工作计划

时间:2021-03-18 10:00:56 工作计划 我要投稿

【精选】工作计划汇总10篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的挑战,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是小编精心整理的工作计划10篇,欢迎大家分享。

【精选】工作计划汇总10篇

工作计划 篇1

  为构建和谐校园,进一步加大学校消防宣传力度,增强广大师生的消防安全意识、消防法制观念,营造人人参与消防,人人关心消防的良好氛围,我院大学生青年志愿者协会于11月9日在开展校园消防安全活动。结合我院实际情况,特制定校园消防宣传如下。

  一、指导思想

  本次校园消防宣传活动以“消除火灾隐患,共建和谐校园”为主题,动员我院师生,采取多种形式认真组织开展消防安全宣传活动,努力营造浓厚的宣传氛围,大力增强我院师生消防安全意识,确保我院消防安全工作有序进行。

  二、目的要求

  通过此次“消除火灾隐患,共建和谐校园”活动,使广大

  师生懂得消防安全的重要性,并能掌握在遇到突发火灾事件时所需要的基本逃生知识学会如何自救,共建和谐校园新风貌。

  三、活动要求

  1、参加活动的师生要准时到达与会地点;

  2、活动期间要保持良好的秩序;

  3、演习时,要与演习地保持一定的距离,注意人身安全;

  4、活动期间,不准嬉戏打闹,私动灭火器材。

  四、组织

  本次活动由河北工程大学医学院学工办、学生会大学生青年志愿者协会、宣传部、公寓管理中心主办,晨星演讲社协办。

  五、活动内容

  1、面向同学们征集与消防有关的文章或对预防、解决消防安全隐患的建议及身边的消防安全隐患;

  2、向全校师生发放消防知识宣传材料;

  3、悬挂消防安全横幅,组织落实全校师生参观消防知识展板活动,进行消防安全教育宣传;

  4、与晨星演讲社共同举办与消防安全有关的演讲活动,进一步加强消防宣传,增强同学们的消防安全意识;

  5、邀请消防队队长结合消防安全宣传片讲解消防安全知识,并组织部分志愿者在消防官兵的指导下进行灭火演练,增强实际动手能力,掌握基本技能;

  6、组织同学们进行自愿签名活动,使其做到预防隐患从生活中点滴做起;

  7、邀请电视台和报社记者来报道实况,以便增加宣传力度,引起全民对消防安全的重视。

工作计划 篇2

  一、指导思想

  本学期,我们将继续以推进基础教育课改为中心,落实新理念,实施新课程,开展面向全体数学教师实际需要的教研活动。立足课堂教学,积极开展教学研究活动,不断提高课堂教学效率,注重改变教师的教学行为和学生的学习方式,尽量减轻学生的过重学业负担,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,大面积地提高教育质量。继续落实学校以科研为先导,教育以人为本,教学以生为本等办学理验,积极开展校本研修和教师自主研修活动,探索教育规律,全面推进素质教育,优化教育手段,以《成绵路小学发展规划》为指南,继续发扬“奋力拼搏,永争第一”的成小精神。

  二、工作目标

  1、学习和实施数学课程标准,深刻领会课程标准的精髓与要求。做好新课标的“回头看”工作,每位数学教师都应努力将课改理念转化为自觉的课堂实践的思想基础,做到理论与教学实践相结合。

  2、认真落实小黑板工程和教师用书工程,努力追求真实、有效、高效的课堂。要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,恰当地把握教学目标,努力锻造课改精品课,注重提高常态下课堂教学的水准。

  3、继续加强“长程两段式”校级集体备课的研究与实践,使上年的资源更具实用性,努力提升教师专业水平和研究能力。

  4、切实研究课堂,向课堂要质量。本学期计划组织好三类课的教学,从而提高课堂效率。一是组织好学校行政、学带教师、优秀骨干教师教学示范课,二是组织好年轻教师的成长汇报课,三是组织好人人参与的研究课。

  5、继续搞好“听课小组”随机到班听课的活动,继续搞好互动小组、听课小组的互动学习活动。

  6、加强教学常规管理,促进每一位教师上好家常课,提高教学水平。

  7、结合区教研计划安排,组织教师参加校内外的各项研修活动,并认真作好活动记录与反思,使我们的教研活动真正的收到实效。

  三、教研工作具体安排

  二月:

  1、各位教师制定好教学计划,教研组拟定并通过教研计划。

  2、各年级牵头人组织本年级教师制定好年级集体备课计划,并按计划认真进行集体备课。

  计划上交时间为2月22日。集体备课时间:单周星期二下午

  要求:上年级集体备课室发布的集体备课资源,确定各单元的重难点课,主要研究学生、教材和教师用书。每次集体备课后,要以跟贴的方式将集体备课后形成的新资源上传到教研室提供的集体备课资源后。

  3、全组教师继续学习新课程理论,开展网络研修活动和读书活动,以吴亚萍教授所著《小学数学教学新视野》为必读书目。

  4、开展好学带教师、骨干教师“结对子”的活动,“听课小组”到班听随堂课。

工作计划 篇3

  为能更好的将我局工作平稳有序进行,现将20xx年上半年工作做如下总结:

  一、20xx年上半年工作目标任务完成情况

  1、认真开展新农村建设档案工作示范乡的创建活动,按照省、市档案局关于加强社会主义新农村建设档案工作的要求,我区xx镇通过了新农村建设示范乡镇验收,并逐步在全区乡镇推广。

  2、x月按照档案接收范围,对今年档案进馆的29个的档案单位业务人员进行了业务培训和工作安排。

  3、加大对实施新《规则》的业务指导和检查力度,确保乡镇、街道办和区级机关20xx年归档文件整理顺利完成。截止20xx年x月底,全区机关单位完成文书归档xxxxx件,同时加强对归档文件目录及备份数据的检查。

