【精品】活动策划集合六篇
活动策划 篇1
一、活动主题：
弘扬党的先进作风，完善支部组织建设
二、活动背景：
当前我国高等教育正面临着蓬勃发展的大好时机，高等教育改革正以改变思想观念，深化教育改革，全面推进素质教育，提高教育质量为主题广泛深入地开展。为此教育部指出要切实抓好高等学校的学风和学术道德建设，努力提高人才培养质量。对于大学生工作来说，学风建设也是高校科学发展观学习和落实的主要内容。为适应全国高校教育教学改革的新形势，加强党的组织、制度、民主建设，搭建党建信息平台迫在眉睫。农业与工程生物学院经信党支部特开展学期党员活动。
三、活动目的:
为了把专业知识与支部建设工作相结合，做到理论联系实践，我们准备通过开展形式多样的主题活动，以党建促学建，提高大学生的政治素养和思想觉悟，从而带动学风建设。完善党支部组织建设，加强内部民主，构建和谐校园。也使大家能更直接地了解和熟悉党内生活，培养他们的组织观念，增强他们组织生活的纪律性和活泼性，亲身体会党员的义务和权利，增强他们的政治责任感和光荣感。
四、活动时间：
XX月3月---XX年6月
五、参与人员
经信103班、经信123班、经信124班、经信114全体党员、预备党员、入党积极分子
六、活动计划：
（一）阅读健康，富有内涵的课外书籍，增强大家的知识面，并且陶冶各自的情操。
（二）展现当代大学生良好的精神风貌和优秀的品格，不仅仅在学术上要争优，更要在实践中锻炼自己，勇创先进；贡献自己的一份力量。
（三）为使各党员继承和发扬五四运动的光荣传统，大力弘扬爱国、科学、民主、进步的“五四”精神，培养和展示党员的人文素质，不断增强党员的光荣感、责任感和使命感。
（四）一个人的成功不能代表整个团队的成功,只有团队中的每个个体相互团结,相互帮助,才能共同完成团队的目标。
七．具体活动安排
活动一：采访先进，学习先进
活动地点：桂花城
活动时间：XX年3月
活动内容：
1、寻找校内或校外的老党员或先进干部，联系好后，择日通知所有参与人员集
合前往目的地。
2、到达后，送上我们的祝福，就组织大家轮流向前辈询问一些有关党的疑问，
请前辈讲述一下我们所不知道的党史及事件，和他那个年代所发生的事等等（内
容可以自由学习前辈身上所具备的品格和他告诉我们的教诲。
3、最后，告别前辈，返程，结束活动。
活动二：素质拓展,拉近彼此
活动地点：茶花园
活动时间：XX年6月中旬
活动内容：一个人的成功不能代表整个团队的成功,只有团队中的每个个体相互团结,相互帮助,才能共同完成团队的目标。
1、各自组队，选出组长
2、整理好装备，各自分散
3、定点伏击，并且积极配合，以求取得胜利
活动三：党员生活、亲如一家
活动地点：学生寝室
活动时间：XX年4月
活动内容：展现当代大学生良好的精神风貌和优秀的品格，不仅仅在学术上要争优，更要在实践中锻炼自己，勇创先进；贡献自己的一份力量。
1、科普宣传主要的宗旨和任务是在公寓内投递科普宣传资料，向过路行人分发宣传知识单，接受同学们的直接咨询等，并在需要时参与上门服务
2、站点咨询
站点咨询主要是解决一些比较简单的电脑故障，不需要上网，征对一些觉得上门服务不方便的同学。
活动策划 篇2
一 引言
伴随着凉爽的秋风，合肥财经学院又迎来了一批满怀梦想的新同学。在农商学院学生会的带领下，农商学院学生会又开始招新了。我们将为新一届的农商学子提供锻炼自己、发挥长处、服务同学的平台。现将财务部具体招新策划如下：
二 招新目的：
为财务部招纳更好的人才，补充部门人员，提供更高素质的后备力量，能更有效的开展部门工作，实现部门新老成员替换。更好的服务广大师生同学，为农商学院学生会财务提供更好的服务。
三 招新细则：
①招新对象：20xx级农商学院新生
