【必备】主题活动策划集合7篇
主题活动策划 篇1
一、活动目的文法学院正式启动阳光梦工厂活动，为各班提供资金和场地，为同学们搭建展示创意的平台。新闻1301班以此为契机，发挥自己的创造力和活力，并结合浑南校区现状以及新闻学专业与相机、视频等技术接触的特点，打造属于新闻1301班的创意梦工厂。
二、活动对象文法学院新闻1301班全体成员
三、活动时间XX年4月20日-26日
四、活动主题1、创意照片
细微浑南，创意班级
五、活动形式
借助专业摄影技术，拍摄一组创意照片，在后期照片处理过程中也要体现创新思维。要求能用这一组照片讲述一段故事。
2、创意音乐会
在身边寻找乐器替代品，并用其组合演奏一段音乐，要求节奏感强，尽量模拟原声。
3、创意安全宣传
对前期活动中积累的安全隐患素材进行收集，活动当天在文科A场地进行与同学的互动，引领学生拍照，在照片中发现安全隐患，一方面感受到了拍照的乐趣，更重要的是认识到了校园中的安全隐患，借此达到安全宣传的目的。摒弃以往“应该”“不应该”的教育方式，让游戏者在照片中意识到身边的安全问题，从而实现安全宣传教育。
六、活动内容策划（一）以班级为单位，根据活动主题，确定活动方案。班委为活动负责人，调动全班同学的活动积极性。
（二）各寝室利用身边的物品进行创意设计，尽量做到旧物再利用，以最少的资金做最有创意的活动。在23日前完成作品制作，并制作活动视频，记录活动过程。
（三）在活动过程中，班委做好活动的宣传。
（四）充分发挥新闻学专业的专业特长，在形成旧物利用作品的基础上，在浑南校区内，选景进行创意拍摄，创意内容包括拍摄方式，拍摄内容，人物造型，拍摄角度以及拍摄的最终目的。一方面力求向大家展示从未有活动创意角度的浑南校区，另一方面将拍摄的意义不仅仅定位于展现梅干，同样也将目光投注于校园安全的环节，希望在镜头下发现细微浑南。
七、注意事项（一）充分发挥新闻班同学多彩多艺的优势，将音乐创作、角色扮演等形式融入创意活动中。
（二）活动过程要求全员参与，班委为此次活动第一负责人，充分发挥寝室长的作用。
（三）利用一周半的时间准备，最后上交作品，统一汇总。
（四）作品展示要求体现浑南校区现状，班级特色和寝室文化，建议多种元素并存，或文艺，或搞怪，能体现出班级同学的青春活力和创造力，最好能达到宣传校园安全，展现班级形象的目的。
主题活动策划 篇2
一、活动背景：
从踏进大学到现在，我们从陌生人到亲近如兄弟姐妹，我们在一起经历了许多，有荣誉、有挫折。大学的第二个年里，我们之间少了新生的拘谨青涩，添了几分大方亲切。随着我们班集体的凝聚力越来越强，班级成员的责任感也油然而生。此时此刻，在紧张的学习之余，我们举办一次别开生面的班会，以“同窗的你”为主题，强化友谊、洋溢活力、挥洒青春！
二、活动主题：“勿忘同窗意，长存校园情”
三、活动目的：
1、使我班级成员在活动中紧跟时代步伐，发挥青春激情活力，并积极主动敢于创造，努力探索树立学习工作的典型。同时为建设团结班级、和谐校园及树立我班级新形象而作不懈奋斗。
2、增强我班集体的凝聚力，使班级成员之间相互关心、相互鼓励，齐心协力为班集体作贡献。同时，在班级成员间广泛形成一种积极向上、团结奋进的氛围，争取在学院、学校树立先锋模范作用。
四、活动地点：文学院，教室待定
五、活动对象：汉语言文学1班全体成员
六、活动时间：20xx年11月7日
七、活动方案：
（一）、活动步骤：
1、在班上宣传该次活动，号召全员参加。
2、班委会提前开会，选好主持人，做好工作安排，细致分工。
3、申请教室，准备好开会使用的材料、道具等。
4、活动开展，并设专人做好会议记录。
5、活动结束，组织班上人员写活动感受，班委写班会总结。
（二）、活动流程：
1、主持人主持开始班会节目，由班委合唱同桌的你
2、第一个游戏：
