工作方案

时间:2020-10-06 08:01:18 工作方案 我要投稿

【精品】工作方案锦集八篇

  为了确保工作或事情有序地进行,往往需要预先制定好方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的工作方案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】工作方案锦集八篇

工作方案 篇1

  按照五通桥区教育局[20xx]34号文件通知的精神,为使我校师生认清邪教的危害,增强抵御邪教的免疫力,净化青少年成长环境,结合我校实际,进一步开展学校反邪教教育工作,特制定本工作方案。

  一、进一步完善学校反邪教教育领导小组和日常工作机构

  1、建立以校长为组长,各科室主任为成员的领导小组。学校政教处为常务工作机构。研究本校反邪教工作新情况、新问题、新对策,安排学校反邪教教育工作。主动与有关部门联系,及时了解反邪教教育工作的情况和最新的相关信息资料。

  2、高度重视中学生的预防教育工作,崇尚科学,把反对邪教的教育工作作为学校德育工作的一项重要内容,纳入日常教育教学工作中,政教处具体落实措施,班主任作为班级反邪教教育工作的第一线教师,要积极组织学生开展崇尚科学反对邪教活动。

  二、建立并逐步完善学校反邪教预防教育工作制度

  1、建立学生监控报告制度。如发现学生有从事封建迷信、邪教活动,必须尽早制止、教育,或立即报告教育主管部门和反邪教部门,并采取相应措施。

  2、建立定期考核督查制度。要结合学校考核工作安排,将反邪教工作考核列入学校、班级考核内容,做到有部署、有检查、有总结。

  3、加强预防和监控。要把反邪工作摆到日常工作中的重要地位上,及时了解掌握第一手资料,做到教育与预防相结合。

  三、开展多种形式的反邪教预防教育工作

  1、开展“崇尚科学、反对邪教”进课堂活动,学校每学期至少要安排一课时的反邪教教育课或活动,通过课堂教育的主渠道作用,确保在校所有学生都能接受到比较系统的崇尚科学教育,确保师生充分认识邪教的危害,增强反对邪教的能力。

  2、通过印发宣传资料、举办 “崇尚科学、反对邪教”宣传栏、黑板报、开展反邪教宣誓签名活动、举行反邪教主题班会等形式,开展丰富多彩的宣传教育活动,不断增强我校教师、学生的反邪教意识。

  3、加强与社区、学生家庭反邪教育的合作,通过社区、家长、学校开展教育宣传活动,形成学校为主、社区配合、家庭合作的教育社会化体系。

  4、“反邪教”教育是一项长期的、艰巨的工作任务。要注意收集、积累反邪教教育工作经验,不断改进我们的工作。

  总之,我们要认真贯彻五通桥区教育局[20xx]34号文件通知的精神,把预防和反对邪教作为一项重要任务长期坚持下去,为全校师生构筑起一道牢固的心理防护的堤坝。

工作方案 篇2

  县农合办会同卫生局、财政局、物价局、和医保中心近期对我院进行了医药购销和医疗服务行为执行情况等方面的检查,找出了存在的问题,针对这些问题医院进行了研究,制定了整改措施,现汇报如下:

  一、 医疗服务行为及收费方面

  医院要求全体医务人员本着“以病人为中心守信利民服务”的原则做到“合理诊治、合理检查、合理用药、合理收费”让病人在我院诊疗的过程中真正感受到“公开透明、取信于民”。

  1、严格执行国家药品价格政策和医疗服务收费标准严禁在国家规定之外擅自设立新的收费项目、超标收费、分解项目、比照项目收费和重复收费等不规范收费现象。

  2、进一步完善我院向社会公开的医疗服务收费项目和标准进一步完善医疗服务价格公示制、查询制、费用清单制提高医疗服务收费透明度。我院已分别在门诊大厅的LED大屏幕和医保科门口对每一位医保病人的总费用及报账情况进行了公示,另外还设置医疗服务收费和药品价格的公示牌,对各科室住院病人医疗服务收费实行“一日一清单”、门急诊病人医疗收费实行“一人一清单”制。

  3、医院将成立检查督导小组对全院医疗收费行为(包括:门诊处方、在架病历检查情况及归档病历)进行全面的定期或不定期检查和督导,严格把握用药及检查指征,对于贵重药品、超过100元的特殊检查和自费项目必须对病人或者家属进行告知并签字。同时要主动