②招新要求：要求成员认真踏实、做事细心、责任心强、工作积极主动，有一定的自我锻炼，管理意识、学习良好，甘于奉献，有服务、团队精神。
③ 招纳人数：4---6人
④ 招新新式：
现场本人报名（姓名、联系方式）、初试、复试、录取。具体录取名单关注学生会财务部录取名单。
⑤ 招新地点：学校食堂广场
四 具体安排 ：
（1）前期安排：做好本部门的宣传海报张贴于招新现场，本部门成员要做好本部门形象工作。部门干事要到现场做好布置工作、部长及副部负责报名及解答新生问题。
（2）一轮面试安排：
联系好学生会具体教室安排，干事负责将面试地点、时间发到报名同学联手方式上，并引导其到达指定地点。
面试流程： ①三分钟左右自我介绍
②准备好提问问题，考察成员应变及加入决心
③五分钟钟左右个人演讲及才艺展示
④认真做好面试记录，确定下一轮入选名单
⑤面试结束，由办公室同学负责通知下一轮面试同学
（3）复试安排：
①三分钟个人演讲，主要是入选部门演讲
②由部长、副部长提问相关问题（主要是压力测试）
③做好相关记录、入围初步名单
④面试结束，部门成员讨论合适新成员
⑤新成员名单由部长签字交办公室通知
五 注意事项：
①本部门成员一定要注意维护部门形象、团结合作，做好本次纳新活动。
②要本着公开、公正、公平原则招纳成员，为部门添加德才皆备成员。
③部门要按照院学生会统一协调部署安排招新工作确保效率。
农商学院学生会财务部
20xx/9/17 星期二
活动策划 篇3
研讨式教学法是一种倡导自主学习和创新精神的新式教学方法，在德国已经得到了广泛应用。笔者尝试将此方法应用到了会展学科里的“节事活动策划与管理”这一课堂。本文详细阐述了笔者在课堂上对于研讨式教学法的应用，以及从课堂实践中得到的总结分析。
一、引论
“节事活动策划与管理”是会展专业方向的重要的专业课程。该课程跟其他会展相关课程一样，具有应用性和实践性强的特点，需要培养学生的策划及管理能力并应用指导实践。与此同时，这门课程所涉及到的节庆活动和事件又与民俗、传统与文化密切相关，在具体的实践之外，又需要培养学生们能够对节事活动有更深一步的认知。但单单依靠教师的讲授，并不能很好的达到教学的目的。
研讨式教学法（Seminar教学法）源于德国，在德国的高等教育教学之中已经得到了广泛的应用。研讨式教学不是单纯的由教师通过讲授把知识传递给学生，而是把研究性和探究式学习引入教学之中，让学生学会在研究探讨之中学习知识、发现问题，并且培养解决问题的能力。这种更加自由平等，更容易激发学生思维火花的教学模式，与“节事活动策划与管理”的教学目的非常相符。因此，笔者选择在“节事活动策划与管理”这门课程之中应用了研讨式教学法，并且收到了较好的效果。本文将对于课程之中的实践效果反馈进行分析和总结。
二、“节事活动策划与管理”课程应用研讨式教学法的合理性
节事活动策划与管理课程是“会展经济与管理”专业的重要课程之一，课程内容既涉及到具有悠久历史的传统节庆活动，也有符合现在时代潮流的各种现代节事活动，涉及到各种传统和现代的民俗和文化，课程涉及到的很多问题都可以深入延伸和讨论。而着眼点在策划与管理，则特别需要培养学生的实践应用能力和创新精神。这些特点跟研讨式教学法所倡导的深入探究、自由思考、思维碰撞极为相符。
而另一方面，节事活动的策划与管理以项目管理的方法构建知识体系，其中涉及到落地操作的具体细节。这些策划和管理的细节，通过老师讲授的方式显得枯燥无味，学生掌握的效果也不好。通过研讨式教学法，让学生真正的去动脑思考这些细节的问题，并亲身参与讨论，不仅能够让学生真正集中于课堂，更能深化学生对这些细节的注意和对实践层面更深一步的认识。
三、“节事活动策划与管理”对于研讨式教学法的课程应用
“节事活动策划与管理”这门课程在笔者的课堂实践中应用了研讨式教学法，具体课堂设计如下。
