活动策划书【精】
时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，此时需要提前做好策划书了。策划书怎么写才更有新意呢？下面是小编帮大家整理的活动策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动策划书1
一、活动背景
为了丰富各大高校学生们的课余生活、提高学生们的身体素质、促进各大高校同学之间的交流、提高羽毛球水平、发扬团队合作精神，真正实现高校联赛给各大高校提供羽毛球技术交流的平台的宗旨，将举行由九江四所大学羽毛球精英组成的团队之间的四校联赛。本次比赛为第一届，九江爱动网与各校协会一起，把四校联赛办大、办好，办成每年一届的常规赛事。
二、比赛目的
通过此次比赛，不仅能够增加各大学校之间羽毛球技术的交流与学习，还能够让同学们走出校门，感受到不同学校之间的人文景观与文化差异，增加彼此之间的认识，学习不同学校、相同协会的优异之处，拉近校与校之间的距离。
三、比赛原则
公平、公正、公开；友谊第一，比赛第二。
四、参赛人员
四大高校在校生。禁止羽毛球专业的学生参与比赛，以及学校的体育特招生（或体育特长生）。一经发现，有该名选手参与的比赛判为对方胜利并立即结束该局比赛。
五、时间、地点
20xx年5月底或6月初。
xx学院北区田径馆二楼贝菲特羽毛球馆。
六、竞赛项目
苏迪曼杯混合团体。（混双、男双、女双、男单、女单）
七、参赛办法
1、参赛单位：
每所高校派出一支队伍组成该校代表队，该队伍人员由各校羽毛球协会指定。
2、报名人数：
每支队伍最多报10人，最少7人，男选手不得兼项，女选手最多兼一项（即女选手打了女单和混双，就不能再打女双）。
八、总决赛比赛细则
本次比赛根据实际情况在国际通用羽毛球规则上有一定的修改
参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，有队长向裁判员提交球队队员名单并签字。
在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理，比赛人员随机抽取号码，来确定比赛对手。
比赛赛制：比赛采用单淘汰制，淘汰赛胜出的选手争夺冠亚军，剩余选手争夺三、四名。
（一）、挑选场地或发球权
任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛羽毛球确定首先发球的一方。羽毛球头朝向谁，谁便具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。（注：这里用羽毛球代替挑边器）
（二）、局数和分数
1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
2、每场比赛以21分为一局，即双方分数先达21分者胜，3局2胜，每局双方打到20平后，一方领先2分即算该局获胜；若双方打成29平后，一方领先1分，即算该局取胜。
（三）、发球权、得分
1、比赛中由获得发球权的运动员先发球，得分者方有发球权，如果本方得单数分，从左边发球；得双数分，从右边发球，直至比赛结束。
2、下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。
3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。
4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
（四）、交换场地
1、第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛、如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得11分时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。
2、在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地，一经发现，应立即交换、已得分数有效，并继续进行比赛、
（五）、发球和接发球
合法的发球，有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。
1、发球时脚不得踩发球区的任何界线。
2、一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。
3、在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。
4、发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是（以右区为例）：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。左区反之。
合法的`接发球。
1、接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。
2、接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。
（六）发球和按发球的方位和顺序
单打：
1、发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。
2、发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分
混双：
1、任何一局的首先发球员失去发球权后，由该局首先接发球员发球，然后由首先接发球员的同伴发球，接着由他们的对手之一发球，再由，另一对手发球，如此传递发球权。
2、运动员不得有发球顺序错误和接发球顺序错误，或在同一局比赛中连续二次接发球。
（七）、重新发球如下列情况发生时应重新发球：
1、发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球
2、发球时，发球员和接发球员同时违例。
3、当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。
4、在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。
5、除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。
6、在比赛中，不可预见或意外的情况发生。
（八）、比赛的连续性及对不端行为的处罚
一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：
第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息；
第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。
下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：
1、运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断；
2、除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地；
3、运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。
（九）违例
1、比赛中，球拍未击中球。
2、发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。
3、比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。
4、比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。
5、比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，
6、比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。
7、比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。
8、击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。
9、一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。
10、球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。
11、阻碍对方紧靠球网的合法击球。
12、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。
活动策划书2
一、活动背景：
随着计算机在大学校园里的广泛使用，越来越多的同学意识到掌握好电脑基本办公软件操作的重要性，而 ppt做为办公软件家族的重要一员，在我们教学和生活的各个方面被广泛应用。为承接上一届的'优良传统，从而进一步提高自强社成员的计算机基本操作能力。特举办第二届ppt大赛。
二、活动的目的及意义：
为进一步提高广大成员的计算机基本软件的操作水平，延续上一届活动的优秀成果，丰富大学生的课余生活，为大家提供一个展现生活美好一面的平台。通过本次活动,增进大学生对自强的理解及家乡的热爱，增强选手们的创新意识及动手能力，进一步增进社内成员之间的交流。
三、活动主题：
以“家乡”、“自强”或其它立意为主题(任选其一)
四、活动时间：
XX年11月12日
五、活动地点：
基础楼阶梯教室105
六、主办单位：
新长城青海大学自强社
七、承办单位：
新长城青海大学自强社-宣传中心
八、活动对象：
新长城青海大学自强社全体成员
九、活动形式：
1、本次大赛直接由选拔赛和决赛两部分组成
(1)选拔赛由各中心主任确定本中心入围人员的名单(3~4名)。
(2)决赛活动现场，由社团干部组成评审团评分，选手自我展示，评委打分，观众兴趣提问。
2、本次活动力求公平、公正，所有作品得分将公布于众。
3、以个人为单位参加活动
十、报名事项
1、作品上交时间：11月9日之前
2、上交方式：参赛人员交于各自中心主任，再汇总到网络部。
十一、新长城青海大学自强社第二届ppt大赛具体事项安排：
现场
1、王二雷 ppt大赛工作总负责
2、梁 英 曹胜男 主持赛事流程 礼仪
3、黄 琦 张春梅 参赛选手及评委签到 (办公室协助)
4、王 燕 黄 琦 统计分数及数据处理
5、洪代慧 协助选手提前试演，现场制作统分结果及获奖结果ppt.
