当前位置：范文苑>职场范文>活动策划>活动策划方案

活动策划方案

时间：2024-10-29 11:34:38 活动策划我要投稿

【精华】活动策划方案九篇

　　为了确保事情或工作有序有效开展，就不得不需要事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的活动策划方案9篇，希望对大家有所帮助。

【精华】活动策划方案九篇

活动策划方案篇1

　　策划协会成立以来，我们一直以积极拼搏的姿态迎接挑战，克服困难，努力拼搏。各社团之间相互帮助，相互促进，架起了我们的友谊桥。我们准备以小型晚会的形式，组织一次实践类社团全体成员进行经验和学习的交流活动。

　　具体情况如下：

　　一、活动目的：

　　1、通过这次联谊交流增强会员的交流和了解，促进社团今后各项工作的顺利开展，并让协会会员感受到家的温馨。

　　2、加强我院学生各社团之间的沟通，活跃社团气氛，增强社团联合会的整体凝聚力。

　　3、邀请学长学姐给我们做经验交流，向我们传授经验；

　　4、向社团联合会全体成员表示谢意，感谢大家对学生社团工作的默默付出，并欢送我们优秀的学长学姐们。

　　二、活动时间：20xx年12月12日(星期六) 19：00点——21：00点

　　三、活动地点：青春俱乐部

　　四、活动准备：

　　1、策划部：

　　由策划部负责收集来自各协会节目并汇总，并根据节目的主题、性质、所需时间等做出节目单；同时负责策划“游戏互动”环节的安排；负责收集各协会节目所需背景音乐。（备注：各协会节目所需道具由自己准备，现场背景音乐由笔记本电脑连接音响设备播放）；

　　宣传部：负责对此次活动的宣传工作以及活动摄像工作；

　　办公室：负责活动的活动记录、参加同学的'登记工作和经费安排；

　　外联部：负责对各兄弟社团的联系和邀请，同时负责活动现场的具体接待工作，组织工作，秩序维持。

　　五、活动内容：

　　活动主要由实践类协会相互准备好节目，并做好排练工作。

　　同时，为了调动联谊活动现场的气氛，将设置各种有趣的的游戏，如绊脚走、兔子舞等节目即能让大家情绪高涨，又能锻炼各成员团队协调能力的活动节目

　　策划协会：陆杉杉——二人转《小拜年》演唱《丢了幸福的猪》

　　王芬芬——演唱《我们说好的》《还是好朋友》

　　尹智倩——《hey jude》

　　策划协会全体成员——大合唱《相亲相爱一家人》

　　社会调查协会：《后来》——演唱（刘若英）

　　留守儿童关爱协会：《童话》——手语演唱

　　职业生涯规划协会：小说唱演唱《晚秋》

　　西部开发协会：娱乐游戏

　　创业协会：李洁——《菊花台》

　　冯博——吉他弹唱

　　活动内容的主体是和社联的大三学长、学姐进行进行经验交流。邀请学长、学姐给我们讲他们在社联所学到的东西，以及在以后我们在协会建设中所要注意的问题。

　　六、活动后期工作

　　携手相爱一家人活动完成后，策划协会全体成员留下来合影留念。并对青春俱乐部进行卫生清洁打扫，做好后期各项处理工作；

　　做好携手共联谊活动总结工作，为以后协会再次开展活动打下坚实的基础。

　　七、安全保障：

　　活动过程中要注意安全，提高防范意识，服从统一安排，确保学生人身和财产安全，确保携手相爱一家人活动的顺利完成。

活动策划方案篇2

　　设计意图:

　　该活动是中小班幼儿的混龄活动,因此在目标的设定上,我充分考虑以下两点:一是根据不同年龄幼儿的不同发展需要,提出了不同的难度要求,且都具有一定挑战性。二是关注同龄和异龄幼儿间的互动和合作,特别是团队合作意识。在该活动中,我以幼儿感兴趣的“海底探险”为情节,设计了一系列游戏,并通过以下主要环节达成了教学目标。

　　第一环节,热身运动。在做热身操时,我选取了幼儿喜欢的海底动物如鲨鱼、海星、章鱼、海蟹等,通过让幼儿模仿,激发幼儿运动的兴趣。同时,在模仿的过程中渗透方向的概念,很好地锻炼了幼儿听辨信号的能力以及反应的灵敏性。