首先，每名同学抽取一张扑克牌，由主持人决定抽到哪几张牌的`人来参与游戏。
被抽中的同学选择真心话或是大冒险，并在相应的盒子中抽取问题，或由同学现场出题。
真心话的问题是跟班上同学密切相关的，比如问A“你知道B同学的生日吗？”大冒险的游戏也由本班的同学一起参与 ，如“请A、B、C一起给大家表演一个节目”。
往后几轮，由上一轮被抽中的同学决定抽到哪几张牌的人来参与游戏。
3、第二个游戏——“指手划脚”
6个同学站成一排，背对主持。由主持人告诉第一名同学词语，他向第二名同学比划，第二人传给第三人……以此类推，最后一名同学说出该词，查看其正确性。总共可以进行3—4组。
4、第三个游戏
每个同学用二十个以内的字描述自己，由班委收集纸条。游戏时主持人任意抽取一张纸条，念出描述内容，让第二个游戏中输了的那组同学根据描述内容来猜这个同学是谁。如果猜不出来就罚表演节目，或者选择真心话或者大冒险游戏。
八、活动意义：
1、有利于增强同学之间的了解，加强班集体成员的集体责任感、集体荣誉感和集体观念，有利于班委会开展各项工作，提高工作效率。
2、有利于同学之间的互相沟通，增进彼此的了解，留下更深厚的同窗情谊。
主题活动策划 篇3
一．活动背景：
光阴荏苒，白驹过隙，我们又走到了xx年的尾巴。回顾xx，悲伤抑或快乐？ 懊恼抑或欢喜？硕果累累抑或囊中羞涩？站在xx的尽头，我们眺望着xx，我要上好每一节课，我要认真参加一次活动，还是我一定要向心爱的ta表白？
二．活动主题：
向xx说再见 同xx问声好
三．活动目的：
回顾过去，展望未来
四．活动对象：
商学院国贸0801团支部全体成员
五．活动时间：
2010-12-16
六．活动地点：
中南大学新校区
七．活动安排：
1．以“向xx说再见，同xx问声好”为主题，举办征文比赛。
每位同学写一篇以此主题为主旨的征文，要求表达自己的心声，对过去经历有清醒认识和总结，对今后发展有正确规划。于12月16日前交给团支书。团支书将电子稿发给全体同学进行匿名投票审评。
12月16日，公布评比结果并颁奖。
2．以获奖选手为代表进行现场发言。可以以征文本身也可以以自身其它经历为主自由发言3-5分钟。大家畅所欲言。
3、每个人在班级日记上写上自己的新年愿望，由班委保存。
八．活动总结
班委进行活动总结。并保存照片等影响资料和班级日记，作日后留念。
主题活动策划 篇4
教学目标
1.引导学生们体会电在日常生活中的重要作用,了解节约用电,在生活中的重要性,从而养成节约用电的好习惯。
2.通过本节课的学习,使学生们掌握节约用电的方法。懂得节约用电,不但要从我做起,还要大力宣传让每个人都知道。
教学准备
组织学生收集与电相关的信息资料,了解生活当中用电的基本情况。
教学过程
1.导入新课:
通过两个身边不节约用电的小故事,一个是洗澡时让水不断的流;一个是总是开着电灯睡觉。让学生们讨论这些人的做法对不对。
2.教学主体:
(1)老师:在生活中,我们每一个人都是离不开电的。可是大家知道吗?1度电有哪些作用呢?让学生们通过阅读课文回答问题。
(2)老师:区区的1度电,却能给我们的生活带来不少的便利,我们是不是应该珍惜1度电,节约用电呢?让学生们把自己的想法和小组里的同学们相互交流。
(3)老师给出一道思考题,当今世界经济迅速发展,得益于化石能源,如石油,天然气,煤炭的广泛使用。因而它是建立在化石能源之上的一种经济。然而,这一经济的资源载体将在21世纪上半叶迅速接近枯竭,使人类发展面临危机。让学生们从中感悟到节约用电的重要性,请谈一谈。
(4)老师:电资源的紧缺将严重影响人们的生活。同学们,看着书上的四幅漫画,图一,举手之劳,请节约用电;图二,空调温度设定不低于26°c;图三,少开一盏灯,节约一度电;图四,科学用电,节约用电。你们还能说出电有哪些妙法吗?