6、胡海洋 会场秩序
7、宣传中心 赛场布置 (备用笔记本电脑、音响、横幅)
8、刘肇仁 陈唐杰 摄影
9、姚笑盈 主持人
19、流程操作 (人员待定)
11、宣传中心其余成员随时待命
前期准备
1、评分表(7份评委使用)、统分表(2份统计人员使用)、签到表(2份主持人及负责人使用)、流程表(3份主持人、负责人各一份)、评分细则、会场纪律(1份)、主持人使用材料(2份)、统分结果及获奖结果模板、各字幕模板、音乐(若干)、视频(4个)、干部风采ppt、自强活动ppt(公益)、参赛人员及评委确定
2、教室申请、提交活动审批表，赛前讨论
3、参赛作品选拔及整理(制成文件)
4、组织奖(若干)、一等1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)、最佳人气奖(1名)
5、宣传部 前期宣传(海报)
6、主持人主持材料及前期彩排
十二、新长城青海大学自强第二届ppt大赛流程
1、 5:30音乐播放 (会场布置、观众安顿、选手及评委签到、音响调试、材料准备、工作人员就位)
2、 6:00活动正式开始(主持人上台自我介绍、引言视频播放、主持人下台)
3、 6:10主持人上台 字幕显示， (宣布比赛正式开始，宣布活动主办方及 承办方，宣布嘉宾，宣读参赛选手及评委信息，宣读比赛规则、评分标准，宣读赛场纪律要求)
4、 6:25主持人稍作说辞(介绍1号选手具体信息并提醒2号选手做准备、主持下台)
5、 6:30比赛实况进行中，主持人循环介绍选手信息(7~8个作品演示结束、主持人上台宣布统分时间并引言自强活动剪影，主持人下台)
6、 7:20主持人上台(稍作说辞并宣布第一阶段选手得分，字幕显示，引言8选手并提醒下一位选手准备,主持人下台)
7、 7:25比赛实况进行中，主持人循环介绍选手信息(9~16个作品演示结束、主持人上台宣布统分时间并引言自强干部风采展示，主持人下台)
8、 8:15主持人上台(稍作说辞并宣布第二阶段选手得分，字幕显示，引言8选手并提醒下一位选手准备,主持人下台)
9、 8:20比赛实况进行中，主持人循环介绍选手信息(17~24个作品演示结束、主持人上台宣布统分时间并引言一段音乐，主持人下台)
10、 9:10主持人上台(稍作说辞宣布统分时间并有请社长讲话，字幕显示社长信息，主持人下台)
11、 9:15主持人上台(音乐响起、字幕显示标题，稍作说辞并邀请颁奖嘉宾上台，一段互动之后分别宣布三、二、一等奖获得者信息，最佳人气奖获得者，优秀组织奖获得者并有请上台领奖)
12、 9:30颁奖结束，(主持人有请中心负责人作活动总结讲话，字幕显示负责人信息，合影留念)
13、 9:40主持人宣布新长城青海大学自强第二届ppt大赛到此结束。
14、 会场清理
十三、ppt大赛赛场纪律
1、比赛开始时手机请调至静音状态
2、不得以任何理由随意走动，出入
3、活动期间不得大声喧哗
4、应积极配合现场秩序维护人员的安排
5、活动期间，观众不得擅自离席，必要情况需向现场维护人员示意
十四、活动后期：
1、获奖的优秀作品展示，将获奖作品展示(宣传部)。
2、大会过程展示，将活动过程照片张贴展示。
3、各部例会总结活动成果，找出亮点与成功之处，发现不足之处进行改正。
4、通过宣传栏等形式宣传此次活动的亮点与不足，让每个学生了解并掌握一些ppt制作过程中应该注意的技巧。
十五、作品要求：
1、上交作品一律为电子版格式。选用ppt软件制作，形式越新颖越好.内容要求符合主题。
3、参赛作品内容围绕自己所选的主题，构思新颖，大体内容必须真实)
4、文字准确，有条理。讲解清楚。
5、整体美观、大方且能突出反映特色，适当的插入视频和音乐
7、不能抄袭，不然取消其资格。
十六、评分标准：
本届ppt大赛评委规定共7名分别为各中心干部
评委评分共四项：
① 内 容(30分) 丰富(25~30分)较丰富(20~25分)不丰富( 20分以下)
② 技术性(30分) 强(25~30分) 较强(20~25分)不够强 ( 20分以下)
③ 主 题 (30分) 鲜明(25~30分)较鲜明(20~25分)不鲜明(20分以下)
④ 发展等级(10分) 评委可根据对作品印象自行打分(最低分0分,最高分10分)
⑤ 评委可根据以上四项不同分数段内分值为选手打分,再取各项分总和,即为选手得分
⑥ 在七位评委打分中,除去一个最高分和一个最低分再取平均分,即为选手最终得分
⑦ 各位评委须根据作品实际发展等级分,不得有庇护行为
⑧ 本评分细则最终解释权归宣传中心所有
十七、奖项设置
一等奖 一名 颁发获奖证书 奖品(u盘)
二等奖 两名 颁发获奖证书 奖品(鼠标)
三等奖 三名 颁发获奖证书 奖品(耳机)
十八、活动经费预算：
序号项目单价元数量合计总 计
1u盘45145元
125元
2鼠标25250元
3读卡器10330元
十九、活动预测：
如果遇到停电等原因导致本次活动不能顺利进行，活动将延期举行，时间另行通知。参加这次活动的成员因个人问题不能及时参加活动必须第一时间报告以便做好人员调配，确保活动顺利进行。
备注：
1、与会的各协会成员必须佩带证件。
2、所有参会人员必须遵守会场秩序，保持清洁卫生。
3、本次活动的最终解释权归新长城青海大学自强社所有。
活动策划书3
活动意图：
转眼又一学期即将结束了，岁月如梭，转眼孩子们已经到了快毕业的大班，虽然进入冬季，天气转凉，但是孩子们的心是火热的。蔚蓝的大海，金黄的沙滩，起舞的白鹭，微拂的海风……和着孩子们纯真的笑脸，我们诚邀您带上亲爱的宝贝欢聚在这个美丽的地方，与蓝天白云为伴，与海浪沙滩相依，让我们和可爱的宝贝们一起，玩耍嬉戏，互动交往，促进友谊，与孩子们一起分享的快乐时光！感受大自然的美妙，分享的快乐时光！
活动时间：
xx年12月10日周日（上午：9:30-11:00）
活动主题：
走进自然、感受亲情