  接受社会和病人对我院医疗服务收费的监督减少医疗服务收费投诉要积极处理人民群众对医疗服务收费的投诉对发现的违规医疗服务收费要进行原因分析、及时整改、坚决纠正相关责任坚决落实到科室和个人。

  4、取消原定的套餐收费、组合检查,真正做到收费透明化。

  5、应物价局要求对X线等检查项目进行合理的降价。

  6、按照政府要求定期报送并公开发布有关医疗服务费用信息如每门诊人次费用、每住院床日费用、单病种平均住院费用、药品比例、平均住院日、术前平均住院日等。

  二、执行医改政策方面

  1、各科室及门诊医师进行医改政策学习,更进一步宣传三保合一“600元报账模式”,严格把握报账指征。

  2、为了减少患者的负担同时降低医疗风险、避免医疗事故的发生,要求各病种进行专科专治。对于有必要或者要求转上级医院进行进一步治疗的住院患者,必须由科室主任会同医务科主任和相关的业务院长进行会诊确定后方可办理转院手续,同时到医务科进行登记。

  3、医院将组织开展向卫生行业先进典型人物的学习,大力弘扬白求恩精神,加强职业道德和行业作风建设,树立全心全意为人民服务的宗旨。全体医务人员要做到仪表端庄、衣着整洁、语言和蔼、主动沟通、关爱病人,仔细周到为广大病友提供优质的医疗服务。

  4、进一步完善各项规章制度,坚决执行国家有关药品、高值耗材集中招标采购政策规定,对中标药品、高值耗材按照合同采购合理

  使用。

  5、全体员工要做到不私自收取病人或家属的现金,不收受病人或家属红包、物品等;不收受任何方式的回扣,不得以任何方式的开单提成,不非法执业,不出具假证明,不能乱收费,不推诿任何病人,不使用假劣药品,不设立小金库,由纪检小组进行督查。

  6、开展全院性行风建设自查自纠和行风建设满意度民意测定调查工作,行风办公室每季度开展一次门急诊病人、住院病人对医疗服务满意度测评确保服务满意度≥90。考核办公室每季度开展病人、临床科室对职能科室、管理科室、医技、后勤部门服务满意度的调查确保服务满意度≥90。

  今后我们积极主动做好各项服务工作,加强相关法律法规的学习,认真做好院内自查,及时发现问题,及时解决问题。严格遵守服务规范,从各个方面促进医疗服务工作的发展,以上内容,敬请领导提出宝贵指导意见。

工作方案 篇3

  为了认真贯彻各级关于中小学安全专项治理的有关精神,努力创建安全校园,保障校园良好秩序和师生安全,特制定本方案。

  一、指导思想

  以党的十六大精神为指针,以国务院办公厅关于切实加强中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治活动的意见和省市各级精神为依据,以提高安全意识,落实安全责任,健全安全工作机制,加强教育整治突出安全隐患为目的,切实把校园安全这项事关师生生命安全、事关社会稳定的大事抓好,彻底消除学校安全隐患,改进安全工作,改善安全环境,确保万无一失。

  二、具体措施

  1、宣传发动,健全组织

  学校成立创建安全校园领导小组,陈国安校长任组长,副校长张连发、汪洪、张志高、副书记熊少玉、工会主席张育群任副组长,各处室成员:吴遵和、熊中平、邹生木、王红心、胡应平、范三周、游华祥、蔡新兰、黄柏顺、张胜凯、张志伟为成员,负责创建安全校园工作的领导。

