活动策划

时间:2021-06-07 09:45:40 活动策划 我要投稿

【推荐】活动策划集锦九篇

活动策划 篇1

  (一)活动设计背景

【推荐】活动策划集锦九篇

  歌曲旋律简单优美 ,内容朗朗上口,贴近幼儿生活。且在摘苹果的游戏中学习歌曲,孩子很感兴趣。

  (二)活动目标

  1、 愿意和老师同伴一起参与歌唱活动。

  2、 有感情的演唱歌曲,并根据歌曲内容,做简单的动作。

  3、 能用肢体语言表达歌曲的快慢。

  (三)活动准备

  立体苹果树六棵、小篮子若干、大框一个

  (四)活动过程

  一、导入

  邀请孩子们坐上老师的幸福列车去果园玩。

  二、新课学习

  1、发声练习(啊---呜吃苹果)

  2、教师范唱新歌

  3、理解歌词

  4、 学习新歌

  A、教师清唱歌曲、孩子摘苹果

  B、师幼边摘苹果边唱歌,直到三棵树上果子摘完

  5、按要求边唱边摘剩下三棵树上的果子

  如 树上许多红苹果,孩子指苹果。

  一个一个摘下来,摘苹果。

  我们喜欢吃苹果,做吃苹果样子

  身体健康多快乐,做健康状放平果于篮子里。

  6.运苹果 (感知歌曲快慢),果子摘完,让孩子扮车车船船将果子运到指定地点。

  三、结束(吃苹果)

  劳动成果分享,吃苹果。

  (五)教学反思

  总的来说,此活动孩子参与性强,兴趣高,最后目标基本达到。不足之处,音乐氛围不够浓,因为我全部采用的清唱。课堂预设不够,在按要求摘果子时,所有孩子没听我说的要求,一下摘完了所有果子。在这里我不应该将孩子叫到果树下,才讲规则。再说,小班孩子规则意识还不强,可能难度有点大。

活动策划 篇2

  “好客山东”旅游品牌

  一、背景:

  1、坐标:山东德州。

  2、标签:扒鸡、东方朔的故乡、董仲舒的读书台、皇明太阳能。

  3、问题:城市特色不鲜明

  4、补充优势:用太阳能打造的城市。太阳能路灯、太阳能主题酒店,太阳谷主题公园。

  二、思路:

  1、傍大款:皇明太阳能是著名品牌,德州是非著名品牌。需要傍大款,谁是大款就傍谁。

  2、独特定位:中国太阳城。

  3、定位延展:用太阳的概念,延展三条旅游路线:健康(健康之旅)、乐观(乐活之旅)、德行(人文之旅)。

  三、执行:

  1、“好客山东”贺年会开幕仪式:用太阳能点燃火炬,发给各市旅游局局长,局长擎着旅游火炬在自己的城市旅游行走。

  2、“好客山东”五大产品体系。“好客山东”之“贺年宴”、“贺年礼”、“何年乐”、“贺

  年游”、“贺年福”。

  3、美陈大赛。贴“好客山东”徽标,展示礼品及商品。

  4、节目赞助、冠名。

  5、京沪高铁开通,衍生:高铁旅游概念。山东城市车厢,向游客推销所在城市,同时在火车上推出产品(山东旅游景点、山东美食、山东纪念品)。

  6、国家出台《国民休闲纲要》,山东跟进《山东省国民休闲纲要》同时打造国民休闲汇活动。

活动策划 篇3

  一、活动主题:我和我的心灵之约

  二、活动背景:大学阶段是人一生中“心理发展”最为重要的关键时期之一,是大学生的心理志向成熟,人格趋于完善和稳定,价值观,人生观的塑造的重要时期、这段时期的心理具有快速度,复杂,多变,不稳定等不易把握等特点。大学生对各种需求呈现不断增长形趋势,而且不断产生新的含义,当内在的心理支持和这种需求,以及理想和现实出现很大的距离,出现不平衡时,这种心理落差的产生就会引发心理问题,导致心理疾病的产生,主要表现为困惑、迷茫、冷漠、自闭、抑郁、焦虑、偏执、强迫、困惑、苦闷、寂寞和心理冲突、神经衰弱,精神分裂等。大学生存在的心理问题已日益严重,状况令人担忧,大学生在面临各种各样的问题时的自我调节潜力有待提高

