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活动策划方案

时间：2022-06-30 13:53:53 活动策划我要投稿

【精】活动策划方案

　　为确保事情或工作顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家收集的活动策划方案，欢迎阅读与收藏。

【精】活动策划方案

活动策划方案1

　　一、活动主题：

　　此次活动是为了培养同学们的口才与反应能力，丰富同学们的课余生活，通过收集资料的过程可以提高同学们的知识储备量及自主学习能力，使同学们在学习之外可以得到能力提升，缓解同学们的学习压力，使同学们在学习之外可以亲身体会到语言的另一种魅力，同时也为院里储备人才，通过比赛可以挖掘出一部分能力较强的同学进行重点培养及培训，为下学期的校辩论赛打下坚实基矗

　　二、活动时间：

　　3月25号到4月29号

　　三、活动地点：

　　安徽农业大学二教240(暂定)

　　四、活动流程：

　　此次比赛主要是针对大一六个班级，初步构想，大一某两个班级组建两支队伍参加比赛，或者大二组建两支队伍参加比赛，共八支队伍，前后共八场比赛，设三四名，每班每支队伍可报五人，比赛采取新加坡模式(具体模式和规则介绍说明另附)。

　　初赛评委请院大三大四以及辩论队相关人员，复赛和决赛评委请校级辩论队相关同学及校团委及院团总支老师。嘉宾请院团总支老师和校团委相关老师。(备注：复赛设三名非本院人员、两名本院人员每人发笔记本一个。)

　　所设奖项：优秀辩手七名、最佳辩手两名、优秀组织奖三名、前三名队伍每个队员个人荣誉证书。

　　时间流程：

　　3月25号开大一各班级班长和团支书宣传和动员大会，会上发宣传材料及通知说明本次比赛的详细流程，并详细说明报名和选拔工作。报名和选拔时间为四天，报名联系人：管海燕：13956902741张乘:15956993139。

　　3月28号晚七点之前把名单交到联系人手上，每支队伍可报五人。(备注：如果大一报名队伍不到八支，从大二组建一到两支队伍)。

　　4月1号晚所有参赛选手在二教240进行抽签、培训及交待参赛选手细节问题(备注：4月8号、4月11号进行两次培训工作，参赛选手如果平时需要培训的可与我们联系，联系名单另附。另学践部的人员出任本次比赛的主席及计时人员。)

　　4月14、15号举行预赛并抽签决定复赛的场次和时间。(比赛共四常时间为晚七点到九点，每晚进行两场比赛，初赛评委为本院人员，每场比赛设三到五名评委，两到三名嘉宾，比赛结束后获胜队伍留下抽签。初赛共设优秀辩手四名。)

　　4月22号复赛，共两场，时间为晚七点到九点。(备注：本场比赛评委设五名，其中三名外院人员，两名本院人员，两到三名嘉宾，比赛结束后获胜队伍留下抽签。复赛设优秀辩手两名)

　　4月29号决赛，先进行三四名比赛，再进行决赛。时间为晚七点到九点。比赛结束后进行颁奖工作。(备注：本场比赛评委设五名，其中三名外院人员，两名本院人员，两到三名嘉宾，其中冠军赛设最佳辩手两名，三四名决赛设优秀辩手一名。获得前三名的队伍每个报名同学发获奖证书。)

　　以上所有比赛举办地点均在二教240。

　　补充细则：

　　宣传工作：3月25号，开大一各班级班长与团支书会议，规定每班必须至少组建一支队伍参加比赛，个别班组建两支队伍或大二组建两支队伍。各班辩论赛题目及时间场次抽签决定。

　　报名工作：报名时间共三天，在2月28号之前名单交到提供的联系人手上，选拔期间各班级如有不清楚或需要需帮助可与我们联系，联系电话：仇凡1385456431。

　　培训工作：统计名单，举行培训工作，针对需要培训的同学，培训请校辩论队相关同学及老师进行指导，培训一个星期一次，进行三次左右，平时如需指导，可直接找院辩论队相关人员，联系方式及人员另附。

　　比赛工作：辩论赛题目及场次提前两个星期举行抽签，评委请校辩论队相关同学及老师，每天晚七点至九点举行两场比赛。共四天比赛，共八常前两天决出前四名，再进行抽签决定半决赛辩题及场次，一个星期之后举行比赛决出进入决赛的队伍，再抽签决定决赛正反方。一个星期之后举行决赛，前后共需十五天左右。比赛所需桌子有院学生会提供，其他物品如计时器、台布、牌子等有校演讲协会友情赞助。

　　评分工作：严格按照评分要求，现场评委打分，计算总和。(备注：评分细则另附。)

　　颁奖工作：

　　每场比赛设优秀辩手一名，共七名，决赛设最佳辩手两名。优秀组织奖依据以下四个方面颁发：班级工作准备充分程度；啦啦队现场积极程度即各班现场支持情况；参加比赛的同学现场表现情况；比赛有始有终度。

　　奖励工作：参加比赛的同学可以加文化素质拓展分，具体事宜由院素拓部负责。

　　五、活动经费预算：

　　比赛所需个人证书9+3x5=24集体证书3个

　　复印比赛所需文件若干黑色水笔若干，评委奖品(笔记本六本)。证书(25x2.5=65)。复印文件(5x0.2x8+6x2x6=15.2)评委奖品(笔记本10x8=80)水笔(一盒2x12=24)资金预算共65+60+24+8=184.2元

　　比赛规则简介(备注：新加坡模式)

