大学活动策划

时间:2022-09-17 12:24:31 活动策划 我要投稿

【热门】大学活动策划汇编八篇

大学活动策划 篇1

  爱国主义是中华民族的强大精神支柱,始终是凝聚和激励广大青年学生为民族的解放和振兴团结战斗的精神力量,朗诵大赛活动策划书。作为一名新时代大学生,要有所作为,必须高举爱国主义旗帜,把个人的理想追求同国家民族的前途命运紧密地联系在一起,在建设有中国特色社会主义中实践自己的抱负。为进一步继承和发扬先辈们的爱国主义光荣传统,在新的历史时期赋予她新的内涵。

【热门】大学活动策划汇编八篇

  以纪念"五·四"学生运动90周年,全国人大及中国人民政治协商会议十一届二中全会胜利召开为契机,迎接新世纪,做新世界合格建设者和接班人为主题;以弘扬伟大的爱国主义精神,活跃校园文化生活,扩展青年学生素质,加速人才培养为目标。通过内容丰富,形式多样的活动,努力促进广大学生的全面发展,成长成才,以崭新的精神面貌迈入新世纪。

  大学生理论研究会、理中文学社、英语天堂、法学社特联合举办以纪念“五·四”运动为主题的诗歌朗诵比赛,旨在弘扬“五·四”运动倡导的爱国主义精神,激发当代大学生强烈的社会责任感和民族使命感,坚定为中华之崛起而奋发图强的信念,工作计划《朗诵大赛活动策划书》。

  一:主办方:大学生理论研究会 、理中文学社 、法学社 、英语天堂,四社团联合举办。

  二:活动口号:弘扬五四精神,畅谈精彩人生。

  三:活动目的:

  弘扬五四精神,加强大学生爱国主义精神教育,丰富校园文化生活,提高大学生普通话能力和综合素养,推动校园文化建设,展现当代大学生风采,为学生提供一个展示自我朗诵风采的平台,

  四:活动时间:4月9号、10号初赛,12号复活赛,4月16日决赛。

  五:活动地点: 1201(暂定)

  一)、活动前期的准备工作:

  1.活动主办方(大学生理论研究会,理中文学社,法学社,英语天堂)共同做好本次活动的宣传与报名工作。

  2.教室申请工作交由理中文学社完成(最好能申请到多媒体教室)。

  3.大学生理论研究会、法学社负责音响、话筒等设备方面(要求音响、话筒质量较好,以便达到朗诵质量的最好效果) 。

  4.比赛场地的布置,以及比赛现场的秩序的维持交由英语天堂、理中文学社共同完成。

  5.活动所需物品、荣誉证书、奖品由理中文学社购进。

  6. 比赛主持人:2名,一男,一女(要求普通话标准,形象良好),由四社团共同推荐、选拔。

  7.评委:比赛评委由主办方共同商定,并发邀请函。

  8.主办方在每场的比赛当中必须各自派出一名礼仪。

  二)、参赛选手要求:

  (1)有一定的普通话基础,朗诵时感情丰富。

  (2)选手必须按顺序上场,违反规定则直接取消参赛资格。

  (3)如有背景音乐必须提前交至活动主办方。

  (4) 参赛选手朗诵时间不得超过8分钟。

  (5) 所有参赛选手必须在比赛开始前15分钟到比赛场地签到。

  (6)选手因故迟到可暂时将参赛顺序往后排,如在比赛结束时该选手仍然未到场,则直接取消参赛资格 。

  (7)选手不听从主办方赛制安排,自作主张,则直接取消其参赛资格。

  三)、活动具体流程安排如下:

  一.比赛赛制安排

  1.初赛:根据报名情况安排初赛,如报名选手较多,可安排2-3场初赛。(大概取15名选手进入决赛)

  2.复活赛:考虑到有些选手初次比赛可能由于紧张而导致发挥失常,将在淘汰的选手当中按照分数高低排名抽取10名选手以及评委挑选10名选手,共20名选手参加复活赛,最终评选出5名选手进入决赛。

  3.决赛: 最终评选出的20名选手将进入决赛,邀请到指导老师担任评委,评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名、最佳风采奖1名、最佳创意奖1名、最受欢迎奖1名。

  二.比赛流程:

  1.初赛环节:

  ①.评委及嘉宾入场 ;

  ②.主持人致开幕词;

  ③.主持人宣布比赛规则、评分标准,并介绍到场评委;

