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活动策划

时间：2024-11-09 17:50:31 活动策划我要投稿

【必备】活动策划汇总七篇

活动策划篇1

　　活动主题：不期而遇活动

【必备】活动策划汇总七篇

　　活动地点：福州江滨公园

　　活动时间：xx-10-30

　　活动对象：院绿园环保协会全体成员

　　活动具体策划：

　　早上9点半

　　排下13级成员在排下门口集合，然后跟随几名12级成员一起到白湖亭好又多超市会师。

　　北区同学跟随剩下的12级成员一起到白湖亭好又多。

　　（安全性与汽车系共七人在消防演练后自己过去）

　　10点左右人到齐了然后开始在好又多疯狂采购，采购自己组的午餐。

　　10点半采购完开始集合坐车前往目的地江滨公园。

　　11点到达江滨公园，开始活动。

　　先是排队分组，先是让13届的同学1,2,3,1,2,3的报数，报到1的围成一圈，报到2，3的也各围成一圈，然后12、13届的也并加入3个组，作为各组的负责人。

　　然后各组的负责人组织小组的活动。此时间段给各负责人自由发挥。其中一定要有一段自我介绍的时间，或者用滚雪球的方式。

　　滚雪球

　　时间：5分钟

　　人数：小组为单位

　　目的`：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。

　　道具：无

　　步骤：

　　小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。

　　小组活动结束后开始小组之间的竞赛单元，分为4个项目：大风吹、找零钱、xxxx（那个把脚绑一起走路的那个、、、）、解手结按顺序进行，下为各活动介绍：

　　1.大风吹

　　活动类型：热身活动、打破隔膜、热闹气氛

　　场地：空旷空地

　　活动步骤：

　　将成员围成一个大圈坐下

　　所有成员相互观察除自己以外所有人的位置

　　当指导员喊到一种我们身上的特征，例如：戴眼镜的、带手表的、穿牛仔裤的，那么符合这些特征的学员就必须相互交换他们的位置

　　每次换位置最慢的学员出列，站在全中央接受惩罚。

　　2.找零钱

　　时间：5分钟

　　人数：集体

　　目的：让大家消除隔阂。

　　步骤：男生代表1元钱，女生代表5毛钱；

　　由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合；

　　最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。

　　注意：工作人员要协助清点每组人数是否符合要求的零钱数目。

　　3..解手结

　　参与人数：全体,以圈为单位。

　　目的：加强3个组之间的竞争，加速人与人之间的相互了解，培养会员相互合作的意识。

　　步骤:每个人都奖手交差相握，然后一步步将双手形成的结解开，中途不得将手松开，最先解开的那个组可以要求最后的那个组表演节目。

　　4.xxxx

　　步骤：各小组选出9名同学三个三个为一小队，将脚绑在一起开始接力跑，最快完成的那组为胜，可要求惩罚最慢一组的同学。

　　心灵地图（备选）

　　参与人数：大组所有成员

　　活动类型：信任、感恩、沟通

　　材料：参与人数一半的眼罩

　　活动步骤：

　　1、全体成员戴上眼罩，听培训师的击掌声并向掌声的方向走，体会无助的感觉。

　　2、分角色，全体学员分成两组，一组带眼罩扮演盲人，另一组扮演向导（哑巴）；

　　3、指导员对向导说明指导语以及带领规则：让一道这作出“保护盲人到达终点”的誓言。所有人从这刻起都不能说话，活动中向导不能暴露自己的身份，只能用非语言的方式，接着，让盲人原地转三圈，暂时失去方向感。然后让引导者帮助盲人沿着指导者选定的路线走。

