【推荐】活动策划锦集5篇
活动策划 篇1
活动主题：幸福团结感恩
活动口号：大手牵小手，幸福朝前走
活动对象：学校1―3年级学生及家长
活动目的：
激发个体潜能，增强自信；克服心理惰性，磨练意志；强化团队意识，学会理解；感悟成长艰辛，感恩父母；创造一个更富亲情，更富激情、更多关怀的家庭环境，促进孩子更快成长。
活动时间：
活动地点：灌云县小学生实践基地
活动准备：
1．学生及家长准备：
宽松运动装、生活用品、相机等，根据自己特长准备节目。
2．承办单位准备：
游戏、活动等需要的道具、材料、奖品；参加活动人员的宿舍、用餐准备；茶水供应；活动组织和工作人员安排；环境卫生整理；活动场地和设施安排及安全检查；停车安排及管理；校园指示牌及安全警示准备；安全预案。
活动记录：
安排专人摄像、拍照、制作光盘
活动流程：
第一天：
08:30－09:00 安排入住（王主任 潘开波）
09:10－9:30 开营仪式 （吴主任 王主任）
有序安排学生及家长会议室（三楼）入座 （分四组 一组家长 一组学生） 主持人开场白 （吴主任）
灌云县小学生实践基地领导致辞（吕主任）
实小领导代表致辞
家长代表致辞
实践基地领导宣布开营
9:30－10:00 入营培训
1. 安全培训
听从教官安排，遵守活动纪律，无统一安排不得随意进入活动场地。活动中不得随意离开，移除身上多余物品，注意安全，避免伤害他人及自己。身体有特殊情况不能参加活动应提前告知。活动中如遇紧急情况应及时告知教官。
2. 简介活动流程及活动要求
分发活动安排表，要求家长和孩子遵守活动时间，不迟到、不缺席。活动中积极参加、合作完成各项任务，一切听从教官指挥，令行禁止。
（父母和孩子分别进行入营培训，强化责任心与参与意识）
10:20―11:00
1.将亲子家庭带入操场，排列队形并进行分组，把所有家庭分成几个小组，每组10个家庭左右，为各小组命名，如水果名，香蕉队、菠萝队、苹果队等，并选出队长，讨论口号、队歌、队标、造型等。
2.教官进行简短训练，告知本活动将对各小组、各家庭进行评分、最终评选出优胜团队和优胜家庭，鼓励各团队、各家庭积极参与。
11:00―11:30
3.热身游戏 口是心非
11:30－12:30 感恩快乐围餐
午餐地点：实践基地学生餐厅
午餐活动要求：（每张桌子三个家长，坐在桌子一边）
孩子为家长盛饭，全家共进午餐，餐后孩子负责洗碗。
午餐活动目的：体会家长的辛苦，学会感恩父母。
13:30－14:20 趣味游戏（地点：塑胶跑道）
融冰游戏： 桃花朵朵开 活动时间：30分钟
游戏规则：大家围成一个圈，向左或者向右跑起来。培训师就说“桃花 桃花朵朵开 ”队员就问“开几朵”培训师会突然报出一个数字，比如“5”那么队员必须快速地5个人抱在一起，不能多也不能少。没有抱成的即被淘汰，最后剩下的成为优胜者，优胜者将获得5个积分。
输者做一个游戏：教官要求我们一个人说一个叠词（ABB格式）。有人说：红彤彤，亮晶晶，金灿灿，黑黝黝，肥大大等等。教官说：输者扮演成茶壶，一手叉腰，一手向上平伸，成壶嘴形，一晃一悠的“倒水”，嘴里还要碎碎念：“我是一只大茶壶，我的屁股ABB.”
