国庆活动策划方案

时间:2021-09-24 10:04:21 活动策划 我要投稿

国庆活动策划方案(精选5篇)

  为了确保活动有序有力开展,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。怎样写活动方案才更能起到其作用呢?以下是小编整理的国庆活动策划方案(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

国庆活动策划方案(精选5篇)

  国庆活动策划方案1

  一、晚会主题名称:《携手今朝—喜迎国庆》

  二、活动时间:20XX年X月下旬7:30~9:30。

  三、地点:

  四、主办:

  五、协办:

  六、晚会目的:

  1、一年一度的国庆晚会,让我们在校学生时刻铭记祖国的伟大成就,时刻以祖国为荣。

  2、锻炼学生的舞台的表现力,增强勇气,提升自信。

  3、加强师生之间的交流,构建和谐社会。

  七、晚会形式及内容:形式不限,可单人或团体表演均可,节目类型包括大合唱、独唱、独舞、等舞蹈、相声、小品,节目题材要求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻等不同风格。

  八、晚会筹备工作管理方式:展现师生风采,共祝祖国富强九、晚会基调:积极向上,和谐雅致,温馨喜庆。

  十、节目分配:(每个节目各设一个负责人,负责节目的纪律和安排)。

  1、第一乐章:春潮激情篇以新中国成立以市民富国强、万象更新的音乐歌舞为主。表达盛世明月光芒,玩家团圆喜庆的欢乐之情。

  2、第二乐章:江魂豪情片以国庆XX华诞,为祖国自豪和骄傲的节目为主,表达四海笙歌、普天共庆,盛世和谐的豪迈之情。

  3、第三乐章:花信温情篇以表达对祖国的热情之情的节目为主,其中可包括自创歌曲、小品等节目。

  4、第四乐章:温情深情篇爱是人类恒古永恒的主题,以此章传递人与人之间爱的传递,让世界充满爱。

  十一、具体活动分工项目组晚会组织委员会主任:

  副主任:

  委员:

  十二、项目组:

  第一项目组:

  节目组组长:

  副组长:

  组员:

  任务:

  a、9月X日晚完成第一次彩排;

  b、9月25日早晨将晚会节目定下来,并把节目单发到个班手中。

  c、9月X日之前准备好主持人的形象设计及台词。

  d、晚会之前准备好晚会所需的一切服装道具。

  e、晚会之前联系好演员化妆单位。

  国庆活动策划方案2

  活动时间:

  9月30日下午3:30

  活动目的:

  1、幼儿和全体家长一起过节,体验节日的快乐。

  2、向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。

  主题说明:国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,“黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人”,长江、黄河是中国的象征,从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球,“我们是聪明的中国人”,这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。

  活动主题:

  “祖国妈妈生日啦!”

  活动目的:

  1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感,增强幼儿作为中国人的自豪感。

  2、加强幼儿的爱国主义教育,使幼儿懂得了我们的幸福生活来之不易。

  3、让幼儿了解我们中国的'首都是北京,以及理解国旗的含义。

  内容与要求:

  1、了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。

  2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

  活动设计思路:

  环境,是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆,街上热闹的场景,高高升起的彩旗,迎风飘扬的五星红旗,节日夜晚里的焰火等等,自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。

  设计意图:祖国妈妈要过生日了,面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说,“十月一日”只是一个盛大的节日,可以休息7天,有好吃的、好玩的,到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿,我们应该让他们适时了解一些历史,让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动,培养幼儿爱祖国的情感。

  活动目的:

  ‘知道“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,今天的幸福生活来之不易。通过老师讲解,看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中国人的自豪感。

  国庆活动策划方案3

  一、活动目的

  为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操。在国庆xx周年到来之际,我校将组织全体学生开展以“祝福祖国,放飞梦想”为主题的系列教育活动。

  二、活动主题:

  “祝福祖国,放飞梦想”

  三、活动日期:

  20xx年9月28日—20xx年10月9日。

  四、活动安排:

  1、手抄报创作比赛活动。

  参赛主题:以感恩祖国为主线,围绕民族团结教育自拟主题

  参与对象:初一——初三年级全体学生。(也可以上交感恩祖国的绘画作品。)

  活动要求:

  (1)、班主任利用国庆假日时间,组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道,积极了解国内外新闻,特别关注建国xx周年以来,在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。