  三、活动目的:本次活动旨在透过心理知识的竞答让心理问题进入大学生的视线,让心理知识在大学生身边传播,提高大学生的心理素质和处理问题的潜力四、活动时间:6月13日,星期一五、活动地点:大活第一活动室六、活动对象:针推院大一大二学生

  七、主办单位:针灸推拿学院科技创新协会心理部

  八、活动形式:将以团队的形式参赛,同学自己组队,每队不超过三人,各队有自己的口号(与心理有关的)九、活动流程

  1、报名:在各班心理委员处报名,注明小组人员,专业,电话,及心理口号2、开场:将以心理情景剧的形式开幕,我们会写好剧本,找适合的人演出。各个团队将会在主持人的介绍下登台亮相,并喊出自己口号3、比赛流程:

  A.必答(答题板模式,所以队伍同时进行)B.景表演(模拟剧情)/发泄箱

  C.选答(口述,一个队伍一个队伍的来)累计分数,自己选取答题数目,对一

  题加10分,错一题扣20分,可选继续或停止【有一次求助现场观众的机会】此过程穿插发泄箱或情景表演

  D.中场休息(可进行舞蹈表演),统计各选手得分E.淘汰

  F.才艺表演---复活赛(委根据表演者的才艺进行合理打分)

  G.问答题(主持人提问问题,每队选出一代表,进行问题的回答,委根据现

  场的表现,语言的表达等方面进行打分)

  H.根据最后得分,出一二三等奖,其余为最佳参与奖,最佳组合奖十、活动要求及准备:

  1)主持人两名,会在部内挑选适宜的人2)部内自制PPT,做好各环节的衔接

  3)活动将会邀请辅导员老师等院内领导,学生会及个协会主席部长4)会场的布置及活动过程中的拍摄需要办公室的协助5)以海报,班内通知,食堂门口或图书馆B区宣传6)

  证书以及奖品准备注:1根据报名人员的多少,决定是否再采取其他方式约束人数,如人员过少将会思考采取硬性措施,如人员过多将会在正式比赛前就行笔试,保留适当的人数2、正式比赛前会对参赛人员进行一次小型培训

活动策划 篇4

  【教材分析】

  生活中有许多会滚动、跳动的物体,它给孩子们带来了兴趣。引起了孩子们的注意,球就是孩子们的最爱,因此我设计了《好玩的球》这一活动教案,让幼儿在快乐中学会拍球,体验拍球的乐趣,提高他们的活动能力。

  【幼儿分析】

  小班孩子注意力容易分散,单纯机械动作,孩子很容易失去兴趣。所以,要形式多样的激发幼儿的兴趣。(像配上儿歌、采用比赛的形式)等等。这样不仅让幼儿保持良好的心情和兴趣,同时对活动效果也有一定的推进。

  【设计意图】

  通过创新培养幼儿的想象力和发散思维能力,使幼儿了解球的多种玩法。培养幼儿对球产生浓厚兴趣和体验一起玩球的快乐。

  【活动目标】

  1、通过创新培养幼儿的想象力和发散思维能力,使幼儿了解球的多种玩法。

  2、培养幼儿对球产生浓厚兴趣和体验一起玩球的快乐。

  【活动准备】

  1、《快乐转转转》、《健康歌》磁带、塑料球(每人一个)

  2、筐子4个、小棍子2个、绳子1个、呼啦圈4个、手巾、

  报纸、塑料袋、纸杯、易拉罐、(若干份)