　　第二环节,基本部分。在这个环节中,我设计了“乘风破浪”“海底大探险”“水手捕鱼”三个游戏,利用布条的柔韧性以及可伸缩性等特点,变换多种活动形式,如让幼儿坐在布条上把它当作大船,让幼儿通过抖甩布条来制造海浪等,开展了一系列同龄和混龄形式相结合的活动。另外,我还把听辨口令的要求渗透在各个游戏中,如在划船游戏中,幼儿必须根据教师的动作口令向不同方向倾倒,使腰腹力量得到锻炼,同时明晰前后左右的方位。

　　第三环节,放松运动。为了在活动中再次体现大、小年龄幼儿间的`友爱,我特意在放松活动中鼓励他们相互拥抱、捶背、按摩,在放松四肢的同时增进情感的交流。

　　目标:

　　1.听信号练习钻、爬等动作,提高反应的灵敏性。

　　2.增进与同龄及异龄同伴的合作意识。

　　准备:

　　1.幼儿有过听辨信号的练习。

　　2.红布条两条(长约140厘米,宽约60厘米),音乐等。

　　过程:

　　一、热身运动

　　1.幼儿在音乐伴奏下跟着教师一起做操,模仿鲨鱼、海星、章鱼、海蟹等海底动物的动作,充分活动关节。

　　2.热身运动结束后,幼儿在教师、保育员的提醒下脱去外衣,有序放置。

　　二、基本部分

　　(一)乘风破浪

　　幼儿当水手,根据教师的语言指令及动作指令做相应动作,发展腰部和腹部的力量。

　　1.大、小年龄幼儿依次间隔、两腿分开纵向排列坐在布条上,双手抓住布条的两边。

　　2.第一次练习:由教师发口令,幼儿将身体向相应的方向倾倒。

　　师:请水手们在大船上坐稳。现在风浪从前面来了,你们应该向哪里倒?风浪从后面来了,你们又该向哪里倒呢?我们再来试试左右方向。

　　师:请所有水手向后转,船头变船尾,我们再来开一次船。这回你们的前面在哪里?后面在哪里?左边在哪里?右边在哪里?

　　3.第二次练习:两名教师抓起另一布条扮作海浪分别从前、后、左、右方向掠过幼儿的头顶,幼儿看着布条一起倒向相应的方向。

　　4.小结:风浪来的时候,船会向各个方向倾倒,但是只要你仔细用耳朵听、用眼睛看,就不会从船上掉下去。

　　(二)海底探险

　　1.小鱼大鱼海里游。两名中班幼儿分别站在布条的两端,通过抖甩布条制造海浪,其余幼儿根据年龄分别扮演小鱼和大鱼站在绿线和蓝线上,根据教师的口令用钻或爬的方法通过布条,再跑回出发点。(可反复几次。)

　　师:请小班的宝宝来做小鱼站在绿线上,请中班的宝宝来做大鱼站在蓝线上,这里就是你们的家哦。再请两位中班的宝宝来制造海浪,谁想来?

　　师:现在请宝宝们听我的口令。听到我说“小鱼走”,小班的宝宝就一起出发从布条做的海浪下面游过去;听到我说“大鱼走”,中班的宝宝就一起从布条做的海浪下面游过去。通过海浪后要记得游回自己的家,千万不要被海浪卷走哦!

　　2.小班幼儿做小鱼,中班幼儿制造海浪。中班幼儿分别站在布条的两端,两手抓住布条,通过手臂的抬高、放下来制造大小海浪。小班幼儿用弯腰走的方式依次从海浪下通过再回到起点。(可反复几次。)

　　师:我们谢谢两位中班的哥哥帮我们做海浪。现在请其他中班的宝宝一起加入来制造海浪好吗?(中班幼儿分别站在布条的两端。)

　　师:小班的宝宝们看看要怎样才能通过海浪?(要弯下腰。)弯下腰好像还不够低,还要怎么样?哦,膝盖也要弯,背也要弯,腰也要弯,这样就够低了。但是要记住哦,头要抬起来,眼睛一定要往前看,这样你就不会碰到海浪被海浪卷走了,我们一起来试试看。(小班幼儿练习。)

　　师:中班的宝宝们来做海浪,两只手要紧紧抓住布条,把手臂抬高来做大海浪,再把手臂放下做小海浪。(中班幼儿听口令反复练习几次。)

　　师:小鱼们,你们准备好了吗?海浪们,你们准备好了吗?好,开始!