(5)请同学来说一说日常生活中还有哪些浪费用电的现象,并且组织他们开展新点子交流会,一起找到生活中节约用电的好方法。如家用电器不要处在待机状态;要随手关灯,没人时不开灯,电视看完要及时关掉;使用节能灯;不同时开几种电器;少用电热水器,尽量使用太阳能热水器等。
(6)引导学生们共同讨论电有哪些用途。说出节约用电宣言:“我节电,我光荣。”最后总结,要节约用电从我做起。
主题活动策划 篇5
一、指导思想
全区庆“五一”系列活动要以“五一同庆”为主题，努力营造共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动创造幸福”的主旋律。按照“职工欢迎、广泛参与、社会互动、立足实效”的要求，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让先进模范人物感到自豪、困难职工群体感到温暖，让广大职工群众振奋精神，展示风采，凝聚力量，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
二、活动内容
(一)开展先进集体、先进个人评选表彰活动。广泛宣传发动，坚持公平、公正、公开原则，切实做好各级先进模范评选推荐工作。推荐山东省富民兴鲁先进模范1人;推荐市级劳动模范和先进工作者10人;开展区级“五一劳动奖状(章)”、“工人先锋号”和“金牌职工”评选表彰工作，在全区营造“弘扬先模精神、建设幸福xx”的浓厚氛围。
(二)开展庆祝“五一”系列宣传活动。自四月中下旬开始，区总工会将在新xx、日照电视台和区总工会网站等主流媒体开辟专栏，集中宣传先模人物的事迹，宣传各级工会组织开展的“五一”庆祝活动，在全社会掀起宣传工人阶级伟大品格和工会工作的热潮。各级工会要充分利用庆祝“五一”的有利时机，积极协调各方面力量，把更多的镜头对准工人阶级，更多的版面、时段留给劳动模范和先进人物，更多的笔墨用在一线职工身上，进一步加大对工人阶级和先进模范的宣传力度，大力营造劳动光荣、工人伟大的良好社会氛围。同时，各级工会还要紧密结合各自实际，充分发挥自身优势，通过座谈会、报告会、演讲比赛、征文活动等形式，努力在全社会掀起学先模、比贡献的热潮。
(三)积极组织开展丰富多彩文体活动。区总工会已于3月下旬印发关于切实做好“五一”节庆活动的通知，要求各级工会组织从4月中旬开始，广泛开展多种形式的职工文体活动，丰富职工文化生活，营造昂扬向上的良好氛围。各级工会组织要立足实际，以“文化建设年”活动开展为契机，深入推动职工文化和企业文化建设，积极组织开展各种文体活动，激发广大干部职工开拓创新、聚力发展的能动性。区总工会将会同区直机关工委、区文化体育新闻出版局，共同举办xx 区首届机关职工运动会、“五一同庆”职工文艺展演比赛;四月底举行全区“五一”国际劳动节庆祝大会和职工文艺汇演等。进一步丰富和活跃广大干部职工的精神文化生活，集中展示我区各行业优秀劳动者的风采，同时以富有朝气活力的文体活动烘托劳动光荣主旨和创业创新精神，进一步提升我区职工文化素质，激发广大职工推动幸福xx建设的热情。
(四)深入开展“安康杯”竞赛活动。积极开展以“抓班组，提高管理水平;重教育，推进安全文化”为主题的“安康杯”竞赛活动。广泛开展形式多样的安全文化活动，全面推进安全文化建设。加强班组安全建设与管理，广泛开展群众性事故隐患和职业危害排查治理活动。切实做好推荐评比表彰区“安康杯”竞赛优胜企业(班组)、优秀组织单位和先进个人。
(五)积极推进企业职工文化阵地建设。发挥工会组织在社会主义文化大发展、大繁荣中的积极作用，进一步丰富和活跃一线职工的业余文化生活。各级工会组织要抢抓“文化建设年”发展机遇，以一线职工作为服务对象，以规模以上企业为重点，充分利用“五一”节庆活动载体，切实加强职工文化阵地建设。力争在有条件的企(事)业单位，建成“职工教育培训示范点”、“职工书屋示范点”，并以此推动企业建立和完善职工文化建设机制，搭建职工才艺展示平台，激发职工的创造力，组织开展职工文体活动。
三、活动要求
(一)高度重视，精心组织。开展好庆祝“五一”系列活动，是我区各级工会组织的一项重要任务。一方面要按照区总工会各项活动的具体要求，积极配合做好全区性的庆祝活动;另一方面，各镇街道总工会、高新区工委工会要结合实际，利用文化活动场地，举办大型节日庆祝活动,区有关企事业单位工会要积极争取支持，组织开展各类文体活动。活动要面向一线职工群众，丰富职工文化生活，推进企业文化建设，增强基层工会活力。
(二)突出主题，务求实效。各级工会在今年庆祝“五一”活动中要突出主题，创新活动载体，广泛宣传广大劳动者在“三个文明”建设中的伟大作用和光辉业绩，弘扬“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”时代新风。同时，要将开展庆祝活动与开展工会维权主题活动紧密结合起来，扎实开展职工有困难找工会活动，通过开展关爱职工尤其是为外来员工办好事实事的活动，扩大工会组织的影响力和凝聚力。