　　(一)本届辩论赛分预赛、复赛、和决赛四轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的办法。所有比赛时间相同，

　　具体程序如下：

　　1、主席致开场词，介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。

　　2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各三分钟。

　　3、公辩阶段，时间六分钟，每队各三分钟。

　　4、公辩小结，每队各一分三十秒

　　5、自由辩论十分钟，每队各五分钟。

　　6、反方四辩总结陈词，时间4分钟。

　　7、正方四辩总结陈词，时间4分钟。

　　8、评判团进行评判，工作人员计分作统分工作。现场观众可以进行提问与场上队员互动。

　　9、请本场的评判代表分析赛情。

　　10、主席宣布本场比赛各队的得分情况及最后结果。

　　11、本场比赛结束，退常获胜队伍留下抽签

　　注：每位辩手发言时间剩30秒时，将有一次笛声提示，当辩论时间用完时，计时员举手提示，辩手应立刻停止发言。

　　(二)公辩规则及自由辩论规则

　　1、公辩

　　①质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题。

　　②公辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。其中质询者提问不得超过30秒，被质询者回答不得超过15秒。

　　③答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得说明理由，拒绝回答。

　　④答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。

　　⑤答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。

　　⑥答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答

　　2、自由辩论

　　①自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。

　　②自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员方可站起发言轮流发言，直到双方时间用完为止。

　　③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

　　④当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间用完时，计时员举手提示，辩手应立刻停止发言。

　　⑤如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　⑥自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。

　　注：1、各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。

　　辩论赛评分标准

　　1.团体部分

　　(1)审题

　　对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否有较好的处理方法。

　　(2)论证

　　论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当。

　　(3)辩驳

　　提问能否抓住对方的要害，问题简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答问题应相应扣分。

　　(4)配合

　　是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致。问答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。

　　(5)语言

　　语言是否流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中，是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众;表演是否得当，落落大方，且有幽默感。

　　2.最佳辩手要求：

　　(1)论陈词流畅，说理透彻，逻辑性强，引用实例得当。

　　(2)辩提问合适，回答中肯，反驳有力、有理，反映机敏，用语得体。

活动策划方案2

　　一、活动目的：

　　为丰富同学业余生活和培养同学竞争精神。

　　二、活动主题：

　　文明、求真、竞技

　　三、活动时间：

　　8月13、14日

　　四、活动对象：

　　大唐煤化工16委培学员班全体学员

　　五、策划机构

　　在班级老师的指导下，由班级学生干部全面负责和协调各项活动的开展。

　　六、总策划人：

　　xxx

　　七、活动规程：

　　棋盘：

　　行走路线包括公路线和铁路线，显示较细的是公路线，任何棋子在公路线上只能走一步，显示为粗黑的为铁路线，铁路上没有障碍时，工兵可在铁路线上任意行走，其它棋子在铁路线上只能直走或经过弧形线，不能转直角弯；

　　棋子落点包括结点、行营、两个司令部，行营是个安全岛，进入以后，敌方棋子不能吃行营中的棋子，军棋必须放在司令部中，进入任何司令部的棋子不能再移动。

　　吃子规则：

　　地雷小于工兵，大于所有其他棋子；

　　司令 > 军长 > 师长 > 旅长 > 团长 > 营长 > 连长 > 排长 > 工兵；炸弹与任何棋子相遇时，双方都消失。

　　军棋规则：原则上25个子可以摆放在棋盘除行营外的任何位置，但是对于一些特殊子力还有特别的限制。军棋：只能摆在两个大本营其中一个；地雷：只能摆在后两排除军旗占据一个大本营外任何11个位置；炸弹：不能摆在第一排的5个位置。军旗和地雷位置一旦固定出征后就不能够再移动。针对于大本营，有进大本营子力能进能出的，也有能进不能出的；针对地雷可以分为弹簧雷（工兵飞雷雷下，工兵在；炸弹遇雷同时拿下；其他子力遇到地雷自动碰死拿下）；炸弹雷（任何子力遇到雷同时拿下）；针对于炸弹，有炸弹等同于其他子力按规矩行动的，也有炸弹满天飞（行子方式如同工兵）。针对行棋方式分为铁路线上只可直行或弧行弯路；可以走交叉线（棋盘上多出两道交叉线）；可以拐直角弯路。

　　胜负判决：

　　最后的幸存的一方为胜家，军棋被扛、无棋可走、超时5次都会被判负。

活动策划方案3

　　一、活动组委会

　　1、负责：董事会成员、总经办、企划部

　　2、成员：各部门负责人

　　二、活动时间：

　　x月x日至x月x日

　　三、活动目的：

　　借助中国的传统节日“中秋节”国人的第二个长假“”营造商场第二个销售高峰，以及针对长假后的冷淡市场有的放矢，减缓及减小销售下降趋势。

　　四、活动主题：

　　庆中秋，迎国庆，送大礼!

