主题活动策划

时间:2021-10-09 13:51:01 活动策划 我要投稿

关于主题活动策划6篇

主题活动策划 篇1

  活动引言:

关于主题活动策划6篇

  大学校园不仅是知识的殿堂,也是文明的圣洁之地,作为受过高等教育的群体,大学生应该在文明修身上作出表率。为了引起同学们对修身的重视,我们倡导在校园里开展此次倡议活动。现将方案制定如下:

  一、活动主题:

  “象塔修身”主题大学生文明修身活动

  二、活动目标:

  通过开展以“象塔修身”为主题的大学生文明修身活动,让同学们意识到应在大学里提高自身的修养。践行校训“进德修业”之意,提高大学生文明修养水平,营造文明、高雅的校园氛围。

  三、组织:

  本次活动由团支部组织,班干部配合活动的实施。具体实施采取由同学报名,组织分配任务的方式。

  1、每个寝室发一份策划书,鼓励大家报名,积极参与。

  2、对报名的同学进行分工,定负责人,分配具体任务。

  3、组织执行任务,及时反馈情况。

  四、活动实施:

  主题:象塔修身(人文艺术学院“我是团员”主题团日系列活动之一)

  时间:具体日期另定(总时长约一周)

  地点:浙江财经学院下沙校区

  步骤:

  1、前期宣传

  参与者:(待定)

  内容:星期五在校园大道挂一条横幅,下星期三取下

  任务:制做横幅

  标语:君子进德修业,欲及时也,故无咎。(《周易》)——03汉语言文学“象塔修身”主题团日活动。(此标语为校训出处之一)

  要求:白底绿字,8米左右

  地点:恒星图文(女生楼下复印店)

  挂取横幅(借梯子)

  2、问卷调查

  问卷调查是此次活动的主要内容。我们将评选出校园十大不文明现象,为大家提供行为准则的参考。

  参与者:(待定)

  内容:星期四至星期六,到教室、寝室分发问卷

  任务:制作问卷

  数量:300份

  地点:恒星图文

  分发问卷

  时间:为避免重复,问卷要在同一时间进行分发。时间为星期六晚上。

  要求:为增加调查结果的可靠性,问卷要在教学楼、寝室楼间和不同年级同学(人数比例)间进行合理分配。具体:教学楼200份,寝室楼100份(选不同年级寝室各一幢)

  3、问卷反馈

  参与者(待定)

  内容:星期五下午公布问卷结果

  任务:统计问卷

  问卷结果(即校园十大不文明现象)

  形式:海报

  要求:海报要保留到周六中午

  4、签名活动

  参与者(待定)

  内容:星期六中午在食堂门口分发传单,进行签名

  任务:制作并分发传单100份

  开展签名

  将签名横幅挂到大道一旁墙壁(两天)

  五、材料和费用

  (注意要收取带税务盖章的发票):

  1、横幅一条、绳子若干、中性笔十支、双面胶、海报两张

  2、策划书印制费用、横幅制作费用、问卷印制费用、传单印制费用

  六、活动激励:

  1、团支委和班委要做好在同学中的宣传工作;

  2、分配时注意同学的熟悉程度,同学间进行分工合作,有利于激发士气;

  3、报名参加此次活动的同学将得到一份小纪念品。

  七、活动意义:

  1、提高修养是大学“大”学应有的题中之意。通过这样的宣传,可以增强同学们提高自身修养的意识。以践行校训“进德修业”之意,营造文明、高雅的校园氛围。

  2、活动需要男女同学间的合作,这有利于增进同学间的了解和班级的团结。

  3、在校园里宣传本班。

主题活动策划 篇2

  一、活动主题

  爱我中华,从我做起

  二、活动时间 /地点

  时间:XX年10月9日

  地点:孝义四中73班

  三、活动目的

  1回顾历史,了解中华民族由衰弱走向振兴的历史过程,激发同学们的爱国热情。

  2正视当前现实,积极了解中国当前面对的时政热点,让同学们树立“国荣我荣,国耻我耻”的爱国信念,积极承担社会责任

  3展现未来,树立远大理想,努力学习,让同学们用实际行动报效祖国。

  四、活动组织机构

  主办单位:孝义四中73班

  总 策 划:郭 霆

  成 员:主 持人(武立文、武倩帆)