（一）在开始节事活动的研讨式教学之前，笔者先用了前几节课做了一些研讨的基础准备工作：讲解节事活动的基本概念和项目化的运作等内容，让学生了解节事活动的运作流程，了解策划书的基本内容。这是研讨式教学的第一阶段。
（二）在学生们有了基本的知识储备之后，笔者开始给他们布置任务：做出一份节事活动的策划案，并提示学生可以选择的主题范围：可选传统节事活动、商业节事活动（如主题公园的节事活动、品牌的营销活动等等）、公益节事活动等等，并点出了需要注意的细节（如渠道转播计划、活动视觉呈现等等）。这份策划案要求以小组方式进行学习和讨论，并利用PPT在课堂上进行报告（presentation）。会利用一节课时间专门指导学生进行小组讨论，并对于讨论中出现的问题和困惑及时进行引导和解答，余下的准备工作在课下进行。这是研讨式教学的第二阶段：学习与研究阶段。
（三）接下来的课堂，每节课安排3组同学进行课堂报告展示。展示之后，由其他同学进行提问，进行报告的小组需要对这些问题进行回答。在过程中，笔者会对出现的问题和讨论及时进行引导，把学生们的提问和讨论引向节事活动策划中的关键点。之后作为老师，笔者也会提出一些问题，引导学生发现自己策划当中存在的漏洞和不足，并让全班同学集体进行讨论，找到解决问题的办法和改进的措施。这是研讨式教学的第三阶段：研究成果展示阶段。
（四）笔者会对于这一小组的报告和同学们的讨论进行总结分析，指出报告整体的优势点和缺陷，并提出一些尝试解决的建议。同时，点出讨论中没有探讨到的问题点，让同学们更进一步思考。报告之后，学生们需要对自己的方案进行二次改进，把讨论到的问题和新的创意加进去，最后递交一份最终报告。报告成绩会作为平时成绩的一部分，计入课程考核总分之中。这是研讨式教学的最后阶段：评价与总结。
四、研讨式教学法在“节事活动策划与管理”课程的应用总结分析
总体来说，学生们对于研讨式教学比之前的单纯讲授接受程度要高，开始可能更多的是迫于报告和分数的压力不得不进行参与和准备，但是当研讨式教学很好的开展之后，学生们因为感受到讨论所激荡的思维火花，从情感上也对这种教学方式更为接受。但在整个研讨式教学的应用之中，也出现了一些需要注意的经验和问题。
（一）作为中国学生习惯了应试教育，对于小组讨论完成作业这样灵活合作的方式并不能很好的适应和接受。这就要求教师在学生讨论的过程中，更多的引导学生，让学生学会有序有效讨论。并需要采取一些方式，如让学生标注小组内成员每人承担任务，并由相应任务承担的同学来回答其他同学的提问和质疑，在研讨式教学的设计中，需要有类似这样的设置，保证让小组内成员都能够参与其中，而不是只有部分成员完成报告。
（二）之前填鸭式的教学，让学生们在提问环节可能会保持沉默，或者想要发言却找不到关键的问题。为了避免这样的情况，就需要教师能够及时的进行引导，把学生的注意力吸引到值得探讨的问题上面，比如教师意识到在活动的目标群体选择上，策划案存在问题。可先引导学生提问：“这个策划是针对哪些目标群体？”再进一步问：“这个设置是否合理？如果不合理，问题在哪？”，最后在引导：“如何进行改进？”通过一系列的问题，激发学生的思考，从回答问题开始，让学生自己发现问题。
（三）学生受经验和知识所限，讨论的内容可能会浮于表面，不够深入。教师需要在提问讨论的环节更多铺垫，而后在评价总结的环节把学生引入更深入的思考。在总结评价环节，可以结合更多案例进行深入讲解分析，并可再提出更深入的问题让学生课下思考。
总而言之，研讨式教学对于提高学生的研究和实践能力，包括表达能力和合作能力，都有着很好的效果。但研讨式教学并不是要弱化教师的作用，而是需要教师更好的进行主导，作为主持人的角色，引导思维和思考才能达到好的效果。这对教师来说有着更高的要求，需要教师对于知识内容的把握更为深入，同时具有良好的即时思考和应变的能力，能在讨论之中对于学生的回答随时进行把控和分析。