  4、继续开展档案工作规范化管理的等级认定和复查评审工作,促进档案管理整体水平的提高。对今年要复查的3个单位和准备升级的2个单位提前介入做好业务指导。

  5、为确保我区重点建设项目档案的齐全、完整和安全,根据《四川省重大建设项目档案管理办法》,对我区省重点建设项目美丰化工CCR法合成氨节能和环境治理、德阳东力钢材炉料市场、XX区产业集聚区灾后重建、XX区市政设施恢复重建等项目单位档案管理情况进行了专项执法检查。

  6、服务民生丰富馆藏,婚姻档案移交进馆。对作为民生档案重要组成部分的婚姻档案20xx年共…件接受进馆,同时完成了整理和数字化处理,为利用者提供方便、快捷、有效的服务,极大的方便了社会各方面利用。

  7、加强对档案馆的安全检查,高度重视档案的保管保护工作,上半年放置杀虫药9500袋,按照综合档案馆的要求,对部分库存档案进行了抢救性保护整理,截至x月底已对xxxx卷档案进行翻整、冷冻、杀虫;抢救重点档案350件。半年共接待档案资料利用1350人次,提供档案资料2150卷次,充分发挥了档案的作用。

  8、积极开展“领导挂点、部门包村、干部帮户”活动,帮助帮扶村深入开展创建“五好”村党组织活动,协调全村各组组道建设工程,目前已完工5公里组道建设;协调九月青花椒基地建设工程;协调扩大优质无公害蔬菜基地建设,增加农民收入;协调做好全村水利设施建设工程为农民增收提供基础保障。

  二、存在的主要问题:

  1、个别单位领导对档案工作不够重视。

  2、部分单位档案经费投入不足,基础设施建设滞后。档案工作人员不稳定,文书材料归档不够及时、规范。

  3、档案馆人员严重缺乏,经费紧张,设备不足,致使档案馆数值化工作开展缓慢。

  三、下半年工作打算:

  1、抓好《归档文件整理意见》的落实工作,加大对实施新《规则》的业务指导和完成归档文件整理工作的检查力度,确保今年归档文件的整理任务全面完成。

  2、结合档案行政执法监督检查,组织机关单位以系统划片,开展机关档案工作交叉检查和档案规范管理等级复查、验收活动,配合乡镇搞好村级建档规范化管理的复查抽验活动。巩固和完善区级机关和乡镇村级建档规范化管理工作成果。

  3、开展重大活动档案及重点建设项目档案及名人档案的征集工作。接收部分区级单位1991―20xx年度到期档案,加强馆务建设,增加、丰富馆藏内容。

工作计划 篇4

同志们:

  制定开发区发展战略规划和实施开发区CI工程导入是我区加快发展、实现全面升级、全面管理的先决条件,是打造廊坊开发区品牌、增强区域竞争力,实现由规模型扩张向内涵型增长转变的有效途径;是廊坊开发区实现“二次创业”目标,建设全国一流开发区的重要措施。制定开发区新的发展战略规划和实施开发区CI工程导入,这是开发区工委、管委在全国开发区竞争日趋激烈的新形势下做出的重要决策,是廊坊开发区经过12年快速发展到今天,为应对新形势、新情况、新机遇的必然选择。

  刚才郑为力院长、薄琥总经理分别就开发区发展战略研究和实施CI工程的重要性,以及这两项工作的进程、步骤做了阐述。下面我就做好这项工作讲几点意见:

  一、要充分认识制定发展战略规划和实施CI工程的重要性

  首先,进行开发区发展战略研究和实施CI工程是进一步加快开发区二次创业、建设全国一流开发区的需要。

  十二年多来,廊坊开发区按照“高科技、外向型、园林式、现代化”的发展定位和建设全国一流开发区的奋斗目标,实现了区域经济以年递增60%的高速度增长,已经成为全市经济和社会事业发展的重要增长点和排头兵。目前,已有来自26个国家和港台地区的1000多家客商进区投资建厂,其中有著名跨国公司40余家,世界500强企业13家,初步形成了机械、电子、食品、新材料、轻工纺织、教育等六大主导产业,综合考评已连续八年在全省开发区中名列前茅,在一片贫瘠的沙荒地上,建起了一座高科技、外向型、园林式的现代化新经济区,成为全市对外开放的重要窗口、体制改革的示范区和新的经济增长点。

  12年来,纵向比较,廊坊开发区取得了较大成绩,在全省开发区中连续保持领先地位,但与国内发展快的开发区相比差距在进一步拉大。在经济总量指标落后的背后,我们要深刻思考:与先进开发区差距不断拉大的原因是什么?超前、科学、明确的发展思路和发展定位,以及客观、超前的发展目标和理念,对开发区的超常、跨越发展所产生的作用是什么。一方面我们提出追赶国家级开发区、建设全国一流开发区的目标,这需要我们全面总结一次创业的经验和教训,重新审视廊坊开发区所面临的发展机遇和挑战,通过确定超常的发展理念和发展思路,采取非常的措施来实现超常的发展,从而在快速发展中追赶先进开发区。另一方面在二次创业中,“廊坊开发区品牌”的塑造、核心竞争力的提升、产业结构的优化升级、各种资源的整合配置、主导产业的培育壮大和开发区的全面升级等,还需要我们倾注大量的精力来认真研究加以解决。

  因此,在前12年发展的基础上,如何在经济全球化、区域经济一体化的新形势下确定科学的发展战略和目标定位,确定科学、客观、可行的发展定位和发展思路;如何在思想观念、工作理念和发展模式上形成一次跨越式的突破和解放,这些都需要我们对开发区的发展战略进行深入规划研究。