　　4、完成一轮后，盲人那摘下眼罩，与引导者相互交流2－3分钟；

　　5、角色互换（最好换新同伴，去除之前关系的影响），继续以上的活动，然后两人交流2－3分钟。

　　6、小组分享、大组分享

　　做玩游戏大约12点吧，然后开始吃带来的午餐。午餐时09的要注意调动大家的气氛，不要自顾自的吃东西。

　　活动大概控制在2点左右结束。

活动策划篇2

　　一、活动引言

　　20周年桃李年华，化环学院，魅力无限。为迎接我校20周年的校庆以及庆祝化学与环境工程学院成立20周年，展开学院新的篇章。

　　二、活动目的和活动意义

　　化学与环境工程学院自1992年成立以来，一直秉承着“化环化环，永争辉煌”的特色文化，但长久以来仍没有一标志性图案代表本学院的特色与精神文化，为了宣传化学与环境工程学院的特色并让其特色文化得到更大的发展、壮大及永远传承下去，同时让广大的莞工师生进一步了解化学与环境工程学院，加强本院在学校内的影响力，为喜好设计的同学们搭建一个自我发挥、自我展示的平台，至此我们化学与环境工程学院面向全校征召有特色性的`院徽设计图案。

　　三、组织机构

　　策划主办单位：化学与环境工程学院学生会

　　协办单位：化学与环境工程学院学生会宣传部

　　化学与环境工程学院学生会新闻部

　　四、活动主题

　　东莞理工学院全体师生

　　“桃李年华绽放化环”院徽征集

　　五、活动对象

　　六、活动计划

　　（一）、活动时间：

　　报名：11月7日至11月13日

　　初赛阶段：12月5日-10日

　　决赛阶段：12月18日

　　（二）、参赛方法：

　　1、于11月7日至11月13日，每天晚上9:30-10:30到14405宿舍吕猷柱同学处领榷化学与环境工程学院院徽征集设计大赛参赛报名表》（见附件）。

　　2、于11月7日至11月13日登陆化学与环境工程学院网站

　　下载《化学与环境工程学院院徽征集设计大赛报名表》。

　　以上参赛方法，参赛人员均需根据要求填表，于XX年11月13日晚上10:30前把报名表（打印版）上交到14405宿舍吕猷柱，并于12月5日前把作品简介（电子版）发送至吕猷柱e-mail：

　　备注：

　　学生可以以个人名义参赛,也可以以小组形式参赛,每组不超过2人(可以跨班级、跨专业或跨年级组队)。

　　参赛者赛前必须签上《独创性说明》和《关于作品使用授权的说明》

　　如有疑问，请联系：

　　吕猷柱（联系电话：15920213703，短号：714719）

　　邝淑君（联系电话：15920240832，短号：716729）

　　（三）、作品要求：

　　1. 原创作品，且无仿冒或侵害他人知识产权；

　　2. 作品需要符合本届大赛的主题和范围；

　　3. 曾经参加过其他设计竞赛或为第三方服务设计的作品方案不得参赛；

　　4. 作品要求设计思想健康、积极向上，且富有化学与环境工程学院特色的标志性图案。

　　5. 参赛作品以压缩包形式发送到指定邮箱，压缩包以“院徽设计大赛_专业_姓名”格式命名。压缩包内应包含手绘扫描后的图片或用photoshop等图片制作软件制作的jpg格式800*600像素的作品、181*136像素的作品缩略图和作品简介。

　　（四）、比赛方法：

　　1、初赛阶段（占总成绩20%）

　　全院学生对上交的作品进行投票（每人限一票），学院老师进行初评，前十名的作品进入决赛。

　　2、决赛阶段（占总成绩80%）

　　进入决赛的作品，分组别进行，每个参赛者在台上对自己的作品做4分钟以内的展示（统一使用ｐｐｔ），期间评委团对作品进行打分，大赛评审委员会由校内工业设计教师、相关专业老师等组成，负责对参赛作品进行综合评审并提出评审意见。

　　最终由评委团汇总初赛和决赛的成绩，评出获奖作品。

　　（五）、知识产权保护

　　1、在大赛活动结束后，获奖作品知识产权归化学与环境工程学院所有，化学与环境工程学院享有对方案进行再设计、生产、展示、出版、其他形式的宣传等权益。任何单位和个人未经化学与环境工程学院授权不得将本次大赛的获奖作品的设计方案进行宣传、出版、展览等，并不得向第三方转让，否则，化学与环境工程学院有追究法律责任的权利。