  ④每5名选手公布一次得分情况;

  ⑤.每10名选手朗诵完毕后举行一个幸运大抽奖环节;

  ⑥.最后一名选手朗诵完毕后,主持人致闭幕词。

  2.复活赛环节:与初赛环节相同。

  3.决赛环节:

  ①.评委及嘉宾入场 ;

  ②主持人致开场词;

  ③.评委组组长上台致决赛开幕词;

  ④.主持人宣布比赛规则、评分标准,并介绍到场评委;

  ⑤每5名选手公布一次得分情况;

  ⑥.每10名选手朗诵完毕后举行一个幸运大抽奖环节;

  ⑦比赛进行到一半时将进行歌唱,跳舞表演等缓解紧张气氛;

  ⑧.最后一名选手朗诵完毕后,主持人公布获奖选手名单;

  ⑨.将未获奖的选手请上台,让在场观众投票,评选出最受欢迎奖;

  ⑩.评委及嘉宾为获奖选手颁发证书及奖品;

  ⑾.支持人致闭幕词,至此第三届“青阳杯”朗诵大赛圆满结束。

  三)、活动注意细节:

  1、各主办方负责人必须按照比赛进程要求,按时完成好所负责的任务。

  2、比赛时有效率安排比赛选手和观众到场入座

  3、比赛时保证会场的安静,如无特殊情况学生不得擅自离场,以免扰乱比赛进程。

  4、保证比赛的后勤工作就位,保证比赛顺利进行。

  5、分数统计负责人必须保证公平公正。

  6、 各部门除所分配任务外,应当时刻准备接受其他工作,明确责任。

  7、安排好领导、嘉宾、和评分老师的到场和就位,使评选工作顺利进行。

  四)、活动收尾工作安排

  1.第一场初赛的活动收尾工作交由理中文学社完成

  2.第二场初赛的活动收尾工作交由大学生理论研究会完成。

  3.复活赛活动收尾工作交由法学社完成。

  4.决赛活动收尾工作交由英语天堂完成。

  (注:每场比赛负责收尾工作的人员必须保证设备完好无损的归还,如若发生损坏则由当晚负责收尾工作的社团赔偿)。

  五)、奖项设置:

  1.一等奖一名

  2.二等奖两名

  3.三等奖和优秀奖各三名

  4.特别奖项: 最佳风采奖、最佳创意奖、最受欢迎奖(由现场观众投票产生),各一名。

  巍巍中华,泱泱华夏。五四风采,永照大地。爱国爱党,共同进步。让我们共同以饱满的热情,真挚的情感,赞扬我们自己,歌颂我们青年!

大学活动策划 篇2

  一、大学计划

  时光匆匆,懵懂、迷茫、自由的大一即将过去。从最开始的对大学一切新鲜事物都充满好奇心的大一小鲜肉的我们,也即将成为下一届小鲜肉们口中的学长学姐。责任与担当也将会是我们作为学长学姐的最好体现。

  大一上半期的我,对一切新鲜事物都有渴望,那种好奇心是无法言喻的。可能是因为这样吧,并没有把精力都用于学习上去,完全悖于大学开学前的计划。除了怎么玩还是怎么玩,在末考前几天才意识到自己学的有多差。和勤奋的学霸室友相比,简直一个天上一个地下。可想而知,末考的成绩并没有多理想,虽然并没有挂科。最令我伤心的事是在高中引以为豪的英语是当时所有科目中的最低分,那种难过直渗心头。

  寒假,开始渐渐调整自己的心态。这学期开学后,开始有意识地朝着自己最初的目标迈进。毕竟是想拿奖学金的临大学子啊。开始阅读各类书籍,不仅仅是和专业有关的书。以修身养性,提升自己的内涵。

  还有三年,不急,慢慢来,活出精彩的自己。

  二、青协发展计划书

  还记得百团大战时,我和室友冲着去凑热闹的目的去转转,最开始是被那些炫酷的街舞吸引,且一直在旁边观赏,不忍离去。后来转啊转,无意中看到有志愿者类的社团也在,便毫不犹豫地走上去报了名,即使和我一起的那几个室友并没有去。众多社团到后来我也就只报了青协,加入了青协这个大家庭。