  其次,制定发展战略规划和实施CI工程是找准提升发展的机会点和着眼点的需要。

  全球经济一体化进程的加快,东北亚地区经济的超前活跃,环渤海合作机制的建立,这些都为廊坊开发区提升发展水平创造了有利的外部环境。同时,开发区之间的竞争日趋激烈,政策的不平衡性依然存在,地区间的产业趋同性没有改变,这些也都对廊坊开发区提升发展水平提出了迫切要求。

  去年以来,国家的有关政策和管理措施进行了调整,开发区的外部环境发生了较大的变化。另一方面,随着廊坊开发区在全市经济发展中的地位进一步突出,在优化产业结构、改善投资环境、增强区域竞争力、加大产出和效益方面承担着更艰巨的任务,面临更大的压力,开发区今后的发展思路及具体措施成为发展的关键。

  廊坊开发区12年的发展积累了大量的成功经验和好的做法需要我们继承提高。面对新的形式,我们首要的任务是研究如何实现由规模型扩张向内涵型增长、由资源性开发向集约化管理、由行政型向市场型、由管理型向服务型的根本转变和由依靠地源型向依靠资源型和智源型发展的转变。

  自从开发区在中国建立以来,规模型扩张的发展方式被广泛采用。产业发展的基本载体是土地,开发区间的激烈竞争造成土地价格偏低,从而降低了开发区的内涵质量,造成了资源闲置和浪费。各开发区的显著特点就是开发投入规模与产出数量的强劲增长,而开发的质量和效益的提升却相对滞后。 从根本上讲,规模扩张型发展只能是一种短期性和战术性的开发策略,不适宜长期实行。在现时条件下,顺势而为,及时调整,转而选择内涵型增长的发展方式是大势所趋,也是我们进位争先的机会点和着力点。

  在外部环境讲,廊坊开发区要提升发展水平,一定要眼光放远,视角扩大,以世界经济形势的变化和相关产业的最新动态和发展趋势为参照,以突出比较优势和发挥独特作用为目标,实现差异规划、错位发展。要积极参与开发区间的竞争,谋求主动,也要冷静地对待现实,有的放矢。在这样的大背景下,对廊坊开发区进行全面、科学、深入的研究规划是我们首先解决的问题。

  第三,制定发展战略规划和实施CI工程是整合资源和整合推销的需要。

  纵观中国开发区20年的发展历程,可以总结为由经营土地——经营环境——经营品牌的这个轨迹。从某种意义上讲,我们是在营销“廊坊开发区”这个大的品牌。我们营销的目的,就是要让更多的投资者了解、认同“廊坊开发区”,进而到开发区来投资兴业。而那些投资者就是开发区投资环境的消费者。

  在12年中,廊坊开发区经过创造、吸收、消化、沉淀所形成的独特的区位优势、市场优势、交通优势,以及完善的基础设施、超前的服务理念、有力的环境保障等等,初步叫响了我们的投资环境产品——“廊坊开发区”。它是我们进一步吸引投资的最大资本和可利用的资源,也就是我们的最大的“卖点”。

  然而,我们还没有把招商引资主要途径与公共关系与区域营销有效地结合起来,还没有把各种要素和手段完全的整合为一个有机的整体,从而让投资者来认同“廊坊开发区”。大多数投资者都是通过实地参观、考察之后才了解、认同了“廊坊开发区”,他们只是单纯的依靠直接感受来获得“廊坊开发区”这个信息。虽然我们每年的广告宣传投入不小,但我们在各种媒体上的闪光点是微乎其微的,之所以造成这种结果是因为各种媒体和宣传途径上的“廊坊开发区”信息是散状的,没有科学整合,没有形成强大的冲击力和影响力。我们必须充分整合资源、整合信息,打造一种全新品牌,才能实现让更多的投资者知道“廊坊开发区”、让投资者不到开发区就能认同开发区的目的。做到无论是近在咫尺的港澳台地区还是一衣带水的日韩,还有远隔重洋的欧美,只要想来到中国发展,就会关注“廊坊开发区”,都要来廊坊开发区看看。

  CI设计的任务就是通过整合资源、整合信息,通过突出差异、传播信息,树立形象,影响投资者对开发区的观念和印象,让投资者认同“廊坊开发区”,进而投资和增资。也就是要把我们的资源组合成有效信息,并使这些信息能够引起投资者的注意、提起投资者的兴趣、唤起投资者的欲望、导致投资者的行动。进行开发区CI设计是为开发区搭建与世界沟通的平台,是开发区以全新的、专业的形象参与国际竞争的有效途径。

  二、制定发展战略规划和实施CI工程注意的几个问题

  第一、开发区制定发展战略规划和实施CI工程要从开发区的实际出发,做到实用性、科学性、前瞻性和可操作性,要经得起时间和历史的考验。

  开发区发展战略研究是一项对廊坊开发区具有重大指导意义的工作,是关系到今后廊坊开发区如何发展、怎样发展的关键问题。在发展战略研究过程中,要站在全市、全省、环渤海地区,以及全国和世界的横观层面,站在继承提高廊坊开发区12年发展经验、保持时代特色、引领时代潮流的纵观层面,站在各产业发展的前沿,吸收借鉴国内外先进开发区、高新区和工业园区的成功经验,多层面、全方位的研究好开发区产业定位、区域定位、发展目标、发展理念,以及解决开发区发展的制约因素的有效途径。要充分结合和考虑廊坊开发区的经济环境、政策环境、社会环境、地域环境等的大背景,集思广益,听取专家、学者的意见和建议,通过充分的科学论证和专业的专家评审,做到科学实用,避免纸上谈兵。

