精选工作方案范文锦集8篇
为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编为大家整理的工作方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
工作方案 篇1
为扎实做好我县地质灾害防治工作，最大限度减少地质灾害造成的损失，保护群众的生命财产安全，根据《地质灾害防治条例》、《维吾尔自治区地质环境保护条例》、《县地质灾害防治规划》等相关规定，结合我县实际，特制定本方案。
一、20xx年地质灾害调查与分布情况
（一）地质灾害类型：县境内分布地质灾害主要有滑坡、泥石流、危岩崩塌、地面塌陷和地裂缝等。
（二）地质灾害点整体分布情况：经调查目前全县境内共分布各类已知地质灾害隐患点150余处，其中重点监测灾害隐患点29处。地质灾害整体随地形地貌的变化呈区块分布，南部中低山区主要分布有滑坡、危岩崩塌等灾害类型。山前丘陵地区主要发育有泥石流、地裂缝等灾害类型，地面塌陷和采空区主要分布于矿山开采区，中部平原区基本没有统计规模以上地质灾害分布，主要为因挖砂取土形成大面积的遗留采坑及讯期洪水诱发的各类次生地质灾害。
（三）20xx年全县地质灾害灾情统计：据不完全统计，20xx年我县受全年干旱气候影响，地质灾害重点防治和监测巡查区内未发生达到统计规模以上的地质灾害，全年无地质灾害伤亡事故发生。
二、加强组织领导
为加强地质灾害防治工作组织领导，特成立县地质灾害工作领导小组，其组成人员如下：
组长：
副组长：
领导小组下设办公室，办公室设在国土资源局，办公室主任：成员从相关部门抽调。领导小组负责地质灾害防治工作的组织、指导、协调、督查等工作。领导小组办公室负责日常工作的开展和情况通报。
三、20xx年地质灾害防治重点区段和重要隐患点
根据全县地质灾害发育分布特点和以往地质灾害体复活移动情况及气象水文特征，圈定20xx年重要地质灾害隐患点和地质灾害重点防范区段，并拟定以下相应的防治措施。
（一）乡辖区地质灾害防治重点及具体措施
1.灾害预测：该乡辖区地质灾害类型主要为滑坡和泥石流。
2.重点监测点：村平顶五组QT-13、QT-14点，其QT-14山体滑坡灾害点为活动性中等规模滑坡体，其滑坡面在雨水的侵蚀和暴雨的冲刷下可能引起更大面积的山体滑坡并引发次生泥石流地质灾害的发生。
3.防治措施：由乡人民政府负责组织可能受威胁群众及时搬迁避让，圈定预防范围，设置防护栅栏和警示牌，提醒过往行人及放牧人畜注意安全，汛期和雨季期间指定专人定期监测，将监测记录及时上报县地质灾害防治办公室备案。
（二）乡辖区地质灾害防治重点及具体措施
1.灾害预测：该乡辖区内分布有多处滑坡体。
2.重点监测点：乡南山牧区大南沟QT-18滑坡体，沟QT-19和QT-20滑坡体，缠头湾子QT-21和QT-22滑坡体。特别是位于沟的QT-20滑坡体，经调查该滑坡体下有流动牧民居住，目前，该滑坡体已出现多处裂缝，山体已出现不同程度滑动。其余4处滑坡体虽没有直接威胁到牧民，但一旦发生山体滑坡会直接破坏该处公路和牧道造成该地段交通中断，在汛期还可能引发泥石流等次生地质灾害的发生。
3.防治措施：由乡人民政府负责在汛期雨季及时巡查并组织受QT-20滑坡体威胁的流动放牧的牧民及时搬迁避让，并定期开展对QT-18、QT-19、QT-21和QT-22滑坡灾害点的监测预报工作，在醒目处设置警示牌，汛期雨天提醒过往行人应注意通行不要在该地段滞留。
（三）乡辖区地质灾害防治重点及具体措施
1.灾害预测：该乡辖区内分布有2处滑坡体。
2.重点监测点：乡宽沟中部西侧陡崖的QT-30崩塌灾害点，碧流河上游东直沟南侧山体的QT-31滑坡灾害点。其中QT-31滑坡体长约700米，宽约300米，为一中型规模滑坡地质灾害。该滑坡体已出现多处裂缝，最宽处可达1.5—2米，且已发生相对位移，具有很强的活动性，在雨水或地质应力的作用下可能造成更大的位移或山体滑坡，并形成泥石流等次生地质灾害发生，直接威胁到支沟下游2户牧民的安全。
3.防治措施：由乡人民政府具体负责，及时组织受QT-31滑坡灾害点威胁的2户牧民做好搬迁避让工作。在QT-30崩塌灾害点两侧醒目处设置警示牌，提醒过往人员注意，
（四）镇地质灾害防治重点及具体措施
1.灾害预测：该镇辖区内分布有滑坡、崩塌、泥石流和河道冲蚀塌岸等灾害类型。
