事项：

　　1、二年级五班、录播室桌椅备用。

　　2、活动结束后，各版块负责人留下清扫好卫生

　　3、各参与教师全部佩带教师牌

　　4、各亲子活动版块的评价方法，拿小星星章，表现优异的孩子该栏目内得两颗星星，表现一般得一颗星星。

大型活动策划篇5

　　一、活动目的：

　　为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养队员的广泛爱好，发挥队员的个性特长，提高队员的整体素质，拟于元旦前举行全镇性的文艺汇演活动。

　　二、活动内容：

　　以庆祝元旦，歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美好生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材。

　　三、表演形式：

　　舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器独奏、合奏等。

　　四、参加活动对象：

　　小学文艺汇演代表队、全体师生。

　　五、活动地点及时间：

　　地点：操场。

　　时间：12月30日上午9：00～12：00。

　　六、节目的分配及要求：

　　1、各校节目的形式、名称、演员名单及人数、辅导老师名单于12月12日前交少先队总辅导员处，节目一经上报不作更改，到时未报节目作自动弃权处理。

　　2、每个节目的表演不少于3分钟，不超过6分钟。

　　3、表演的`节目需要播放歌曲的，全部使用vcd或dvd。光碟于12月12日前交校长，以便做好编排播放工作。

　　七、人员安排与分工：

　　1、领导小组：（负责活动的组织工作）

　　组长：马树文

　　组员：全体教师

　　2、舞台、场地组：（负责舞台布置、场地规划）

　　组长：马树文

　　组员：全体教师

　　3、音响组：（负责安装音响、收好光碟及编号）

　　组长：马树文

　　组员：全体教师

　　4、秘书组：（负责舞台设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等）

　　组长：马树文

　　组员：全体教师

　　5、后勤组：（负责购买奖品、供应茶水、做好接待工作、兼医务员）

　　组长：马树文

　　组员：全体教师

　　6、评委组：

　　组长：马树文

　　评委：全体教师

　　7、保安组：

　　全体教师

　　8、会场组织：全体教师

　　八、其它事宜：

　　1、节目使用的服装、道具原则上自行解决。

　　2、指定领导、老师带演员到演出地参加活动，安排演员的生活，抓好安全纪律。

　　3、每个节目提前2个节目到前场候场。

　　4、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。

　　5、其它未定事项待后通知。

大型活动策划篇6

　　一、活动背景

　　切实做好新形势下的大学生心理健康教育工作，是全面贯彻党的教育方针、推进素质教育的重要举措，是促进大学生健康成长成才的重要途径，同时也是加强大学生思想政治教育的重要任务。近年来，各高校高校接连发生学生由于心理异常或精神疾病等原因而自杀或犯罪的事件，给学生家庭和社会带来了巨大损失，对学校正常的教学和生活秩序造成了不利影响。为防止此类事件的发生，心理协会特举办这次活动，让大家在愉悦的氛围中解开心结，更好地融入大学生活，健康快乐地学习与成长。

　　二、活动目的

　　生命科学学院心理协会举办此次活动，旨在以同学们自己的思维和角度去发表观点，释放同学们的心理压力，防止心理问题的产生与恶化，避免不必要的悲剧，帮助同学们以积极健康的心态迎接生活、面对生活并做到以下几点：