　　3.中班幼儿做大鱼,小班幼儿制造海浪。小班幼儿分别站在布条的两端,两手抓住布条,通过手腕的快快抖、慢慢抖来制造大、小海浪。中班幼儿用下蹲走的方式依次从海浪下通过,再回到起点。(可反复几次。)

　　师:刚刚是中班的哥哥姐姐制作海浪,小班的弟弟妹妹们想不想也试一试啊?那请中班的宝宝回到蓝线上,小班的宝宝站到布条这边来。

　　师:这回轮到小班的宝宝来做海浪了,两只手要紧紧抓住布条,手腕快快抖,我们来做大海浪,再慢慢抖做小海浪。(小班幼儿听口令反复练习几次。)

　　师:中班的宝宝,你们看海浪好低噢,你们要怎样才能通过海浪?噢,要蹲下身体,把自己变得低低的、矮矮的,像个小矮人,这样才能通过海浪,我们一起来试试看。(中班幼儿练习几次。)

　　师:大鱼们,你们准备好了吗?海浪们,你们准备好了吗?好,开始!

　　师(小结):我们终于通过了海浪。大家辛苦了,快点抖一抖、敲一敲,放松一下吧。

　　(三)勇往直前

　　将两条布条打结系在一起,两位教师站在打结处,先请中班的姐姐抓住布条的两边向前拉,然后召唤小班的弟弟妹妹,最后中班的哥哥加入,大家一起用力将两位教师向前拉至终点。

　　师:有两位老师想和你们比一比谁的力气大,你们敢不敢接受挑战?好,我现在把两条布条系在一起,套在她们身上,然后你们把她们从蓝线那里一直拉到终点这里来。怎么拉呢?(教师示范)看两只手要紧紧抓住布条,放在肩膀上,两只脚一前一后站好,身体稍微向下弯一点,然后用力往前拉。注意千万不能让布条绕着脖子,这样会有危险。谁想先来试试?好,先请中班的姐姐。拉不动怎么办?快点找你的好朋友来帮忙,小班的弟弟妹妹快来呀!还差一点点,中班的哥哥快来呀,成不成功就看你们的喽!准备好了吗?大家一起向前用力拉。

　　师(小结):玩这个游戏的时候,只有大家齐心协力,才能把老师们拉回终点。

　　三、放松运动

　　做放松操。幼儿相互捶背、拥抱,增进大、小年龄幼儿间的情感,同时在慢节奏的音乐声中做放松动作。

　　师:找到你的弟弟妹妹,找个空位子坐下,我们一起来做放松操。哥哥姐姐先帮弟弟妹妹拍拍肩、捶捶背。互换一下,弟弟妹妹帮哥哥姐姐拍拍肩、捶捶背。然后深呼吸……海风轻轻地吹过,好舒服啊!想一想我们今天玩了哪些游戏,你和谁一起玩的,下次还想玩哪些游戏……

活动策划方案篇3

　　一、活动宗旨：积极、向上、团结、奋进、运动、健康

　　二、活动目的：

　　增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻的大学生们创造运动机会，提供展现个人、集体风采的舞台。通过拔河比赛，发扬团队精神，增强组织凝聚力，使学生们体会集体的力量。

　　三、赛事主办及管理

　　本次比赛由研究生部团委主办，研XX级五中队二班承办

　　四、比赛地点：雁塔校区篮球场

　　五、比赛时间：周一、周二、周三的.下午4点（具体日期待抽签结束后另行通知）。

　　六、参加要求

　　1、以班为单位组成各参赛队伍

　　2、各班限报领队1名，

　　七、拔河比赛规则

　　1.报到：

　　比赛开始前，各队领队必须到赛场登记台签到。并交各参赛队员的学生证，无学生证不得参加比赛。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。

　　2.队员人数的规定：

　　每一拔河队上场比赛队员20人，每队位男、女各10人。参加比赛的队员必须是本校研究生院学生，其余人员不得参加。

　　八、比赛方法：

　　1）比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。

　　2）比赛分组及比赛首场的站位选择由各队队长抽签决定。

　　3）淘汰赛：每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。视参赛队伍的多少决定淘汰赛的轮数，最终胜利的四只队伍进入半决赛。