  志愿这个词一直都在我心中。小时候受家人的影响,也便爱上了志愿。从小学到高中,都有参加过志愿活动,和朋友一起参加,或者帮老师组织人员来参加。我,热爱志愿。

  成为青协、成为组织部的干事,我是很开心的,相比不是干事的人而言,我能够有更多的机会去参加志愿活动。青协的发展前景是很好的。

  青协,作为临沂大学委员会直属下的校级公益性组织,其发展前景是相当可观的。事实摆在眼前,每年社团纳新时都有上千的人加入青协。社团自成立以来就秉承着“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者的精神,立足于“服务校园,奉献社会”的服务理念。青协,丰富了学生们的课余生活,也能够让同学们在活动中体验志愿者的乐趣,并将志愿服务的精神永久地传承下去,让同学们的大学生活变得更加丰富多彩。 加强与学校其他志愿服务类社团交流,优劣互补。

  加强和校外的公益性团体的联系,志愿社会。

大学活动策划 篇3

  团日活动主题:爱情,大学里的一门课

  主题选取原因:

  对于爱情,我们都有自己独特的见解,对于大学爱情,不同的人持有不同态度:武汉大学校长刘经南说:“我十分理解大学爱情,但不提倡。”,社会学系教授周云清说:“我是公开主张大学生应该谈恋爱的,并且大学生要谈好恋爱。”,易中天也曾经说过先生说:“武大的风景这么美,不谈恋爱可惜了。”

  有人理解,有人提倡,有人惋惜,大学爱情是所有关心大学生活的人的共同话题。实现自我价值是恋爱的一个潜目的,然而对于爱情仅仅有着懵懂认识的我们,又该如何正确看待爱情,理解爱情呢?有人因为爱情奋力拼搏,有人因为爱情荒废学业。

  爱情是什么?有人说爱是包容而不是放纵,爱是关怀而不是宠爱,爱是相互交融而不是单相思,爱是百味而不全是甜蜜;也有人说真爱是一种从内心发出的关心和照顾,没有华丽的言语,没有哗众取宠的行动,只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到;也有人说当你困惑不解时你就明白了它的含义,这样的答案或许是种回避,但终究道出了对于这种感情的追问,许是一场无言的结局。与其苦苦追问陷于爱情的定义中不能自拔,不如把爱情当作大学里的一门课,仔仔细细的上,认认真真地想。

  活动实施计划

  预期活动时间:

  11月11日

  活动内容:

  (1) 首先,邀请学工部副部长、心理健康教育中心主任、临床心理学博士、硕士生导师唐海波教授(兼任财务1405班班导)就关于大学生如何建立正确的爱情观开展讲座。

  (2) 听完唐海波老师的讲座后,随即以“关于爱情,我们有话说”展开自由交流。首先,会议主持人提出有关爱情的问题(我们如何对待失恋?你是怎样看待毕分族的?)。其次,由在场的与会人员就此展开讨论交流,其中可以包括是恋爱同学与单身贵族们分享恋爱经验,帮助其早日找到属于自己的爱情;或者赞成大学恋爱的同学与持反对意见者来一次友情辩论,各抒己见,相互学习。

  (3) 在交流之后,我们以“以你之口,表我之心”为题进行爱情互动活动。先给每个参与活动的同学分发一张纸,让同学们在纸上匿名写下自己想要表白却没有表白或想对自己喜欢的人要说的话。写好之后,将纸张全部收集起来搅乱,每个同学从中抽取一张,按照同学们座位顺序依次念出手中纸张中的内容,让不曾说出的话借由他人表达自己的心意,让爱大声说出来。

  (4) 为加强此次活动的趣味性及实践性,恰逢活动当天为“光棍节”,于晚上策划一些集体活动,一则让“光棍们”尽情放松玩笑,二则拉近班级成员之间距离,三则鼓励或有恋爱可能的同学迈出自己追求幸福的步伐。

  活动预选项目有:a.团购电影“****”

  b.开展综合“快乐大本营”和“非诚勿扰”相综合的的娱乐性活动。

  c.与其他院或者外校进行班级联谊

  活动预期成果

  (5) 帮助同学们建立起正确的爱情观,正确处理自己的爱情,让同学们的身心得以健康的发展。

  (6) 让每个同学都勇敢面对爱情,能够很好地兼顾爱情和学业。

  (7) 打造一个温暖的大家庭,将同学们更好地紧密联系,让每个人都融入班级。

大学活动策划 篇4

  一、活动目的

  为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面,让新老生充分交流,也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章,同时,通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才,使他们的特长得到更好的锻炼与培养,特举办本场迎新晚会。

  二、活动主题

  本次晚会主题是“春华秋实”,“华”即是“花”,春天开花,秋天结果一方面,用春天比喻大一新生大学生活的开始,通过这次迎新晚会,来激励同学们迈好新生活的第一步,春华秋实,汗水凝成收获;另一方面,用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年,我们感到无比的欣慰,即将逝去的**年,是很有意义的一年,是励精图治的一年,更是我们全体数学系辉煌的一年!