活动地点：
亲子活动——海边沙滩嬉戏
活动流程：
1、12月10日上午9：30，家长在椰风寨公车站集合。
2、清点人数。 9：40
3、合影10:00
4、玩沙游戏：沙雕《万里长城》10:00-10:30
5、亲子游戏10:30-10：55
6、回程
活动准备：
1、请家长与幼儿共同准备出游物品。（书包、合脚的'鞋子、水，湿餐巾纸等）
2、让幼儿了解外出活动时要注意安全卫生等。
3、自备玩沙工具
活动须知：
1、一定要注意幼儿的安全，防止走失。
2、游玩时尽量不要让幼儿单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照应。
4、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。
5、在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。
报名方式：
1、请未及时报名的小朋友：厦门市瑞景幼儿园大四班的博客→日志→亲子活动→该篇的评论里留言报名（我要参加+宝宝姓名+家长姓名+家长联系方式）。
温馨提示：
1、本次活动属于自发组织，请准时到场并注意安全。如遇特殊状况，可能会临时取消活动。
2、参加活动过程中，家长要各自照顾好宝宝，以防意外发生；并保管好自己的随身物品，以免丢失。
3、家长请为孩子准备必要的衣物、点心，饮用水。万一天气有变，我们的活动将会推迟。
4、活动联系人：张乐灿爸爸：
林老师：xxxxxx
陈老师：xxxxxx
文英阿姨：xxxxxx
活动策划书4
第一部分：活动概述
一、活动背景
为了纪念3.15国际消费者权益保护日，深入宣传《消费者权益保护法》、《产品质量法》等法律法规，契合20xx年度3.15维权活动“消费与服务”的主题，使当代的大学生，在拥有高科技的学习装备，方便和快捷了解到各种新闻与知识的同时，更加留心发生在身边的消费方面的问题。特举办此次活动，帮助南昌大学学生深入了解后勤工作，解答疑难问题。
虽然我们生活在象牙塔中，消费多数在校内进行，但是日常消费行为却是无可避免的，消费维权意识淡薄，使我们在遭遇侵权问题时不知所措。而且总有一天我们会离开风和日丽的校园，走入鱼龙混杂的社会。当我们在权益上、利益上，甚至人格上受到不公的待遇，我们会忍气吞声，让不公平对待我们的人为所欲为吗？我们当然不会那样懦弱，我们会时刻维护我们自身的权益、利益乃至人格。我们如遇到消费层面的不公，怎样去维护呢？让我们带着疑问、抱着学习的心态，了解一些有关消费方面的法律常识，做个有丰富维权知识的当代大学生吧！
二、活动意义和目的
增强大学生维权意识，远离欺诈，法律盲目等原因的伤害，创建安全和谐校园。“权”心“权”意为同学服务。
三、活动主题
“权”心“权”意
四、主办单
南昌大学机电工程学院学生会
五、承办单位
南昌大学机电工程学院学生会权益部
六、活动对象
机电工程学院全体成员
七、活动时间
20xx年3月15号7:30-3月15号18:00
八、活动地点
天健园
九、预期效果
增强同学们的维权意识，增加并于维权方面的知识，懂得理性维权。
第二部分:详细安排
一、人员规划
1.活动顾问：
2.活动指导老师：杨佳能
3.活动负责： 柯楚煜
4.活动策划：朱律
5.宣传组：宣传部
6.现场组：权益部
7.财政组：综合事务部
8.后勤组：权益部
9.外联组：外联部
10.新闻报道组：新闻部
11.现场安全维护组：权益部
二、物品采购及经费预算
三、活动内容
第一阶段：准备阶段
1.部门安排
（1）宣传部：展板制作
（2）外联部：活动所需经费
（3）权益部：前期场地租借，物品采购，及准备相关事宜
（4）新闻部：活动报道
2.宣传工作
权益部负责制作横幅，横幅于活动日悬挂在活动现在，并有权益部部委在现场发送权益传单。
3.会场布置
（1）20xx年3月14号租3.15活动所需场地及桌子等物品
（2）20xx年3月15号权益日现场的布置以及安排人员值班
4.活动内容
1、在九食堂门口进行宣传，介绍本次活动，并在宣传现场设置意见箱，征集同学们的意见。
2.进行现场答辩，为学生解难排忧。
3.制作宣传栏展示、介绍维权知识，让同学们了解部分校园生(感谢访问***文网：***)活中可能遇到的权益问题及处理方法,达到宣传３．１５维权日的重要意义的目的。
4.与九食堂广播台进行磋商，在活动期间对活动进行宣传上的.帮助。通过与广播台合作，以这种生动详细的方式对大学生的消费、校园侵权等相关权益问题进行深入的解析，体现“权”心“权”意为同学服务的主题。
4.工作流程
日期：20xx年3月12日——20xx年3月15日
3月10号：权益部负责物品采购和场地租借
3月11号：权益部负责与九食堂昌大之声广播台联系制作3.15专题栏目
3月10号—3月14号：宣传部负责活动所需展板海报的制作 3月13—3月14号：权益部负责意见箱和横幅制作
3月15号：3.15活动正式开始
5.注意事项
（1）活动前通知各班生活委员有关与本次活动的相关事宜
（2）活动前期准备有任何问题及时与权益部部长取得联系，及时解决
第二阶段：活动现场安排
1.时间安排
20xx年3月15号7:30-18:00：在九食堂门前搭设帐篷，悬挂横幅，进行权益日知识展出
20xx年3月15号11.30与17.00将在九食堂与广播台合作播出
3.15消费者权益日节目
20xx年3月15号11：00—17:00将由权益部部委在活动现场派发权益知识传单，并收集同学们的投拆意见
活动结束后：权益部负责本次3.15活动的总结
活动策划书5
一、活动背景:
1.视觉障碍已成为严重威胁我国人民健康的公共卫生问题，亟待解决。根据第二次全国残疾人抽样调查(xx)，我国单纯性视力残疾患者1233万人，其中盲人约406万人，低视力患者827万人；如果算上多重残疾人群，视力残疾人数达到xx万，其中盲人约661万人，低视力患者1342万人。中国是世界上视力残疾患者人数最多的国家之一。因此，低视力现象在中国很普遍。然而，由于缺乏民众的关注，许多低视力患者无法正常生活和学习，被误解为完全失明，从而失去了与正常人享受同样生活的机会，给患者的心理和生活带来了极大的困扰。
2.川北医学院附属医院眼科医生博士申请的国家自然科学基金项目中，团队成员与杨先生及其助手一起前往西充县筛查低视力患者，向当地群众传授一些眼病知识，做好农村防盲工作。扩大大众对低视力的认识，从而更好的保护眼睛。
二、活动的目的'
1.眼病正在成为影响人们日常生活的一个因素。许多人都有不同的问题，比如眼睛使用不当和不卫生。但在广大农村，由于村民缺乏医学知识，在眼部出现问题时不及时就医，造成严重后果，往往导致视力下降甚至失明。
2.本次免费门诊邀请川北医学院附属医院眼科专家和当地医院相关部门的老师为村民进行常规眼科检查，解答村民关心的常见眼病，给予专业建议，并发放同类眼护眼知识传单，提高同类眼护眼常识，加强对眼睛的保护。
三、活动时间:
xxxx年8月24日-xxxx年8月26日
4.地点:西充县宜兴镇娘雅乡卫生院
动词（verb的缩写）参与者
川北医学院附属医院眼科杨小丽老师等护士
西充县宜兴镇娘雅乡卫生院耳鼻喉科医生
川北医学院临床(眼、耳鼻喉科)三夏队
不及物动词可行性分析
重视低视力的预防、治疗和康复是社会进步的表现，这不仅有助于减少视力障碍对低视力患者生活和工作的功能影响，也表明我国眼科正在进一步发展，从传统的疾病预防和治疗领域扩展到视力康复领域。近年来，我国低视力康复取得了很大进展，但基层低视力康复仍存在许多困难。
因此，本次活动希望提高人们对低视力的认识和关注，加强人们对眼睛的关注，探索基层低视力的防盲和康复，从而了解基层低视力形成的主要原因，并在未来针对这些因素进行干预，真正给人民带来福音。
四、准备工作
1.联系川北医学院附属医院眼科老师和护士，确定免费门诊筛查地点。
2.和老师讨论筛选的内容和形式，知道这个免费门诊团队需要准备什么，分配给每个负责人。
3.5月底，到三个农村地区所在地实地考察，联系当地各种部门和机构，详细了解人口构成比例及相关信息，并将获得的信息反馈给附属医院眼科老师和领导老师。
4.6月，附属医院的老师对我们进行了眼科疾病知识和简单仪器操作的培训。团队成员本身也积极了解眼睛相关知识。
5.6月份复印所需资料(1000份问卷、xx份宣传知识单、xx份体检登记表、700份居家免费门诊通知书)。
活动策划书6
一、活动目的
刺绣兴趣小组，旨在通过活动，培养学生们的动手能力，促进身心和谐发展。“十字绣”产生于中国的唐代，流传于明清时期，和中国传统的很多绣法不同，它非常地简单易学，不论男女老少都可以轻而易举地掌握，用交叉的方法搭“十字”，就像缝纽扣一样，就能绣出美丽的图案。
1、了解十字绣是古典、时尚与美的结合，一切着眼于自己的美丽和自己所追求的美丽，亲身体验刺绣艺术的迷人魅力，以及给现代家居装饰所带来的巨大变革。
2、教会学生一门手工技能，培养学生动手能力的同时，也培养学生的耐心、恒心，增强学生的自信心，提高他们的学习、生活兴趣。
3、丰富学生的业余生活，为单调生活增添了色彩,也增进同学间的友谊。
4、通过缝制“十字绣”，来锻炼手的灵活性，同时发展学生的`审美意识，提高学生对美的品位。
二、活动要求
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周二、周五下午第三节课时间进行活动，小组成员必须准时到班。
3、学员应严格遵守纪律，不准在室内大声喧哗，不准做与十字绣学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
三、活动人员
三年——六年级的学生，每班两人。
四、活动内容
1、认识十字绣，了解十字绣的起源，作品欣赏。
2、学习基本针法：全针、半针、勾边、尾针结法。
3、练习识图的方法。
4、学习十字绣的技法：穿针、起针、收线、勾边。
5、完成一到两幅作品。
重点在指导学生完成作品的过程中掌握十字绣的针法和技巧，教会学生用自己的双手装扮我们美丽的生活，在绣十字绣的过程中学生的审美情趣得到培养，细心和坚韧的意志得以加强。
五、活动实施方法
1、在教学中，师生之间，生生之间应建立民主、平等、友好、协作的关系。
2、在讲授技巧时，要熟练演示，步骤清晰，讲解透彻，点拨精辟，充分调动学生的积极性，使学生主动地去完成。
3、在学习过程中，教师要传授一些基本的制作方法，这些方法要有非常鲜明的实践性，要学以致用，尽可能地把理论和知识转化为能力。
4、要注重学生在学习中是否积极参与，在创造过程中他们合作是否成功，在原有的基础上他们的动手，动脑能力和实践能力是否有所提高。
5、让学生欣赏大量的优秀“十字绣”作品，是学生开阔眼界，陶冶情操，提高素养和创新能力的重要手段。
六、时间内容
第三周 如何选择绣布、绣线、绣花针、正面埋线方法
第四周 十字绣保养秘诀、练习埋线法
第六周 连续单个十字绣的针法、练习，绣挂件
第七周 全针绣法、练习，绣挂件
第八周 基本针法2——勾边、半针绣
第九周 个人绣卡袋
第十周 基本针法3 ——四分之一绣
第十一周 基本针法4——如何画格子和连续绣
第十二周 十字绣的清洗
第十三周 十字绣的保管
第十四周 连续绣十字的方法、练习，绣挂件
第十五周 学绣十字绣——小挂件饰品
第十六周 学绣十字绣——卡通类
第十七周 学绣十字绣——人物类
第十八周 作品展，考核，总结
在十字绣教学中，注重培养学生们的审美意识、使孩子们不仅能发展身体，得到动作的协调性和灵活性的训练，而且还能发展思维和情感，在意志、思想品德、个性等方面都得到有效的发挥和锻炼。
活动策划书7
一、活动主题：
“秀我丹青书法，展我墨林之风”
二、活动目的：