  幻灯操作:(刘奎江)

  诗歌朗诵:(孟志勇、郭晓晓)

  歌曲合唱:(武立冬、高宝杰等)

  话剧表演:(郭霆、高宝杰等)

  五、参与人员:

  孝义四中73班全体同学

  六、班会活动流程(前期/中期/后期)

  活动前期:策划活动同学,步骤,讨论具体方案

  活动中期:准备教室,材料,表演节目等

  活动后期:全体同学共同进行交流和活动总结

  七、活动主要内容及具体步骤

  1、 主持人上台,宣读班会开幕式讲话,并宣布班会正式开始

  2、 全体起立,多媒体管理员奏响国歌.

  3、 多媒体管理员播放国庆六十周年阅兵视频

  4、 主持人讲话,爱国歌曲《精忠报国》演唱开始

主题活动策划 篇3

  一. 活动目的

  借助迎接第二十个“11.9”全国消防日的平台,营造一个“人人参与消防、人人关注安全”良好的氛围。

  由于人们对消防意识的淡薄,使社会及社区火灾事故频繁发生,造成了严重的后果。大学生志愿者服务中心举办社区消防安全宣传是为了唤起居民的消防意识,向居民们传递消防知识。目的在于:让火灾远离社区,营造更加安全舒适的社区生活环境。在此次活动中,我中心将与社区联合宣传,让每一个居民,认识到火灾的危害,提高对意外火灾的对应能力,为构建和谐社会,和谐社区贡献一份力量。

  二. 活动主题

  全民关注消防 生命安全至上

  三.主办单位

  主办单位:机电工程分院大学生志愿着服务中心

  四.活动时间和地点

  20xx年11月9日,华丰社区

  五.活动安排

  (一)前期准备

  1、活动申请;

  2、由大学生志愿者服务中心相关与结对社区联系;

  3、设计两块宣传板,;一块展板以校园实际火灾现场、乱牵电线、违规使用大功率图片为主题的图片展。另一块主要介绍简单的逃生技巧及防火标志。

  4、设计及复印海报与宣传单,横幅(横幅内容:“增强消防安全意识,

  构建和谐稳定社区),可由同学自主设计或参考网络(倾向于自主设计),11月7日之前完成一系列海报宣传单宣传板的设计;

  5、人员安排明细表;

  6、给参与此次活动的社区居民发放笑脸图标,以此为纪念物;

  7、准备一系列音响设备;

  8、信息采编部负责活动资料的收集(照片、写稿)

  (二)活动流程

  1、11月9日下午一点,由负责人组织人员在校门口集合,并携带好相关设备与材料,步行到达目的地;

  2、布置现场,地点为社区出入口,摆放宣传板、海报,并张贴照片,播放宣传资料;

  3、一部分人员进行宣传单的发放,重点社区内各单元信箱与社区居民,允许社区周围小范围幅散

  4、一部分人员在社区出入口进行现场的指导与讲解,主要包括:防火的基本原理、基本措施;如何使用灭火器;家庭灭火应急对策;家庭防火注意事项;发现起火该怎么办等等内容,提高了自身及小区居民的防火的理论基础,树立防火安全意识并发动构建安全社区的签名活动

  5、现场发放笑脸图标;

  6、横幅签名,进行横幅签名,将在横幅上留下居民的签名以作为对本次活动的支持

  6,以上活动中,信息宣传部人员做好摄像拍摄工作

  

主题活动策划 篇4

  中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。共青团源源不断地为我们的党输送新鲜血液,源源不断地为建设有中国特色社会主义事业培养合格的接班人。为我们的党、为我们的国家培养一支优秀青年人才大军,是这个组织的神圣使命和不懈追求。青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年有希望,未来的发展就有希望。朝气蓬勃的青年人是国家和企业的未来,在国家和企业的发展道路上起着至关重要的作用。