  CI设计在国内开发区和高新区中进行设计的很多,但成功的很少,产生理想效果的设计还不多。在设计过程中要突出廊坊开发区的差异性,充分整合和浓缩“廊坊开发区”的信息资源,建立全新的、与世界同步的形象识别系统,成为廊坊开发区最直接、最形象的标志,在视觉效果、行为规范和发展理念上要充分体现以人为本的理念,具有鲜明的地域和时代特点,在实际运用过程中起到良好的效果,取得投资者和全体开发区人的认同和接受。

  第二、要统一思想、高度重视、积极配合,做好开发区发展战略研究和CI工程导入。

  开发区发展战略研究和CI工程是一项战略性的系统工程,涉及领域广,工作量大,时间也比较长,尤其是开发区发展战略研究需要对开发区的各方面情况进行充分调研; CI设计及实施是一个组织再造过程,将改变现有的工作习惯。因此,工委、管委领导和开发区各部门一定要高度重视、积极配合,按照要求做好各项有关工作;要站在全局的角度,把这次发展战略研究和实施CI工程作为一次理清工作思路、创新工作方法的机会,做到积极参与、全面配合、责任到人、及时沟通、坚持不懈。

  第三、要把这两项工作与推行电子政务工作有机的结合起来。

  开发区电子政务建设自20xx年推行以来,现已全面实施,对开发区进行发展战略研究和CI设计提供了有利的保障。各单位、各部门一把手要在日常工作过程中,要主动转变工作方式,带头做好这项工作,充分利用好开发区电子政务平台,进一步提升廊坊开发区的管理水平和行政效率,使廊坊开发区在竞争中占据优势地位,实现跨越式发展。

  第四,要加强领导,健全组织,稳步推进。制定开发区发展战略规划和实施CI工程导入,涉及开发区的方方面面,是一项系统工程,按照要求,必须加强领导,成立相应的专家工作委员会,选调得力精干的工作人员,从财力、物力等方面提供全面的服务和保障,确保这项工作顺利推进。

  第五、要做好对外宣传和二次动员工作,营造浓厚氛围。工委办和管委办要从现在开始,利用开发区网站和开发区报做好发展战略规划和CI工程导入工作的宣传,参加今天会议的各部门和各单位会后要抓紧召开全员会议,传达贯彻今天的会议精神进行二次动员,要让开发区的每一个企业、每一个开发区人主动关注开发区今后的发展,积极参与发展战略规划和CI工程导入的全程各项工作,使这项工作深入人心,人人皆知。同时,要配合国际化战略研究院和源动力广告公司做好工作计划,排出时间表,做好工作记录和信息反馈工作,以及时掌握工作动态,根据需要进行调整,推进相关工作顺利实施。

工作计划 篇5

  一、指导思想:

  以义务教育化学课程标准(实验稿)为依据,人教社化学教材为载体,通过教学,使学生具备生活、生存所必需的化学基础知识与基本技能;通过探究活动的引导与实施,让学生明确化学科学素养的形成过程,体验学习化学的乐趣,关注化学与人类、化学与社会的密切关系,培养学生热爱化学科学情感,养成终身学习化学习惯。

  二、教学建议:

  1、认真研究课程标准,准确把握教学标高,明确重难点,注重因材施教。

  2、重视指导学生运用科学探究的方法获得化学基础知识与基本技能,引导学生关注身边的化学现象与问题,最大限度的培养学生的化学情感与价值观。

  3、重视实验教学,鼓励学生利用生活用具及可能获取的实验仪器,开展探究性实验。

  4、加强化学学习过程的合作与交流,培养学生团队意识。

  三、教学进度期中

  第一单元至第五单元;期末:第六单元至第九单元。

  四、课时安排

  建议每周6课时(含一节晚自习)。

工作计划 篇6

  备课组是学校开展教学研究活动的主阵地,为了在新学期里高质量地完成学校教给我们的教学工作,不断深化课堂改革,更新教育观念,探索教学规律。把握新课改的动向,确保走在教改前线;并通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动,把教研工作落到实处,提高语文学科教学效益与质量。

  为了四年级全体孩子们在这一学期里,圆满地完成小学语文学习任务,语文素质有较大的提高;为了使本组教师齐心协力、精诚团结、互帮互助、取长补短。特制定本组工作计划如下:

  基本情况分析:

  语文教研组有六名教师,有经验丰富的老教师,也有具有先进理念的年轻教师。丰富经验与先进理念的有机结合组成了我们具有浓厚教研氛围、敢于挑战的教研组。

  主要工作目标:

  1、进一步规范和落实教学常规管理,确保课堂40分钟的有效性,在课堂教学中“精选、精讲、精练”给学生更多自主发展的空间和时间。

  2、贯彻、落实语文课程标准,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。

  3、以课堂教学为中心进行教学改革,在教导处指导下,做好校本教研,提高教学实效。

  4、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语文学科活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的语言实践能力,促进学生个性的和谐发展。

  5、实实在在抓好规范化作文、写字、阅读和古诗诵读。

  具体措施

  (一)、不断学习,开拓视野,为课堂教改开流导航。

  充分利用教研时间,学习教学理论,以《新课程理念与教学策略》《规范化作文教学探讨》《洋思经验》等为研究内容,共同讨论吸收新概念,运用与教学中,并不断总结写出心得。

  (二)、落实课程标准,开展校本教研,提高教学实效。

  1、这学期,我们将继续观看一些优秀的课堂实录,进行有效的课堂教学研讨。我们还将针对现行语文教学中存在的一些问题进行研讨。

  2、上好规范化作文课。这学期,我们将继续进行规范化作文教学的研究,力求真正吃透其精神,每一位老师都要上公开课,并邀请各级专家给予指导。希望通过这些课堂教学的研讨,使作文课堂教学水平在原有的基础有个整体的提高,使每位教师对规范化作文有更深的理解。