2.重点监测点：镇有滑坡灾害点7处，崩塌灾害点1处，河道冲蚀塌岸灾害点4处。其中，位于沟中部西侧QT-45滑坡灾害点为一中型规模滑坡地质灾害点，该滑坡点地形较为复杂，在同一个滑坡山体上还有2处小型滑坡体，已形成多处不同的滑动面，且分布多处不同程序的地裂缝，滑坡体极不稳定，在雨水或地质应力的作用下，极易发生大面积山体滑坡，遇到暴雨还可能引发较大规模的泥石流等次生地质灾害，直接对该滑坡体下部居住的1户牧民共6人生命安全构成威胁。达板河东侧QT-47滑坡灾害点上居住有牧民1户共4口人，在达板河西侧QT-54滑坡地质灾害点不稳定山体顶部居住牧民1户共5人。另外在达板河东西沟内还分布有4处潜在冲蚀塌岸不稳定边坡，如有大的洪水泥石流发生，将威胁岸坡上居住的4户牧民。
3.防治措施：由镇人民政府负责，及时组织对QT-45、QT-47、QT-54滑坡地质灾害点和达板河东西沟内受地质灾害威胁牧民的搬迁避让工作，并指定专人定期对辖区内上述重点地质灾害监测点开展巡查和监测工作，并及时上报地质灾害防治办公室，在危岩崩塌灾害点两侧醒目地段设置警示牌或警示标志，提醒过往行人注意。
（五）族乡辖区地质灾害防治重点及具体措施
1.灾害预测：该乡辖区南部山区分布有滑坡和泥石流等地质灾害。
2.重点监测点：乡烧房沟内QT-56、QT-57、QT-68、QT-69、QT-73五处滑坡灾害点和大泉塔塔乡半截沟QT-59、QT-60、QT-61、QT-61四处泥石流灾害点为重点监测防治点。另外QT-57、QT-68滑坡灾害点为中型规模滑坡体，稳定性极差，如遇雨水侵蚀和地质应力作用等因素或暴雨冲刷可能形成大面积的山体滑坡并引发泥石流等次生地质灾害发生，威胁到该滑坡体下游过往行人和牲畜1生命安全。
3.防治措施：由乡人民政府负责对以上灾害点进行定期监测预报，并将监测数据和变化情况及时上报地质灾害防治办公室，对灾害隐患点周边设置警示牌，对受灾害威胁群众发放避险明白卡，做好防灾避让各项工作。
（六）半截沟镇地质灾害防治重点及具体措施
1.灾害预测：该镇辖区内主要地质灾害类型为泥石流。
2.重点监测点：半截沟镇新户河河源支沟QT-27、QT-28，中葛根沟支沟（东沟）QT-29三处泥石流地质灾害点为全年巡查和监测重点。在汛期和雨季经地质应力作用或暴雨冲刷极易引发泥石流地质灾害，威胁到下游居住农牧民、道路、过往行人和牲畜的生命安全。
3.防治措施：由半截沟镇人民政府负责在灾害点设置警示标志，向受灾害威胁群众发放避险明白卡，汛期雨天提醒群众不要在此搭建临时定居设施，并及时提醒过往行人车辆注意避让。
（七）矿区地质灾害防治重点及具体措施
1.灾害预测：北山、北塔山南明水及南部山区分布着十多家矿山开采企业，因采矿活动引发的各类地质灾害也逐渐增多，目前主要有大面积的遗留采坑、地下采矿区、地裂缝、地面沉降等灾害类型。
2.重点监测点：原青河二煤矿因采矿活动形成的3k㎡燃空区和0.8k㎡地面塌陷地裂缝区；双泉金矿矿区内因露天开采形成的总长约4—8㎞，宽1—2㎞，最深达20M的露天采槽；萨惹什克锡矿原浅部露天开采形成的长70m，宽3—5m，深10—30m的露天采槽；南明水金矿矿区因采矿活动形成的20余处遗留废弃矿井。
3.防治措施：由经信委、煤炭局负责，对原青河二煤矿的煤层地裂区周边实施封闭，并设警示标志；对双泉金矿采槽封闭围栏，设置警示标志，对区内废弃露天矿坑进行填埋处理；对萨惹什克锡矿区废弃采槽实施填埋处理，设警示标志；对南明水金矿矿区遗留废弃矿井要设置围栏和警示标志，废弃矿井实施填埋处理。
四、工作要求
（一）严格落实《县地质灾害防治规划》，切实做好地质灾害防治工作。各乡镇及相关部门要严格落实地质灾害防治工作制度，及时开展地质灾害防治、减灾知识宣传，向受灾害威胁的群体和个人及时提醒并发放抢险、避险明白卡，在滑坡、崩塌、泥石流易发生的危险区段，设立警示标志、围栏，最大限度减少各族群众的生命及财产损失。要进一步加大巡测人员培训力度，确保巡测人员全面了解防灾知识。
（二）加强地质灾害监测和预警。各乡镇及相关部门要掌握地质灾害演变过程，及时捕捉灾害发生前的特征信息灾害的正确分析评价、预测、预报及治理等可靠资料，为县人民政府决策提供科学依据。
（三）加强潜在地质灾害点巡视检查力度。各乡镇及相部门位要结合各自工作实际开展地质灾害巡查排查工作，对重点区域要加强地质灾害动态监测和巡回检查。要进一步完善融雪期、汛期值班制度、险情巡视制度和灾情快报制度，发现重大地质灾害险情或发生地质灾害要及时处理并上报县人民政府，最大限度地减少地质灾害造成的损失。
