精选活动策划模板5篇
活动策划 篇1
四季永逸·新天地
四季永逸啤酒节活动方案(纳凉晚会)
活动目的:暑期营销活动,提高项目关注度,积累人气 活动日期:三天,20xx.8.15-17(暂定) 活动时间:18:00---21:30
活动地点:项目现场,莲花路靠近环湖西路位置 活动主题:四季永逸啤酒节 欢乐畅饮无极限
活动内容:免费赠饮 喝啤酒比赛、文艺演出、露天电影、戏曲演出 活动流程:
凭券限时领赠饮(灌装啤酒2听,暂定雪花啤酒)和小吃一袋(18:00-19:00) 喝啤酒比赛(19:00--19:30) 现场看演出(19:30-21:30)
节目安排:
25日:演出活动 26日:露天电影
27日:青阳腔(黄梅戏)
喝啤酒大赛活动细则
比赛时间: 19:00-19:30;
组别确认:每晚三组,分为男子组、女子组以及混合组,或者2组男子组一组女子组等,由主持人现场把握;人数确定:每组6-10人,由主持人根据现场人数确定每组参赛人数;
参赛规则:小组赛中最先喝完一听啤酒者,需将空罐持手上,经主持人现场确认后方可胜出,主持人将其留在舞台上,等三组比赛完成后, 由各小组赛胜出者进行决赛,胜出者为当晚的喝啤酒大赛冠军(为调节气氛,主持人可让获奖者发表获奖感言)。
四季永逸·新天地
奖品设置:
当晚冠军:雪花啤酒一打 (12听) 小组赛第一名:雪花啤酒半打(6听)
所有上台参赛人员:每人小礼品一份(文化衫或者美甲套装) 特别说明:
主持人需引导小组赛参赛人员,下台时及时有序领取礼品,最后一轮比赛奖品领取时需做登记(表格附后); 考虑活动随机性,不做总冠军比赛;
为保证现场秩序,喝啤酒比赛开始前现场赠饮活动必须结束。
现场布置示意图:
四季永逸·新天地
环 湖 东 南
四季永逸·新天地
活动执行方案及人员分工
活动策划 篇2
活动目的；
目的？要什么目的，宿舍多久没一起聚过了？！那何不趁此机会，而且大学生活本该如此，大家一起你亲亲我，我亲亲你，美好的日子就这么过去了。大学是我们踏入社会前最后的学生时代的秋游了，为了不留遗憾、为了老了躺在摇椅上有的回忆、为了我们能抓住青春最后的尾巴去逍遥一次，这就是目的！
一.活动时间：
10 月31号早8：30-17：00
二.活动地点：
石门森林公园
三.活动流程：
A、民以食为天。(野炊、包饺子、烧烤、自带零食、打牌、都OK)这期间大家可以交换自己的美食.公共设备班费出钱。
B、乐在其中。这个环节包括为这月的寿星过生日、素质拓展游戏，主要是上次篮球赛的活动奖品得发掉。
C、没野战的人生不完整。真人cs对抗算是这次活动的重头戏了，女生穿上军装多飒爽，男生相信大部分人心里都有个军人梦，就让我们去体会一把呗！
四.你该仔细看下这个：
1.全程活动中的公共用品，如做食品所需的调料、炊具、饮用水等。
2.考虑到大家午餐的营养和材料的价格，我们备好每人一袋牛奶和少量水果。
3、相比上次的方案交20元，此次全程活动你只需15元~，当然午餐是自备。
4、因为此次车程只有半个小时，为了本就不多的班费，所以自行大家搭公交吧，但我们会统一行动。
5、宿舍里都是你亲如兄弟姐妹的亲人，那就以宿舍为组，当然我们鼓励宿舍间的联合，因为男女搭配干活不累！
五.活动人员安排：
总负责人：翟博杰、梁庆谭 分负责人：各宿舍舍长
具体项目负责人：陈日木、彭艳华（负责本次活动的所有公共用品的购买）
劳小燕（负责统计各个宿舍的所需的材料要求、组员安排、）
倪德剑、谭育敏（负责游戏和生日环节的节目，能达到素质拓展的效果就好，并报给劳小燕）
潘夏梅、翟博杰（礼物购买、申请、横幅）
游戏环节主持人： 劳小燕
我们尽己所能安排这次活动，如有考虑不周大家多多体谅，有好的建议我们虚心倾听，只为大家能开心而去，笑颜而归，谢谢！
活动策划 篇3
一，活动主题：扬中医文化，传天使之爱
二，活动时间：
三，活动宗旨：倾尽所能，为人民服务
四，实践地点：镇江市丹徒区谷阳镇莱村，市中心：