活动策划 篇4
一、活动内容：电影、心理聊吧、讲座、户外活动
二、活动目的：通过让会员观看有关心理学类的电影，能够使会员了解一些心理
知识，易于会员发现周遭的心理问题，懂得如何解决，帮助自己与他人，使生活健康快乐；心理聊吧，以一种轻松愉快的方式，让会员在聊天的过程中，让他人解决自己所遇到的生活中的烦恼，使心中的压抑得到抒解；讲座，请一些心理方面的专业老师，通过讲解，让会员得到心理学上权威科学地认识，避免有些会员对心理学、心理问题的错误理解：户外活动，丰富会员的大学生活，使会员的生活多姿多彩。希望通过社团举行的各种活动，能够使会员有所收获。
三、活动对象：阳光心理社团全体会员
四、活动时间：本学期第一到第十七周
电影：单周周五晚六点半到八点
看电影：周五晚六点半到八点
其他：周三下午或个别时间会安排活动
五、活动主办方：阳光心理社团
六、具体活动：第一周：
活动内容：看电影
活动时间：周五晚六点半到八点
活动地点：社科楼
活动计划：宣传部画海报宣传；策划部下载受欢迎的电影，；外联部
借教室、多媒体设备、归还设备，活动主持人向会员介绍
电影大概，播放电影。会员进行讨论。编辑部负责拍照片，
写报道。
活动目的及意义：丰富会员的大学生活，了解有关心理的常识，懂得
生活中存在的心理问题，并知道如何解决，帮助自
己及他人。
预期效果评估：效果佳，会员反响热烈
成果形式：书面报告
宣传方式：出海报
第二周：
活动内容：心理聊吧
活动时间：周五晚六点半到八点
活动地点：社科楼
活动计划：宣传部画海报宣传；由社团负责人邀请老师；外联部借教
室、多媒体设备、归还设备。编辑部负责拍照片，写报道。
活动目的及意义：社团成员对自己所遇到的困难进行心理倾诉，在专
业的心理指导下，排解心中的'痛苦且获得轻松与愉
悦。
预期效果评估：效果佳，会员反响热烈
成果形式：书面报告
宣传方式：出海报
第三周：
活动内容：看电影
活动时间：周五晚六点半到八点
活动地点：社科楼
活动计划：宣传部画海报宣传；策划部下载受欢迎的电影，；外联部
借教室、多媒体设备、归还设备，活动主持人向会员介绍
电影大概，播放电影。会员进行讨论。
活动目的及意义：丰富会员的大学生活，了解有关心理的常识，懂得
生活中存在的心理问题，并知道如何解决，帮助自
己及他人。
预期效果评估：效果佳，会员反响热烈
成果形式：书面报告
宣传方式：出海报
第四周：
活动内容（一）：讲座
活动时间：周三
活动地点：社科楼
活动计划：由社团负责人邀请有关心理方面专业的老师，来给会员进
行专业的讲座；宣传部画海报宣传；外联部借教室、多媒
体设备、归还设备。编辑部负责拍照片，写报道。
活动目的及意义：通过专业老师对心理方面的专业讲座，使会员更准
确全面的认识了心理知识，知道如何正确的运用，
是之受益匪浅。
预期效果评估：效果佳，会员反响热烈
成果形式：书面报告
宣传方式：出海报
活动内容（二）：心理聊吧——催眠
活动时间：周五晚六点半到八点
活动地点：社科楼
活动计划：宣传部画海报宣传；由社团负责人邀请老师；外联部借教
室、多媒体设备、归还设备。编辑部负责拍照片，写报道。
活动目的及意义：进行音乐自然疗法，结合各种对心灵有安定作用的
律动，使会员书房一切影响睡眠的压力，安神宁心，
夜夜好眠，纾放压力，平静心灵。
预期效果评估：效果佳，会员反响热烈
成果形式：书面报告
宣传方式：出海报
第五周：
活动内容：看电影
活动时间：周五晚六点半到八点
活动地点：社科楼
活动计划：宣传部画海报宣传；策划部下载受欢迎的电影，；外联部
借教室、多媒体设备、归还设备，活动主持人向会员介绍
电影大概，播放电影。会员进行讨论。
活动目的及意义：丰富会员的大学生活，了解有关心理的常识，懂得
生活中存在的心理问题，并知道如何解决，帮助自