　　五、场景布置

　　(一)场外布置：

　　大门：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：欢度佳节;外墙悬挂巨幅：宽：高=10x13M，宣传活动内容;在门上方悬挂大红灯笼8个。

　　(二)场内布置：

　　1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。

　　2、在一楼大厅设立一个大月饼由采购部洽谈;

　　3、在一楼入口处设立一座牌坊，在收银台后侧陈列月饼一条街，在月饼一条街上端悬挂吊牌，烘托月饼一条街气氛;

　　4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的宫廷灯笼;宫廷灯笼xx个。

　　5、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗各一面;吊旗xx张。

　　6、楼梯护栏以金黄色绒布围边，同时加强对电梯口布置。

　　7、中厅中央吊一个大型2.5米宽的灯笼用KT板制做，在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”，在从再加上的装饰物。

　　六、宣传策略

　　1、DM海报宣传具体操作明细见附表;

　　2、电视媒体宣传：

　　A、宣传内容：月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容;

　　B、时间：x月x日至x日;

　　C、费用收取：

　　D、宣传形式：动画图片加文字。

　　3、场外巨幅、展板宣传;

　　4、场内播音宣传;

　　5、社区各人流密集处以小条幅宣传，内容：“xx购物广场祝全市人民中秋节快乐;中秋大宗购物热线：xxx”

　　七、活动策略：

　　活动购物满20留住快乐瞬间活动时间：x月x——x月x日活动内容：

　　一次性在本商场购物满20元以上可凭电脑小票在商场入口处靓新新娘婚纱摄影咨询处参与抽奖活动。奖项设置：一等奖：奖价值288元摄影套餐二等奖：奖价值198元摄影套餐三等奖：奖价值98元摄影套餐。

活动策划方案4

　　一、活动时间：

　　4月3日—5日

　　二、活动目的

　　通过节日活动，让更多人了解新超市的货物款式和品种多样，从而提高超市的知名度。

　　三、活动原则

　　安全第一，大众参与，体面轻松，皆大欢喜。

　　四、主题：

　　清明“踏青节”———“春游踏青”、“出游好时光”

　　活动内容：

　　一开业典礼，时间：

　　1、剪彩仪式（礼仪公司）

　　2、舞台活动（表演公司）

　　二广场促销

　　1、设立6—8个（3×3）m的蓬位，进行现场厂家/供应商促销活动。（采购部）

　　2、现场礼品发放、抽奖。（营运部）

　　三优惠活动

　　四抽奖活动

　　五购满优惠

　　1、凡一次性在超市购物每满50元，可获5元现金购物卷。（该卷的使用要在4月3日—5日）。（超市区专用）；

　　2、凡一次性购物满100元，可获礼品一份。

　　（商场雨伞或饮水杯）清明节吃鸡蛋，精心为您准备10000只鸡蛋等你来，活动期间，在二楼中厅推出投色子，赢鸡蛋活动，顾客单票购满30元以上，可投色子一次，满60元投二次，满90元投三次，最多投三次，根据投出色子的点数，赢取清明节鸡蛋。

活动策划方案5

　　活动目的：

　　为了丰富我校大学生的课余文化生活，展示当代大学生青春活力，营造健康、向上、文明、时尚的网络文化氛围，共青团郑州大学委员会、郑州大学学生会特拟定举行此次郑州大学校园寻宝活动。具体策划如下：

　　主办单位：

　　共青团郑州大学委员会

　　郑州大学学生会

　　协办单位：

　　郑州大学各院系团委、学生会

　　活动主题：

　　梦的探索

　　活动时间：

　　4月20日至4月21日

　　活动地点：

　　郑州大学新校区

　　活动对象：

　　郑州大学全日制在校本科生

　　活动内容：

　　校园寻宝

　　宣传准备：

　　随网络文化节整体宣传，展板、海报、微博、微信宣传。

　　活动流程策划：

　　1.活动前准备50张网络文化节宣传海报，并裁剪成上下两部分，在每部分海报后做特殊标记(盖有印章)，并编号(区域号+海报编号，如1-1表示1号区域的第一张海报)。

　　2.校园内共设置十个藏宝区，其中5个藏海报的上半部分，其余5个藏海报的下半部分，每个藏宝区内设10个藏宝点;活动前一天将海报置于藏宝点，工作人员将藏宝点具体位置记下;将藏宝区、具体藏宝点位置信息(文字)汇总并制成地图(见附件)。

　　3.于网络嘉年华启动前三天开始在郑州大学学生会官方微博上造势，并于嘉年华当天上午11点在微博上与网络嘉年华现场同时发布校园寻宝活动地图。

　　4.让全校学生按照藏宝图上的指示去寻找海报，寻到海报后在郑州大学学生会官方微博(微博名“郑州大学学生汇”)#校园寻宝#话题中回复自己找到的海报编号。

　　5.凭所找到的上下两部分海报到网络嘉年华的现场领奖处领取奖品，工作人员对兑奖人及海报信息(包括兑奖人的姓名学号以及所寻到的海报的编号)以excel表格的形式(表格格式见附件)做好登记。工作人员用微博每两个小时更新最新藏宝情况(更新细则见人员安排)。

　　6.4月22日，工作人员根据登记的信息将未被寻得的海报回收。

　　活动规则

　　1.寻宝者必须是郑州大学在校学生。

　　2.寻到的海报必须是完整的一份(上、下各一张)，在有效时间内可以同其他寻宝者互换海报。得到完整海报后，可以到网络嘉年华现场(荷园扇形广场)的兑奖处领取奖品。

　　3.一个寻宝者只能领取一份奖品。

　　4.如果错过现场领取时间(20日中午12点到下午2点)，可以在4月21日晚7点到9点到柳园沁春园三楼网络信息中心办公室领取，逾期无效。

　　人员安排

　　1.活动前一天，统一安排人员至提前设计好的藏宝点藏海报，并在晚上8点前将记录的海报编号和对应的详细地点汇总至校园寻宝活动负责人处，之后制成寻宝地图(见附件)。

　　2.安排人员在网络嘉年华现场负责现场兑奖、信息登记以及时刻关注#校园寻宝#话题下已寻到海报的编号信息，将信息汇总整理后及时反馈给微博工作人员。

　　3.微博工作人员在微博上开设#校园寻宝#话题，寻宝者可以在此话题中交换海报、提供自己寻到的海报信息，微博工作人员每隔两个小时以图片形式公布每个藏宝地点的海报情况。用不同颜色区分不同藏宝地剩余的海报情况(白色数字表示0张，绿色表示1～3张，蓝色表示4～7张，红色表示8～10张)。