游戏意义：快速打破队员之间的隔膜。
2．热身游戏
踩气球
游戏时间：30分钟
游戏规则：把家长和孩子的脚绑在一起，并在各个家庭的脚后系上几个气球，家庭成员努力踩坏别人家的气球同时保护自己的气球，在规定时间内，谁剩的气球最多谁获胜，获胜队可以得到奖品，并得5个积分。
游戏意义：亲子合作共同完成一项任务，使亲子关系更亲密，家庭氛围更融洽。 输者做一个受惩罚的游戏
14:40－16:00 亲子拓展训练
1.齐心协力（一、二组14:40―15:20）（三、四组15:20―16:00）
活动要求：家长和孩子一人站在一根绳上，手牵手从一端走到另一端，中间不出现失误，完成即挑战成功，挑战成功即可获得2分的积分。
时间：30分钟
活动分享：孩子分享、家长分享、教官总结
时间：10分钟
活动意义：亲子合作共同完成任务，体会成功的喜悦，体会家庭成员沟通合作的意义。
2.模拟电网（三、四组14:40―15:20）（一、二组15:20―16:00） 活动时间：30分钟
活动规则：家长与孩子一起完成穿越任务，所有成员必须在规定的时间内全部钻过网去。每名队员只能钻一个网孔，不得重复，不得触及电网。触网即牺牲,接受惩罚才能被救活继续参加活动。最快时间通过的团队可以得到10分积分。 活动分享：
时间：10分钟
家长分享、孩子分享、教官总结
活动意义：
（1）培养个体责任感和奉献精神，培养自我挑战和突破的.能力。
（2）培养行动前群策群力、调查研究、认真计划的精神，学习在紧急情况下进行有效沟通。
（3）激发创造力。
（4）增强个体的手臂、腰部、腿部力量、身体协调能力与平衡力。 16:20―17:00
1．大胃王：
活动规则：组员围坐成圈，一人开始说：“昨天我吃了1碗饭”，第二位接下去：“昨天我吃了一碗饭、2个蛋”，第3位：“昨天我吃了一碗饭、2个蛋、3块牛肉”。如此类推。接不下去的组员要退出，剩下最后一位是胜者获得5分的积分，说错的人接受惩罚。
活动意义：锻炼反应能力，激发个人潜能。
输者做一个受惩罚的游戏
2.老鹰捉小鸡：
游戏规则：
分小组进行，孩子和家长分开角色，先有家长当老鹰，孩子当母鸡、小鸡，然后由孩子当老鹰，家长当母鸡、小鸡。四组竞赛，比一比谁保持的时间最长，获胜者可以得到奖品。
游戏意义：感受共同游戏的快乐，营造和谐的亲子氛围。
输者做一个受惩罚的游戏
17:20 晚餐
18：30―20：00 篝火晚会
每个小组准备4―5个节目，晚间举办篝火晚会，家长孩子一起放松心情欣赏节目。
活动采用竞赛形式，高年级学生团队与低年级家庭团队进行节目表演竞赛，每轮各出一个节目。教官作为评委，每个节目表演完，评委举牌最多的获胜，获胜队即可得到一颗星。最后评选出优秀团队。
20:00―20:30 准备就寝
孩子给家长打洗脚水 ，为家长洗脚。
第二天
6:10 起床
6:40 晨跑
大手牵小手，全家齐健身。操场有序进行。
7:10―7:40 早餐
08:00－09:30 亲子趣味运动会
每个家庭选择一个项目参加。
1．小推车运砖 （08:00―08:30）
准备 ：
活动策划 篇2
一、活动名称： 软笔硬币粉笔书法比赛 二、活动目的：
如今实属一个现代的、全新的信息时代，可人们开始认识到全面的求新使得社会继承传统的东西有所减少，为此各个阶层都已经展开了类似“保护非物质文化遗产”的系列活动，书法也在其中。本次比赛的目的如下：
1.宏扬和继承中国的.传统书法艺术，促进传统书法的传播和渗透。 2.丰富大学生的课余文化生活，提高个人修养，展现个人魅力。 3.促进人文和谐，增强同学们对书法艺术的学习兴趣，提高审美能力。 三、活动主题：积前人之学，浴墨林之风 四、活动时间