  (2)、在8K纸上,让学生自己设计版面,自己写,自己画,调动班级学生积极性,办出特色,增强学生的美感,成为他们展示自我的平台。

  上交截止时间:20xx年10月9日

  2、学生行为规范知识竞赛活动

  举行“行为规范知多少”知识竞赛,竞赛方式:每班选5名学生参加竞赛。

  时间:20xx年9月30日大课间

  地点:阶梯教室

  3、开展“我与伟大祖国共成长”主题征文活动

  参与对象:全体学生

  文体要求:文章体裁以记叙文、散文、议论文为主。字数2000字左右,题目自定。

  上报时间:20xx年10月9日前交政教处。各班至少上交2篇。

  4、国庆假日安全法制教育

  内容:

  (1)班主任利用周三课间,对学生进行一次国庆长假期间学生安全法制的教育,主要涉及出行交通安全、食品卫生安全、交往安全、用电用水用气安全等。

  (2)政教处下发《国庆告家长书》,学生返校时上交家长回执。

  五、其他:

  班主任利用9月30日(周日)课间向学生宣传本次活动,教育学生积极参加活动。

  国庆活动策划方案4

  一、活动宗旨:

  以“感恩伟大祖国,营造尊老氛围,建设和谐社区”为主题,在社区内营造文明、和谐、幸福的人文环境,进一步深化社区居委会服务体系,促进社区的和谐发展。

  二、时间和地点:

  时间:20xx年9月24日(星期六)

  上午9:30—11:30、

  地点:xx社区文化广场

  三、活动单位:

  主办单位:xx社区居委会

  协办单位:xx物业管理公司、xx学校

  活动主题:感恩伟大祖国营造尊老氛围、建设和谐社区。

  四、参加人员:xx社区居民;特邀有关领导、嘉宾。

  五、组织机构:

  总策划:

  策划:

  成员:

  主持:

  六、活动分工:

  (一)资料组:

  (1)主持稿、节目单。

  (2)发放入场券、《节目单》、小礼品等物品资料。(xx、公司员工)

  (3)现场饮用水、标识,活动方案报辖区民警中队。

  (4)现场环境(横幅、嘉宾台、观众座位等)布置。(物业管理公司)

  (二)统筹:

  (1)节目的流程监控。

  (2)全场录像、拍摄。

  (3)现场音响。

  (4)交通、安保。

  (5)老年人专座、演员、嘉宾座位安排。

  (三)活动流程:

  1、8:30—9:00时工作人员就位,做好准备工作。

  2、9:00—9:30时暖场,播放音乐。

  3、9:30时主持人介绍领导和嘉宾。

  4、主持人宣布活动开始。

  5、活动期间穿插抽奖。

  6、活动结束,演职人员和领导嘉宾合影留念。

  备注:

  1、xx负责活动后剩余礼品的保管和活动报道。

  2、xx负责演出服装、道具、音响的安置与保管。

  3、xx负责嘉宾礼品的发放。

  4、xx负责配合公司人员做最后清场。

  国庆活动策划方案5

  又是一个秋高气爽的季节,一年一度的国庆、中秋佳节即将来临,使得国人各个喜气洋洋,也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候,到处都会张灯结彩,洋溢着一片愉悦的氛围,电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件,因此,我们应该抓住这个良好契机,挖掘教育元素,组织相关的活动。

  一、活动目标

  1、知道祖国妈妈的生日是十月一日,知道中国传统的中秋节是农历八月十五。

  2、认识国旗、国徽、学唱国歌3。学会倾听并分享自己的所见所闻,大胆而又自信地在同伴面前展现自己。

  二、活动准备(教师)

  1、对每一节活动进行课程梳理,在最有效的时间内让宝贝们收获到更多。

  2、准备合适的视频,并做好"庆国庆、迎中秋"及延伸活动的一切准备。

  三、主要活动内容参考

  (一)社会活动:

  1、我们都是中国人

  2、五星红旗

  3、中秋节的习俗

  (二)语言活动:

  1、祖国妈妈过生日(国庆节)

  2、月亮婆婆生日到(中秋节)

  (三)音乐活动:

  1、国旗真美丽

  2、爷爷为我打月饼(欣赏)

  四、活动延伸

  1、我的快乐假期要求:家长配合老师,帮助幼儿感知中秋节、国庆节的相关知识。在假期之后交给老师一张幼儿在"十一"长假期间有关"庆国庆、迎中秋"主题的照片。

  2、节日的景象(中秋节、国庆节)要求:儿童画老师引导孩子把假期在家里的所见所闻画出来。

  3、我是这样过节日的(中秋节、国庆节)要求:各班老师引导孩子把假期在家里的所见所闻说出来(幼儿可以用自己带来的照片和大家分享在"我"的家里是怎样过节的),交流会后各班老师把照片贴到班级门口的软木墙上展示。

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