　　2、对所有参赛作品，主办方享有对作品进行推介、展示、出版及其它形式的推广、宣传等权利。

　　3、对侵犯他人知识产权的作品，大赛主办方会保留做出取消其参赛资格的权利；对侵犯他人知识产权并获奖的作品，大赛主办方有权根据相关比赛规定取消其获奖资格。

　　（六）、奖项设置：

　　中标奖（一名）：奖金300元

　　一等奖（一名）：奖金200元

　　二等奖（一名）：奖金100元

　　三等奖（一名）：奖金50元

　　入围奖（六名）：精美礼品

　　七、活动经费预算

　　化学与环境工程学院学生会

　　XX年10月

　　化学与环境工程学院学生会享有对此次活动的最终解释权

活动策划篇3

　　一、活动主题

　　成长青春追逐二、活动目的与意义

　　希望通过此次晚会向大家展现房建一班的良好形象，向学生部的诸位领导，团组织展示充满活力的一班同学”。刚进入大学的大一新生，对大学的新鲜感刚刚过去，很大一部分学生仍处于无尽的迷茫之中。放任时间一点点流失，忘却了当年要实现自己梦想时的信誓旦旦。这次活动，就是要让同学们重新找回遗失的梦想，并激励他们，珍惜自己的青春，一步步实现自己的梦想！三、活动形式

　　班会互动游戏互动节目表演。四、活动时间

　　20xx年10月16日晚上6:30 至7:30 五、活动地点

　　第教学楼六、参加人员

　　房建14-1班房建13-4班全体同学

　　七、活动预测；气去面对百舸争游的社会，去挥洒轻的汗水，创造属于我们的奋斗史！

　　青春，是我们一生中最美丽的`季节，它孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望！满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的辛。“青春，永远是美好的”，可是真正的青春只属于那些永远忘我劳动，永远谦虚，永远力争上游的人。每一个年轻人都有一份属于自己的追求，都有自己的梦想。如今的我们更要有勇气八、活动流程:

　　1、纪律委员点到 2、活动开展:

　　①由主持人宣布活动开始，并介绍到场人员 ②纪律委员点到,并将点到结果写在黑板上 ③主持人开场白 ④全体起立唱团歌

　　⑤团支书介绍本次活动与意义 ⑥进行时政新闻播报 ⑦播放关于青春梦想的PPT

　　⑧互动，你认为青春是什么颜色？简单用一首歌，几句歌词来形容自己对青春的认识

　　真心话大冒险

　　⑨写下自己的梦想，并收藏起来。三年之后拿出来看看当初的愿望实现了吗？

　　⑨吉尼斯表演 ⑩吉他“老男孩”

　　（11）全体团员起立唱团歌，请组织部干事点评

　　3、活动后期：活动结束后勤人员留下清理现场；活动成果展示；召开活动总结会议;团支书做好总结并上交。九、承办单位

　　建工系建筑工程技术20xx-1、20xx-4团支部。十、策划人Xxxxx 十一、负责人 Xxxxxx 十二、注意事项

　　活动纪律，活动安全。

　　房建xx团支部房建xxx团支部

　　二Ｏ一四年十月十日

活动策划篇4

　　一、活动说明

　　二、主要内容——启动仪式(简介、场景布置、内容描述、说明)

　　三、主要内容——平安(节目说明、亮点介绍、节目单)

　　四、主要促销方略(**商场心愿活动、神秘的圣诞老人)

　　五、媒体计划

　　六、相关费用报价(场地设置、演出节目)

　　一、圣诞节活动说明

　　1、时间：xx年11月26日~12月25日

　　2、地点：**商场一楼前厅

　　3、主题：圣诞节系列促销活动

　　4、定位：

　　(1)与众不同，强调突破与创新;

　　(2)针对不同的消费者，中西合璧，用西洋的方式，赚中国人(主要)的钱。

　　二、主要活动内容— 圣诞节 (或称“圣诞月”)系列促销活动启动仪式

　　1、简介

　　(1)时间：xx年11月26日(周五)或是11月19日晚19：30时开始

　　(2)目的：以此拉开从11月26日至12月25日乃至元旦的系列大型促销活动序幕，提前渲染和营造节日的喜庆色彩，使顾客在消费中感受来自**商场的亲情与温暖，强势拉动销售水平。