  三、活动对象

  数学系全体师生

  四、主办单位:数学系两会

  承办单位:数学系团总支文娱部

  协办单位:数学系团总支编辑部、外联部

  五、活动内容和形式

  1、形式不限,可单人或团组表演均可,节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

  2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排,经过节目策划组审查之后,合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。

  3、节目1)系两会每部门限出一个节目,形式不限,内容健康接近主题;

  2)大一每班至少编排一个节目,由其班长负责组织

  3)各同学可以自由组队参加;

  4)由文娱部负责本晚会的压轴节目

  5)至少要有15个节目出来。

  六、举办时间

  七、举办地点

  少康楼二楼

  八、晚会各环节及流程

  宣传阶段(11月8-11月18):

  1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点,请求在班上宣传等信息,);

  2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处(联系方法见附录);

  3、到各宿舍派发宣传单,动员学生的积极性,鼓励他们积极参加,详细介绍本晚会并让他们咨询。

  4、网络宣传,定时到本系各相关q群发信息,并让所有人都收到本晚会的飞信(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。

  1、节目的收集,定期和和各班各部门负责人联系,请求他们加大力度宣传和动员,各委员要及时了解身边同学报名情况;

  2、考虑到节目不够的情况,文娱部要想出不少于三个节目;

  3、晚会共120分钟,节目最多占用80分钟,所以中间互动环节必不可少,还要考虑40分钟的互动,暂定为有奖问答和有奖游戏;

  4、各节目的排练,文娱部要派人跟踪指导,登记好他们所要的幻灯片内容、音乐,及时发给编辑部制作和准备,他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备);

  5、12月9日前,节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目,并模拟出晚会的情景,主持稿也要发给主持人,同时向师兄师姐报告并请求指导;

  6、12月11日(几点),大彩排,尽量在少康楼,邀请师兄师姐,要求跟正式演出效果一样,包括灯光、音乐等要跟上;

  7、总结彩排,修改细节,同时现场布置方案也要出来;

  场地的申请:12月10号前要申请(是吗?问学习部,)包括彩排,演出两天。

  嘉宾的邀请:1、系领导和前两会负责人,初拟是:书记,老师。

  2、12月10号发邀请函;

  3、具体细节要及时问师兄师姐。

  2、所有物品(包括现场布置的用品),奖品和必须药品在12、13、14号准备好;(有表出来,在那里买,谁买,买多少,买到统一放在那里,大家都有大家的任务)

  3、现场布置:开始前的几个钟头,根据布置方案进行。(包括,桌子的摆放,商家宣传海报,气球等)

  4、从彩排到演出,对各节目的道具和服装要跟进和协调;

  5、礼仪服准时到位。

  晚会开始:1、支持人介绍本晚会、嘉宾、晚会流程;(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾送到支持人手上)

  2、领导发表讲话,赞助商鸣谢;

  3、根据策划小组安

  排的节目进行演出;(具体要等节目出来,现在初步安排是5节目+1游戏+5节目+问答和游戏+5节目,ok?)

  4、互动环节,支持人宣布游戏规则等;

  5、奖品的派发也有名目哦,搞一下;

  6、支持人适时提醒观众安静或动起来;

  7、晚会最后,邀请古智良,张可峰师兄发表感慨;

  8、鸣谢商家,宣布晚会结束,支持人安排退场秩序,时刻提醒观众要保持秩序,不要拥挤,并请求两会成员留下帮忙清理现场;

  九、经费预算

  晚会横幅:100元奖品:1000元

  荧光棒、哨子、现场装饰等物品:300元备用:1000元

  共约:2650元

大学活动策划 篇5

  一、活动背景

  现阶段,全球变暖已经成为世界各国关注的焦点,作为新世纪的大学生,我们更应以身作则,为改善温室效应做一些贡献,倡导大家保护环境。所以,我校心理协会将举行一次全校性的.植树节植树活动。