为了弘扬书法绘画艺术，提高学生审美修养，激发学生的美术及书法的兴趣与爱好，丰富大学生课余生活，活跃我校学习氛围提高大学生综合素质，社会实践和创新能力。书画协会特此举办以“秀我书法展，我墨林之风”为主题的书法大赛，用我们的双手点燃青春激情，用我们的灵感记录精彩的瞬间，辽科院这片美丽的天空下，展现我们的'风采！
三、主办单位
辽宁科技学院团委。
四、承办单位：
书画协会。
五、活动时间：
六、活动地点：
待定
七、具体安排：
参赛对象：
辽宁科技学院书法爱好者
比赛流程：
1：由校团委向各院系发放大赛通知、
2；各院系推选硬笔，软笔各三人、
3、4月26日之前各院系把参赛人员名单及联系方式上报书画协会。
4：书画协会通知各院系参赛的选手在指定的时间、地点参加比赛（参赛选手除参赛用纸外，其它参赛用具需自备）、
5：书画协会将会邀请专业老师对参赛选手的作品进行审评，评选出
一、二、三等奖及优秀奖并为获奖选手颁发奖品、
3、比赛内容及要求：
书法类：
（一）比赛项目：硬笔、软笔书法比赛
（二）比赛要求：
1、采用现场书写的形式，内容以“秀我丹青书法，展我墨林之风”为主题。
2、单幅作品时间：毛笔，60分钟；钢笔，60分钟
3、书写格式不限，作者可以根据给定的纸张自行设计。
4、硬笔书法比赛自带钢笔和垫的练习本；软笔书法比赛需自带书写用毛笔，墨汁、书画毡等。比赛时所用纸张由书画协会提供。
5、比赛时间：比赛具体时间赛前另行通知
6、比赛地点：比赛具体地点赛前另行通知
4、评审标准：
1笔画正确：点、横、竖、撇、捺等基本笔画合乎要求
2用笔精熟，上下左右呼应，起承转合自然
3参赛作品是否积极向上，创意是否新颖。
八、奖项设置：
软笔类：
一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖6名
硬笔类：
一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖6名
奖励方法：
1、为一、二、三等奖和优秀奖的获奖者颁发奖品及获奖证书。
2、对优秀作品进行展出。
活动策划书8
一、活动背景：
20xx年，xx社区所辖居民小区已经逐渐成熟，新开发的XXX家园小区已经完成全部楼盘的交付，xx小镇、xx花园大部分楼盘也已交付业主，社区居民人口正在呈现爆炸性增长，这些商业小区新入住居民并不了解我们社区情况，无社区归属感。
20xx年7月，社区下辖XXX家园小区率先正式成立了业主委员会，为丰富小区居民文化生活，和社区配合，相继组织了羽毛球协会，发起秋季登山健身活动、小邻居节活动、邻居跳蚤市场活动等多场次活动，由此积累了一定的新社区活动开展经验。
在20xx年新年来临之际，我社区计划隆重开展一次社区联欢会。
二、活动目的：
1、增加社区凝聚力，丰富本社区居民文化生活，建设文明社区；
2、向社区新居民介绍社区，便民办事，提高社区居民归属感；
3、更好地向社会展示xx社区魅力风采，扩大本社区的.影响力。
三、举办单位：
主办：XXX产业园XXXX社居委
承办：XXX家园小区业主委员会
协办：（待定）
四、参与团体或人员：
Xx社区所辖全部社区居民；
特别邀请XXX市/XXX区领导、XXXX产业园领导，协办单位负责人出席联欢会。
通知合肥本地2家以上媒体现场采访。
五、联欢会时间：
12月25日14:00-16:30（暂定）
六、活动地点：
XXX路与XXXX交口，XXXX单位门前广场。
搭建户外大型专业舞台和嘉宾、观众区，现场使用大型彩虹门、条幅等宣传和烘托气氛。
七、联欢会宣传安排：
1、由社区内、网络上以及本地XX论坛等媒体进行为期20天以上的前期宣传和节目征集报名。
2、所有节目在演出前全部经过筛选和2次以上的排练，12月25日上午进行现场彩排。现场背景画面印主办、协办单位名称。
3、活动现场实行签到，并领取抽奖券。抽奖券印协办单位宣传内容。
4、活动现场欢迎协办企业提供带有其标志的手提袋或其他完善晚会服务的物料。
5、晚会现场邀请合肥2家以上媒体现场采访。
八、联欢会安排计划：
1.预热阶段：晚会入场过程中，播放音乐及社区宣传片（ppt）；
2.开始：开场舞后，由联欢会主持人介绍联欢会情况，并欢迎合肥市或XXX区领导致辞并宣布开幕
4.文艺演出：准备22个左右节目，由xx社区和所辖各小区在12月10日前选送，节目不足部分由XXX家园小区补齐。
5．高潮：在文艺演出期间穿插3个观众抽奖/互动环节，设一、二、三等奖，由主持人安排嘉宾或者演员抽奖。
6.结束：到会嘉宾到舞台集体合影并谢幕。
以上为准备此次初具规模的晚会所需总费用，合计xx万元。
活动策划书9
一、前言
吉祥物设计不仅仅是一个图案设计，而是要制造出一个具有文化价值的符号，并兼有艺术观赏价值。吉祥物是形象化的艺术概括。设计师须以自己的审美方式，用生动具体的感性形象去描述它、表现它，促使标志主题思想深化，从而达到准确传递信息的目的。
二、活动主旨
以竞赛为方式进行筛选，号召学校在校学生为我电子学院学生会设计吉祥物，在促使电子学院学生会规范化的同时，也让学生得到了知识实践的机会，培养同学们的创新意识，丰富在校学生的课余文化生活，在吉祥物得到成功运用的同时，也增强学生对学校、电子学院学生会的认同感、归属感，同时树立学生的主人翁意识；在活动过程中进一步扩大苏科大电子学院学生会组织的校园文化活动在学校的知名度，为各类大赛、活动的长远进展奠定基础。
三、活动时刻
报名时刻：待定； 作品上交时刻：待定 网上投票时刻：待定 获奖公布时刻：待定 颁奖时刻：待定
四、主办部门
苏州科技学院电子学院学生会办公室
五、参赛对象
苏科大学全体在校学生
六、评委方式
通过微信进行投票
七、参赛形式
以个人形式报名、上交作品，由主办单位招集评委评选出优秀作品；
报名形式：到报名点交报名表或到学生会网页下载报名表格，填写后发送主办单位邮箱。