　　2、场景的设置

　　说明：整个设计色调和效果强调祥和、热烈和祝福之情，富有亲和力和神秘的色彩。

　　(1)在**商场正门入口处，树立一棵高大的、比较夸张的圣诞树;

　　(2) 作为主要活动场地，在前厅搭制异型舞台，主背景为一个卡通式的圣诞屋和夸张的大壁橱，并有圣诞树、驯鹿雪撬、雪花、靴子等相关装饰物;

　　(3)一根烟囱由三楼垂落，下接圣诞小屋;

　　(4)圣诞小屋周边为白雪覆盖的'卡通造型舞台;

　　(5)从中庭三楼斜拉装饰网到二楼，上悬饰雪花、礼品盒、铃铛等大小饰物;

　　(6)中厅悬挂超级大礼品钟，里面放置数份小礼品，小贺卡，数千只小气球(备用)。

　　3、场面描述

　　☆ 19：00起

　　顾客一进入**商场，迎面为大圣诞树，门两侧各有10名圣诞小精灵，身穿样式统一的精灵装，小精灵们手持电源蜡烛和心愿卡，向顾客祝福，并与顾客一起将蜡烛和心愿卡悬挂到圣诞树上，表达良好的祝愿与期盼，营造亲切感人的氛围(部分卡或蜡烛记录可作为其间的一种促销方式)。

　　☆ 19：20

　　小精灵到舞台后候场;场景音乐渲染气氛。

　　☆ 19：25

　　漫天雪花从三楼缓缓飘落，幕后音开始介绍圣诞节，及**商场圣诞月的活动内容。

　　☆ 19：30

　　(1)祥和、悠扬的钟声响起，小精灵们从圣诞小屋左右，及大厅四处欢快的跑出来，一边跳一边唱《铃儿响叮当》，汇聚到舞台上。随后音乐渐趋平缓，身着洁白天使服装的儿童合唱“听，天使报佳音”“平安夜”等圣诞歌。

　　(2)幕后词引导小天使们徐徐而退，空中，雪花一点点变多，变大，并偶有小礼品、贺卡落下，其中一个心形礼品落在舞台上，一个小鹿装扮的精灵上前抱起，作欣喜甜蜜状……此时忽然响起敲门声，小鹿顾盼四周，最后将目光停在圣诞小屋。老人呼吸、咳嗽的声音传来——(在主持人提示下)是的，圣诞老人就要出现了。小鹿蹦跳，小屋的壁橱忽然打开，欢快的音乐响起，圣诞老人拖着一个大包袱从壁橱里爬出来……

　　(3)圣诞的老人与小鹿一起将圣诞树点亮，**商场圣诞节系列活动拉开帷幕……

　　(4)与此同时，20个小天使背着小包袱，一个接一个从小屋里的壁橱中跑出来，跑到顾客中间，从小包袱中取出心愿烛、心型卡等小礼品送给顾客，形成高潮……

　　☆ 晚20：10时

　　启动仪式结束。

　　4、说明：

　　通过简单而富有意味的活动形式，营造欢乐、圣洁、神秘、典雅、幽默、愉快而祥和的气氛，让人们融入其中，热情参与**商场圣诞节系列推广活动。

　　三、平安夜晚会

　　1、时间：xx年12月24日晚21：00时~24：10时

　　2、地点：**商场一楼大厅

　　3、场景设置参考启动仪式，但准备更充分。

　　4、节目设计说明

　　整个晚会分为两个部分：第一部分主题为“爱与诚信的感恩”，点燃希望与祝福，高雅而不失庄重;

活动策划篇5

　　一、指导思想

　　书是人类礼貌和智慧的结晶，是人类提高的阶梯！为了让学生能与好书为友，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢我们的学校，为小学生的全面发展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满学校，让学生与经典同行，与好书同行。

　　二、活动目标

　　1、激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，构成必须的阅读本事，在学校内营造一种“书声琅琅，书香满学校”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

　　2、进取倡导“我与好书同行，营造书香学校，打造人文鸣小”的思想，努力践行“我读书，我欢乐，我成长”的理念，提高读写本事，夯实文化底蕴，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。