五，主办单位：南京中医药大学
六，承办单位：
七，活动背景：在我们城市高楼大厦林立的今天，城市居民的幸福指数降低，邻里之间不能进行交流，而如今的医院就医难问题愈演愈烈，这就给我们这些新生代的医学护理学专业的学子提供了一个很好的平台，既可以很好的锻炼我们的专业技能又能帮助城市居民提高幸福指数。
八，活动目的：
（1）利用我们所学习的临床技能为居民提供简单可行的身体检查，以及健康宣教。
（2）提升我们的价值观，为日后参与护理医疗工作打好基础。
（3）提高我们动手及动口能力，学会与他人交流沟通，锻炼我们的口才。
（4）建立团队合作意识，提高团队合作精神。
（5）丰富大学生活的内容，增加人生阅历。
九，活动前期准备：
1，组织队员认识交流，分配任务。并进行活动的宣传
2，查阅资料，了解实践地点情况联系负责人，以及健康教育内容，为活动开展做好准备
3，准备好实践需要的物品（比如借好护士服，血压计等）
4，提前预约当地媒体争取得到其宣传。
十，活动日程安排：
7.279:00~11:00团队集合，讨论并确定具体活动安排14:00~17:00联系江滨新村社区委员会，说明活动目的.、活动安排；印调查问卷，检查用物准备。
7.28上午在市区等人口密集地区发放调查问卷，进行调查。
下午汇总统计结果并进行技能培训
7.29上午挂横幅，为居民测量血压，进行有关高血压的健康宣教。
下午为居民耳穴埋籽，刮痧、拔火罐。
7.30去敬老院与老人聊天交流。
7.31活动总结。
十一，后期总结：
1，总结活动，整理资料
2，活动宣传，相关人员书写通讯稿并及时投稿给当地媒体
3，成员总结谈其感想和收获
十二，风险预测及解决方案：
1，活动期间天气有变，户外活动受限——针对这点我们可以提前查好资料做好准备工作。
2，成员不能准时到达聚集地点——针对这点我们可以在前一天晚上联系确认好成员都收到通知和聚集地点。
3，经费超出预算——针对这点我们可以在前期准备时做好一个精确的活动预算，控制经费的使用。
4，居民参与度不高——针对这点我们要做好前期的宣传。
5，当地媒体不能准时到场采访——针对这点我们要提前预约好媒体。确定其档期。
十三，详细经费预算：
打印材料费：20
横幅：50
耳穴埋籽+拔罐+刮痧=80
总计：180
十四，活动预期效果：
1，通过本次活动居民更好的了解关于高血压的知识，以及真切的体会到人性的温暖，提高居民的幸福指数。
2，我们的成员在实践中感悟为他人服务的意义，并更好的提高自身的临床技能，提高与他人交流的能力。
3，更好的了解城市居民的需求，并反馈给相关管理人员望其能够实现这些需求。
活动策划 篇4
设计理念： 《比较大小》这个活动来自于我们现在所使用的小班教材中，是主题《小不点》中的一个活动，以三只小狗来做客为导线，比出大狗、中狗、和小狗，引起幼儿对事物大小的兴趣。然后请幼儿帮小狗们分清楚准备好的小碗和调羹，让孩子知道大中小，并知道大的东西要分给大狗，中的分给中狗，小的分给小狗，进一步认识大中小；最后以给狗宝宝喂骨头这一环节考考每个孩子对大中小的掌握情况，符合纲要中所说的“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。”
活动目标：
1、 学习比较事物的大小，培养幼儿的观察比较能力。
2、 在操作实践中体验数学活动的乐趣。
重点、难点：学习比较事物的大小，培养幼儿的观察比较能力。
活动准备：1、教师用的一套图片：大狗、中狗、小狗。三只不同大小的碗、调羹；三根大小不同的肉骨头。
2、幼儿用：每人几张不同大小的食物图片，操作图片。
活动过程
活 动 过 程
设 计 意 图
一、狗宝宝出场——感知大中小。
1、两只小狗比大小。
宝宝们，今天班里来了两个客人，我们一起来看看它们是谁啊？哪只是大狗，哪只是小狗。（引导幼儿说出大小）
2、 三只小狗比大小。
又来了一只小狗，现在请你说说哪只是大狗，哪只小狗，哪只中狗？