上交作品形式：A4尺寸设计稿件（彩色，电子文件格式为jpg），同时附带设计方案，以邮件方式发送到主办单位邮箱。
注：来稿时在设计方案上附加姓名、联系方式及100字以内设计讲明。
八、作品要求：
1.版面清晰，重点突出
2.主题明确，内容积极向上，有所创新
3.不得抄袭
4.作品须附带讲明：注明作者构思，作品的内在意义
九、评分标准
1、内容（30%）
（1）内容健康、充实且积极向上；
（2）内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性，语言文字有特色；
（3）设计思路清晰，明确表达设计意图。
（4）吉祥物的'名字
2、视觉感受（40%）
（1）结构合理，色彩协调
（2）设计风格统一，内容布局合理，突出主题
3、创意（30%）
（1）具有较强的个人设计创意；
十、竞赛奖项设定及评定方式
一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名
评定方式将通过微信方式进行大众评选
十一、活动内容
1.制作、粘贴海报，摆台，做好此次活动的宣传工作
2.设置报名地点，同意报名
报名地点：苏科大江枫校区食堂门口
4.统计参赛人数，做好记录
5.联系并邀请电子学院学生会的部分人来做评委
6.作品上交，整理好作品
7.请受邀评委和大众评委给作品做评判
8.优秀作品及制作者名单（表格）统计、公布
9.优秀作品颁奖
10.优秀作品展出
十二、物资预备及预算
报名表评分表绘画工具传单预算：20元
十三、注意事项：
1、获奖设计者不得将自己的设计方案另投他处。
2、设计稿参赛后，其全部权利归电子学院学生会，全部权利包括知识产权、使用权、公布权、处分权。设计人不得向任何第三方转让该作品有关的权利。同时电子学院学生会有权以自己认为合适的方式使用和修改该作品。
3、参赛作品一律不退件，请参赛者保留原件。
4、本次活动期间可不能向作者索取任何费用，防备上当受骗。
5、本次活动最终解释权归电子学院学生会。
活动策划书10
一、策划书名称
明确具体的写出策划名称，如“重庆师范大学涉外商贸学院xx活动策划书”，可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景
这部分内容应根据活动的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会及学院的影响、以及相关目的动机。
三、活动目的及意义
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。
四、活动主题
根据活动的具体内容、影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。
五、活动时间及地点
该项必须详细写出，非一次性举办的.常规活动、项目活动必须列出时间安排表（教室申请另行安排）。活动时间与地点要考虑周密，充分顾到各种客观情况，比如教室申请、场地因素、天气状况等。
六、活动的开展形式
须注明所开展活动的形式，比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。
七、活动主办方和活动对象。
八、活动开展
作为策划的主体部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。活动流程安排大致可以分为三个阶段：
活动准备阶段（包括海报宣传、节目审定、赞助经费、物资筹备等）；
活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情况等）；
注：须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。
活动后续阶段（包括结果公示、活动资料和图片的收集和存档、活动开展情况总结等）；注：如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时处理。
九、活动经费
经费预算要尽量符合实际花费；写出每一笔经费预算开支，以便于报销处理（报销时附正规发票）。活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
十、活动注意事项
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
十一、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。
具体要求：
1、页面设置
纸型：采用A4纸。页面设置采用默认设置，即上、下页边距均为2.54cm，左、右页边距均为3.17cm，装订线位置为左。
页脚：所有材料均应在页脚处加注页码（宋体、居中、五号、“第1页共3页”）。
2、标题：用2号宋体加粗（如有副标题，用小二号宋体）。标题可分一行或多行居中排布，回行时，要做到词意完整，排列对称，对齐方式为居中，行间距为单倍行距。副标题用3号仿宋体。
3、正文要求
①正文：用3号仿宋字，一般每面排22行，每行排28个字。（表格材料的字体、字号酌情处理，表格尽量竖排，做到整齐美观，表中的双名中间空一格，如张三，写为张三）。表名在表格上方，居中。如有图片，图名应在图片下方，居中）。行间距为25磅。
②正文在标题下空1行，每自然段左空2字，回行顶格。数字、年份不能回行。回行时，要排列对称，间距恰当。行距统一用单倍行距。
4、策划书需从纸张的左侧装订；
5、附表
①如有附件可以附于策划书后面，在正文下一行左空2字用3号仿宋体字标识“附件”，后标全角冒号和名称。附件如有序号使用阿拉伯数码。
②附表:题目用小三宋体加粗；表格内容填写用小四号仿宋字，数据较多的单位要建立相应的数据库或Excel表格。
6、结构层次