20xx年10月24日——12月10日 系（院）级选拔赛及作品征收期 20xx年12月15日校级决赛及作品展出 20xx年12月19日下午作品点评 五、活动地点： 选拔赛：各系自定
校级决赛：盐城高等师范学校图文中心一楼舞蹈房 六、参赛对象 盐高师全体学生 七、参赛程序
第一阶段：由各系举行预赛，评选出规定名额学生参加决赛，上交比赛相关资料和参加决赛人员的通讯录。
第二阶段：推举的选手以现场赛的形式进行决赛（主持人上台讲话→领导致辞→节目→宣读书法比赛规则和评分标准→宣布比赛开始→毛笔字→钢笔字→粉笔字→闭幕）。
八、比赛前期准备 （一）组织宣传
1.校团委颁发文件下达各系，由系团总支在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及征收作品等相关工作。
2.由校团委制作一张展板、一面条幅进行宣传。
3.各系（院）初赛方案、初赛结果、决赛人员名单及作品上交校团委。
（二）物品筹备
1.宣纸 :150张 2.墨汁：10瓶3.粉笔：20盒4.A4纸：300张 （三）邀请评委 （四）邀请主持人
（五）活动开展安排表（见附件2） 九、比赛内容及要求
（一）比赛项目：毛笔字比赛、钢笔字比赛、粉笔字比赛 （二）比赛要求
1.本次大赛只含有钢笔、毛笔和粉笔三种类型，每一个参赛选手都只能选择一项。 2.所有参加决赛的同学必须先参加系上的选拔赛
3.各系选手名额：每系15人 其中钢笔毛笔粉笔项目各5人 5.所有选手只能在钢笔、毛笔、粉笔中选报一门，不得兼报。 （三）比赛进程
1.系级比赛：各系（院）根据整体要求，结合本系实际情况，在20xx年11月30日前结束选拔赛，并上交参加校级决赛人员名录。
2.作品要求
（1）作品内容自定且内容健康向上，最好能体现学校、盐城或国家发展前景以及取得的成绩等。
（2）钢笔作品用A4纸或者十六开纸书写。
（3）作品上面必须注明参赛人员的系别、班级、姓名和联系电话 （4）字体不限 要求书写字体规范。 （5）不符合作品要求则取消决赛资格 3.校级比赛进程
（1）采用现场书写的形式，在备选的四个题目中任选其一书写。 （2）比赛将按毛笔→钢笔→粉笔的顺序进行，时间大约3个小时。 （3）单幅作品时间：毛笔，25分钟；钢笔，20分钟；粉笔15分钟 （3）书写格式不限，作者可以根据给定的纸张自行设计。 （4）选手自带毛笔、钢笔、黑板。
（5）比赛时间：20xx年12月15日08：00——12：00 （四）作品展出及点评
1.20xx年12月25日在科技楼前道路以展板形式展出作品并收集现场的相关资料。 2.20xx年12月20日邀请评委老师在红河校区二阶梯教室对部分作品进行点评。 3.邀请老师书写作品参与展出。 十、评分细则
（一）评分标准（见附件1） （二）评委： 十一、活动后期工作 1.写新闻稿发表在校报上。
2.收集关于本次活动的所有资料，整理、存档。 3.将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网。 十二、奖项设臵
（一）系级比赛：各系（院）根据比赛内容和比赛要求设臵奖项，并由各系（院）颁发证书。
（二）校级比赛：
校团委
二〇一一年十一月二十三日
附件1:评分标准
附件2:活动开展安排表
活动策划 篇3
活动名称：少年之任
举办单位：
1 主办单位：经济法团支部
2 承办单位：五班团支部
活动地点：教室（未定）
参与人员：五班全体同学；
活动主题：爱我中华，弘扬爱国主义精神；