　　4）半决赛：由队长进行抽签分组，每队按三局两胜制进行拔河比赛，获胜队进入决赛。

　　5）决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。

　　九、注意事项：

　　1、每场比赛16:15准时开始，各代表队需在16:00到达比赛场地（雁塔篮球场）。

　　2、赛前15分钟点名检录，核对学生证，三次点名不到的代表队视为自动弃权。

　　3、为避免损伤和力求美观整齐，要求穿长袖运动衫、平底胶鞋，不准带手套，不得穿钉鞋以及赤脚参加比赛。

　　4、参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

　　5、比赛前由各班体育委员或者领队抽签决定对阵（抽签时间另行通知）。

　　6、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。

　　7、奖励办法

　　比赛取前三名，给予一定奖励。

　　十、本规程如未尽事宜，由五中队二班负责解释。

活动策划方案篇4

　　20xx年已渐进尾声，经过各级员工的共同努力和奋斗，开发区分公司基本完成了既定目标。为感谢员工一年来的'辛勤劳作，召开员工表彰大会。为活跃大会气氛，现场举办抽奖活动。希望全体员工感受到公司的关爱，进一步增强企业的凝聚力和向心力!为保证活动公正公开透明，特制定本活动方案。

　　一、活动时间

　　20xx年元月27日员工表彰大会期间

　　二、活动地点(待定)

　　三、活动规则

　　1、本次抽奖采取机会均等、公开透明的原则;

　　2、相关领导抽取;

　　3、本次抽奖现场抽取特等奖1名，一等奖2名，二等奖5名，三等奖10 名，共18名。

　　四、抽奖条件

　　1、凡当天到场参加表彰大会的分公司员工均可参加抽奖; 2、抽奖从最低奖项开始抽起;

　　3、中奖奖票抽中后不再投入抽奖箱中;

　　4、凡持有抽奖券的人员，请将兑奖正券在表彰大会开始前投入抽奖箱中。

　　五、奖项设置

　　六、具体流程

　　1、组织环节

　　(1) 奖品采购：满xx、徐xx

　　(2) 奖品保管：张xx

　　(3) 抽奖券制作：孙x

　　(4) 抽奖券下发及登记：孙x、张xx

　　表彰大会前一天(元月26日)公司将抽奖券发至每名员工手中，保

　　留抽奖券发放登记资料以备查询;

　　(5) 摄影：白广新

　　2、抽奖环节

　　(1) 主持：

　　活动当天在一楼东门入口处设置抽奖箱，由主持人宣读抽奖券投放原

　　则，入场人员将抽奖券副券按虚线撕下保留，正券投入抽奖箱。

　　(2) 抽奖人员安排：

　　特等奖：集团总经理助理郝x

　　一等奖：分公司总经理李xx

　　二等奖：分公司生产部长田保勤、财务部长刘书菊、综合部

　　三等奖：各部门负责人丁振云、张金录、解国林、马宗广、赵俊芳

　　(3) 抽奖箱管理、抽奖协助：刘艳艳、景圣杰

　　(4) 副券医保殖×烊〗逼

　　(5) 中奖员工与领导合影

　　七、其他说明

　　1、抽奖券说明

　　(1) 抽奖券分为正券和副券，正券和副券上印有同样的号码及员工姓名，

　　且有公司综合部的签字方能视为有效;

　　(2) 正券投入抽奖箱内，副券持有者保存以做兑奖用;

　　(3) 在兑奖时，必须持有效副券前来兑奖，凡无效奖券、奖券损坏无法识别、奖券丢失者均不予以兑奖，抽奖卷投入抽奖箱方有资格，沿虚线将正、副卷妥善保存，参加抽奖活动。

　　2、兑奖说明：

　　(1) 此次抽奖实施现场开奖、兑奖、领奖制;

　　(2) 所有奖品必须由本人持兑奖副券到领奖台登记领取，不得代领;

　　(3) 抽到奖而未及时上台兑奖者将取消兑奖资格，奖项继续保留至下一次抽奖。

　　3、此策划方案最终解释权归综合管理部，如有不明白事宜可详细咨询综合管理部。

活动策划方案篇5

　　为丰富我校女教职工的业余文化生活，积极备战镇教工比赛，展现我校女教职工的精神风貌，倡导健康向上的生活方式，在“三八”国际妇女节到来之际，特举行“庆三八”女教职工趣味选拔赛，现将选拔的具体事宜通知如下：