  3、进行教科研讨。我们将利用教研组的时间,进行语文教师专题讲座,对教育杂志上的一些热门文章进行讨论。课题的研究贯穿于平常的教育教学中,大家将继续围绕课题搜集资料,结合教学工作展开研究,做到定期交流,阶段小结。

  4、组织以“洋思教学”经验、新课程改革为主要内容的学习活动。通过集中辅导、个人自学、开展专题讲座、开展课题研究等形式,帮助全体教师进一步转变教育观念,形成先进的教育思想体系。采取请进来、走出去的办法,提高工作水平,以高素质的队伍,打造年级品牌。

  5、实实在在抓好写字、阅读和古诗诵读。

  写字、充分抓紧每天十五分钟练字时间,加强指导,注重激励,在班中形成“你写得好,我写得比你还好”的写字风气,使每位学生练就一笔端正、挺秀的字体。阅读、充分利用大阅读课,教师积极指导。鼓励学生在课内、课外积极读书,开阔视野,扩大知识面,各班适时交流。

  古诗诵读、背诵十首必备篇目和两篇补充篇目,并积极背诵1—3年级欠帐篇目。

  (三)、围绕常规工作,加强教学过程管理,提高教学效率

  1、备课:共同分析本册教材的重点,难点,目标,在集体备课的基础上,互相听课,共同研究,注重评课,取长补短,使我们的教学水平上一个台阶。

  2、上课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,倡导自主、合作、探究的学习方式,淡化繁琐的讲解分析,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,提高课堂教学效益。另外,教师要树立大语文教学观,沟通课本内外,课堂内外,学习内外的`联系,拓宽语文学习和应用的渠道,增加语文实践机会,提高学习效率。

  3、作业:作业设计要“精”,对语文作业要精选,注重练习的有效性。要分层练习,注重学生学习能力的差异性。体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。作业的格式各班要统一。

  4、辅导:因材施教,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,补差提优,使每个学生都能充分发展。

  5、做好相关资料的收集与交流工作,如:试卷、教案、学生优秀作文等。

  总之,在新的学期,我们四年级语文备课组将紧紧围绕课堂教学这一中心,以推进新课程为动力,以科研课题研究为抓手展开工作。我们将迎着新课程不断推进的东风,沿着我们既定的目标,勇敢攀登,再创教学改革新辉煌!

工作计划 篇7

  上半年,我市全部工业完成工业增加值412.4亿元,增长19%;全市规模以上工业企业完成工业增加值377.7亿元,增长23.5%;实现销售收入1219亿元,增长31.8%;实现利税124亿元,增长31.3%,其中利润59亿元,增长25%。从增幅来看,主要经济指标都实现了双两位数的增长;从总量来看,基本完成双过半目标,为实现全年的目标任务奠定了基础。从特点来看:

  一是工业总量有了新突破,对全市经济的支撑作用继续增强。上半年我市二产占全市gdp的比重为45.8%;其中,工业占全市gdp的比重突破40%,达到40.9%,比上年末提高1.79个百分点;对经济增长的贡献率为44.72%。截至6月末,全市规模以上工业企业1741家,比年初净增72家;规模以上工业增加值占全市gdp的37.38%,比上年末提高1.77个百分点。另外,6月份单月完成规模以上工业增加值84.03亿元,创造了单月完成工业增加值的新纪录。

  二是经济效益增幅高于生产增幅,经济运行的质量显着提高。1-6月份规模以上工业实现销售收入、利税增幅均达到30%以上,分别高出生产增幅8.28、和7.8个百分点;实现利润增幅高出生产增幅1.59个百分点。经济效益综合指数达到239.51%,比上年同期提高22.06个百分点,比全省高出5.82个百分点。从亏损企业亏损额、两项资金占用的增幅来看,我市分别为12.75%和17.54%,低于主要经济指标增幅,也分别比全省增幅低25.88和3.95个百分点。

  三是规模经济作用突出,六大产业集群健康发展。上半年全市销售收入过亿元的企业达到143户,同比增加31户,合计实现销售收入823.97亿元,实现利税84.03亿元,实现利润37.6亿元,占全市规模工业的比重分别达到67.6%、67.7%、63.7%。六大产业集群规模以上企业达到996家,占全市规模以上工业的48.25%;上半年实现销售收入913.3亿元,增长34.42%;实现利税91.4亿元,增长30.61%;分别占全市规模以上工业的74.9%和73.6%。

  四是结构调整步伐加快,节能降耗成效明显。所有制结构进一步优化。上半年非公有制企业1385家,同比净增241家,完成工业增加值160亿元,占规模以上工业的42.4%,同比提高0.4个百分点;同比增长29.74%,高出全市平均6.2个百分点。新认定高新技术企业67家,完成高新技术产值414亿元,占规模以上工业总产值的32.12%,比年初提高2个百分点。规模以上工业万元增加值综合能耗1.97吨标准煤,比年初降低3.9%;耗电1270.5千瓦时,比年初降低7.8%;重点用水单位万元产值取水10.79立方米,同比降低21.24%。