（四）提升地质灾害防治能力。各乡镇及相关部门要加强地质灾害防灾预案演习，提升地质灾害的识别、避让、应急处置的水平，提高防灾减灾的能力。
（五）加强合作，形成地质灾害防治工作合力。各乡镇及相关部门要精心组织，周密安排，相互配合，切实履行职责，共同做好重大工程、交通沿线、风景名胜区和旅游景区地质灾害防治工作，确保不发生重大地质灾害。
工作方案 篇2
为了进一步推进课堂教学改革，巩固并扩大我校高效课堂建设取得的成果，再一次掀起全校教师思考课堂、研究课堂、改革课堂的新高潮，进一步深化和完善我校的“六环”教学模式，着力提高课堂教学行为的有效性，促进教学方式、学习方式、管理方式、
一、指导
以新课程理论为指导，以全面提高课堂教学效益为目标，以促进教师和学生共同发展为根本，以创新教学模式为重点，以强化校本研修为主要抓手，着力解决教师课堂教学实践中存在的问题，以深入研究导学案、小组建设、
二、基本目标
1、树立正确教学理念，提升教师专业水平。引导全体教师系统学习先进的教学理论、教学经验，进一步提高教育理论水平。加强教学技能和教学基本功训练，全面提高备课上课、听课评课、
2、推行和完善高效教学模式，提高课堂教学效益。工作中，我们将按照初步形成的“六环”教学模式，不断探索和完善有效的教学手段和组织管理形式，以尽可能少的时间、精力和物力投入，培养学生良好的学习习惯、自主合作探究学习能力和创新
3、探索优良学习方式，提高学生综合素质。积极探索提高学生自主学习能力的方法，引导学生主动探索、积极思考，增强学生自主、合作、探究的学习能力，培养学生乐于动脑动手、勤于实践的习惯；加强学习方法指导，培养学生的实践能力和创新
三、高效课堂推进工作
组长：黎学亨
副组长：邢孔乐邢福东
成员：周忠义、杜刚毅、教研室、教导处及各教研组长
四、工作内容和策略
1、加强理论培训和指导，转变教学观念。组织教师深入学习高效课堂的相关理论，有选择地学习外校的先进经验。每周星期五下午第三节定为“业务学习课”，教研室组织全校教师通过“理论学习、经验交流、专题研讨、观摩优秀课堂教学录像”等形式，提高自身业务素质，更新教学观念，做到学习时间固定，学习内容丰富，学习形式多样。同时，加强对教师高效课堂教学的技能培训，开展好“高效课堂”校本研修活动。
2、完善高效课堂实践活动。根据我校探索的“六环”教学模式，优化教学过程，合理安排教学环节，特别要科学安排讲与练的时间，严格控制教师讲授时间，原则上教师的讲授时间不能超过20分钟。优化课堂作业与练习，针对课堂学习的内容设计相应的达标检测题，力求做到实效。教研室会同教研组组织一次“高效课堂”一人一节研究课的教学活动，做好观课议课活动，观课后必须由教研员、教研组长或骨干教师议课点评，对每一位授课教师的点评以“不足点评为主”。
3、完善班级自主管理模式。教师要根据不同的教学对象、教学内容和课型，灵活采用不同的教学方法，有意识地培养学生自主、合作、探究的学习方式。促进学生学习小组的构建和完善、自主合作和自我管理，形成一个“比、学、赶、帮、超”的竞争机制，同时也要把学习小组与学生德育管理、
4、完善好高效课堂“同课异构”交流制度。与兄弟学校（佛罗镇中心学校）开展教研交流，通过“同课异构”活动，打开教师课堂授课思路，促使教师深刻理解新课程高效课堂理念，熟练掌握高效课堂备课、授课专业技能。
5、积极参与各级各类培训活动。一是落实县级以上学科基地培训任务，有计划的开展培训活动。二是安排、支持教师参加各级各类课改培训，夯实课改引领队伍。三是组织教师参加校本研修培训任务。四、做好信息技术教育培训活动，探索信息技术与课改深度融合的新模式、新方法。配合县研修学校完成学科骨干教师多媒体、电子白板应用技术培训任务，学科骨干教师信息技术与高效课堂整合培训任务。
6、发挥学校
7、择期举行全镇教育教学论文、
8、择期举行全镇高效课堂教学评比活动。以活动促进高效课堂改革的推进，以活动引领教师的课堂教学能力的提升。
五、保障措施
1、加强
2、确保经费，完善条件。学校公用经费应优先保证教学改革各项工作的经费开支，配备好相关的教学用品（如小黑板等），鼓励教师学会使用电脑、学会制作课件，发挥现代教育技术在课堂中的作用。