己及他人。
预期效果评估：效果佳，会员反响热烈
成果形式：书面报告
宣传方式：出海报
第六周：
活动内容：心理聊吧
活动时间：周五晚六点半到八点
活动地点：社科楼
活动计划：宣传部画海报宣传；由社团负责人邀请老师；外联部借教
室、多媒体设备、归还设备。编辑部负责拍照片，写报道。
活动目的及意义：社团成员对自己所遇到的困难进行心理倾诉，在专
业的心理指导下，排解心中的痛苦且获得轻松与愉
悦。
预期效果评估：效果佳，会员反响热烈
成果形式：书面报告
宣传方式：出海报
第七周：
活动内容：看电影
活动时间：周五晚六点半到八点
活动地点：社科楼
活动计划：宣传部画海报宣传；策划部下载受欢迎的电影，；外联部
借教室、多媒体设备、归还设备，活动主持人向会员介绍
电影大概，播放电影。会员进行讨论。
活动目的及意义：丰富会员的大学生活，了解有关心理的常识，懂得
生活中存在的心理问题，并知道如何解决，帮助自
己及他人。
预期效果评估：效果佳，会员反响热烈
成果形式：书面报告
宣传方式：出海报
第八周：
活动内容（一）：讲座
活动时间：周三
活动地点：社科楼
活动计划：由社团负责人邀请有关心理方面专业的老师，来给会员进
行专业的讲座；宣传部画海报宣传；外联部借教室、多媒
体设备、归还设备。编辑部负责拍照片，写报道。
活动目的及意义：通过专业老师对心理方面的专业讲座，使会员更准
确全面的认识了心理知识，知道如何正确的运用，
是之受益匪浅。
预期效果评估：效果佳，会员反响热烈
成果形式：书面报告
宣传方式：出海报
活动内容（二）：心理聊吧
活动时间：周五晚六点半到八点
活动地点：社科楼
活动计划：宣传部画海报宣传；由社团负责人邀请老师；外联部借教
室、多媒体设备、归还设备。编辑部负责拍照片，写报道。
活动目的及意义：进行音乐自然疗法，结合各种对心灵有安定作用的
律动，使会员书房一切影响睡眠的压力，安神宁心，
夜夜好眠，纾放压力，平静心灵。
预期效果评估：效果佳，会员反响热烈
成果形式：书面报告
宣传方式：出海报
第九周：
活动内容：看电影
活动时间：周五晚六点半到八点
活动地点：社科楼
活动计划：宣传部画海报宣传；策划部下载受欢迎的电影，；外联部
借教室、多媒体设备、归还设备，活动主持人向会员介绍
电影大概，播放电影。会员进行讨论。
活动目的及意义：丰富会员的大学生活，了解有关心理的常识，懂得
生活中存在的心理问题，并知道如何解决，帮助自
己及他人。
预期效果评估：效果佳，会员反响热烈
成果形式：书面报告
宣传方式：出海报
第十周：
活动内容（一）：心理聊吧
活动时间：周五晚六点半到八点
活动地点：社科楼
活动计划：宣传部画海报宣传；由社团负责人邀请老师；外联部借教
室、多媒体设备、归还设备。编辑部负责拍照片，写报道。
活动目的及意义：社团成员对自己所遇到的困难进行心理倾诉，在专
业的心理指导下，排解心中的痛苦且获得轻松与愉
悦。
预期效果评估：效果佳，会员反响热烈
活动策划 篇5
一。活动目的：为加强学生之间的交流，提高协作能力，增进同学之间的友谊，密切联系师生关系，培养学生良好的兴趣爱好，提升审美能力与品位，提高学生的综合素质，丰富校园生活。
二。活动时间：xx年0月0日
三。活动地点：待定。
四。主办单位：大学生创业联合会。
五。活动背景：舞蹈是一种人体动作的艺术，它在展现艺术之美的同时，也具有抒发舞者思想感情和健身保健的作用，从而引导学生成为综合素质全面发展，兴趣品位优质高雅的人才。
六。活动流程：
(一)培训阶段：华尔兹，恰恰，慢四，兔子舞的基本舞步。
(二)准备阶段：主要装饰品为彩带和气球，悬挂于会场四周，制造喜庆的气氛，若有投影仪则制作好幻灯片，在会场中央显示“浪漫之夜”，若无投影仪，则在会场上悬挂“浪漫之夜”字样，随着曲目的变化，屏幕播放不同的mv.