  加强创建安全校园工作宣传提高全员认识,营造良好氛围,调动师生参与积极性。

  2、建立制度,明确责任

  围绕学校消防安全管理与教育,进一步建立、完善几个制度,落实几项措施,推动学校校园消防安全常规管理建议。

  对各消防安全责任区也相应划块包干,对教室、宿舍、实验室重点区,各由一名校长、主任分片管理、负责。

  3、突出重点,强化管理

  为管理好学校一草一木,学校加大管理力度,进一步完善“三铁”措施,防火、防盗、防爆、防漏洞,消除治安隐患。

  为管理好校园消防重点,抓好宿舍、食堂、实验室的管理,采取学校领导值日、年级班主任值日、值周班级值周等校级管理及班级值日等班级管理相结合形成。

  为了促进常规管理,学校将消防安全专项治理纳入日常管理,与教职工、班主任津贴奖励挂购,与教师评先结合。

  4、加强宣传,强化意识

  要广泛宣传,层层发动,掀起“创先”活动高潮,明确消防安全整治的主要内容和要求,召开各片负责人会议,班主任会,研究方案,进一步部署,签定责任状,强化责任意识,加强对《消防法》、《湖北省实施<消防法>办法》的学习宣传。

  要调动全员参与,做到工作有人抓,事事有人管,使我校的消防安全专项整顿工作起步高,收效好。

工作方案 篇4

  作为一名刚要进入教学岗位的新教师,我很荣幸地接任初一(2)班的班主任工作,面对这些对未来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生,我的想法是:为了使学生能够在上塘中学学习的三年时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。在军训的时候我就向他们阐述了未来三年的预想,“三年我们要风风雨雨一起度过,这三年将会是怎样的三年,我不得而知。也许是和风细雨春暖花开的三年,也许是雷霆万钧电闪雷鸣的三年,也许是细雨绵绵,波澜不惊的三年。但我将始终把学生的成长放在工作中的首位,当一位称职的船长,带领初一(2)班这条大船平稳地行驶在知识的海洋中。另外,我校的学生城乡结合,各个方面参差不齐,管理是有一定难度的。因此,做好新初一的班主任工作至关重要,如果能够把握好这一环节,对以后工作的开展将起到事半功倍的效果。

  鉴于此我制订了本学期的工作计划:

  一、指导思想:

  1、认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,结合具体情况,实施爱的教育。

  2、充分依靠学生,组织学生,调动他们的积极性、创造性,创建一个和谐的班集体。

  3、坚持抓常规教育,并利用一切有利因素,促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高。

  二、班级基本情况和目标:

  我班共有学生48人。其中男生28人,女生20人。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  三、工作要点

  (一)、加强班风建设

  1、班级工作计划

  要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容,根据学校德育工作计划的安排,引导少年儿童开展各项实践活动。要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班会活动、校园文化活动、社会实践活动等。

  2、营造向上氛围

  根据各年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

  (1)制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字,创作班歌等。

  (2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。

  (3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

  3、班干部培养工作计划

  初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成,这是培养学生能力的一个有效途径。学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划,自己完成发现问题、解决问题的步骤,不能够凡事都等待老师的处理。班级学生干部是班主任的左右手。要认真选拔班干部,同时要精心培养班干部。第一,帮助班干部树立威信;第二,鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。总之,作为班干部凡事要以身作责,时刻关心班级,使整个班级形成一种良好的自主管理模式。

  (二)、班级考核评比

  1、加强常规检查评比

  在上学期的基础上,本学期将不断完善《班主任工作考核细则》,并继续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等,并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

  2、加强教学常规的检查评比。

  本学期,围绕“规范秩序”的学校工作思路,加强对教学常规的检查,要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作。

工作方案 篇5

  为了保障公司平稳、健康的发展,防止财产安全,防范安全事故发生;兼管各部门的利益、调动经营积极性,实现责、权、利有机统一;制定本安全工作方案。

  一、总体责任指标

  1、深入贯彻落实有关安全经营的规章、制度,严格执行市政府关于安全经营工作的有关规定,确保政令畅通。

  2、将安全经营工作纳入重要议事日程,安全经营第一责任人或委托其他人员定期召开会议,分析公司安全经营形势,研究制定防范措施,积极支持安全经营所需资金,并鼓励和支持安全经营科学研究和开发。