  二、活动目的

  宣传全球温室效应的危害,倡导大家爱护我们唯一的家园————地球,并在活动中发扬志愿精神。

  三、活动主题

  “志愿添荫护家园”

  四、活动时间

  20xx年3月12日

  五、活动地点

  吉林农业大学理科楼前空地。

  六、活动开展

  与各学院青年志愿者协会合作,向各学院征集志愿者参加植树节的植树活动。

  七、部门分工

  秘书处:负责召开活动举行前的筹备会议,讨论相关事宜,解答相关细节。

  部:负责树苗的购买,维持现场秩序。

  网络部:负责拍摄活动场景。

  报社:组织一次关于“植树造林,保护环境”的专题报道。

  剧社:帮助部维持现场秩序。

  宣传部:制作二块关于温室效应危害的宣传板报。

  外联部:负责拉取树苗开支的赞助。

  策划部:在活动当天参加维护秩序。

  八、经费预算

  树苗150支,预计单价xx元每支。总计:1500元

  九、注意问题

  由于是全校性活动,必须特别注意安全问题。

大学活动策划 篇6

  一、活动目的:

  为了更好地推动我班的体育文化建设,促进班级的交流,体现当今大学生应有的朝气蓬勃的时代精神面貌,同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,展现青春活力,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。特举办此次团体意识性的比赛。

  活动期间,我们准备一些相关的热身活动,主要有羽毛球赛,篮球赛,乒乓球赛等素质拓展训练活动,通过这些活动以促进和增强个人及组织(团队)的系列优势,通过游戏,培养团队意识、领导技能、组织能力、创新精神,增进成员友谊。让学生在活动过程中感受集体的魅力,感受彼此之间的友谊,更让学生对自身有个全面的了解,得到一些启示等,分别从几个方面来锻炼当地学生的能力,使之有新的感悟与提升。

  就现实的意义而言,刚考完试,带领同学们出门透透空气,活动活动身体,加强体育锻炼,实现自身抵抗力的提高,为全心全意的学习打下坚实基础。

  二、活动形式:篮球赛,跳绳,羽毛球赛,乒乓球赛

  三、活动时间:待定(大概在5月22日周三上午体育课 星期天下午)

  四、活动地点:第二体育场 第四体育场

  五、参加对象:20xx级创新实验班所有同学

  活动过程:

  (一) 篮球赛:根据参赛的人数来确定,可打全场,也可打半场。

  (二) 游戏时间:四十分钟左右

  需要场地: 第二体育场

  需要道具:篮球一个 一桶矿泉水

  活动细则:

  1;比赛采用2*20分钟模式,半场休息时间为10分钟。

  2.比赛不加时,如遇两队结束时得分相等,以罚球定胜负,此时男女得分都按正规比赛计算,第一轮每队出五名队员(含两名女队员),每人罚一球,如还未分出胜负,则下面轮次每轮出一名队员,直到分出胜负。

  3.比赛过程中要尊重对手与裁判,不得出现暴力冲突。

  4.其他规则与正规篮球比赛相同。

  5负责在一旁监督,以防止暴力事件的发生。

  2、活动项目名称:羽毛球赛

  (1) 比赛场地:第二体育场

  (2) 器材设备:比赛羽毛球 球拍班级准备

  (3)羽毛球比赛细则:

  一、比赛全程实行淘汰制,参赛队员进行抽签分组。每组最终决出2队参加决赛。期间,可以复活一组参加晋级赛(按比分多少决定)。对抗组:A——B C——D E——F

  二、参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地, 在比赛开始时,迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3:0处理

  三、挑选场地或发球权:

  任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在自由协商的前提下,确定挑选场地和首发球权。

  四、局数和分数:

  1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

  2.混双打11分为一局,先得11分的一方胜该局。

  五、发球权、得分:

  1.比赛中由通过双方自由协商获得发球权的运动员先发球,发 2个球后交换发球权,由对方发2个球后再交换,直至比赛结束。

  2.下一局比赛开始时,均由上一局的输方先发球。

  3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误,对方运动员得分。

  4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

大学活动策划 篇7

  一、活动宗旨

  丰富校园文化生活,迎接新学期,营造新年气氛,增进同学感情

  二、活动时间

  3月07日晚 6:30-8:30

  三、 活动地点

  学院新操场

  四、活动流程 :

  分为六节 以舞蹈为主,其中穿插些有意思的游戏和几首歌曲。

  街舞、交谊舞、以及一些群体舞蹈,如:兔子舞、恰恰等。歌曲由班文娱部准备,以为大家助兴,调动现场气氛.