3、做好培训，注重引领。认真组织各级各类的培训工作，采取“走出去”与“请进来”相结合，充分发挥好学科骨干教师的示范引领作用。极力争取上级业务部门和课改名家对我校教学改革的指导和引领，充分发挥教研组的作用，
4、构建促进高效课堂建设与发展的培训制度、研究制度、
5、定期考评，
工作方案 篇3
为进一步加强通巴河流域水污染防治，规范城区洗修车行业的经营行为，有效解决洗修车业占道经营、环境污染、影响市容等突出环境问题，根据《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国道路运输条例》、《无照经营查处取缔办法》、《城市市容和环境卫生管理条例》等有关规定，制定本工作方案。
一、工作目标
坚持防治结合、堵疏并重、教育引导为主、行政强制为辅的原则，切实加强城区洗修车行业的规范管理，有效解决洗修车业占道经营、环境污染、影响市容等突出环境问题，实现洗修车业规范经营，规范管理，健康发展。
二、整治重点和措施
对城区所有洗修车场所，按部门职能职责，明确牵头领导，协同部门，分块专项推进。
（一）规划专项整治组。由县住建局牵头，公安、城管等部门配合，对城区所有洗修车场所按照是否取得规划许可，进行专项清理，取缔无规划许可洗修车点。
（二）占道经营整治组。由县交运局牵头，城管、工商和质监、公安等部门配合，对占道经营、污染街道（人行道），影响道路交通的洗修车点予以规范，或者予以取缔。
（三）环保设施整治组。由县环保局牵头，公安、水务、城管等部门配合，对洗修车点是否规范建设排水管道，污水是否进入截污干管，是否建设沉砂池、隔油池，是否设置废油收集处置设施等进行全面清理整治。
（四）排污管网整治组。由县水务局牵头，环保、住建、自来水公司等部门配合，对污水收集管网进行排查，修复损毁管网，延伸建设截污干管，有效收集洗修车废水进入污水处理厂。
三、工作步骤
（一）宣传发动阶段（9月20日前）。各专项整治组在全面、详细调查摸底的基础上，制定专项整治工作方案，召开专题动员部署会议，发布专项整治通告和责令整改书。
（二）自行整改阶段（9月21日至10月10日）。对调查中发现的问题，下达限期整改通知书，由经营业主根据限期整改通知书要求进行自我整改。
（三）核查验收阶段（10月11日至10月31日）。各专项整治组对各业主自行整改情况进行验收。对整改不到位，或拒不整改的，视自行整改情况，或依法取缔，或依法处罚，确保整改落实。
四、工作要求
（一）加强领导，精心组织。成立城区洗修车业规范整治工作领导小组，由县政府分管领导任组长，政府办、公安局、住建局、水务局、交运局、环保局、工商质检局、城管局、自来水公司负责人为成员，领导小组下设办公室在县环保局，负责领导小组日常工作，各成员单位要切实加强领导，抽调责任心强、业务水平高的工作人员组成整治工作组抓落实，确保整治活动有效开展。
（二）齐抓共管，形成合力。各成员单位要切实履行职能职责，密切配合，协同推进，既打责任战，又打合成战，严格执法，逗硬整改，务求实效。各专项整治组在9月20日前将专项整治工作方案报送专项整治领导小组办公室，其后每周一向专项整治领导小组办公室报送上周工作推进落实情况，专项整治领导小组办公室汇总通报，作为年终环保目标考核重要依据。
（三）健全机制，长效监管。各成员单位对专项整治工作进行全面总结，固化经验做法，落实长效常态监管。各成员单位在10月25日前将专项整治工作总结报送专项整治领导小组办公室，作为在20xx年县人代会、政协会上议提案办理情况报告的重要内容。
工作方案 篇4
指导思想：
以党的十六大精神为指导，教育引导广大少年儿童为实现十六大提出的全面建设小康社会宏伟目标做好全面准备，不断提高自身素质，从我做起，共同构建合谐社会。
工作内容
一、加强队组织建设
健全中队、小队组织，强化小队组织机能。小队就像是筑成万里长城的.长砖，是少先队组织的基本单位，而且小队活动方便、灵活，受时间、地点的影响小，所以要搞好队的工作，一定要紧紧抓住小队的工作，调动小队活动的主动性、积极性，开发小队活动的广阔天地。
充分利用好每周一次的班会时间，以中队为单位进行各种队活动，以有主题的安全学习、读书、主题讨论类活动和创新实践类活动为主，活动要主题明确、有针对性，要面向全体队员，调动学生的积极性，切实提高学生的安全意识、主人翁意识，号召学生从小事做起，从自己做起，带动家人、邻居，为如建设合谐社会奉献一份力量。
二、继续开展中华传统美德传承教育活动。