　　3、努力引导学生在读书的同时学会做人，做事，使学生受到我国传统美德的熏陶，培养良好的品性。

　　4、在指导学生读书的过程中，力求教师和家长的素质也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。

　　三、活动主题、口号：

　　主题：“营造书香学校，打造人文鸣小”

　　口号：“我读书，我欢乐，我成长”

　　四、组织领导：

　　组长：祁秀琴

　　副组长：赵有林宋慧丽祁慧芳刘海霞

　　组员：班主任及语文教师

　　五、主要工作：

　　（一）、创设良好的阅读氛围。

　　首先，良好的学校、班级文化环境不仅仅能从感观上诱发学生读书的欲望，并且也能激发起学生的阅读兴趣。所以，我们首先从学校外部环境的布置入手，努力营造适合学生阅读的良好氛围，力求让环绕学校的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，学校内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。

　　其次，每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的“书香班级”的环境布置比赛。努力为学生营造阅读的氛围，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书；在班级中队角中开辟阅读园地，向学生推荐一些好书，张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章；经过黑板报，告诉学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记；在教室的墙壁上张贴名人名言或警句；黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目，每一天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末“书香班级”的考核中。

　　另外，充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课，班主任认真组织学生阅读、交流感想。聘请专家对我们的课外阅读课进行指导和引领。这样浓郁的阅读氛围，能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去，并且，久而久之，阅读便成为一种习惯，一种乐趣。

　　（二）、设立年级部主要负责人。

　　学校要有阅读组织，班级要有阅读组织，语文教师负主要职责，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负职责、具有较强的组织本事的学生任班级读书负责人。

　　（三）、落实活动。

　　教师读书系列——教师是打造书香学校的关键。

　　1、书香学校行动——“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性，努力营造学校读书的氛围，进取开展多种形式的读书活动。2、建立“教师读书活动”的相关制度与配套措施。

　　（1）图书推荐。每学期为教师推荐必读书目和选读书目2-3本，要求做好读书笔记，写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。

　　（2）成果交流展示。如读书沙龙，读书笔记交流，经典诗文诵读，读书典型事迹宣讲，读书笔记检查情景汇总公布等。

　　（3）开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”“同过一个节（读书节）”活动。

　　（4）进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课等教学资料，向学生推荐优秀课外读物。并且，在备课中必须予以体现。待条件成熟后，再扩展到其他学科。

　　学生读书系列——学生是书香学校的主人。

　　1、每位学生要准备阅读记录本（采蜜集）

　　低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；

　　中年级——做好读书笔记（以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写）

　　高年级——做好读书笔记（资料能够是摘抄精美词句、资料摘要、阅读赏析、阅读收获等）

　　2、开展丰富多彩的阅读活动。

　　（1）开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自我近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的书籍、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自我看过的新书、好书，交流自我在读书活动中的心得体会，在班级中构成良好的读书氛围。

　　（2）优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读，第一学期阅读优秀儿童文学作品，第二学期阅读经典名著。各年级按学期初下发的古诗目录带领学生吟古诗、背古诗，了解诗人、理解诗意。在期末测试中对诗文阅读进行考核。

　　（3）开展其它各类读书活动。学校根据读书主题，结合学校和学生实际，分年段举行阅读成果汇报展示活动。低年段：精彩故事会中年段：读书交流会高年级：“与经典同行”主题阅读展示活动（主题队活动）

　　（4）读书笔记展评、读书手抄报展览。（期末）

　　（5）发挥红领巾广播台和学校网的作用，继续举办“读书乐”栏目，分好书介绍、读书心得、每周一诗（词）等资料，引导学生诵读经典。

　　3、确定3个读书时间。

　　（1）晨读，即早上入校到早读课之前朗读语文拓展阅读或自我的课外读本；

　　（2）晨会，每周五的晨会课均用来在教师的指导下开展读书活动；

　　（3）每人每一天在家读书不少于半小时，并做好相关的读书记录。

　　4、开展好每学期一次的`“学校读书节”活动。（其中安排一场“亲子读书活动”）在全校范围内开展经典诵读活动，每个年级组织不一样形式的读书竞赛和论坛，如低年级的儿歌朗诵、中年级的讲童话故事、高年级的名篇欣赏比赛，阅读知识竞赛等。