  3、建立和完善安全经营责任制和安全事故行政责任追究制,将安全经营工作指标和事故控制指标层层分解,并逐级签订责任书。

  4、严格落实我公司重特大事故应急处理预案,并制定和完善公司重特大安全事故处理应急预案,建立应急救援队伍,并定期演练。每月的15号进行消防安全事故演练。

  5、加强安全经营管理机构建设和队伍建设。按照公司章程的要求,健全公司安全经营管理机构并按要求配备专(兼)职工作人员。

  6、突出“以人为本”,做好安全经营宣传教育工作。加强安全规章、制度等法规的宣贯;并结合实际,营造关注安全、关爱生命的安全氛围。

  7、依规加强培训。加大对从业人员特别是特种作业人员的安全培训。

  8、加强行政审批。涉及安全经营的事项必须按照公司规章制度及安全经营条件和程序进行审批;重视劳动保护和设备安全工作。

  9、定期开展安全经营检查和专项整治。建立重大隐患和重大危险源档案,建立和完善检查责任制和隐患整改责任制,明确整改期限,消除事故隐患。深入开展七项专项整治,完善方案,细化措施,强化组织,达到验收条件。

  10、完善企业安全经营保障条件,严厉查处违规事件和各类事故;及时上报各类安全事故;严格组织调查处理,批复、处理率达到100%。

  11、推进安全经营工作的创新。重点在监管方法、监管方式、监管手段、事故防范和救援机制、科技创新等方面实现新突破,使安全经营、综合监管与社会和公司发展相适应。

  二、责任指标

  1、店长,经理。保安员必须执行“三不放过”(即:发生事故未查出原因不放过,本人和员工未受到教育不放过,未采取措施不放过)。

  2、新进员工必须经过公司安全教育,经考核合格后方能上岗工作。

  3、各岗位要严格执行本岗位的安全规程及各种安全制度。

  4、日常工作与安全管理工作发生矛盾时,要把安全工作放到首位。

  5、各岗位工作人员有权拒绝各种违章指挥。

  6、定期组织安全学习,学习安全规程,总结前一阶段安全要作,布置今后的安全工作。

  7、安全员必须按规定每月组织一次安全大检查,检查内容包括:不安全隐患,安全活动记录。

  8、部门主管在每次布置工作的同时,要根据公司的.工作情况布置安全工作,并做好记录。

  9、各岗位发现不安全隐患要及时处理,不能处理的要及时上报。

  三、奖惩措施

  1、通过考核为优秀等次的部门,总公司给予表彰奖励。

  2、凡因领导忽视安全、责任不到位、失职失察发生重、特大事故的,依法依纪追究责任。

  3:现场工作人员对以上工作执行不到位,导致工作内部存在安全隐患者,一经发现按开除处理!

工作方案 篇6

  为认真贯彻落实省、市农村精神文明建设工作会议精神,加快社会主义新农村建设,充分发挥文明单位的示范带头作用,履行文明单位的社会责任,根据《关于深入开展农村精神文明创建结对帮扶工作的通知》的文件要求,现制定县司法局文明单位结对帮扶活动方案。

  一、帮扶时间

  20xx年8月至20xx年6月。

  二、帮扶对象

  县乡村。

  三、帮扶内容

  帮扶工作以适度、实用、有效为原则,开展以环境综合整治、帮配文化设施、开展志愿服务、推进乡风文明为主要内容的结对帮扶活动,为把帮扶村建成“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的文明新村而努力。

  1.环境综合整治。结合创建文明县城工作,开展清洁家园行动,帮助村进行环境卫生整治,使村容村貌整洁美观。

  2.帮配文化设施。帮助村建设图书室,赠送普法图书,丰富村民的文化生活。

  3.开展志愿服务。开展以“三关爱”(关爱他人、关爱社会、关爱自然)为主题的各种形式多样的志愿服务活动,积极为贫困居民和弱势群体提供切实的帮助,发动民力,汇聚民智,引导居民积极投身新农村建设,倡导社会新风,促进社会和谐。

  4.推进乡风文明。帮助村制定、健全村规民约,广泛开展破除红白事大操大办陋习、反对封建迷信等移风易俗活动,使乡风文明不断得以提升,推进民主法治进程。

  四、活动要求

  1.加强领导。成立县司法局文明单位结对帮扶活动领导小组,由局长任组长,司法所所长为联络员,局办公室负责具体工作,相关科室配合。

  2.强化措施。结合党的群众路线主题教育实践活动,加强调查研究,深入了解帮扶村的现实情况及迫切需求,因地制宜、有针对性地开展帮扶活动。强化工作措施,把结对帮扶活动与新农村建设、民主法治示范村创建等工作有机联系起来,认真制定帮扶规划和年度帮扶措施,突出思想引导和智力扶助,确保帮扶活动取得实效。