  从当前经济运行中的问题来看:一是工业投入增速回落。上半年全市完成工业投资191.1亿元,仅占年度计划的34.7%;增速为24.4%,同比降低36个百分点;占全社会固定资产投资的比重39.9%。上半年我市工业投入低于青岛、烟台、淄博、潍坊、威海、东营等城市。二是规模企业数量较少,发展后劲不足。目前我市规模以上工业企业1741家,比上年末仅净增27家,在全省17市中列第8位。从原因来看:一是招商引资增量不足,新开工项目少;二是工业投入拉动不够,投资者对创办工业积极性不高;三是县域民营企业数量少、规模小。我市中心区以外的6个县(市)区规模以上工业企业总数为1177个,平均每个县(市)区196个,比青岛少约260个,比烟台少约60 个。三是企业生产经营成本上升,土地、资金等制约仍然存在。上半年,全市规模以上工业主营业务成本达到1047.9亿元,占全市主营业务收入的86%,比上年同期提高了2.2个百分点。工业用地指标偏紧,办理土地征手续复杂,工业用地价格偏高,影响了外来工业项目落地和建设速度。据调度,目前我市工业企业急需的流动资金缺口在60亿元以上;项目贷款不足,目前工业投资中银行贷款只占6.1%。

工作计划 篇8

  一、熟悉公司的规章制度和基本业务工作。

  作为一位新职工,本人通过对此业务的接触,使我对公司的业务有了更好地了解,但距离还差得很远。这对于业务员来讲是一大缺陷,希望公司以后有时间能定期为新职工组织学习和培训,以便于工作起来更加得心顺手。

  1、在第一季度,以业务学习为主,由于我们公司正值开张期间,部门的计划制定还未完成,节后还会处于一个市场低潮期,我会充分利用这段时间补充相关业务知识,认真学习公司得规章制度,与公司人员充分认识合作;通过到周边镇区工业园实地扫盘,以期找到新的盘源和了解镇区工业厂房情况;通过上网,电话,陌生人拜访多种方式联系客户,加紧联络客户感情,到以期组成一个强大的客户群体。

  2、在第二季度的时候,公司已正式走上轨道,工业厂房市场会迎来一个小小的高峰期,在对业务有了一定了解熟悉得情况下,我会努力争取尽快开单,从而正式转正成为我们公司的职工。并与朱、郭两经理一起培训新加入的职工,让厂房部早日成长起来。

  3、第三季度的“十一”“中秋”双节,并且,随着我公司铺设数量的增加,一些规模较大的客户就可以逐步渗入进来了,为年底的厂房市场大战做好充分的准备。此时我会伙同公司其他职工竭尽全力为公司进一步发展做出努力。

  4、年底的工作是一年当中的顶峰时期,加之我们一年的厂房推界、客户推广,我相信是我们厂房部最热火朝天的时间。我们部门会充分的根据实际情况、时间特点去做好客户开发工作,并根据市场变化及时调节我部的工作思路。争取把厂房工作业绩做到最大化!

  二、 制订学习计划。

  做房地产市场中介是需要根据市场不停的变化局面,不断调整经营思路的工作,学习对于业务人员来说至关重要,因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。工业知识、营销知识、部门管理等相关厂房的知识都是我要掌握的内容,知己知彼,方能百战不殆(在这方面还希望公司给与我们业务人员支持)。

  三、 加强自己思想建设,增强全局意识、增强责任感、增强服务意识、增强团队意识。

  积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我最大的能力减轻领导的压力。

  以上,是我对20xx年的一些设想,可能还很不成熟,希望领导指正。火车跑的快还靠车头带,我希望得到公司领导、部门领导的正确引导和帮助。展望20xx年,我会更加努力、认真负责的去对待每一个业务,也力争赢的机会去寻求更多的客户,争取更多的单,完善厂房部门的工作。相信自己会完成新的任务,能迎接20xx年新的挑战。

工作计划 篇9

  新的学年开始了,本学期继续强调以《幼儿园教育指导纲要》为指导,围绕“环境、生活、学习、观察四个有序”实施园本课程,重点放在如何落实、贯彻各项日常工作的深入开展上,使各项日常工作有条不紊。本学期的工作计划如下:

  一、日常教务管理工作

  1、充分发挥年级组长的管理能力,调动本年级各班班长的工作积极性,带动班级工作共同进步。加强日常工作,特别是细节工作的督导,教学管理人员经常下班,做到及时发现问题及时解决。

  2、制定专教工作计划和课程安排,由专教组长负责本组日常工作的督导和本组人员的管理工作。继续开办美术、舞蹈、足球、国际象棋、英语兴趣班,满足家长和幼儿的需求,由专教教师负责制定课程计划。

  二、教研工作

  1、围绕四个有序深入开展园本课程的研究

  1)环境有序:从环境入手,充分利用好教室的每个地方,注重空间的运用,丰富个区域活动材料的提供(包括孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料),幼儿作品表征的手段、方法和展示,各班增设一个角色区,为幼儿多提供真实的活动材料,加强幼儿扮演活动的开展与指导。

  2)学习有序:半日活动开展以“计划——工做——整理——回忆”途径实施,教师根据班级情况,调整计划内容,体现层次性。加强学科教学和小组活动的研究。

  3)生活有序:教师组织各生活环节的过度自然、合理,减少孩子不必要的等待时间。提高幼儿自我服务(喝水、穿脱衣服、洗手等自我生活照料)及自我保护的能力,减少以外伤害。

  4)观察有序:各种检和核的目的性明确,做到能及时整理和分析观察记录。

  2、特色教育开展贯穿一日生活

  1)全语文教育:教师有意识、有计划地让幼儿认识主题活动中渗透的文字和网络中的文字,并作为主题检核的内容,增加阅读活动内容的时间和内容。

  2)数学教育:丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法,各班建立数学活动区,为幼儿提供丰富的数学活动操作材料,并加强数学活动的指导。