本学期我们将开展中华传统美德教育，利用读书时间让学生阅读中华传统美德故事，通过学生搜集信息、自悟、自学、讲解、讨论的形式，以学生们自觉、自醒为主，激发学生对中华悠久历史的热爱，对历史人物的敬爱，从中油然而生一种效仿古人的迫切要求，来达到教育目的。
同时继续加强对学生日常生活、学习、社会交往的良好习惯的养成教育，通过学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》来规范学生言行举止，并通过红旗评比活动来督促、检查学生们的执行结果。
三、做好德育差生的转化工作。
四年级是小学阶段的一个分水岭，学习上如此，在品质形成、道德规范的形成上亦是如此。所以在这个学期对德育差生的教育上我一点要做到“真心、耐心、爱心”，让学生感受到我对他的尊重、关心和爱护。遇事要认真了解，耐心说服教育，随时跟踪研究，最大限度的改变德育差生，用队组织的大家庭温暖他，用爱心去感化他。
具体工作安排：
三月份：学雷锋活动月
四月份：祭扫烈士墓，举行《寻找烈士的足迹》故事收集活动。
五月份：与爸爸妈妈一起劳动
六月份：开开心心过“六一”活动
三年二班 周丽
xx年-3-12
工作方案 篇5
为优化岗位设置和人员配置，激活用人机制，充分发挥广大教职工的工作积极性和创造性，切实做好20xx-2016学年度教职工聘任工作，根据市教育局有关文件精神和学校实际，制定本《方案》。
一、聘任原则
1.坚持定编、定岗、定责的原则。学校按规定的编制数，根据教育教学和行政管理的需要设岗，按岗位和职责定人员，不因人设岗。
2．坚持择优竞争的原则。学校根据教职工的思想政治素质、业务水平和工作表现，经过绩效考核，择优聘任。对名师、骨干教师、学科带头人、教学能手优先聘任。
3．坚持公平、公正、公开的原则。各学校要做到聘任程序公开、岗位及职数公开、聘任结果公开，严禁暗箱操作，确保聘任工作客观公正。
4．坚持双向选择的原则。校长根据本校教师各方面情况、教师应聘意向及教育教学工作的需要等对教师实行聘任，教师有受聘、拒聘的权利。
5．坚持依法依规办事的原则。各学校教职工聘任方案必须经职代会讨论通过，聘任必须符合有关政策法规和市教育局有关规定。
二、组织领导
（一）聘任领导小组
组 长：xx xx
副组长：xx xx xx xx
成 员：xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx
职 责：加强聘任工作的领导，负责中层干部和部门负责人聘任，审定聘任方案和聘任结果，做好协调上岗，确保聘任工作依法有序进行。
（二）聘任监督仲裁小组
组 长：xx
副组长：xx
成 员：xx xx xx xx 各党支部书记
职 责：对聘任工作进行全程监督，对聘任过程中出现的教师申诉进行调解和内部仲裁，维护教职工的合法权益，确保聘任工作公正公平。
（三）聘任工作小组
组 长：xx
副组长：xx xx xx xx
成 员：xx xx xx xx xx xx xx xx
职 责：制定聘任方案，负责聘任工作的组织实施。
说明：艺术学校独立聘任，由艺术学校制定具体实施细则，报经聘任领导小组批准。
聘任工作小组下设部门聘任小组。
高三年级聘任小组
组 长：xx
副组长：xx
成 员：xx xx xx xx
高二年级聘任小组
组 长：xx
副组长：xx
成 员：xx xx xx xx
高一年级聘任小组
组 长：xxz
副组长：xx
成 员：xx xx xx xx xx
综合聘任小组
组 长：xx
副组长：xx xx xx xx
成 员：xx xx xx xx xx xx xx xx
后勤聘任小组
组 长：xx
副组长：xx
成 员：xx xx xx xx
三、聘任对象
1、已与阳浏市教育局签订聘用合同的本校在编或新调入的教职工。
2、已办理病休和停薪留职手续的教职工不再参加聘任。
5、落聘人员由学校聘任领导小组组织协调上岗或分流安置，本人不服从协调上岗和分流安置者，作落聘处理。
四、聘任程序
1、聘任学校处室、年级部、艺术学校、相关部门管理干部及教研组长。
2、聘任高三班主任、任课教师和备课组长。
3、聘任高二班主任、任课教师和备课组长。
4、聘任高一班主任、任课教师和备课组长。
5、聘任处室职员、教辅和工勤人员。
6、协调上岗和分流安置。
五、聘任工作中的有关规定
1、有下列情况之一视为拒聘
（1）本人不填写聘任意向表，拒不参加聘任的。