　　一、比赛时间：

　　20xx年x月xx日星期四

　　二、比赛项目：

　　项目一：《“8”字绳跳长绳》人数：10人

　　①、各校参加人数为10人，其中两人摇绳，8人依次进行跳，绳子绕过队员身体一圈记一个，以此类推；3分钟以内跳的'个数多者名次列前；如出现并列，加赛30秒钟，直至决出名次。

　　②、必须在规定的场地进行比赛

　　项目二：《拔河》人数：16人

　　一、听从指挥按时到场，按指定位置整好队，校长为领队。

　　二、女生各十六名，别选指挥员一名。

　　三、比赛进行之中，不准换人，不准加人，不准起哄乱喊。

　　四、比赛定为三局两胜，比赛程序按抽签顺序进行。

　　五、比赛完毕回到原地站好，全部比赛结束方可离开。

　　六、如有违规者，当场宣布除名。

　　项目三：《毽子投准》人数：8人

　　①投掷线至水桶圆心距离女子3米。

　　②投准时不得助跑，在投掷线后站稳后，投掷姿势不限。

　　③比赛每组8人，比赛时间总共为5分钟，5分钟后成绩之和为最后成绩。相同成绩者，加投5次，成绩优者列前，以此类推。

　　④每次只能投一个毽子，否则取消所有成绩。

　　项目四：《心心相印》人数：16人

　　比赛方法：两人背对背，中间夹一个排球，一齐向前跑，球若落地则需重新夹起从落地处（由裁判确认）重新出发，距离30米迎面接力，每队按所用时间排名，时间少者胜。

　　比赛规则：比赛途中，如用手扶球则算比赛失败；比赛中，不得越线影响他人行进。

　　项目五：《摸石过河》人数：8人

　　比赛方法：

　　以迎面接力方式进行比赛。两边各站7人，中间间隔15米。比赛开始前，第一人脚踩在木板上，手拿一块木板，听到哨音后，把手上一块板往前放在地上，后面脚向前踩在板上，再把后面的板拿起往前放，以此类推，直至走完15米。再由对面同伴照此返回，直至全部完成，结束比赛，用时短者为胜。

活动策划方案篇6

　　一、活动目的：欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的.乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。为此，工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登白云山活动”。

　　二、活动内容：登白云山

　　三、组织机构

　　总指挥：范献华

　　工作组成员：常志华、胡美玉、石春鸿、徐丽萍、刘德健、徐国强、各工会小组长

　　四、具体事项

　　（1）时间；20xx年4月30日下午14：30—17：30

　　（2）地点：白云山风景区

　　（3）形式：自由组合，自由活动

　　（4）考勤：下午17：00前在山顶公园鸣春谷处登记，并领取100元活动费。

　　（5）要求：希望各位工会会员准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。

活动策划方案篇7

　　【活动目的】

　　为了更好的贯彻全民健身计划，深入开展全民健身运动，活跃双方单位职工业余文化生活，增进XX市特检所、XX动能分公司职工的交流和友谊，丰富职工业余生活，提高职工综合素质，特举行XX年XX市特检所、XX动能分公司之间羽毛球联谊比赛。