  3)双语教育:加强日常英语活动的开展,提高带班教师英语水平和配班能力。本学期将进行配班教师英语活动观摩。

  4)音乐教育:日常音乐活动也要有计划性,重点加强对唱歌教学和舞蹈教学的研究。

  三、科研工作

  我园所开展的教育科学研究是为我园园本课程的建构服务的,在教学工作中起到以点带面的作用,以推进园本课程的深入开展,解决教师在教学中遇到的困难为介入点。反思上学期的课题研究工作,还存在着以下需要解决的问题:

  ——实验班成员与专家、教研组成员间的交流不够,阶段性的工作总结工作做得不够;

  ——在实验过程中,实验组成员对实验的过程工作不太重视,实验得资料整理工作还应加强;

  ——实验班成员在工作中得主动性和创造性需要进一步调动,在教学工作中起带头作用。

  ——加强对科研方法的认识,认真阅读相关的科研文献,提升全体科研工作的专业水准。

  为了促进我园科研工作取得更大的进步,促进科研工作的良性发展,现制定计划如下:

  1、根据园本课程发展的需要,及上学期实验情况,确定实验课题和课题负责人:

  1)重点工作:市级课题试点的研究“幼儿发展评价”——穆文敏、陈俞负责;(继续上学期的研究)

  2)园级课题研究“园本课程的研究”——在全园展开;

  3)“感受音乐,培养独特的音乐玩家”的试点研究——段帆、薛愔负责(继续上学期的研究);

  4)“幼儿日常生活中的数学活动的组织与实施”的试点研究——郑颖、王超琼负责(继续上学期的研究)。

  2、研究工作要点:

  ——针对上学期出现的不足之处,在对三个实验班的管理中需要进行以下调整:

  1)加强实验班教师与专家、课题组成员之间的交流。实验负责人加强对实际操作的指导与参与,发现问题及有好的想法时及时与实验班教师交流。尽量做到“及时发现、及时解决”,每周至少有一次与实验班教师的正式交流,每月进行一次有专家参与的阶段性总结。

  2)科研负责人调动实验班教师的工作积极性和创造性,树立实

  验班排头兵的作用。鼓励教师参与的积极性,以提供材料、资料支持等形式,参与实验活动。通过经常性结合实际工作的反思学习提高教师的创新能力。

  3)抓好实验班“以点带面”的工作。教研人员要及时发现实验班中好的经验,并及时向其他教师推荐,可以通过实验班教师经验交流会、现场观摩、经验文章推荐等形式,向全园推广实验班的经验,促进幼儿园的全面发展。

  各实验班的具体工作:

  重点工作:将小一班的“幼儿发展评价”课题进一步深化。

  上学期在科研工作中,在开学初期面临新生情绪的安抚工作,教师对幼儿有一个了解的阶段,三位教师因为是新的组合,需要一个磨合期,教师间、教师与幼儿间都需要一个相互认识、相互适应的过程。实验班教师虽然做了不少的工作,对原有的幼儿档案整理方式进行了调整,但是作为“幼儿发展评价”课题组的教师在记录、整理上所花费的心思、精力还是不够的。通过对上学期工作的反思,确定了本学期小一班的工作重点:

  1)提高教师的记录、整理意识和评价分析能力。三位教师对记

  录时机、记录内容的把握,主要是要提高随时记录的意识,尝试用灵活多样的形式进行记录。使用适宜的言辞对幼儿的实际发展进行评价分析,调整计划。

  2)在研究过程中对现在使用的“幼儿发展评价指标”——即“58

  条关键经验”进行调整,尝试整理我园特色的“评价指标”。

  3)根据本班幼儿情况,设计适宜的幼儿发展检核表。

  4)加强教师间的交流,合理分配班级工作,有效利用工作时间。

  教师定期将实验进展情况进行整理、分析。

  关于音乐和数学教育的研究:

  1)继续在中三班探讨幼儿园音乐活动的组织与实施。在上学期研究的基础上,注重为幼儿整体音乐素质的提高,开展丰富的、有计划、有层次的音乐活动,以有趣的游戏、故事、表演等形式让幼儿在玩音乐的过程中得到发展。重点为丰富幼儿舞蹈语汇、肢体表现能力、唱歌等方面。并将通过活动观摩,向全园教师介绍经验。

  2)继续在大三班探讨幼儿日常生活中的数学活动的组织与实施,在上学期探索的基础上,加强对幼小衔接方面关于数学活动的探索,将结合班级对班级幼儿的观察分析,确定学期计划,教学内容的侧重点。注重以不同的教学形式开展数学活动,并有计划地为幼儿提供丰富、有层次的数学学习环境。加强与家长的沟通与交流,促进教师、幼儿、家长三方的共同成长。

  所有科研课题都让教师自愿参加,课题负责人有权利自结研究小组,课题负责人在学期初拟订研究方案和本学期课题研究重点供大家讨论,修改定稿后执行。其中研究方案包括研究对象、研究过程中准备使用的方法和途径、资料收集方法等内容。学期末召集各课题负责人进行交流,总结一学期各课题研究进展情况,对取得的成绩或存在的问题由科研工作负责人写出总结。对课题研究认真负责,取得一定成绩的教师要给予奖励或表彰。

  四、大型活动:

  1、 组织各年级编排早操

  2、结合季节组织幼儿春游;

  3、“三。八”以年级为单位举行“我爱妈妈”亲子活动

  4、四月举行“国际象棋月”系列竞赛活动

  5、“庆五。一”家庭亲子环保小制作比赛

  6、“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动

  7、大班毕业典礼

工作计划 篇10

  一、指导思想:

  备课组是学校开展教学研究活动的主阵地,我们六年级语文备课组以新课程理论为指导,不断深化课堂教学改革,深化思想道德教育。在这学期,加强语文教学研究,扎扎实实地做好语文知识的传授、学生兴趣的培养。通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动,把教研工作落到实处,提高语文学科教学效益与质量。