（2）不服从协调上岗和分流安置的。
拒聘人员自拒聘之日起，一个月内报市教育局办理解除聘用手续，拒聘满两个月停发工资，按规定程序办理除名手续。
2、一学年内连续旷工15天或累计旷工超过30天的教职工，由学校申报市教育局作辞退或除名处理。
3、有下列情况之一者，可不聘或解聘。
（1）受开除留用处分的。
（2）工作严重失职、渎职，造成严重后果或不良影响的。
（3）侮辱学生，体罚或变相体罚学生造成严重影响的。
（4）违反规定，向学生或家长索取或变相索取财物的。
（5）缺乏大局意识，损害学校形象，造成不良影响的。
（6）不服从学校工作安排，不履行岗位职责的。
（7）一学期内连续旷工7天或累计旷工超过15天的。
（8）工作不认真，教育教学效果或工作绩效差，学生、家长、社会反映强烈，经教育仍无改进的。
（9）年度考核定为不合格等次的。
（10）其它严重违纪违规和不适宜继续聘任的情形。
4、通过学校协调上交由市教育局分流安置仍未能上岗者，视为落聘。落聘人员工资和福利待遇按市教育局有关文件精神执行。
5、正处于怀孕、产期、哺乳期的女教职工及因工致残完全或大部分丧失劳动能力的教职工应予聘任。
6、新招聘或正式调入的教职工第一次参加聘任的应予聘任。
7、已连续任教两届高三的教师，原则上不能继续聘为高三教师。
8、年龄偏大、身体欠佳、年度考核合格以上，能基本胜任岗位工作，且不到退休年龄的教职工，在同等情况下优先聘任。
9、特殊情况，经批准提前离岗休息的教职工,只享受退休教师的福利待遇。
10、富余教职工，按照市教育局有关文件精神组织分流安置。
11、患重病不能坚持正常工作又不具备病退条件的教职工，经市教育局统一组织体检，符合病休条件的，报市教育局和市编办审批同意，暂列病休，有关工资福利待遇按市教育有关规定执行。
12、经本人申请,学校批准到金桥学校任教的教师,保留学校编制,其工资和福利待遇由金桥学校发放。
13、由学校或市教育局安排下乡挂职或支教的教师，其结构工资和福利待遇按市教育局的有关规定执行。
14、校级和中层干部的管理和教学工作量总和原则上不超过1.5个标准工作量。
15、不再办理教职工停薪留职手续，原已转入市教育局人才服务中心的停薪留职人员仍按市教育局有关规定管理。
16、教职工对学校聘任工作存在异议，可以向学校聘任监督仲裁小组请求复议，学校监督仲裁小组在接到复议申请7日内给予答复，如果对复议结果仍然不服的，可向教育局教职工聘任协调领导小组申诉。
六、聘任时间
7月6日：召开聘任大会，公布聘任方案。
7月7-9日：科任教师聘任。
7月10日：教辅和后勤人员聘任
7月11日：协调上岗。
工作方案 篇6
根据团省委《关于在全省开展*年“青年月”系列活动的通知》要求，为宣传普及心理健康知识，使广大青少年了解更多的心理现象，学习更多的心理健康方法，进一步提高自我心理调节能力，帮助青少年培养积极进取的人生态度和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，我市特举行“12355在行动”心理健康活动周，活动方案如下：
一、活动主题：服务青少年 携手促和谐
二、活动时间：*年5月23-29日
三、活动内容：
1、举办活动周启动幕式；
2、举办专题讲座；
3、开展主题征文比赛；
4、播放教育主题电影；
5、开展游园活动；
6、举办活动周闭幕式。
四、主办单位
共青团河源市委员会
田家炳实验中学
五、活动要求：
1、成立活动领导小组，各负责人要高度重视，组织开展好各项活动，保证活动的成效；
2、积极组织青少年参与活动，确保青少年受到良好的有意义的教育而健康成长。
3、各活动负责人要按计划按步骤开展活动，确保活动质量，并收集整理好活动资料；
4、提高效果，扩大宣传，营造良好的活动氛围。
附：“12355在行动”心理健康活动周活动具体安排
“12355在行动”心理健康活动周活动具体安排
一、“心理健康活动周”启动幕式
1、时间：5月23日上午9：00
2、地点：河源市田家炳实验中学
3、内容：①团河源市委领导宣布活动启动；②心理健康志愿者代表讲话；③团河源市委领导讲话；④进行主题活动签名。
二、心理健康教育专题讲座
聘请专家开展心理健康知识专题讲座
1、《轻装上阵，快乐高考》——考前心理辅导
主讲人：心理辅导员李小敏
时间：5月23日下午3：00
地点：河源市田家炳实验中学
2、《青春期讲座》