　　4.安排人员在4月21日晚7点到9点在网络信息中心值班室兑奖、信息登记，并整理出没有被找到的海报的编号、地点，以附件形式发到公邮里。

　　5.根据已被整理出的地点，安排人员回收各藏宝点剩余的海报。

　　所需物品：

　　所需物品数量

　　海报50张

　　奖品50个

　　笔记本电脑1台

　　桌子1张

　　椅子2张

　　食品保鲜袋(大号)5卷

　　透明胶带5卷

　　剪刀5把

活动策划方案6

　　一、活动主题:

　　不朽的精神，伟大的起点12.9运动精神

　　二.策划依据：

　　1935年的12月9日，血气方刚，热血沸腾的青年喊出了停止内战，一致对外的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。90后的我们描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子哪去了呢?让我们呼唤他们的回来。

　　三.活动意义：

　　弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养大学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活,振奋师生精神。

　　四.主办单位：

　　某大学学生会

　　五.活动时间：

　　12月8日12月9日

　　六.前期工作：

　　1.展板、海报：宣传部

　　2.赞助：外联部

　　七.活动内容：

　　1.通过展示多媒体ppt,介绍有关129爱国运动的`背景、过程和意义。

　　2.爱国主题演讲(12人)

　　内容：以12.9运动为背景宣传增强民族自信心，自豪感，促进民族团结，增强国防观念，并以振兴中华为己任。

　　3.向12.9运动中遇难者默哀3分钟。(全体起立)

　　12月9日

　　1.冬季长跑运动。(以长跑的形式来进一步的来增加我院学生的爱国主义情怀)

　　长跑细节：由该部门部长带队，带领该院参加长跑学生由(自己根据学校设计路线)，围绕校园一周进行长跑活动。

　　2.大学生纪念12.9签名活动(长跑结束后进行)

　　八.活动地点：

　　xxx

　　九.参加人员：

　　xxx

　　十.策划人：

　　xxx

　　十一.预期效果：

　　通过活动使同学们体会到爱国主义和民族凝聚力是我们国家和民族增强竞争里，保持兴旺发达的精神动力。而爱国主义和民族凝聚力的基础就是民族自信心，自豪感，在我国的独立和主权面临威胁和挑战的形势下，捍卫国家的尊严，领土的完整。增强我院学生民族自信心，自豪感，胸怀祖国，心系中华。反对民族分裂，捍卫领完整。不仅是国家肩负的历史使命，也是每个公民的使命，更是我们大学生的神圣义务。

　　十二.活动总结：

　　活动结束后，经费核对，对本次活动的优势与缺陷进行总结。展望未来，再接再厉。

活动策划方案7

　　一、活动背景和目的:

　　为了进一步丰富我们大学生的校园文化生活；继承中华民族优秀文化遗产；正确引导传统思想政治文化，提高文化素养和道德素质；增进同学之间的友谊；构建和谐校园；让更多的学生在对抗中展示自己的智慧，证明自己的冷静和智慧；让更多人领略到中国象棋的精髓之一。协会专门组织举办了这次“校园师生象棋大赛”。这样可以激活学生的思维，丰富每个人的生活，展示个人才华，从而获得快乐充实的大学生活。

　　二.活动:

　　(1)活动名称:校园师生象棋比赛

　　(2)主办单位:学生社团协会会同现代管理工程学院总分院外联部、学生会宣传部、纪律部共同主办

　　(4)活动时间:第一轮10月23日

　　第二轮10月25日

　　(5)活动对象:湖南生物力学职业技术学院全体师生

　　(6)活动主题:智者竞争，展示才华

　　(7)活动地点:第一教学楼前

　　三.活动目的:

　　丰富和繁荣校园文化，用益智竞赛培养大学生思维，展示智慧，为学生提供展示才华和交流机会的平台。

　　四.活动的具体安排:

　　(一)活动策划准备阶段:

　　1.从10月15日开始，开始活动宣传、海报宣传、工后宣传，并开始有兴趣的参与者报名。

　　2.10月22日停止报名，对报名者进行最终统计，抽签分组。

　　3.组织一定数量的裁判员

　　(二)竞争过程

　　总共有两轮

　　第一轮:学生竞赛

　　1.抽签决定选手顺序，轮换中的选手直接晋级。

　　2.第一轮1/2淘汰赛。获胜者将再次抽签决定谁将再次参赛。

　　3.再次1/2淘汰制(具体人数根据报名人数确定)。获胜者将再次抽签决定谁将再次参赛。

　　4.在循环赛中，第三名被决定了。

　　第二轮:教师竞赛

　　1.四个老师第一个赢，胜者晋升第二

　　2.第二，两位老师

　　3.第三，老师

　　从第一轮比赛开始，第三名将每人获得一份荣誉证书。

　　第二轮比赛将颁发一、二、三等奖、奖金和奖品。

　　1.比赛没有时间限制

　　2.比赛开始后5分钟不进场的球员将弃权出场，对手直接晋级。

　　3.胜者直接晋级，败者淘汰。

　　4.比赛中表现不礼貌的球员将被取消比赛资格，对手将直接晋级。

　　5.比赛结束时，其他选手将根据自己的表现选出优秀选手作为奖励。

　　6.抽轮数的玩家直接晋级。

　　7、平棋，玩常规游戏

　　8.比赛过程中，未经对方允许，不允许你后悔下棋。违者直接淘汰。

　　9.活动:

　　(1)纪检部门成员现场监督，做出公正的判断，并宣布结果

　　(2)参加决赛

　　(3)邀请教师评判，现场公平竞争，结果公平

　　不及物动词活动要求

　　1.本次活动各方面必须遵纪守法，内容要健康、最新，符合主题要求。

　　2.参加者和参赛成员必须接受统一指挥，严格组织和分工。

　　3.这项活动需要组织者、参与者和协助单位相互配合和支持，以确保活动各个环节的顺利完成。

　　4.如遇各种突发问题，有关各方应本着相互理解的原则，通过友好协商解决。

　　5.活动工作人员应认真对待每一项责任和义务，耐心处理工作问题，做好自己的工作，协助活动筹备小组的其他部门，积极帮助他们完成自己负责的工作。

　　6.如果活动中有各种你解决不了的问题，请联系活动负责人。

　　现代管理工程学院

　　20xx年10月13日

活动策划方案8

　　首先，大型活动的定义是大型活动是一种社会协调活动，其目的、计划和步骤是组织大量的人参与。大型活动应该有明确的目的。大型活动往往消耗大量的资源，包括人力和物力。如果一个产品想进入一个中心城市，它将花费数百万美元进行推广。我们最近为深圳的一家山西公司做公关，花费了数百万元。当然，为了吸引更多的人购买他的股票，这是大型活动的目标。

　　把钱花在没有目的的活动上是不可能的，如果目的不明确就不值得。我们经常遇到这样的制造商。当我们看到其他公司的庆祝活动，他们也想做庆祝。他们也需要更生动的活动，更大的规模和更高的规格。但不知何故，不清楚他们想在活动中传播什么信息。显然，没有任何目的。

　　第二，要规划大型活动的计划。

　　一切都应该计划好。大型活动也不例外，需要精心策划。

　　第三，多人参与是大型活动中的一个重要概念。

　　由于是大型活动，所以应该有大量的参与者，而不是大量的参与者或大型活动。一个单位有一万名员工。有一个全体会议要召开。许多人也参与其中。你能说这是一个大型活动吗?

　　大型和小型活动的根本区别不仅在于参与者的数量，而且还在于活动的社会化程度。

　　二是大型活动的特点1。大型活动的规划必须有明确的目的。

　　它不是一个通用的目标，而是一个应该围绕组织形象战略和最近整个组织的公共关系目标来确立的目标。

　　在一些高校讨论这个问题时，很多学生喜欢问：如果一个组织的公共关系目标与社会需求相冲突，作为一个组织的公共关系顾问，你应该如何处理这个问题?其实这样的问题很简单，一个组织的形象只能永远与社会协调、同步。只有这样，才能在社会环境中树立良好的组织形象。如果我们依靠欺骗，即使我们占领销售市场一段时间或者增加市场份额，我们最终也会退出市场。

　　过去，在中国有这样一个案例：为了促进销售，商场组织员工提着商品在商场里走来走去。这绝对不符合我们公共关系的职业道德。这是一种欺骗，不利于企业树立良好的形象。因此，活动的目的性应该建立在社会综合地位的基础上，而不仅仅是企业自身的地位。

　　2.广泛的社会交流。

　　大型公关活动本身就是一种媒体，它的作用类似于大众媒体，但这种媒体在大型活动组织之前并没有传播效果。活动一旦开展，就能产生良好的沟通效果。我们也应该注意活动本身的吸引力。公众及传媒参与。

　　大型活动的信息是通过媒体或公众传播的，这是我们在策划大型活动时必须考虑的一个非常重要的特点。

　　3.严格的可操作性。

　　在组织大型活动的过程中，我们只有一次成功或失败的机会。因为不同的大型活动制作电影，电视，电影，电视可以拍摄三到四套镜头，最后重新编辑，但是策划大型活动是现场直播的，一旦出现错误，是无法补救的。

　　报纸经常报道，某一活动的策划者、组织者或领导人因管理不善造成人员伤亡或重大财产损失而被开除或判刑。

活动策划方案9

　　一、活动目的

　　借此次迎"六一"促销活动所独具的文化底蕴，竖立自身较好的品牌形象，并通过该活动的实施，不仅着力于在短期内刺激专卖店销售额的增长，该活动内容采取以短、平、快的活动形式，最大程度的激发消费者的购物积极性，并将产生较好的群体效应。

　　二、活动主题

　　理想由玉实现，美丽从小开始

　　三、活动时间

　　20xx年x月x日~20xx年x月x日

　　四、活动地点

　　xx山庄专卖商店，当地大型的儿童娱乐场所

　　五、活动准备

　　1、门口显眼处用汽球围摆成"6o1"图案，可以用作赠送;

　　2、划定陈列区为主要陈列"科场及第产品"和"六月新品"，并作特别推介;

　　3、活动期间不断播放儿童歌碟;

　　4、x月x日晚，各店铺在节前将场地布置完毕并召开促销动员会;