工作方案 篇7

有关乡镇政府、街道办,县对口有关单位,县政府有关部门:

  为进一步提升城市环卫保洁水平,营造洁净、有序、优美的城市环境,现就加强城区环境卫生管理工作有关事项通知如下:

  管理范围

  环境卫生管理范围包括:县城区内主次干道、背街小巷、城市公园、街心游园、广场绿地、河湖水系水面、滨河滨湖观光道路、城中村街道、集贸市场、住宅小区等。

  保洁标准

  按照城市管理上水平的总体要求,主城区环卫保洁实行“四道工序”,即一扫、二冲、三擦、四捡;达到“六不”、“六净”、“五个一样”。“六不”,即:不见积水、积雪、积冰,不见杂物,不见人畜粪便,不焚烧树叶、垃圾,不漏收堆,不向明沟、暗渠、收水口、花池、树坑、绿地等设施内倒垃圾。“六净”,即:路面净,道沿净,人行道净,墙根、树坑、电杆净,果皮箱净,收水口净。“五个一样”,即:白天晚上一样,主道便道一样,检查和平时一样,晴天雨天一样,大街小巷一样。

  保洁时间

  主干道每日在4:00—7:00、13:00—15:00(冬季推迟30分钟,夏季每日洒水两次),两个时间段分别完成一次洗扫、一次洒水,中间拣扫,全天候保洁。

  次干道、背街小巷每日在4:00—7:00、13:00—15:00(冬季推迟30分钟),两个时间段完成一次清扫,在9:00—12:00、16:00—19:00不间断进行拣扫,7:00—19:00,12小时保洁。

  城市公园、街心游园、广场绿地、河湖水系水面、滨河滨湖观光道路、城中村街道、集贸市场、住宅小区等环境卫生清理,由各责任单位参照有关标准自行确定。

  管理区域和职责

  (一)县住建局

  1、负责兴源河以西、益民河以北、玉泉河以东、民有河以南城控区内街路(含玉泉街全线,不含万泉大街和长安大道,不含兴源河、益民河、玉泉河、民有河、漳河湾河岸路)路面、便道的环境卫生清理工作;

  2、负责长安大道(玉泉街至万泉大街)道路及长安大道(玉泉街至邯大线交叉口)两侧绿化带的日常保洁和垃圾清理工作;

  3、负责邯大线上下线(广平县界至玉泉大街以西)道路及其两侧便道、绿化带的日常保洁和垃圾清理工作;

  4、负责育才街、洹秦巷、建安路、永乐街、魁星街、民政胡同、邮电胡同、广电局东侧胡同等城区背街小巷的日常保洁和垃圾清理工作;

  5、负责生态公园、三角公园、县标公园、孔融让梨文化公园、河心公园、魏都·黄河水景园观光带以及管辖的道路交叉口街心游园、广场绿地的日常保洁和垃圾清理工作;

  6、负责长安河、天河(万泉桥至魏泉桥段)、魏源河、景观湖、民有湖及其沿河、湖的河道、河岸路、河岸绿化、跨河桥梁等日常保洁和垃圾清理及水面漂浮物、白色垃圾的清理打捞工作;

  7、负责安漳桥(即长安大道跨漳河湾桥)、长安桥(即长安大道跨兴源河桥)、龙乡桥(即县标北老定魏线跨景观湖桥)、开元桥(即开元路上河里村北桥)、益民桥(即老定魏线跨益民河桥)等桥梁日常保洁工作;

  8、负责建成区内管理公厕的日常保洁工作;

  9、负责建成区内建筑垃圾和工程渣土清运管理工作;

  10、与魏州街道办共同负责建成区内住宅区卫生管理工作。

  (二)县规划局

  1、负责勤廉文化公园、神龟驮城文化公园、益民山公园、日晷文化公园日常保洁和垃圾清理工作;

  2、负责益民山公园周围环形道路的日常保洁和垃圾清理工作;

  3、负责起航广场、嬉水广场、台地广场、德孝广场的日常保洁和垃圾清理工作;