　　比赛宗旨：促进沟通，增进友谊，丰富生活

　　【活动组织】

　　主办单位：XX市特检所、XX动能分公司

　　参赛单位：XX市特检所、XX动能分公司

　　活动时间：待定

　　活动地点：待定

　　活动项目：男子双打，男女混合双打

　　【活动内容】

　　参赛资格：参赛单位从业人员均可报名参赛，但身体状况须适宜参加比赛

　　参赛办法：

　　1、参赛单位以6人(男4、女2)编组参与比赛

　　2、每队限领队兼教练1人，男女运动员不超过6人

　　3、运动员均可参加联谊赛中的`2项比赛，具体比赛人员由团队内部商议决定

　　竞赛规则：

　　1、比赛以中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》为参考，由赛制决定具体规则

　　2、裁判员由主办单位选派，职责范围按照国家体育总局颁布的《仲裁委员会条例》执行

　　活动流程：

　　1、赛前准备：

　　序号时间内容

　　1待定赛事主办方召开赛前会议，并对本阶段工作进行讨论、安排

　　2召集全体参赛人员学习赛事规则及裁判人员规章掌握

　　3赛事主办方组织人员进行赛场布置及整体监督、协调工作

　　2、比赛进行：

　　序号时间内容

　　1待定工作人员到场对比赛现场及活动器材进行最后检测

　　2赛事主办方引导选手入场、签到

　　3裁判签到入场，领取比赛用品，现场工作人员最后确定赛场情况正常

　　4准备开始比赛，参赛选手到场情况最后检录，裁判、参赛选手就位

　　5选场地、定发球、选手进行活动准备后，比赛正式开始，由现场裁判调控整场赛事

　　6比赛结束后由参赛选手和执场裁判在比赛表单上签名

　　7裁判公布比赛成绩，宣布羽毛球竞技赛全部结束

　　3、赛后颁奖：

　　序号时间内容

　　1待定引入颁奖主题

　　2赛事主办方为颁奖仪式致辞，为获奖运动员颁发荣誉证书、奖品

　　【活动费用】

　　赞助费用：*元

　　赞助物品：****

活动策划方案篇8

　　【活动主题和宣传口号】

　　1、活动主题：自信、健康、快乐、你我他

　　2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心”

　　【活动提前准备】

　　一、班级活动现场布置

　　1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的'节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。

　　2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：

　　(1)家长邀约(负责人：各班班主任)各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。

　　(2)节目编排(负责人：各班班主任 )：孩子才艺展示。

　　(3)在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;

　　(4)联系化妆品(负责人：刘元培 )：购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合孩子使用，活动前各班教师为孩子画好妆，为节目的顺利进行做好准备;

　　三、【活动内容】

　　六一庆祝活动与小学部同时开展

　　1、活动时间：20xx年5月29日上午9点

　　2、活动地点：学校操场

　　3、安全保卫：班主任

　　【活动流程一】

　　一)、主持人：致开场词

　　(二)请校长发言，

　　(三)庆典大会

　　1、升旗仪式-——梁琼致词宣布活动开始

　　2、校长讲话

　　3、小学部举行新队员入队仪式 (主持人：辅导员)

　　(1)出队旗唱队歌

　　(2)辅导员宣布新入队队员名单

　　(3)辅导员授红领巾

　　(4)老队员为新队员佩戴红领巾

　　(5)新队员宣誓

　　(6)新队员代表发言

　　(7)老队员代表发言

　　4、幼儿园幼儿舞蹈节目展示，小学部各班学生现场才艺展示。

　　5、广播体操比赛(裁判长：刘元培)

　　(1)校长欧阳群致词

　　(2)比赛流程(略)——分高段和底段进行

　　(三)、游园活动开始

　　1、活动内容：

　　(1)盲人摸象

　　(2)猜谜

　　(3)定点投篮

　　(4)夹珠子

　　(5)单手抬乒乓球

　　2、活动注意事项：

　　(1)活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。

　　(2)游艺活动中，各游戏负责老师必须负责此项目学生安全。

　　(3)各项游艺活动结束后，将所有的道具放到总务处归总，以便下次使用

　　3、活动奖品(负责人：颜群)

活动策划方案篇9

　　重阳节，为农历九月初九。《易经》中把“九”定为阳数，九月初九，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。重阳又称“踏秋”与三月初三“踏春”皆是家族倾室而出，重阳这天所有亲人都要一起登高“避灾”，插茱萸、赏菊花。重阳为历代文人墨客吟咏最多的几个传统节日之一。

　　一、活动目的

　　结合学校德育室开展的“白发红颜，其乐融融”礼仪教育月活动，三(5)中队全体队员积极参与尊老、爱老活动，从不同的方面创造机会去体验。以此了解重阳节的由来、习俗、传说故事及其发展，学会尊重老人，感悟祖国文化的源远流长。也借此培养学生搜集资料、处理资料的能力。

　　二、活动过程

　　中队长：各小队整队报告。

　　(小队长整队报告)出队旗，全体起立，敬礼。(出旗)唱队歌，(唱队歌)

　　主持人甲乙：把道德比作阳光，因为道德就如同阳光一样，给我们的生活带来温暖和幸福。我们是新世纪的雏鹰，将展翅搏击长空，我们播撒下尊老的种子，我们收获道德的丰收。三(5)中队“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会现在开始。

　　主持人甲：我记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获;播上行为的种子，就能获得习惯的收获;播上习惯的种子，就能获得品德的收获;播上品德的种子，就能获得命运的收获。”

　　主持人乙：今天我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。

　　主持人甲：我知道同学们早就搜集了很多有关重阳节的资料要与大家分享。下面就请欣赏大家的表演。

　　学生以课本剧表演、讲故事等形式汇报。

　　1、重阳节的来源。

　　2、重阳节的传说。