  3.一盆水、不同种类的球

  【活动重点】

  主要培养幼儿的想象力和发展思维的能力,并且使幼儿知道球有多种玩法。

  【活动难点】

  主要发展幼儿的想象力和发展思维的能力,并且使幼儿能体验到一起玩球的乐趣。

  【活动过程】

  一、开始部分:老师放《快乐转转转》歌曲,小朋友们来和老师一起做运动。

  二、基本部分:

  1、小朋友们很累了吧!请你们坐在小椅子上休息一下。

  2、今天,老师给小朋友准备了一份礼物,小朋友看一看是什么?(出示塑料球)

  3、小朋友想玩吗?(想)在玩球之前,老师有一个要求(小朋友要说一说你是怎样来玩球的,才能玩塑料球)。老师相信你们一定会是最棒的!

  4、请小朋友把球的玩法告诉你边上的小朋友们。

  5、小朋友说的真是太棒了,想不想自己拿着球亲自体验一下球有多种玩法和乐趣。看老师这里给小朋友准备了这么多好东西。请小朋友拿着球轻轻走到老师这里。今天,你们就用这些材料来跟球玩一玩。看一看谁能把这些材料都用上,看看谁的玩法最多。

  6、老师边放音乐《健康歌》,小朋友可以自由选择喜欢的材料来玩球。(一定注意安全,玩过的要放回原处)

  7、在玩球的过程中老师问一问小朋友球的多种玩法。音乐停止,现在呢?请小朋友赶快把你手中的材料放回原处,看哪个小朋友放得最快。

  8、老师总结(小朋友真棒,有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用绳子绑球的、有的用易拉罐打球的、有的用报纸、手巾包球的等)。

  9、老师发现了一个问题,有的材料还在静静地躺着。哪个小朋友能大胆的给小朋友去试一试,看看球还能怎样玩。(请个别小朋友试一试,并鼓励他要大胆想象球该怎样玩)。

  三、结束部分:

  你们是不是累了,为了鼓励你们,老师给你们准备了神秘的礼物。请小朋友用最快的速度跑到老师这里。老师出示不同种类的球。请小朋友说一说里面有什么内容,并说一说你还见过什么样的球。

  活动延伸:

  请小朋友自由选择喜欢的小球,到户外和小朋友一起玩一玩、说一说小球的多种玩法。

  【活动反思】

  通过这节活动《好玩的球》,幼儿们都能体验到一起玩球的乐趣。。在开始部分幼儿们做运动的过程中,幼儿们兴趣都很高。尤其:国丁元、王增顺、李佳慧个别年龄较小的幼儿,都能兴趣非常高。

活动策划 篇5

  活动主题:新学期,新起点。承诺梦想,圆梦大学,无悔青春。

  活动时间:xx年3月19号星期五

  活动方式:在八教摆展台,由实践部和其他部门干事向过往的同学介绍此次活动。

  活动地点:八教广场

  活动对象:全校师生

  新学期伊始,每位同学都满怀梦想,回到了大学校园。然而目标的确立仅是一个简单的开始。梦想的实现却是一个漫长而坚持的过程。心里想的和用笔写出来以一种完全不一样的体会。在我们之中有这样一些人,他们有目标,却很盲目。他们有上进心,有时候却又不能坚持。针对这些同学,我们制定一个这样的活动。用笔给自己的新学期写一个承诺。

  (1)活动准备:

  经过常委会在例会上进行讨论。由实践部负责此次活动的策划和实施,实践部全体成员在例会上进行讨论,确定活动的形式、时间、地点、和人员安排,以及相关的各项事宜,细节,并且确定“心理银行”的“存款单”和“存折”样式。

  (2)活动宣传:

  ①、由大学生阳光心理协会宣传部设计海报,并将其张贴于八、九教以作宣传。

  ②、由大学生阳光心理协会办公室以短信的形式向会员发放通知,并在各楼道公告栏中书写活动时间及通知。

  ③、活动当天在八教和九教摆放展台,届时将有实践部或者其他干事在展台前值班,并且向来看展台的同学介绍此次活动。

  (3)活动的具体安排

  1、储蓄承诺:“存款人”在“业务员”指导下领取存款单,在存款单下写上自己的新学期的具体目标和实现方法,可匿名。我们收藏其存款编号。并给予其心理银行的存根。

  2、储蓄升值:我们将为大家保存梦想和承诺。存款定期为一学期。通过一学期的努力,就能将梦想和计划变为现实。实现目标就达到了储蓄升值的目的。

  3、活动总结:活动结束第二周,实践部全体干事在例会上讨论此次活动的做得好的地方和不足的地方,努力做到不断地改进。

  4、到期存款:在学期结束前两三周,大学生阳光心理协会实践部将在八、九教再次摆出展台,参加活动的同学就可以凭借手中的“存折”来领取“存款单”。

  5、对于那些存根已丢的同学,我们将根据存款单上的电话号码联系他们。

  6、对于那些达到存蓄升值的的同学,我们将邀请他们参加由本协会举办的电影沙龙的活动。并且与那些同学一起他们的分享心德体会。

  7、分享过心德后的下次例会上,全体实践部干事总结活动的效果。并且讨论活动的改进方案。

  8、加分情况:对于那些参加活动的同学在学期结束时,参加活动的同学交上一份600字的心得体会可加0。2个文化素质学分。

  ①、活动期间将由实践部全体干事联合其他部门干事负责现场秩序的维护,和突发事件的处理。

  ②、“存款单”将由实践部保管。

  ③、“存款单”上的电话号码,我们将严密保密,绝不会让同学们的信息出现泄漏的情况,决不会在不必要的时候骚扰参加活动的同学。

  主办单位:大学生阳光心理协会

活动策划 篇6

  为弘扬中华传统文化,更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统,努力建设和谐文化。今年清明节期间,我校将开展;缅怀革命先烈,争当四好少年;清明节主题活动。为使这项活动开展的既轰轰烈烈,又扎实有效,特制定本实施方案。

  一、指导思想:

  紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征,突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈,培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章,演绎民俗文化,拓展节日文明,引导少先队员牢记中华民族历史,珍惜美好幸福生活,增进爱党、爱国、爱社会主义情感。

  二、活动主题:缅怀革命先烈,争当四好少年

  三、活动时间:4月3日上午

  四、活动地点:邱国清烈士墓

  五、参加人员:镇西小学全体师生

  六、活动过程:

  第一项:全体肃立,敬礼。

  第二项:向革命烈士敬献花圈。

  第三项:全体师生向革命先烈默哀。

  第四项:新队员入队仪式

  第五项 :少先队员代表献词。

  第六项:领导讲话。

  第七项:呼号。

  第八项 :向革命烈士敬献小白花。

  扫墓活动结束!

  七、活动要求及注意事项:

  1、6年级参加扫墓活动。

  2、4月3日早8:00在学校操场集合。

  3、列队集合注意清点人数,活动结束后也要清点好人数。班主任和带班老师跟好队伍,保证学生安全。

  4、班主任做好学生的活动纪律等教育,背熟誓词,练好宣誓。(宣誓时要右手握拳举至耳旁)

  5、各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性,统一校服,佩戴红领巾。每人带一朵小白花,在烈士墓前向烈士献花。

  6、扫墓期间,全体师生严肃认真,不讲话,不嬉戏,不追逐,不喝饮料,不吃零食。

  7、各班安排一名旗手带好本班的中队旗,中队长带好队伍。

活动策划 篇7

  活动目的:

  通过本次庆祝活动,培养中兴小学少先队员民族自豪感,调动每个学生积极参与的热情,真切感受艺术节快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。

  时间:9月30日14:00点

  地点:江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》,开幕式顺延至国庆节后)

  组织策划:

  艺术总监:

  评委会成员:

  活动准备:

  1、各年级诗歌朗诵排练。负责人:年级组长(语文组长协助)