结构层次序数，第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”，第四层为“(1)”，第五层为“①”。结构层次超过五层的可自行根据情况设置，但不得与此五层冲突。
7、落款
落款:凡不需加盖公章的材料应在正文右下方落款处暑单位全称和日期。如单位全称为：外国语学院，不能署“外语学院”。日期的标示格式统一为：x年x月x日。
活动策划书11
一、活动宗旨：
丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的`进取精神，致力于打造成一个真正属于法学院所有热爱篮球，钟情篮球的球迷的 节日，致力于打造一个互相交流，互相学习的平台 。同时为校篮球赛选拔人才，作好充分的准备。
二、主办部门：法学院体育部
三、比赛地点及地点：四教篮球场,塑胶篮球场;x月x日——x月x日
四、比赛规则：
以各班为单位，每班报x支球队 报名费每班x元。
每队限报队员x人，领队x人。
比赛上下半场，各x分钟，中场休息x分钟。
每半场各队只可叫x次暂停，x次暂停的总用时为x分钟。
队员犯规满x次罚下。
每队队员人员固定， 不得请外援来参赛。
参赛队或队员迟到x分钟以上者，以弃权论.
五、竞赛办法：
先进行小组循环赛，小组前两名出线，再进行复赛阶段的淘汰赛。
(具体比赛赛程见后附表)
六、奖励办法：
第一名：奖金xx元
第二名：奖金xx元
第三名：奖金xx元
七、活动经费情况：
总收入：各班报名费xx元
支出：
前三名奖金支出xx元
塑胶场场地费xx元
裁判用水，哨子，记分板，打印复印记分表，赛程表及其他零星支出共xx元。
法苑杯篮球赛赛程表
A组 A1: 02法(1) A2 :01法(1) A3:02法(3) A4:02法(2)
B组 B1:01法(3) B2：01法(2) B3:03法(3) B4:03法(2)
11月3日16：30 A1——A2(塑胶场)
A3——A4(塑胶场)
11月4日12：15
16：30 A1——A5 A2——A3(四教场)
B1——B2 B3——B4(塑胶场)
11月5日12：15
16：30 A1——A4 A2——A5(四教场)
B1——B3 B2——B4(塑胶场)
11月6日12：15
16：30 B1——B4 B2——B3(四教场)
A1——A3 A4——A5(塑胶场)
11月7日9：30
10：30 03女 篮——02女 篮(四教场)
A3——A5 A2——A4(四教场)
x月x日xx
x月x日xx
x月x日xx 半决赛(塑胶场)
三四名(塑胶场)
决 赛(塑胶场)
活动策划书12
机械系心理委员选拔工作策划书
一、工作背景：
根据院里为进一步贯彻落实《关于加强普通高等学校大学生健康教育工作的意见》，充分发挥学生在心理教育工作中的桥梁与纽带作用，我系对心理委员将做一系列选拔与考核，争取培养一支学生骨干队伍。
二、工作主要目的：
培养一支具有较高心理自助与助人能力的学生队伍，及时发现和疏导大学生的心理问题，同时配合院里和系里的各项心理工作。
二、工作时间：10月9日至10月14日
三、工作地点：
第一轮选拔：7315
第二轮选拔：7508
四、工作主要负责人：
陈元老师及心灵驿站工作人员
五、工作对象：化院机械系新生
六、工作内容：选拔出优秀的心理委员
具体工作安排如下：
1）10月9日拟定心理委员的遴选标准与条件；
2）10月11日晚上进班进行关于心理委员工作的讲解及鼓励大家自愿报名竞选心理委员一职；
3）10月12日中午通知所有报名的同学于当天晚上6：00到7315教室参加第一轮选拔，并通知工作人员及时到场安排，准备号晚上需要的东西（比如相机、笔等）
4）考完试后由陈老师亲自阅卷，选出参加二轮面试的同学；
5）10月13日中午通知所有参加二轮面试的同学于晚上7：00准时到7508，同时工作人员安排好教室的桌子布置及面试的步骤安排；
6）在10月13日晚上凭面试的`成绩和笔试综合成绩选出09级心理委员名单。
六、工作流程：
（一）前期筹备：及时出好笔试的题目和面试的题目；
（二）工作要求：
（1）工作人员在此期间注意自己的时间安排，抽出多一点时间工作；
（2）在宣传时对心理委员的遴选要求有一定了解，便于宣传；
（三）工作后期：
（1）对工作进行总结，讨论；
（2）对心理委员做一定的要求，做好以后的工作；
（3）及时安排心理委员会议；
七、注意事项：
（1）每个工作人员都要参加，必须对私人信息保密；
（2）注意在选拔中自己所用的语言，不要有刺激性等；
（3）工作人员要调节好自己的情绪，遇到老乡也要淡定。
备注：心理委员遴选标准与任职条件另附文件。
活动策划书13
活动目标
1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。
2、学习画出人物脸部的特征。
3、激发热爱老师的情感。
活动准备：铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。
活动过程
1、导入。
（1）通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。
师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗？这是谁的节日呀？
（2）幼儿向班级老师问候节日好。
请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。
2、让幼儿了解教师节。
教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢？
3、观察我的`老师。
（1）请幼儿观察我们班的老师并进行描述。
师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的？