　　5、继续开展好“班级图书角”活动，提倡开展“好书交换看”的活动，并在每学期定期开展好1-2次全校性的“跳蚤书市”的活动。

　　6、建设好“学生阅览室”，为“读书课”供给方便。

　　7、开展“书香班级”的申报、验收和表彰工作。每学期一个循环。凡获得“书香班级”荣誉称号的班级予以奖励，授予锦旗。

　　亲子读书系列——家庭是书香学校的延伸。

　　1、利用家长会或家校联系卡等形式，向家长宣传活动主题、目的，争取家长的支持。

　　2、倡导“书香家庭四有建设”。引导每个家庭努力做到“四个有”，即有一个独立的书房，有一个藏书丰富的书柜，有一张整洁的书桌，有一个读书心得记录本（可与学生的日记书写相结合）。“四有”建设意在营造家庭读书氛围，为读书活动供给物质上的支持。

　　3、倡导“亲子共读日程化”。为激发学生阅读的兴趣，培养学生良好的阅读习惯，提议家庭制定“亲子共读时间”，提倡家长陪读，时间从10分钟开始，以后可慢慢延长时间，资料渐渐增加。

　　4、推荐经典童书供学生阅读。经典童书，即无论知识性、趣味性都堪称一流，是孩子能受益终身的书。

　　（四）落实评价

　　（1）、开展“每月一星”推荐、表彰活动。原则上每月每班推荐一人，在升旗仪式上进行通报表彰，并请一名同学进行事迹介绍。

　　（2）每位学生要建立自我的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。

　　（3）学校每学期要进行“读书明星”、“书香班级”、“书香家庭”、“书香教师”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。

　　（五）、其他要求:

　　（1）、请校广播站及时报道信息，把读书活动搞得轰轰烈烈。

　　（2）、教师是学生的表率，用我们教师的读书去影响学生，用自我的爱好去潜移默化地感染学生。

　　（3）、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书活动计划的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

　　（4）、将学生的读书评价与德育评价目标结合起来，具体到不一样的年级都有相应的读书目标。建立成长记录袋，把学生自评、家长评价等德育评价手段充分利用起来，为打造“书香学校”，帮忙每个学生切实感受读书的乐趣，促使学生养成终生读书的习惯。让读书活动成为我校的一个特色活动，让我们的学校书香四溢。

活动策划篇6

　　【活动主题】 环保科技创意生活

　　【活动名称】 “妙手生花”----园艺盆栽DIY设计大赛

　　【活动时间】 20xx年10月8日-10月23日

　　【活动地点】 创衍茶艺居前空地

　　【活动对象】 园艺学院学生

　　【活动创新点】

　　此活动既与本专业有相关的结合点——将花材的选用、花的养护、花的种植知识等等得到了实践中的运用与巩固。且加入了低碳、环保、废品利用的元素，不鼓励使用昂贵的材料，越简单、越没有使用价值的容器、越低成本、越出乎意料的作品越能够得到好评。其次，突出本次活动的主题——绿色、环保引领生活。让同学们学会通过思考、通过动手实践、通过再创造发现生活中周围的小创意、小趣味。通过DIY设计等方式增强大家的创造力与协调能力，也提高大家环保的意识，同时增进了对专业知识的掌握。

　　【活动目的】

　　随着大家环保与保健意识的增加，室内绿化装饰显得日渐重要。通过此活动可以让同学们发现其实美无处不在，只是缺少一双发现美的眼睛，缺少一双创造美的手。在这里可以让同学亲切地感受到大自然的美丽，感受到植株的力量，有利于同学的身心健康的发展。并能加强各个学院的交流，增强团队凝聚力，促进同学之间的合作和交流，提高同学们的集体荣誉感。

　　【活动负责】

　　主办：福建农林大学园艺学院

　　指导老师：

　　吴少华（园艺学院院长）

　　陈建辉（园艺学院党委副书记）

　　陈清西（园艺学院教授）

　　胡庆银（园艺学院政治辅导员）

　　项目策划:

　　吴璇（园艺学院学生会主席）

　　张以斯（园艺学院科技部部长）

　　项目负责人：

　　吴璇、张以斯、王承龙(创业就业实践部部长)、李玉梅（宣传部部长）、陈建杰、周凤财（外联部）

　　【活动准备】

　　前期宣传：

　　1、手绘海报：10月8-10号制作宣传海报，张贴于园艺学院宣传栏、北15和北16园艺学院学生宿舍宣传栏,并制作一张宣传条幅。(由宣传部负责)

　　2、9号晚上9点在北15#104召开活动宣传会议（学生会办公室提前通知09-11级各班班长参加此会议），由科技部部长和学院主席进行活动具体流程讲解，并进行问题解答。

　　3、场地申请以及其他各项活动准备（科技部负责）

　　4、将活动策划书上传至班长群、三大会群，让更多人知道此活动来进行宣传。

　　【活动流程】

　　（1）每个班级在10月17号晚上9点前做好一份DIY作品构思讲解稿WORD版，附上构思图（可手绘），每个班上交两个作品，电子版发送至邮箱xxxxxxxxx@qq。com处，纸质版一式一份交到北16#505潘佳阳处（各个班级自己留底一份）。（注：每个班必须选出5-10人作为班级比赛代表，并定好队伍名称，连同作品构思一起上交）

　　（2）10月18—19号由院科技部和创业就业实践部进行筛选进入复赛的作品（作品必须符合主题：环保、创意、可回收利用）。并通知进入复赛的各个班级自行准备制作材料，于复赛当天进行现场制作。

　　（3）10月20号晚上九点对进入复赛的.班级队伍进行开会（每个班级派出1-2名同学），交待比赛当天的注意事项。

　　（3）10月23日园艺学院将在创衍茶艺居前空地举行“妙手生花”--园艺盆栽DIY设计大赛，并选出获奖作品于科技节进行展览。具体流程如下：

　　1、在8点之前，由园艺学院学生会科技部和创业就业实践部负责组织做好会场布置工作（音箱设备、椅子、帐篷以及活动的其它材料，其中，音箱设备由网络部负责搬运，椅子和帐篷由各班到指定地点搬运）。

　　2、八点场地布置完毕，选手到负责人处签到。接下去的时间可以开始装饰帐篷，要求每个参赛班级必须提前画好2张海报，1篇作品介绍文章和之前留底的构思讲解稿，还有队伍名称装饰在帐篷上，另外加上其他有创意的帐篷装饰皆可。

　　3、8∶30由主持人（人员未定）宣布比赛正式开始，并介绍此次活动的流程。

　　4、接着开始限时两小时的现场园艺盆栽DIY设计制作比赛，于九点开始每隔半个小时发放一次投票卷，一共发放三次。

　　5、10点半，主持人宣布比赛结束。由评委队伍（领导老师、校花协、校科协、园艺学院部级干部等）进行打分，并截止投票。

　　6、赛后由园艺学院科技部将每个作品的得分（60%）和投票分（20%）还有帐篷装饰分（20%）汇总、进行排名，并评选出第一名1个、第二名2个、第三名3个和4个单项奖，前10名作品在科技节当天作为我们院特色作品进行展览。

　　7、活动结束，相关人员整理会场。

　　【奖项设置】

　　一等奖1名二等奖2名三等奖3名

　　优秀奖4名（最具创意奖、最具环保奖、最具人气奖、最具观赏奖）

　　附：

　　容器可采用一些回收利用的废品瓶瓶罐罐、小型偏浅的陶瓷盆、水果的硬壳、果蔬食品的外皮等绿色环保自然有创意有美感的物品。花材可使用微型植物——直径在10厘米以下的，还有小型观叶植物，可以用各种植物的不同色彩和枝叶形态进行组合，并配以当季的花草，以达到视觉效果的和谐丰富。常用的观叶植物包括吊兰、碰碰香、佛珠、常春藤、白网纹草，观花植物则包括海棠、仙客来、凤梨花、蝴蝶兰，仙人掌、石莲花等也比较常见，吊兰、常春藤、白网纹草、海棠、仙客来等也属常见的植株。