　　5、各店铺可设立内部激励方案。

　　六、活动内容

　　1、活动期间只要在本商店一次性购买达到xx元的，加一元即可的到相应的儿童玩具或者"儿童系列"的玉饰挂件一个。

　　2、凡本市在校生，并学生证对于玛瑙等玉饰品可享受5.8折优惠。

　　3、准备可爆气球，内置彩色花瓣或彩纸和中奖卡，在店内空地或店门口或人流聚集区放飞气球。当气球升到一定高度爆炸或从高空(二楼)撒下后在空中爆炸(或是让非可爆气球从高空下落由观众捡到后自行拍破)，气球中在空中爆出彩色花瓣和彩纸，装点活动气氛，观众从气球中取出中奖卡(每个气球都有奖)，之后到专营店兑换奖品。

　　七、活动控制

　　1. 、在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录;

　　2、活动后期将以上数据及媒体投放频次、专营店反馈意见等收集至总部做好活动评估、总结，以便做得更好。

　　八、活动评估

　　该活动摈弃了以往节庆日里所固有的、单一的促销模式，而以新颖、独特促销方式，迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求，真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本，最大限度的满足专营店对经济效益的追求目标，并形成了社会各消费群体对其的好评，达到策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。

活动策划方案10

　　策划方案项目主题名称：

　　“采集青色的时光”

　　项目起止时间：

　　20xx年3月至6月

　　项目实施单位：

　　xx师范大学学生社团联合会

　　一、项目运作背景

　　缤纷的大学生活处处绽放，绚丽时光的留连，回放爱的记忆，放飞青春纷扬的梦想，我们拿起手中的闪光灯，记录我们曾经共同的拥有，不让美丽遗失，我们以“采集青色的时光”为主题，举办xx师范大学首届校园风采摄影大赛，一起感受快乐，感受自然，感受人生。

　　二、项目对象

　　xx师范大学全体在校学生

　　三、项目目的

　　普及照相机使用知识，提高同学们的摄影和鉴赏水平，激发同学们在摄影艺术上的潜能，发现高水平的摄影人才，活跃校园文化氛围，丰富学习课余生活，提高实践动手能力，推进大学生的素质拓展进程。

　　四、项目策划

　　利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传，在全校范围内形成一定的影响力。

　　五、项目主体

　　1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的赛前报道；

　　2、在全校范围内征集摄影作品（包括各院系选送作品参赛）；

　　3、摄影作品于社联网站上展出，由同学们进行网上选票；

　　4、专家评审，选出入围作品；

　　5、优秀作品集结在大赛影展会上展出。

　　六、项目评估

　　在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。

　　七、项目经费

　　预算五千元人民币。

活动策划方案11

　　活动意图：

　　一年一度的“六一节”就要到了，“六一节”是宝贝们特有的节日，这也是我们早教班的宝贝在幼儿园里度过的第一个“六一节”，为了让所有的宝贝能够感受自己的节日属于那份独有的兴奋、快乐，让“快乐的六一节”给每位宝贝的童年留下一份美好的回忆。

　　活动目标：

　　1、引导幼儿知道六一儿童节是国际儿童节，是小朋友自己的节日。

　　2、积极、自信的与同伴一起表演、分享来庆祝自己的节日。

　　3、积极的参与活动，体验节日的无限乐趣，感受成人对自己的关爱。

　　活动准备：

　　各班为幼儿准备装扮的物品、分享的食物、地上贴好小点点。

　　活动主持：

　　JANE老师

　　活动拍照：

　　晶晶老师

　　活动报道：

　　孙园长

　　活动时间：

　　5月27——6月1日

　　活动地点：

　　四楼大教室

　　活动流程：

　　一、为幼儿进行相关节日知识的渗透。（5.27----5.31）

　　各班教师提前做好“六一节”的宣传工作，让幼儿、家长知道“六一节”是宝贝们的节日，引起大家的重视、期待。渗透相关的内容如儿歌：《六一到》附；六一到，六一到，小朋友们拍手笑。你也笑，我也笑，大家一起哈哈笑。美术：《节日的气球》。

　　二、庆祝节日（6.1）

　　1、集体舞。

　　表演形式：各班为单位集体进行表演，(幼儿将平时集体学到的舞蹈律动进行开场表演.)

　　2、集体K歌比赛。

　　表演形式：各班为单位轮流进行K歌。(教师引导幼儿将平时所学的儿歌以班级为单位你一首我一首K歌比赛，在比赛中感受快乐的节日气氛)

　　3、班级表演。

　　表演形式：各班为单位轮流进行表演。（各班幼儿将平时所学的特有舞蹈律动，以班级为单位在集体面前晒一晒，亮一亮）

　　4、教师舞蹈表演。

　　所有的教师一起幼儿跳舞蹈《宁静的夏天》，（教师与幼儿一起伴随音乐的旋律跳起舞蹈，也是教师送给幼儿的节日礼物，让幼儿在快乐的氛围中感受成人对他们的关爱）

　　5、快乐分享。

　　摆放集体的大餐桌，各班轮流自助选择食物，大家一起分享。

活动策划方案12

　　一、活动背景：

　　xx林业局位于小兴安岭北麓，xx小学地处xx林业局号称“黄土高坡”的东岗地段。这里的百姓居住简陋的平房，收入微薄。因此，xx小学的学生相对本局其它学校而言，贫困生较多，单亲孩子、留守儿童可达半数。这一现实情况被天津日报社每日新报栏目组获悉，愿意弘扬“一方有难八方支援”这一中华民族的优良传统，不远几千里前往xx小学为学校捐赠体育器械，以此关爱学生的身体健康，同时“一对一”式向学校的19名贫困生进行爱心捐助，尽己所能满足这些孩子的三个心愿。