  今年是共青团成立XXXX周年,纪念“五四运动”XXXX周年。为继承和发扬“五四”运动光荣传统,引导广大团员青年以求真务实、开拓创新的精神,进一步解放思想、更新观念、立足本职、扎实工作,调动公司团干部和团员青年的工作热情和积极性,增强团的凝聚力,培养团队精神,公司团委拟定于“五四”青年节前组织如下活动:

  一、活动主题:创新、发展、我是青年我先行、与企业共奋进。

  二、活动时间:20xx年5月4日

  三、活动内容:

  组织团员及青年骨干,召开“创新、发展,我是青年我先行,与企业共奋进”专题座谈会。

  四、活动范围:35岁以下团员和青年职工。

  五、活动形式:

  为庆祝“五四”青年节,结合公司开展的“企业创新年”活动,围绕企业和基层单位发展中的热点和难点问题,以及团员青年所在工作岗位创新发展的主题和方向,积极发挥青年人的朝气、活力和想象力,集思广益,展开讨论。

  要求:

  (1)各支部书记及团员、青年代表撰写1000字以内的稿件在专题会上发言。

  (2)为活跃专题会气氛,会上举行发言及表演互动,要求每个支部献歌一首,独唱或合唱均可。

  六、庆祝“五四”青年节活动专题座谈会发言人员及发言内容分配(附表)。

  七、4月16日前各支部将稿件及演出节目内容报到公司团委。

主题活动策划 篇5

  一.活动时间: xx年3月20日下午三点(周一)

  二.活动地点:图书馆学术报告厅

  三.活动背景及目的:

  1.结合“唱传讲读”系列活动,让团员们先了解感恩奉献的具体内涵,激发爱国爱校之情以及对长辈、朋友的感恩之心,懂得这种品德是团员的重要思想素质。学会在日常实际生活,感恩他人,奉献自我做力所能及的事情。

  2. 传递“红色经典”,弘扬民族传统美德,,进而实现爱的传递,把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界,最终达到道德的升华。

  四、活动内容安排

  (一)活动前期准备:详见策划书附录1

  (二)活动现场准备:详见策划书附录2

  (三)活动流程:

  1)一起唱团歌(5分钟)

  重温当年入团时的激动心情,领悟团歌的精髓。由工作人员播放团歌视频,全体起立,齐唱团歌。

  2)老师讲话(10分钟)

  肖老师讲话,为本次活动开场。

  3)我服务,我奉献(30分钟)

  此环节以“怀揣感恩,服务奉献”为主题(不偏离党团精神),以相邻两班为单位(国一国二、国三国四、金一金二、金三金四)共分为四个单位,每个单位至少派出四个同学表演节目,最好是能够突出10特点且题材新颖。表演形式主要有唱红歌、三句半、小品相声、诗朗诵、音乐剧、话剧等。限时5-6分钟。

  4)感恩,从身边做起(共60分钟)

  本节活动共分五个小节

  1、回想长辈或朋友曾经为自己做过的最感动的一件事。(15分钟)

  (在没人自告奋勇的前提下,以做游戏的方式抽取讲述者)

  2、.说感恩的话(10分钟)

  当长辈为自己辅导功课,做饭或做其他的事要说“谢谢”,平时做到不与长辈顶嘴,等等。(接下来请大家认真考虑,利用5分钟左右的时间写下自己对长辈或朋友感恩的话,虽然我们暂时不在他们身边……请工作人员收齐)

  3.我为父母献首歌(10分钟)

  (自愿在此献歌的同学,有礼品赠送;若无,则抽签形式选派)

  4.朗读有关感恩父母的诗歌(20分钟)

  (制作小卡片,被抽到的'人必须现场有感情地朗读我们准备的诗歌)

  5.感恩宣誓(5分钟)

  全体起立,由主持人带领大家宣誓。

  (四)注意事项

  1.全体与会人员应保持高度的纪律性,律己律人,共同维护好会场秩序。

  2.全体与会人员应爱干净、讲卫生,维持好会场清洁。

  3.工作人员应按时抵达会场,不准无故缺席、迟到,到场后进行签到登记。

  4.若遇到突发事件,应及时与相关负责人员联系,相互配合做好应急工作。

  (五)活动后期工作:

  1. 由各小班生活委员共8人清理现场,清点及归还物品。

  2. 收集并整理会议资料。

  3. 由团总支及各班团支书整理会议的图片、视频、录像及相关文字资料并撰写总结。

  策划人:经济学院10级团总支书记 言明恒

  xx年3月15日

  附录1:活动前期准备

  1. 场地及设备的申请。

  2. 场地的划分(见大会座次表)。

  3. 横幅的悬挂。

  4. 选定主持人和团员代表,通知他们写好发言稿。

  5. 选定现场工作人员(每班推选团员5人),告知相关事宜。

  6.主持人及现场工作人员培训。

  7.制做现场同步ppt,将整个活动流程概括其中

  8.背景音乐设置(根据相应的背景及游戏环境,选择适当的音乐)

  9.通知肖老师准备会前发言稿。

  10.通知全体与会人员会议的时间地点等相关事宜。

  11.做好会场的布置。

  12.人力资源准备:

  附录2:活动现场准备

  1. 安排及布置会场:各小班宣传委员共8人于会议开始前一天安排及布置会场。

  具体内容:1)悬挂横幅

  2)摆放桌牌,准备矿泉水

  3)划分与会人员就座区域

  4)测试音响、话筒、放映机等多媒体设备

  5)做好会前会场的清扫

  2. 考勤:安排4人对各个班级进行考勤。

  3. 会场维护:安排各小班团支书维持会场的秩序以及保持会场整洁。

  4. 会议记录:宣传总班对此次会议做相关的会议记录。

  5. 退场:由各小班团支书引导观众按秩序退场。

主题活动策划 篇6

  活动目的:

  1. 在撕撕玩玩彩纸中,感受绿色和金黄色彩纸的色彩.

  2. 在想象中,体会快乐的情绪.

  3. 初步学习按颜色分类.

  活动准备:

  绿色,金黄色的彩色纸条若干;塑料小筐人手一只 、 音乐磁带活动过程:

  一、出示彩纸引起幼儿活动兴趣。

  师:孩子们看这是什么?它这像什么?她们是什么颜色。

  二、示范撕纸激发幼儿活动兴趣。

  师:现在林老师把纸条变成了什么样?(幼儿:把纸撕成一片一片。)师:我们过节和高兴的时候,就把它撒到空中。(教师把纸抛到空中给幼儿看并告诉幼儿把纸撕得越小越好)撕得越小飞得越高。

  三、 幼儿操作教师巡回指导。

  1、鼓励幼儿撕纸,撕的越小越好。

  师:孩子们你们轻轻的走到自己的位置前把自己篮子里的彩纸撕成一小片一小片撕的越小越好,看谁的小手最能干。

  2、幼儿撕纸时老师指导,撕的纸放在小筐里.

  3、撕的快的孩子可以到老师这里拿彩纸。

  四、撒纸片(放音乐<<铃儿响叮当>>)师:听这是什么音乐,圣诞节快到我们一起过圣诞节好吗?

  师:那我们怎么过圣诞节才好玩了?

  (启发幼儿说出撒纸片一边说“过节了,过节了!”

  五、鼓励幼儿边玩边说:”过节了”来两遍。

  师:孩子们像老师这样边撒边说过节了!看谁的小纸片飞得最高,谁的声音最好听”

  六、引导幼儿根据颜色分类。(开音乐<<睡吧,布娃娃>>)师:天黑了,纸片妈妈叫纸片娃娃回家了,绿色妈妈的宝宝在哪里,大家家帮忙找回来。

  师:绿色宝宝的家是绿色篮子,金黄色的家是金黄色的篮子。我们先把绿色娃娃送回家。(然后同样的方法找金黄色)七、教师根据幼儿的操作情况讲评。

  活动延伸:

  师:等会儿许老师教小朋友把纸片宝宝变成桔子的衣服。现在我们先把篮子放在桌子上。

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