  2、彩旗队排练负责人:

  3、主持:学生与老师各一名负责人:

  4、信息技术支持负责人:

  5、活动现场调控负责人:

  6、横幅准备:主席台kt板制作:“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶

  横幅:江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子

  7、每班15个小氦气球负责人:叶国军

  每人写上对艺术节的祝福语(两人一个,正反写)负责人:班主任

  8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人:、各块负责人

  9、教师爱国歌曲联唱编排负责人:

  开幕式程序:

  1、开场合唱《少年,少年,祖国的春天》校合唱团

  2、主持人宣布开始。

  3、全体起立,唱国歌。

  4、马校长为开幕式致辞。

  5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备:王一华)

  6、大队长王中华宣布:“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球,音乐声进入,主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备:王格格)

  7、“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

  学生座位:以年级为单位六个方阵.

  (1)一年级负责人:

  (2)三年级负责人:

  (3)五年级负责人:

  (4)二年级负责人:

  (5)四年级负责人:

  (6)六年级负责人:

  建议:朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主,中段以纯诗歌为主,高段以诗歌与多种表现形式结合为主.

  8、教师爱国歌曲联唱。负责人:闻明国

  9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱

  10、开幕式结束,各班退场。

  评奖办法:

  1、设立年级最佳组织奖若干个。

  2、评比标准:

  (1)仪态大方、着装得体、动作适当。

  (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。

  (3)普通话标准、声音洪亮。

  (4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。

  (5)表达诗歌的情感准确自然。

  (6)现场演出效果好。

活动策划 篇8

  一、活动主题:一日为师终生为父——祝老师们身体健康、生活快乐

  二、活动目的:主动参与社区的`活动,提高饭店的亲和力

  三、活动安排:

  1、赠送活动

  针对对象—各大小学中学校的老师;

  具体内容—9月10日,凭教师证即可在前台领取一份礼物,每张教师证限领一份,(但希望不要在前台直接领取,这样人多会混乱,反而造成客户的反感心理);

  执行方法—每位教师凭教师证到前台科赠品组登记后,即可领取一份礼物;

  2、征文比赛

  针对对象—各小学中学以及幼儿园的学生;

  具体内容—以记自己与老师间的一件事为线,体现真事、真情,题材不限,字数不限;

  执行方法—即日起接受到9月9日结束,作文统一交到前台科;9月10日,进行评选;评出奖一等奖1名;二等奖3名;三等奖5名;鼓励奖10名;参与奖。

  3、有奖问答

  针对对象—9月10日的顾客

  具体内容—结合活动2的颁奖活动,在现场进行颁奖与有奖问答相结合的活动(或确认要消费就送问答卷进行有奖问答),使现场顾客主动参与到“尊师重教”的宣传活动,也使现场教师的感受饭店的感恩之情。

活动策划 篇9

  一、活动背景:

  1948年,国际红十字会规定将国际红十字会创始人亨利·杜南的生日—5月8日为世界红十字日,也即“世界微笑日”。从1948年起,每年的5月8日,世界精神卫生组织把这天订立为“世界微笑日”。的确,每一个人都需要放缓脚步,静观周围美好的事物,凝神谛听大自然的天籁,让绷紧的脸庞舒缓,皱紧的眉宇打开,让微笑在脸上绽放,才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。希望通过微笑促进人类身心健康,同时在人与人之间传递愉悦与友善,增进社会和谐。

  二、活动目的及意义:

  德国的威尔克斯说过,当生活像一首歌那样轻快的流畅是,笑颜常开乃易事;而在一切事都不妙时仍能微笑的人,才活得有价值。西方有条谚语说:只有用微笑说话的人,才能担当大任。从生活里的小事或者这些名言警句中足见微笑的重要和可贵。从1948年起,每年的5月8日,世界精神卫生组织把这天订为“世界微笑日”。微笑能缩短人与人之间的距离,给他人传递温暖,给他人一个关怀,给他人一种心灵上的安慰,与此同时我们也倍感幸福。微笑时最优美的弧度,是一片温柔得不像样的羽毛,美好,简单。可这样简单的小事甚至有着改变世界的力量,我们为什么不微笑着面对自己和周围的所有呢?所以,让我们一起展开我们的笑颜,带着微扬的嘴角面对往后的所有哀乐喜怒吧,你会发现一切都变得那么美好!