活动目的：通过本次团日活动，观看相关爱国主义视频，使同学们融入到“爱国主义”主题的讨论中，在加强同学相互交流的同时使同学们明白，爱国主义不是空洞的，是需要我们用实际行动去表现的；爱国主义行为不是一定要轰动，平凡的行为也是爱国的表现。增加同学们爱国主义知识，加强爱国主义精神，在浓烈的爱国主义情怀的感召下，相互勉励为中华之富强而奋斗！
活动流程：
1活动前期组织部分同学进行相关主题开展讨论，如：具体活动地点、主题的表现形式、活动中使用的相关题材及不同阶段活动背景音乐、人员分工、主持人安排、多媒体使用等；
2 确定开展活动的相关事项，分工合作开展各种准备活动；
3 申请活动开展地点；
4 提前通知同学具体活动地点、具体时间、活动主题，鼓励同学们积极准备并在活动中踊跃表现；
5 活动当天，相关负责人员提前到达教室，准备工作，如：和主持人核实活动流程、多媒体运用情况、材料是否准备齐全、将活动大概流程写于黑板上等；
6 同学陆续到齐，活动正式开始；
7 相关负责照相人员开始工作；
8 全体起立，奏中华人民共和国国歌；
9 全体坐下，背景音乐响起，主持人就本次活动主题发表开场白，带动气氛；
10 同学朗诵阶段：请已准备好朗诵的同学上台朗诵革命家们为实现中国之独立而抒写的催人奋进，斗志昂扬诗篇和融入当代中国人深深爱国感情的诗篇；激发同学们的爱国情怀；
11 朗诵完毕，关闭背景音乐，主持人简短讲话后播放已准备好的关于新中国成立前中国人民为救中国而奋斗的爱国主义行为之短片视频，如：中国义和团运动、抗日战争运动；
12 播放关于当代人在爱国主义情怀的感召下而表现出的爱国主义行为之短片视频；
13 播放完毕，背景音乐响起，主持人就播放战役进行介绍，带动气氛，而后组织同学们就为新中国之成立而抛头颅、洒热血的爱国主义行为或抗战战役和当代爱国主义行为发表自己的想法、抒发自己的感情，分享自己了解的或认为是爱国主义体现的行为，如：抗日战争中不为大家熟悉的人物事迹、感动中国人物的弘扬中国传统精神之行为、XX年的奥运健儿取得优异成绩为国争光的行为等；
14 交流完毕，主持人进行相关总结并为后续相关活动做铺垫；
15 关闭背景音乐，播放关于新中国成立后中国之快速发展和当代面临的相关挑战之视频短片，如：钓岛事件、中国人民币增值、面对其他国家关于主权问题的干涉问题等；
16 背景音乐响起，同学就中国当代经济、文化、政治等现状及发展相互交流并从自己出发，和同学们分享属于自己的爱国主义理想，如：作为一名法学专业的`学生，如何用你的法律知识去维护社会老百姓的正义，将你的爱国主义付诸于行为之中；
17 交流结束，关闭音乐，播放“少年中国说”朗诵视频；
18 全体起立，背景音乐响起，在主持人的带领下，全体同学齐声朗读“中国少年说”其中一部分：故今日之责，不在他们，而在我少年。少年智则国智，少年富则国富......少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
19 全体坐下，主持人发表活动总结，团组织活动结束。
活动中应注意的问题：
1确定参加人数；
2确定活动具体时间和具体教室与通知同学们参加活动时间的一致性，若遇突发境况，及时通知参加同学；
3 积极调动同学们的积极性，活动气氛良好；
4 在活动前，核实活动相关资料，如：教室多媒体使用情况、视频的播放情况、主持人的流程卡、照相机的使用情况等；
5 活动中，如遇突发事件，及时调整，拿出备份资料，做到不影响活动的进程；
活动策划 篇4
一．活动背景目的：
进一步加强学校安全管理，维护学校正常工作和生活秩序，共建一个安全，稳定和谐的工商校园，锻炼学生，丰富校园文化。重庆工商大学江北校区党员服务站组织开展了校园安全巡逻活动。
二．活动主题：
安全巡逻，和谐校园
三．活动时间地点：
四．人员组成：