　　二、活动主题：

　　情系大山学子异地传送真情爱心助力成长

　　三、活动目的:

　　献一片爱心，送一份温暖！异地他乡的爱心人士，关注林区校园，关爱林区的贫困孩子，用火热的爱心，真诚的双手，实际的行动让校园充满温暖，充满真情，激励孩子在充满爱的世界里健康成长！

　　四、活动时间：

　　20xx年8月6日下午2点

　　五、活动地点：

　　多功能教室

　　六、参加人：

　　天津报社捐方全体成员、林业局相关部门领导、xx小学校领导、中层领导、教师代表、受助19名学生、学生代表

　　七、活动准备：

　　1、与捐方沟通捐助事宜以及互动游戏、歌曲、游戏等

　　2、排练文艺节目

　　3、布置会场

　　4、幻灯片制作

　　5、校方分部门落实具体活动细节

　　八、活动程序：

　　1、 xx小学小记者会前报道、采访

　　2、主持人开场词

　　3、学校领导致辞

　　4、林业局领导讲话

　　5、天津报社领导讲话

　　6、天津报社为xx小学捐赠体育器材仪式

　　7、天津报社为xx小学19名贫困生捐赠物品仪式

　　8、公布捐赠物资数量总额

　　9、受助学生代表发言

　　10、受助学生向捐方赠送礼物致谢

　　11、学校领导向捐方赠送证书致谢

　　12、天津爱心人士与受助学生开展融合活动：歌、舞、游戏等大约5个节目

　　13、全体同唱《让世界充满爱》

　　14、集体合影

　　15、 xx小学小记者现场采访文章

活动策划方案13

　　一、活动主题

　　"学文明礼仪，创文明校园"

　　二、活动目标：

　　1．通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。

　　2．通过活动，提高学生的文明修养，达到人人遇见老师、客人主动问好；不乱扔纸屑；课间不喧闹，集会守纪。

　　三、组织机构：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：全体教师

　　四、活动时间：

　　20xx年11月4日至12月31日

　　五、参加对象：

　　全体学生

　　六、活动内容：

　　以"学文明礼仪，创文明校园"为主题，大力宣传开展文明礼仪普及活动的目的、意义和文明礼仪常识，让所有学生了解活动的意义和目的，让文明礼仪教育深入人心，帮助学生在学习文明礼仪知识的过程中提高认识。

　　1．进行国旗下倡议讲话。

　　2．学习文明礼仪读本。要充分利用早晚自习、班会、组织学生认真阅读《小学生日常行为规范》，以"学文明礼仪，创文明校园"为主题，三、四年级的班级编写手抄报（以A3纸为准），五、六年级的同学写好一篇心得体会，写所见所闻所感，从更高角度认识文明礼仪，增进文明礼仪的深层教育。三到六年级所有的同学的作品全部都要上交，各班主任在自评的基础上推荐5篇，放到所有作品的最上面，由学生处、大队部组织评比，优秀作品张贴在校园的橱窗内，既让广大学生了解了许多有关礼仪的知识，又让全校师生都知晓礼仪教育在学校的常抓不懈和取得的丰硕成果，为丰富和拓展校园文化建设的内涵起到了潜在和长效的作用。

　　3．出一期黑板报。各班级要以"学文明礼仪，创文明校园"为主题，出好一期黑板报，由专人进行拍照，由学生处、大队部组织评比，优秀的黑板报照片贴在校园的橱窗内进行展示。

　　4．各班级要以"学文明礼仪，创文明校园"为主题举行主题班会。尽量由学生主持班会，班主任进行辅导，全班同学结合学习文明礼仪知识的感受和参加文明礼仪活动的体会自由发言，确保每位同学都有发言的机会，使学生在交流中成长、进步。

　　5．督察"不文明行为"。学校扶助员和大队干部在校园内对学生的仪容仪表、乱扔垃圾、迟到等不文明行为进行督察记载，在每天的晨会上宣读这些不文明现象，并会让这些同学站上主席台，晨会结束后将负责打扫全校的卫生，最后将这些不文明行为的记录表粘贴在学校大队部门前的宣传栏上进行曝光。

　　6．评选校"文明礼仪之星"

　　评选标准：在个人礼仪（仪态举止、谈吐、着装、站、坐、行以及神态、动作）上文雅、大方、文明；公共场所礼仪方面以身作则，做到：

　　A、在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的"帮手"；

　　B、在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的"标兵"；

　　C、在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的"伙伴"；

　　D、在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的"卫士"；

　　E、在独处时，做胸怀开阔、心理健康、勤奋自主、勇于创新的"主人"。

　　各班在12月27日前根据评选标准海选上报，每班限报2名学生参选，学校公示1周，没有被人检举的选手被评为溪郭一小第一批"文明礼仪之星"，并将为这些选手颁发证书以及给予适当的物质奖励。

　　七、活动计划

　　1．准备阶段(20xx年11月4日-20xx年11月19日)

　　（1）下发活动方案。

　　（2）活动启动倡议。

　　2．实施阶段(20xx年11月18日-20xx年1月4日)

　　时间活动内容责任部门

　　11月4日-11月19日下发活动方案、活动启动倡议学生工作处、大队部

　　11月20日-11月22日学习文明礼仪相关知识各班主任

　　11月22日-11月29日出一期关于"文明礼仪"的黑板报各班主任

　　12月2日-12月13日上交手抄报和学习心得作品各班级

　　12月16日-12月20日开展一期关于"文明礼仪"主题班会各班级

　　12月23日-12月27日校第一批"文明礼仪之星"

活动策划方案14

　　一：1月21号下午3点在33中校门口集合完毕，活动开始！

　　二：活动开始后大家可以在以前熟悉的地方回忆下我们以前一起的快乐时光，也可以尝尝以前喜欢的常吃的东西，当然了，也可以和自己的死党尽情的体验拍照的乐趣。大约4点30分结束。

　　三：班级篮球赛，在我们曾经无比熟悉的篮球场上举行一场篮球赛。看看大家在大学的生活里，球技有没有落下。比赛结束后，胜利一方全体球员都有小奖品，并且评选出本场比赛MVP。或得奖品。大约6点结束.