引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
（2）教师提问。
老师都是什么脸形？圆圆的还是瓜子脸？老师的头发是什么样子的？长的还是短的？直发还是卷发？老师的眼睛是怎样的？大大圆圆的还是细细弯弯的？老师的鼻子是什么样的？耳朵是什么样的？嘴巴又是怎样的？
4、幼儿给老师画幅画。
（1）教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。
（2）幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。
教师提出绘画注意事项和要求。
幼儿绘画，教师观察指导。
5、幼儿给老师送上教师节的礼物。
（1）幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。
（2）幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐！”
活动策划书14
主题：
奉献爱心、伸出援手、送出温暖、传承美德、温暖智残儿童。
策划人：
xx
策划书制作时间：
xx年xx月xx日
活动背景：
扶贫济困，用行动构建和谐社会：解囊相助，让爱心传承中华美德。为弘扬勤俭节约的中华传统美德，同时也展开当代小学生无私奉献的精神以及对社会的关爱，我们特展开义务捐献活动，把我们不需要的物品送给需要它们的人，践行“奉献、友爱、互助、进步”的崇高志愿者精神。在此，我们向全班发出倡议：希望大家伸出援助之手，献出爱心，为他们送去一缕缕阳光，一滴滴甘露。金钱有价，爱心无价，事实无情，人间有情。我们热情期待你们的参与，请用悠悠爱心，点燃他们希望的`曙光；请用点点甘露，滋润他们弱小，受伤的心灵。在20xx年“六一”儿童节来临之前，能尽我们一份薄力，给智残儿童送去温暖！
活动意义：
为了让每一个智残儿童医院的孩子都有书读，让每个孩子有衣服穿，有玩具玩，让他们感受社会大家庭的温暖，也为了使他们得到更多人的关注、关心、支持和帮助。开展此次活动的宗旨是为了增强我们对智残儿童的了解，同时尽我们最大的努力去帮助他们，他们的快乐就是我们的快乐。
活动目的：
激发当代小学生的爱心，提升小学生的社会责任感。帮助智残儿童。同时也给有爱心的同学一个平台，让他们传递爱心。
活动方式：
公益活动，义务捐赠。
地点：四二班教室
时间：六一前
活动方案：
1．通知四二班活动的时间、地点由班主任负责。
2．捐赠物品有个别家长负责。
3．主持人有冯成红和蔺升担任。
4．捐赠者签字和捐赠的物品清单记录由家长负责安排。
结束后工作：
1、装捐赠品的袋子有班主任负责负责。
2、当天结束后的物品分类送往致残儿童医院负责发放。
总负责人：xx
活动策划书15
一、活动背景及意义
中共党团在领导人民进行艰苦卓绝的和现代化建设的过程中发挥了巨的作用，其中的不屈精神支撑着整个民族创造了一个又一个奇迹。在民族发展需要静心、拼搏、顽强不屈的今日，用党团的奋斗历史，用先烈和英雄人物事迹，用这些极具感召力的精神，用同学自己曾经坚强拼搏、积极向上的画面唤醒他们热情向上的一面，激励同学们为党，为国家，为社会更好地服务与奉献，增强同学们的历史使命感和时代责任感，使之更加奋发向上，静忆英雄名事、怀想真实自我、唤醒飞扬青春。
二、活动主题
爱国爱党秀我风采
三、活动举办结构
主办方；20xx计应1班班会
见证方（嘉宾）：辅导员兄弟班班长助班
四、活动时间
20xx年x月x日19：00~21：10
五、活动地点
教A201
六、活动前期准备
1）做好活动的前期工作，激发同学们的参与热情；
2）对本班与会的同学进行分组；
3）分组收集整理英雄人物、同学们不屈拼搏的材料，制
作PPT；
4）申请教室、邀请嘉宾、准备道具；
5）确定主持人，布置活动现场等。
七、活动实施流程
1）奏唱国歌，致敬国旗、党旗；
2）播放关于活动主题的开头视频；
3）观看同学平时的顽强情景（以训为主），共同回忆拼搏岁月；
4）组织同学听红歌唱励志歌（鼓励形式）；
5）歌词接龙（我爱记歌词）；
6）放映视频短片，结束后进行抢答有奖问答环节（爱猜电影）；接着进行关于主题知识的.有奖问答；
7）训照片--鼓励同学敢于展现自我（才艺比拼）。
8）邀请嘉宾发言、同学发言、主持人总结，宣布班会结束。
八、活动应注意的'细节
1）注意会场纪律；
2）注意会场气氛，进行全场互动，共同参与；
3）做好活动纪念工作（照片、材料、工具）
4）注意主题的严肃性，控制会场风格。
5）与会后卫生工作；
6）做好活动有关文字、视频、音像资料的整理与保存；
7）道具回收与归还；
8）做好班会总结与点评，结合嘉宾与同学的建议，针对活
动策划进行修改和完善。
九、活动所需的物品及经费预算
1）党旗、桌布、花瓶【申请】；
2）奖励物品【购买费用：100】
十、活动总结与点评
“爱国爱党秀我风采”主题团会是一种很好的爱国主义教育主题活动，既能让同学们了解并铭记先烈和英雄人物的英雄事迹，加深了对祖国峥嵘岁月、党的伟事业的了解与认同，也能使他们受先烈的精神所感染，更加明确团员青年作为当代学生对于国家应尽的责任，提高了班级团支部的凝聚力和战斗力，激发了同学们的积极性和广泛参与性。通过开展本次活动，丰富了同学们的课外生活，拓展了知识面，同时这次活动形式对于提升团员青年的思想水平，培养同学们的爱国主义精神培养有很的促进作用。
【活动策划书【精】】相关文章：
【精】活动策划书01-21
中秋活动策划【精】01-19
【精】中秋活动策划01-19
公司活动策划【精】01-10
【精】公司活动策划01-10
班级活动策划【精】01-06
【精】班级活动策划12-30
促销活动策划【精】12-10
活动策划书【热门】01-21
【推荐】活动策划书01-21