　　1、学会处理好学习与生活的关系，做到劳逸结合；

　　2、培养自己独立理解和解决问题的能力；

　　3、学会处理校园“关系网”；

　　4、从案例、视频中获得启示，对自己的大学生活有更好的认识和规划；

　　5、提高同学们的心理素质，让同学们自信健康地成长。

　　三、活动简介

　　1、活动主题：释放自我，携手并进

　　2、参与人员：校内报名参加的同学

　　3、活动时间：20xx年12月14日晚上（七点开始）

　　4、活动地点：一教D1218

　　5、活动形式：

　　⑴以横幅的形式，突出活动的主题；

　　⑵生命科学学院辅导员王永川老师给同学们做考前心理指导； ⑶观看一段有关大学生心理健康的视频（15分钟）；

　　⑷设置与视频相关的贴近大学生心理方面的'问题，以击鼓传花的方式抽取幸运同学回答，回答者均可获得精美小礼品一份；

　　⑸抽取幸运同学表演大学生心理情景模拟剧，表演者均可获得精美礼品一份；

　　⑹参与人员一起分享活动后的感受，在分享中提高活动的价值与意义，并且让同学们多一份感悟，多一份思考。

　　四、活动流程

　　（一）活动前期准备

　　1、确定人员分工

　　⑴活动策划：生命科学学院心理协会

　　⑵负责人：江田

　　⑶主持人：罗维

　　⑷策划书撰写：江田、姚峥嵘

　　⑸制作PPT及活动道具（编号盒及用于击鼓传花的工具）：李枭虓 ⑹搜集活动素材：罗维

　　⑺照片拍摄与整理：徐敬

　　⑻奖品购买及场地布置（拉横幅、贴编号纸及摆放食品）：李枭虓、罗维、姚峥嵘、江田及部分大一同学

　　⑼新闻稿撰写及发稿：阮庆丰

　　⑽撰写工作总结：江田、姚峥嵘

　　2、前期宣传

　　⑴在各类已知群组织进行宣传；

　　⑵以横幅的形式在学校内宣传； ⑶学院内部人员由年级负责人及班委通知；

　　⑷在学院微博上进行宣传。

　　﹙二﹚活动具体过程

　　1、播放舒缓音乐，待同学全部到场后，停止播放；

　　2、主持人致开场白，有请王永川老师上台给大家做心理指导；

　　3、主持人对视频（关于复旦大学研究生给室友投毒案件）作简单介绍后播放；

　　3、视频播放完毕，主持人小结后在PPT上放映题目（事先准备好，根据视频内容设定，包括对视频的感想及大学生经常遇到的心理与生活问题），每道题以击鼓传花的方式抽取幸运同学作答，一共五道题目，答完后每人均获得一份精美小礼品；

　　4、继续以击鼓传花的方式随机抽取一名同学，让其根据PPT上放映的心理情景模拟剧剧情（贴近大学生学习与生活的类型）选择自己表演的角色并在主持人的编号盒里依次抽取他的搭档担任其他角色

　　进行情景模拟，表演结束后每人均获得一份精美礼品；

　　5、同学们分享自己活动后的感受（如若没有人主动分享则主持人在编号盒里随机抽取），分享者可以获得精美小礼品一份；

　　6、主持人总结陈辞并宣布活动结束，部分同学留下清理教室。

　　（三）活动后期工作

　　1、由新闻社负责撰写新闻稿并发稿，达到对外宣传的效果；

　　2、负责人针对同学们分享的内容及活动具体过程对活动进行评估并撰写工作总结，为以后策划活动积累经验。

　　3、负责人将此次活动的策划书、新闻稿、工作总结及相关照片打包整理好交由负责老师。

　　五、注意事项

　　1、主持人在PPT上展示答题规则并讲解，直到同学们均了解之后再进行活动；

　　2、同学们表演过程中要尊重剧情，台词可自由发挥；

　　3、活动过程中，参与者出现失误，如谈感想环节出现语塞，造成冷场现象，此时由主持人进行圆场，相关负责人调动气氛，保证活动顺利进行；

　　4、同学热情不高，玩手机、聊天或随意走动，此时由团委或班级干部对其进行提醒，保证整个活动有秩序有纪律地进行，避免喧闹；

　　5、活动过程中注意人身安全,食品垃圾装入垃圾袋中便于工作人员清理场地。

大型活动策划篇7

　　每月700元，机构养育孤儿每人每月1150元，切实改善了孤儿基本生活，开创了我省儿童福利工作的新局面。

　　据统计，我省有孤儿、弃婴、父母服刑或重残、艾滋病感染儿童15694人，其中机构集中养育儿童2134人，社会分散养育13560人，建立健全困境儿童保障制度维护他们的生存权、发展权、受保护权和参与权，确保健康成长，已成为当务之急。

　　XX年1月，河北省民政厅长古怀璞在十一届二次人大会上提出，健全我省困境儿童分类保障制度，加快困境儿童福利保障体系建设，就加强舆论宣传，进一步弘扬中华民族恤孤慈幼的传统美德，推动社会各界关爱关心困境儿童工作提出了具体明确的意见。

　　二、活动意义

　　媒体导向与社会责任：

　　当今社会，媒体对国际政治、经济、社会、文化等各领域的辐射不断加强，对人们思想、工作、生活等方面的影响日益深入。因此，对媒体来说，树立高度的社会责任感非常重要。“真实性”“扬善揭陋”是媒体社会责任的最直接表现。同时，借助媒体的宣传效益，让更多的人关注弱势群体并参与到公益事业当中来，肩负起媒体的社会责任，发挥好媒体的“道德导向”、“社会推动”功能。

　　公益组织与品牌建设：

　　公益慈善组织在蓬勃发展过程中，面临着公信力差、透明度低、社会认可度低、公众参与积极性不高等问题，使一些公益组织很难在当今市场经济的大环境下健康有序的发展，成为当今公益组织面临的共同问题。对于公益组织而言，建立品牌也就是建立信赖关系的过程，只有树立了社会认可、大家信赖的品牌，才能提高组织的知名度和公信力，才能赢得捐赠者和受助者的信赖，才能不断扩大慈善资源，吸引社会各界和广大民众自觉自愿地参与到品牌慈善项目中。所以我们必须重视公益组织的品牌化发展、引入品牌营销概念，促进公益组织健康蓬勃的发展。

　　企业社会责任与品牌价值：

　　品牌建设是一个庞大的系统工程，它包括技术、文化两大含量，需要人才、创新、质量、社会责任作为支撑。近年来，虽然企业对社会责任普遍关注，因社会责任的无偿性、公益性等特点，社会责任成为提升企业品牌内涵和价值的重要因素。