  第一节:活动由歌曲开始(文娱部准备)主持人做好气氛调动,让同学广泛参与。时间约为20分钟

  第二节:十二步,由学姐领舞,主持人做好现场气氛调动,引导同学进入舞池,共同起舞.时间约为20分钟

  第三节:游戏电影台词摹仿秀,由班长准备的电影台词(台词为小段的)事先混和没有内容的白纸装在纸箱,由主持人给现场的同学抽,抽中的则摹仿电影台词,5个模仿份额,时间约为25分钟.

  第四节:由一首歌曲带领同学们进入舞池,以快感音乐为背景,所有同学一起蹦d(可以乱跳,给不会其他舞蹈的同学也有娱乐的机会)时间为25分钟左右.

  第五节:游戏,由团支书等准备简单型的灯谜,现场同学猜灯谜,猜对有精美的小礼品(元宵刚过,可增加新年气氛,迎接新一先的到来)此环节主持人可做简单的

  提示.时间约为15分钟.

  第六节:兔子舞,同学门都可以连成一排共享舞者的快乐.时间为15分钟.

  五、器材

  音乐, 电脑、2个音箱、舞曲、接线板、彩灯、蜡烛、相机等

  六、会场的布置

  会场的布置必须显得温馨而浪漫的,需要大量的装饰品,如彩灯、蜡烛等.会场和晚会所需要的小礼物由全体班干部分工完成.

  七 、费用预算

  音箱:50

  蜡烛:20

  彩灯:50

  小礼品:30

  总计:150

大学活动策划 篇8

  一、活动背景

  校园文化是学校灵魂,是学校发展指向、教育运行轨迹的具体体现。它包含了物质文化、制度文化、活动文化和精神文化这四个呈递进的结构层次。

  校园物质文化是一种物质的客观存在,能为人们的感官所直接触及,具有直观形象的特点。其中校园宣传栏是张扬学校个性的窗口,也是展现校园文化的平台。同时宣传栏有着无形的教育力量,它们能够营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围,形成积极进取的校风,激励学生们奋发向上。就像诗句随风潜入夜,润物细无声中描绘的那样,它对学生的熏陶是潜移默化的。

  本组活动主题的设计思路就是以校园文化宣传栏命名为核心,从我们自己感兴趣的方式入手,通过合作调查、采访、访问、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动,拉近学生与学校之间的距离,促进学生了解学校,激励学生好好学习,培养学生的爱校之情。

  二、活动主题

  墙体上的美丽二工大的宣传栏

  三、活动口号

  领略信息无限,彰显校园风采

  四、实施时间

  3月26日4月6日

  五、活动地点

  校宣传栏、寝室楼、教学楼、食堂及各条主要校道

  六、参与人员

  霹雳六姐妹小组

  七、活动目标

  1、认知和技能:

  (1)通过活动对学校的历史、发展、师资队伍等有更深的了解。

  (2)通过活动,掌握研究性学习的一般方法、步骤。

  2、过程和方法

  (1)通过小课题研究从而学会自主发现问题、提出问题,并寻求各种途径处理解决问题,提高实践活动能力。

  (2)通过小组合作调查、采访、汇报交流促进协作探究精神、学习交流能力、相互欣赏的意识的生成以及人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。

  3、情感态度与价值观:

  (1)通过合作小组的集体研究,对自己的成果有喜悦感、成就感,感受与他人协作交流的乐趣。

  (2)通过课题研究,增强对学校的热爱之情,以更积极健康的心态面对生活。

  八、活动过程

  第一阶段:确立主题明确方向

  1、小组讨论:如何命名?必须条件是什么?可采用哪些方式?通过哪些途径?

  (了解学校的历史、发展、师资队伍、办学理念、学校的建筑,道路,景区等等特点)

  2、围绕主题,展开讨论,生成活动的内容

  方式:上网查找、访谈

  3、求助方式设想

  比如:实地考察、小组讨论、实验研究、图书查找、指导老师等等。

  第二阶段:制定计划,实施活动

  一、制定小组活动计划方案

  1、初步讨论、设计活动方案

  2、交流活动方案,修改、完善,确定活动方案。

  3、强调实践活动要注意的问题及事项

  A、要注意实践活动的安全。

  B、准备一些必要的设备。

  C、采访人员要注意预约时间,文明礼貌,设计好访问提纲。

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