(三)舞会流程：在舞会开始前两个小时，工作人员到达会场，对会场进行最后的修饰，将桌椅摆放整齐，在舞会开始前半个小时，会场开始播放一些舒缓和谐的背景音乐(如肖邦的钢琴曲)，营造浪漫温馨的氛围。主持人出场，介绍今晚的活动，宣布舞会正式开始。第一节：若干对专业的舞者进行热烈风格的表演，如探戈，激发全场的热情，调动活泼的氛围，使舞会有一个热烈的开场。第二节：集体恰恰。借助开场的火热气氛，邀请全体成员上场表演。第三节：华尔兹。第四节：小游戏。第五节：慢四。第六节：风趣逗人的小品。第七节：兔子舞：兔子舞是一种简单易学，活跃欢快的舞蹈，能够充分展现学生的青春与激情，当音乐响起，全场学生投身舞池中表演，使全场气氛达到高潮。圆圈舞：所有同学随即围成一个大圈，一个小圈，大圈包围着小圈，跳圆圈舞。第八节：主持人发表总结性讲话，宣布舞会结束。最后相关人员进行清场工作。
七。资源需要：
(一)人力资源：会场布置人员，主持人男女各一人，服务人员，音效师，摄影师，会后清理人员。
(二)物力资源：游戏道具，小礼品，活动场地，笔记本电脑，功放，音响，话筒，接线板，彩带和气球。
活动策划 篇6
一、活动主题：新生活·乐羊城
二、活动目的：丰富同学们的课余生活，丰富宿舍文化内涵，繁荣宿舍文化活动，增进宿舍成员之间的交流。促进大学生综合素质的全面提高，促进广大学生养成自觉保护宿舍环境的良好习惯。
三、主办单位：广州大学学生公寓管理服务中心
广州大学学生自律委员会
广州大学学生会
媒体支持：广州大学惠风和畅bbs站、
广州大学校园广播台
四、活动对象：广州大学全体学生(研究生除外)
五、活动地点：广州大学生活区
六、活动时间：XX年10月18日——11月16日
七、活动内容：“温馨雅室，与亚运同行”雅室大赛，“一起来,更精彩”亚运游园活动(包括：环保diy之my dream house和游园活动的小游戏)
八、活动开展：
(一)活动宣传
1、时间：10月20日——10月21日
2、形式：1)广大bbs(开设雅室的专栏)、广大广播、广州大学校报、广州大学学生会网站、自律委校级刊物《召唤》及其网站、q群转发。
2)广州大学校生活部博客宣传(注：在博客上建立雅室大赛的活动专版，并要及时更新，报道活动进展情况)
3)活动横幅，饭堂张贴海报，宣传单(通过学院生活部，把传单发放到每个班级进行宣传;新生宿舍楼和饭堂派发)
4)19日摆摊宣传(用展板、制作ppt回顾上一届雅室的成果;提供展板让大家把对雅室想说的话写下来;派发游园活动的礼品券)
(二)雅室评比大赛
1、活动流程：
(1)学院推优：各学院按学院宿舍数量3%的比例评选出本学院文明宿舍的候选宿舍，并推荐他们参加校级雅室评比，于10月29日前以邮件方式(excel格式的文档)发送到
(2)全校评比：11月2日下午，根据学院推优的名单，校生活部和自律委后勤部组织各学院生活部两位正副部长和两位部委(通过增加评委人数,尽可能做到公平)以分组的形式进行评比，每一间宿舍评比两次，分别由不同的小组进行评比。(详细的流程可参考附件一《“温馨雅室，与亚运同行”全校雅室评比的详细流程及分工》)
2、推优标准：参考附件二
3、评比标准：参考附件三
4、评委组成： 由各学院生活部正副部长和两名部委(每个学院共4人)组成，分成20小组同时进行(初定为十组负责男生宿舍，十组负责女生宿舍，届时可根据实际情况再做调整。注：各学院评委中如有参赛者则不能当评委)。
5、奖励方式：
(1)全校共评出雅室45间，不分等级，全部授予“雅室”称号;
(2)获奖的宿舍将获得 “文明宿舍”锦旗;
(3)获奖宿舍原则上综合测评可以加分(具体加分标准以学院的综测条例为准)。
(三)“一起来,更精彩”亚运游园活动
1、活动之一：环保diy之“my dream house”
a、活动内容：以宿舍为单位参加，运用生活中的废旧材料制作出自己心目中的理想之家，形式不限。
b、活动目的：增进宿舍成员的感情，锻炼同学们的动手能力和合作能力，培养团队精神，同时通过收集废旧材料，制作环保创意作品，普及环保意识和创新能力。
c、活动流程：
(1)以宿舍为单位，有意愿参加的同学请于11月4日中午12点之前将宿舍信息资料和参赛作品的相片、名称与说明(包括创意来源)(即参赛表格——附件五)，并注明是diy作品。
