幼儿园中班班级工作总结

时间:2023-05-15 12:16:05 工作总结 我要投稿

幼儿园中班班级工作总结

  总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不妨坐下来好好写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编整理的幼儿园中班班级工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园中班班级工作总结

幼儿园中班班级工作总结1

  在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回忆这一学期自己的工作,真是又喜又忧.。幼儿教师的职业是琐碎的,细小的,但我热爱我的职业。在工作中,我严格要求自己,以"为了孩子的身心安康,为了孩子的可持续开展,尽心尽责的工作"为宗旨,全身心的投入到工作当中,现将这学期的工作总结如下:

  一、教育教学方面

  1、认真学习幼儿园新?纲要?,全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,积极参加并完成教研组布置的各项任务,全面细致的了解每名幼儿的身心开展状况,因人施教,努力使幼儿得到全面开展。

  2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发儿童的兴趣。我力求尊重每个小朋友,根据本班的实际情况制定教育方案,认真备课。多数用游戏的方式进展各项教育,让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯,与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的开展,在平时活动的时候,有时候我会放一些音乐给小朋友听,让他们学会欣赏。

  3、注重学习环境的创设对幼儿的'作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任。

  4、在教育小朋友的过程中,我也不断的努力提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断吸取教学经历。在园,积极主动参加学校组织的演讲比赛等活动.工作中,我时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中!

  二、家园联系方面

  教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的教师,也是家长的朋友。班主任教师将手机留给每一位家长,以便家长更方便快捷地与教师进展联络,更好地关心孩子的成长。

  三、其他方面

  在珍惜幼儿园提供学习时机的同时,也努力吸收外界的信息和知识。浏览幼儿教育,翻阅幼儿教育杂志,看提升个人品味的书籍,利用业余时间进展学历学习、电脑专业学习,让自己永远处于一湾活水、碧水之中。

  总之,这学期来,我努力做好本工作。但在工作中也难免存在缺乏,我会在今后的工作中加以改良,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼!

幼儿园中班班级工作总结2

  我班的孩子进入幼儿园已是第三个年头了,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的哭闹声,两年半的集体生活,让他们学会了很多,各方面也有了不少进步,收拾一下思绪,回忆一下过去,总结一下经历,以便能更好地开展班级工作。

  1、结合主题教材,开展丰富多彩的区域活动

  本学期,我们结合主题课程,开展了丰富多彩的区域活动,真正意义上做到了"静与动"的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动玩具,我们充分利用各片场地,设计最正确的区角位置,找资料、齐动手,在午睡间开辟了玩具家、建筑工地;在活动室里设立了宝宝书屋、超市、自然角、益智区;还利用室外一角,布置成"巧手屋"把孩子们和家人一起制作的手工作品列出来,结合季节特征,开展了"种子贴画"、橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动,很受小朋友喜欢,同时也提高了他们的动手能力。值得一提的是,我们班小朋友在教师的引导下,对折纸活动非常感兴趣,吃好了饭,你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸,有的在比赛自己折的玩具。许多孩子的动手能力得到了很大提高,小手也变巧了,还锻炼了他们的耐心,孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。

  2、加强常规建立,培养幼儿良好的行为习惯

  俗话说:"没有规矩,难成方圆"。良好的.常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,有利于培养幼儿自我效劳的能力,为今后的生活和学习打下良好根底。然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动,比拟淘气,我们两位教师步调一致,共同合作,重抓教育,使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体,捣乱的小朋友小了,热爱劳动的小朋友多了。

  中班幼儿的独立意识增强,而且自我效劳的愿望和要求日趋剧烈,我们抓住孩子这一心理特征,开展了"值日生轮换制",让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数?抓住这些细小的时机,既培养了他们为同伴效劳的能力,而且催促了孩子的自律,潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯,从而促进了整个班风班貌的提高。

  3、做到保教并重,促进家园互动

  我们在日常生活中本着"一切为了孩子"的宗旨,尽心尽力为幼儿效劳,从每个细节上去切实照顾好他们,天气好的时候,带他们散散步,下雪的时候,带他们去看雪玩具飘??虽说中班幼儿的自理能力提高了,但冬天的衣裤太多,检查并帮助幼儿塞衣裤那么成了我们每天必不可少的一项工作,为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家,我们两个教师手上都磨出了肉刺。为了预防口足手病的发生,我们在那个时期每天都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒,,每周还进展玩具的消毒工作,虽然工作量很大,但我们毫无怨言,班没有一人生此病。在教师的催促下,我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次的手工活动和剪贴作业后,也提醒幼儿尽量保持教室的整洁,并及时清理干净,孩子的环境保护意识比拟强。

  在注重保教工作的同时,我们多形式、多途径地开展家园工作。通过、便条、家访、家长会等形式和途径,向家长反响幼儿在园的各种表现,有特殊情况,及时和家长联系。对于一些幼儿在园取得了一定进步,我们也马上和家长取得联系,请家长继续配合,使孩子不断进步。对教师关心和保护幼儿的一些举措,很多家长表示了认可。

  为了充实家长们的育儿经历,每月都及时更换家教栏中有关保育的文章,我们还特地请侯远芊家长撰写有关家教的文章,登载在园报上,通过家长之间互相交流育儿的经历。本学期为了丰富我班的家园合作,我们还举行了一些有意义的家园合作活动,如:"家园亲子手工活动"、"家园同乐运动会"等,我们的家长都能积极参加。在我们收到的家长意见反响表中,肯定、赞美之词溢于言表,当然,也有中肯的建议,我们也将认真地总结采纳,使我们的工作开展地更和谐、成功。

  4、总结与反思

  回忆这一学期的工作,我们两位教师都能尽心尽力去完成。在取得成绩的同时,我们也看到了缺乏之处,如:在班级管理上还不够大胆,在区角指导时,还有听之任之的感觉。我们将在以后的工作中更加努力,相互配合,争取更大进步。

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