  4、负责玉泉河(开元桥至玉泉桥)河岸观光路、河岸绿化、滨水码头等日常保洁和垃圾清理工作。

  (三)县交通运输局

  1、负责建成区长安大道(玉泉街至邯大线交叉口)中间绿化隔离带卫生清理;负责长安大道(万泉大街至邯大线交叉口)道路日常保洁和垃圾清理工作;

  2、负责万泉大街主路面的日常保洁和垃圾清理工作;

  3、负责邯大线、新老定魏线、魏峰线等省、县级道路上交通桥梁的日常保洁、垃圾清理和维护管理工作。

  (四)县水利局

  1、负责城控区内兴源河、益民河、玉泉河(玉泉桥至益民河)、民有河、漳河湾及金龟湖、墨池·礼贤台及其河道、河岸观光路、河岸绿化、跨河桥梁、滨水码头等设施的日常保洁和垃圾清理工作;

  2、负责河湖水面上的漂浮物、白色垃圾的清理及环境卫生等工作。

  (五)各专业市场

  负责本市场内的道路、公厕、垃圾点的日常保洁和垃圾清理工作。

  (六)魏州街道办、魏城镇、德政镇、东代固乡、棘针寨乡、仕望集乡

  1、负责配合县直城市管理有关部门和单位做好本辖区内的城市管理工作;

  2、负责做好县直城市管理有关部门和单位管理范围以外本辖区内的垃圾清理、卫生打扫等工作;

  3、负责督促各城中村居委会做好各自村内道路、公厕、垃圾点的日常保洁和垃圾清理工作。

  (七)各住宅小区物业服务企业

  负责本住宅小区内的道路、公厕、垃圾点的日常保洁和垃圾清理工作。

  (八)建成区内各单位

  负责本单位楼体、楼道、院落、厕所、垃圾收集容器的日常保洁和垃圾清理工作。

  工作措施

  (一)加强领导,统筹安排。县城市管理委员会具体负责城区环境卫生管理工作的领导,定期组织召开联席会议,安排部署工作,协调解决问题。各有关乡镇(街道办)、县直各有关部门为城区环境卫生管理工作的责任主体。各单位要高度重视,统筹安排,对所负责区域开展环境卫生大排查活动,把需要整改的部位进行登记造册,采取切实有效的措施,逐一进行整改,并建立完善卫生长效机制,确保该项工作顺利推进。

  (二)严明责任,各负其责。按照“政府组织、部门协作、全民参与、社会监督”的原则,加强工作责任体系建设,县城市管理委员会要与各有关乡镇(街道办)、县直有关部门签订城区环境卫生管理工作责任书,各责任单位和有关部门也要层层分解任务,压死责任,确保环境卫生管理工作顺利开展;各部门要密切配合,齐心协力,齐抓共管,确保城区环境卫生管理工作落到实处。

  (三)加强宣传,浓厚氛围。要通过电视、报纸、网络等新闻媒体,采取多种形式,广泛宣传报道城区环境卫生管理工作开展情况,进一步浓厚“讲究卫生光荣、不讲卫生可耻”的社会氛围。引导广大居民群众积极行动起来,人人动手,维护环境,革除陋习,倡导文明,逐步增强广大人民群众“城市是我家、爱护靠大家”城市主人翁意识。

  (四)明确标准,严格考核。县城市管理委员会要对城区环境卫生工作标准,逐项分解,细化量化,制定出具体的考核办法,并按照有关要求强化督导和考核。抽调有关人员组成联合督查组,定期不定期对各有关乡镇(街道办)、县直有关部门环境卫生管理工作开展情况进行督导检查。对措施得力、工作成效显著的,给予通报表彰和奖励;对组织不力、行动迟缓、卫生环境脏乱差的,予以通报批评和相应处罚。

工作方案 篇8

  20xx年我院在过去长足进步的基础上迈入了一个新的里程。为实现20xx年“管理更加规范,效益更加明显”的主要工作目标,加强和完善教学工作评价,引入竞争机制和民主监督机制,将教师的工作业绩与工作待遇、继续聘用与否直接挂钩,特制订以“6分制”学生评教为核心的教学评价方案。