(2)摆摊实品展示和现场投票：11月9日下午，在红棉路进行现场摆摊宣传，并让参赛者现场展示他们的参赛作品和讲解拉票，同时进行现场投票。(与游园活动小游戏一起举行)
(3)广大bbs论坛网络投票评比：11月6日——10日内，广大师生可登陆广州大学论坛(http://bbs.gzhu.edu.cn )对自己喜欢的参赛作品进行投票。
(4)11月11日得出最终的评选结果。
d、参赛作品要求：
(1)作品要有创意,生动地体现活动主题，运用收集好的可循环材料和物品，团队合作做出参赛作品。
(2)参赛作品要求必须原创，不得抄袭他人，如发现抄袭行为，取消参赛资格。
e、评比方式：分为现场投票和网上bbs论坛投票，其中现场投票占60%，网上投票占40%,最终合计出票数为前十名的作品获奖。
f、奖励方式： 锦旗一幅及精美奖品一份。
2、活动之二：“一起来，更精彩”亚运游园活动
a、活动时间：11月9日下午
b、活动地点：红棉路
c、活动内容：提倡以宿舍为单位、或是四人、六人、八人组队参加，一起互相合作参与到各个游园活动中去。
d、活动目的：通过以团体为单位参加游园活动、和与亚运有关的知识竞赛等，可以增进宿舍成员之间的了解和感情，能够培养宿舍成员的团结合作精神，也能更好地响应广州亚运精神;让同学们更深入地了解彼此、了解亚运。
e、活动开展：
前期宣传：与雅室同步，宣传方式一致
为了提高大家参加游园活动的热情，我们会制作一批(约50张)的礼品券，在10月21日的摆摊宣传时向大家派发。只要现场报名参加游园活动，在活动当天以四人或四人以上为单位去参加任何游园活动，无论输赢均可凭该礼品券每人得到一份精美的小礼物。
中期宣传：广大bbs、生活部博客、宣传单、q群转发
f、活动组成：
(1)无敌乒乓球
地点：门诊部门前靠南五路的空地
需要准备：2个工作人员，一张桌子(从兰苑饭堂借)
游戏规则：双方进行乒乓球比赛，先得五分者胜出。
(2)看谁答得快——亚运知识竞答
地点：门诊部门口另一侧
准备：2个帐篷、2个工作人员
游戏规则：参赛者以2-4人为一组，自由组队，每次比赛由两组参加，主持人向两组参赛者读出题目，两组斗快说出答案，回答时间为15秒，超出15秒当弃权，一共9题，答对最多的那一组获胜。如果两组答对的题数一样，主持人可从另一份题目中抽取一题作为附加题。
(3)运动标志知多d
地点：门诊部对面
准备：1个帐篷，1-2个工作人员
游戏规则：此为单人游戏。准备亚运体育项目造型的56个图标，每张纸上有1个图标，让参赛者在规定时间内辨认出是哪个体育项目。只要参赛者在15秒内辨认出8个图标就赢。每份题目都事先夹在一本书中，工作人员要注意对答案保密，保证公平，如果参赛者实在猜不出，工作人员可以适当给出提示。
(4)夹波珠/乒乓球
地点：门诊部对面
准备：2个帐篷、2个工作人员
游戏规则：单人游戏。准备两至三盆水，在水中放入15个波珠或6个乒乓球，在10秒之内要夹出5个波珠或乒乓球就赢。
(5)急速衔接气球 (备用)
目的：提高衔接及配合能力
规则：①每一支队伍由2名同学组成(人数可视情况而定，如果是多人就采取多人传气球的玩法)，由两组队伍同时开始游戏，把气球从起点运到终点，首先到达终点的队伍获胜。
②进行中气球不可离开队员身体，不可用手碰气球，如果气球落地就要从起点重新来过。
(四)成果展
1、时间：11月11日
2、活动内容：对获得雅室称号的宿舍以及游园活动的照片、活动视频，进行现场摆摊展示，并在现场和饭堂宣传栏以海报的形式公布获得雅室称号的名单。
九、附件：
1、附件一：“温馨雅室，与亚运同行”全校雅室评比的详细流程及分工
2、附件二：“温馨雅室，与亚运同行”雅室比赛学院推优标准
3、附件三：“温馨雅室，与亚运同行”雅室比赛评分标准
4、附件四：“温馨雅室，与亚运同行”雅室比赛评分表
5、附件五：环保diy参赛者资料登记表
6、附件六：经费预算
附件一：“温馨雅室，与亚运同行”全校雅室评比的详细流程及分工
1、11月2日下午13:45，评委和工作人员于b9律委办公室集中，清点人数，把评比人员分成二十小组，说明注意事项(包括评比的一些细节，特别强调评委要仔细听参赛宿舍的讲解和摄影人员照相的细节等)，并派发评分表。每一小组派一位工作人员带队和配一位摄影人员(工作人员与摄影人员不参与评比，工作人员应事先了解好所到宿舍的路线)。