　　人人公益的自我实现：

　　中国公益事业的发展目标是人人公益，通过日常公益达到个人的自我实现。无论是环保低碳的生活方式，还是针对弱势群体的爱心捐助，还是一个小小的善举，都是个人的公益行为。“马斯洛需求层次”的最高层是自我实现，在力所能及的范围内，利用个人及周围的资源行公益，在为公众做贡献的同时，自我价值和社会价值得以实现。

　　三、活动主题

　　“关爱困境儿童我们在行动”——大型公益宣传峰会

　　四、活动简介

　　“关爱困境儿童，我们在行动”是由中国经济网河北频道、河北慈善联合基金会共同发起，在河北省政府、河北省民政厅、河北电视台、河北青年报、河北电台的大力支持下，由公益组织、媒体、企业机构、普通公众等共同参与的一场大型公益系列活动。“关爱困境儿童，我们在行动”，旨在通过一系列活动策划实施，呼吁全民关爱困境儿童。整个方案分为以下系列活动：

　　“关爱困境儿童——媒体在行动”

　　“关爱困境儿童——ngo(公益组织)在行动”

　　“关爱困境儿童——企业在行动”

　　“关爱困境儿童——名人在行动”

　　“关爱困境儿童——我们在行动”

　　五、组织机构

　　主办单位：中国经济网河北频道、河北慈善联合基金会

　　支持单位：河北省民政厅、河北电视台、河北青年报、河北电台

　　特约嘉宾：白岚方琼诚诚大纲任艳丽王颖江泉俞迈

　　形象大使：白卉子邓鸣贺邓鸣璐

　　六、活动目的

　　让公益组织及公益事业健康及良性发展

　　让品牌企业承担更多的社会责任，促进公益事业发展

　　让媒体成为公益事业发展的推动力

　　让公益成为人们的生活习惯和行为方式

　　让越来越多的普通公众参与到公益事业当中来

　　七、系列活动

　　1、“关爱困境儿童—媒体在行动”

　　(1)媒体在行动

　　困境儿童纪录片拍摄及宣传

　　选取真实素材，通过对具有代表性的困境儿童的现实生活进行拍摄、剪辑、制作还原困境儿童的真实生活，引起社会关注。

　　vcr拍摄及宣传

　　采访社会各阶层，包括政府、公益组织、学院、企业单位、媒体从业人员以及普通公众等，形成vcr，向世界呼唤爱。

　　困境儿童系列微电影拍摄及投放

　　以困境儿童为题材，多角度、分阶段拍摄系列微电影，折射困境儿童难以言喻的生活体验、心灵感受及成长经历等。

　　(2)网络新媒体在行动

　　策划专题，针对与困境儿童相关人、事进行深入报道，传递正能量，呼吁全社会关爱困境儿童，帮助困境儿童。

　　(3)电视、报刊媒体在行动

　　策划专栏专版，针对网络新媒体的相关报道进行互动，传递正能量，呼吁全社会关爱困境儿童，帮助困境儿童。

　　(4)微博在行动

　　与新浪、腾讯微博“微公益”合作，让更多的人参加关爱困境儿童行动。

　　2、“关爱困境儿童—企业在行动”

　　通过采访普通公众及走访企业的方式，呼吁其将“注重社会责任，关爱困境儿童”变成日常生活习惯及行为方式，并签名成为“关爱困境儿童—我们在行动”的一员，并在日后以切实行动来履行社会责任，通过义捐、义卖、义工等形式切实关爱、帮助困境儿童，通过活动，打造河北“关爱困境儿童，万家企业公益行”。

　　3、“关爱困境儿童—名人在行动”

　　邀约省内外公众人物或具备公益形象的人物，展开拍卖及募捐的活动，在筹得公益基金的同时，依托公众人物的影响力、公信度，以语音、视频等形式，呼吁更多的公众加入“关爱困境儿童—我们在行动”的系列活动中。

　　4、“关爱困境儿童—ngo在行动”

　　开展系列慈善活动，对于拍卖、募捐等筹得的'基金，基金会将全部用于资助和关爱困境儿童，通过为困境儿童解决温饱、优化教育医疗、心灵疏导、赞助一家团聚的车票/机票等方式，真正将“关爱困境儿童”落到实处，并通过媒体公开财政收入和支出，做到“入账有记载，捐助可追溯”，同时，借助“公益与品牌”的平台，宣传ngo机构的慈善行为，引导更多的组织及个人参与到公益事业中来。

　　5、“公益与品牌”峰会—我们在行动”

　　策划“公益与品牌”峰会，特邀政府部门、媒体资深人士、品牌营销大师、品牌策划专家及企业。活动以“主题报告、分论坛、现场互动”的方式进行，呼吁具备营销“正能量”思维的企业家，正如把好的产品、好的品牌传播给目标市场一样，以身作则，把“行公益”这种好的事业、好的理念融入自己的品牌，传播给受众，在获得目标市场的同时，把企业的社会良心、使命感与品牌的知名度、美誉度融合在一起，为社会创造利益、为员工创造福利、为客户创造价值、最终为企业创造利润，把帮助困境儿童跟企业品牌营销进行有机结合，打造多方共赢的局面。