  二、主要工作目标:

  (一)加强备课组建设整体构建备课组,进一步规范备课组活动制度:每周三进行集体备课和研讨活动;提高活动的实效性,每次活动有主题、有针对性,通过一系列活动将全组语文教师凝结为一个整体,强化整体意识,发挥整体作用,实现智慧共享。

  (二)认真研究教材,领会教材精神,并且随时吸收新信息,探索教学方法,争取创造佳绩。

  我们六年级,要加强新教材研究,把握新教材的特点,注重培养学生学习高段语文的能力;及时发现并辅导有掉队迹象的学生,以避免在本学期出现两极分化现象。研究性学习继续督促,保证其按计划地有序进行,注重分析,力戒流于形式。

  平时的教学中要继续挖掘教学深度,要使学生的阅读分析能力方面有大的提高,在注重课堂知识积累基础上拓展阅读面,增加学生知识容量,帮助学生克服偏科现象,为最后一学期升入初中打基础。

  (三)听课要强化、扎实,互相学习,携手共进。

  本学期每位教师听课不得少于15节,做到互相听课、评课,同时鼓励兼听别科。

  (四)备课组长带领本组成员做好认真备课工作。

  认真进行集体研讨、集体备课,确定每课的教学内容及重难点;及时发现问题,共同制定解决方案。

  (五)加强业务学习,提高业务水平,勤于钻研,勤于总结教学经验,踊跃参加各种论文评比活动。

  三、具体措施

  (一)、不断学习,开拓视野,为课堂教改开流导航。

  本学期我们语文备课组将继续围绕《语文课程标准》的课程目标进行专题研究。为使老师们能更好的学习、实践新课程理念,我们将开展新课程理论下的课堂教学标准讨论、新课程理念下的语文教学论文和教案评比,以多种方式来学习新课程,把握新课程。

  (二)、落实课程标准,开展校本教研,提高教学实效。

  1、这学期,我们将准备观看一些优秀教师的课堂实录,进行有效的课堂教学研讨。我们还将针对现行语文教学中存在的一些问题进行研讨。

  2、上好校级公开课。这学期,我们将继续进行课堂教学的研究,希望通过这些课堂教学的研讨,使语文课堂教学水平在原有的基础有个整体的提高。

  3、进行教科研讨。我们将利用教研组的时间,进行语文骨干教师专题讲座,对教育杂志上的一些热们文章进行讨论。课题的研究贯穿于平常的教育教学中,大家将继续围绕课题搜集资料,结合教学工作展开研究,做到定期交流,阶段小结。

  四、围绕常规工作,加强教学过程管理,提高教学效率

  1、备课:每个老师做好个案、共案的设计,复案的审读修改,以及续案、补案的撰写。

  2、上课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,倡导自主、合作、创新的学习方式,淡化繁琐的讲解分析,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,提高课堂教学效益。另外,教师要树立大语文教学观,沟通课本内外,课堂内外,学习内外的联系,拓宽语文学习和应用的渠道,增加语文实践机会,提高学习效率。

  3、做好相关资料的收集与交流工作,如:试卷、教案、学生优秀作文等。

  五、活动要求:

  (一)备课组活动时间为单周三下午,要求本组教师准时出席,不得无故缺席;遇特殊情况须事先请假。活动时间如有变动,由备课组长事先通知。

  (二)活动时由主讲教师重点发言,其他教师做必要补充,发表不同见解,记录人作好活动纪录。

  总之,在新的学期,我们六年级语文备课组将紧紧围绕课堂教学改革这一中心,以推进新课程为动力,以科研课题研究为抓手展开工作。我们将迎着新课程不断推进的东风,沿着我们既定的目标,勇敢攀登,再创教学改革新辉煌!

  经过一年的学习,我们对学生的情况有了初步的了解,他们已有了自己的学习习惯,学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的综合能力也在原来的基础上有了一定的提高,突出的特点有以下几点:

  1、学生对初中语文学习有了认识和理解

  2、能大胆尝试和探究问题

  3、大部分学生对语文学科有较浓的兴趣

  存在的不足是:

  1、学习语文的习惯养成差

  2、学习比较盲目,目标性不强

  3、基础参差不齐,两极分化严重

  4、积累少,阅读面不广。

  针对这种情形,本备课组拟定以下教学目标:

  思想品德目标:在语文教学过程中,激发学生热爱祖国语言文字的感情,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,发展学生的智力,发展健康个性,逐步形成健全人格。

  知识目标:了解课文中出现的有关重要作家作品的常识,了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的生字生词的音形义。

  掌握和运用知识能力的目标:能领会词句在语言环境中的含义和作用,理解思想内容和文章的思路,了解基本写法,具有一定的语言感受能力,初步掌握精读略读的方法,培养默读的习惯,提高阅读速度,能用普通话正确流利地朗读课文,背诵基本课文中的一些精彩片段,初步具有欣赏文学作品的能力,养成读书看报的习惯。

  人文素质目标:初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达,把课本中感受学习到的语文素质的东西灵活运用到生活中,从而提高自己的文化品位,例如待人接物的仪态,为人处事的心理,读书看报看电视的习惯等。

  在明确教学目标的基础上拟采用以下教学措施:

  1、贯彻执行三三制教学模式。

  2、从语文学科的特点出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣。

  3、语文教学中,加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。

  4、要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。

  5、教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文能力。要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。

  6、重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。

  7、做好开头的扭转工作,扭转以往不良的学习习惯。

  8、实行互批共批,以改促写的作文教学,有效提高作文水平。

  9、优化作业管理,做到每课过关,单元过关。

  10、利用竞赛法等多种多样的教学方法,提高学生学习兴趣

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