  三、活动时间:XX年5月8日 星期四

  四、活动地点:仁爱学院第一食堂门前

  五、活动对象:天津大学仁爱学院全校师生

  六、主办单位:共青团天津大学仁爱学院委员会

  七、承办单位天津大学仁爱学院青年志愿者协会

  八、活动前期准备

  (1)例会时分配各部任务,确认职责。

  (2)组织部负责活动策划和部分物料(笑脸投掷箱3个、乒乓球10个、笑脸接力空白画1张、笑脸胸标、条幅)的准备。

  (3)宣传部负责制作笑脸面具5个,要求可以戴在头上,表情可以不统一,活动时供同学们戴在头上机型拍照。另外出2人于5月8日活动当天负责活动现场照片的采集。

  (4)外联部负责本次活动经费,场地的审批。

  (5)秘书处负责准备彩色蜡笔一板。

  (6)义工部负责活动当天场地的布置,现场游戏的辅助工作。

  (7)文艺部负责音响,歌曲的准备,并出人活跃现场气氛。

  (8)各部制作一张宣传展板。

  九、活动流程:(1)各部于5月8日上午各出5名同学上午10时30分到办公室集合,将桌子、展板、会旗、签字笔、胶带所需物品等搬到一食门前并将横幅移至一食堂前。

  (2)活动开始后各部参与活动的同学领取一个笑脸胸标别在胸前,派2名同学负责各部展板内容的介绍,可以为自己部的展板内容拉票以吸引更多人前来参与。

  (3)11:00活动正式开始 1.微笑三连拍:提前制作笑脸面具5个(宣传部完成,硬纸板制作,留出拍照者眼睛的位置,突出开心的微笑)。活动当天,让来往的同学戴着着“微笑面具”拍照,也可以和戴着笑脸面具的青协成员合影。(拍照同学有礼品赠送)。

  2.微笑接力:活动前准备一张展板大小白纸,提前勾出笑脸的轮廓,并且大致划分出活动当天让同学用蜡笔接力涂色的区域,每个参加涂鸦的同学可根据自己的喜好从提前准备好的蜡笔中选颜色进行涂鸦,画完以后展出。(组织部完成,义工部活动时负责将展板立在桌上,并负责看管,参与涂鸦的同学可获得精美贴纸或微笑胸标一个)。

  3.微笑投手:参加活动的同学,3米开外向笑脸投掷箱中投掷乒乓球,从嘴部,眼部投入均可,每人有一次投掷机会,投中者赠送笑脸胸标一个,未投中者赠送贴纸一张。

  (4)活动中各部出两名同学引导前来参与活动的同学进行互动。

  (5)活动进行阶段组织部出专人负责维护活动现场秩序。

  (6)活动全程文艺部出一人进行歌曲的播放,活跃现场气氛。

  (7)活动当天可选歌曲: 绽放的微笑 - 快乐家族

  横幅内容:5月8日 “世界微笑日” 微笑带我认识你,爱上笑容的魅力

  策划人:组织部

  需报销物品清单:

  物品 数量 价格(元) 备注 横幅 1条 20 组织部准备 横幅内容:5月8日“世界微笑日” 微笑带我认识你,爱上笑容的魅力 蜡笔 一盒 20 7种颜色每种颜色至少两只 笑脸胸标 180个 0.2元/个 180×0.2=36元 需购买 笑脸大贴纸 20张 预计直径10cm 青协成员自己贴在身上 需购买 精美桌贴 100张, 需购买 乒乓球 6~10个……

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