3、 交换位置比大小。（教师请幼儿指认一下，感知大中小。）
二、狗宝宝餐具——进一步感知大中小。
1、出示三只不同大小的碗，比较大中小，并把碗分给狗宝宝们。
2、同样形式出示三只不同大小的调羹，比较出大中小，并分给它们。
三、狗宝宝的美食——巩固练习分辨大中小。
1、谁知道狗宝宝最喜欢吃什么？（肉骨头）
这儿有三根肉骨头，请幼儿分别说出大中小，并请一个幼儿把肉骨头分给三只狗宝宝吃。
2、幼儿集体操作，给狗宝宝送吃的。
请幼儿将自己的好吃的送给狗宝宝们吃，（要求先比出大中小，再分给狗宝宝吃。）
4、 请客人老师帮你检查一下。
四、狗宝宝去玩耍——活动结束。
狗宝宝吃得饱饱的了，我们带它们一起到我们幼儿园玩玩吧！
以小狗来做客引题，让孩子先感知大和小，在此基础上再感知大、中、小。并能根据位置的不同正确说出大中小。
通过分餐具来进一步感知大、中、小。知道大的餐具要分给大狗，中的餐具分给中狗，小的餐具分给小狗的道理。
通过送吃的这一环节让每一个幼儿能亲身体会到大、中、小，并根据大、中、小给狗宝宝送吃的，来检验一下孩子的所学情况。
活动策划 篇5
一、活动引言
随着21世纪世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料，排放大量的温室气体，致使全球气候迅速变化，气候格局发生改变。全球气候变暖的背景下的极端气候影响在世界各地频频上演，暴雪，飓风，洪水干旱，全球气候变暖还引起冰川崩塌消融，海平面上升，物种灭绝……从《联合国气候变化框架公约》到《京都议定书》，从“巴厘岛”到“哥本哈根”，我们看到了各国在应对气候变化所采取的积极行动。
气候与我们的生活，经济等方面息息相关，在不可逆转的大灾难来临前，作为新一代的大学生，我们要认识并承担起遏制气候变暖的责任。低碳、节能、节约、循环利用……其实我们可以为气候变化做出我们的一份力量，建设绿色、低碳和谐校园。应对气候变化，青年在行动。本次校园环保活动周，我们结合环保，聚焦气候变化，开展一系列的环保宣传和实践活动，并以合肥学院为试点将环保周的理念在合肥市高校及部分部门中传播开来，将环保理念通过环保周进一步深入到人们的心中，呼吁更多的人自觉加入环保的行列中。
二、活动目的
1、响应全面建设小康社会中环境保护的重要内容，使当代大学生能够为构建社会主义和谐社会做出自己应有贡献。
2、加强大学生保护环境的意识，进一步增强紧迫感和使命感及对国家、对民族、对子孙后代高度负责的精神。
3、通过此次活动美化校园环境，积极响应学校建设绿色校园的号召，提高学生的综合素质。
4、通过我们学校的环保周活动，将环保周理念深入到其他高校并进行传播，加大环保的宣传力度和影响力。
三、活动主题
星期一：环保宣传你我他
星期二：美化环境不乱贴
星期三：珍惜粮食不剩饭
星期四：绿色植物领回家
星期五：节能减排多骑车
星期六：环保嘉年华，我们在行动
四、活动时间
xx年11月---xx年12月
五、活动地点
合肥学院一期、二期、三期
六、活动发起方
合肥学院大学生环保协会
七、活动内容
（一）活动筹备期
1、确定活动流程
序号
活动
时间
活动一
环保宣传
周一
活动二
清除牛皮癣
周二
活动三
光盘行动
周三
活动四
植物认领
周四
活动五
绿色出行
周五
活动六
环保嘉年华
周日
活动七
环保周的推广
第二周
2、宣传
（1）更换食堂led屏。
（2）展板，横幅。
（3）用彩色的粉笔在地上画出五彩的大脚丫通向我们的宣传地点，加强宣传的效果。
（二）活动开展期（见附件）
（三）活动后期
召开总结会，提交活动总结。
八、活动预算
项目
资金
环保宣传
240元
清除牛皮癣
270元
光盘行动
220元
植物认领
200元
绿色出行
700元
环保嘉年华
1100元
高校宣传
400元
合计：3030元
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