(三)广泛宣传，扩大影响。为使庆祝“五一”职工群众系列活动及时、深入地向社会宣传、扩大影响，各级工会要充分利用各种宣传手段和渠道，借助现代化的传播工具，共同营造浓厚的宣传舆论氛围，认真做好系列活动的宣传报道工作。
(四)做好总结，及时上报。各级工会在“五一”节前后，要把节日各项活动情况加以收集整理、做好总结，及时书面上报区总工会办公室。
主题活动策划 篇6
一、活动主题：叩响党史回忆，铭记青春使命
二、活动背景：为了积极响应团省委开展“活力在基层”团日竞赛活动的号召，体现青年所特有的青春活力，增强新时代青年的责任意识和使命感，我们将以不同形式不同涵义的集体活动，从不同的切入点去感受活跃着青春的火焰，触碰时代的脉搏，领悟青年阶层的重要性，从而提升自我思想素质和锻造道德品格，增强作为青年所应具有的时代使命感。
三、活动目的：为进一步展现我院学生活力的青春和张扬的个性，促进我院学生综合素质的提高，更好的营造良好的青春校园氛围，更进一步学习好社会主义核心价值观，我班团支部决定举办一场以“叩响党史回忆，铭记青春使命”为主题的团日活动。
四、活动主办方：20xx4112团支部
参加对象：20xx4112班全体学生
五、活动时间：20xx年11月22日-12月20日
六、活动地点 ：陶瓷学院校区内
七、组织人员：陈晓雪、周华英、马素莲、温佳敏、丁巧娜
活动一
一、主题：让青春飞扬，为党旗添彩
二、活动目的:普及团党知识，加深大学生对党史、党情的认识。
三、活动对象：20xx4112班全体同学
四、活动时间：20xx年1月1日
五、组织人员：陈晓雪、周华英、郑雪玲、刘乐珊
六、活动地点：B103
七、活动准备工作:
1、申请教室
2、购置奖品
3、找资料，出题
4、打印试题
八、活动流程
1、维持秩序：需要5人
2、主持人宣布活动开始，宣布有关竞赛规则：
第一环节必答题。题型为选择题，单项选择25道，多项选择15道，共40道题。
比赛规则：此环节由主持人念题，各选手需在30秒后给出相应答案，时间到由计时人员举牌提示，选手停止答题，由主持人宣布答案，计分人员现场评分。
第二环节限时答题，题型为是非题，每组15道，共75道。
比赛规则：每位选手限时90秒，根据答对题目的数量加上相应的分数。时间到由计时人员举牌提示，选手停止答题，主持人宣布选手答对的题数，计分人员现场计分。
第三环节眼疾手快抢答题。题型为填空题，共15道。
比赛规则：每道回答正确相应加分，答错扣分。由主持人念完题目宣布“开始”后方可进行抢答，提前抢答视为“违规”，抢答的选手取消本次答题资格，其他选手可以继续抢答，若连续两次抢答违规扣分。获得答题权的选手要在一分钟内完成答题，否则视同答错。选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”或“回答完毕”，之后不得补充或更正。计时从主持人宣布完获得答题权的选手开始，以听到“回答完毕”为准。
加赛环节：对出现分数排名并列的选手进行加赛抢答，决出名次，得分高者优先胜出。
3、开始进行竞赛。
4、分数整理和颁发奖品。
九、活动细则：
1、党员、预备党员、积极分子、建党对象必须参加，团员自愿报名；
2、进行有关红色经典知识方面的各种题型的提问，抢答；
3、分不同环节，不同环节间视活动规则不同进行竞赛。
十、活动经费
打印：4元
奖品（水笔、糖果）：20元
主题活动策划 篇7
主题名称:手拉手
时间：［10月10日―11月10日］
主题目标：
1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人，能同情残疾人，会表达自己的爱，促进良好的人格形成。
2. 学习用简单的绘画、手工、音乐等方式表达自己的情感。
3. 掌握一些简单的交往技能。
资源与环境：
1. 将与活动有关的物品、图片、照片展示在教室。
2. 活动区摆放各种打击乐器，幼儿自由模仿。
活动名称：音乐：碰一碰
活动材料：录音机，磁带，
活动与指导：
一、律动：手腕转动
二、练声：“我是小喇叭”“老师你早”
三、复习歌曲“碰一碰”
1、集体分组各唱一遍
2、老师交代游戏玩法，并请一个小朋友和老师示范一次。
3、幼儿分组各玩游戏一次。
4、集体玩游戏一次。
四、复习歌曲《小树叶》
活动反思：碰一碰的游戏很好玩，孩子们在我示范玩法后，都笑了起来，特别是碰屁股，孩子们都觉得很好笑觉得很好玩，但是有个别幼儿碰的时候太用力，没有掌握好力度。
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