入党积极分子，党员服务站人员
五．活动流程：
（1）前期准备：
①制作宣传海报，展板。
②准备好巡逻人员的工作证，及巡逻记录表。
③对巡逻人员做好分组选出每组的组长，并排好
巡逻时间表
④作好对巡逻人员的培训
（2）活动实施：①巡逻时间：中午12：2:2——14:00
下午17:00——19:00
晚上 21:00——22:30
②巡逻人员佩戴好工作证在校园各处巡逻，及时对巡逻做好记录
③及时制止校园内学生间的打架，破坏公物等违法乱纪事件。
④巡逻人员在执勤完毕后，要如实记录巡逻情况。
（3）活动后期：每位巡逻人员对参加的这次活动写一份活动总结，谈谈对本次校园巡逻活动的.认识，及学习到什么。
六．具体措施：
①巡逻队分成五个小组，轮流巡查学校
巡逻期间佩戴好工作证，重点巡视足球场，篮球场，教学楼，食堂，宿舍楼，及时处理突发事件，并作详细记录，及时反映相关情况②特别要对东张西望，形迹可疑，说不清来路者留意③如遇见行凶，抢劫等果断上前制止并及时报警
七．预期影响：
经过该次安全巡逻活动，校内同学们更加注意规范自己的行为，逐步形成人人争当文明学生，处处要作模范学生的良好氛围。
八．注意事项：①在巡逻时，执勤人员不得擅自离岗
②巡逻队员要加强工作责任心，为学校安全工作努力，巡逻人员应如实记录执勤情况
③党员服务站考察部人员定期，不定期对执勤巡逻人员查岗
活动策划 篇5
一、活动目的
为了丰富在校大学生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，皖西学院中国特色社会主义理论体系研究会决定举办一场别开生面的演讲比赛。
二、演讲主题
以“超级演说家“为主题，围绕当下的时事热点，以脱口演讲的方式阐述自己的独到见解。尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，力求新颖。
三、组织单位
主办单位：中国特色社会主义理论体系研究会
四、活动参与对象
全体在校大学生
五、活动时间、地点
多媒体教室，时间参赛后通知
六、活动内容
1、由主持人宣读开场词，阐明本次活动举办的内容与意义，并介绍本次到场嘉宾以及担当此次比赛的`评委。最后，主持人介绍本次比赛的赛制。
2、参赛选手在比赛之初，准备三分钟的视频，引出自己接下来将要演讲的内容，演讲的时间最多不能超过10分钟。在演讲的同时可以使用相应的道具，以配合自己演讲的氛围。(参赛者普通话要流畅，不能过多的使用方言，表演自然，挥洒自如，演讲的内容紧扣当下时政与时事，阐述自己对这些现象的独到见解。)
3、评委在一位参赛者演讲完毕后，需将其分数打出，将分数条收至统分的同学处。统分的同学分别去掉一个最高分和一个最低分，算其平均数，从而得出该选手的最后得分
4、在前两位参赛者演讲完毕之后，主持人宣读出第一位选手的最后得分，以此类推，在比赛的同时并宣读上一位参赛选手的分数。与此同时，评委要对各位选手作出相应的点评。
5、所有参赛选手演讲完毕之后，统分小组迅速算出成绩，排列比赛名次。最后，由主持人宣读比赛结果，邀评委进行结语。进行颁奖结束。
七、活动准备
八、其他方面
经费预算，根据参加人数的多少合情处理。还有，各相关工作人员提前二十分钟到场，负责布置会场。活动部时刻注意会场，并作出应急准备。最后，参加人员要井然有序，活动期间注意安全，文明参加活动，服从工作人员安排。
九、奖项设置
设一等奖加自选分3分
二等奖加自选分2分
三等奖加自选分1分
优秀参与奖加自选0。5分
观众和参与人员加0。2分自选
还有小奖品若干
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