2、14：15十组评比小组正式出发，尽快到达各自要评比的宿舍楼。
3、14:30前，带队人员要必须先跟各宿舍楼的宿管沟通好，可能的话，准备好相应房间的备用钥匙。14:30正式开始评比。(11月2日早上，负责人要先与宿管联系好，解决钥匙的问题。)
4、17:00前，各小组要完成各自的评比工作。
5、17：30前，评选人员把所有评选表交到自律会b9办公室，届时会有工作人员在b9办公室收集结果。
6、17：30分发餐券，各自用餐。
7、负责摄影的工作人员于17：30把照片直接拷贝到自律会b9办公室电脑。(注：可与摄影协会联系)
8、19：30工作人员统计数据，在当天晚上定出雅室获奖名单。(注意工作人员的安排)
附件二：“温馨雅室，与亚运同行”雅室比赛学院推优标准
《广州大学学生宿舍文明建设评比实施方案》之“文明宿舍”的内容：
1、本学期内宿舍内务与安全纪律达标评比中全部达标。
2、宿舍成员均能做到：
(1)积极参加各项宿舍文明建设活动，认真履行住宿生义务，没有因个人违纪行为而被宿舍管理部门记名或扣分，学业成绩良好，基本无补考现象。
(2)在住宿生活中，能体现出一名现代大学生的良好素质，以自己的文明形象在住宿生中起到表率作用。
①尊重他人，不影响他人休息与学习，不损害他人利益。
②热心助人，与宿舍成员相处和睦，互相尊重，未发生吵架、打架等行为。
③爱护宿舍区环境，不做破坏环境的事情，不污损和破坏住宿区的设施设备。
④自觉按规定地点和要求摆放单车，不堵塞消防安全通道。
⑤无使用违规(大功率)电器现象，个人和所在宿舍在内务达标评比中都有较好的成绩。
(3)积极参与宿舍管理活动，为宿舍管理献计献策。
(4)无无故拖欠住宿费用(含住宿费、超额水电费、冷气费和其它应缴的有关住宿方面的费用)现象。
(5)遵守公寓管理相关规定，自觉挂牌出入学生公寓，无晚归和外宿现象。
(6)遵章守纪，舍员中没有受到通报批评以上的处分。
附件三：“温馨雅室，与亚运同行”雅室比赛评分标准
评分由检查评比(70%)和活动期间纪律分(30%)组成。活动期间纪律分由宿管和楼长评定。
评分分别由宿舍整洁(40分)，宿舍环保(10分)，宿舍创意(15分)，人文气息(10分)，整体效果(15分),讲解(10分)等六部分组成。以扣分制的形式进行。
1、宿舍整洁(内务卫生)评比标准(40分)：
①桌面整洁，桌面、书柜、衣柜整洁、干净、摆放有条理(10分)
②楼梯清洁干净，没有杂物，床上用品摆放整齐、有序，整齐干净(7分)
③墙面和地板干净、无污垢、光亮(7分)
④阳台干净，小盆栽洗衣粉盒等杂物不能放在无护栏的阳台围栏处;围栏干净，无污尘(6分)
⑤落地墙玻璃、窗台干净、无污尘，浴室和洗手间整齐干净，无污垢无异味，洗手盘保持干净无污垢，用品摆放整齐(10分)
2.宿舍环保评比标准(10分)：
①善于利用废物和废物循环利用(5分)
②宿舍绿化，美化环境(3分)
③环保节约的意识(2分)
3.宿舍创意评比标准(15分)：
①舍徽，舍名的设计，内涵丰富积极，有个性和创新。(7分)
②有创意地表现宿舍是一个家，宿舍成员在一起点点滴滴的回忆(5分)
③整体的创意，能够吸引别人眼球又不显得夸张，特意(不提倡铺张)。(3分)
4.人文气息评比标准(10分)：
①宿舍具有艺术、人文气息，学习氛围良好，形成以学习和艺术欣赏相辉映的布置格局(10分)
5.整体效果评比标准(15分)：
让人感觉舒服，而且会感受家和充满回忆、充满欢乐的感觉，不会显得凌乱，宿舍内和谐，健康，时尚，与时俱进。(10分)
6.讲解：根据宿舍成员的当场讲解评分，没有讲解员的宿舍则该部分不得分。(10分)
附件四：“温馨雅室，与亚运同行”雅室评比大赛评分表(扣分制)
注：1、评委依据本评分表 对参赛宿舍以扣分的形式进行打分。
2、评分时要依据公平、公正、合理的原则对宿舍进行打分。(评比人员要讲文明，懂礼貌)
3、宿舍整洁、宿舍环保、宿舍创意、人文气息、讲解、整体效果6项合计100分。
4、谢谢你对我们工作的支持!
附件五：环保diy参赛表
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