主讲人：心理辅导员景冬梅
时间：5月25日下午3：00
地点：河源市第二中学
3、《戒除网瘾、快乐成长》
主讲人：心理辅导员廖娜
时间：5月27日下午3：00
地点：河源市第一中学
三、心理健康征文大赛
1、征文主题：心灵的故事
2、参加人员：全市中学生
3、时间安排：5月23日—5月29日
4、征文要求：思想积极上进，内容贴近广大青少年生活，具有较强校园气息，体现原创品质。形式多样、新颖活泼。由心理健康志愿者做修改指导。同时上交电子文稿。
5、征文内容：心灵讲述——个人成长经历的分享，如自己的心理变化以及相关的感悟和收获；我眼中的心理健康——从自身的成长经历来谈对心理健康的认识；我与心理咨询——曾经接受过心理帮助的学生谈自己的心路历程，谈谈自己在经历挫折或困境时，怎样在个人的努力或他人的帮助下从低谷中重新站起来。
6、活动负责人：辅导员邹丽嫦
四、“心理健康活动周”游园日
1、现场咨询
时间：5月26日下午2：40—4：30
地点：茶山公园
①人际交往：景冬梅
②学习困惑：李小敏
③个人情绪：廖娜
2、趣味心理健康问卷调查
时间： 5月26日下午2：40—4：30
地点：河源中学
活动负责人：苏新泉
3、心理健康知识展板宣传
时间：5月26日下午2：40—4：30
地点：河源市田家炳实验中学
内容：心理健康格言、诗歌、绘画优秀作品展览、心理知识问答等
活动负责人：
五、心理电影欣赏
1、《青涩记忆》
时间：5月24日下午3：00
地点： 河源中学
2、《网络妈妈》
时间： 5月28日下午3：00
地点：河源市田家炳实验中学
六、闭幕式
时间：5月29日下午4：00
地点：河源市田家炳实验中学
内容：①河源市团委领导宣布活动闭幕；②河源市团委领导对各项活动进行总结；③河源市团委领导讲话；④观看关于心理健康主题文艺节目。
工作方案 篇7
为切实做好中小学校章程制定工作，依据《沈阳市中小学校章程制定暂行办法》（以下简称《暂行办法》），制定如下工作方案。
一、指导思想
学校章程制定以宪法、法律法规规章为依据，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律，推进中小学校科学发展；以改革创新为动力，围绕立德树人要求，依法完善学校内部治理结构，体现和保护学校改革发展的成功经验与制度成果；以推进依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度建设为目标，反映学校的办学特色，全面促进依法治校。
二、工作原则
（一）分类指导。根据公办中小学校不同的办学层次和组织特点，对小学、初中、高中、九年一贯制学校，对农村学校及城市学校的章程建设，包括章程的重点内容、制定的程序等加强分类指导，统筹推进，确保章程制定工作在《暂行办法》规定的原则和程序下顺利进行。
（二）改革创新。将学校章程制定作为推进现代学校制度建设的重要内容和载体，使之与落实和扩大学校办学自主权、推进学校特色发展相互促进，以改革创新为章程制定提供动力。
（三）突出特色。各中小学校应当根据《暂行办法》，以及各自的办学层次、办学定位和办学特色，在坚持“法制统一”的前提下，制定符合本校实际、各具特色的章程，避免千校一面。
三、工作步骤
学校章程制定工作分为三个阶段进行，自本方案发布之日起开始全面启动，20xx年1月底以前完成全市公办中小学校的章程制定和核准工作。
（一）学习宣传和制定方案阶段(20xx年10月20日前)。通过多种形式积极开展《暂行办法》的学习培训和章程制定研讨活动，进一步统一思想、提高认识、明确要求。各区县（市）教育局和各中小学校要根据《暂行办法》和本方案，研究制定本区县（市）及本校章程制定的实施方案，明确章程制定的组织领导、程序和时间表等。各地区的实施方案、牵头职能部门及负责人的联系方式，要上报市教育局政策法规处。
（二）学校章程起草（或修订）阶段(20xx年10月20日―20xx年12月31日)。各中小学校组建具有广泛代表性的章程起草（或修订）小组，在校长的统一领导下，积极开展章程起草（或修订）工作。学校章程草案起草（或修订）好后，要提交教职工代表大会审议，审议通过后，由学校法定代表人签发，报区县（市）教育主管部门核准。市直属学校的章程报市教育局核准。