  一、教学评价的范围

  课堂教学、实践性教学、场地教学。

  二、教学评价方法

  1、“6分制”学生评教方法。

  学生参与教学评价,教师的课时工资等级,通过学生的评教来决定,是制度化与人性化的结合。“6分制”将教学工作评定为6个等级,即很好记6分、好5分、较好4分、一般3分、较差2分、差1分。

  (1)、宣传发动。学生是“6分制”评教工作的主体。首先,要以系为单位,召开学生大会,宣传解读“6分制”学生评教方法,引导学生明确目的、意义,端正态度、认真负责、准确公正地做好评教工作。

  (2)、认定等级记分。学院督导处印制《“6分制”学生评教统计表》,全体学生参与,无记名填表认定等级记分。评价的项目为“教学态度”、“教学能力”、“教学方法”、“教学效果”四大项,各大项下又细化六个小项。教学态度以出勤为主,纳入教学行为,无缺勤无任何违规教学行为,记很好,得6分。旷课1节计差等级,记最低等级1分,当月除按规定扣罚外,课时工资为最低等。教学态度栏如有二种以上违规教学行为的,取最低分计算平均分。学生通过认真思考、回忆比较,认定本班任课教师教学情况等级,在相应的分数栏下打“√”。评教前,负责组织的管理人员应组织全班学生认真学习《“6分制”学生评教项目等级记分说明》,做到客观、公正的认定等级,认真、准确地记分,杜绝给任课老师都打高分(同一等级)或低分的不负责任的做法。

  由学生各自计算出某教师四个项目得分的平均分,再由负责组织的管理人员计算出全班同学对某教师评价的平均分,即为某老师在该班的教学评价分。督导处根据此平均分要排列出每个教师在一个班的评教名次。运用“六分制”等级记分,按第一名记6分,第二名记5分……第六、七、八、九名记1分的方法评定某教师在某班的等级分,在几个班任教,再求出这几个班等级分的平均分,即为教师一次学生评教的等级分(每月两次再算出平均分),根据学院决定,4分以上为一等课时工资等级,2—3.9分为二等课时工资等级,2分(不含)以下为三等课时工资等级。由督导处计算出每月2次评教的平均分,得出教师当月应当享受的相应课时工资等级。

  (3)、操作实施。针对这次“6分制”学生评教活动,督导处设计了两套方案,一为电脑操作,一为人工操作。

  电脑操作,是指编制相应的电脑软件,利用学生上机课进行操作,所得数据直接存入至督导处电脑内,由督导办办公室人员进行汇总统计。目前,学院计算机系正在进行“6分制”学生评教统计软件的编制工作,争取在3月底投入使用。

  人工操作,是指在电脑软件未编制完成前,由人工进行调查统计,具体由督导处会同各系联合执行,督导处汇总统计。

  (4)、每月评教2次(原则上月初月底各一次),各系(部)组织一次,学院组织一次,由督导处汇总统计。做到边实施边总结,及时纠偏。

  2、学院教学综合评价

  (1)、日常课堂教学(实习实训)督查评价。

  督导处、教务处、学生处三处联合督查,每天每大节课检查课堂教学,对学生的到课率、课堂纪律及教师出勤、教学行为检查记录,督导处每天统计,严重情况及时反溃各系(部)抽查,每天至少抽查一节课,抽查结果汇总到督导处。督查结果逐一记录统计,作为教学工作综合评价的依据。

  (2)、常规教学督查评价。

  督导处会同教务处定期对教师授课计划、教案编写、作业批改、听课评课、随堂听课等常规教学及教学比武、公开课进行督查,每学期不少于二次。其中教案编写、随堂听课、教学比武评定等级,督查结果按照《教学评价量化细则》记分,作为教学工作综合评价的依据。

  (3)、信息员反馈制度。

  各班配备一位学习认真、责任心强的学生担任教学情况信息员,记录一周以来本班课堂教学情况,每周向督导处上报信息记录表,督导处按周次汇总统计。教学情况信息作为教学综合评价的依据并及时向有关处室及人员反溃

  综合上述三部分评价结论,根据《教师学期工作综合量化评价统计表》计算全期分值,按照综合评价占60%,“6分制”学生评教占40%比例得出教学工作评价总分,作为衡量教师教学工作能力水平及续聘与否的主要依据。

  本方案根据实施情况,在院领导指导下修改完善。

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