　　四：篮球赛结束后，聚会大餐正式开始.餐桌上的美酒佳肴，欢声笑语，将把此次聚会推向!大约10点结束！

　　五：聚餐完毕，大家一同前往天赋度假村。不管，你是想和你的死党述说离别之情，还是想去麻将桌上一展风采，这里都是最好的去处！

　　六：天下没有不散的宴席，随着太阳的缓缓升起，也就预示这本次活动已经接近了尾声，早餐过后，那些还有不尽兴的，有想约三五个亲密好友继续小聚一下的，可以自行组织活动。

　　温馨提示：

　　1：由于本次活动有户外活动，尤其是那些爱美的女同学们，尽量多穿点。以防感冒！

　　2：那些打算参加篮球赛的同学，尽量穿运动服，防止比赛时，意外受伤!

　　3：本次活动所需经费AA制，每人100元，多退少补!

　　4：我希望此次活动，大家积极参与！不为别的，就为了我们高三八班的友谊长存！

　　本次活动发起人：

　　联系电话：

活动策划方案15

　　一、背景分析：

　　1、网络活动特别是微信活动具有很强的时效性，同时网络活动的发起往往与节假日相关联;

　　2、不同行业依据产品性质不同会选择对于自己产品有特殊意义的节假日发起微信活动;

　　3、康轩的企业愿景是致力于深耕教育园地，其中幼教相关产品服务于全国的幼儿园老师和幼儿;

　　4、基于以上3点，9月10日教师节和6月1日儿童节是我们“小康轩幼儿教育”微信平台发起微信活动的关键时间节点;

　　5、“小康轩幼儿教育”微信平台与粉丝互动较少，需要发起微信互动活动，维护现有粉丝的同时快速增加粉丝量;

　　6、虽然现阶段积累粉丝量是首要目标，但是发起微信活动与增加粉丝量是相互作用的良性循环。

　　基于以上分析，我认为应该在“小康轩幼儿教育”微信平台发起教师节活动。

　　二、活动主题：

　　小康轩杯?幼儿园感动瞬间评选

　　三、主题说明：

　　用微信的人都知道微信用户其实是很懒的，他们不愿意参加活动环节很复杂的活动，甚至有时候第一眼看不懂活动规则就关闭了活动页面去刷其他简单有趣的页面了。所以我们本次活动也本着规则简单、容易参与的原则，没有选择比如幼儿教师征文活动等参与门槛较高的活动形式。

　　“小康轩杯?幼儿园感动瞬间评选”这个主题借用“感动中国人物评选”节目的名气，再结合当下人们喜欢用手机记录生活细节的习惯和教师节这个主题。最重要的是活动规则简单，只需要参与的老师将照片通过微信发给我们再加上简单的描述就可以参与投票评选了。并且在投票评选的过程中，参与者会发起身边的同事、朋友发起投票，评选过程也是快速增加精准粉丝的过程。

　　四、活动时间：

　　8月27日--9月10日

　　五、活动详情(微信文案)：

　　今年教师节康轩陪您过，如果您是一名光荣的幼儿教师，就赶紧来参加“小康轩杯?幼儿园感动瞬间评选” 吧!作为一名幼儿教师每天生活在纯净的幼儿园您是不是痛并快乐着呢，小班孩子的哭闹、中班孩子的顽皮、大班孩子的懂事。您是不是虽然累却深爱着这份光荣的职业，在充满童趣的幼儿园每天发生着感动您的瞬间呢?如果答案是肯定的，那么赶紧来参加“小康轩杯?幼儿园感动瞬间评选” 。

　　活动期间：20xx年8月27日-9月10日

　　参与对象：全国的幼儿园老师参与流程非常简单：

　　第一步：发送在幼儿园最感动你的瞬间照片到“小康轩幼儿教育”微信账号;

　　第二步：发送老师姓名，所在园所，联系电话，照片的简短说明(150字以内);

　　六、活动评选

　　1. 小编会把每天收到的照片进行编号，在“小康轩幼儿教育”微信平台晒出所有照片和说明(老师们放心，小编不会晒出你们的姓名和电话哒，电话在邮寄奖品时才会用到的哦);

　　2. “小康轩幼儿教育”公众平台，本着公开、公平、公正的原则组织平台的所有粉丝自愿参与投票，选出一位他认为最能够感动他的瞬间，回复照片编号即可。

　　(注：老师们可以召集自己的亲朋好友来拉票，只需加入“小康轩幼儿教育”);

　　3. “小康轩幼儿教育”微信公众平台每天更新投票结果;

　　4. 9月10日教师节当天，“小康轩幼儿教育”微信公众平台会公布最终的累计投票结果;

　　5. 根据最终的累计投票结果，评选出“20xx年中国幼儿园感动瞬间”前五名;

　　6. 奖项设置：