（三）学校章程核准阶段(20xx年1月4日―20xx年1月31日)。组建由教育行政人员、相关部门领导、学校管理者、社会知名人士和有关专家组成的学校章程核准委员会，对本区域内中小学校章程进行核准。市教育局从20xx年1月4日起开始受理市直属学校章程核准申请。各区县（市）教育局受理章程核准申请的时间由各区县（市）自行决定。
四、工作要求
（一）加强组织领导。要高度重视章程制定工作，纳入本区县（市）当前工作重要议事日程。主要领导要带头学、亲自抓，要成立主要领导任组长的章程制定工作领导小组。市教育局成立中小学校章程制定工作领导小组，加强对全市章程制定工作的组织领导。
（二）加强学习宣传。各中小学校要集中一段时间，通过专题学习、培训辅导、研讨会等多种形式，组织学校领导干部、起草班子成员和广大教师认真学习领会《暂行办法》和有关文件精神。同时，要利用校园网、校园广播、举办专栏等，加大宣传工作力度。通过学习和宣传，充分认识制定学校章程的意义，调动广大教职员工参与章程建设的积极性和自觉性，从原则、内容、程序和效力上准确把握《暂行办法》的内涵，切实提高开展学校章程建设的能力。
（三）严格制定程序。各中小学校在章程起草过程中，要严格遵循《暂行办法》的规定，采取开门立法的方式，广泛听取政府有关部门、学校内部组织、教职工的意见，充分论证，全面反映学校举办者、管理者以及教职工、学生的要求与意愿，使章程起草过程成为凝聚共识、促进管理、增进和谐的过程。涉及到与举办者权利关系的内容，学校应当与教育主管部门及其他相关部门充分沟通、协商。章程草案形成后，要切实做好提交教职工代表大会讨论、报送教育主管部门核准等两个关键环节的工作。
（四）严格规范内容。章程内容是章程建设的重点和核心。各中小学校章程必须严格按照法律、法规、规章及《暂行办法》规定的内容进行制定，明确学校行使办学自主权相关事项的基本规则、决策程序与监督机制，明确学校内部各种权力的运行规则，体现以人为本的办学理念，突出对师生权益和地位的确认与保护。章程内容必须完备、明确、具体，具有可操作性，并符合学校发展实际需要。
如有意见，请于20xx年9月20日前向市教育局提出。深表感谢！
工作方案 篇8
各中心校，局属各中小学、幼儿园，辖区各有关事业、民办学校、幼儿园：
近日，我区各学校陆续开学，为进一步减少感染性腹泻等学生常见传染病的发生，确保学生身体健康和生命安全，维护学校正常教学秩序，营造和谐安定的育人环境，现就做好20xx年秋季学校传染病防控工作提出以下要求，请各单位认真贯彻执行。
一、提高认识，加强领导各单位要牢固树立责任意识，加强对学校传染病防控工作的领导，进一步完善传染病防控沟通协调机制。各单位要建立健全各项传染病防控工作制度，一把手负总责，形成校长（园长）全面负责、分管领导具体抓、具体工作有人管、层层落实责任的学校传染病防控工作机制，坚持责任到人。
二、落实防控专项经费，开展爱国卫生运动各单位要确保落实传染病防控工作专项经费，及时购买消毒设备和药品，定期清理过期药品。要根据实际情况制定计划，开展爱国卫生运动，保持室内和校园环境清洁，要在疾控部门的指导下定期对公共场所进行消毒。
三、加强健康教育，普及防控知识各单位要按照《学校卫生工作条例》及省教育厅文件的相关规定，开足健康教育课时，配齐健康教育教材，通过健康教育课、广播、黑板报等多种形式进行防病健康教育，督促学生养成良好的卫生习惯，让他们主动参与到健康知识的宣传教育活动中来，提高健康教育工作的实效性。
四、狠抓落实，严格晨检各单位要科学制定传染病预防工作防控预案，做好各项应急准备。明确专人负责学校传染病管理工作，落实各项防控措施，定期做好在岗教师、入校入园学生健康检查工作。各学校要配合卫生部门严格做好新入学（入托）儿童预防接种证查验工作，劝导无接种证和漏种儿童及时进行疫苗补种。按照要求做好每日晨检工作，认真完成因病缺勤登记和病因追查登记。晨检上报系统于9月1日开启，各学校要按时上报晨检信息，并做好原始上报数据的记录保存工作。
五、全面自查，及时上报各单位要在开学初认真开展传染病防控自查工作，自查内容包括相关组织、制度、人员落实情况，晨检登记上报情况，传染病登记报告情况等，发现问题要及时整改。校内一旦发现传染病疫情，要依法及时向上级教育主管部门和辖区疾控机构报告，并配合疾控机构开展流行病调查，努力将传染病的传播控制在最小范围内。因瞒报、漏报造成传染病爆发的要依法追究其相关责任。
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